第一篇：新时代传习所系列活动-十九大主题演讲活动(总结+演讲稿)
新时代传习所系列活动—主题演讲
“我眼中的十九大”主题演讲活动总结
我校学生上讲台宣讲十九大精神。同学们围绕有关议题，畅所欲言，结合自身学习和所关心的问题，展开热烈讨论。大家纷纷表示，要以饱满的热情投入到学习之中，做一个有理想、有担当、有作为的新时代青年。
11月13日，学校举办“我眼中的十九大”主题演讲活动，共有56名学生参加了演讲。演讲中，同学们从各自的视角分享了自己眼中的十九大和自己心中的中国梦。初二、二班同学以“少年强则国强”为主题，阐明了作为青年学生，只有把个人的青春与命运，与祖国建设的前途命运紧密结合起来，才能有所作为，实现人生理想。初二、一班同学则以《弘扬爱国价值观，争做最美中学生》为题，表达了当今高中生与国家共奋进的豪情：“爱国是一种情怀，对于中学生来说，通过自己的努力学习和提升本领来服务人民，报效祖国。作为一名志愿者，更应秉承奉献、友爱、互助、进步的志愿者精神，用志愿者的温暖来践行爱国这一社会主义核心价值。” 初二、五班同学讲述了当代高中生身边的历史性变革，表示要在新的长征路上，不忘初心、继续前行。
学校通过此次活动，以讲促学，引导中学生将十九大精神内化于心，外化于行，真正实现总书记强调的“学懂、弄通、做实”的要求。“迎接党的十九大，做好学生引路人”师德演讲交流材料：让青春在奉献中闪光。
新时代传习所系列活动—主题演讲
让青春在奉献中闪光
尊敬的各位评委、老师们：
大家好！今天我的演讲题目是《让青春在奉献中闪光》。
有一种人生最为美丽，那就是教师；有一种风景最为隽永，那就是师魂。自从踏上讲台的第一天起，我就立下誓言：让我的青春在奉献中闪光。“用勤劳护幼苗，用真情育桃李，用智慧播希望”便成了我对学生无言的却无比郑重的承诺。这承诺不是我一时的心血来潮，它来自于孩子们那一张张灿烂的笑脸，来自于他们那一双双明亮的眼睛，来自于他们那对教师毫不设防的完全信任。
让青春在奉献中闪光，我时时把学生装在心中，认真履行着自己的职责。03年12月，刚踏上工作岗位不久的我，为迎接XXX省首届英语艺术节，每天加班加点给学生们排练节目。从发音到语调，从动作到表情，一遍一遍练习，不厌其烦。将近一个月，我们每晚都是踏着夜幕归去。最终，我们的心血没有白费，歌曲“Doe, Ray, Me”以第一名的好成绩脱颖而出，并获得了在座老师的一致好评。我用心去爱着每一位学生，我每天做着平凡而细小的事，但这些小事却连着千家万户，连着祖国的未来。
让青春在奉献中闪光，为了进一步提高自己的业务能力和专业素养，07年我报名参加了教育硕士全国统一考试。为此，我放弃了休息时间，抓紧一切可利用的时间来备考，由于当时我的孩子还不到两岁，正是缠着妈妈撒娇的年龄，我只能利用边边角角的时间，把一些知识点儿写在小纸片上，一边看着孩子一边学习。有一次在外面的广场上，我可能背得太投入了，等想起儿子时，已不见他人影了，急了我一身汗，好在最后终于找到了他。晚上把孩子哄睡后，我接着挑灯夜战，几乎每晚都看书到十一、二点，有时刚睡着一会儿，又被孩子的哭声惊醒，赶紧起来给孩子把尿、喂奶，再哄他睡去。那段时间真的很疲惫，白头发长了一根又一根，但是为了心中的信念，我一直坚持着，最后我以超过分数线二十七分的好成绩进入了北师大。如今我把学到的知识和新的教育理念应用于教学之中，所有这些都能够更好的服务于教学，让我成为一名更加合格的老师。12年我代表石油分局到河北省参加了全国英语教师技能大赛，在决赛环节，我以学生为主体，注重学生参与的课堂教学设计得到了评委的肯定，而这些正是得益于我坚持不懈的学习。
让青春在奉献中闪光，我用爱心去和学生交朋友，每当学生遇到困难，我都会尽力而耐心地去帮助他们，尤其对于一些学习上感觉较吃力、性格较内向的学生，我总是尽量寻找他们身上的闪光点，帮助他们树立起克服困难的信心，因为我坚信每一朵花都有盛开的理由，每一棵草都有泛绿的时候。我尽量多地和孩子们一起参加活动。绿荫荫的操场上有我们共同上课间操的身影；雪地上有我们共同投掷雪球的师生同乐图；运动场上，我会一直站在旁边为他们加油呐喊，快乐着他们获胜时的快乐，安慰着他们失利时的伤心。
当每一批学生毕业走后，我都会站在空空的教室里回想着每一个孩子的音容笑貌，那情形一如失去了土地的农民，心中没有着落。正如一首歌唱的：“长大后，我就成了你，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的总是你。”
一桩桩细小而琐碎的事情，从不会惊天动地，却足以湿润我的眼睛，温暖我的记忆。如果让我再一次选择，我仍初衷不改，倾情杏坛，哺育桃李。一样流逝的青春，可以用来虚掷，也可以用来奉献；一样翻转的年轮，可以碌碌无为，也可以奏出华美的乐章。我选择，因为我热爱；我热爱，所以我奉献！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
新时代传习所系列活动—主题演讲 “迎接党的十九大，做好学生引路人”师德演讲交流材料：做我心中最美的教师
自我加入到教师这一队伍时，我就誓做一名负责的优秀教师，不仅仅是传授知识，更是育人。凭着这一理念，我努力整七年了。我不喜欢对学生死板说教，即使他们犯了错，也不是劈头盖脸的一顿狠训，而是引导学生自己去分析问题并解决。
七年级新的学期一开始，学校安排了大扫除，结束后，大家都坐在座位上，一位同学的桌椅上被洒上了很多脏水，他就直直的站在那里，满脸的不悦，嚷嚷着自己的凳子脏了不能坐了。其他同学都看着他，有的笑，有的说自己擦擦就行了，吵闹声越来越大。我站在讲台上看着这一切，并没有说话，想要看看事情到底会如何发展。时间过去了5分钟，渐渐的，班里声音小了，同学们慢慢的看向了我，可能在想为什么老师不制止这一切，而是一言不发的看着。等班级安静下来，我才慢慢的说“穆安喆同学，你已经站了5分钟了，加上刚才打扫卫生的时间，足足有35分钟，累吗？”“当然累了！还用说吗！”他不满的回答着。“因为凳子上有水，你就一直站着，让自己继续累着，这可真不是一个明智的选择。”
他想了想，转身去拿抹布擦净桌椅坐了下来，接着我又对其他同学说到“我对大家的表现略感遗憾，我在期待能有一位同学主动去帮他擦净桌椅，可是没有。这虽然是非常小的一件事，他自己也可以做到，可为什么我们不去帮他一下呢？让他明白，不管多小的事情，都有人愿意帮助他，他感受到你们的爱，也会去付出他的爱。我们是个集体，最需要的就是爱。现在告诉老师，你们愿不愿意奉献自己的爱，让我们的集体更温馨更团结？”“愿意！”听着同学们响亮的回答，看着他们脸上浮现的笑容，我笑着对他们竖起了大拇指。这在别人的眼里只是一件非常小的事，可在我眼里，这就是一次让学生增强集体意识的机会，意识不能强加与人，就是要在这些小事中引导他们理解。
