金塔镇学区禁毒工作总结（五篇材料）

第一篇：金塔镇学区禁毒工作总结

金塔镇学区禁毒教育工作总结

长期以来，学区校根据新时期德育工作的特点，将禁毒教育作为学校德育的重要内容，并纳入学校日常管理的范畴之中，紧紧围绕“珍爱生命，远离毒品”这一主题，深入落实、师生共同参与、注重方法、师生互动，使禁毒教育宣传工作进一步落到实处，极大地提高了学生的防毒、拒毒意识，大大提高了毒品预防教育的实效性，并得到家长和社会的高度评价。具体做法为：

一、健全机构，进一步明确责任。

学校领导高度重视学生的禁毒教育，特聘金塔镇派出所韩进亮为我学区法制副校长，成立了由学区主任刘宏德为组长、党支部书记卢永祥为副组长、中心教导处、各校等为成员禁毒教育工作领导小组。在此基础上，并对各校校所有教师明确了必须履行的工作职责以及相应的奖罚措施。为配合教育宣传工作落实到位，学校领导从紧缺的办公经费中划拨资金，制作禁毒教育宣传材料专栏，图文并茂，全力支持禁毒教育宣传工作的正常开展。

二、提高防毒认识，全面开展防毒宣传教育工作。

对学生进行禁毒宣传教育，增强学生的禁毒意识，是为了提高学生的法制观念，提升学生高尚的情操修养。学校把对学生的禁毒教育宣传工作放在维护社会稳定、加强学生法制观念和保护学生身心健康的高度予以落实，并将禁毒宣传教育与学生的日常行为规范工作有机地联系在一起，从而达到了禁毒教育与学生的思想品德教育相结合；禁毒教育与学生的日常行为规范教育相结合禁毒教育与学校法制教育相结合；禁毒教育与培养学生树立良好的道德观相结合，使学校的禁毒宣传教育工作真正做到常抓不懈。一年来，学校与教职工签定禁毒责任书86份，与家长签定禁毒责任书1000余份，做到禁毒工作，人人有责。全校师生人人知毒禁毒。

三、禁毒工作有计划、有落实，制度健全，措施有力。

学区根据上级文件精神，结合学区实际制定了《金塔镇学区禁毒工作实施方案》、《金塔镇学区创建无毒学校方案》、《金塔镇学区禁毒宣传教育工作 方案》等方案、措施，并严格按方案开展工作。

四、加大宣传力度，禁毒工作扎实有效。

学校充分利用开学典礼、国旗下讲话、、家长会等集会形式，以及少先队红领巾广播台、禁毒教育宣传栏等宣传工具及手抄报比赛、主题班队会、演讲、征文、广泛张贴禁毒标志、结合“国际禁毒日”等、大力宣传毒品的种类、性能、危害以及远离毒品的方法和知识。通过多渠道宣传活动的开展，使学生将自己所学的知识传递给身边的第一个人。为配合宣传工作的开展，构建了三位一体的宣传体系，努力使禁毒宣传工作落到实处。

校园宣传，入心入脑。上半年，学校围绕“争做合格小公民”这一主题在校园举行了“学法普法征文比赛”、“禁毒知识手抄报比赛”。通过多途径、多渠道进行校内宣传工作，让每位学生对禁毒知识有更深的了解，对生命也更加珍惜。学校出黑板报（宣传橱窗）4期期，使全体家长和师生员工人人知禁毒，人人禁毒。

以“珍惜生命，拒绝毒品”为主题的系列教育活动两次：（1）2010年5月下旬，各校举行禁毒知识竞赛宣传系列活动。了禁毒知识竞赛、禁毒宣传演讲、禁毒征文评选等多样的活动。使全校师生、家长受教育。（2）2010年6月26日下午举行启动仪式和全体师生员工签名仪式，全校师生员工防毒、拒毒意识。（3）组织动员学生观看广场禁毒文艺演出。

家庭宣传，有板有眼。我们组织征集了学生及家长对我校法制教育工作的评价和建议。学校给每位家长发放“珍爱生命，拒绝毒品”的倡议书，让全体学生在家里进行宣传。活动的开展既锻炼了学生宣传能力，又发挥了家庭教育和学校教育工作的纽带作用，家长对学校的做法非常赞同，对学校禁毒知识宣传的各项做法深表感激，于是自发地与学校一起，共同努力，构筑防毒拒毒的钢铁长城。

