2016年9月——2017年8月图书馆工作总结

第一篇：2016年9月——2017年8月图书馆工作总结

2016年9月——2017年8月图书馆工作总结

木老元中学 2017年8月

2016年9月——2017年8月图书馆工作总结

一学年已经结束，学校图书工作在领导的正确领导下，脚踏实地的工作，使工作都落到实处，认真安排，抓管理，抓效率，使图书馆工作再创佳绩。图书馆的各项工作紧紧围绕“全面加强内涵建设，全面提高服务质量”，取得了全面进步，得到了广大读者的好评和赞誉，现总结如下：

一、日常工作完全严管理高要求进行运作。图书馆积极配合教育教学工作，将新购图书及时分类、编目、登记、上架、出借，尽快发挥其作用。并做好图书的介绍、宣传工作。随着新书的分类，及时将新书目录打印展出，并在校园内设立了新书介绍栏，向广大师生推荐介绍好书、新书。另外在语文教师的推荐下，展出了部分学生的并有代表性的读后感，从而激发了广大师生的阅读兴趣和热情。本学年为节省师生的时间，我们在提高工作效率上作文章，下功夫。实行了边工作，边学习，加强练兵的“三步曲”：一是勤整理，对师生归还的图书每天及时归类上架；二是勤检查，对师生在借阅时抽乱，插错的书籍勤查找；三是勤过目，到书架旁勤看一看，对图书的位置了如指掌。为师生查找资料时节省了时间，提高效率，获得了师生们的好评和赞誉。

二、对全校师生全方位开放阅读。切实发挥图书馆教育教学第二课堂的作用，热心为师生服务，急读者所急，想读者所想，全心全意，全方位为师生服务，充分做好了他们教学中的助手和顾问。在师生借阅时，做到了“百拿不厌，百问不烦。”由于我们充分做好了准备，管理到位并且责任心强，全体来图书馆阅读的学生都高兴地来，满足地走，真正做到了“你轻轻地来，带来宁静。你轻轻地走，带走知识，”切实发挥了图书馆是教育教学第二课堂的作用。同时，对新到的报刊及时展出，让广大师生及时看到最新的报刊内容，让每一种图书报刊都真正地发挥出效益。

三、管理人员利用业余时间认真学习业务知识，不断进行思想教育，端正服务态度。在图书馆管理中既注重“管”，又不忘“理”，认真探讨指导学生阅读的方法，在学生阅读过程中，积极对学生进行阅读指导。这些工作看似简单，做起来比较麻烦，但从没有怨言，正因为不懈的努力，赢得了领导和师生的一直好评。图书馆真正成为广大师生最愿意来的地方。

四、认真出色地完成了阅览中心图书的剔旧换新的任务。我们在不误学生阅读，教师借阅的情况下，加班加点，不怕苦，不怕累，发挥连续作战的工作作风，昼夜奋战对新购进的图书进行分类、著录、登记造册。对阅览中心的图书进行了剔旧换新，这是一项比较大的工作，工作比较苦累。但是图书馆人员工作起来没有一句怨言，真正做到了想为图书馆的工作所想，急为图书馆的工作所急。

我们管理的是图书，传播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我们要以满腔的热情更加努力地工作，始终如一地遵循高效能、全方位、准确有效的为教育教学服务，为广大师生服务的宗旨，每项工作都做到“严、细、实”，管理要有章有序，有始有终，使图书馆所有图书资料最大限度的得到利用。

第二篇：实验小学图书馆月工作总结

实验小学图书馆月工作总结

★为大家整理的实验小学图书馆月工作总结，供大家阅读参考。更多阅读请查看本站工作总结栏目。

我校历来重视图书馆建设，把它作为提高学生综合素质和学校办学品位的重要载体。尤其是近年来，学校图书馆的硬件设施和运作能力得到了长足的发展，被评为市一级图书馆。学生的图书借阅量逐年攀升，图书馆的育人效应日益彰显。现将我校图书馆建设、管理工作作如下简要总结。

一、学校领导重视，管理措施规范

一所学校，它的真正魅力应该来自于对人类优秀文化的追求，让所有师生在这个不懈的追求过程中提高精神修养、规明礼仪、习得技能、技巧，成为一个有博爱之心、博学之力、个性健全、主动发展的人。要实现这个追求，“读好书、好读书”是一条切实、有效的途径。为此，学校领导层非常重视图书馆的建设、管理工作，每学期的学校工作计划中明确提出对图书馆管理、运行的要求。学校不但有专职图书管理员，还在校务成员中派一位领导分管图书工作，对图书工作有计划、有总结，对建设、管理目标逐条细化，对图书馆工作进行商讨、检查。为了进一步推动课外阅读的开展，教导处向各年级公布推荐书目，明 确阅读量和阅读要求，并开展各类评比和各类读书征文、展示活动等。为了实现精细化管理，我们将各班借阅情况统计后，以此作为考核学期学生综合素质的一个依据，此举确保了图书的周转效率，营造了良好的读书氛围。我们的目的就是既要管好图书，又要用好图书。作为图书管理员，我们重视培训，经常参加相关培训、考察，提高规范化、科学化管理的意识和技能，为图书馆日常工作的开展提供有力的保障。