我班有35名学生，我对待他们就像对待自己的孩子，用心的去呵护。我的理念是不放弃任何一个学生。人无完人，更何况是孩子，他们身上总会有这样那样的问题，关键就要看我们如何去引导。为了能让他们更健康快乐的成长，我也是下足了工夫，查阅资料，多找他们谈心……各种方法的出发点都是一个字——爱！
有一个学生，父母离异，母亲常年不在身边，父亲每天都要工作根本没时间照顾他，有时，他连顿热饭都吃不上，他的生活习惯和学习习惯都不好，比较懒散，也比较自卑，他缺少关怀，缺少爱，看着他，我真是心疼。有时，他父亲不在家的时候我会把他带回家，跟我一起吃饭，我帮他辅导作业，与他谈心交流，抓住他所有的优点在班级中公开表扬，次数多了，时间久了，他渐渐的发生了改变，变得开朗，乐与人接触，与同学的关系也好多了，不再那么的冷漠，也逐渐有了信心。看着他的变化，我是发自内心的高兴。
爱心来自教师的无私奉献。教师的无私奉献没有任何先决条件和要求，不计较名利，不计较个人得失。我坚信，教师的职业是最美的职业。而我所做的这一切，只是因为我爱这份崇高的事业！
新时代传习所系列活动—主题演讲
“迎接党的十九大，做好学生引路人”师德演讲交流材料：老师，请不要剪断天使的翅膀
都说，孩子就是降临世间的天使，教育的责任，就是引导孩子自由飞翔。
一个阳光明媚的午后，我无意中看到了这样一幅漫画，一位传道授业的师者，正在泰然自若地剪断天使的翅膀。更令人毛骨悚然的是漫画的题目——《这就是教育》。
孩子的翅膀是什么？是天性。只有尊重孩子的天性，掌握孩子的特质，才能因势利导，因材施教，才能最大程度地发挥其天赋和潜质，活出快乐的生命，成就美好的未来。七年前……
刚踏进那个陌生的班集体，就被特殊的座位排序惊住了——齐刷刷的六列五行之外，远远地隔着一个座位。面对其他同学自信又快乐的眼神，我却从这个孩子眼中看到了异样的惶恐。在响当当的自我介绍中，轮到这个孩子却没有了声息，同学们忙向我解释：“老师，她叫李玥文灿。她一直这样！”
“她一直这样！”这句话在我的内心打了一个大大的问号。
语文课上开火车读课文，轮到这个孩子读同学们都很自然地跳了过去，她也很自然地折着纸飞机。“李玥文灿，拿出语文书来。”她仿佛没听见。“李玥文灿，快拿出语文书！”她开始看我，然后呆坐着不动。“李玥文灿，你给我站起来！”她坐得更稳了。局面越来越尴尬，其他同学给我解了围：“老师，她以前也这样。”这一次较量，我妥协了。因为我知道“硬碰硬”是解决不了问题的。
我开始悄悄地观察她，发现她特别关爱流浪的小猫，当我就如何照顾小猫和她展开交流时，又惊人地发现她的思维很清晰，表达也很流畅。临走时还穿过小路，扒着栅栏，探出头和我说“再见”。那可爱之举让我仿佛看到了她身后舒展的双翼，如天使一般！
后来，我经常找机会和她聊天。她说她的胆子特别小，我就凑到她的耳边轻轻告诉她：“我小时候胆子比你还小。”她听完非常惊讶，而且兴趣十足，非要和我比比谁胆子更小，于是又一个“话匣子”打开了。她有了引以为豪的感觉，她骄傲地笑了，露出了两颗小虎牙。
第二天，科学老师向我报告一个“天大”的好消息——李玥文灿主动回答问题了！从此，课堂上多了一张天使般的笑脸。
而下课后的文灿总会跑过来，将她的小手努力包住我的大手，还念念有词：“手怎么这么凉！” 更令我想不到的是，我每天都会收到她送我的小礼物：一块儿小饼干，几颗杏仁，一幅画，一根羽毛……
从教19年，我的小天使们有出国留学的，有在读博士的，有驰骋职场前途无量的。就在前不久，我在一家饭店吃饭的时候，背后传来一声“王老师”，我转身看到一位面庞清瘦，头戴一顶厨师帽的青年，他招牌式的笑容让我在愣了几秒之后，喊出“唐佳泽！”他清亮的眼睛闪动了一下，那份阳光和自信透过高高的厨师帽溢了出来。他可是当年班级“四大魔王”之首，爱的教育，让他发现了自我，修正了品性。我想，在人生的道路上这未必不是一种成功！
每送走一届毕业生，我都会熬几个通宵，为他们精心制作电子纪念册。而2016年3月1日，我的班主任生涯“毕业”了。我的学生特意为我做了这个特殊的“纪念册”。
教育是一种润物无声的渐染，不是疾风骤雨的荡涤；是一种春风化雨的感化，不是厉风严霜的摧残；是一种顺其自然的发展，不是千人一面的雕琢。“十根手指有长短，荷花出水有高低”，每个孩子都是天使，独一无二的天使。只要你不放弃，孩子就不会自弃。只要你相信，孩子就会自信！
老师，愿你这辛勤的园丁，不要剪断天使的翅膀！
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“迎接党的十九大，做好学生引路人”师德演讲交流材料：德高为师
身正为范
尊敬的各位领导、老师们：
大家上午好！我是采一中学的老师，韦素娥，我演讲的题目是《德高为师，身正为范》
我是一名生物老师，从教两年，从懵懂时期就很喜欢老师，想着将来我也要当老师，想着自己怎样去讲一堂课，去关爱每一个孩子，如今我终于实现了自己的教师梦，躬耕教坛，奉献青春。从教两年，对于德高为师身正为范有了自己的一些感悟，下面就我印象比较深刻的两位老师和大家分享一下我对这八个字的理解。
第一个老师是我的小学语文老师李老师，他高高瘦瘦的，留着平头，总是穿着一身灰色的西装，无论天气如何，每天早晨都很早的骑着自行车来到学校。那是家里的条件不好，衣服大都是姐姐们穿过的，缝缝补补很正常，性格内向，不爱说话。记得一个夏天雨季来临，早晨还是晴空万里，临近中午突然乌云聚集遮天蔽日，瞬间滂沱大雨倾盆而下，土路变得泥泞不堪，别说骑车了，走路都是深一脚浅一脚的。心想，没带雨具，又得冒着雨走回家了，就在我踏出门口的一霎那，一把大伞高高的举过头顶，遮住了风雨，回头一看，一个高高的身影站在我的身后，说，走一起走回去，就这样我和李老师一路说说笑笑，我说了很多话，并没有觉的三里多路有多长，也没有注意到雨伞偏向了我这一方，雨水打湿了李老师的衣服。在分开那一刻，我回头看了一眼李老师，那高大的背影，虽清瘦却给人以无限的温暖，那时我就想着将来我也要像李老师一样，呵护我的每一个学生。今年我回去小学看到了李老师，虽已年近花甲，鬓角斑白，但始终奋斗的教学的一线，任劳任怨，他的眼睛依然那么有神，话语依然铿锵有力，上课还是那样充满着幽默感，那一刻我突然明白了，大雨中消瘦身影的力量。那是一个老师对学生深沉的爱，是春风化雨般的滋润，是大爱无疆般的呵护。
