兴隆乡中心完小2009年春期远程教育工作总结

第一篇：兴隆乡中心完小2009年春期远程教育工作总结

兴隆乡中心完小

2009年春期远程教育工作总结

兴隆中心完小电教室

为切实做好农村中学现代远程教育工程的建设与管理工作，让现代远程教育资源能更好地为教育教学工作服务，全面提高教育教学质量，真正做教育的信息化，结合我校实际，对我校本期的远程教育工作开展情况总结如下：

一、远程教育工作开展情况：

现代远程教育工程既是一个信息量大、质量高、资源全面和便利教育教学的系统工程，又是一个为农村党员干部和农民群众搭建的知识、技术、信息平台。它把发达地区先进的教育理念和优质的教育资源以及科学的教学方法，迅速传递给我们，让我校学生享有和城市孩子一样的高质量的教育，有效地促进了教育教学工作的开展。

二、统一思想，提高认识，加强对远程教育的组织和管理

1、合理分工，明确责任。

我们学校在以教导主任任组长的远程教育工作领导小组的领导下，全面负责现代远程教育的筹划和建设工作，作到了统一部署，统筹规划。由专人分管远程教育工作，主抓卫星接收室、光盘播放室、多媒体室、多功能电教室的使用和管理工作，同时负责电教活动的开展。

2、继续完善的远程教育资源使用制度和管理制度，提高设备和资源的使用效率。为了规范我校远程教育设备和资源的使用，提高了远程教育设备和资源的使用效率，很好地发挥了它的作用。我校相继完善了以出台了四项制度：一是多媒体教室管理制度；二是多功能光盘播放室管理制度。这两项制度主要从两室的正确使用及卫生方面提出了严格的要求，以保室内卫生的清洁和操作的安全。三是现代远程教育设备及系统维护管理制度，保障了设备的完好率。四是现代远程教育资源使用登记制度。为了最大限度地利用资源，我校专派一位信息技术教师负责远程教育资源接收、下载、处理、刻录及对资源库的管理工作，定期检查计算机、服务器等设备的运行情况，做好防病毒和数据备份及记录工作，负责建立远程教育资源的接收记录、使用记录和设备维修记录。

3、完善教学资源库，使远程教育资源能更好地为教学服务。经过我校分管远程教育的教师的努力，我校教学资源库以建成并投入使用，基本保障了各科教师对教学资源的需求，让远程教育更好地为教育教学工作服务，为全面提高教育教学质量打下了坚实的基础。

4、拓宽使用领域，让教学资源能更好地服务于各科教学 在我校分管远程教育的教师的努力下，在全体教师的共同配合下，我校的远程教育资源的使用已经不仅仅只限于在语文、数学上，在其它科目上也使用上了相关的资源进行教学。

二、严抓培训,促进使用 1．教师培训 本期以来，为了让每位教师都能够更好地应用远程教育资源，学校把使用远教资源上课纳入学校对老师的量化考核中，信息教师经常利用业务学习时间组织教师学习电脑及远程教育知识，主要讲解网络资源共享，如何制作及使用电子表格，如何制作课件等等。通过培训，全校教师基本掌握并且在平时的教学过程中逐步达到更加熟练的水平，为教师的教学提供了很好的帮助。

2．学生使用

学生方面,教师利用多媒体课件教学、光盘教学以及其它课堂时间,组织学生观看本年级有关科目中素材影片,动画,加深对书本内容的理解,努力提高学生的整体素质.3、远程教育服务于教育教学

（1）、利用远程教育资源开展备课和教研活动，将使教师的教学方式和教学方法有了很大的改变。

远程教育资源有利于教育资源的整合，将使教师在教学中能够得心应手，将会促进了教师工作的积极性和创造力，课堂教学效果明显提高，将会给我校的教学工作带来了新的生机。

（2）、充分利用远程教育资源开展教学观摩和研讨活动，优化课堂教学，促进信息技术与学科教学的有机整合。根据教研计划安排，定期开展示范课活动，应用多媒体教学资源，自己制作课件，使用多媒体教学教室，强化，优化教学手段。

