某年学校学教活动总结（精选）

第一篇：某年学校学教活动总结（精选）

某年学校学教活动总结

“>某年学校学教活动总结2007-12-07 12:37:01第1文秘网第1公文网某年学校学教活动总结某年学校学教活动总结(2)学校学教活动总结

====年初，XXX区教育局在全系统开展以“做人民满意的教师，当人民满意的校长，建人民满意的学校，办人民满意的教育”为主题的学习教育活动，这是在巩固教育已取得的成果的基础上，建设更加良好的行业作风，打造一支思想政治合格、德高身正、爱岗敬业的干部、教职工队伍。为将此项活动落到实处，我校开展了一系列学习教育活动。

一、深化思想认识

以邓小平理论和三个代表精神为重要思想指导，深入贯彻党的十六大和十六届四中全会精神，紧密结合保持共

产党员先进性教育活动，坚持与时俱进、开拓创新，坚持以人为本，牢固树立对党和政府诚实守信，认真贯彻执行党的教育方针，对人民诚实守信，建人民满意的学校的思想，按照拓“展新思路，争创新优势，增强新亮点，实现新跨越”的工作思路，努力实现各项工作目标，全面推进学校创一流教育进程，办人民满意的教育。

二、高度重视学教活动

为进一步贯彻“四满意”精神，学习XX局长的工作报告和XXX副区长的讲话，落实会议要求，深入理解局党委开展“四满意学教工作”的必要性；学校召开了党政联席会议，回顾我校三年来特别是“创一流教育”工作开展以来，学校所取得的巨大成绩和个人的进步与发展情况，分析在学校工作推进过程中发挥作用的各种积极因素；为确定学校下一步工作做准备，开展了大讨论工作。讨论围绕“XXX区创一流教育以来X区教育的发展变化”及“我校工作的需要改进

和加强的地方”进行，校领导就我校如何进一步落实“四满意”会议精神作了发言，并初步确定了学教活动方案。

学校专门成立了以XXX同志为组长，XXX书记为副组长的学教活动领导小组，随后在全体教职工动员大会上传达了会议精神，向全体教师公布了《XXX小学开展“四满意”学教活动实施方案》，使全体教师对此项学习教育活动的重要意义有了深刻的理解和认识，掀开了我校“四满意”学教活动的篇章。

三、积极开展学教活动

（一）大力宣传

学校通过宣传条幅、校报、黑板报向师生、家长宣传“四满意”学教活动，学校各部门制定和公布了落实“四满意”活动的措施，使此项活动深入人心。及时向教育局上报活动信息，加大宣传力度。

（二）加强理论学习

我校将每周X、周X下午=：==—=：==分别确定为党团活动、政治

业务学习时间，每周五为自学时间。学习内容以此次学教活动为主，结合相关的法律法规，在学习的过程中教师都作了详细的学习笔记，并提交了学习心得和体会。学期末，以各年组为单位展开学教活动大讨论，教师对自己工作中的不足进行自查，从多方面展开评价讨论，制定整改措施。

（三）形式多样的学教活动

开学初，校长利用自己制作的课件向全体教师作了题为《XXXXXXXXXXXXXX》的工作报告，从而带动了全体教师的学习积极性。

在党支部的组织下，全体教师连续学习观看了《牛玉儒先进事迹光盘》，在先进人物的事迹中纷纷写下了自己的学习心得和感受。

在教学实践中，我校开展了“教研活动月”系列活动，经过两轮的教师公开课和评委组评课，教师的业务水平、理论水平得到了锻炼和提高，教科研意识得到了进一步增强。校领导还利用大屏

幕等形式作了专题讲座。

为了让家长更加了解我们的工作，我们通过各种渠道与家长进行沟通。学校将《XXXXX》校报传发到学生家长手中，使家长了解我校每月工作，还向家长征求意见，对我校工作中的不足给予指正。这些举动得到了家长的支持和反馈，从而缩短了学校和家长之间的距离，使我们更好地为教育服务、为人民服务。

五月份，我校举行了“做人民满意的教师”演讲比赛，比赛以教师的切身体会和工作经历为主要内容，表现了教师们爱岗敬业、恪尽职守、力求人民满意的决心和精神。我校XX老师经过层层选拔，在XXX区教育局“做人民满意的教师”演讲比赛中以真实的教学事例、饱满的热情夺得一等奖。

四、学教活动硕果累累

（一）教育教学方面

=月，国家基础教育实验中心外语教育研究中心向我校颁发了英语“XX”课题研究批准书；=月，我校有四名教师

获得“X区教学能手”称号；我校多名教师在今年的XX区基本功达标中担任评委。学校积极推进教科研工作，全校共建立了XX个课题，目前已有XX项课题分别获得国家级、市级、区级审批立项。