另一个老师是我的远房舅舅，舅舅和姥姥住在一起，住在西昌的半山腰上，西昌地处大凉山州，是中国经济教育最为落后贫穷的地区之一，也是彝族最大的聚居地。在火把节的时候我去了那里，我没有体会到火把节的热情却感受到了凉山教育的寒凉，孩子大多是留守儿童，由体弱多病的爷爷奶奶照看，山路崎岖，求学相当不易，教师资源更是短缺，舅舅从参加工作就一直扎根于此，一直到青丝变白发，他教的复式班，一个人带三个年级，整天待在学校里，默默无闻的奉献着自己的一切，不用多说，我们都可以体会到他的艰辛，我曾问过他，是什么在支撑着他数十年如一日的坚守，他很平淡的说，不能让娃没有书读，不能让孩子们世世代代吃洋芋，放羊。（姥姥那边和土豆叫洋芋）那一刻我眼睛湿润了，内心很震撼，这是一个多么有责任感的人啊，他的全身都在为孩子们散发着光和热。为了让孩子们有走出大山的机会，远离贫困，他不遗余力的教书育人，他那朴素的情感，崇高的灵魂瞬间震撼到了我的内心，并将永远铭记。那一刻我终于明白了为什么说老师是人类灵魂的工程师，因为老师的内心填满的是人间的大爱。
我是一个初出茅庐的青年教师，在教学等方面都需要向各位老师学习。这两年我更加懂得了，教师不只是一项工作，更是你需要为之付出一生的事业。十年树木，百年树人，我国伟大的教育学家陶行知先生曾说:”我捧一颗心来，不带半颗草去”我希望能延续先生的光，为祖国的教育贡献自己的绵薄之力。我始终铭记一句话，为人师者，德高为师，身正为范!谢谢大家。
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“迎接党的十九大，做好学生引路人”师德演讲交流材料：让爱的花朵开在孩子们的心田
她，一名普通的教育工作者，在平凡的岗位上已经走过了20多个春秋，不经意间花落花又开，燕南燕又北，似水的年华，生命里几多清水月色，几多烟花灿烂，几多夜阑听雨。回首，是将一段岁月浓缩，回首，是将精彩瞬间再现，回首，是将陈年老酒品味。
回首往事，20年前刚走出校门就站在讲台上忐忑不安的小姑娘，她有了一丝小小的成就感，因为，今天，她能从容地在这里，与大家一起分享成长的快乐。她清楚的记得：初为人师的第一天，带着满心的憧憬与期盼，走近她的第一届学生，当四十几双眼睛齐刷刷地在她身上定格，她的心真的慌乱起来，以至于之前操练了许多遍的开场白一下子生疏起来，只记得，她一直在微笑，如今想起这留给学生的第一次印象，自己总有些懊恼，却不曾料到若干年后，她的学生竟写信来说：“老师，您第一天站在讲台上微笑的样子，就像一位邻家的姐姐，就是从那一刻，我们开始喜欢上了您……。”她的教师生涯就从这些“小树苗”开始了。
没有教学经验的她，面对一群比自己小十来岁的学生，在工作中，她收起了原本青春的面孔，摆出一副严厉的架势，然而，无知是掩饰不住的，无爱的教育是苍白的。新鲜、多动是初一学生的天性。一时间，各种问题层出不穷：不交作业，上课说话，课下打闹……混乱的局面，让她的生活一片灰暗。直到有一天，一个孩子对她说：“老师，您爱我们吗？”那一刻，那个天使的声音震撼了她，是的，“爱”，这个原本温暖的字眼，这个最能打动人心的字眼却被她遗忘了。
从此，她的工作中少了一些严词，多了一些沟通；少了一些暴躁，多了一些宽容。在对学生用爱沟通，用心教育的过程中，她会对学生讲述自己成长的故事，让学生分享她的喜悦，欣赏她的成功，分担她的烦恼，慰籍她的失败。而且学生也感受到她对他们的坦诚与信任，不知不觉中，她们的心贴近了，感情升华了。当然，她的举动其实就是一种储蓄，得到的回报往往是丰厚的，那就是：学生的努力与进步，还有比这种收获更令人欣慰的吗？
爱，其实很简单，简单到一个动作，一个眼神，一句问候。她班有一个男生，父母在外打工，他和外祖母一起生活，平时在班上，经常欺负比他矮小的同学，上课也不专心听讲，有时还会旷课。于是，她找他谈心，一次、两次、三次……谈父母在外打工的辛苦，谈祖母的爱，谈同学对他的关心，同时，她平时还主动与他游戏，慢慢地，他变了，变得关心集体了，变得爱帮助同学了。这，就是爱的力量。她常面带微笑，因为她热爱她的工作；她心存善良，因为善良能感化一切；她常关心别人，因为她懂得照顾自己；她会原谅别人，因为没有人不会犯错；她能撒播欢乐，因为没有人会拒绝快乐。
三年的光阴转瞬即逝，当她与她的第一届学生挥手告别的时候，当天使的声音再度响起，当那句“老师，我们爱您”在校园上空久久回荡的时候，她对生命有了新的感悟，她对幸福有了新的诠释，那就是：如果人的生命有一百次，而且每次都可以让自己选择职业，那么她将一百次选择教师——这个太阳底下最光辉的职业。
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“迎接党的十九大，做好学生引路人”师德演讲交流材料：爱与责任的坚守 各位领导、老师们：
我今天演讲的题目是《爱与责任的坚守》。我们眼中的师德是爱与责任。
教育，是无私奉献的事业，是爱的事业。它不仅包含着教师对学生深深的爱，也包含着对教育事业的无悔的爱。既然选择了三尺讲台，我们就该对得起这一方圣洁之地。教师的工作是充满了旁人无法理解的艰辛和压力，教师的生活也是只有我们才了解的清贫。但是，我们所有的教师，包括在座的各位，哪一个不是甘于守住那份清贫，乐于奉献勤于奉献？这其中的原因只有我们自己最清楚，那就是，对学生、对教育事业的执著的爱和沉甸甸的责任！
在我们眼中，师德更是几十年如一日的坚持。
回想当初，我们满怀热情选择了这“太阳底下最光辉的职业”。年少轻狂，意气风发。走上讲台的我们都曾经有一番壮志宏图。但随着时间的推移，岁月的流失，工作的打磨，我们似乎变了：每天疲惫在日常琐碎里，埋没在备课和开会里，恼怒在差生的作业里，郁闷在学生的课堂表现里，感伤在对牛弹琴的传授里，惊讶无奈在学生的成绩里。年轻老师抱怨机遇不佳，评优无望，评职无期。骨干教师抱怨回报太少，认可度太低。种种失意，种种困惑扑面而来。我们见面说的最多的一个词就是—累!但是，我一定要说“但是”，因为这只是我们在重压下“口”的发泄而已：你看，有人天天喊“累死了”，结果，她一有时间就生龙活虎地出现在教室给学生辅导;有人说：“不管了，什么也教不会”，结果学生的家庭作业他一页页的批改得那样仔细;有人，一心为了学生，无暇顾及自己孩子；有人，父母生病了，也不能时时床前尽孝;有人，几十年如一日，最早来校，最晚离校，甚至还笑称，放假还要来学校走一遭。
这，就我们教师的师德，是对学生充满责任的爱 是对工作的执着，是在平凡的日子里日复一日的坚持!
面对学生，我们坚持!每一朵花都有盛开的理由，每一颗草都有泛绿的时候。坚持，用爱去宽容他们，呵护他们，赋予他们怒放的生命。
面对社会，我们坚持！当越来越多的人对金钱趋之若鹜，我们选择捍卫教育这片净土，坚守“教师”这个神圣的字眼，因为生命的意义远不止功利。
面对学校的现状，我们坚持。坚持付出，坚持教书育人，坚持为人师表。维护和支持学校的发展，就是对教育事业不懈的坚持！
教育，是我们自己选择的道路，这条路漫长而艰难，但是，纵然会历经坎坷，纵然将来我们依旧平凡，但我们一定会坚守爱与责任，以“教书育人”为己任，爱岗敬业，用高尚的师德铸就我们平凡却伟大师魂!
