国际学院科学发展观活动大总结（5篇材料）

第一篇：国际学院科学发展观活动大总结

国际交流学院2010年工作总结

一、评估和示范建设工作效果突出

1、按时保质保量地完成了学校省示范校创建项目之一?国际化职教师资培训中心建设?的建设任务。在?素质模块、技能模块和鉴定模块?三大模块建设中，已完成素质模块建设，并举行了由60名教师组成的培训班，收到了很好的效果。

2、做好了评估数据采集工作。

3、分院获宁波市优秀?教工小家?称号。

二、常规教学工作质量明显提高

1、全年教学秩序井然，教学运行稳定。教师教风和学生学风的总体情况良好，未出现任何教学事故。

2、顺利完成了各项教学常规工作以及两学期期初、期中和期末教学检查工作。特别对授课计划、考试改革方案等基础教学材料的制订和存档工作进一步进行规范，杜绝了课程授课计划的课时与教学大纲不符、考试改革方案缺失、教学大纲不规范等问题的发生。

3、做好了2010届毕业综合实践工作。开展了对2011届毕业综合实践工作的改革，特别对毕业设计方式进行全面调整，以适应高职学生的实际情况和高职教育的实际需要。修订了《国际交流学院校外实践教学安全管理办法》，进一步规范了实践教学管理工作。

4、修订了《中澳合作项目学籍管理规定》、《中外合作办学管理规定》等教学管理制度。

5、顺利完成2010年自主招生试点及常规招生工作，组织召开招生总结会议，对招生总结进行工作，总结工作得到了学校领导的肯定和赞许。

6、为了激发学生的学习动力，及时反馈教学效果，从而更好地指导教学，各专业都实施月考。

7、日语专业做好2009年度日语能力考试总结工作，日语0821班三级通过率为93％，日语0721班二级通过率为72％，二级通过率较往年有所提高；与日本化学纤维检查协会宁波分公司签订了紧密型实训基地协议，并组织08级学生到该基地进行《服装日语实训》课程的实训，教学效果明显；成功组织学生参加了暑期日本神户研修活动，收到较好的效果。

9、中澳语言群在期中阶段对10级新生语言阶段二级班、三级班、四级班进行期中测试，选出二级跳三级，以及三级跳四级班的名单，对学生形成有效的激励；为了提高学生升专业班的通过率，组织教师对四级班的差生开展每周两次的综合能力面对面的培训，提高学生应对澳方考试的自信心。

10、公外加大了对考试的改革力度，加大了学校内部口语测试的范围和比重，由原来部分班级测试口语变成人人都过口语关，同时口试成绩至少占到平时成绩的一半，使提高学生的语言应用能力不但落实在教学中，而且通过检测进行把关。

三、专业建设成效明显

1、应用英语专业成功申报了浙江省特色专业，实现国交学院教学工作新的突破。

2、扎实开展了课程建设和教材建设工作

按照省示范校标准和三年专业建设规划，全面开展龙头专业应用英语专业建设和其它专业及公共外语课程建设，取得了明显成效：（1）课程建设： ①精品课程建设：

《外贸英语函电》在省精品课程的基础上，被推荐为教育部高职高专英语教指委精品课程；应用英语《英语口语训练》和应用日语《商贸日语》被列为校级精品课程。目前精品课程建设情况如下：

②项目课程建设：

完成了《商务活动口译》省重点教材的出版；完成《商函笔译》和《技术资料翻译》教材编写，09-2学期投入使用，效果良好。③行业外贸英语课程建设：

完成了《模具外贸英语口语》、《模具外贸英语阅读与写作》、《服装外贸英语口语》、《服装外贸英语阅读与写作》教材的编写，10-1学期投入使用，效果良好。

（2）教材建设： 两本教材被立项为2010年度学校精品教材建设项目：

完成了两本教材的编写，并出版。其中《应用英语综合能力实训》被评为学年校级优秀教材。

3、技能竞赛工作实现新的突破

（1）成功承办第七届浙江省高职高专实用英语口语大赛

经过一系列周密的计划和充分的准备工作，我院代表学校于9月23-25日成功承办了第七届浙江省高职高专实用英语口语大赛，这是该项赛事首次在杭外高校举办，来自省内50余所高校的160多名选手参加了本次比赛。大赛精心周到的组织和服务以及我校选手在本次比赛中的优异表现都得到了与会专家评委、参赛学校的带队老师和参赛选手的一致赞誉。

（2）校级以上比赛成绩取得历史性突破

今年我院组织学生参加的校级以上比赛项目由09年的一项增加到四项。参赛同学经过自己的努力和教师的常态教学、指导和强化训练，在写作、口语、口译、笔译四类大赛中创出标志性佳绩。特别是在第七届浙江省高职高专实用英语

口语大赛中，代表我校参赛的五名选手全部获奖，获奖质量和数量位居全省高校第一。

（3）扎实做好第十四届技能运动会各项工作

本次技能运动会共组织了6项学生专业技能比赛、1项学生公共技能比赛和教师技能比赛，有效地促进了学生训练技能的积极性的提高和教师教学水平的提高。学生在实用英语口语、演讲比赛、创业规划比赛中取得了优异的成绩；教师荣获团体总分第三的好成绩。

4、在充分准备调研，完成自主招生工作方案的基础上，如期开展了学校第一期在应用英语、中澳合作专业试点的的招生工作。本次自主招生计划60人，共录取52人，实际报到49人。招生情况也较为理想，为今后全校范围的自主招生工作的开展积累了经验。篇二：华东政法大学学习实践科学发展观活动总结

华东政法大学学习实践科学发展观活动总结

按照中央、市委、市教卫党委的统一部署，我校于今年3月至9月，集中开展了深入学习实践科学发展观活动。在市教卫党委指导检查组的正确指导下，在全体党员尤其是处级以上党员领导干部的积极参与下，我校以“坚持解放思想，突出实践特色，贯彻群众路线，正面教育为主”为基本原则，以“坚持科学发展，推进内涵建设”为实践载体，紧紧围绕“我与华政共发展”这一实践主题，努力实现“提高思想认识，解决突出问题，创新体制机制，促进科学发展”的目标，取得了明显成效。

一、基本情况

我校学习实践活动覆盖全部17个二级党委（党总支、直属党支部）、135个党支部、2624名党员（其中在职教职工党员607名、离退休党员206名、学生党员1811名），重点是校、院两级领导班子、111名处级以上党员领导干部。

学习调研阶段从3月11日至4月21日，重点抓了学习调研和解放思想讨论两个环节。通过认真学习讨论、深入调查研究，广大党员进一步加深了对科学发展观的理解，强化了用科学发展观统领学校事业发展的理念，初步梳理了制约科学发展的突出问题。分析检查阶段从4月22日至6月2日，重点抓了召开专题民主生活会和撰写分析检查报告两个环节。通过征求意见、查找问题、分析原因，校院两级领导班子形成了高质量的分析检查报告，进一步明晰了实现科学发展的工作思路。整改落实阶段从6月3日至今，重点抓了制定整改落实方案和集中解决突出问题两个环节。通过整改，学校、学院解决了一些突出问题，办了几件

实事。在整个学习实践活动中，校院两级党组织把深化学习，提高认识贯穿始终；把向基层请教，问计于师生贯穿始终；把突出实践特色，边查边改贯穿始终；把加强组织领导，发挥党员主体作用贯穿始终，确保思想认识到位、组织领导到位、工作部署到位、整改落实到位，基本达到了“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的目的。

（一）抓紧预热，精心准备，为把握重点、制定活动方案创造了条件 1．抓好思想准备和组织准备

上学期开学伊始，我校就明确提出开展学习实践活动是今年工作的重中之重；及时组织骨干力量进行学习、培训，发挥了骨干引领作用。为确保活动顺利开展，学校、学院分别成立了工作机构，明确了工作职责。学校还确定了156名群众代表，制定了群众代表职责说明，便于代表履行职责。2．建立保障机制 结合实际，我校制定了活动总方案和本科生党员、研究生党员、离退休党员3个分方案，学院也分别制定了实施方案。通过梳理去年年末教代会、党代会、校领导民生生活会以及上学期开学初中层干部和研究生导师组组长会议的意见和建议，我校确定了需要调研的主要问题。同时，为细化工作要求，把握工作重点，建立了阶段工作提示制度；为保证校领导深入基层调查研究、督促检查和具体指导，建立了校领导联系点制度；为畅通信息渠道，及时交流经验、推动工作，建立了专题网站，并且不定期编印简报。目前，学校编印简报64期，学生系统编印简报22期。不少

学院也编印了简报。

在认真做好准备工作的基础上，我校分别于3月11日、18日、19日召开教职工党员、本科生党员、研究生党员、离退休党员开展学习实践活动动员大会，使广大党员明确了开展学习实践活动的重大意义、指导思想、基本原则、目标要求和具体安排，为顺利开展活动创造了良好的条件。

（二）深入学习，广泛调研，为解放思想、形成发展共识奠定了基础 1．精心组织学习活动

一是分类组织辅导报告。根据集中学习与自主学习相结合、分类辅导的原则，校院两级组织针对处级以上党员、教职工党员、本科生党员、研究生党员、离退休党员的辅导报告共47场。二是广泛开展学习交流。3月23日，我校召开了党委中心组专题学习会。校领导还分别到联系点与党员座谈交流，指导学习实践活动。经济法学院、商学院、人文学院等二级学院也以集体学习交流会、读书交流会等形式进行了学习与交流。三是过好专题组织生活会，使全校党员进一步提高了思想认识，加深了对科学发展观的理解。2．深入开展调查研究