（3）、积极指导教师制作和整理相关的教学资源。在我校电教室的指导下，我校教师对教学课件的制作、光盘编辑等相关的能力有了提高。

三、存在的困难和问题

1、教师使用远程教育资源和设备的熟练程度有待于提高。由于我校的远程教育工作起步较晚，因此，经验有所欠缺，这一方面还有待于进一步提高。

2、教学资源库建设还不完备，教学软件资源还比较缺乏，制约了对教育资源的有效开发和利用。

3、对远程教育工作的组织和管理还不够规范，有待于不断完善和提高。

4、多媒体教学设备老化，急需更换设备。

总之，现代远程教育是一项以现代技术为支撑的事业，需要我们不断探索和完善，今后，我校将进一步总结经验，克服困难和不足，不断探索创新，使我校现代化远程教育工作得以进一步完善和深化。加强管理，深入扎实地搞好资源应用，充分运用现代远程教育手段和教育资源。

第二篇：兴隆中心完小2008远程教育工作总结

兴隆乡中心完小

2008远程教育工作总结

为切实做好农村中学现代远程教育工程的建设与管理工作，努力提高教育教学质量，真正做教育的信息化，结合我校实际，对我校本的远程教育工作开展情况总结如下：

一、远程教育工作开展情况：

现代远程教育工程的实施，顺应了时代发展的需求，填补了学校教育资源匮乏的空白，给我校教育教学工作增添了新的活力，为我校运用信息化手段开展教育教学工作搭建了一个崭新的平台。现代远程教育工程既是一个信息量大、质量高、资源全面和便利教育教学的系统工程，又是一个为农村党员干部和农民群众搭建的知识、技术、信息平台。它把发达地区先进的教育理念和优质的教育资源以及科学的教学方法，迅速传递给我们，让我校学生享有和城市孩子一样的高质量的教育，有效地促进了教育教学工作的开展。

二、统一思想，提高认识，加强对远程教育的组织和管理

1、合理分工，明确责任，成立远程教育工作领导小组 我们首先成立了以教导主任任组长的远程教育工作领导小组，全面负责现代远程教育的筹划和建设工作，作到了统一部署，统筹规划。其次，是由吴勇具体分管远程教育工作，主抓卫星接收室、光盘播放室、多媒体室、多功能电教室的使用和管理工作，同时负责电教活动的开展。

2、建立了较完善的使用制度和管理制度，提高设备和资源的使用效率。

为了规范我校远程教育设备和资源的使用，提高了远程教育设备和资源的使用效率，很好地发挥了它的作用。我校相继出台了四项制度：一是多媒体教室管理制度；二是多功能光盘播放室管理制度。这两项制度主要从两室的正确使用及卫生方面提出了严格的要求，以保室内卫生的清洁和操作的安全。三是现代远程教育设备及系统维护管理制度，保障了设备的完好率。四是现代远程教育资源使用登记制度。为了最大限度地利用资源，我们专派1位信息技术教师负责远程教育资源接收、下载、处理、刻录及对资源库的管理工作，定期检查计算机、服务器等设备的运行情况，做好防病毒和数据备份及记录工作，负责建立远程教育资源的接收记录、使用记录和设备维修记录。

3、本校积极整合资源并增取上级加大对远程教育工作的投入 我校为了有效利用远程教育资源，促进信息技术与学科教学的有机整合，充分利用现有资源组建了一间多功能光盘播放室，使光盘播放设备能同时播放多媒体课件。

积极向上级增取，得到了上级主管部门的大力支持。本期中心校又给了我校一套光盘播放设备、六台电脑、一台语音扩音器和一个500G的硬盘。

4、建立教学资源库，使远程教育资源能更好地为教学服务。

二、严抓培训,促进使用 1．教师培训

远程教育开通以来，为每位教师都能够很好的应用远程教育资源，学校把使用远教资源上课纳入学校对老师的量化考核中，信息教师经常利用业务学习时间组织教师学习电脑及远程教育知识，主要讲解网络资源共享，如何制作及使用电子表格，如何制作课件等等。通过培训，全校教师基本掌握并且在平时的教学过程中逐步达到熟练水平，为教师的教学提供了很好的帮助。

2．学生使用

学生方面,教师利用多媒体课件教学、光盘教学以及其它课堂时间,组织学生观看本年级有关科目中素材影片,动画,加深对书本内容的理解,努力提高学生的整体素质.3、远程教育服务于教育教学