新时代传习所系列活动—主题演讲
“迎接党的十九大，做好学生引路人”师德演讲交流材料：一个淘气生的转变
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！今天我演讲的题目是《一个淘气生的改变》。
宋朝阳，是我从四年级接手的一个孩子。那是个出了名的调皮大王，他每天不是招这个同学，就是惹那个同学，每次他都以胜利者的姿态笑傲班级，他每整天都沉浸在满足的快乐中。一天，他又去闹一名男生，该男生却一反常态，对他针锋相对，进行了不屈不挠的反抗，挫败了这位“常胜将军”的威风。首次失利，他恼羞成怒，追着那位男生不依不饶，把班级搞得天翻地覆，桌子碰歪了，椅子带倒了，女同学被撞哭了，同学们纷纷来告状。到我办公室后，他还余怒未消，一副气不顺的样子，问他什么也不答话。看此情形，我只好先让他冷静冷静，稍后再做处理。
过后我对他说服教育，他欣然接受并诚恳地向那位同学道了歉。可没过几天，他又故伎重演。又一番说服教育之后，他依然是虚心认错，过后又犯。为了转移他的兴趣点，我给他布置了一些体力活：捡拾楼道废纸，擦洗教室墙壁，摆正学生桌椅，帮老师打扫办公室等等。有事做了，他招惹别人的次数也就减少了。他的变化引得同学们对他刮目相看，老师们也夸他懂事。我借此也在班会上表扬了他。面对老师的表扬，同学的赞许，他脸上露出了羞愧的神色。他对我说：“老师，现在我一想和别人打闹，就想还不来做些有益的事呢。”
其实他是个天资聪明的孩子，妈妈突然因病去世，他沉默了一段时间后，就变成今天这个样子。我忘不了他满脸粲然地对我说的那句话：“老师，我妈妈回来了，我妈妈快好了！”其实是医院下了病危通知，单纯的孩子哪里知道这些。每次看到他，我心里就忍不住地痛。孩子啊！我虽然不能替代你的妈妈，就让我像对待自己的孩子一样去疼爱你、关心你，我将尽我之所能教育你吧！愿你的心灵早日坚强地站立起来！
他是个大嗓门，总是先闻其声后见其人。那声音又高又浑厚，而且略带男孩儿变声时的嘶哑。他的话很多，与他有关的没关的，别人喜欢听的不喜欢听的他都说。俗话说：言多必失。终于有一天麻烦来了。一个高年级的男生传言要揍他，他吓坏了，躲在我办公室里不敢出去，上厕所不敢单独去，放学了也不敢回家。我拉着他的手，对他说：“没事，有老师呢。”我把他送回家，看着他上了楼，又看到他在阳台上跟我招手，让他确信自己绝对安全了，我才离开。后来，我找高年级的学生了解情况，原来都是他口无遮拦惹的祸，人家也只是吓唬吓唬他。虽然这事情没发生，但这又是个教育他的好时机，“好言一句春风暖，恶语伤人惹祸端”。受了这次教训，他俨然变了一个人。
桃李不言，下自成蹊。三十二年默默无闻，绿叶映朝阳。岁月有情，积淀了我对教育事业的衷诚；时光有意，赐予了我多彩绚烂的人生。仁爱为舟，信念为灯。海水撞击礁石，激起美丽的浪花；教师融化冰冻的心灵，堪称灵魂的工程师！
“迎接党的十九大，做好学生引路人”师德演讲交流材料：教师因责任，信念与情怀而美丽 师德是教师的灵魂，是教师人格特征的直接体现。那真正的师德究竟是什么？ 师德，是勇于承担责任的赤诚之心，是坚定忠于教育事业的信念，也是关爱一切学生的高尚情怀！
师德是承担责任人格是师德的重要组成部分，而爱与责任则是师德的灵魂。歌德曾说：“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱”。我想正是出于这份对教育对孩子的爱与责任，我才最终踏上了教育之路。
2010年大学毕业后我进入学校任教，作为一名新班主任，我在新生报到的当天就感受到了一种前所未有的责任。当家长们深情地握住我的手反复地说“拜托、拜托你了”时，当我从他们的眼神中感受到完全的信任时，我的心灵受到了震撼，内心的责任感油然而生。
为了不辜负家长们的期望，为了每一个孩子的健康快乐成长，我全身心地投入到教书育人的事业中去。白天我主要以处理班级事务为主，通过谈话的方式作好学生的思想工作；下班后，为确保每堂课的质量，坚持每天备课和进行课后反思；同时也不忘抽出时间与家长交流。也正是通过沟通与交流，我才了解到我班许多同学的家庭情况的在家的学习状况。正是责任感让我更加投入工作，也让我对学生更加了解。
有付出就有收获。作为一名教师，我们还得到精神上的回馈-那就是孩子们的喜爱以及家长们的信任。正是这种精神上的回馈让我感觉富足使我愈发对教育事业充满信心。
师德是坚定信念近代著名学者王国维认为“古今之成大事业、大学问者，必经三种境界。”并用三句诗加以概括：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”，此为第一境界；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，此为第二境界；“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，此为最高境界。在我看来这也是教师自身师德修炼的境界。
教师这一以教书育人为根本宗旨的职业决定了我们不可能成为时尚的引领者、经济的支配者和权力的持有者。相反，教师职业的特殊性却要求我们远离社会的喧嚣，远离物质的诱惑。可还有这样一些人，应该也是教师队伍中的绝大多数人，他们一直坚守着岗位守卫着传承民族之魂的三尺讲台。他们不计个人得失，任劳任怨，一干就是十几个甚至几十个春秋。我校的许多教师在教育岗位上已坚持了三十年，可他们依然选择了与时俱进。面对着新课程，即便是再有几年便要退休，也坚持与年轻老师一起学习新理念，一起尝试新教。他们正是用信念书写了一首首壮丽的教育诗篇。
师德是高尚的情怀 《新闻与写作》杂志曾刊登这样一篇报道：新学期伊始，一外地来京学子走进北大校园，背着大包小包着实太累，便将包裹放在路边。恰好此时一位老人迎面而来，年轻学子便委托其照看一下包裹以便轻装前去办理入学手续。约一小时后学生回来发现老人还在尽职地履行自己的职责。年轻学子不胜感激，谢过老人，两人就离开了。几日后在开学典礼上，年轻学子惊奇地发现，主席台上就座的北大副校长季羡林先生正是那天替自己看包的老人。刹那间，这位学子的心灵受到了强烈的震撼！这个事件告诉我们：只有人格才是最高的学位。
在我们学校就有很多人格高尚且深受学生爱戴的老师，如性格温和、生活简朴、勤俭治校的王老师；对学生关爱有加、呵护备至而被学生亲切地称为大姐姐的董老师；性格耿直、办事公正而深受学生尊敬的张老师；爱岗敬业、无私奉献、舍小家为大家的马老师等等。
作为老师，我们选择了讲台，就是选择承担责任；选择了讲台，就是选择坚定信念；选择了讲台，就是选择高尚的情操。为了使孩子们在蓝天下能自由地呼吸、快乐地成长、智慧地思考，让我们一起来贡献我们的青春、汗水与智慧吧！
第二篇：系列主题活动总结
明确工作目标 突出活动特色
齐心协力积极开展“创先争优”活动
——教育系统“创先争优”系列主题活动开展情况汇报