一是认真制定调研方案。为做好调研工作，我校多次召开座谈会和工作会议，制定了调研方案，确定了10个重点调研课题。二是开展校内外调研。从3月中旬开始，在学校层面分别召开了由校领导主持、不同对象参加的综合座谈会和专题座谈会，广泛听取意见。校领导还带领相关部门负责人赴上海师范大学、上海

市第一中级人民法院等单位进行调研。各学院也开展了调研活动，如国际法学院到律师事务所、政治学与公共管理学院到山东省相关单位、外语学院到广西大学外语学院调研。4月15日我校召开了调研成果交流会。3．周密安排解放思想讨论

一是较早启动解放思想讨论。我校确定了8个讨论题目，从3月下旬开始，结合“我与华政共发展”主题实践活动，在全校师生中开展了解放思想讨论。二是4月1日、8日分别召开解放思想讨论交流会，由校领导、党员中层干部、民主党派或无党派中层干部作交流发言，取得了较好的效果。各二级党委（党总支、直属党支部）也以各种形式开展了解放思想讨论，如机关党委举办了专题讨论沙龙。三是师生积极参与，如组织全校师生开展“我与华政共发展”征文活动等。

（三）深刻剖析，认真检查，为谋划发展、促进内涵建设指明了方向 1．开好专题民主生活会和组织生活会 我校领导班子专题民主生活会于5月11日召开。班子成员结合分工，认真查找班子和个人在贯彻落实科学发展观以及党性党风党纪方面存在的突出问题，开展批评与自我批评，深入分析原因，提出改进意见，进一步明确了科学发展的思路和举措。在征得所联系校领导同意之后，学院按照要求召开了领导班子民主生活会。校领导参加了联系学院的领导班子民主生活会。

各二级党委（党总支、直属党支部）于4月27日至5月8日组织召开了党员专题组织生活会。

2．形成高质量的校院领导班子分析检查报告

我校在学习调研阶段的后期就启动了领导班子分析检查报告起草工作，并在广泛听取意见、反复修改的基础上形成了分析检查报告定稿。分析检查报告运用了学习调研和解放思想讨论的成果，简明扼要地概述了取得的成效，反映了班子成员在贯彻落实科学发展观方面形成的4点共识，系统全面地梳理了存在的6个突出问题，实事求是地分析了存在问题的主客观原因特别是主观方面的5个原因，明确了进一步贯彻落实科学发展观的总体思路及6项主要举措，提出了加强领导班子自身建设的5项具体措施，列出了近期要办的实事18项、经过一段时间努力要办好的实事33项。各学院也按时完成了领导班子分析检查报告。3．认真组织群众评议和建言献策活动

我校于5月27日召开领导班子分析检查报告群众评议会。从评议结果看，参评人员认为学校领导班子分析检查报告对科学发展观认识深与较深的占91%，查找问题准与较准的占86.6%，原因分析透与较透的占86.5%，发展思路清与较清的占85.9%，工作措施可行与较可行的占87.2%。学院也开展了分析检查报告群众评议工作。

广大师生积极参与“我与华政共发展”主题实践活动，为推动学校科学发展献计献策。在教职工层面，共收到建议389个，评出优秀个人奖20个、优秀组织奖4个；在学生层面，共有104个建议进入复审，评出“优秀金点子”34个。

（四）边学边改，统筹兼顾，为取得实效、推动科学发展提供了保障篇三：护理学院2008年工作总结

护理学院2008年工作总结

2008年护理学院以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领学院工作全局，深入学习贯彻党的十七大精神，围绕《护理学院2008-2011年任期目标》和学校“人才年”这一工作重点，依靠山东大学的学科优势、人才优势和地域优势，以人才建设为核心，以学科建设为龙头，以加入世界卫生组织护理协作中心为重点，以学院教学实验大楼落成和搬迁为契机，充分调动教职工积极性和创造性，进一步提升本科教育，做强研究生教育，拓展继续教育，启动留学生教育，放开视野，超前谋划，创新工作，真抓实干。一年来学院在党建工作、制度建设、人才培养、学科建设、国际合作、继续教育等各项工作取得显著成效，尤其在科学研究，学术水平上获得显著提升；申请加入who进入实质性实施阶段，促进学院的跨越性发展；正视和克服继续教育下滑这一事实，开拓继续教育新领域，为学院发展注入了新的活力。

一、深入贯彻学习十七大精神，强化领导班子建设,为学院快速发展提供思想保证 1.坚持党委中心组理论学习制度，加强领导班子自身建设和管理队伍的思想作风建设，提高领导水平和办学制院能力。把学习贯彻党的十七大精神、深入贯彻落实科学发展观作为首要政治任务，紧紧围绕学校、学院中心任务，密切结合工作实际和干部队伍实际，努力在理论学习的针对性、实效性上下功夫，提高理论水平和政治素质，为学院创新、科学、和谐发展提供坚强的思想政治保证和人才支持。继续认真落实党风廉政建设责任制，进一步促进领导干部廉洁自律。在经费使用、发展党

员、职称评聘、科研项目评审、评优选模等工作中，严格按照规定程序操作，未发生任何违纪现象和行为。

2.坚持党政联席会制度，坚持和完善民主集中制。进一步完善民主决策、科学决策机制，强化服务学术、服务学者、服务学生的意识，搞好党政配合，坚持重大问题集体讨论决定，不断提高领导班子的凝聚力和战斗力。

3.加强制度建设，不断提高学院管理工作的科学化、制度化、规范化水平。以贯彻落实学校“人才年”实施方案，关注每个人的成长和发展为重点，年内重新调整修订了《山东大学护理学院党委会议事规则》（试行）、《山东大学护理学院党政联席会议事规则》（试行）、《山东大学护理学院科研工作管理办法》、《财务管理办法》等一系列规章制度，力求通过加强制度建设，把学院领导班子建设成为凝聚力强、吸引力强、战斗力强的管理团队。

4.认真组织理论学习，务求学习实效。坚持双周党组织活动、政治学习制度，上半年以党的十七大会议精神、社会主义核心价值体系学习为重点;下半年以“科学发展观”为重点。采取自学、集中研讨与专题辅导相结合的形式，把理论教育与学院的建设发展结合起来，与个人的思想工作实际结合起来，提高党员干部和师生员工的理论水平和政治素质。注重积极积极探索新形势下思想政治教育工作的新途径、新方法，有两项成果先后荣获学校思想政治教育研究论文一、二等奖和山东省高校工委思想政治教育优秀研究成果一、二等奖。5.加强党的基层组织和党员队伍建设,充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范带头作用。2008年按照学校统一部署，学院进行了党委换届选举工作。新一届党委重视抓好自身组织建设，创新组织工

作和活动方式，不断加强基层党支部和党员队伍建设。在进行教工、行政党支部换届改选的同时进一步加强和改进学生层面党建工作，对学生党支部进行了两次调整划分，首次成立了完全由学生党员组成的学生党支部和外地实习生学生党支部，调整后各学生党支部党员分布更加合理，工作得以顺利开展；同时学院党委注重“树典型、立模范”，发挥优秀党员在工作、学习中的模范带头作用，一名年轻党员教师被评为山东大学优秀共产党员，低年级学生党支部书记被评为山东大学优秀党务工作者，1名学生党员被评为山东省优秀共产党员、1个学生党支部被评为山东大学优秀基层党组织，学院党委被授予山东大学先进基层党组织称号。

6.加强与校内外新闻媒体的联系，配合学院大型活动和重要工作，在校内外新闻媒体发表新闻消息60余篇，扩大了学院影响，提高了社会知名度。加强学院网络文化建设与管理，调整、完善了信息发布、编辑和审核等工作流程，使学院网络建设更具有活力。

二、狠抓教学质量，培养高素质人才

1、人才培养是教育的立足之本，培养质量是教育的生命之源。围绕 着我们确定的致力于培养引领未来的杰出护理人才为培养目标，2008年严格执行教学计划，落实教学任务、确保本科教学质量。一年来，共完成5个年级，40多门次，3500多学时的工作量，授课、副教授上课率达到了100%；通过落实学院督导组听课制度、学生代表、学习委员定期反馈制度、不定期召开学生教学座谈会制度、不定期教学检查制度及时发现教学中存在的问题，不断提高课堂教学质量，学生对教学课堂教学评教平均得分98.48分；积极组织学生进行课堂教学网上评估，应参评4927人次，实际参评4852人次，参评率达98.39%，排学校第三位；重视“公

开课”教学，创新教学模式，积极探讨如何使讲授内容更加贴近实际、贴近学生、贴近生活，做到理论和实践有机结合，全年安排公开课7次，有效地促进教学质量的提高；加快教学管理制度建设步伐，有计划的修订护理学院各项教学管理规章制度，在原有“护理学院关于考试课程试卷批阅的要求”的基础上，进一步完善了“护理学院考试管理有关规定”，对考试试卷的装订进一步进行了规范，在2008年的两次试卷抽查中，护理管理学、护理心理学、护理学基础达到了100%合格，受到了专家的好评；鼓励教师开展双语教学，本年度“护理学基础”进行了双语教学；精品课程建设又有新的突破，“护理心理学”被评为校级精品课程；突出“开放型、国际型”特点，认真组织并实施9项“暑期学校”项目，其中技能训练4个、国内外交流4个、开放性实验1个，总计1007个学时，参加学生达294人，学院也获得“优秀组织单位” 二等奖；鼓励教师面向全校开设通选课，使我院通选课由过去的一门增加到9门；

