招聘8名高中优秀教师

第一篇：招聘8名高中优秀教师

根据《事业单位公开招聘工作人员暂行规定》（人事部第6号部长令）和<中共河南省委组织部、省人事厅、省机构编制委员会办公室、省财政厅关于事业单位新进人员实行公开招聘工作的意见>（豫人【2007]55号）要求，为充实我县教师队伍，促进我县教育体育事业的健康发展，结合我县高中教师队伍现状，决定采取公开考试的方式招聘一批教师，充实到我县高中学校。为确深招聘工作顺利进行，特制订本实施方案。

一、招聘原则

坚持在编制数额内按岗聘用原则，坚持德才兼备和“公开、平等、竞争、择优”的原则，按照“统一规范，全面考核，突出能力，强化监督”的要求，采取考试与考核相结合的办法进行。

二、招聘岗位和计划

全县本次招聘教师100名，补充到高中学校其中语文14人，数学12人，英语16人，物理7人，化学8八，生物14人，历史5人，地理9人，政治5人，体育8人，计算机2人。

三、招聘人民基本条件

l、拥护中国共产党的领导，认真执行党的路线、方针、政策，遵纪守法、热爱教育体育事业，能自觉履行《教师法》规定的各项义务，具有良好品行。

2、无违法违纪行为，没有参与过邪教组织，没有违反计划生育现象。

3、第一学历为全国普通高等学校计划内统招的师范类本科以上学历，具有高中教师资格证。

4、高考前户籍为鄢陵县户口；因结婚现户口已为鄢陵县常住户口。

5、年龄为1981年1月1日（含1日）后出生。

6、符合国家公务员录用体检标准规定的身体条件

7、我县高中学校自骋的教师，仝日制本科以上学历，年龄在1976年1月1日（含1日）后出生，符合第1、2、6、条规定条件的人员持从教单位相关证明司报考；全日制硕士研究生和省级以上优秀教师（骨干教师），职称为中学高级且具备高中教师资格证，年龄在1971年1月1日（含1日）后出生者，可免笔试直接进入面试环节。

8、在本市高中从事地理、生物教学，教学成绩显著，可免笔试直接进入面试环节。

四、招聘办法

本坎招聘工作由县人力资源和社会保障局、县编办、县教体局、县监察局、县财政局统一组织实施，成正鄢陵县招聘教师工作领导组，领导组不设办公室，办公室设在县教体局具体程序为：发布招聘信息、报名资格审查、笔试、面试．体检、考察、确定拟聘人员、办理聘用手续等环节。

（一）发布招聘信息

2011年9月14日2011年9月20日在鄢陵县政府网发布招聘公告，（二）报名资格审查

1、报名时间：2011年9月21日-9月25日(上午8:00－12:00，下午2:30－6:00)

2、报名地点：鄢陵县教体局人事股（401房）。

3、报名方法：现场报名，报考者在报名时需携带身份证、毕业证、教师资格证、户口本等相关证件原件及复印件；近期免冠一寸彩色照片5张；本人填写《鄢陵县招聘高中教师报名表》，一式两份。对通过资格审查的报考者，进行信息采集。

4、报考人员于2011年10月13日持本人身份证到原报名地点领取《准考证》，逾期不领者，视为自动放弃。

（三）考试

招聘实行笔试、面试相结合的方法。笔试、面试成绩各为100分。

l、笔试：笔试工作由鄢陵县招聘教师工作领导组采取统一命题、统一组织、统一评分的方式进行。

①、笔试科目为教育基础知识（包括教育心理学、教育学、法律法规、专业知识、教学百法论述、课堂教堂案例分析等）。

②、笔试时间2011年10月15日上午9：00-11：00 笔试地点：鄢陵县职业教育审心l时司、地点如有变化另行通知）

2、面试

①、人员确定：按照招聘岗位，根据笔试成绩按1：2（按所报志愿分学科进行，以下同上）从高分到低分确定参加面试人员，分专业参加面试，免笔试人员直接进入面试。

②、面试内容主要考察测试疋象的仪容、仪表、仪态，对教学内容的处理、课堂教学的组织、教学手段的运用、以及教态和调动学生学习兴趣的能力，专业知识水平及语言表达能力、思维能力、应变能力等。③、面试办法：