深入开展‚创先争优‛活动，是学习实践科学发展观活动的进一步延伸和深入，是建立学习实践科学发展观长效机制的有效载体。通过‚创先争优‛活动的开展，可以把学习实践活动中创造出的好经验、好方法运用到党的基层组织建设上，可以充分发挥基层党组织推动教育发展、服务广大群众、促进社会和谐的作用，对于办好人民满意教育，开创乡宁教育事业新局面，具有十分重要的意义。对此，我县教育系统高度重视、上下联动，根据《乡宁县‚创先争优‛活动实施方案》的安排部署，及‚创先争优‛各级会议精神，将开展‚创先争优‛活动作为一项长期、重要的工作提上议事日程，并已取得初步成果，现将我县教育系统这一年来‚创先争优‛活动开展情况做如下汇报。
一、教科局方案详实，全力动员，率先垂范
（一）吃透政策，明确任务
知己知彼，百战不殆。开展‚创先争优‛活动是一项长期、系统、艰巨的工程，责任大，任务重，必须学通、弄懂、悉知上级的有关政策和考核指标，只有吃透这些，才能增强创建工作的针对性和时效性，才能收到事半功倍的效果。教 1
科局领导班子成员，认真学习有关会议和文件精神，根据上级指示和要求，结合自身实际，明确了‚创先争优‛活动的要求、标准和工作任务。一是深刻领会了活动的总体要求。中央明确指出：深入开展‚创先争优‛活动，是一项经常性的基础工作。深入开展‚创先争优‛活动，要认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以邓小平理论和‚三个代表‛重要思想为指导，深入学习实践科学发展观。我县也明确指出，要以‚奋力创先争优，推动科学发展，率先实现乡宁教育现代化‛为主题，以‚抓管理、办特色、促均衡、提品位‛为主线，围绕‚创全市一流教育‛的总目标，重点把握推进教育改革、搞好教书育人、提高办学质量、加强队伍建设、创建和谐单位等任务来开展‚创先争优‛活动。二是准确把握了‚五个好‛、‚五带头‛的争创标准。开展‚创先争优‛活动以创建‚五个好‛先进基层党组织和争当‚五带头‛优秀共产党员为主要内容。创建先进基层党组织要努力做到‚五重五强五好‛：一是重团结，凝聚人心强，领导班子好；二是重管理，带富能力强，党员队伍好；三是重制度，服务群众强，工作机制好；四是重实干，推动发展强，工作业绩好；五是重民生，促进和谐强，群众反映好。争当优秀共产党员要努力做到 ‚五比五带五争‛：一是比素质，带头学习提高，争当勤学标兵；二是比干劲，带头创造佳绩，争当敬业先锋；三是比作风，带头服务群众，争当为民模范； 2
四是比廉洁，带头遵纪守法，争当自律表率；五是比先进，带头弘扬正气，争当文明卫士。三是精确把握了‚两个时段‛的重点任务。按照县委、县政府的安排部署，‚创先争优‛活动要紧紧围绕迎接建党90周年和党的十八大两个重大时间展开。明确了：要准确把握好这两个时段的四个阶段的重点任务，以新的面貌和新的成绩，向党的十八大献礼。四是重点确定了‚创先争优‛活动的目标任务。以邓小平理论和‚三个代表‛重要思想为指导，按照科学发展为动力，深化改革为抓手，提高质量为根本，群众满意为目标的总体要求，以‚服务发展作表率、服务学校当先进、服务师生争先锋‛为主题，建一流学校，办一流教育，育一流人才，创一流业绩。
（二）制定方案，层层落实
凡事预则立，不预则废。全县‚创先争优‛活动拉开序幕后，教科局不等，不靠，不看，迅速成立了乡宁县教育系统‚创先争优‛领导小组，早安排、早部署、快行动，下发了《关于开展‚创先争优‛活动的实施方案》、《关于开展‚五城联创‛、‚创先争优‛系列主题实践活动的通知》，对全县教育系统开展‚创先争优‛活动做出了具体详细的安排部署，具有很强的指导性。同时，还多次召开学校领导会议，强调活动的重点任务，并加强监督，实行问责制，使方案能真正落实到位。
（三）身先士卒，身体力行
这次‚创先争优‛活动，教育系统党总支部委员做到了‚四个带头‛：一是做到政治上强于人，与党中央保持高度的一致，以强烈政治责任感积极投身到创先争优活动当中来；二是做到学习上先于人，要刻苦钻研、入脑入心、真学真用，提高科学发展观的理论素养；三是做到作风上好于人，要深入基层、深入一线，深入到经验较多、问题较多、困难较多、矛盾较多的地方去，扎实解决实际问题；四是做到整改上严于人，要敢于揭短亮丑，勇于解剖问题，严格落实整改措施。同时，每位委员要联系一个基层党组织和2至3名党员，力争做好基层工作。
二、各学校措施得力，精心规划，积极响应
（一）领导重视，责任、目标明确
各学校领导对‚创先争优‛活动高度重视，迅速成立了相应的领导机构，明确了各自的工作职责，使责任落实到人头。同时，认真学习相关文件精神和要求，根据各校实际，明确了活动的重点，做到了有的放矢。
（二）狠抓落实，成绩、效果显著
1、立足实际，群策群力定方案
根据教科局下发的《关于开展‚创先争优‛活动的实施方案》和《关于开展‚五城联创‛、‚创先争优‛系列主题实践活动的通知》等文件精神，各个学校结合本校实际，精心 4
组织人员，召开专题会议，大家畅所欲言、进言献策，制定了详实的系列活动实施方案，使各项活动有效开展。
2、广泛宣传，多种渠道造氛围
各校通过多种形式，大力宣传开展‚创先争优‛活动的重要意义、基本要求和目标任务，把基层党组织和广大党员的思想认识统一到县委的决策部署上来，以饱满的热情投入到‚创先争优‛活动中来，营造了浓厚的活动氛围。
3、创新载体，突出特色搞活动
为了确保‚创先争优‛活动取得扎实成效，各校紧紧结合‚七个围绕‛，创新载体，突出特色，抓实做好各项工作。一是围绕建设‚学习型党组织‛，推动基层党组织在思想理论工作上创先争优。二是围绕‚党性教育‛活动，在党性主题实践中创先争优。三是围绕建设‚党员先锋岗‛，推动基层党组织在发挥战斗堡垒作用上创先争优。四是围绕‚师德师风建设‛，推动党员教师在发挥先锋模范作用上创先争优。五是围绕解决实际问题，推动基层党组织和党员在服务师生中创先争优。六是围绕建立健全工作机制，在激发内在活力上创先争优。七是围绕提高教育教学质量，在创全市一流教育上创先争优。每位党员要结合这次‚创先争优‛活动，不断改进教育方法，努力营造‚创先争优抓质量、解放思想促发展‛的良好氛围。一方面要深入推进课程改革，积极学习、借鉴和推广新的教育教学经验，因材施教，为学生终身发展 5
奠定坚实基础；另一方面要突出重点，改进方法，强化管理，狠抓措施落实，不断提高教育管理水平和教学质量，促进教育工作再上一个新台阶。各校在党支部和党员中开展了‚争两先、创五好‛主题实践活动，在广大师生中开展了‚三树立三争当‛系列主题活动。如乡宁三中开展了‚以‘六个坚持’打造特色教育‛实践活动，关王庙中学开展了‚以‘导学案’为载体，探索有效课堂教学‛活动，台矿子弟学校开展了‚点燃读书激情，构建书香校园‛活动，东街小学开展了‚创名校传承优良传统‛活动，西街小学开展了‚新老教师结对子‛主题实践活动等等。各个学校开展的系列主题实践活动，形式多样、富有特色，推动‚创先争优‛活动深入开展，取得显著成效。
现在的工作只是刚刚起步，虽有成绩，但也有不足，下一步我们将在县委、县政府的正确领导下，以高度负责的态度、改革创新的精神、求真务实的作风，继续深入扎实地开展好‚创先争优‛活动，不断增强党组织的凝聚力、创造力和战斗力，切实发挥好党员的先锋模范作用，为创全市一流教育目标做出新的更大的贡献！
第三篇：马庄小学校园新时代传习中心活动总结