程进修班招生50余名学员并完成了第一期面授。

三、关注人才成长和发展，以护理学院整体搬迁为契机，推进学科建设，孕育发展潜能 3、2008年学院承担在研课题19项，新申报立项科研课题5项，其中国际合作课题5项，主持教育部护理教指委课题1项，省科技厅课题1项，山东大学科技平台培育基金课题1项，校级其他科研课题2项。科研经费达42.6万元，结题课题6项，分别为国际合作课题2项，省自然科学基金结题1项，研究生院课题1项，市残联课题1项，山东大学985学科建设课题1项。2008年sci收录论文4篇，核心期刊论文14篇。翻译、主编参编论著共7部，其中分别为人民卫生出版社创新教材2部，人民军医出版社1部，北京大学医学出版社2部，自编教材1部。

第二篇：科学发展观活动总结

水电局科学发展观活动工作总结

在县委、政府及学习实践办、战线党委的指导支持下，在局党总支的精心组织下,在各支部的大力配合下，围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体目标和“提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”的要求，紧密结合水利工作实际，高起点、高标准地搞好学习实践活动，彰显了水利行业特色，实现了既定工作目标。

一、整个活动富有成效,充满了活力

――查找的问题得到较好解决。坚持“一般问题立即解决，较大问题快速解决，突出问题重点解决，政策性问题争取解决，长期问题跟踪解决，职责内问题无条件解决，职责外问题反馈解决”，实行“销号式整改”工作制度，征求的问题除政策原因无法解决外，都得到了相应解决。

――工作作风得到明显转变。通过开展一系列的学习、创建活动，水利系统全体干部职工的作风实现了较大的转变，工作实际效果得到增强。水保局、水产股、设计院、水利股等单位坚持送服务上门，送技术到一线，加大基层技术指导，提高了工作成效,得到了好评。

――工作水平得到显著提高。一是执法工作进一步规范，水行政执法水平得到提高。二是创新了工作特色，提高整体水平。局属各单位根据活动安排，创造性开展工作，全部完成或超额完成工作任务。三是单位形象得到提升，文明创建实现突 1 破。四是项目工作推进有力,工程质量确保优质。实现到位项目资金5000余万元，水库除险、饮水安全顺利推进。

――创新意识得到得到强化。探索开展了“争做学习型标兵”、“我为水利发展献一策”、“落实三个三，推进城乡同携手”、“整改活动两种对待两个方案”等一系列探索创新活动，提升了学习实践活动效果。

1、以学习实践活动为契机，推动了思想大解放。坚持学用结合，以学保用，以用促学，用思想的大解放推动观念的更新，实现工作的大发展。一是树立时不我待的紧迫意识。以等不起的紧迫感，慢不得的危机感，坐不住的责任感为岗训，增强危机意识，抢抓机遇谋求发展。二是进一步明晰工作思路，确立项目工作的中心地位不动摇。三是进一步树立民本意识，从思想上确立水利工作的出发点和落脚点是人民群众的根本利益，以大力发展民生水利为己任，并落实到工作之中，做到水利项目从规划到实施紧密结合群众的愿望和要求。四是坚持大水利与水利自身发展的统一认识，形成水利自身发展与全县水利事业发展的相互促进。切实解决单位自身发展问题，提高服务县域经济发展的能力水平。

2、以制度机制建设为抓手，建立了长效保障机制。一是健全完善日常工作管理，以制度管人管事，解决干少干多一个样。二是完善工作决策机制。坚持重大事项民主决策，提高工作决策水平。三是实行目标管理，量化工作任务，定期考核，对年初签定的责任书严格实行奖惩兑现，对贡献突出的单位和个人，不仅在经济上予以奖励，还在政治上给予鼓励，激活干部职工的工作热情，形成了人人思进，个个争先的良好工作格局。四 是强化工作监督机制。加强财务管理，落实纪检财务大项目全程监督参与，规范项目建设程序。五是强化工作问责制度，严格执行工作责任追究，提高水利工程质量，强化工程材料管理。六是强化学习与工作交流汇报制度。坚持按时召开行政生活会、民主生活会、专项工作研讨会，通报工作开展情况，增进沟通，形成合力。

3、以改革创新为动力，实现了项目工作上水平。一是进一步加强项目领导，充实工作专班，积极筹集经费，加大项目库建设和项目编制、申报、储备工作力度，制定切实可行的工作目标、方法措施，及早着手，抓平时，抓经常，抓奖惩兑现，形成人心思项目，人人争项目，齐心协力做大做强项目。二是严格执行项目建设“四制”，提高工程建设质量。三是创新水利设施管理机制，推广农民用水合作组织管理模式、股份制经营管理模式、民营化管理模式，解决国家建，无人管的问题。四是落实领导班子包片负责制，技术人员包点制度，确保各项工作落到实处、取得实效、实现优质，真正成为民心工程。五是加快现有的项目的实施力度，加大招商引资力度，积极搞好水电开发，服务县域经济发展。六是加大亮点工程、生态水利、景观水利建设，延伸水利建设链条，努力实现水利发展与县产业接轨，与水利自身发展相统一。

4、以人才队伍建设为重点，创优了人才成长环境。一是开展“赶、学、比、超”活动，发扬积极进取精神。争做行评标兵、争树优质服务窗口、争创优胜单位，增强工作激情和合力。二是开展“双述双评”活动，发扬爱岗敬业精神，提高为民服务意识，提升为民服务效果。三是组织开展业务培训工作，培 养实用技术人才。四是开展“创优”活动，发扬争先有为精神。开展水利工程争创优良工程活动，增强“创一流、争上游”的进取意识。五是积极争取政策，吸收优秀青年技术人才充实到水利工作一线，强化后备干部培养和人才储备，为优秀人才成长打造平台。加大扩充新鲜血液，从毕业生中吸收优秀青年充实到水利一线，积极争取政策，通过“三支一扶”、在岗培训等多途径解决人才不足的问题。

5、以提升执法水平为目标，开展了“学、用、送”法活动。一是送法上门“防”。制作水行政法律法规宣传光碟，印制宣传资料，出动宣传车向乡镇、矿山企业、服务对象开展赠送法活动。二是全面清查“督”。进行全面排查，督办编制水保方案，确保水土不流失，环境不破坏。三是网上公开“亮”。将行政许可、审批情况及办事程序在网上公示，接受社会监督。四是聘请人员“帮”。聘请渔政监督员，公布举报电话，建立全方位防控网络体系。五是工程措施“补”。对重点部位利用工程措施治理，设立统一警示标志的。六是严格标准“处”。对群众反映强烈的问题，严格按照法律规定惩处整改到位，并公开曝光。七是强制执行“推”。申请县人民法院强制执行，推动依法行政，维护法律尊严。八是建章立制“保”。制订管理制度约束规范执法人员言行，规范办事程序，强化服务意识，提升工作水平。

6、以体制机制转变为着力点，提升了水利发展后劲。一是加大政策争取力度，积极向县委政府汇报，增加单位编制，充实人员队伍，解决人少事多制约发展的问题。二是争取解决水行政执法人员身份问题，规范行政执法，提高执法水平。三是加强基层水保站建设，达到有事有岗有人有经费，实现水利服 务上水平。四是加强现有人员队伍的管理，积极向内挖潜，盘活现有人才资源，提高工作效率。五是争取政策，积极促进小（1）型以上水库管理体制的转变，纳入统一管理。

二、工作措施坚强有力，方式灵活多样

1、加强组织领导，集中力量抓推进。

除按照要求成立了工作领导小组，明确专人专班外，在工作推进中局领导班子都能紧紧围绕活动开展，出主意，想对策，及时指导包联支部工作，并能身体力行的抓好落实，为活动取得实效提供了保障，催生了动力。活动开展过程中主要领导主持召开专题会议，研究工作措施步骤、方法对策、解决问题不下10次，领导重视是活动顺利推进的坚强保证。

2、科学制定方案，注重实效抓推进。

一是紧扣阶段性工作目标，以每个阶段工作目标的完成确保整体工作目标实现。做到了一阶段一动员一督办一小结，实现了工作有安排、有布置、有督办、有考核、有小结，提升了工作实际效果。二是结合各支部具体情况，制定出符合单位实际的工作实施计划和活动方案，明确了工作载体，突出了单位特色，增强了参与活动的主动性。三是在工作推进过程中，积极反思，查找不足，寻找对策，及时调整思路，强化工作措施。

3、突出工作重点，强化措施抓推进。

一是以宣传调研为手段，精心安排部署。一是广泛宣传发动。召开了党员大会传达学习会议精神，确保知晓率100%。二是周密安排部署。制定了《实施意见》、《活动实施方案》，成立了领导小组和办公室，明确了办公室人员，建立班子成员包联支部学习制度，确保了活动无死角。三是全面学习讨论。完成 集中学习培训30学时，学习笔记近百万字，心得体会文章80余篇，调研文章8篇，专题征文1篇，组织知识测试1次。四是营造良好氛围。制发学习简报八期，各类新闻媒体用稿35篇，电视台26篇，拉横幅10条。办学习专栏一期，黑板报三期。五是深入开展调研。形成了《深化和完善乡镇水利站改革的调查报告》等八篇调研报告，多角度对当前和今后一段时间的水利工作进行了探讨，对全县水利发展具有很好的指导借鉴作用。