聘请部分中、高级专业技术人是组成若干个测评组，负责对应聘人员进行面战。④、面试时间：2011年10月29日

面战地点鄢陵县职业教育中心（时间、地点如有变化另行通知）

3、考试总成绩计算办法

考试总成绩；笔试成绩x400计面试成绩×60%。

五、体检和考核

1、体检工作，根据考试总成绩，从商分到低分分学科等额确定参加体检人最。体检项目和办法，参照人事部、卫生部《关于印发《公务员录用体检通用标准（试行））的通知*（国人部发【2005]1号）的规定执行。体检人员有不合格的，根据考试总成绩从高分到低分依次递补。

2、考核工作由鄢陵县招聘教师工作领导组统一组织，对体检合格人员等颖确定考核对象。考核内容主要是思想政治表现、道德品质、业务能力、工作实绩．有无违反计划生育和“信访条例》等情况。考核出现不合格的，从报考同一学科人品中根据考试总成绩从高分到低分依次等额体检、考核。

六、公示和录用

1、公示：在酃陵县招聘教师工作领导组统一组织下，按笔试、面试、体检、考核结果确定拟聘用人员，并将拟聘用人员名单公示七个工作日。

2、录用：根据考核公示结果，确定聘用人员。

3、录用后试用期为年，试用期间工资待遇按大中专毕业生见习期工资发放，试用期满经考核合格后，按照有关规定簦订聘用合同，工资及其它待遇按有关政策又件规定执行。试用期满经考核不合格者取消聘用资格。

4、新聘用人员在接到聘用通知后，在规定时间内办理有关手续，到用人单位报到。对本人无正当理由逾期不报到或不服从组织分配者，取消其聘用资格。

七、其他事项

1、本次招聘教师工作，将资格审查贯穿招聘工作全过程，报考人员报名时提交的信息和提供的有关材料必须真实有效，凡发现不符合招聘条件、弄虚作假的将取消其聘用资格。招聘教师工作领导组办公室设立专门的举报电话：0374－7168816，0374－7107022。

2、本次考试按国家事业单位招聘工作人员规定办法执行。

3、本次考试招聘工作由县纪检监察部门全程监督。

4、末尽事宜，由鄢陵县招聘教师工作领导组负责解释。鄢陵县人力资源和社会保障局部陵县机构编制委员会办公室 二o一一年九月六日(责任编辑：信息员)

第二篇：2017年双鸭山市人民法院招聘书记员8名

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为全面落实司法改革，满足审判工作的需要，尖山区人民法院决定面向社会公开招录合同制(编制外)书记员。现将具体情况公告如下：

一、招录计划和方式

招录合同制书记员8名，其中男性5名，女性3名;报考人数与招聘计划数比例不低于2：1，否则视情况缩减招聘计划。招录采取公开考试、择优录取的方式进行。

二、岗位职责

承担庭审记录、卷宗装订、裁判文书上网、卷宗扫描、送达等审判辅助及其他文字综合工作。工资待遇

按照《中华人民共和国劳动法》的规定，经考试录用人员签订劳动合同(编制外)，合同期限为2年(试用期3个月)，每月工资为扣除三险后不低于1270元。关注招聘微信公众号：hljjrr

