面点班级学员日常行为规范

第一篇：面点班级学员日常行为规范

面点班级学员日常行为规范制度

为了保证学员的学习质量，提高我校的教学水准，特对学员学习制定以下行为规范制度：

一、学员进入学校学习，必须服从学校的统一安排，并遵守学校有关管理条例。严格遵守作息时间，不迟到、不早退，不旷课。

二、对于旷课的学员，学校不予补课，责任自己承担。学员如迟到、早退分别累计达8次，经学校批评后仍无改正，将扣除10%出勤率。不得无故旷课，如无故旷课，将扣除20%出勤率。

确实有事不能来上课的学员，应做到事先请假，经班主任批准后方可用假，并填写请假条，不超过三次的缺课，给予补课；连续三次以上的缺课，不再给予补课。累积请假超过80%的，老师将不予以报考。因特殊情况无法提前请假的，需电话或微信告之班主任，并补填请假条。理论测考成绩达不到85-90分以上的不予以报考。不参加考试不予以返还押金。严格按照协议执行相关规定。

三、根据课程安排，自觉听课、上机。对不听课，不参加技能操作的学员及不服从教学统一管理的学员，学不会的学校概不负责。学员上课期间必须将手机调为振动或关机，接听电话的学员须向班主任请示，批准后在教室外接听电话。在上课期间，禁止上网聊天、玩游戏或操作与学习无关的内容，经教师发现，进行口头警告，并扣分。学员不得私自带非本校学员到我校听课或技能操作，如发现则取消该学员当天的听课或技能操作资格。

学员有权利向学校如实反应任课教师的上课情况，配合学校对教师进行考评调查。学习过程中有任何问题及时与班主任沟通，协商解决。

四、未经班主任许可擅自违规操作，造成设备损坏的由学员按市场价赔偿损失。爱护学校内一切公共设施和物品，凡损坏、丢失学校公物的，一律照价赔偿。未经老师或班主任允许，不得擅自动用教学仪器和设备。

五、保持教室卫生，禁止乱扔纸屑、果皮和废弃物，禁止随地吐痰，禁止在教室内吸烟、喝酒。每天放学时把案台、教室、卫生间（卫生间按值日表安排进行）卫生打扫干净。每周日集体打扫卫生分担区。

六、学员看好自己的随身物品，如有丢失校方不负任何责任。

七、本规定从颁发之日起开始实施，请各位学员互相监督，认真遵守。

名科职业培训学校 2017年4月10日

第二篇：班级日常行为规范总结

行为规范强化月总结

--2015级学前教育9班

为加强我班同学的思想道德建设，使全班学生养成良好的道德行为习惯，本月，我班开展了长久全面的班级工作，切实以学生日常行为规范教育为目的，以树立优良校风、学风为原则，营造健康向上的育人氛围。作为德智体美劳的全面教育的重要内容，每个学生都要逐步树立正确的世界观、人生观、价值观、学习观和成才观。

我国当代教育家叶圣陶说：“什么是教育？就简单的说，一句话，就是要养成良好的习惯。”播种好习惯，收获好品质。良好习惯的培养，会使日常行为中表现出的“德行”逐渐累积为思想品德。行为习惯一旦形成，就成为一种内在的自律需要，就会变为引导和激励我们需要的精神力量。

学生应培养的良好行为习惯应分为两个方中面：首先要学会生活，养成良好的生活习惯。包括：

1、文明卫生习惯。

2、按时参加体育锻炼的习惯。

3、遵守校规校纪，法律规范。

4、遵守道德规范；其次要学会学习，养成良好的学习习惯，包括：

1、课前预习习惯。

2、认真听讲习惯。

3、认真完成作业习惯。

5、安静自习习惯。

6、不断总结平时测验习惯。为了规范和提高班上学同学行为习惯的实效性，我班在对学生行为习惯养成教育上坚持实事求是，遵循科学性、循序渐进、反复性、全体性的标准，适应学生实际，开展了富有成效的活动，同学们通过参加这样的活动，都对自己有了新的认识，并在一定程度上得到了提升。