二是以查找问题为突破口，全面征求意见。广角度确定范围，向省、市主管部门、县领导、县委委员、县人大、政协常委、各乡镇村、县直各部门、服务对象送发《征求意见书》550份。全方位畅通渠道，印发了宣传资料，公开了收费标准、设立举报联系电话、邮箱、网站和征求意见箱。多途径收集意见，召开服务对象、督导员和退离休老干部座谈会，项目区乡、村领导及群众代表恳谈会收集意见。深层次查找问题，召开领导班子民主生活会、党组织生活会，职工代表座谈会，“我为水利献一策”大讨论活动，确保问题找准、找实、找到位。

三是以问题整改为抓手，快速推进工作。对征求的意见建议，实行梳理归类、倒排日期、整体联动，按照先急后缓、先易后难的方法，一环一环地抓到位，一步一步地抓落实，实现整改工作与当前工作紧密结合起来。整理归类，对征求和查找的意见、建议进行认真分类，列出清单，按照职能职责明确办理单位，签订办理责任书，归口限期办理。细化方案，召开意见和建议整改专题会议，认真研究细化可行的整改方案，确保整改实效。落实责任，健全完善领导班子成员包解决问题责任制，按照“两个不放（通）过”的原则，一包到底，确保整改 措施落到实处。创新机制，坚持问题整改定期督办制、办理情况跟踪问效制、整改效果定期回访制。以机制促进规范，以规范提升水平。突出实效，对水利基础设施建设与管理的问题，采积极向上争取项目资金支持，大力实施水利工程，严格“四制”要求，规范建设程序，加强质量监管，实行领导包联，技术人员驻现场，落实工作责任。对行政执法方面的问题，坚持以人为本，教育为主，惩处为辅的原则，开展文明执法活动，落实承诺公示制、首问负责制、责任追究制、限时办结制，与服务项目对象签订安全责任书等办法，杜绝、防止出现不作为、乱作为现象，重点地段实行组建专班，领导带班，24小时值班，全天候巡视；对管理服务方面的问题，坚持全面公开政务，加大郧西水利网站建设，加强水利快报的编发，利用世界水日、中国水周等主题活动进行广泛宣传，规范行政许可办理，坚持一站式服务，提高工作的透明度，提高办事效率。对队伍建设与机关内务管理方面的问题，通过健全制度，完善管理；加大培训力度，大力引进人才；积极争取政策，真心服务基层；加强与老干部沟通，至力改善环境等办法，达成共识共呜，形成工作合力。

四是以制度机制完善为抓手，建立长效机制。制定完善了《重大事项决策制度》等九项日常工作管理制度和《水行政执法责任制度》、《违法责任追究制度》等六个规范性执法制度，用制度规范行为，建立长效管理机制。进一步完善规范财务监督管理，落实项目资金五人签字，一般支出三人以上签字的工作要求。成立水利水电工程质量监督站和饮水安全质量监督组，加强对水利工程质量的监督检查力度。开展水利工程评比验收，实行质量安全黑名单制度，拒绝不合格工程建设队伍进入郧西水利建设市场，提高水利工程建设质量。

五是以叶书记系列讲话学习为契机，统一思想认识。组织全体党员和中层以上干部集中学习了叶书记的系列讲话精神，并开展了解放思想大讨论活动，进一步明晰了工作思路，细化了工作目标，硬化了工作措施，端正了工作态度，催生了工作创新落实动力。

4、注重思路创新，强化效果抓推进。

一是在开展“城乡同携手，科学谋发展”活动中坚持“三个三”工作目标。整合三方力量（即整合活动领导力量、整合党员力量、整合技术力量）。构建三项机制（完善工作运行机制、健全活动考核机制、强化目标制定机制）。明确三个目标（打造一个党建工作强村、建设一个经济发展新村、实现一个水利项目“示范村”）。围绕“十个一”目标（即：理清一个发展思路、制定一个发展规划、开展一次党员交流、完成一个双向承诺、支部帮扶一个产业、结对办理一件实事、扶持一个集体项目、组织一次困难慰问、开展一次民意测验、组织一次考核兑现）。筹集资金解决了2个组的农村饮水安全工程，党员捐资10500元引导扶持产业大户发展；水保局党支部主动将联系村纳入小流域治理范围，支部负责人三次带队深入该村开展规划设计，不断优化方案，积极为发展300亩高效经济林基地建设提供项目支撑；水利工程队党支部书记刘吉林个人出资1000余元购买种羊2头，扶持贫困户发展养羊。二是开展了“我为水利献一策”的大讨论活动，创新意见征求方式，以评选“水利发展金点子十条”为载体，充分调动水利职工参入意识，积极建言献 策，利用各种方式和手段征求意见建议106条。

阶段性的学习实践活动虽然结束了，但是科学发展观的树立和落实是一个长期的过程，需要不断充实，与时俱进。下一步我们将继续加大科学发展方面的理论学习探讨，加强工作实际中的科学发展实践创新，努力运用科学发展观来指导工作实践，取得更大的成效。

第三篇：科学发展观活动总结

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科学发展观活动总结

局学习实践活动领导小组：

3月17日，公司成立了学习实践科学发展观活动领导小组，召开动员大会，公布实施方案，学习实践活动正式启动。公司20名党员干部以“坚持科学发展之路，打造宏丰企业品牌”为活动主题，以“加快我市保障性房源建设，逐步实现‘住有所居’目标”为实践载体，紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求，努力实现“提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”的总目标，严格按照第一阶段活动安排计划，认真学习，深刻领会，同时将活动与锦绣好家经济适用住房销售工作、锦绣新天地、锦绣四期工程的前期准备工作、锦绣花园工程建设、经济适用房产权证办理工作有机结合起来，实现了两不误、两促进、两提高。在局活动领导小组的指导下，学习调研阶段工作圆满完成，形式多样，内容丰富，效果明显，为下一阶段工作夯实了基础。为总结经验，相互交流和切磋，现将第一阶段工作总结如下：

一、学习调研阶段进展情况及主要做法

（一)学习培训情况

为使学习培训不走过场，取得实效，领导小组结合工作实际，认真制定了切实可行的学习计划，并严格落实考勤制度，确保了参学率和学习效果。本次学习培训主要做到了“四个结合”：

一是集中学习与分散自学与相结合。考虑公司参与锦绣好家经济适用住房销售和锦绣新城四期、锦绣新天地两个项目进入前期准备工作的实际，分享

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领导小组确定了分散学习为主、集中学习为辅的学习原则，使党员干部充分结合自身工作实际，有针对性地开展学习活动。截至目前，已组织班子成员学习5次，党员集中学习八次，加上自学时间，超过40学时，重点学习了十七大报告、田炜局长动员讲话以及《科学发展观重要论述摘编》，分散学习了十七届三中全会精神、市委书记孙永春同志动员讲话以及《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》一书。学习的同时，每一位党员都认真做好学习笔记，现平均字数在1.5万字，撰写心得体会2篇，3000字左右。

二是解放思想大讨论与专题讲座相结合。活动办公室组织全体党员分组开展了以“弘扬好作风，树立好形象，开创住房保障房源建设新局面”为主题的解放思想大讨论活动，每位党员都畅所欲言，各抒己见，为工程建设和企业发展提出了合理化建议16个，查找发展、民生、稳定、党性党风、基层组织建设等方面问题10个。通过讨论，大家形成了四个共识，即：加强思想政治建设是科学发展的根本；加强职工队伍建设是科学发展的前提；加强文化建设是科学发展的保证；加强作风建设是科学发展的关键。专题讲座方面，一方面，领导班子成员充分发挥模范带头作用，带头学习理论知识、带头记笔记，并带头作报告四次，李爱强总经理作的题为《深入学习贯彻科学发展观，加快实现住有所居目标》的报告，紧贴实际，内容充实，党员干部深受启发和鼓舞。领导班子成员的报告分析问题透彻，结合实际密切，具有很强的针对性。另一方面，公司邀请市委党校教授、市学习实践活动宣讲团成员臧德先主任到公司作专题讲座，围绕我国社会发展的阶段性特征、当前发展中存在的问题、科学发展观的科学内涵和精分享

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神实质和如何贯彻落实科学发展观四个内容，详略分明地为我们作了深刻剖析。

三是科学发展观理论知识与工程实践知识相结合。在组织党员干部学习科学发展观理论知识的同时，组织大家根据工作实际，学习了相关专业知识。其中，综合科学习了《办公室公文写作规范和管理制度全书》，营销科学习了最新的《商品房销售条例》，技术科学习了《工程定额》，工程科、项目部学习了《安全管理条例》、《建筑法》，物业公司学习了《山东省装修管理条例》。通过学习，不仅提高了思想政治素质，也提高了专业理论水平，切实达到了“党员干部受教育”的要求。

四是理论学习与模拟测试相结合。为检验党员干部的学习成果，活动办公室以学习材料为基本参考提纲，组织全体党员进行了五次基础知识测验。通过测验，分数大多在90分以上，对于个别不到90分的，活动办公室提出进一步加强学习的要求。

（二）专题调研情况

坚持边学习边调研，边调研边学习的原则，领导班子带头，结合职责分工，按照调研方案，深入开展调查研究活动，集中力量梳理在科学发展方面存在的突出问题，围绕重点难点问题，研究科学发展思路，创新政策落实措施。公司要着重围绕明确发展思路、完善发展战略、转变发展方式、调整优化结构、推进技术创新、提高核心竞争力等方面开展调研，重点调研了以下16个方面内容：加快体制机制改革创新；加快住房保障体系建设；加快经济发展问题；加强工程建设管理；加强信息化建设；加强房产销售管理；加强经适房的维修服务；加强物业管理，维护群众权益；加强分享