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第三篇：西安陆军学院2011年高中优秀教师招聘简章

民族中学2011年高中优秀教师招聘简章

根据西安八一民族中学教学需要，今年需招聘16名文职人员从事高中教学，现将招聘有关情况通知如下：

一、招聘数量

今年需招聘文职人员教师共16名，其中语文、物理各3名，数学、化学各2名，其余为生物、英语、政治、历史、地理、音乐等专业。

二、招聘条件

1、思想政治方面：拥护党的路线方针政策，对国家和人民有高度负责的态度；有正确的人生观、荣誉观和马克思主义民族观、世界观，在维护祖国统一，民族团结，反对民族分裂，非法宗教活动中，态度鲜明，立场坚定；忠诚党的教育事业，热爱各族人民，能以大局为重，遵守纪律，保守秘密。

道德品质方面：遵纪守法，廉洁奉公，服从组织安排，有较强的组织性和纪律性；有良好的师德和公共道德，品行端正，为人正直；热爱学生，敬职敬业，能严格要求自己，为人师表。身体素质方面：身体素质好，无各种慢性病和传染病；心理健康，适应环境能力强，精力充沛。

2、招聘对象必须毕业于师范类院校，具有全日制大学本科以上学历，并取得高级中学教师资格证；初职不超过35岁、中职不超过40岁、高职不超过45岁。

3、有3年以上教龄，教学能力强的优先聘用。

三、相关待遇

工资待遇按军队现行文职人员工资标准并结合工龄确定。

四、报名

应聘人员须携带相关证明材料，于4月15日前到西安陆军学院政治部干部科报名。

1、身份证、户口本（原件、复印件2份）

2、教师资格证、毕业证、学位证、毕业生就业协议书（原件、复印件2份）

3、任职经历、学习成果（需用16K纸打印）

4、一寸免冠照片（2张）

地址：西安市 长安区子午镇西安陆军学院

联系电话：029-84722627

联 系 人：吴光明

西安陆军学院政治部干部科鲁启

二〇一一年三月十四日

第四篇：高中优秀教师演讲稿

教师应遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。一起来看看高中优秀教师演讲稿，欢迎查阅!

优秀教师演讲稿1

冰心老人曾经说过这样一句话：“爱是教育的基础，是老师教育的源，有爱便有了一切。”踏上三尺教台，我正为实现这一切而努力着，我带着一颗为学生服务的心走上讲台，就像一个大哥哥一样嘘寒问暖，不仅关注他们的学习，也关注他们的生活，我也经常提醒学生：“要劳逸结合，活而不乱，注重效率”，犯错了，老师与之谈心，有难了，老师帮助解决，我不断地向学生“提醒幸福”，而我的学生也不断地感受到幸福。

有了一颗服务心，才会有一张微笑脸。民主、平等、和谐的师生关系是现代教育追求的目标。给学生一张笑脸是实现这一目标的关键。“野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱”，这是教育的真理，给学生一张微笑的脸，会让学生在掌握知识技能的同时也知道怎样去笑看世界。笑对人生。微笑着，欣赏学生做慧眼的伯乐，给其成功感;微笑着，鼓励学生，做其成长的帮手，助其信心感，微笑着，宽容学生，做大肚的弥勒，育其自责感，是啊!笑脸下才有欣赏，才有鼓励，才有宽容，才有爱。

在短短数年教书生涯中，虽然辛苦，虽然清贫，虽然也有过急躁，彷徨，甚至想放弃，但人是懂感情的，一往情深精诚所至，一心一意顽石开，爱心所至，情感所至，必将春风化雨暖人心。在这里，我想到了这样两句诗：“生命的远景，艰难而稳重，美丽而动人，道路的伸展，都是给时间的方向，从脚下开始，从脚下结束。

我们拥有充实的教师人生，我相信，当我们的生命走向尽头时，我们可以自豪地说：“天空没有留下我痕迹，但我已飞过。

优秀教师演讲稿2

人的一生中，会面临很多选择。朋友，当你面对一次无奈的选择的时候，你将以一种什么样的态度面对呢?