学区把禁毒教育纳入法制教育体系，而法制教育既是德育工作的重要内容，也是实施素质教育、贯彻公民道德纲要工作中的艰巨任务，通过全体教师齐抓共管，毒品预防教育围绕“六个一”开展活动，即“读一本禁毒书籍、看一部禁毒影视片、参观一次禁毒展览、听一场禁毒报告、办一份禁毒知识 小报、组织一次禁毒班队活动，引导学生们通过查阅、展示资料，了解我国吸毒人员现状，分析青少年吸毒的原因及其危害性，提高拒毒、防毒能力。

同时邀请法制副校长来校作专题报告，以案例分析的形式，让学生了解毒品的危害，明确禁毒、防毒意识，真正做到全方位提高学生对毒品的深刻认识，真正将毒品预防工作深入学生心中。

学校禁毒教育工作，离不开各级领导的关怀，离不开社会各界的帮助。禁毒宣传教育工作是一项长期而艰巨的任务，是关系到中华民族素质和经济建设成败的大事。让我们的孩子从小认识毒品的危害，远离毒品，珍爱生命，是我们教育工作者重要职责之一。我们会一如既往地抓好禁毒教育工作，不断提高师生防毒、拒毒意识，把禁毒教育工作搞得更加活泼、生动，更富有实效，确保我校这片“无毒”净土永远不被污染。

二0一一年十一月四日

第二篇：河西学区禁毒工作总结

学校禁毒工作总结

通过全校师生的通力配合，我校禁毒教育工作得到了全面落实，现将我校本期禁毒工作小结如下：

一、落实禁毒工作责任

根据我校的安排，我校成立了禁毒工作领导小组，落实领导小组责任，全面监督我校禁毒工作的开展。

二、具体工作开展

1、根据我校“创建无毒校园的措施”，我校在全体师生中全面开展禁毒知识宣传教育工作，师生的禁毒意识得到提高。

2、在校园醒目处书写了永久性标语：“禁毒工作人人有责”和悬挂“珍爱生命远离毒品”等布标，以次随时告戒全体师生。

3、定期请法制副校长到我校开法制教育专题校会（其中包含禁毒教育的各种知识），以次强化了我校禁毒工作的开展。

4、任高年级法健课的教师认真拟写了禁毒教育专题教案，并在课堂上对学生进行了深入的教育。同学们知道什么是毒品、毒品有什么危害。从而自觉地加入到禁毒宣传活动中。

三、取得的成绩

一学期来，我校全体师生无一人有吸毒、贩毒等现象，都积极地参与到禁毒教育活动中。高年级的学生无论在家或在校均无吸烟现象。

四、存在的问题

1、由于学校行政人员少，工作繁忙，对各班开展的禁毒工作检查欠力度。

2、与家庭的联系少，没能全面了解学生家庭的禁毒教育情况。

五、今后打算

1、进一步与当地公安机关联系，争取一学期开展两次法制教育专题校会。

2、进一步加大禁毒教育的力度，让我校的禁毒教育工作辐射到村寨、到社区，让学校、家庭、社会形成三位一体的防范网络。

河西学区领导小组

2012年3月

第三篇：金塔镇学区“两基”迎“国检”简报12

金塔镇学区“两基”迎“国检”工作

简报

第十二期

金塔镇学区“两基”迎“国检”

金塔镇学区召开“两基”迎国检工作促进会

6月20日，金塔镇学区召开了学校“两基”迎国检工作促进会。会议首先通报了学区“两基”工作存在的问题：

1、经学区第三次检查指导后，个别学校还存在档案资料不全、表册数据不一，有些资料上报不及时问题；

2、根据县基建办的文件精神，需进一步加大薄弱环节整改力度；

3、个别学校“两基”“六配套”建设进展缓慢、“两基”知识宣传力度不大，迎“国检”氛围不够浓厚。为及时研究解决以上问题，决定及时召开这次促进会。

就如何抓好下步工作，学区刘主任在会议上提出了三个方面的要求：一是进一步提高认识，增强“两基”迎国检的政治敏锐性和责任感；；二是校长要深化认识，从大局出发，加强协调配合，组织、统筹、部署、研究好“本校两基”迎国检工作的开展；三是当前抓好以下工作：