（一）组织学生认真学习《大学生手册》。采用多种方式来强化学生的知识掌握。如：由同学朗读、小组讨论、抢答比赛、响应和参加学校组织的各项日常因为规范活动。

(二)组织学生学习“八个一”活动。

（三）开展安全守纪行为养成教育主题班会。积极组织学生开展了每月一次的安全教育为主题班会活动。会上，同学们畅所欲言，了解并掌握了作为一名中学应从各方面约束和完善自己。

（四）发挥班级干部的带头作用。经常召开班委会，利用他们去带动帮助那些自制能力较差的学生，并取得相当可观的效果。

开好头，起好步，全面开创班级工作新局面。多次利用班会，同学们踊跃发言，以身说法，或是以例说理，学生们在思想认识和行为习惯方面都有了很大进步。辅导员对同学们的发言进行总结，结合自己的看法，对我们进行重要的人格教育，有利于我们的全面发展，令我们受益匪浅。同时，班主任在会上表扬了品质高尚的同学，其他的同学也能够清楚的了解自己和他人，对于自我的完善有很大的帮助。无规矩不成方圆，班级的良好风气，需要制度做保障，需要制度化管理。对于不符合学校和班级要求及违纪现象学校将坚决予以制止和严肃处理。

我们取得阶段性的成果。但我们也应该清醒看到，我们还有一些不足，有待进一步改善。例如，班级上仍存在着这样，那样不和谐的现象，同学们的矛盾和冲突有时产生，有些同学仍有违《大学生日常行为规范》的行为，这些现象，还需要我们进一步的认识和解决。这将是一个长远的教育活动。日常行为规范教育，作为学校和班级教育工作的重中之重，我们将常抓不懈，继续深入。我们要上下一致，同心同德，全力打造优良班风。

2016年11月21日

第三篇：班级日常行为规范总结

行为规范强化月总结

为加强我班同学的思想道德建设，使全班学生养成良好的道德行为习惯，本月，我班开展了长久全面的班级工作，切实以学生日常行为规范教育为目的，以树立优良校风、学风为原则，营造健康向上的育人氛围。作为德智体美劳的全面教育的重要内容，每个学生都要逐步树立正确的世界观、人生观、价值观、学习观和成才观。

我国当代教育家叶圣陶说：“什么是教育？就简单的说，一句话，就是要养成良好的习惯。”播种好习惯，收获好品质。良好习惯的培养，会使日常行为中表现出的“德行”逐渐累积为思想品德。行为习惯一旦形成，就成为一种内在的自律需要，就会变为引导和激励我们需要的精神力量。

学生应培养的良好行为习惯应分为两个方中面：首先要学会生活，养成良好的生活习惯。包括：

1、文明卫生习惯。

2、按时参加体育锻炼的习惯。

3、遵守校规校纪，法律规范。

4、遵守道德规范。

其次要学会学习，养成良好的学习习惯，包括：

1、课前预习习惯。

2、认真听讲习惯。

3、认真完成作业习惯。

5、安静自习习惯。

6、不断总结平时测验习惯。

为了规范和提高班上学同学行为习惯的实效性，我班在对学生行为习惯养成教育上坚持实事求是，遵循科学性、循序渐进、反复性、全体性的标准，适应学生实际，开展了富有成效的活动，同学们通过参加这样的活动，都对自己有了新的认识，并在一定程度上得到了提升。

（一）组织学生认真学习《中小学生一日常规》。采用多种方式来强化学生的知识掌握。如：由同学朗读、小组讨论、抢答比赛、参加学校组织的《一日常规》笔答比赛，并取得了良好成绩。

(二)组织学生学习“八个一”活动。

（三）开展安全守纪行为养成教育主题班会。积极组织学生开展了每月一次的安全教育为主题班会活动。会上，同学们畅所欲言，了解并掌握了作为一名中学应从各方面约束和完善自己。

（四）发挥班级干部的带头作用。经常召开班委会，利用他们去带动帮助那些自制能力较差的学生，并取得相当可观的效果。

开好头，起好步，全面开创班级工作新局面。多次利用班会，同学们踊跃发言，以身说法，或是以例说理，学生们在思想认识和行为习惯方面都有了很大进步。班主任对同学们的发言进行总结，结合自己的看法，对我们进行重要的人格教育，有利于我们的全面发展，令我们受益匪浅。同时，班主任在会上表扬了品质高尚的同学，其他的同学也能够清楚的了解自己和他人，对于自我的完善有很大的帮助。无规矩不成方圆，班级的良好风气，需要制度做保障，需要制度化管理。对于不符合学校和班级要求及违纪现象学校将坚决予以制止和严肃处理。