工作的这几年里，我也一直在思考这个问题。当初毕业时的踌躇满怀，在现实面前，却是那么的不堪一击。乡村教师的处境，微薄的待遇，曾一度让我心灰意冷;商海中混得颇为得意的同窗的呼唤，对我不能不是一种诱惑，也让我有过动摇的念头。在彷徨与困惑中，从事教育工作已近七年。在这七年的工作中，说不清是为什么，我还是努力地工作。最终我明白了这样一个道理：人，要无愧于自己的选择!既然选择，就要努力追求。

苦中寻乐，我也品味到了教育的幸福。试想一下，有什么能比从事教育事业所收获的精神财富更多呢?让我们闭上眼睛，想一想这样的情景：课堂上，看着一双双求知若渴的眼睛，你能三心二意吗?课外，一个个学生围着你，用崇拜的眼神期待着你，你能不热血澎湃吗?节日来临，一张张饱蘸着学生敬意的贺卡飞向你的时候，你能不激动吗?夜深人静，就着一盏孤灯，品读着一封封信件的时候，你能不感到幸福吗?这一幕幕，只有为人师者，才能亲身经历;也只有细细品味，才能坚定你的选择。

我亲爱的学生们，是你们的期盼给了我激情;是你们的仰慕给了我信心;是你们的怀念让我甘守清贫，让我坚定了自己的选择，让我最终能自豪地说一句：我，无愧于自己的选择!

朋友们，正确地面对自己的选择，努力奋斗吧!为了我们的学生，抛弃一切埋怨与牢骚，全身心地投入到教育事业中去吧!奉献自己的青春，收获“桃李满天下”的喜悦吧!

优秀教师演讲稿3

带着梦想，带着期待，1996年的夏天，我来到了鸭子口这个灵山秀水的地方，开始了我全新的教师生涯。初涉教坛的我可以说是意气风发、豪情万丈，对教育、对学生充满了无限的热望。正如当时一位同事所说：“我两手空空而来，我怀着满腔赤诚而来。”

从教的生活是清苦的，更是快乐的。当我走上讲台的时候，当我检查寝室的时候，当我进行家访的时候，我奉献着，我是快乐的;当我看到学生笑脸的时候，当我收到学生来信的时候，当学生来看我的时候，我收获着，我是幸福的。我用我的智慧，我的热情自由地描绘着我无悔的青春年华。过去的八年，是我激情燃烧的岁月，是我人生中最灿烂的一段时光，我不敢自诩是春蚕，是蜡烛，是人类灵魂的工程师，但我可以这样自豪的说：“我无愧我的学生，我无悔我的选择。”因为诚实做人，踏实做事，严谨治学，是我一贯的准则。

杨柳枯了又青了，桃花开了又谢了，燕子去了又来了，学生来了又走了，我却还坚守在这儿，守着我们的乐士，守着我们的精神家园。山还是那座山，河还是那条河，日子就这样过着，平凡却不平淡。一切都好像没有变，变化的是我日益衰老的容颜，与之沉淀的，是我依旧年轻不变的情怀!

八年前的某一天，我站在教育组的演讲席上慷慨陈词，庆幸“长大后我就成了你”，八年后的今天，我依然在这里诉说自己的成长经历，真是别有一番滋味在心头。

不管是春花烂漫，还是雨雪风霜，我们已经走过了如歌的青春。但我的从教之路依然遥远，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”!

优秀教师演讲稿4

非常高兴和大家一起来感受我们——青年教师的豪迈情怀，我叫田玲，毕业宜都师范。

曾经我为我的选择而哭泣过，也曾为我的工作伤心过，因为我踏上了我原本不喜欢的职业，做了一个很清贫的老师，我无数次的哭泣我的选择，可就在无数的悲伤中我又得到了安慰，每当我看到那一双双充满幼稚而又渴望在知识的海洋畅游的孩子时，我的那颗漂浮的心静了，慢慢的我也从实践中感受到老师的骄傲，他象春蚕、象蜡烛无悔的奉献自己，我看到那数不尽的老师无怨无悔的，用自己的青春和生命捍卫教师职业的圣洁，也正是他们用自己的行动，用生命的痕迹激励者我们这些后来人，我由不情愿到情愿，由情愿到全身心的热爱这个工作，因为我已看到，生命的意愿不止于功利，虽然吃饭为了生活，但是活着绝不是为了吃饭，生活中许多微小中藏有博大，短暂中孕育永恒，而教师是这样一种职业。