1、校长要加强组织研究审核主要的几大表册，找准问题并及时解决，相关数据表册上报要及时，校长要认真审核并签字。

2、认真梳理，写好“两基”迎国检自查报告。

3、做好自查自纠查缺补漏工作。

4、抓“两基”迎国检的同时统筹好其它工作。

会议最后强调，要认真执行县“基检办”下发的10号、11号文

件，于月底前全面完成各项补漏补差工作，以扎实的工作迎接“两基”国检。

主题词： 两基国检工作促进会

报：金塔县“两基”迎“国检”领导小组办公室发：各小学

金塔镇学区“两基”迎“国检”领导小组办公室共印14份

第四篇：金塔镇胜利小学2009-2010学年学校工作总结

金塔镇胜利小学2009--2010学年上学期学校重点工作

胜利小学由于在本学区地理位置相对偏远，加之移民学生多，班额大，教师队伍不稳定等因素，一直影响和制约着学校的发展。上学年在学区的正确领导下，我校全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，认真完成上级交给的各项任务和学校的工作目标，扎实工作，锐意进取，学校各方面工作都取得了突破性的进展,学校教学质量由多年来的徘徊滞后跃居第七,创近20年之所未有。上学期后半学期由于种种特殊原因，导致教学质量明显下滑新学期我校将立足现有基础，深化内部管理，精心谋划未来，创新发展模式，完善工作机制，实施科学管理，积极推动学校工作和谐发展，为我校教育事业的跨越发展作出不懈努力。重点做好以下七项工作：

一、加强学校领导班子和教师队伍建设，不断增强做好工作的能力。

二、抓养成，促学风，强化学生纪律，重视和加强未成年人思想道德建设，营造良好的校风、学风，促使未成年人健康成长。

三、加强教学常规管理，扎实推进新课程改革；重视教科研工作，千方百计搞好教学工作，进一步缩小与其他学校的差距。切实把提高教育教学质量放在重中之重的位置上来抓，花大力气研究探索教育质量全面提升的问题。

四、立足现实，积极探求学校减债解困和遗留问题的有效办法，努力维护正常的教育教学秩序。

五、抢抓机遇，抓好基础设施建设和校园文化及环境建设。

六、加强和重视幼教工作，进一步提高办园服务水平，办好日托班，确保幼儿教育的健康、持续发展。

七、加强师生的法制教育和安全管理，大力营造文明安定、积极向上的育人

环境，推进学校依法治校工作进程，努力创造良好的教学环境。具体措施

一、切实增强做好工作的责任感

1、加强学习，不断提高自身素质，增强学校领导班子的责任感。

教育工作直接关系到广大人民群众的切身利益、根本利益，老百姓最迫切的愿望是让子女接受良好的教育，老百姓最舍得投资的是对子女的教育投资。“办让群众满意的教育”，是在农村实践“三个代表”和科学发展观重要思想的具体体现。学校校长、主任要时刻牢记自己的职责，严于律己，宽以待人，用自己模范的言行去感召身边的教师，使他们团结一致为完成学校的中心任务而同舟共济、患难与共。

2、增强教师教书育人的责任感

百年大计在教育，教育之计在教师，教师是推进教育改革与发展的中坚力量，教师的根本任务是教书育人，要教好书、育好人，必须有高度的事业心、责任感。本学期由于我校教师调整幅度大,代课教师人数较多且都属新参加工作的同志,因此要进一步加强师德师风教育，充分发挥党员教师的先锋模范作用，激发教师工作的积极性和创造性；二要进一步建立健全教师业务档案和考评制度，为学区考评教师提供准确的依据，做到做好做坏不一样，形成一个讲学习、讲工作、讲奉献的校风；三要认真开好教师会议，对学校的大事、要事要召开教师会议，集中教师的意见，集思广益，变教师对学校任务的执行者为学校管理的参与者，共同承担学校兴衰的重任；四要进一步制定和完善切实可行的教师奖惩制度，激发教师工作的积极性和主动性。

3、要切实加强学校的师资队伍建设，全面提高教师形象，多层次对教师进行师德教育，并对教师师德情况进行测评，组织学生、家长参与教师评价，培养教师的敬业爱岗、团结合作精神。

4、加强教师业务培训学习。根据我校实际情况，制定教师业务培训计划和教研计划，组织教师有计划观看课改光盘，大胆探讨教科研，学习新课标，进行各项教研活动，鼓励教师积极撰写论文，参加各类培训。

二、切实加强学校思想政治工作，抓养成，促学风，强化学生纪律，重视和加强未成年人思想道德建设，促使未成年人健康成长。要努力建设学校、家庭、社会三位一体的预防未成年人犯罪和维护青少年合法权益的立体屏障，构建与新时期、新形势、新情况相适应的学校德育工作新格局。

