(王乾会)里中小学远程教育工作总结

第一篇：(王乾会)里中小学远程教育工作总结

里中小学远程教育工作总结

（2014——2015学年度第一学期）

大塘镇里中小学

2015年1月5日

时光飞逝，转眼间一年的时间已经过去，远程教育工作从一个新鲜事物转变成教师手中理想的教学工具和手段。尽管我校的远程教育设备，由于教学楼的翻建被拆除还没有修复，但是在中心学校的领导下，我校不仅连接了3G网络，并安装了一间专用的多媒体教室。于是，我们完全借助3G网络替代了远程教育方方面面的资源来辅助教育教学，使我校的教育教学得到了全面的铺开，给教师们的教育观念、方法、教学的组织形式带来了深远的影响。通过一年的努力，在学校领导的大力支持下，我们认真地做了以下工作，具体工作总结如下：

一、领导重视、机构健全。

学校重视远程教育工作，建立了我校现代远程教育工程工作领导小组机构。成立了以校长为组长，教导主任为副组长，全校教师为组员的领导小组，做到明确分工、各施其责。并成立远程教育工作项目指导小组、考核领导小组和培训指导小组。并制定切实可行的学校远程教育工作计划、资源应用计划、培训计划，教师个人也制定了适合自己的使用远程教育资源教学工作计划；教导处加强对远程教育工作的检查督促，制定了资源应用计划、现代远程教育管理制度，安排好电教室课程表。这一切，为我校的现代远程教育工作打下坚实组织基础。

二、制度完善

为促进远程教育工作的落实与发展，我校在开学初就制定切实可行的管理制度。现代远程教育项目管理服务制度、网络资源下载整管理制度和多媒体教室管理制度一一上墙，学校还制定了电教室上课制度、远程教育培训制度。从制度上保障了远程教育工作的顺利开展。

三、设备管理

我校认真完成设备管理、维护工作。以远程教育管理员专人负责设备管理，我校远程教育设备做到层层负责，保存完整，使用规范，人人爱护、人人看管，加强防火、防盗。一学年以来，我校未发生一起故意损坏设备现象，也未发生一起设备丢失的事情。并做好设备添置和维修登记。

四、应用情况

我校认真完成了资源接收、教学应用等日常工作

1、结合卫星节目资源与我校实际情况，制定出远程教育教学、教研计划，本学期，各教研组均结合远程教育资源开展教研活动。年底认真地进行了总结。并写出使用远程教育资源心得体会，做到年年促进。

2．积极配合学校领导、有关人员做好与教学有关的远程教育下载资源工作，并认真做好进行资源的保存、记录和整理，按要求整理好后投入使用。

3．按时完成远程教育教学工作，备好课、上好课，将远程教育资源与学课教学有机的结合起来，课后做好教学反思，努力做到“能用、会用、好用”，真正的做到为教学服务项、为学生服务、为老师服务。每一位教师真正做到学期初有计划，学期末有心得体会和总结。

五、做好培训工作。

1．按时参加上级领导部门的各类培训工作，认真做好记载，回校后及时组织学校青年教师参与培训。本年度学校组织开展了计算机基础知识培训。

2．做好校本培训工作。

组织培训教师使用计算机，利用远程教育资源学习制作简单的多媒体课件，力争做到了每一位教师都能学会使用电脑，以更好利用远程教育资源。

六、不足之处

就远程教育工作来看，一是我校在远程教育资源利用的效率上还要加强，部分教师在电教室上课只是应付差事，没有事先了解和熟悉资源以及做相应的准备，认识还需进一步提高；二是教师培训力度有待加强，少数教师还不能独立操作计算机，无法独立使用远程教育资源。三是远程教育成果少，教师们参与远程教育研究积极性不高。