（1）、利用远程教育资源开展备课和教研活动，将使教师的教学方式和教学方法有了很大的改变。

远程教育资源有利于教育资源的整合，将使教师在教学中能够得心应手，将会促进了教师工作的积极性和创造力，课堂教学效果明显提高，将会给我校的教学工作带来了新的生机。

（2）、充分利用远程教育资源开展教学观摩和研讨活动，优化课堂教学，促进信息技术与学科教学的有机整合。根据教研计划安排，定期开展示范课活动，应用多媒体教学资源，自己制作课件，使用多媒体教学教室，强化，优化教学手段。

三、存在的困难和问题

1、教师使用远程教育资源和设备的熟练程度有待于提高。由于我校的远程教育工作起步较晚，因此，经验有所欠缺，这一方面还有待于进一步提高。

2、教学资源库建设还不完备，教学软件资源还比较缺乏，制约了对教育资源的有效开发和利用。

3、对远程教育工作的组织和管理还不够规范，有待于不断完善和提高。

总之，现代远程教育是一项以现代技术为支撑的事业，需要我们不断探索和完善，今后，我校将进一步总结经验，克服困难和不足，不断探索创新，使我校现代化远程教育工作得以进一步完善和深化。加强管理，深入扎实地搞好资源应用，充分运用现代远程教育手段和教育资源。

第三篇：兴隆乡中心小学校长述职报告

兴隆乡中心小学校长述职报告

（述职人：孟兆兰）

尊敬的各位领导：

大家好！

在上级教育主管部门和学校领导班子其他同志的密切协作下，在全体教职工的热情支持下，我顺利地完成了兴隆乡中心小学任期内的工作目标，现在把任期内的工作向大家作一个简要汇报。

认真做事，踏实做人，是我处世的原则；淡泊名利，认真做好本职工作，是我一贯的工作态度。作为一名副校长，我觉得定位很重要，只有定好位，才能更好地开展工作。作为一名小学校长，我深感肩上的责任重大。通过几年来的工作，自己深切体会到：教育无小事，要做有心人，成效方可期。

一、注重学习，作出表率

在工作中，对自己高标准、严要求。注重自身修养，带头学习提高，深入钻研教育教学理论及教育管理方面的知识，积极参加教育管理提高培训，进一步提高学校管理的知识和能力，成为学校各项工作管理的行家里手。

自觉践行“三个代表”重要思想和社会主义荣辱观，不断提高自己的政治理论素养，贯彻执行党的路线方针政策，团结协作，全心全意为师生服务，做到言行一致、表里如一。处事以学校为重，以师生为重，为学校的集体利益着想。平时与教师平等相处，积极了解教师的情况，吸纳教职工们的合理建议，与他们融为一体。

二、以身作则，做好教育教学工作

1、德育工作。作为教育的第一要点，德育首要任务是培养人才的质量，学校以防止“三品”（次品：学生智育不合格；废品：体质不合格；危险品：德育不合格）流入社会作为首要工作。开展以“文明有礼、关爱有美”为主题的系列德育活动，统筹学校的各项资源，整合各类教育内容，促进学生和谐发展。确立了“学校班级文化建设”为题的德育课题，顺利在区立项并开题。对校园文化建设进行长远规划，分期实施，形成了适合本校实际的校园文化建设，形成了优美的、健康向上的校园环境，营造了良好的育人氛围。

2、教学工作。

（1）抓好教师队伍的建设。

作为主抓教学的副校长，领导各科组教研，落实解决教导处与教学相关的难题，为教师的成长尽心尽力，如专门针对年青教师成长的跟踪式时导课；另外，通过组织开展公开课、带领科组长、骨干教师听推门课的方式，了解各科教师课堂教学现状，并以微格点评形式，给予教师以点评、以帮助，促使其提高。重视教师素质和业务能力的培养，充分利用业务学习时间组织教师们认真学习新课程标准，积极鼓励和支持教师参加继续教育，提高他们的素质和业务能力。

（2）落实好教学“五环节”。在深入听课、评课交流的同时，抓好教学质量关，要求有超前备课，不打无准备之仗，抓好作业批改，按类分等每月一次，评出“A、B、C”级别的教案及作业等级，登记入教师的教学常规质量评定表册，做好记录、存案，并与期终”奖教条例挂钩，使工作有体现，效益有兑现。

（3）全面落实素质教育

在抓好课堂40分钟质量的同时，落实好第二课堂活动，使学生各方面才能得到展现，并通过演讲比赛、朗诵比赛、文艺演出、球类比赛、作文比赛等活动，以赛促练，使学生的综合素质得到普遍提高，有效践行全面素质教育。