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房屋经营管理；提高科学决策水平；建设学习型、服务型、创新型企业；加强组织建设和干部队伍管理；加强思想政治工作；加强党风廉政建设；推进文化建设。截至目前，全体党员干部参与了调研，形成调研报告20篇，对保障房源建设、物业管理、思想政治工作等方面进行了深入的调查研究，成为学习实践活动的一大理论成果。通过开展专题调研，认真总结经验教训，提高了领导班子和党员干部分析解决问题的能力，更好地从理论与实践的结合上加深对落实科学发展观的认识，推动了学习实践活动深入发展。

（三）征求意见情况

公司通过发放征求意见表、电话回访、设立意见箱、网上民声、开通博客等方式，向公司干部职工、物业小区业主以及工程建设合作单位对公司运行、企业发展、职工服务意识、业务水平等方面意见和建议，重点是借此查找公司以及干部职工在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，查找党性党风党纪方面群众反映强烈的问题，对照在发扬艰苦奋斗、勤俭节约优良传统，遵守廉洁自律规定等方面存在的突出问题。通过形式多样的征求形式，共征求意见和建议50余条，内容包括公司如何加强内部管理、理顺程序、搞好衔接，如何转变开发模式、跨越发展，如何加强物业管理维修服务，如何改进工作方法等问题。针对群众反映的问题，领导小组逐项梳理，逐项落实，对于能够及时解决的，立即责成有关部门进行落实；不能及时解决的，由有关部门负责，明确整改期限，限期落实。

目前，民主生活会实施方案基本确定，明确了时间、人员、主题、内容及目标，时间拟定于2009年5月，具体时间根据工作情况确定；参加人分享

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员包括局学习实践活动领导小组领导，公司全体党员、入党积极分子，公司群众代表和小区业主代表；主题为“加强党性修养，弘扬优良作风”；基本内容：重在分析问题，总结经验，明确方向，将重点查找个人和班子在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，查找党性党风党纪方面群众反映强烈的问题，对照在发扬艰苦奋斗、勤俭节约优良传统，遵守廉洁自律规定等方面存在的突出问题，深刻分析原因，开展严肃认真的批评与自我批评。目标：着重解决“冷”的问题；着重解决“浮”的问题；着重解决“庸”的问题；着重解决“奢”的问题；着重解决“散”的问题。另外，近期征求的意见和建议以及落实情况将在民主生活会上进行讨论。

（四）领导责任制落实情况

为扎实推进学习实践活动，党支部立即成立了学习实践活动领导小组，领导班子成员李爱强总经理任组长，副总经理贾军、崔会儒、王航平任副组长，各部门负责人任组员。活动开展以来，领导小组成员认真制定活动实施方案，明确分工，落实责任，恪尽职守，为活动开展提供了坚强的组织保障。李爱强总经理作为第一责任人，对这项活动负有组织领导责任，主要履行了以下职责：（1）抓学习实践活动的思想认识和工作到位，确保了指导思想明确、工作思路清晰、工作措施切实可行。（2）健全和完善例会制度。组织并参加每一次集体活动，研究部署学习实践活动，及时解决学习实践活动中出现的新情况、新问题。（3）带头抓好联系点。带头到分管的财务科、锦绣新天地项目部联系点指导工作。（4）落实领导集体责任。协调公司班子成员和各职能部门，形成学习实践活动齐抓共管的格局。（5）加强调查研究。结合实际，研究和探索新形势下开展学习实践科学发展观分享

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活动取得实效的新途径、新方法。副组长为活动直接责任人，主要履行了以下职责：（1）高度重视，关心支持，积极参与各项活动。（2）及时掌握学习实践活动的状况，定期研究解决学习实践活动中的重要问题，不定期到各自联系点调查研究。（3）加强对学习实践活动的督促检查，防止和纠正放松学习实践活动的倾向。（4）加强调查研究，探索和指导学习实践科学发展观活动的新途径和新方法。（5）积极协调所分管的职能部门，为学习实践活动的开展提供各方面的支持。组员作为具体责任人，履行了以下职责：（1）认真贯彻公司关于学习实践科学发展观活动的目标要求，把加强以党支部为核心的基层组织建设、干部队伍建设做为重要责任。（2）围绕发展目标，组织研究学习实践活动，制定工作规划，确定目标任务和工作措施。（3）按照配套的实施方案，定期督促、检查、指导和考评部门党员的工作。（4）定期研究本部门学习实践活动中出现的重大问题，阶段结束时，对学习实践活动进行全面、细致的检查验收。（5）作为联系点，根据分管领导要求，通过扎实有效的工作，使领导的联系点成为先进，并从中总结经验，以点带面，推动整体工作。本新闻共2页,当前在第1页 1 2

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第四篇：植保学院深入学习实践科学发展观活动总结

植保学院深入学习实践科学发展观活动总结

根据校党委的统一部属，在党总支的精心组织和全体党员的共同努力下，我院深入学习实践科学发展观活动从今年3月开始至今，已经圆满完成了阶段性任务，取得了预期效果，现总结如下：

一、学习实践活动的基本情况

1、坚持抓好理论学习，增强贯彻落实科学发展观的自觉性。学院党总支针对不同群体，分门别类的进行指导，增强理论学习的针对性和实效性，提高了理论学习的效果。一是抓好师生党员的集中学习。按照理论中心组集中学习不少于3次，党员集中学习时间不少于20学时的要求，学院党总支理论学习中心组进行了4次集中学习；教职工党支部除了利用每周三下午的政治学习时间组织集中学习外，还利用其他时间组织集体学习；退休教职工党员进行了两次集中学习讨论并连续三次参加了在职教工党员的集体学习；学生党支部主要以党小组为单位进行学习讨论活动，定期召开支委和党小组组长会议，交流学习活动进展情况。在抓好党员集中学习的同时，努力扩大覆盖面，积极撰写《读书笔记》和学习心得体会。二是抓好师生党员的自学。学院及时发放了《毛泽东邓小平江泽民论科学发展观》、《科学发展观重要论述摘编》、十七届三中全会精神和学校编辑的时政学习材料，组织师生党员认真自学。三是抓好专题辅导报告会。除组织师生党员按时参加学校的学习实践活动专题辅导报告，学院处级领导班子成员严格执行实施方案中的规定动作进行专题报告，俞利荣书记、檀根甲院长、林华峰副院长根据各自分管工作分别为师生党员作了学习实践活动专题辅导报告，为提高理论学习效果起到了重要作用。四是抓好中心组的学习调研。在自学、专题辅导报告及深入调研的基础上，学院党总支理论学习中心组坚持从本单位实际出发，深入调研，充分征求广大师生意见，认真总结和提炼，找出了制约本单位科学发展的突出问题。五是凝炼学院学习实践活动主题。我院专门召开凝炼学习实践活动主题专题讨论会，院党政领导、退休教职工、在职教职工代表参加了会议，与会同志纷纷就学院如何科学发展的问题畅所欲言，并就制约学院学科发展的“瓶颈”和亟待破解的问题进行了热烈、深入地讨论。经讨论，学院确定“落实三个定位，促进学科融合，提高育人质量”为学院学教活动的主题。通过合理安排和精心组织理论学习活动，师生党员能够准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，使广大党员领导干部树立了科学发展的理念，对贯彻落实科学发展观的自觉性明显增强。师生党员理论上有了新的收获、思想上有了新的提高，作风上有了新的转变。

2、认真查找制约学院科学发展的突出问题，凝炼促进学院科学发展的思路。

一是积极开展调研活动，分析存在问题。学院根据校深入学习实践科学发展观活动的统一要求，围绕“落实三个定位，促进学科融合，提高育人质量”这个主题，经初步梳理和讨论，针对各党支部的实际情况分类、分层次制定了调研提纲。学院领导班子成员结合工作确定每个人的调研提纲，以召开座谈会和个别访谈的形式进行调研，广泛收集意见和建议，另外，学院学习实践活动领导小组在全院师生员工中开展“我为学院科学发展献良策”活动，深入征集意见。在深入调研的基础上，学院党总支对发现的问题进行认真梳理，专题分析研究，认真撰写调研报告。二是精心组织领导班子专题民主生活会和党员专题组织生活会。我院专门召开党总支委员会就领导班子民主生活会和党员专题组织生活会进行部署，确定了会议的开展步骤和时间安排。在学院统一安排下，各党支部组织开展了以“保发展、保民生、保稳定”为主题的组织生活会，总支要求师生党员坚持边学边改、边查边改，认真查找差距和不足。全体教职工党员于6月3日下午进行了集中理论学习和查找不足讨论活动；开展欢送毕业生安全文明离校等一系列活动。通过活动激发了广大教工和学生党员爱党、爱国、敬业的热情，为民主生活会的开展营造了良好的氛围。党总支委派专门人员深入教研室、实验室、采取单独交谈的方式，围绕校院两级领导班子在思想政治建设、党性党风和科学发展观学习等方面在教职工代表中广泛地征求了意见，听取他们对学院发展、领导班子和班子成员的意见、建议和要求，并将意见和建议进行整理和汇总。针对学院班子在科学发展观学习活动中的工作、学习、调研情况和班子成员个人的工作情况，主要领导分别与班子成员开展谈心活动，与此同时还结合征求来的意见，研究对策，制定改进措施。在前期充分准备的基础上，学院党总支于6月9日召开了领导班子专题民主生活会，每位领导班子成员均进行了充分准备，畅所欲言，集体讨论。领导班子民主生活会的发言内容充分吸收了调研报告和分析检查报告的前期成果，同时又为分析检查报告的撰写奠定了坚实基础。三是认真撰写分析检查报告。学院党总支在分析检查报告撰写过程中，反复听取意见，既听取领导班子的意见，也注重听取广大师生员工的意见，从“初稿”到 “征求意见稿”，再到“群众评议稿”，最后“定稿”，每一稿都收到不少修改意见和建议，学院认真研究和吸收这些意见和建议，对每一稿均有多处改动，可以说集全院之力，努力做到分析检查报告对科学发展观的认识深刻、调查研究和听取意见广泛，查找问题准确，对主要问题的原因分析透彻，进一步贯彻落实科学发展观的思路清晰，进一步科学发展的工作措施可行。四是认真开展群众评议。学院党总支于7月1日召开分析检查报告群众评议会，出席对象为全院教职工和部分学生代表等，在听取了分析检查报告之后，参会人员踊跃发言，对分析检查报告提出了许多宝贵的意见和建议，并现场填写了评议表，评议结果显示，群众满意度为100％。根据群众评议中提出的意见和建议，党总支对分析检查报告作了进一步修改和完善，形成分析检查报告“定稿”。