七、在以后学校的远程教育工作展望：

1、继续加强远程教育资源的应用，在达到上级要求的情况下，更充分更合理地使用资源，为教学教学服务。

2、进一步加强教师培训工作，力争让每一位教师能独立使用电脑。使用资源有效上课。并让一部分教师先行起来，能制作课件，进行有关远程教育的课题研究。

3、加强外宣工作，注重远程教育成果化，积极参与各级各类竞赛活动，提升我校的远程教育水平。

里中小学

2015年1月 5日

第二篇：王乾会优秀党员发言稿

优秀共产党员先进个人发言稿

尊敬的各位领导、各位来宾：

大家 好！今天能在这里发言，我感到无比的高兴的自豪。我叫王乾会，1981年7月出生，2001年7月毕业于黔南州贵定师范学校，2002参加工作。2008年6月加入中国共产党，现在在平塘县大塘镇西关小学小学任教，担任数学教研组长。十六年来我一直在教学第一线。做为一名年轻教师的我凭着对教育事业的强烈责任感，把自己的愿望和抱负都倾注在自己所热爱的事业上；凭着一腔矢志不渝的信念和热情，把对党的教育事业的忠诚，对本职工作的热爱，对民族团结的热心，全部默默溶铸于自己从事的事业中。用自己的实际行动认真践行“三个代表”，认真贯彻党的教育方针和政策，坚持党的基本路线和四项基本原则。曾被评为“县级优秀教师、镇级优秀少先队辅导员，多次获各种奖项。所带的班级多次被评为“优秀班级”。我忠诚于党，积极投身于“两学一做”教育活动中。在脱贫攻坚工作中吃透政策、严格按照精准脱贫结对帮扶工作安排，进村入户了解贫困对象的基本情況，摸清贫困户家底，做到因人、因地施策，充分发挥先锋模范和“舵手”作用。处处以身作则，身先士卒诠释着一名年轻党员全心全意为人民服务的宗旨，一、爱岗敬业，默默奉献

作为一名党员，我时刻坚定共产主义信念，积极参加“两学一做”学习活动，笔记详细认真，体会总结深刻，努力使自己的行为和党的要求保持一致，规范个人的言行，紧密团结在教联党支部的周围，让自己的思想行动和组织保持一致，处处起模范作用。

共同富裕是中华民族多年多代的梦想，也中国无数仁人志士为之奋斗的理想，更是中国共产党人带领中国人民追求的最终目标。党中央把“扶贫攻坚”工作作为近年来最大的民生工作之一，意义深远。“共产党员是块砖，哪里需要哪里搬。”这句名言说得好，做为一名 共产党员，就应该体现“一块砖”的精神。今年3月份以来，教师行业也加入了贵州省“脱贫攻坚”工作。我包保了6户贫困户，可孩子在县城上六年级，孩子面临即将毕业的关键时刻，最好是有父母在身边照顾，或者至少每个星期周末接孩子回家一次，但是我自从参与了这项“脱贫攻坚”工作以来，就没有去看望和照顾孩子的生活和学习了。于是我践行了全心全意为人民服务的宗旨，一手抓教学工作，一手抓“精准扶贫”，珍惜每分每秒的时间去吃透扶贫政策。利用双休、节假日深入扶贫户家中访问，面对面交流，详细了解他们的生产生活状况、目前面临的实际困难和急需解决的现实问题，填写《精准扶贫“一户一策”方案》表，并将《精准扶贫明白卡》贴于扶贫户大门上，向扶贫户宣讲国家强农惠民方针政策，为他们制定脱贫计划，力促扶贫对象尽快脱贫，还为贫困户送去问慰物品，对每户帮扶对象建档立卡，建立贫困户帮扶工作台帐。通过详细了解，对帮扶对象提出了脱贫建议，让帮扶农户看到了致富的希望，深受当地群众好评。

每次进村入户回到家都是深夜12点钟以后了，有时回到家还要做一些相关的表册，还会加班到凌晨两三点钟，第二天照常按时上班。6月14日，我已经累倒了，住进了医院，不得不向校领导请病假，当天输完液，马上又赶回来上班，晚上又继续进村入户走访贫困户，关心贫困户的生活，看看他们有什么需要帮助的。我想，只要贫困户们能感受到党温暖的政策，足够了。至于的孩子，已经是六年级的学生，让他自己回家，自己做饭吃，这也是一个锻练的好机会。

二、爱心助教、投身教育钻研

爱一行才能钻一行。对教育事业的爱，我在工作中不计得失，不懈地钻研。我深信：扎实的基础是完成工作的保证。我除了参加学校的业务学习外，还利用业余时间自学专业知识。为了能有理有据地与家长进行沟通交流以及更科学地解决工作中遇到的实际问题，我还从网上购买了《成长比成功更重要》，借读了《今天怎样做德育》、《课 2 堂因生成而精彩》等书籍，认真阅读并做好笔记。从书中寻找工作中感到困惑的、不太理解的问题的答案：通过学习，我明白了为什么蒙氏教学要进行三段式教学，为什么要进行配对、为什么教师的教学过程中说话要简练等等。只要努力学习就没有实现不了的目标，这是我的亲身感受。