3、其他工作：带头争创佳绩。具有强烈的事业心和责任感，开拓创新、无私奉献精神，成绩显著。在学校规范化建设评估迎检工作中，受李校长委托作为总指挥，对照学校规范化评估指标体系，在短时间内就订出了一套从硬件到软件规范建设的计划，并亲自抓落实，很快学校的各项工作就朝着规范化的轨道迈进，面貌焕然一新，在随后的区学校规范化督导评估验收专家组的验收过程中，得到了专家组专家们的高度赞许，并以高分通过督导验收。使学校顺利站在龙岗区首批规范化办学学校之列。

三、存在不足与努力方向

1、在业务学习、业务钻研方面还做得不够深入、学科教学课题研究未能作为常规开展。

2、在学校管理工作上创新力度不够。回顾一年来的工作，有很多感慨，有得有失。我将正确对待自己的不足，吸取经验，阔步前行，不辜负大家对我的信任。

2010年3月

兴隆乡中心小学校长述职报告

（述职人：孟兆兰）

尊敬的各位领导：

大家好！

本人就职兴隆乡中心学校，担任小学校长一职，任职以来一直主抓小学的全面工作。时光荏苒，转眼间奋斗在新的工作岗位上已经整整一年。回顾一年的工作，感慨万分。为了更好地总结经验肯定成绩并明确今后的奋斗目标，下面我就本人在思想素质、业务能力、主要工作思路及业绩、存在问题及今后努力方向等几个方面向领导及各位老师做以汇报。

一、坚持政治学习，用政治理论武装头脑；始终以学校大局为重，个人利益服从整体利益。

作为一名小学校长,在学校的工作中起着一个承上启下的重要作用。既要对中心校长的工作意图和思路很好的落实和贯彻执行又要对全体中层领导教师的工作进行指导、监督和考核。因此做好此项工作没有过硬的政治头脑，没有先进的政治理论作导向是不行的。在工作中，我利用一切可利用的时间坚持认真学习，经常上网阅读要闻，关心国家大事，关注国内外最新动向。站在时代精神领域的高端，追赶时代的步伐，不断更新理念，不断提高自身的政治理论素养。工作中，坚决履行“三个代表”思想，全面贯彻执行党的教育方针，认真落实上级教育部门的各项方针、政策，积极利用学到的政治理论指导自己的实践，使自己在学习与工作中不断提高工作水平。正是自己始终以一个共产党员的标准严格要求自己，才使自己在处理个人利益与集体利益的关系的时候，始终能够以大局为重，以学校的有利发展为重。自到中心校担任领导工作以来，我始终奋斗在教学管理一线，尤其是担任小学校长以来，可以说逐步积累经验，对于管理工作已经是驾轻就熟。

二、时刻不忘给自己“充电”，努力做到业务水平时刻领先于教师。

由于分管工作的变化使我有更多的时间外出学习和自主学习。一年来我每次外出学习都能做到：保证时间、详细记录、领会精髓、传达到位。在此基础上又进一步阅读了与教学有关的书籍：《于永正教学实录、教海漫谈》、有关新课改的书籍和各地的经验材料、每一期的各种教学杂志和月刊等等，为提升语言素养阅读了几部世界文学名著。正因为如此，我在实地指导教学的时候能够有的放矢，教师们也多愿意接受我的指导。其间也写了大量的材料，自己的业务水平也在不断的提升中。

三、新工作新思路，开拓创新，独辟蹊径，工作就要有实效。

由于工作重心的转移，我把着眼点放在了如何贯彻落实上一级部门的工作要求并协助中心校长很好的落实学校学期初的工作计划上。一年来，我校的领导加大了督导的力度，对各校的教学工作分阶段有重点的进行检查和指导，常常过了中午的用饭时间我们还在工作。可以说这样的指导是到位的，切合实际的。因此深受各校领导和教师的欢迎，有效的提高了各校的教育教学水平。