二、保证经费投入，实施高标准建设

在上级部门的支持下，学校建成了设施一流的藏书室、学生阅览室、教师阅览室、学生电子阅览室。近几年来，学校每年用于图书增添的经费在5万元左右，有力地保证了生均图书年递增量在2册以上。我校藏书量三万多册，人均超30册。报刊种类共一百多种。工具书、教学参考书种类共160种。学校还购置了电子图书，以便于学生网上阅览。图书室实行计算机管理，各种陈列设施、办公设施、保护设施、自动化设施、照明设施等配备到位。新书到库及时编目上架、出借和流通，每天收到的报刊杂志及时登到。在内部管理方面，我们建有各种规章制度，如《管理人员岗位职责》、《书刊借还制度》、《藏书和资料管理规则》、《阅览室规则》、《图书丢失和损坏的赔偿制度》、《图书剔旧和处理办法》，并一一上墙。学校还建有电子图书馆网页，及时公布各班的借阅情况和展示学生的 读书成果，向师生推荐新到的图书。平时，注意图书阅览室的整洁和卫生工作，责任落实到班级，并统一纳入学校的卫生评比考核。

三、积极开展读书活动

1、明确读书宗旨，落实管理措施

我们的宗旨是以书育人，为学生的全面素质发展和教师的专业成长提供全开架借书服务。我们利用早晨、中午时间，保证学生每天借阅时间不少于小时，对教师能全天出借。同时，我们要求教师在晨读、午间管理时间组织学生阅读，各教师应根据教材内容向学生推荐有关书籍。学校领导经常巡查，并在升旗仪式和有关会议上进行总结、反馈。全体语文教师能以加强课外阅读指导为己任，积极组织学生作学习摘记，撰写读后感等。为了营造浓厚的读书氛围，我们还明确要求各班建立班级图书角，书源主要由语文教师到图书馆挑选部分图书和学生自带图书组成，由班级图书管理员负责出借工作。

2、为老师读书创造良好的条件

对教师的图书管理工作是采用“二室多管”办法进行的。“二室”是指教师借书在图书室，由图书管理员负责出借时登记，回收时检查和注销等工作，在教师阅览室由教师自选一些公共的报刊自由阅读。“多管”是指对于一些专业性较强的报刊杂志，则由专任教师负责保管，以尽量发挥专业报刊的作用。学校每年征订的教育、教学报刊杂志 在100种以上。在购书环节上，我们针对新课程实验的要求，几乎每个学期都能到相关教育书店选购有利于教师专业素养提高的书籍。每年暑假，我们要求每位教师读一本专著，撰写一篇读书体会，完成一篇论文。平时，每位教师每月撰写两篇教育随笔。通过写作来提高全体教师阅读的积极性。由于书源充足，各课题组都能利用相关著作的学习来指导课题研究工作，图书馆已成为教师专业成长的重要支撑点。

3、更新导读方法，激发阅读兴趣

学生一旦对阅读产生了兴趣，在阅读过程中就会处于高度自觉状态，会以惊人的毅力去学习。因此，我们要求教师通过更新导读方法来诱发学生阅读的兴趣。

设疑诱读法。

限于学生的

第三篇：2013年.7.月图书馆工作总结总结范文

2012-2013第二学期工作总结

一学期在紧张忙碌中匆匆度过，这学期在学校领导的大力支持下，经过大家的共同努力，学校图书馆的面貌焕然一新。现将一学期的工作情况作个简要的总结。

一、圆满完成了书籍的分类、录入、排架任务。

这学期我们对一万七千二百册的图书进行了中图法分类，贴磁条、书标、打印财产号，同时录入学校新购置的鼎峰系统，为学校系统管理图书做好了前期准备，为了让读者利用图书资源更加得心应手，我馆遵循图书分类排架规则实现严密规范排架。

二、完成期刊的排架装订工作

为了合理的管理，有效的利用过去的期刊，我们对期刊进行了装订工作，把页数少的期刊进行合并装订，以方便下学期学生阅览。另外学校还购置了新的期刊架，新的期刊架取阅方便美观大方，我们对期刊进行了分类、重新按类型排架。

三、完成了报纸的分类、上架、装订工作。

认真做好全校报刊到馆登记工作。主要期刊报纸装订成册，并全部编目上架，以便读者借阅

四、积极配合语文教师上阅览课

阅览室也是学生学习的第二课堂，本学期我们协助语文教师上集体阅览课

80余节.我们对图书数目进行了认真的清点和统计，对破损刊物进行修订。

五、配合学校组织各项活动、以及会议

本学期，四月份我校在图书馆举行了大型中学演讲比赛；六月份，图书馆作

为高考备考会会场;七月份，汇文师生书法展在学校图书馆如期举行，另外还在图书馆组织了几场全校教职工大会，我们为这些活动的顺利进行做了大量的准备工作，协助布置会场，清扫会场后的垃圾，再恢复原来的阅览室布局。