3、狠抓整改落实，在解决突出问题的同时促进各项工作取得新进展。

植保学院领导班子在充分学习调研、广泛征求意见和召开专题民主生活会等基础上，以找准突出问题、理清发展思路为重点，认真查找在科学发展、服务师生员工方面存在的差距和问题，深刻剖析产生问题的原因，研究制定相应的整改措施。学院党总支始终以解决问题、推动工作作为学习实践活动的落脚点，有力地推进了学院各项工作。一是科研实力不断增强，科研项目稳步增多。学院通过凝练科研方向，不断整合力量，加强科研实力，并以教学实验室为基础，综合实验室为平台，积极争取条件，建好实验室，增添了显微镜等一批仪器设备，着力改善了科研条件，进一步搭建了科研平台，为进一步加强科研水平和能力打下了基础。今年下半年以来，学院申报科研项目喜获丰收，获得安徽省自然科学基金1项，参与农业部行业子项目5项，经费共计400余万元。二是实验室管理进一步加强，工作环境不断改善。学院进一步完善实验室规章制度，实行实验室安全管理责任制，加强实验室的管理，发挥现有实验条件的作用，努力为教师和学生进行科研、教学和学习提供优质的服务，让师生有一个好的科研工作环境，使学院科研工作和教学工作取得新的进展。三是青年教师发展较快，梯队建设得到加强。学院帮助青年教师参与到实验室的管理、规划、建设等多项工作中去。增强责任意识和主人翁精神，发挥青年教师思想活跃、意识超前、富有创新精神的优势。鼓励青年教师参与科研项目、职称评定等方面的竞争，让一批基础好、能力强、有潜力的青年教师脱颖而出。今年学院又从中科院引入博士一名，学院基本实现博士化工程。四是学生工作成效明显，育人氛围越来越好。学院学风、院风和班风建设不断加强，毕业生就业率稳中有升，6月下旬2009届毕业生离校前就业率已达85%。学院不断在学生的专业思想教育上下功夫，想办法、拓渠道，充分利用网页、宣传栏等多种渠道进行宣传，扩大学院影响力，今年2009级新生报到率超过95%，较之往年稳步提高。

二、学习实践活动的主要特点

1、围绕“一个载体”统全局

学院提出了“落实三个定位，促进学科融合，提高育人质量”的学习实践载体，并紧紧围绕这一载体要求4个党支部开展学习实践活动。“三个定位”，即“坚持科研走在教学前面的教师定位，坚持考研走在就业前面的学生定位，坚持研究教学型的学院定位”。“三个定位”涉及到学院实现科学发展的办学类型、办学层次、学科构架和人才目标等几个关键层面，内涵丰富，逻辑严密。这一学习实践载体的提出经过了三年来学院工作经验的总结与检验，经过了数次座谈会的意见征集和学院党政班子的充分酝酿，几上几下，最终形成。实践证明，这个载体符合我院当前实际，也符合师生发展期望，为学院以科学发展观为统领，不断提升办学层次和办学水平指明了方向，也统领了我院各项学习实践活动的深入开展，得到了全院师生员工的广泛认同。

2、突出“两个重点”受教育

开展学习实践活动，首先是突出处级以上领导干部这个重点。班子成员作为实现科学发展的领头羊，作为基层组织的桥梁和纽带，在学校工作中发挥着承上启下的重要作用。我们要求班子成员特别要精读《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》等必读书目，要积极参加理论中心组的集中学习并且学习时间不少于3次，要先学一步，学深一点，带动师生的学习，要按照统一要求撰写读书笔记并开展读书笔记的学习交流，还要经常深入所联系的支部开展专题调研。其次是突出党员骨干教师这个重点。植保学院是老学院，一批离退休教工党员开创并保持了优秀的办学传统和过硬的工作作风，一批在职的党员骨干教师传承并弘扬了优良的传统，他们是学院教学科研的骨干力量，也是学科带头人、教研室主任或党支部书记，带动性强，影响力大，示范性好。注重听取他们的意见，发挥他们的积极性，体现他们的示范效应，赢得他们的认可对搞好学习实践活动意义重大。我院在学习调研阶段注重这些教师的全程参与，多次召开以他们为对象的座谈会，听取意见，完善方案。

3、注重“三个参与”达共识

一是注重普通党员参与。党员干部是学习实践活动的重点，普通党员则是学习实践活动的主体。我院共有教职工党员50余人，我们在强调党员干部受教育的同时，把普通党员的学习实践作为一件大事来抓。学院党总支召开了全院党员动员大会，各党支部先后召开了面向全体党员的动员大会，向每位党员下发了学习实践读本，对每位党员提出了撰写读书笔记的要求。二是注重学生党员的参与。我们印发了学生党员学习实践活动方案，确立了学生党员学习实践活动“学习成才当榜样，言行举止作示范”的活动主题。要求学生党员将学习实践与推进学风、作风建设结合起来，实现同步开展；充分发挥学生党员的先锋模范作用，加强教育引导；还通过“党团活动”、“政治学习”、“文体活动”、“社会实践”、“双创实践”等方式，拓宽活动途径。三是注重群众的广泛参与。根据学院民主党派和无党派人士集中的特点，我们不对他们提具体要求，但是注重发挥他们的积极参与作用。先后组织民主党派、党外民主人士参加学习实践活动，争取他们的共识和支持。

4、做到“四个落实”求实效

一是人员落实。首先是人员组织落实。我们先后成立了院学习实践活动领导小组，确定了学习实践活动联络员。组织机构健全，人员配备到位，工作职责明确。其次是活动对象覆盖到位。我们建立了全院教工党员信息平台、流动党员信息、学生党员信息平台，确保各项学习实践活动传达到位，覆盖到位。

二是时间落实。党总支在时间紧、责任大、要求高、任务重的形势下，各项学习实践活动的安排时间靠前，计划靠前，任务抓紧。既认真落实学校学习实践活动的总体安排和部署，又不过于拘泥具体的时间和阶段安排，把学习和实践贯穿活动的始终，把握好各个环节的节奏。我们还动员学生党员积极利用晚上、周末等非教学时间搞好各项学习实践活动，将分散自学与集中学习相结合，将日常工作与学习实践相结合，做到工作学习两不误，学习时间有保证。

三是计划落实。一是坐下来学。按照学校、学院的实施方案，所有党员对照标准，认真自学，以学原著、原文为主，注重把握科学发展观的基本内涵和基本精神。二是沉下去讲学。学院处级党员干部在积极参加理论学习中心组学习的同时，带头到党员中作学习报告，策划和开展符合实际、具有特色的有关学习实践科学发展观系列主题活动，营造良好的学习氛围。三是走出去学。根据学习进程安排和实际，组织党员到现代农业示范地区开阔视野、到企业参观考察、到田野山林开展技术服务、到爱国主义教育基地缅怀先烈等。四是联系实际学。根据分类指导的要求，学院离退休、在职教工、学生党员，分别确定了活动载体，每个党员针对自身实际，开展各项学习实践活动，做到共性与个性相结合，理论与运用相结合。通过各项活动的开展打破了课堂讲授、会议报告的传统模式，在实践中增强了科学发展的观念，提高了自觉投身科学发展的意识。

四是效果落实。在学习实践科学发展观上，没有统一的“模板”和“尺子”，师生党员结合自身实际，找准问题，对症下药，力求实效，真正体现“党员干部受教育、科学发展上水平、师生员工得实惠”的基本要求。学院在前期深入调研的基础上，查找出当前存在的突出问题，提出了详细的调研思路和举措并稳步实施。各位班主任、辅导员在百忙之中，推出“学生寝室走访日”活动，坚持开门搞活动。学院领导还分批走访了教研室、学生寝室，听取师生的意见和建议。师生党员也围绕自己的实践载体，从制约自身发展最突出的学科专业入手，寻求突破之路。退休支部开展了“我为学科发展献良策”调研座谈会，为学院学科实现科学发展提供了思路、对策，进一步明确了学科建设目标。学院面向全院师生党员发放建言献策表，广泛开展“我为学院科学发展献一策”活动，帮助学院找准突出问题，制定发展举措，实现科学发展。