（二）安全工作

学校一直把安全工作放在首位，按照上级指示，建立健全了各项安全责任制度，加强值日值宿工作，努力做到防患于未然，并将安全教育确立为低年段校本课内容，通过多种形式在学生中加强安全教育，收到了良好的效果。

（三）教师培训

为我校今年打造电教平台的目标做准备，寒假至开学初，学校组织==名教师参加了为期==天的课件学习班，目前学校大部分教

某年学校学教活动总结

第二篇：2005年学校学教活动总结

2005年学校学教活动总结

学校学教活动总结

2005年初，XXX区教育局在全系统开展以“做人民满意的教师，当人民满意的校长，建人民满意的学校，办人民满意的教育”为主题的学习教育活动，这是在巩固教育已取得的成果的基础上，建设更加良好的行业作风，打造一支思想政治合格、德高身正、爱岗敬业的干部、教职工队伍。为将此项活动落到实处，我校开展了一系列学习教育

活动。

一、深化思想认识

以邓小平理论和三个代表精神为重要思想指导，深入贯彻党的十六大和十六届四中全会精神，紧密结合保持共产党员先进性教育活动，坚持与时俱进、开拓创新，坚持以人为本，牢固树立对党和政府诚实守信，认真贯彻执行党的教育方针，对人民诚实守信，建人民满意的学校的思想，按照拓“展新思路，争创新优势，增强新亮点，实现新跨越”的工作思路，努力实现各项工作目标，全面推进学校创一流教育进程，办人民满意的教育。

二、高度重视学教活动

为进一步贯彻“四满意”精神，学习XX局长的工作报告和XXX副区长的讲话，落实会议要求，深入理解局党委开展“四满意学教工作”的必要性；学校召开了党政联席会议，回顾我校三年来特别是“创一流教育”工作开展以来，学校所取得的巨大成绩和个人的进步与发展情况，分析在学校工作推进过程中发挥作用的各种积极因素；为确定学校下一步工作做准备，开展了大讨论工作。讨论围绕“XXX区创一流教育以来X区教育的发展变化”及“我校工作的需要改进和加强的地方”进行，校领导就我校如何进一步落实“四满意”会议精神作了发言，并初步确定了学教活动方案。

学校专门成立了以XXX同志为组长，XXX书记为副组长的学教活动领导小组，随后在全体教职工动员大会上传达了会议精神，向全体教师公布了《XXX小学开展“四满意”学教活动实施方案》，使全体教师对此项学习教育活动的重要意义有了深刻的理解和认识，掀开了我校“四满意”学教活动的篇章。

三、积极开展学教活动

（一）大力宣传

学校通过宣传条幅、校报、黑板报向师生、家长宣传“四满意”学教活动，学校各部门制定和公布了落实“四满意”活动的措施，使此项活动深入人心。及时向教育局上报活动信息，加大宣传力度。

（二）加强理论学习

我校将每周X、周X下午4：30—5：30分别确定为党团活动、政治业务学习时间，每周五为自学时间。学习内容以此次学教活动为主，结合相关的法律法规，在学习的过程中教师都作了详细的学习笔记，并提交了学习心得和体会。学期末，以各年组为单位展开学教活动大讨论，教师对自己工作中的不足进行自查，从多方面展开评价讨论，制定整改措施。

（三）形式多样的学教活动

开学初，校长利用自己制作的课件向全体教师作了题为《XXXXXXXXXXXXXX》的工作报告，从而带动了全体教师的学习积极性。

在党支部的组织下，全体教师连续学习观看了《牛玉儒先进事迹光盘》，在先进人物的事迹中纷纷写下了自己的学习心得和感受。

在教学实践中，我校开展了“教研活动月”系列活动，经过两轮的教师公开课和评委组评课，教师的业务水平、理论水平得到了锻炼和提高，教科研意识得到了进一步增强。校领导还利用大屏幕等形式作了专题讲座。

为了让家长更加了解我们的工作，我们通过各种渠道与家长进行沟通。学校将《XXXXX》校报传发到学生家长手中，使家长了解我校每月工作，还向家长征求意见，对我校工作中的不足给予指正。这些举动得到了家长的支持和反馈，从而缩短了学校和家长之间的距离，使我们更好地为教育服务、为人民服务。

五月份，我校举行了“做人民满意的教师”演讲比赛，比赛以教师的切身体会和工作经历为主要内容，表现了教师们爱岗敬业、恪尽职守、力求人民满意的决心和精神。我校XX老师经过层层选拔，在XXX区教育局“做人民满意的教师”演讲比赛中以真实的教学事例、饱满的热情夺得一等奖。