六、按时发放教辅用书

本学期为学生发放教科书20余种，暑期作业9种，共计41355册。

七、下一步的工作

下一步还有很多工作要做，首先一楼部分图书还有待分类排架，另外还要为每位教师学生办好电脑借书证，利用电脑完成图书和资料的借出与归还情况，并定期进行汇报。加强阅读的宣传和引导。使同学们喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。

图书管理工作是非常繁琐而又神圣的。我们管理的是图书，传播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我们要以满腔的热情更加努力地工作，始终如一地遵循高效能、全方位、准确有效的为教育教学服务，为广大师生服务的宗旨，每项工作都做到“严、细、实”，管理要有章有序，有始有终，使图书馆所有图书资料最大限度的得到利用.2013.7.19

第四篇：图书馆“2018读书月”活动安排

图书馆“2018读书月”活动安排

一、活动背景

图书馆是高校文献资源的中心，是校园人文建设的重要阵地。为迎接“2018世界读书日”，响应国家《全民阅读“十三五”时期发展规划》的号召，落实学校2018“加强保障体系建设，营造优良校园文化氛围”的工作要求，践行我馆“微笑服务，读者至上”的根本宗旨，特策划本次主题月活动。

二、活动目的

.推广多维阅读理念，提高读者人文素养，丰富师生课余活动；

2.创新文艺交流形式，展现图书馆多态立体的服务形象；

3.倾听读者心声，分析读者需求，充分转化工作思路，逐步提升服务水平。

三、活动主题

“悦享世界经典，追寻思想之光”

四、活动时间

2018年3月28日-5月25日

五、主要内容

（一）启动仪式

活动时间：3月28日（星期三）下午

活动地点：图书馆一楼大厅

（二）读者座谈会

活动时间：4月11日（星期三）下午

活动地点：图书馆617室

（三）打造多维阅读综合体，引领视听交流新风尚——2018创意视觉艺术作品展播暨阅读分享会

活动时间：4月20日（星期五）下午

活动地点：图书馆一楼展厅

活动主题：打造多维阅读综合体，引领视听交流新风尚

（四）文化沙龙——2018文学经典作品诵读分享会

活动时间：4月20日（星期五）晚上

活动地点：图书馆一楼咖啡厅

（五）唤醒沉睡的借阅证

活动时间：4月23日（星期一）

活动地点：图书馆二楼前台

活动形式：读者在活动当天，持本人借阅证可免除XX年4月24日至2018年4月23日的个人超期罚款（因图书损坏、丢失所产生的罚款不在此列）。

（六）图书馆论文研讨会

论文主题：结合本馆各岗位的工作实际，探讨提高图书馆服务水平的新思路。

活动时间：5月20日征稿截止，5月23日审订，5月25日举行研讨会。

（七）读者趣味游戏活动

活动时间：5月

活动地点：图书馆

（八）外出学习考察

活动时间：5月

活动形式：外出学习考察兄弟院校图书馆的先进经验

（九）微笑服务月闭幕式暨优秀读者表彰晚会

活动时间：4月27日晚上

活动地点：体育馆

活动主题：“超星之夜”优秀读者表彰暨微笑服务月闭幕式

第五篇：“读书月”图书馆馆长发言稿

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家，晚上好！

在这微风徐徐，细雨如丝的美好季节里，我们迎来了安阳师范学院“读书月”系列活动隆重开幕的美好时刻。在此我代表学校对此次“读书月”系列活动的开幕表示热烈的祝贺！同时，向为筹办本次活动付出辛勤劳动的老师和同学们致以崇高的敬意，并向广大青年学生们表示亲切的问候。

中国传统文化是中华文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化，是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征，是中华民族世世代代所继承发展的、具有鲜明民族特色的文化，它是中华民族几千年文明的结晶。

任何一个国家和民族文化的发展，都是在既有文化传统基础上进行的文化传承、变革与创新。如果离开传统、割断血脉，就会迷失方向、丧失根本。国家的魂魄，民族的精神，始终是以文化为载体躺在国人心中。的精神财富，是发展社会主义现代文化的深厚基础。十八大以来，党中央强调“建设优秀传统文化传承体系，弘扬中华民族优秀传统文化”。总书记更是多次提到要汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。

希望通过举办以“弘扬传统文化，建设书香校园”为主题的“读书月”系列活动，在我校点亮传统文化之灯，高扬起人文大纛（dào），鼓之以雷霆，润之以风雨，让广大师生从优秀传统文化中汲取营养，从中国优秀传统文化中提炼思想精华和道德精髓，树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观，真正使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉，使优秀传统文化能够薪火相传，发扬光大。

预祝，本次“读书月”系列活动取得圆满成功！

谢谢大家。