1、进一步完善《胜利小学学生常规习惯周评比细则》和《胜利小学学生一帮一结对子实施办法》，新学期在对学生个人进行评比的同时，增设小组评比、对子评比和班级明星评比，以此激励学生，弘扬正气，抵制歪风。

2、对各班实行量化管理，每天有值周教师和少先队监督岗检查各班的学习、纪律、卫生、活动、安全等情况，每周对各班进行一次量化排队，并对优秀班级颁发“流动红旗”。同时，对严重违反纪律的同学，在学校的公开栏上进行点名批评，以此增强学生的自律意识和班级体荣誉感，促进学风明显好转。

3、少先队要积极配合学校，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，把未成年人思想道德建设纳入学校精神文明建设的总体规划，并真正落到实处。教育要注重实效，贴近社会、贴近学生生活、贴近学生成长的实际；要寓教于乐，多用疏导、参与、讨论的方法，多用他们能接受的方式。本学期要充分发挥学校主渠道、主阵地、主课堂的作用，注意社会实践育人。

4、要协同有关部门，净化未成年人成长环境，为未成年人提供健康有益的精神食粮，努力形成三位一体的教育合力。要增强依法治校意识，依法保障学校、教师和学生的合法权益，维护教育发展大局。切实加强学校周边环境的治理，在全社会营造尊师重教、关心支持教育的良好氛围，为青少年学生健康成长创造良好条件。

5、进一步密切家校联系，充分发挥家校联系卡“联系、沟通、服务、答疑”作用，同时利用教师住校的便利条件，每周安排一次下队家访，努力形成三位一体的教育网络。

6、开展“手拉手、一帮一”帮困助学活动，要求校长、主任每人帮2人，其他教师每人帮1人，关注“留守”学生，建立档案，关心他们的学习和生活情况，促进他们健康成长。

三、加强教学常规管理，扎实推进新课程改革；重视教科研工作，千方百计搞好教学工作，逐步缩小与其他学校的差距。

教学是学校的中心工作，为抓好学校的教学工作，提高教学质量，我校要切实把提高教育教学质量放在重中之重的位置上来抓，花大力气研究探索教育质量全面提升的问题。调动全体教师工作的积极性和主动性，充分发挥每个教师的全面智慧，使之满腔热忱，全心全意投入到教育教学工作中来，使每位教师都具有对教育学生的高度责任感和坚强的事业心。强化学校领导对教学过程的管理（布置、检查、指导、评估、总结、推进）。在管理过程中发现问题、分析问题、研究问题、解决问题，中心问题是提高教学质量。努力提高领导的管理水平，实现宏观管理和微观管理，制度管理与人文管理协调统一。强化对教师文化水平和业务能力的检查、考核、测评力度，提高他们的业务能力。采取以下措施：（1）组织教师学习新的教学方式，改变旧 的教育观念，提高学生的学习兴趣。（2）积极抓好后进生转化工作，以“不放弃每一个学生”为原则，利用课余时间对学困生进行辅导。开校后组织每位任课教师认真填写学情分析表，找准各自的突破口和工作的重点。（3）为教师之间互相交流学习搭建平台。教师利用课间或公开课、教研活动经常互相探讨各自教学中的问题，不断提高教师的教学水平和业务能力。（4）优化教学过程，转变传统的教学观念，积极探索符合课改要求的教学方法和模式。注重基础，注重教学情境中的互动，合作、交流模式的构建。在教学过程中，注重基本知识和基本技能的同时，关注学生学习过程与方法，关注情感态度与价值观的养成。努力营造民主、平等、互动的师生关系和教学环境，引导学生独立思考，自主探究、合作交流、动手实践，充分发挥学生的自主性、能动性和创造性。

（5）积极扎实推进新课程改革，过去的一年，我们的课改工作取得了一定的进展，但还存在着许多不足和问题，个别教师还停留在口头上，处在等待观望中，没有真正从思想上加以重视，更没有从新时期教育改革与发展和祖国下一代终身发展的全面的、长远的战略高度来看问题，因而教学理念、整体素质等方面远远滞后于课改要求，“穿新鞋走老路”，制约了课改的推进。本学期①要组织教师对新观念的再学习、再讨论、再实践，形成浓厚的课改氛围；②认真抓好教师的培训工作，实验班教师以县级培训为主，切实做到“不培训不上岗”，非实验班教师应坚持“校本培训”为主，以更好地适应课改要求；③要加强对教科研工作的领导和督查，加强对新课程实施工作的指导、跟踪、评估；学校领导要定期深入各班了解班情④要抓综合评价制度建设，进一步充实完善“学生成长记录袋”。坚持开展“校本教研”活动，营造浓厚的教研氛围。扎实抓好年段过关和基础技能检测，实现各年级各学