四、学教活动硕果累累

（一）教育教学方面

3月，国家基础教育实验中心外语教育研究中心向我校颁发了英语“XX”课题研究批准书；4月，我校有四名教师获得“X区教学能手”称号；我校多名教师在今年的XX区基本功达标中担任评委。学校积极推进教科研工作，全校共建立了XX个课题，目前已有XX项课题分别获得国家级、市级、区级审批立项。

（二）安全工作

学校一直把安全工作放在首位，按照上级指示，建立健全了各项安全责任制度，加强值日值宿工作，努力做到防患于未然，并将安全教育确立为低年段校本课内容，通过多种形式在学生中加强安全教育，收到了良好的效果。

（三）教师培训

为我校今年打造电教平台的目标做准备，寒假至开学初，学校组织28名教师参加了为期12天的课件学习班，目前学校大部分教师12全文查看

第三篇：2006年学校学教活动总结

2006年初，XXX区教育局在全系统开展以“做人民满意的教师，当人民满意的校长，建人民满意的学校，办人民满意的教育”为主题的学习教育活动，这是在巩固教育已取得的成果的基础上，建设更加良好的行业作风，打造一支思想政治合格、德高身正、爱岗敬业的干部、教职工队伍。为将此项活动落到实处，我校开展了一系列学习教育活动。

一、深化思想认识

以邓小平理论和三个代表精神为重要思想指导，深入贯彻党的十六大和十六届四中全会精神，紧密结合保持共产党员先进性教育活动，坚持与时俱进、开拓创新，坚持以人为本，牢固树立对党和政府诚实守信，认真贯彻执行党的教育方针，对人民诚实守信，建人民满意的学校的思想，按照拓“展新思路，争创新优势，增强新亮点，实现新跨越”的工作思路，努力实现各项工作目标，全面推进学校创一流教育进程，办人民满意的教育。

二、高度重视学教活动

为进一步贯彻“四满意”精神，学习XX局长的工作报告和XXX副区长的讲话，落实会议要求，深入理解局党委开展“四满意学教工作”的必要性；学校召开了党政联席会议，回顾我校三年来特别是“创一流教育”工作开展以来，学校所取得的巨大成绩和个人的进步与发展情况，分析在学校工作推进过程中发挥作用的各种积极因素；为确定学校下一步工作做准备，开展了大讨论工作。讨论围绕“XXX区创一流教育以来X区教育的发展变化”及“我校工作的需要改进和加强的地方”进行，校领导就我校如何进一步落实“四满意”会议精神作了发言，并初步确定了学教活动方案。

学校专门成立了以XXX同志为组长，XXX书记为副组长的学教活动领导小组，随后在全体教职工动员大会上传达了会议精神，向全体教师公布了《XXX小学开展“四满意”学教活动实施方案》，使全体教师对此项学习教育活动的重要意义有了深刻的理解和认识，掀开了我校“四满意”学教活动的篇章。

三、积极开展学教活动

（一）大力宣传

学校通过宣传条幅、校报、黑板报向师生、家长宣传“四满意”学教活动，学校各部门制定和公布了落实“四满意”活动的措施，使此项活动深入人心。及时向教育局上报活动信息，加大宣传力度。

（二）加强理论学习

我校将每周X、周X下午4：30—5：30分别确定为党团活动、政治业务学习时间，每周五为自学时间。学习内容以此次学教活动为主，结合相关的法律法规，在学习的过程中教师都作了详细的学习笔记，并提交了学习心得和体会。学期末，以各年组为单位展开学教活动大讨论，教师对自己工作中的不足进行自查，从多方面展开评价讨论，制定整改措施。

（三）形式多样的学教活动

开学初，校长利用自己制作的课件向全体教师作了题为《XXXXXXXXXXXXXX》的工作报告，从而带动了全体教师的学习积极性。

在党支部的组织下，全体教师连续学习观看了《牛玉儒先进事迹光盘》，在先进人物的事迹中纷纷写下了自己的学习心得和感受。

在教学实践中，我校开展了“教研活动月”系列活动，经过两轮的教师公开课和评委组评课，教师的业务水平、理论水平得到了锻炼和提高，教科研意识得到了进一步增强。校领导还利用大屏幕等形式作了专题讲座。

为了让家长更加了解我们的工作，我们通过各种渠道与家长进行沟通。学校将《XXXXX》校报传发到学生家长手中，使家长了解我校每月工作，还向家长征求意见，对我校工作中的不足给予指正。这些举动得到了家长的支持和反馈，从而缩短了学校和家长之间的距离，使我们更好地为教育服务、为人民服务。