马庄小学校园新时代传习中心传习活动总结
为切实加强校园新时代传习中心的有效管理,实现制度化、常态化、规范化, 使得传习中心成为教师稳定学习活动场所和思想阵地,按照上级文件要求,结合学校工作实际，周密安排、精心组织，深入贯彻落实党的十九大会议精神及总书记系列重要讲话精神，以教育引导、争取凝聚人心为目的, 面对面宣传、心贴心交流, 持续推进党中央治国理政新理念、新思想、新战略。现将近期马庄小学校园新时代传习中心所开展的传习活动小结如下：
一、校园新时代传习中心阵地建设
校园新时代传习中心本着“规范、节约、实用”的原则，按照功能完善，一室多用的标准进行设置，传习中心室内墙上做到有领导小组、有传习人员、有学习管理制度、有习语，布局规范，整洁美观。校园新时代传习中心既是师生和学生家长的精神家园和学习培训、展示交流的综合阵地，也是加强思想建设、组织建设、政治建设、作风建设的重要基地，学校以此为载体，开展好传习活动，促进了学校各项工作的开展。
二、校园新时代传习中心课程建设
按照教育局和中心校的工作安排部署，学校成立了以校长为组长的新时代校园传习中心领导小组，确定了由张学超、马洪洋、马立功、张志明、马洪福组成传习员队伍，制定了传习中心传习计划和传习活动安排表，并对全体教师提出了学习要求及注意事项。
三、校园新时代传习中心传习活动开展(一)集中学习
按照传习中心传习计划和传习活动安排表，5月21日，全体教师在校园新时代传习中心集中学习了《习近平新时代中国特色社会主义思想》，理解了习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义，就是坚持和发展中国特色社会主义；党的十九大报告用“八个明确”概括了这一重大思想的主要创新观点。并明确指出这一重大思想开辟了马克思主义新境界、中国特色社会主义新境界、党治国理政新境界、管党治党新境界，使马克思主义中国化实现了一次新的飞跃、达到了一个新的起点。要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民，推动全党全社会深入理解和把握这一重大思想的科学体系、精神实质、实践要求，更加自觉地用这一重大思想武装头脑、指导实践、推动工作。
(二)自学
按照校园新时代传习中心传习计划，每位教师利用课余时间进行了自学，自学以学习贯彻十九大会议精神及习总书记系列重要讲话精神为主要内容,并结合学校工作实际写好学习笔记。
总之，校园新时代传习中心虽然刚建好不久，学习的时间虽然不长，但大家学习的积极性都很高，通过学习，全体教师在理想信念、宗旨意识、遵纪守法、学习、工作和作风建设等方面得到了进一步提高，达到了预期的目的。
岳集中心学校马庄小学 2018年5月31日
第四篇：重阳节主题系列活动总结
重阳节主题系列活动总结
总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它能使我们及时找出错误并改正，让我们抽出时间写写总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？下面是小编为大家收集的重阳节主题系列活动总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
重阳节主题系列活动总结1
“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然应当继承传统、弘扬传统。为引导少年儿童孝敬长辈，学会感恩，树立良好的传统美德观念，增强少年儿童的社会责任感，市幸福街小学在重阳节之际，针对全体队员开展“百善孝为先 感恩重阳节”主题系列活动。
1.开展国旗下讲话——《百善孝为先》，引导少先队员了解重阳节的来历，号召同学知足感恩，健康成长。
2.开展孝老敬老两件事
孝老：每位同学在重阳节来临之际，在家为家中的老人做家务(可以是陪同买菜、做饭、拖地、送垃圾、聊天、捶背、电话问候、送贺卡等方式)
敬老：出门在外时，主动为老人让座、为需要帮助的老人提供自己力所能及的帮助。
3.汇报成长 爱老助老
与玉龙社区联合开展《驻区共奏重阳曲 桑榆喜聚大联欢》活动。师生歌舞表演为老人献上精彩节目做礼物，快乐的节拍、优美的舞姿营造了浓厚的节日氛围，老人们连连喝彩。孩子们还为每位老人送上精心制作的爱心贺卡，孝老爱亲的传统美德在实践深入孩子们的心灵。
“百善孝为先 感恩重阳节”主题系列活动的开展，让孩子们学会感恩，从身边的小事做起，尊重长辈，关爱老人，弘扬中华民族孝老爱亲的传统美德。
重阳节主题系列活动总结2
重阳节期间，以“弘扬敬老爱老传统美德、共享健康快乐和谐生活”为主题，周密安排，精心组织，广泛开展了一系列形式多样、丰富多彩的庆祝活动，让老年人度过了一个快乐、温馨的节日，在共享改革发展成果的同时，更加真切地感受到了文明祥和的尊老敬老氛围。
一、周密安排，积极争取领导重视
今年重阳节为了确保活动有序开展，市老龄办下发了《关于在重阳节期间开展敬老活动的通知》。各地行动迅速。市委常委、常务副市长、市老龄委主任何平多次听取重阳节活动汇报，提出了具体要求。市政府副秘书长张远见组织宣传、财政、教育、文化、建设、公安等相关部门召开协调会，安排重阳节广场文化活动事宜，明确各单位职责。各地老龄部门主动向当地党政领导作好汇报，争取重视支持，党政领导亲自参加活动，带头慰问老人，充分体现了对老年人的关爱。
市委、市政府通过《日报》发表了《致全市老年朋友的慰问信》。当天下午,何平常务副市长组织20多个部门负责人召开协调会，落实市委书记、市人大常委会主任李向志关于市政协《我市养老服务社会化工作的调查报告》的重要批示精神，专题研究养老服务社会化工作。何平常务副市长强调各单位务必认真贯彻落实老年人优待规定，议定了“将百岁以上老人长寿补贴标准由每人每月100元提高到每人每月200元、将70周岁以上老人乘坐公交车半价优待范围由城市公交拓展到城乡公交、在西外片区金兰小区划定1—2处老年活动场所”等惠老事项，这是市委、市政府为全市老年人献上的一份节日厚礼。
二、广泛宣传，努力营造敬老氛围
重阳节期间，各地通过会议、活动、媒体等多种渠道，广泛宣传老龄工作的方针政策和人口老龄化的形势，宣传《老年法》、老年人优待办法等涉老法律法规，宣传老年人对社会、对家庭的贡献和老有所为的先进典型，宣传孝亲敬老先进典型，提高全社会对人口老龄化的认识，努力营造敬老爱老助老的舆论氛围。
三、慰问老人，广泛惠及老年群体
带着对全市老人的牵挂，受市委书记、市人大常委会主任李向志，市委副书记、市长何健的委托，市委常委、副市长、市老龄委主任何平，市委常委、宣传部长杨娟分别带领市民政、老龄、财政等部门负责同志，看望慰问部分高龄老人、贫困老人、五保老人，送去慰问金(品)8000余元，也送去了市委、市政府对老人的问候和祝福。
重阳节主题系列活动总结3
“九九重阳”携着浓浓温情翩然而至，为了弘扬中华民族尊老爱老传统美德，培养学生感恩意识，10月23日，xx小学在全校范围内开展了“重阳节”主题教育系列活动。