科优秀率在上学期的基础上有一个大的提高，逐步缩小与其他学校的差距。

四、要创新经费筹措渠道，自我解困 我校由于历史的原因，负债不少，遗留问题较多，可谓困难重重，已严重制约和影响了学校正常的发展。尽管学校非常重视，积极探索减债解困的有效措施和办法，多方协调，多渠道筹措资金，偿还解决了大部分债务。但积重难返，一时无法全部解决，仍有部分债务单位和个人时常来纠缠。这就需要我们从科学发展观的战略高度来正视困难，立足实际，积极寻找自我解困、发展之路；也不可怨天尤人，丧失信心，要在困难中寻求突破点和切入点，推动学校教育不断发展。一要充分挖掘当地人才优势，多渠道争取资金；二要密切村校关系，探索激发干群捐资助学的积极性，想方设法争取社会力量的支持；三要科学、合理预算，勤俭节约，实现自我解困；四要严格收费管理，加强校务公开，坚决杜绝乱收费现象。四要依法开展勤工俭学活动，注重育人兼顾创收，确保安全。

五、抓好基础设施建设和校园环境建设。进一步优化育人环境

1、做好校园树木修剪、美化及管理工作

（1）开校后，及时做好校园树木修剪、校园卫生整治、校舍雨迹清理等工作。

（2）有计划对幼儿教室、食堂、库房、围墙、走廊等部分校舍进行粉刷，更换部分喷绘，描绘部分图案、标语，刷新幼儿园金属围墙和所有幼儿玩具，精心布置教室，合理设置栏目，进一步营造良好的育人环境。

（3）、购置电冰柜、抽油烟机、水槽、消毒柜，架通食堂下水，彻底改善师生饮食条件，办齐卫生审批手续，提高服务水平。

2、加快学校信息化建设步伐，在配备4个班的多媒体教学平台（电脑、电

视、视频展台）基础上，再配备2个班的多媒体教学设备（电视、视频展台）力争达到班班通。

六、加强和重视幼教工作，进一步提高办园服务水平，办好日托班，确保幼儿教育的健康、持续发展，逐步提高办园服务水平。

1、加大幼教管理，坚持“寓教于玩、寓教于乐”的原则，要从小注意培养幼儿良好的行为习惯、生活习惯和学习习惯。

2、扎实做好预防、保健和防疫等保教工作，规范接送制度，加强活动组织，确保幼儿安全。

3、加大幼教投入，不断改善办园条件。加强经费管理，规范食堂采购，坚持留样制度，严格伙食管理，添置部分厨具，确保为幼儿提供营养丰富，安全可口的饭菜。本学期计划添置部分幼儿室内玩具、图书、座椅等，努力营造优良环境，不断提高办园档次，以满足人民群众与时俱增的教育需求。

七、加强师生的法制教育和安全管理，大力营造文明安定、积极向上的育人环境，推进学校依法治校的工作进程，努力创造良好的教学环境。

1、全体师生牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，学校与教师，教师与学生分别签定责任状，对校舍安全实行周检查制度，不留一个安全死角，做到时时讲安全、事事讲安全、处处讲安全。

2、通过观看安全教育光盘、办板报、书写标语、悬挂安全教育挂图、召开主题班会等多种形式对学生进行安全教育，增强学生的安全防范意识。

3、根据责任分工每名教师每周至少对所负责区域进行一次彻底检查，发现隐患，及时排除。

4、加强值周管理，重点加强早午自习和课间活动的监管巡查，发现学生做危险游戏，及时进行制止并对其进行批评教育。

5、重视健康教育，加强传染病的预防工作和宣传工作，积极配合防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接种工作，同时对学校附近小摊点进行治理，禁止学生购买零食，消除安全隐患。