多年来在教育工作岗位上的我始终以一名共产党员的标准严格要求自己，当好表率，并以个人的人格魅力去影响身边的同事。我只有把心中所有的温情化作无数份爱心奉献给了所热爱的教育事业、把爱与智慧献给了活泼可爱的孩子们，才真正体现出人生的价值。我是一名普普通通的老师，一名普普通通的党员，我所做的这一切都是在履行老师的职责，尽每个党员的义务。您们比我做得更好。我庆幸命运赐给了我教师这个职业，是工作给予了我幸福，给予了我快乐，让我在一个平凡的工作岗位上找到了自己的人生价值，我无悔当初的选择。成绩和荣誉都属于过去，我就一定会去迎接明天更严峻的挑战。

我的发言结束了。

谢谢各位领导！谢谢各位来宾！

第三篇：王乾荣：9月份班主任工作总结

9月份班主任工作总结

四年级（3）班王乾荣

今天是9月份的最后一天，又开始了习以为常的回眸，我喜欢这样的回眸，回眸自己的工作逐渐走上正轨、回眸学生的点滴成长、回眸家长的渐渐信任。

接手这个班并不陌生，他们在三年级的时候，我上过一学期的专健课，很多孩子只是叫不出名字来，同时他们对我也不陌生。加之有过一段当班主任的经历，在我原以为应该好管理的时候，一连串的问题向我袭来。首先这个班级几乎是年年更换班主任，现在看到我这个新班主任表现出来的还不是一副无所谓的表情，我想他们小小的心灵应该是充满失望，他们从内心来说并不想更换班主任，家长也是看到换了后也是一脸的火气和无奈。这些都无形之中给了我很大的压力，那么首先是怎样让家长认可自己，所以初次见面我尽量用轻松愉快的话题转移他们的注意力，也很坚定的告诉他们这次后不会再换了，我会用自己慈母般的爱去爱他们也会用严父般的爱去管好他们，在这个周林的大家庭中，我会是爱他们的大家长。在一个月的工作中，我也是一直这样要求自己的。或许在我看来，最为一位老师，最悲哀的应该是辛苦付出后不被家长认可和信任吧，所以，有了目标就有了奋斗的方向。

我们班的孩子没有特别调皮的，每个都是那样的乖巧可爱，但让我头疼的是整个班的班风学风都是一塌糊涂。所以，整顿班风和调动他们的学习积极性就是一场迫切要打的仗，而且还 是场持久的仗。这几个星期来，我把抓孩子的习惯放在首位，同时也和学校各部门所抓的紧紧联系在一起，尽最大努力的去进行调整。就拿他们朗读的习惯来说，有时早读都可以把你读睡着，有的人甚至是默读，为了让他们张嘴，我使出了浑身解数，甚至用我最大的嗓门带着他们读，眼看着有了点改变，一天不提醒还是老样子，所以，我不敢急于一时，把这些最为长期工作吧。不过这个月来，我很满意的是我们班的卫生情况，尽管还是被扣过两分，但我每天去看到的卫生状况还是挺满意的，这也是养成习惯吧，慢慢引导他们做的更好。

这一个月来班上也不乏让人头疼的学生，特别是那两个超级懒汉，我真拿他们没法了，上课都是一副痴呆表情，但成绩又不差，我真是败给他们了。还有一个新生，因不想呆在学校里，总是以肚子痛为由给老师家长增添了很多麻烦，他的演技那可是一等一的高超，说痛就痛，说吐就吐，这几个星期来都是这样子，现在家长只有让他先走读了，等慢慢适应了在想办法。

说实话，我很喜欢我们班的孩子，他们很单纯，有种不懂世事的感觉。或许孩子就是孩子，应该允许他们犯错，现在我总会这样想，当他们犯错误时我不会再那么生气，我要做的是让他们改正。我的目标是做他们尊敬的师长和知心的朋友。