我知道做教师很累、很苦，但为了自己的理想，我依然会去追求，去汹涌的海浪中搏击，去险恶的高山攀登，也许有暴风雨，惊涛骇浪，也许道路崎岖，但我依然会用欢笑、用歌声去填坎坷，我会用欢快的笑声迎接初升的太阳，我会用放飞的心去面对我的工作、生活。

是啊!人人都渴望事业成功的喜悦，人人都渴望如锦的前程，为此，我将为我的教师职业付出我的青春年华，我明自此刻在这演讲台的我还是一个代课教师，但是我相信我会在机遇来到的时刻搏一搏，努力使自己成为一个合格的人民教师。虽然我明白不是所有的种子会在春天发芽，不是所有的付出会得到回报，不是所有的歌都唱在温馨的时刻，但我知道我会在付出中放飞自己，我会在无数次的放飞中获得收获，使我变得成熟，面对现在的一切我会去追求，去开拓。

朋友们，放飞自己，是对理想的追求;放飞自己，是对生命的演绎!

优秀教师演讲稿5

“小时候，我以为你很神气，说上一句话也惊天动地，小时候，我以为你很神秘，让所有的难题成了乐趣……长大后我就成了你……”一首优美的歌曲，使我充满了对教师、对教育事业的热切向往，九二年初中毕业之际，我毫不犹豫地报考了师范。同学们都笑我没出息，干嘛不读重点高中，上大学，光宗耀祖?……

三年师范的学习生活，最终让我把人生定格在三尺讲台。因为我觉得，当教师，虽然平凡，但能使我的人生充实，精神愉悦。的确，教师的岗位是平凡的。只要你选择了教师这一职业，能够说你也就选择了平凡。在教师的一生中，也许不会干出什么轰轰烈烈的大事业。不像农民，种瓜得瓜，种豆得豆;不像科学家，进行发明创造;不像商人，卖了商品，收获金钱;不像服装设计师，设计出新颖的服装……有句古话说：家有三斗粮，不当孩子王。然而仅有真正做过教师的人，才能真正体会到教师的幸福。是我的学生那天真的笑脸，童稚的声音给了我幸福的体验，是我的学生那渴求知识的双眼给了我勤奋工作的动力。

前不久的一个晚自习，我走进教室，看到一位同学衣衫不整，由于那个星期学校正在抓礼貌礼仪工作，所以，我盯着那位同学看了几眼。于是，全班同学一齐关注起来。我没有训斥，没有只言片语的批评，而是走上前去，帮他扣好了钮扣，整好了衣领。没想到的是，这样一个很平凡的举动，竟迎来了全班学生的掌声。更想不到的是，打那以后，再也不曾见到衣衫不整的同学。就这一件小事，使我再次感受到了教师职业的平凡，再次体验到了这一平凡中的荣耀。

印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧。因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”的确，我也是一片平凡的绿叶，虽平凡但无悔，虽平凡但无私。

那是二000年秋十月的一天接到通知，县教研室要来鸭子口乡进行创新示范课验收，准备的时间仅有四天。为了全身心地投入工作，我把女儿寄到她姨妈家。不幸的是第二天早晨噩耗传来，女儿在奶奶接回家的途中被摩托车撞伤，肇事者逃之夭夭。为了工作，为了孩子们，我稍微料理了一下孩子和母亲，再次把婆孙二人托付给孩子的姨妈。于是，我白天忙着上课，照顾女儿，晚上回来备课，准备资料，连续一个星期，几乎每一天只休息了两三个小时。要上课了，但我已没有了信心，因为女儿没照顾到，准备也不充分，情绪也失了控，我只好带着沉重的心理负担走上讲台，没想到，学生们给了我最大的支持，他们和我配合得是那么默契，课后，大部分学生以《教师真辛苦》为题写下感人至深的作文，其中一个叫王婷的同学的作文，读得我和全班同学泣不成声。或许，有的人会说我是一个没有人情味儿的母亲，的确，我丢不下两岁半的女儿，但我更丢不下我的学生。那段时间，尽管纷乱繁忙，但我收获了，收获不是惊喜，不是硕果，而是平凡——学生的理解与支持，师生间心灵的沟通。