我们取得阶段性的成果。但我们也应该清醒看到，我们还有一些不足，有待进一步改善。例如，班级上仍存在着这样，那样不和谐的现象，同学们的矛盾和冲突有时产生，有些同学仍有有违《中学生日常行为规范》的行为，这些现象，还需要我们进一步的认识和解决。这将是一个长远的教育活动。

日常行为规范教育，作为学校和班级教育工作的重中之重，我们将常抓不懈，继续深入。我们要上下一致，同心同德，全力打造优良班风。

2011年9月30日

第四篇：小学生日常行为规范班级量化

小学生日常行为规范班级常规量化

为加强我校学生的基本道德教育和基础文明行为的训练，强化监督，使学生提高思想道德品质素质，养成良好的行为习惯，根据学校《小学生一日常规具体要求》对学生日常行为进行规范量化。

一、到校（5分）

1、按时到校，不迟到、早退、旷课、逃课，迟到每人每次扣0.5分，无故旷课、逃课者扣1分。

2、学生到校后进教室自觉进行晨读，不得在操场、走廊等处玩耍、打闹，违者每人每次扣0.5分。

二、仪容仪表（5分）

1、学生每天必须服装整洁、干净，不穿奇装异服、拖鞋或赤脚上学，违者每人每次扣0.5分。

2、男生不留长发，女生不化妆，不佩戴首饰，违者每人每次扣0.5分。

3、进校门前佩戴好红领巾和校徽。检查时未佩戴者0.5分/人次。

4、少先队当天值日生必须佩戴好值日标志参与值日，违者每人每次扣0.5分。

三、早读（5分）

早晨到校后，有秩序有计划的进行早读，违者每人每次扣0.5分。

四、早操/升旗/集会（5分）

1、入场做到快、齐、静，入场曲结束后尚未在指定区域内排好队的班级，每次扣0.5分。

2、入场、退场时队伍、行进步伐整齐，合节奏，队伍乱、散、闹的班级每次扣0.5分。

3、做操/升旗时（旗手必须服装统一、佩戴领巾，其他同学保持安静，行少先队礼，不嬉戏打闹，违者每人每次扣0.5分。

五、上课（10分）（当堂科任老师评分与行政巡查相结合）

1、如遇特殊情况，任课老师没到，学生应在教室里面自习，随意走动、进出教室者每人每次扣0.5分。

2、课堂内外要尊重老师，如果对老师有意见，可在课后与老师交流，不得态度生硬、出言不逊，顶撞或辱骂老师，乱给老师起侮辱性绰号，违者视其情节轻重扣3—5分，并通报批评。