三、学院进一步开展学习实践活动的思路和目标

工作思路：以科学发展观统领全局，坚持“以人为本”和“以内涵建设为主”的办学理念，坚持以学科建设为龙头，以队伍建设为抓手，以项目申报为平台，以改革创新为动力，以培养创新创业人才为目标，以加强和改进党的建设为保证，实施人才兴院、质量立院、特色强院战略，落实“坚持科研走在教学前面的教师定位，坚持考研走在就业前面的学生定位，坚持研究教学型的学院定位”，实现学院各项工作科学发展。

1、切实加强班子建设，不断增强班子的凝聚力和战斗力。班子建设是学院各项工作的关键，必须摆在突出的位置。一是加强班子思想建设，坚定理想信念，通过中心组、党支部和各类干部培训班学习，牢固树立立党为公、服务师生的思想，牢记宗旨、牢记使命，切实发挥政治核心作用。二是坚持民主集中制，重视发扬党内民主，做到集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则和集体领导和个人分工相结合，形成良好的民主气氛，不断增强班子的凝聚力、战斗力。三是加强制度建设，健全各项工作制度，诸如总支委员会会议制度、民主生活会制度、党政联席会议制度、联系群众制度、请示汇报制度等，保证上级党组织和校党委行政的部署落到实处。四是加强班子成员沟通协作、加强团结、相互理解、相互支持，在学院发展目标上达成共识。

2、以提高教育教学质量为核心，狠抓教风和学风建设。教育质量是学院发展的生命线。要狠抓教风建设，促进本科教育教学质量的进一步提高。要加强对教学工作的领导，建立定期研究教学工作、检查教学工作的制度。加强学院教学督导组的监控与指导。要继续加强对研究生和成教学生教学效果与培养质量的监控。要突出抓好学风建设和学生素质拓展工作，通过学业和就业的指导，通过科研创新能力、实践动手能力的培养，实现学生素质由单一向综合转变，提升学生就业竞争力。

3、以内涵建设为重点，抓好学科提升和专业拓展。

学科建设水平是学院综合实力的直接表现。要总结我院学科建设经验和存在问题，全面分析现有学科的结构、特色和水平，充分发挥学科资源优势，抓住学校建设学科群的契机，通过调整、重组、整合，进一步完善学科布局。重点建设已有的博士、硕士点学科，积极培育新的增长点。要把学科建设和学位点申报工作紧密结合起来，紧紧围绕一级博士点申报，以申报促建设，以建设带队伍，以队伍保质量，以质量上水平。

一是建好农业昆虫与害虫防治博士点和植保一级学科硕士点。博士点的突破是一个新的起点，学院要抓住机遇，乘势而上，加强学科内涵建设。二是做好农业植物病理学和农业昆虫与害虫防治两个省级重点学科验收、申报工作，确保重点学科的稳步发展，为今后申报植保一级学科博士点打好基础。三是充实原有的植保专业内涵，建设好动植物检疫新专业，创造条件申报生物安全新专业，不断拓展发展空间，扩大办学规模。

科学研究是学科建设和人才培养工作的重要支撑。要鼓励教师合作研究、协作攻关。要充分利用学院的学科优势、科研成果、师资和设备等资源，努力为社会经济发展服务，拓宽产学研结合的有效途径。加强与兄弟院校、科研院所的横向联系，通过学术交流、科研合作、学者互访、学术会议等，提高学院知名度。

浓厚科研学术氛围。一是打造科研团队，积极帮助年轻教师和学科带头人的相互了解与合作，帮助年轻教师融入研究团队，解决教师单打独斗、合力不够的问题，集中不同方向的科研实力冲击国家级项目。重点课题的申报实行有申报经验教师讲座、申报前的修改完善和补贴申报费等系列工程，建立激励机制，营造浓郁的学术氛围。二是学院出台相关的政策，一方面鼓励教师走出去，通过参加国内外学术交流活动、短期培训班等，增加与同行的交流与学习，一方面将国内外著名的学者、专家请进来，让师生及时了解国内外最前沿的科学动态、科研思路，同时达到宣传学院、加强感情联系的效果。

4、以队伍建设为关键，加强团队合作。

人才是保证教育质量的基础，是加强学科建设的关键，是提升科研层次的依托。要牢固树立人才是第一资源的竞争意识。必须坚持“教育以育人为本，以学生为主体”，着力培养高质量的大学生；必须坚持“办学以人才为本，以教师为主体”，着力培养高水平的师资力量。要重点围绕规划、培养、引进、使用四个环节，建立科学有效的用人机制和环境氛围。实行学科带头人负责制，采取自由组合，以相近研究领域教师为主体组建研究室（中心），力争在短期内使教师队伍的学术水平有较为显著的提高。加强与科研院所和高水平大学植保学科的联系与合作，采用“借鸡生蛋”的方法，通过定期的邀请讲学和合作申报课题，提高学院人才培养速度和质量。对青年教师既要严格要求，更要倍加爱护，做到政治上充分信任，素质上悉心培养，工作上放手使用，不断提高在职教师的业务水平。强化科研公共平台建设。一是结合学科、专业的实际需要，积极构建学院公共科研实验平台。二是动员广大教师要开动脑筋，克服困难，加强与学校生物技术中心、兄弟学院有关实验室的联系，积极利用校内较高水平的实验平台。三是加大与校外科研院所合作力度，利用校外平台开展科学研究。

5、以依法治院为抓手，建立规范的管理制度。

根据学院实际，建章立制，规范管理，促使各项工作管理规范化、科学化。在学校“二级建制、二级管理”的内部管理体制框架内，围绕发展目标探寻符合我院实际的内部管理机制。依托现有的教研室，建好教学团队；在科研上建立以学术带头人为核心、相近研究领域教师为成员的研究中心，充分发挥团体优势，统筹教学和科研设备，实行资源共享，实现教研互动。集中力量建设教学实验示范中心，构建开放式实验教学运作模式，严格执行设备使用、采购等的各项管理制度。进一步抓好安全、稳定和综合治理工作，创建“平安学院”。要进一步加强对创收工作的领导和管理，完善激励措施，拓展创收渠道，为改善办学条件和教职工待遇提供保障。

第五篇：实践科学发展观活动总结

于集镇第二中心小学

学习实践科学发展观活动总结

开展深入学习实践科学发展观活动以来，学校根据上级文件精神，紧密围绕“党员干部受教育、广大教职工得实惠，科学发展上水平”的活动目标，周密安排部署，精心组织实施，把握关键，稳步推进，注重结合学校实际，突出实践特色，着力在组织学习调研上动脑筋，在查找问题和分析检查上作努力，在研究制定整改落实方案上用心思，在落实整改解决突出问题上下功夫，在建立完善科学发展的体制机制上做文章，圆满完成了各个阶段的工作任务，达到了预期的目的，取得了实实在在的成效。现将整个活动情况总结如下：

一、主要工作

（一）加强领导，组织落实，营造活动氛围，增强全体教职工贯彻落实科学发展观的自觉性。学习实践科学发展观活动开展以来，我们以强烈的政治意识、责任意识和机遇意识把学习实践活动作为推动学校又好又快发展的重要推动力来开展。成立了学习实践活动领导小组和工作机构，对学习实践活动各阶段工作进行统筹安排、认真总结和再动员。制定学习制度，对集体学习、个人自学、学习调研、分析检查、落实整改等活动提出明确要求。各党小组加强对学习实践活动的督察指导，狠抓各项学习活动的落实，有计划、有步骤地开展了各项工作。从而使广大教职工认识到开展学习实践活动的重要性和必要性，进一步增强了贯彻落实科学发展观的自觉性，统一了思想认识，鼓舞了工作干劲，明确了今后的工作思路，坚定了科学发展的信念。

（二）围绕科学发展主题，认真组织开展“问计于民”调研活动，增强学习活动的实效性。按照活动要求，学校领导班子把解放思想大讨论活动梳理归纳的意见与学习实践活动调研结合起来，认真综合分析，在围绕“科学规划学校发展，全面提高教育质量”为主题的解放大思想讨论活动中，从“如何有效地提高教育质量，增强学校的公信力？如何从制度和机制入手，破解教师职业倦怠难题，激活教师队伍，为实中新一轮创业发展再立新功？如何加强领导班子思想建设和作风建设？”方面入手，召开党员干部思想大解放研讨会，全体党员干部联系校情，查找制约学校科学发展的突出问题、教师队伍建设、提高教育教学质量、办人民满意的学校等方面的问题踊跃发言，各抒己见，为学校的科学发展献计献策。参加县教育局组织“坚持科学发展观，办人民满意教育”咨询活动，学校与家长面对面，共谋学校发展对策、共商学校发展大计。学校还通过设置意见箱、召开家长座谈会、个别访谈、问卷调查、向教师、学生家长、社会各界人士发放意见征求表等多种形式、多种渠道，广泛征求意见。做到深入细致分析工作，科学可行解决问题，充分体现了学校调研活动的群众性、实践性、前瞻性和创新性。

（三）认真做好自选动作，创新活动载体，增强学习实践活动的创新性。我们坚持把改革创新精神贯穿学习实践活动始终，在严格按照规定环节开展工作的同时，大胆创新，做到规定动作不走样，自选动作有特色，努力使学校学习活动有声有色，取得实效。