一年来由我主抓共开展以下几项活动：

1、文明校园的评比活动

2、各校体操队列评比活动

3、三队两组活动

4、课改、德育、普九档案的整理工作。

5、“园丁奖”教师的评选活动

6、体育教师校本培训活动。

7、师生法制教育巡讲活动。在活动中我始终坚持认真布置、严格要求、亲自督导、创新方法、追求实效。因而取得了一定的成绩。

1、各校校园环境大有改善文化氛围日渐浓厚；

2、学生体操队列较以前有大幅度提高，有两所学校新编校操。

3、普九工作按时保质保量的完成，在档案整理过程中，领导教师同心协力，档案逐步完善。

4、体育教师的基本功得到培训，能够指导各校体育工作再上新台阶。在这些活动的开展中，德育工作始终处于突出的位置上，及时地制定德育工作计划，加强三个队伍的建设，加强班主任队伍培训。以“园丁奖”十佳人物评比为纽带，以少先队活动为加强学生思想道德建设的主阵地，突出开展“三有三为”教育、“八荣八耻”教育、感恩教育等。推出了一批优秀师生使之成为学习的楷模和样板。德育工作卓见成效。

四、工作中经常反思，不断发现问题，明确个人努力方向。

在学校的管理工作中虽努力的追求尽善尽美，但仍有不尽人意之处。比如各项工作中出现的纰漏，（在工作日记中我都能及时总结），在工作中常常重感情轻制度约束，在发现问题后不能都及时采取有效措施和办法，有些工作滞后。

为了今后工作能够有更大的进步今后我要努力做到以下几点：

1、树立终生学习的观念，唯有不断的学习才能时刻站在时代的高端居高临下，使自己永处于业务上的领先地位。

2、要深入各校调研，知晓教育中的共性问题，解决实际问题，抓出实效。

3、开展活动要讲求创新性、时效性。

4、善于制定管理制度，与艺术化管理相结合，在工作的促进机制上既要以人为本又要奖惩分明。

一年来的工作使我更加明确了对于一个年轻的中层领导来说，只有不懈的努力，才能在学校的各个领域里丰富自己的学识提升自己的水平，因而我不会放弃任何一个锻炼自己的机会。小到书写一份材料，大到组织一项活动，我都会用心去做，不断的积累管理上的经验，不断创造出个性化的管理风格。对于工作中的不尽完美之处，还请领导和各位同仁批评指正！

2010年3月

第四篇：兴隆乡中心学校副校长述职报告

兴隆乡中心学校副校长述职报告

（述职人：郑海明）

尊敬的兴隆乡中心校考核组领导，各位老师，同志们：

大家好！

我是兴隆乡中心学校的副校长郑海明。分管职教和安全工作，我深知责任重大，一直以来，我都认真对待我的工作，积极谋求学校、师生的发展。个人的力量是微不足道的，我校教学质量的稳步提升是全体教师艰辛努力换来的成果。今天，借此机会，我真诚地感谢上级领导对我的信任及各位教师对我工作的理解与支持，也感谢班子成员的协作与指导，希望在今后的日子里还能与大家一起同舟共济、携手并进。下面，就本人的工作情况汇报如下，请各位不吝赐教。

一、政治思想

自担任副校长一职以来，如何踏踏实实的履行自己的职责，不辜负上级对我的期望，使我的工作得到师生们的认可，这是我经常思考的问题，同时也深感身上的担子不轻。为更好地完成工作。我在政治思想上积极要求上进，以一个共产党员的标准严格要求自己，坚持认真看书学习，学习“三个代”表重要思想；学习党的十六大精神和新党章内容；关心国家大事，不断提高自身的政治理论素养。工作中，坚决履行“三个代表”思想，全面贯彻执行党的教育方针，认真落实上级教育部门的各项方针、政策，积极利用学到的政治理论指导自己的实践，使自己在学习与工作中不断提高工作水平。

二、工作情况

1、以身作则，积极表率

从担任副校长那天开始，我就牢牢记住：各项工作要以身作则，既要做指挥员，同时又要做“士兵”。于是，一年来，我踏踏实实地落实上级与学校的各项工作。在“做”的过程中，我把以身作则、兢兢业业做为座右铭。一年中，我没有请过一天私假，每天呆在学校近10小时，我放弃了许多休息时间，经常早出晚归，每年加班不下30天。我可以问心无愧的说，我把学校当成家。对学校大大小小的工作，本人都认为是自己的份内事，既做领导、又做教师，以身作则、默默工作。有付出就有回报，我的工作获得了当地领导、群众的充分肯定，同时也得到学校其他领导和老师们的认可。