第四篇：农村中小学远程教育工作总结

农村中小学远程教育工作总结

一、工作模式

经过两年多的使用，在教学中赓续摸索，管理职员具体实施，全体师生贯彻落实。

2、资本领受工作

本学年，我校认实做好远程教育收视工作，坚持工作日天天早上8：00开机收视、实时将当代远程教育领受站领受到的丰富信息直接接入学校校园网的计较机里，然后教师根据各自教学的需要，从远程教育领受的资本中提取需要的资本，重新组合，丰富本人的教学。

三、培训学习

本学年，我校盘绕多媒体教学课的相闭需求，认实组织了教师学习有闭多媒体教学课方面的知识，开展了多媒体教室设备操纵培训和制作培训。通过培训，教师制作多媒体的水平有了极大的提高。

本学年，我校充分利用远程教育丰富的资本，以提高学生素质为宗旨，组织了学生进行学习。如：执法法规、品德教育、卫生张扬、禁毒张扬、团队勾当、防震减灾等。

四、学生勾当

5、多媒体课

本学年，教师根据本人的教学进度陈设多媒体教学，同时也使教师们上多媒体课的积极性有了很大的提高。通过一学期的尽力工作，教师们进一步掌握了多媒体教学所需的基本技能。教师们运用当代教育手艺进行教学的积极性得到了极大的提高，教学成绩也因此有了一定的提高。

六、其它工作

在做好各方面工作的同时，我校也十分重视各种资料的记录与分类回档管理工作，各种档案资料详尽而有序；在电脑设备维护方面，远程教育领导小组竭尽所能，充分保证了各项工作的正常开展。通过不懈的尽力，我校远程教育工作取得了一定的成绩。当然，我校远程教育所取得的成绩，离不开党和政府的重视，离不开各级教育部门的大力收持，离不开学校的精确领导，也离不开全校师生的共同尽力，存身当前，展望未来，我校将继承尽力地开展好远程教育工作，为山区的教育事业做出更大的贡献。

本学年来，我校远程教育工作在各级领导的极力闭心收持和学校泛博师生的积极合营之下，发展迅速，前进很大，取得了优秀的成绩。为了今后能够更好地开展远程教育工作，现将本学年以来的工作情况总结以下：

第五篇：农村中小学农村远程教育工作总结

凤庆县青树中学2010年农村中小学远程教育工作总结

实施农村中小学现代远程教育工程，是我国为提升农村现代教育水平，奠定未来教育基石而构建的系列工程之一。它对于促进城乡“优质教育资源”共享，提高农村教育教学的质量和效益，都具有极其重要和深远意义。为此，各级政府投入了大量资金，安装了“三种模式”的远程硬件设备；同时，中央电教馆将其丰富的馆藏资源以及与教材同步的优秀教学案例，通过卫星向全国免费播放。其目的就是让我们农村孩子和城里的孩子一样，同等享受到优质的教育教学资源。这为有效解决我市农村中小学教育资源匮乏，师资力量不足，教育教学水平较低等问题，开辟了一条跨越时空的崭新途径。师生们足不出校，便可领略到全国各类名师的风采，迅即缩小了城乡之间的实际距离。但通过走访、调研和试点校反馈的信息表明，绝大多数学校在远程教育工程实际应用过程中，均不同程度地存在着问题，真正能用或用好这些资源的学校并不是很多,我们学校也不例外.利用远程教育网络资源进行教学，是一种融自学、函授、电视广播、网络技术等多种教学手段为一体的教学形式。我校的远程教育工作在上级领导的关怀下，在学校领导的支持下，工作开展顺利，效果明显。工作中，我们按照有关要求，不断完善教学设施，积极充实管理队伍，注重教学过程的严格管理，促进教学活动的规范化和科学化，确保了远程教育的教学质量，取得了较好的效果，远程教育设备由专人专管，使用的方法和成效具体可以总结以下。

一、高度重视，扎实做好项目建设工作

我校农村中小学现代远程教育项目自启动来，学校高度重视，经学校行政会议研究决定，成立了以校长为组长的学校现代远程教育实施工作领导小组，组建了技术小组，具体负责接收、安装

和管理全校现代远程教育设施。我校机构健全、制度完善、分工明确、责任落实、管理较好。

二、完善设施，整合资源，创建优良的教学环境。

自从我校开展农村远程教育工作以来，学校投入了大量的资金以及人力物力,进行环境和资源建设。使学生进一步明确要求,规范行动。

三、形式灵活，方法多样，认真开展教学教研活动。

为了有效地把工作开展好，组织教师到其他项目校学习，我们采取多种方法和形式开展教学活动，取长补短，为教师的交流和沟通提供了平台。在网络技术普及迅速、日益发达的今天，鼓励具备计算机和网络条件的老师直接上网学习。下载好详细目录，便于教师查找和借用。