是啊，“吃也清淡，穿也素雅，心怀淡泊，起始于辛劳，收结于平淡。”这不正是教师的人生写照吗?既然我选择了教师这一职业，也就选择了平凡。但我将会用自我的那份钟爱写下一生的承诺：做一个平凡的营养师，帮山里娃飞越大山蓄积力量;做一个平凡的导航员，为山里娃飞越大山导向;做一个平凡的孩子王，和山里娃一齐在新课程中展翅飞翔!

高中优秀教师演讲稿

第五篇：高中优秀教师事迹材料

爱生如子

爱校如家

他有着二十七年教龄，十九年党龄，十九年班主任经历，十五年高三毕业班教学经历，曾两度以优秀人才引进方式，被蒙山、@@两地教育系统“争抢”引入，他就是@@中学高级教师@@。

作为长期担任班主任的教师，@@有着坚定的理想信念和道德情操，他认为，教师应当示范传递着一种工作勤奋，不但要让学生成绩上去，还要让学生成为勤奋的人，成为一个个最美奋斗者。在@@中学校园，不论是在晨曦初露还是日落黄昏，同学们总会看到@@忙碌的身影。在@@的教育战线，@@是各级领导、同事、家长和群众公认的勤劳肯干的“老黄牛”。他以身作则、率先垂范，给学生一种示范一种人格样本，以人格才能铸造人格，以灵魂才能铸造灵魂。

@@平时很重视学生前途理想规划及教育，积累数千励志故事，每天用一小黑板坚持给学生写一原创励志警句或诗句，被学生誉为最能催人上进的“励志哥”;每年高考分数揭晓后，@@更是繁忙，找他指导填报志愿的考生得排队等待。近十年来，他义务指导学生高考志愿填报上千人，被学生及家长誉为专家级的“人生职业规划师”，同学们也尊称他为“老@”。

@@爱生如子，想尽办法帮扶后进生，在惩戒学生及调解学生间的矛盾方面，他十分讲究方式方法和艺术。在@@的教导下，一些“奇难杂症”后进生奇迹般转化。他尤擅挽救“网瘾”、“网游”学生，一些家长亲自到学校流着感激之泪感谢@@帮助其子女的取得进步和巨大变化。他连续多年获得“@@市优秀高中班主任”称号，所带班级连续3个获“@@市先进班集体”称号。@@近也连续多年个学期获“@@中学先进班主任”称号。

作为任课教师，@@在教学工作中带头领先、锐意进取、勇攀高峰，丰富学识。他不断地提高知识水平和业务素质，曾主编校本教材，主持@@市高中新课改专项科研课题并担任该课题负责人;勇担县级以上公开课及比赛课，多次获得各级荣誉;数次承担市级学科统考及高三模拟考命题、审题任务，多次承担市高三调研模拟考试阅卷题组长职务。

从教以来，@@坚守三尺讲台，用“爱事业、爱学校、爱学生”诠释了自己的教育理念。他坚持围绕立德树人根本任务，唱响师德主旋律，展现新时代教师的良好风貌，恪守一份教师的执着追求，在普通的教育岗位上挥洒青春，把本职工作做到极致，不断争创一流的工作业绩，让奉献与爱心在平凡的事业中闪光。2018年，@@获评@@最美＇四有＇好教师”，成为教师们身边的榜样。