2、努力学习，提高工作水平。

我们常说：“要给学生一碗水，自己要有一桶水”。我想做学校领导也一样，要更好地适应分管业务的工作，更好的指导、解决老师们在教育、教学中碰到的各类问题，自己必须具有较丰富的业务、管理能力及理论水平。一年来，我不断学习先进的教育理念，吸收教育教学管理的先进经验。我积极参加“新课程标准理念”，“新课程标准下的教学行为”，“新课程标准与教师及学生评价”，“新课标、新理念、新策略”等的学习；加强对现代信息教育的自我学习，使自身的业务能力不断得到提高。由于本人有爱学习的习惯，所以能使自己的能力不断得到提高的同时，及时把握不同时期教育教学改革的脉膊，及时向全体老师传达有关信息，组织安排老师们学习、交流，使教师的教学方法也能与时俱进，他们辛勤劳动所得到的收获也就更多。

3、不断改革创新，促进学校不断进步。

当今时代，科学突飞猛进，办学思想也正在不断变革。学校教育教学等工作有许多领域值得我们去研究。同时，工作过程中可能存在的问题或不完善的地方也值得我们探讨、改革。因此，在分管学校的教学业务的决策、组织、指导等过程中，我始终与王艳秋校长同步，注重以改革的眼光，创新的意识来思考工作。一年来，在开展教学教研、学科竞赛、常规教学检查、新青年教师培养、校园文化系列活动中，本人都尽职尽责，使工作一步一个脚印。

4、与领导、老师团结协作，努力做好本职工作。

学校领导犹如学校的火车头，领导和谐的分工协作与同心协力是做好工作的关键，而学校的教育教学工作落实在于每一位教师，我们的教师队伍又是富有创造力的群体，充分发挥教师的工作潜能，是保证各项工作卓有成效开展的前提。因此我始终明确自己的职责、摆正自己的位置，坚持从教师中来，到教师中去，努力营造领导与领导、领导与老师之间融洽的工作关系，是我工作与做人的根本。一年来，我始终抱着“学无先后，贤者为先”的思想，虚心学习、尊重老师，与领导、老师团结协作。重大活动能及时征求校长、教导处领导及老师们的意见，形成共识，使各项工作更有条理、更有实效。

5、积极组织开展教学研究活动。

一所学校如果没有科研就会原地踏步，办学质量就会大打折扣，学校就会失去生命力。因此，坚持教学科研的常规化是学校工作的主线。我校对教学科研历来不敢掉以轻心，始终坚持走“以教带研、以研促教”的路子，在做好教学常规工作检查、督导的同时，本人经常亲临课堂听课，及时与老师沟通与探讨课堂教学改革试验中碰到的问题及解决的方法。领导重视与积极的参与，教师也就有了积极性，效果也就会逐步显现。一年来学校的整体教学质量之所以能稳步提高，归根到底就是学校班子把教学科研与质量视为学校的生命，老师把教书育人视为天职，把改革创新视为立教之本。

三、主要业绩

1、比较出色地完成学校各项重大活动的组织实施，如六一儿童节、全县中小学生田径运动会、全县少儿绘画比赛等，丰富了学校的校园文化，提高了学生的综合素质。

2、科研工作开展比较有序，青年教师的培养卓有成效。经常性的深入课堂听课，不但提高自身的工作能力与业务水平，同时也能及时对教师在教研中存在的问题给予指导帮助，使学校的教改试验有序开展。

3、积极协助校长抓好德育工作，把德育工作形成一个系统工程，使学校德育工作稳妥有序的开展，为学校的规范化管理做出了贡献。

4、积极组织指导师生参与上级举办的各项活动、比赛，使我校在各项活动、比赛中硕果累累。

5、紧紧抓好教学工作这个中心，常规工作开展稳妥有序，教学质量稳步提高。

四、自我评价

一年来，本人能全身心地投入学校的工作，做到“事业第一、学校第一”，时时处处以身作则，与校长一起带领全体教师勤奋工作，默默耕耘。在思想上，我能努力加强自己的政治修养，不断提高思想觉悟，认真执行上级方针政策，坚持原则，顾全大局；在学习上，能注意自身的学习提高，把握教改的脉搏；在工作作风方面，能够尊重教师，平等待人，与人为善；在学校管理上，有较强的事业心，有比较清晰的工作思路，有勤奋务实的工作态度；在工作上，能够恪尽职守，勤勤恳恳、踏踏实实做好每一项工作，乐于奉献；在工作业绩方面，没有辜负各级领导和老师们的期望，能较出色的完成上级各项任务，为我校的与时俱进尽职尽责。