6、重视学法指导，要求每班每月上好一节学习方法指导课。每位教师每学期上好一节全校性的学习方法指导课，上交教案，由教导处统一安排。

7、创新形式，开展形式多样的活动，丰富师生文化生活。

①、兴趣小组活动以班为单位，按照活动安排表开展活动，学期初制定计划，学期末学校组织考核。

②、有计划的在一、二、三年级开展竖笛，四——六年级以横笛、口琴为重点的器乐吹奏活动；

③、进一步完善和健全少先队组织，充分发挥队 干部和监督岗的职能，通过庆国庆60周年系列活动，开展形式多样的主题班队会对队员进行爱国主义、安全防范、行为习惯、学习习惯、诚信做人等方面的教育；本学期每班组织一次全校性的主题班队会。

以上仅是我校做好新学期工作的粗线条打算，不妥之处，敬请领导批评指正。

第五篇：2013年桥寺学区禁毒工作总结

2013年桥寺学区禁毒工作总结

毒品是人类的公害。为加强抵制，防范毒品的危害，提高广大青少年抵制毒品的能力，进一步加强校园毒品预防教育工作，为做好2013年“禁毒宣传月”活动，切实加强学校禁毒宣传工作，掀起禁毒宣传教育活动高潮，我学区在6月26日国际禁毒日期间，积极开展“珍爱生命，远离毒品”教育活动。各学校通过观看禁毒图片、禁毒视频，开展主题班团队活动，充分利用广播、黑板报、专栏等宣传形式，广泛宣传党和国家的禁毒方针政策和禁毒的法律法规，宣传禁毒的重大意义和吸毒、贩毒的危害性，不断提高学生的禁毒意识。收到了明显的效果，现将宣传教育活动总结如下：

一、营造浓厚宣传氛围。一是在禁毒宣传月期间，邀请派出所李所长为我各校进行了禁毒教育专题讲座。二是以“6.26”国际禁毒日前后为一个宣传周期，在校园内外悬挂标语、办黑板报，并充分利用红领巾广播站、校园网站等,全方位、高密度、多渠道在校园内开展禁毒宣传活动，真正形成“珍爱生命，远离毒品，从我做起”的良好氛围；三是各学校在6月26日集中开展了一次禁毒宣传主题教育。

二、扎实开展“五个一”活动。在“6·26”国际禁毒日前后，各校按照“贴近学生、贴近生活、注重实效”的原则，结合各自实际，坚持开展禁毒“五个一”活动，即：对学生进行一次以学习《禁毒法》为主题的法制教育主题班会活动、在全体师生中开展一次禁毒专题讲座、办一期禁毒专

题黑板报（手抄报）、参加一次校外禁毒实践活动、写一篇禁毒学习心得。在校园内积极营造“禁毒光荣，吸毒可耻，贩毒有罪”的禁毒氛围，号召全体师生提高对毒品认识，自觉抵制毒品，坚决同吸毒、贩毒作斗争，积极树立师生员工健康向上的人生观、生活观。

三、以“不让毒品进校园”、“青少年远离毒品”等活动为载体，以防范新型毒品知识为重点，通过主题班队会，参观禁毒教育基地等方式，开展禁毒宣传教育，引导青少年远离毒品，养成健康向上的生活方式。

四、多管齐下，将学校、家庭、社会教育结合起来，在 “6.26”国际禁毒日前后，通过家长会、致家长的一封信、等形式，向家长宣传禁毒工作的重要性和有关知识，形成辐射效应。

五、通过图片展示让学生认识海洛因、吗啡、罂粟果、冰毒、摇头丸等形形色色的毒品，使广大中学生进一步认清毒品的危害，提高抵制毒品的自觉性；并结合同学们身边生动鲜活的事例教育中小学生正确地把握好奇心，慎重交友，抵制不良诱惑，拒绝毒品，预防违法犯罪，从而珍爱生命，做健康的人。

六、学校充分利用“校园之声”广播站、黑板报、宣传栏向学生广泛宣传有关禁毒和法律知识，语文老师利用读书活动时间给学生下发禁毒教育材料并指导学生阅读，综合课教师组织学生观看了有关禁毒方面的专题教育片。在学生了

解有关禁毒知识的基础上，我学区组织开展了禁毒征文比赛和禁毒手抄报比赛。以上各项活动的开展，提高了青少年自觉远离毒品的意识和抵制毒品的能力，为营造和谐校园培养青少年养成健康向上的生活方式奠定了坚实的基础。

桥寺学区

二○一三年六月二十八日

2013年桥寺学区禁毒工作总结

桥寺学区

二O一三年六月二十八