一是利用升旗仪式，由政教处主任高杨在国旗下发表题为“九九重阳节，浓浓敬老情”的讲话，向全体学生介绍了重阳节的由来、意义、习俗、历史典故等。同时，该校政教处和红十字会联合向全校学生发出倡议：同学们积极行动起来，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，树立尊老敬老美德观念，用实际行动去关心、爱护身边的老人，人人争做尊敬老人、尊敬长辈，讲文明、懂礼仪的好学生；
二是召开“尊老爱老，感恩同行”主题班会，学生相互交流有关重阳节的诗句，尊老、爱老的故事。班主任倡议同学们利用双休日开展“四个一活动”，即为爷爷、奶奶制作一张精美的贺卡、送上一句亲切的祝福、为老人们做一件力所能及的事（如为老人揉揉肩、捶捶背、洗洗衣服、洗洗脚、给奶奶、姥姥梳梳头）、写一篇感恩作文。
通过主题教育系列活动的开展，使全体学生受到了一次思想品德教育，美化了学生的心灵，激发学生尊老爱老情感，让孩子们从小懂得感恩、学会感恩，体验幸福生活的快乐。
重阳节主题系列活动总结4
为全面贯彻落实青山区社会保险管理处《关于在全省养老保险经办系统组织开展敬老月活动的通知》精神，在重阳节到来之际，为丰富社区老年人的精神文化生活，社区通过积极动员，周密部署，扎实推进，精心组织重阳节敬老活动，营造了社区尊老敬老爱老助老氛围，现将敬老月活动汇报如下：
一、领导重视，群众参与
重阳节前，社区两委班子紧紧围绕着贯彻《老年人权益保障法》这条主线，本着关爱老年人，提升老年人幸福指数的指导思想，以今年重阳节为契机，召开社区居干工作会议，成立重阳节活动领导小组，由社区主要负责人担任活动小组负责人，制定重阳节活动方案，从实际出发，结合社区老年人特点，推动敬老月活动的开展，组织开展社区敬老、爱老、助老爱心活动，温暖了老人的心，营造了全社会关爱老年人的良好氛围。
二、关爱老人，志愿服务
在重阳节期间，社区实施对空巢、孤寡、高龄老人结对志愿服务，组织志愿者上门陪老人聊天、做家务、代缴水电气费等，重阳节期间发动社区党员、骨干上门为老人办实事、献爱心活动。积极开展与辖区一冶保障中心退管办社企共建活动，开展迎中秋，庆国庆志愿者联欢会活动，组织老年人观看高水平的文艺节目，让老人们享受社会的温暖。
三、主题活动，温暖老人
在重阳节活动中，社区还组织青山依山畔园幼儿园的小朋友们一行7人来到了武钢南山敬老院，开展了主题为浓浓敬老情，最美夕阳红重阳节活动，孩子们与敬老院的爷爷奶奶们欢聚一堂，共度佳节。活动中，孩子们表演的合唱《宁夏》、舞蹈《彩虹的约定》、手语《感恩的心》等节目，深受老人们的喜爱，赢得了全体老年人的阵阵掌声。南山敬老院入住的老人多以孤独老人为主，为了表达对爷爷奶奶的一片心愿，在活动中，孩子们还集体为老人们举行了献花活动，使老人们不再孤独，感受到了家的温馨。通过此次活动，不仅使老人们感受到了佳节的亲情和温暖，也使孩子们从小体验到尊老敬老爱老的高尚品质，活动感人至深。
通过开展重阳节敬老月系列尊老、敬老、助老活动，为老年人办实事、做好事、献爱心，让社区老年人切实感受到了党和政府的关怀和温暖，增强了居民敬老意识，营造了良好的社会氛围，推动了社区老龄工作的开展。
重阳节主题系列活动总结5
“百善孝为先”是中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然应当继承传统、弘扬传统。在重阳节来临之际，根据少年儿童的特点，我校开展了丰富多彩的主题活动，活动从10月初开始，在10月15日形成高潮。
本次活动，包括“感恩”在我心，做到七个“一”。即：收集一份有关重阳节的来历或习俗的资料;召开一次“九九重阳、爱心无限”主题班会或十分钟队会;写一篇“念亲恩”征文;落实一件“敬老”行动;记一则“感恩”日记;制作一张“感恩卡”;参加一次“庆祝重阳节”展示。
学校充分利用校园广播站，宣传有关重阳节的典故知识及其传统，各中队纷纷召开“重阳节”主题班会，营造了浓厚的节日氛围。活动中，同学们讲重阳节的传说，话重阳节的习俗，诵重阳节的诗歌，并且讲述自己亲身感受或发生在自己身边的长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。随后大队部倡议每位同学将自己想要对父母、长辈说的祝福语写到卡上并带回家交给自己的父母长辈。
并希望每位学生尽自己所能，制定并坚持为父母长辈做自己力所能及的“感恩”行动，身体力行，实践。队员们亲手制作了漂亮的敬老贺卡，感谢长辈的真心付出和无私关爱，并祝福他们身体健康，节日快乐;还写感恩信，抒发感恩之情。重阳节前后，队员们给爷爷奶奶、外公外婆写了一封封感恩信，感恩信中饱含着孙辈对祖辈的感激孝敬之情，并把最美好的祝福送给了可亲可敬的老人们。
通过形式多样、富有实效的敬老主题活动，进一步营造了敬老、亲老、侍老、助老的社会风尚;同时引导学生孝敬父母长辈，学会感恩，激发了学生们孝老爱亲的内在自觉，懂得了敬老爱老的重要性，进一步唤起了少先队员们尊老、爱老的意识，让孩子们学会了感谢，学会了关爱。同学们还表态，表示要把这一活动一定要持续下去。
重阳节主题系列活动总结6
农历的九月初九是中华民族的传统节日—重阳节。根据实际，学校抓住“尊老、敬老、爱老、助老”的有利契机，展开了“我向老人表心意的敬老活动”。通过一系列活动加深了师生对“九九重阳节”的认识，展示了师生的风采，让老教师和教师的老人度过了一个祥和、快乐的重阳节。
一、加强宣传、弘扬美德
为了更好的落实上级的精神，弘扬中华民族尊老爱老的传统美德。我校开展了一次宣传活动，利用前一周的晨会、广播操等时间向师生加以宣传重阳节，在校园中张贴宣传画，给学生讲一讲“尊老、敬老、爱老”的先进事迹，了解并写一写身边人尊敬老人的人和事，让全校师生共同参与到尊老爱老的活动中，不但把宣传落手到位，更重要的是落实到了实际行动中，并且把此次活动作为学校精神文明和学生感恩活动的一部分，让我们的师生度过了一个值得回忆的重阳节。
二、服务社会、从我做起
为了把尊老、爱老的精神落到实处，切实让老年人体会到社会的温暖，确定“为身边的老人做一件好事”，过一个有意义的重阳节，通过亲身体验来加深印象，让我们的特殊学生能弘扬我们的传统。学校采取了以下措施：一是每一位教师在重阳节前后，利用国庆长假时间与父母团聚，沟通交流;二是让学生为父母处理家务，为父母秋收秋种季节减轻负担;三是组织学生到孤寡老人家中走访、打扫卫生。通过以上活动，让教师走进家中、让学生走进家庭、让师生走进社会，开展尊老、爱老、帮老活动，使师生真正去关爱老人，为学生树立了榜样，也把学校的德育建设得有声有色。
三、老友相聚、共度佳节
召开了老教师座谈会，学区老教师欢聚一堂，校长代表学校致辞，在致辞中感谢老一辈教师为_学区的发展作出的贡献，衷心祝愿他们节日快乐、身体健康，并简要汇报了一年来学校取得的成绩，面临的压力。接着，退休教师就健康话题畅所欲言，坦诚交流，并感谢学校对他们的关心，对学校工作给予了高度评价，对学校发展充满了信心。
尊老活动，不仅体现了全体师生退休教师和所有老人的美好祝愿，同时也彰显了学校尊老、敬老的优良传统!