2009年3月

兴隆乡中心学校副校长述职报告

（述职人：郑海明）

尊敬的各位领导：

大家好！

根据岗位职责要求，在过去的一个学年本人始终牢记服务宗旨，努力践行基层一线教育工作者的工作要务，老老实实做人，踏踏实实做事，平平淡淡生活，尽心尽力履行岗位职责，努力完成县局布置的各项工作任务。

一、围绕一个中心——提高教学质量

教学质量永远是教育的生命线。为大幅度大面积提高全体学生的全面素质，办好人民满意的教育，我们始终抓住教学质量不放松。全面强化教师教学过程管理，坚持开展“月底督察期末评估”，跟踪监测教师个体实施教学行为的每一个环节，努力向过程要质量。

二、贯彻一条主线——强化养成教育

为实现素质教育的阶段性目标，引导师生自觉提升自身的内在素养，深入持久地开展“文明学生、文明班级”评比，大力开展“一年360日，天天卫生我第一”的卫生保洁评比活动，强力推行学校常规管理“日清周结月评比”，定期举办“校园文化艺术节”和“校园健身节”，在原有校园“兴趣小组”的基础上拓展校本课程，努力丰富校园课余文化生活。

三、夯实一个基础——落实常规管理

为进一步提升学校管理水平、增强金牛教育实力、激发金牛教育活力、彰显金牛教育魅力，以县局“一校一品”创建活动为契机，全面启动“一校一品牌”特色学校建设工程。以“学校有特色、教师有特点、学生有特长”为办学目标，牢固树立品牌意识，尝试做好特色学校创建工作。

四、突出一个重点——保障校园安全

长期以来，我们始终抓住学生日常行为规范的养成教育不放松，坚持通过“两会一活动”(周一晨会、周末班会、团队活动），扎实有效地开展有针对性的养成教育与训练，把学生守则、行为规范，特别是经过细化了的“学生一日常规”落实到每个班级、每个学生，落实到每个学生每天生活的每个时段。切实做到了“五有”：升旗仪式后有安全教育，大型活动有应急预案，班会队会有安全内容，放假前有安全警示和温馨寄语，每期板报有安全知识。努力实现“学校安全无事故、在校学生零伤亡”的终极目标。

五、降低一个热点——规范收费行为

学校收费一直以来都是社会关注的热点，为规范学校收费行为，中心学校每学期在开学前两天就统一印制好收费一览表并及时予以公示。收费第一天即深入每个收费点，现场察看实际收费项目、收费标准、票据使用、及时专储等情况，同时深入班级访问学生，深入家庭访问家长，让学生上明白学，家长交明白钱，学校做明白帐。一年来，无论是期初、期中还是期末，全镇中小学、幼儿园没有发生一起学校或教师个人乱收费行为。

六、注重一个根本——加强队伍建设

为了使师德教育不流于形式，我们不断创新活动形式，丰富活动内容，紧紧围绕“育桃李·铸师魂”扎实有效地开展了师德教育活动。组织教师以师德为引领参与讨论，以优良的师风带动教风、促进学风的转变；举办“爱与责任”师德师风演讲比赛，深入学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》和他相关制度规定，全面提升教师政治思想水平，倡导爱岗敬业，服务学生，奉献教育的职业道德。对教师体罚和变相体罚学生现象，推行“师德预警机制”，实行一票否决制，并建立了教师体罚学生的责任追究制度。

七、强化一个导向——公开公正评价

为引导广大教师自觉做到“精心施教、文明执教、廉洁从教”，不断改进教学方法，稳步提高教学质量，我们认真开展“月查、月报”教学督导，每次督察都将检查结果即时交流、反馈，同时编发简报，挂网公开，借此督促老师们把思想放在教育上，把精力放在教学上，把行动放在课改上。

八、体现一个宗旨——服务全体师生

作为中心学校副校长，我始终把自己定位在基层学校、一线老师、广大学生和离退休老同志的服务员，始终坚持早上班、迟下班，经常深入学校了解情况解决问题，到医院探望每一位生病的同志，热情接待每一位来访者，尽最大可能帮助他们解决力所能及的问题，向上转达他们各种正当的诉求，平时自己和办公室的同志们都努力践行“优质、高效、热情、周到”的服务理念，坚持做到“一张笑脸相迎、一把椅子让座、一杯热茶相奉、一声问候相送”，始终把师生的冷暖放在心头。