1、增添信心，共谋质量，中考成绩再创历史新高。

为全面提高教育教学质量，努力办人民满意的教育。在学习实践活动中，学校全面贯彻落实科学发展观，以“办人民满意的学校”作为一切工作的出发点，倡导人本化管理，实施人文化教学，提供人性化服务。先后开展了“同课异教”、“创魅力课堂”等校本教研活动，提高了课堂教学的实效性；同时加大教师培训力度，外出培训学习达20多人次，以培训、交流促教师专业水平的提高。在全校教职工的共同努力下，2、以生为本，关爱学生，党员干部乐当学生的“校内家长”

我校针对留守学生的教育问题，积极开展爱心帮扶活动，在思想上扶志，在生活上扶困，在学习上扶智，在心理上抚慰题。

3、搭建舞台，创新活动，校园文化生活有声有色

在学习实践活动中，为丰富校园文化生活，学校在教师中开展了“创魅力课堂，做快乐教师”教学比拼活动，通过教师相互听、学、评、议，提高了教师的课堂教学水平。

（四）全方位查找了存在问题的原因和根源，深刻分析总结，及时形成领导班子贯彻落实科学发展观分析报告，增强学习实践活动的针对性。

为深入贯彻落实科学发展观，切实加强学校思想政治建设，校党小组召开了领导班子专题民主生活会，深刻查找了自身在运用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作方面存在的问题。民主生活会后，及时将会上收集到的领导班子成员个人分析检查情况进行了梳理、总结，紧密联系实际，将学校领导班子贯彻落实科学发展观的情况（包括取得的成效和存在的问题，存在问题的的主要根源及对策）作了客观、详实的阐述，形成了学校领导班子贯彻落实科学发展观分析检查报告，为落实整改工作和促进学校科学发展奠定了基础。

（五）积极开展评议活动，广泛征求群众意见，增强了学习实践活动的群众性。

通过家长座谈会等形式，请学生代表和家长代表对学校的工作进行评议，认真听取了学生和家长对学校工作的意见和建议。经群众评议后，及时吸收了各方面的意见和建议，对分析检查报告做了进一步修改完善，使学校领导班子分析检查报告更好地反映了实际情况，更好地体现了群众意愿，更好地凝聚了集体智慧，更加广泛地形成了领导班子和全体党员、干部在科学发展上的共识。

（六）求真务实，狠抓整改，抓住重点，集中解决突出问题，确保学习实践活动真正成为群众满意活动，增强了学习实践的目的性。

学校领导班子把研究制定整改落实方案作为整改问题的关键环节，给予了高度重视。第三阶段一开始，就提前动手，以学习调研中查找到的问题、分析评议中征求到的意见和建议以及领导班子分析检查报告提出的思路和措施为依据，对制约学校工作科学发展的几个方面问题和需要完善的体制机制进行了认真分析和梳理，确定了领导班子队伍建设及学校中长期发展规划、教师队伍建设及教学质量的提高、学校文化建设、民主管理建设、学校安全及学生行为习惯养成教育、校园环境建设及设施设备的改善等六大方面整改事项，研究制定了整改落实方案。

二、活动特点

（一）深化学习，解放思想，进一步提高认识。把理论学习活动贯穿学习实践活动始终，是我们深入开展学习实践科学发展观活动的基本要求。学校向党员干部发放了学习资料，确保集中学习时间每周不少于半天，人人撰写专题读书笔记不少于一万字。对确保参学率100%。党员干部通过深化学习更有效地调动了广大党员干部学习的积极性和主动性，掀起了学习实践科学发展观活动的新高潮。

（二）突出实践、服务教学，努力为师生办实事。为了深入推进学习实践科学发展观活动，着力解决师生关心和需要解决的问题。通过实施关爱留守学生、推行领导挂班挂学科目标责任制、丰富校园文化生活等举措，使学习实践活动扎根校园，变为全体师生的自觉行动。

（三）紧扣主题、注重实效，不断把学习实践活动引向深入。学习实践活动开展以来，学校党员干部率先垂范，深入学生，深入教师，深入课堂，深入教学一线，积极为师生服务。领导班子主动推门听课、党员教师带头上示范课、做学生的“校内家长”，这些活动既是学习实践活动成效的具体体现，也为学校学习实践活动丰富了新的内容，不断地把学校学习实践活动引向深入，达到了学校学习实践活动务求实效的目的。

（四）工作主动、行动超前，确保及时完成活动各项任务。在学习实践活动中，我们始终注重工作的主动性，超前运作并按时完成各个环节的工作任务。主动检查活动开展情况，查漏补缺。

三、主要成效

经过半年的努力工作，学校学习实践科学发展观活动县教育局党委的领导指导下，我们的工作取得了良好的成效。主要有：

一是形成了共识。通过学习实践活动，广大党员领导干部和教职工充分认识到，学校教育工作要取得了显著成绩，关键在于能够用科学发展观统领学校工作，统筹学校规模、质量、效益协调发展。贯彻落实科学发展观，就要切实提高人才培养质量、教育教学水平和科学育人的能力。

二是明确了方向。对照科学发展观的要求，解决影响和制约学校科学发展的突出问题，推动学校又好又快发展，就要进一步加大改革力度，积极构建具有校园特色的现代化管理制度；就要不断强化内涵建设，从提高教书育人质量、增强创新能力、加大学科建设力度、提升师资和管理队伍建设水平等方面入手，切实提高学校的综合实力；就要以改革创新精神不断加强党建和思想政治工作。

三是推动了工作。通过开展学习调研、经验交流、广开言路、建言献策，广大教职工认真负责的态度，充分体现了学校教职工认真求实、爱校重教、关心学校事业发展的主人翁精神，使广大教职工对推进学校工作又好又快发展的热情和干好本职工作的积极性有了进一步提高，尤其是在精神状态、思想境界、发展举措、工作思路、思想作风、办事效率等方面有了显著提高，有力地推动学校教育教学工作的开展。

四是转变了作风。通过学习实践活动，广大党员领导干部进一步树立了以人为本、创新发展等科学发展的思想观念，自觉把科学发展观转化为推动科学发展的坚定决心、谋划发展的正确思路、促进科学发展的具体措施，转化为增强党性修养、提高思想觉悟的实际行动，坚持求真务实的作风，密切联系师生，不断提高服务质量，展现出了新的作风和新的形象。

四、几点体会

通过学习实践活动的开展，我们得出了“四点体会和认识”，即必须坚持“四个贯穿始终”。

一是必须把加强学习贯穿始终。在学习中突出学习重点，在学习中不断提高认识，在学习中注重结合思想实际和工作实际，用科学发展观思想武装头脑、提高认识、指导实践、促进工作的自觉性和主动性。

二是必须把领导带头贯穿始终。在这次学习实践活动中，党员领导干部特别是校级领导充分发挥了表率作用，带头深入学习、带头征求意见、带头分析检查、带头批评与自我批评、带头整改落实，为广大党员树立了榜样，调动了积极性。三是必须把群众路线贯穿始终。我们充分相信和依靠广大师生，坚持开门办教育，充分发扬民主，在每个环节都注重征求群众意见，吸收群众特别是广大学生家长参与，全程监督，把群众满意作为评价活动成效的重要依据，使学习实践活动成为尊重群众、贴近群众、惠及群众、引导群众、凝聚群众的过程，形成了群众有序参与、监督有力、评价客观的良好局面。

四是必须把促进工作贯穿始终。开展学习实践活动必须与学校教育教学工作实际相结合，必须落脚到解决现实问题和推动实际工作上，必须坚持把实践特色贯穿活动全过程，把学习实践活动与学校日常工作有机结合，统筹安排，精心组织，既要扎实推进学习实践活动，又要有效推动各项重点工作，以学校持续、快速、协调、健康发展的实

五、存在问题

本次学习实践活动的各个阶段和工作环节虽基本达到预期效果，但与上级有关部门的要求还有一定差距，我们也清醒地认识到存在的一些不足和问题。主要是：部分党员对重点篇目学习的深度不够，还需要在真读、真懂、真用上下功夫；个别党员尚未认真研读，满足于一般性的阅读，联系实际不多，消化理解不深；不少党员干部运用科学发展观指导学校教育工作的思路还不开阔，创新意识还不够强，办法还不多，思想还不够解放；少数党员没有认真对待规定作业，自我分析比较马虎，个人承诺针对性不够，工作作风和工作效果改变不明显等等。

六、今后打算

学习实践活动虽告一段落，但学习实践科学发展观是一项长期任务，需要不断深化、不断提高、不断探索、不断创新。我们一定要在新的起点上，再接再厉，继续保持和发扬已形成的良好势头，不断巩固和扩大学习实践活动成果。

一是建立完善学习实践科学发展观的长效机制。要善于总结学习实践活动中的成功做法和经验，并以制度规范的形式固定下来，坚持下去，使之制度化、常态化。要把学习科学发展观融入到党员领导干部的日常工作之中，不断增强学习实践科学发展观的自觉性和坚定性。

二是进一步完善体制机制建设。对活动期间已制定出台的体制机制，要采取监督检查措施，加大执行力度。对还没有制定出台的体制机制，要按照体制机制建设整改项目规定的时限和责任分工，抓紧进行研究、探讨，争取尽快健全完善各项体制机制，为今后推动科学发展奠定坚实的制度基础。

三是要继续下大力气，认真贯彻落实学校的整改落实方案，切实完成各项整改任务。积极探索建立学校学习实践科学发展观的长效机制，进一步强化内涵，深化改革，重点突破，科学发展，不断提高办学质量和办学效益。