六、课间（10分）

1、下课铃响后，出教室不冲跑、推挤，违者每人每次扣1分。

2、不在走廊、教室内追逐打闹、大声喧哗，违者每人每次扣1分。

3、出入教室文明礼让，一律靠右走，慢步轻声，不准随便冲、跑、跳、推、挤等，不得大声吵闹，见到老师主动礼让、问好，违者每人每次扣1分。

4、不准攀爬栏杆、扶手、篮球架、树木等，不准往室内、窗外乱扔东西、倒水、吐唾沫等，违者每人每次扣1分。

5、课件不玩危险游戏，不折树枝、花草，不在花池内玩耍，不践踏花草，不往花池内扔杂物，违者每人每次扣1分。

七、眼保健操（5分）

1、全体未做的班级扣5分，大部分未做的扣3-4分，一人未做的扣

0.5分。

2、做操时班级保持安静，做操认真，动作规范，不睁开眼做，不交头接耳，违者每人每次扣0.5分。

八、安全、文明行为（20分）

1、尊敬师长，主动问好，友爱同学，谈吐举止文雅，使用礼貌语言，不骂人，不说脏话，不给他人起外号、绰号，不嘲笑有生理缺陷的同学，违者每人每次扣1分。

2、同学间不搞相互攀比，不带任何零食、饮料进入校园。1分/人次

3、所有学生不得携带任何可能对他人造成伤害的剪、棒、刀具等进入校园。2分/人次

4、有领导或来宾视察我校，要主动让路，行礼问好，不围观，不起哄，违者每人每次扣1分。

5、爱护学校一切公共财产及设备设施，损坏者除照价赔偿外，扣除该班1分。

6、节约用水用电，故意浪费水资源者每人每次扣1分。教室内出现“无人灯”、每次扣2分。

7、所有学生不准进入营业性歌舞厅、网吧、游戏室，违者每人每次扣2分。

8、所有学生不得私自下河、滩、水池等处游泳，违者取消本月本班评优资格。

9、上、放学路上遵守交通规则，不在路上逗留、玩耍、追逐打闹，放学后及时回家，主动向父母打招呼，未经家长同意，不得擅自去同学、亲戚、朋友家里，违者每人每次扣1分。

10、少先队干部不认真履行职责，徇私舞弊扣所在班级2/人次

11、打击报复少先队干部者4分/人次

12、旗手不按规定（雨雪天气及特殊情况等）升降国旗2分/次

九、卫生（20分）

（一）、卫生区（含责任花池）（5分）

1、打扫不及时，每次扣1分。

2、打扫不彻底，有少量纸屑、杂物等，每次扣1分。

3、课间没有正常保洁，每次扣1分。

4、当天未打扫的扣5分（雨雪及特殊天气除外，但必须保持室内外 卫生）。

（二）、教室及走廊（5分）（值日行政巡查及放学后大查）

1、未按规定及时打扫的每次扣1分。

2、地面不清洁（如有纸屑、杂物等）的，每次扣1分。

3、垃圾为及时清理，门、窗有明显积尘，墙上有灰网、积尘，室内 挂图、标语有积尘，每次扣1分。

4、课桌椅、卫生工具摆放不整齐，课桌抽屉内有杂物，每次扣1 分。

5、讲究卫生，不在校内乱扔杂物，不随地吐痰，用餐完后要自觉将台面清理干净，剩饭剩菜倒入指定桶里，不得随手乱扔，违者每人每次扣0.5分。

（三）、公共卫生（5分）

1、在校园内随地乱扔垃圾、吐痰、打扫清洁卫生后清理的垃圾乱倒，每次扣1分。

2、在课桌椅、墙上、地面乱刻、乱涂、乱写、乱画的，每次扣1分。

3、注意公共厕所卫生，大小便入池，不在厕所外大小便，违者每人每次扣1分。

十、放学（5分）（值周教师、值周领导检查）

1、不按规定时间放学的每次扣0.5分。

2、放学时不排路队（天气异常除外），队形不整，随意散队，路队中有打闹的，每次扣0.5分。

3、放学后应及时回家，不无故在校园内逗留、打闹，违者每人每次扣0.5分。

4、周五放学20分钟以后为清校时间，各班学生（包括值日生）应按规定及时离校，值日生离开教室时应关掉教室各类电源开关，关好门窗。由特殊情况不能离校的学生需班主任或相关老师上报值周领导，违者每次扣0.5分。

十一、加分细则（10分）

1、拾金（物）不昧，并进行全校通报表扬。

2、助人为乐在全校有一定影响的加1分，在社会上有影响并得到感谢信的得5分。

3、积极参加校内举行的各项活动，并在活动中获得前一、二、三名的班级和个人分别加5分、4分、3分。

附注：

1、本《细则》满分为100分。

2、评比办法：每天检查、每周评比、每月小结、期末总结。每月以年级为单位按一月总分从高到低评出一个班级作为该月文明班级，并在次月第一个周一升旗仪式上公布各班的得分情况，颁发“模范班级流动红旗”。此项评比将作为优秀班主任考核依据之一。

3、有重大安全事故发生的班级年终实行一票否决制。

4、每天值日学生干部值日情况交本周值周领导签字，具体有争议的情况以值周领导的决定为主。

5、本方案在实行过程中根据校情报校委会批准可酌情进行修改完善。

6、其他未尽事宜由学校校委会集体研究决定。

2012、4

第五篇：日常行为规范

日常行为规范

——东沙博雅实验学校第1周702班主题班会

时间：第1周周五第七节课 地点：702教室

参加人员：全体教室 主持人：班主任

活动背景：刚开学学生情绪还不稳定。

活动目的：通过本次主题班会，让学生好好规范自己的形为。活动准备：

学校发的日常资料

实施步骤：

让学生熟记，发表自己的看法和意见。