三、抓好培训工作。

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。我们要求充分运用信息技术教育整合各学科的教学，以信息技术教育促进素质教育，全面提高教育教学质量，教师的信息技术教育观念和计算机应用能力是关键。

（1）抓好教师、学生的培训

组织教师参加对农村远程接收及应用的学习，教师都做了详细的记录。2010年暑期，我们利用现有资源，对40位老师进行了《云南省中小学教师教育技术能力远程培训》，使培训教师更加熟悉了业务。

农村远程教育项目实施以来我们对全校教师进行了电脑的基本使用培训，使本校老师掌握了电脑的基本使用技巧。老师们平时编写教案、制作表格、打印论文、收集资料等，都可以到计算机教室来，不像以前，唯一获取知识的办法是订报刊，这给我们的教师带来了极大的方便，从而适当减轻了老师们的负担，提高了教师的工作效率。

学校专门排了信息技术的课程表，每个班级每星期至少有一个课时，而且每次使用都有记录。信息技术课改变了以前枯燥乏味的上课模式，让课堂教学变得富有活力，丰富了孩子们的知识，拓宽了孩子们的视野，在一定程度上减轻了学生学习的负担，让学生能更轻松地获取知识。从学生积极主动的发言和脸上洋溢的笑容中就可以想象出他们对电教课的喜爱，让学生对学习更加有了兴趣和信心，有力推动了素质教育工作的实施与开展。

（2）组织骨干教师上示范课，积极应用课件，此举，起到举一反三的效果，使示范课真正起到示范作用，每一学期就有二十多位教师上了示范课，认真组织好每一学年的利用远程教育资源进行三种模式课赛活动，推荐教师参加镇级、县级课赛。

四、抓好远程教育资源的接收和整理工作

为保证我校的卫星接收、电脑等远程教育设备正常运行，为了顺利使用好项目设施，我校安排了两名技术人员负责接好、装好、管好设备，并按照有关制度指导组织教师用好设备。现在多媒体室、卫星接收和计算机室运行良好，能保证教师正常上课，要求管理教师对设备定期进行经常维护，有问题及时上报，排除一切困难使远程教育设备时常运行在最佳状态。

总之，远教设备正在改变我们教师的教育教学模式，改变学生的学习生活模式。虽然远教卫星提供的资源始终是有限的，但我们开动脑筋，想尽办法，有条件要上，没有条件要创造条件也要上，力争把我校远程教育工作做好做实。

三、今后努力方向

1、科学使用设备，确保资源接收顺利

远程教育的实质便是通过远程卫星接收系统把中央电教馆资源中心的更多更好的教育资源（空中课堂、分段分年级的各种教学资源、优秀课件等）接收存储起来，并充分地把它运用到实际的教育教学中去，从而达到弥补农村教育资源相对缺乏这一不足的目的。因此资源的接收、存储、整理、使用成为这一建设项目的几项主要工作。科学地使用设备，保证设备的正常运转是这一项目建设工程的首要。我校要安排专门的技术水平相对较高的老师作为设备的管理人，对资源的接收、储存、整理、分类、指导使用等进行管理。做到以下几项：

（1）、积极配合县电教室做好远程教育设备运行的技术服务工作。

（2）、填写《设备使用记录》做好设备的日常维护管理，保证设备的正常使用。

（3）、设备出现故障不能自行修复时应及时向电教室报告。保证设备专项用于接收下载资源，不挪作他用，保证设备使用安全，不发生安全事故。

2、合理使用资源，做到益于师生。

资源接收、储存完成后，资源的应用成为远程教育建设项目的再一个重要的任务。完成这一任务我们的计划是：

（1）定期组织老师收看远程教育节目，要求老师有相关的记录，每周组织一至二次。

（2）组织老师参加各项教学研究活动，做好记录，以便日后工作中有所借鉴。

（3）定期开展资源应用教研活动，做好相关活动记录。

（4）主要学科教师每学期每人开展资源应用公开教学，不少于1次，要求有相关的教案，活动记录。

凤庆县青树中学 2010年7月20日