回顾过去，在上级领导的亲切关怀下，在全体同仁的鼎力支持下，本人虽竭尽全力做了一些具体实在的工作，但与上级和校长岗位的职责要求相比，仍然存在诸多不足：一是思想理念尚不够先进，难以适应新课程对校长的全面要求；二是工作方法不够灵活，难以及时诊治教学过程中的各种疑难杂症；三是服务意识不够到位，难以激发一线员工持久的工作激情；四是面子情结作祟，难以“从严治军”，“令行禁止”„„凡此种种都有待在今后的工作中逐步加以改进。

展望未来，我坚信在领导的不断教育和精心指导下，一定精诚团结，带领全校同仁奋发图强，坚持以提高教育教学质量为中心，以加强教师队伍建设为重点，以深化学校内部体制改革为动力，以人为本，求真务实，勇于创新，铸师魂，养师德，树师表，努力把金牛镇基础教育工作不断推向一个又一个高水平的新阶段。

谢谢各位！2010年3月

第五篇：兴隆镇中心幼儿园工作总结

兴隆镇中心幼儿园工作总结

及下一步的工作计划

兴隆镇中心幼儿园始建于2003年，2013年4月镇政府为我们投资245万元修建了新园舍，2014年9月1日投入使用。入园以来，我们得到了各级领导的关心和大力支持。在我们的共同努力下，教学环境、保育环境都到了完善和提高，招生人数得到了翻天覆地的变化。回顾一年来的工作，我觉得我园工作从以下几个方面有了大的突破：

一、户外活动丰富多彩

在一搬入新园的时候，我们总有组织幼儿户外活动容易造成意外伤害的顾虑，幼儿户外活动组织的很勉强和单调，感谢领导组织我园教师随我县幼教同仁赴利津参观和学习，开阔了她们的视野，鼓起了我们组织幼儿户外活动的勇气。我抓住教师们热情高涨的时机，鼓励她们开动脑筋，积极思考适合自己班级年龄特点的户外活动，又发动后勤教师配合她们，为各班制作适合她们的玩教具，于是，丰富多彩的户外活动开展起来了，不但丰富了幼儿的在园生活，还锻炼了他们的各项运动技能，提高了他们的运动能力和身体协调能力，得到了家长的一致好评

二、保育工作逐步完善

针对目前大多数家长外出打工，把孩子留给爷爷奶奶照看，老人接送幼儿不方便，有一大部分幼儿有在园午餐的需求，我园增设了伙房，给这一部分孩子提供午餐和午休的条件，采取一餐两点的服务模式，合理搭配，营养膳食，就餐人数一直不断增加，我们就分两次带孩子进餐。事实证明我们这项服务项目的开设，是深得家长赞赏的，因此今后我们会在这项服务项目上，多费心思，完善服务质量，争取让每一位家长都放心和满意。

三、室内区域活动有了很大的提高

我县倡导幼儿园区域活动已有好几年的历史了，由于我园原来园所没有着落，我们没有给孩子们创造室内活动的机会，所以我们的这项工作远远落后于其他乡镇，我们的教学“小学化”倾向非常严重。新园的使用，激发我们回归幼教本色的势气；领导的关心，坚定了我们纠正“小学化”倾向的决心。我们绞尽脑汁，努力挖掘适合本班年龄特点的区域活动，积极寻找活动材料，为各班幼儿提供了寓教于乐的良好氛围。

四、自制玩教具日益丰富

随着室内外活动的开展，我们探索到有许多废旧材料，可以拿来作成孩子们玩耍的工具，所以我发动教师、家长、孩子们搜寻各种可以玩耍的材料，制成活动器具，即丰富了幼儿生活，又节省了教育资金，还激发了教师们的创造热情。在今后的教学中，我们还会继续发扬勤俭节约的精神，开拓视野，积极探索，作出更多适合幼儿玩耍的东西，让他们快乐的成长着。

总之，我们的一切努力都是为孩子的快乐成长分不开的，不过，由于入园时间较短，我们有很多工作还不完善，比如：

1、孩子们的手工课还不丰富

2、教师的家园联系工作还不到位

3、个别教师的保育理念跟不上等等。在今后的工作中，我会逐步引领大家逐步完善并提高各项工作，尝试使用现代化教学设施，为幼儿提供现代化的服务。真的做到让每一位幼儿都得到城市般的教育，让每一位家长都放心，让社会各级领导都满意。

2015.6.4