重阳节主题系列活动总结7
为大力弘扬中华传统文化，建设中华民族共有的精神家园，凤凰镇深入挖掘重阳节的`浓厚文化内涵，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，围绕“敬老、尊老、孝老、爱老”的活动主旨，广泛开展形式多样的群众性民俗活动和文化娱乐活动，引导人们认识传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，倡导送出关爱、品读民俗、体验文化、提升素质，努力营造“老少同乐，欢度重阳”的社会环境。
一、志愿服务，贴心陪伴老人。
为了让老年人了解时事政治、养生保健等知识，10月20日上午，金谷村志愿者服务团队组织开展了“我给老人读书(报)暨全民(老年人)阅读推广活动”。活动当天一大早，就有不少老人来到村内的图书馆读书看报，志愿者们热心地为老人挑选报纸、书籍，帮助老人指认不认识的字。活动还邀请到了本村(社区)的曹乾石和蔡正雄两位张家港市优秀全民阅读推广人和在场的老人们互相交流读书的心得、方法，分享读书的乐趣。志愿者们还深入走访社区，向老年人发放张家港日报、法制报和健康杂志等，老年人眼花看不清字，志愿者们就热情地给他们读报，以边读边聊的方式为老人带来了时事知识和健康常识。活动不仅丰富了老年人的文化生活，志愿者的温情陪伴更是让老年人过了一个舒心的重阳节。
二、文艺演出，爱心慰问老人。
10月21日，凤凰镇文化志愿者服务团带着精心准备的文艺节目到镇凤凰敬老院进行慰问演出。在敬老院，志愿者为老人表演了丰富多彩的文艺节目，有舞蹈、表演唱、健身操及具有本地特色的河阳山歌等。老人们热情高涨，熟悉的旋律得到老人的共鸣，许多老人跟着哼唱，与志愿者们一起打起了欢快的拍子，很快就融入到了活动中，台上台下充满了欢乐。老人们也纷纷表示，今天的节目很精彩，希望能多多举办这样的活动。演出结束之后，文化志愿者们还为老人们进行了文化大讲堂-老年回春操培训，让老人们在平时生活中能随时随地地进行身体保健，促进身体健康。
10月22日，由美国生惠公司主办的以“团结、博爱、慈善”为主题的第x届“九九重阳·慈善嘉年华”活动在凤凰镇举行，活动募得的5万元善款全部捐给了凤凰镇双龙村25位贫困老人。
三、保健养生，真心祝福老人。
10月23日上午，我们的节日重阳“美丽凤凰”环湖慢跑在凤凰湖畔举行。此次活动吸引了张家港老年徒步活动队等老年活动团队及全市老年慢跑爱好者的积极参与。市文明办副主任谭德宝、市老年协会负责人、张家港人民广播电台负责人、凤凰镇宣传委员庞晓畅等参加了此次活动。在活动现场，凤凰镇宣传委员庞晓畅介绍了该镇的有关情况。市文明办副主任谭德宝宣布活动开始。在活动过程中，老年慢跑选手们沿着湖边大道，拂着习习的秋风，享受着湖光山色，边赏景边慢跑，既锻炼了身体，又达到了休闲赏秋、愉悦心情的目的。围着凤凰湖跑完一圈，参与者都感到开心不已。纷纷表示，在美丽的凤凰活畔参加这样的活动，最附合“平以致远·乐以养生”这样的活动主题。
10月24日下午，凤凰镇计生科邀请湖滨社区卫生服务站马医生和西张医院施医生组织开展了“健康保健讲座我们一起过好当下”，养生保健讲座，共有社区老人及社工六十余人参加活动。活动首先由马医生主讲保健知识，讲解老人们在平常饮食、运动等方面要注意的事项，并告知如遇到晕眩、触电、摔伤等情况相对应的急救措施。马医生还为每一位老人测量血压，并告知注意事项。施医生通过查看老人们平常的体检报告单情况，并询问老人们的身体状况，解答疑问，提出合理化建议，并欢迎老人们在近期去该院做一次常规健康体检。整个活动都在温馨和谐的氛围中度过，活动最后大家相约月底再聚首，带这些老人们去听他们最爱听的锡剧戏曲。
开展“我们的节日·重阳”主题活动，是继承和弘扬中华民族的优秀传统文化，积极营造社会和谐的重要表现方式，进一步巩固了精神文明建设的成效，促进了文明和谐社会的发展。
第五篇：“健康”系列主题活动总结
徐州市教育实验幼儿园
《指南》“健康”系列主题活动工作总结
为了深入贯彻《3—6岁儿童学习与发展指南》，以国家卫生城创建为契机，在泉山区文体局领导的指导下，我们结合本园实际情况开展了多种有效活动，为幼儿创造健康成长的良好环境，促进幼儿健康成长。
一、首先园领导召开全体教职工会议，宣传泉山区关于“健康”系列主题活动精神，号召大家积极参与到活动中来，幼儿园积极发挥骨干教师及青年教师带头作用，主动为“健康”系列主题活动献计献策，以年级组为单位，进行讨论、设计本年级组、本班级“健康”系列主题活动计划，园领导亲自带领全体教职工积极行动起来，全面清扫园内个个角落，由于我园户外活动面积较大，园内种植多种花草树木，清扫起来工作量较大，我们用一周的时间进行彻底扫除，并且对幼儿园围墙进行了粉刷，安装了花道两旁及班级种植园地的栅栏，既增加了安全性，又增强了美感，幼儿园环境面貌大为改善、焕然一新，园内花草树木错落有致、生机盎然，成群的鸟儿在园内嬉戏、飞翔，幼儿在园内即能观赏到一年四季多种植物的生长变化，聆听鸟叫蝉鸣，观赏昆虫，形成了人与自然的和谐共处，使幼儿园真正成为健康、环保、生态、绿色、花园式的幼儿园，我园一位小班的小朋友拉着爸爸妈妈的手说：“妈妈，你看我们幼儿园像不像公园一样漂亮”，妈妈说：“幼儿园真美，像公园一样”。
二、向全园小朋友进行卫生健康教育，培养幼儿良好的生活习惯和卫生习惯，针对大中小班不同的年龄特点，制定不同的教育目标，小班幼儿注重培养自身的良好卫生习惯和行为习惯，如：早晚刷牙、勤洗手、洗澡、细化一日生活环节的卫生要求，中大班小朋友培养良好卫生习惯和卫生行为的同时，培养幼儿良好的环境卫生意识，知道爱惜周围环境，如：不乱丢果皮纸屑，并能随手捡起放到垃圾箱内，从自身良好的卫生习惯做起，知道环境保护的基本常识，同时提醒爸爸妈妈共同爱护环境。
三、每个班征集适合年龄特点的健康标语口号，布置在班级的专题活动栏，使每个家长了解“健康”系列主题活动，我们以班级为单位召开家长会，宣讲“指南”帮助家长领悟健康教育理念，在会上向每位家长发放“致全区家长一封信”，使“健康”系列主题活动的开展深入到每位幼儿的家庭，家园共同配合要求一致，更好的促进幼儿健康成长，向家长宣传幼儿园健康教育的新理念，幼儿健康教育是生活教育，我们在孩子的一日生活各环节中如：在盥洗、进餐、睡眠、锻炼、游戏等生活环节中，有机渗透健康教育，科学的将幼儿健康教育融入到一日生活之中，同时注重创设健康的物质和心理生活环境，创设和谐平等的班级氛围，养成幼儿良好的生活卫生习惯，在幼儿绘画、看图书时教师提醒幼儿坐姿端正保护眼睛；要求家长不给孩子佩戴小饰物及零食，防止异物入耳鼻；唱歌、讲话用自然的声音，不大声喊叫，保护幼儿的声带；在每个班洗手间标注正确的洗手过程示意图；幼儿就餐、午睡时播放轻音乐。开展丰富多彩的体育锻炼活动，如：晨间锻炼活动、早操、户外活动、散步等。一直以来我园注重向幼儿进行“三轻”“ 四净”教育，三轻即：说话轻、走路轻、拿放东西轻。四净即是：在幼儿进餐时做到衣服上净、盘中净、桌面净、地面净。使家长了解幼儿园健康教育活动，懂得了良好的生活卫生习惯的培养，使幼儿受益终身，做到家园有机配合，共同遵循幼儿自身发展的特点和规律，家园教育一致，更好地促进幼儿的身心健康成长。
四、我们利用三·八活动的契机，每个班设计了一节健康主题教育，向幼儿进行文明卫生教育，从小培养对幼儿的良好卫生习惯，活动开展受到了家长的好评，另外我们还在中大班幼儿中，开展“我做环保小卫士”儿童画展，幼儿创造性的用画笔展示了自己的美好意愿，再将绘画内容讲给老师和同伴，并将幼儿的作品展示出来。
五、我们还积极与社区、街道联合起来将幼儿园门外摊点的部分违章建筑进行清除，共同为幼儿创设安全、卫生的生活学习环境，向老师和家长发放“居民健康素养指导手册”，我园制作了“创卫条幅悬挂在幼儿园大门外。①草儿绿花儿香，环境优美人健康 ②开展爱国卫生运动，创建文明卫生家园 ③手拉手心连心，共创文明新徐州 ④做城市主人，当创卫先锋 ⑤创建美好家园，从一点一滴做起。我们还利用幼儿园大厅的电视机播放幼儿园开展健康教育活动的视频及照片、口号等。
在本次的“健康”系列主题活动当中，我们尝试进行了一些行之有效的活动，促进幼儿身心健康的成长。
徐州市教育实验幼儿园
2014年3月
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