五月份，我校举行了“做人民满意的教师”演讲比赛，比赛以教师的切身体会和工作经历为主要内容，表现了教师们爱岗敬业、恪尽职守、力求人民满意的决心和精神。我校XX老师经过层层选拔，在XXX区教育局“做人民满意的教师”演讲比赛中以真实的教学事例、饱满的热情夺得一等奖。

四、学教活动硕果累累

（一）教育教学方面

3月，国家基础教育实验中心 外语教育研究中心向我校颁发了英语“XX”课题研究批准书；4月，我校有四名教师获得“X区教学能手”称号；我校多名教师在今年的XX区基本功达标中担任评委。学校积极推进教科研工作，全校共建立了XX个课题，目前已有XX项课题分别获得国家级、市级、区级审批立项。

（二）安全工作

学校一直把安全工作放在首位，按照上级指示，建立健全了各项安全责任制度，加强值日值宿工作，努力做到防患于未然，并将安全教育确立为低年段校本课内容，通过多种形式在学生中加强安全教育，收到了良好的效果。

（三）教师培训

为我校今年打造电教平台的目标做准备，寒假至开学初，学校组织28名教师参加了为期12天的课件学习班，目前学校大部分教师都能够制作课件为教学服务，不少教师积极参加了市区举办的课件比赛。上学期，课件组向全校教师展出了制作的Flash作品，本学期，课件小组成员又制作了图片在教学楼展出。

为进一步提高教师业务素质，学校在三月份开学初举行了区情校情及文化课考试，并将成绩纳入考评。学校的多个教师小组定期进行活动：XX组、XX组、XX组等。在教师节期间，学校推荐了学教活动中的优秀教师参加了XX区教育局表彰活动。

（四）其他特色工作

为了学生的身心健康发展，我校继续推进了无烟学校工作，以实实在在的举措和多种活动不断充实“绿色学校”内涵，并已经申报了省级“绿色学校”。

为了更好地为学生服务，让家长放心，学校学生食堂在区、市食品卫生部门的全面指导下制订了各项工作的操作流程，完善了有关规章制度和各项记录并严格落实了工作规范。7月22日，XX小学（食堂）在“XX市餐饮业卫生信誉度A级单位授匾新闻发布会”上获得了食品卫生A级认证。从而进一步充实了学校XXXXXX办学理念的内涵。

近一年的学教活动让我们深深感受到：无论是人民满意的教师，还是人民满意的学校，都是为了最终办人民满意的教育。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。教育对人民的承诺需要每一个教师的力量。为了我区教育创一流的目标，为教育实现超常规、跨越式的发展，我们将继续努力拼搏，将学教活动作为长期目标开展下去。

第四篇：学校学教活动总结

2006年初，XXX区教育局在全系统开展以“做人民满意的教师，当人民满意的校长，建人民满意的学校，办人民满意的教育”为主题的学习教育活动，这是在巩固教育已取得的成果的基础上，建设更加良好的行业作风，打造一支思想政治合格、德高身正、爱岗敬业的干部、教职工队伍，学校学教活动总结。为将此项活动落到实处，我校开展了一系列学习教育活动。

一、深化思想认识

以邓小平理论和三个代表精神为重要思想指导，深入贯彻党的十六大和十六届四中全会精神，紧密结合保持共产党员先进性教育活动，坚持与时俱进、开拓创新，坚持以人为本，牢固树立对党和政府诚实守信，认真贯彻执行党的教育方针，对人民诚实守信，建人民满意的学校的思想，按照拓“展新思路，争创新优势，增强新亮点，实现新跨越”的工作思路，努力实现各项工作目标，全面推进学校创一流教育进程，办人民满意的教育。

二、高度重视学教活动

为进一步贯彻“四满意”精神，学习XX局长的工作报告和XXX副区长的讲话，落实会议要求，深入理解局党委开展“四满意学教工作”的必要性；学校召开了党政联席会议，回顾我校三年来特别是“创一流教育”工作开展以来，学校所取得的巨大成绩和个人的进步与发展情况，分析在学校工作推进过程中发挥作用的各种积极因素；为确定学校下一步工作做准备，开展了大讨论工作。讨论围绕“XXX区创一流教育以来X区教育的发展变化”及“我校工作的需要改进和加强的地方”进行，校领导就我校如何进一步落实“四满意”会议精神作了发言，并初步确定了学教活动方案。

学校专门成立了以XXX同志为组长，XXX书记为副组长的学教活动领导小组，随后在全体教职工动员大会上传达了会议精神，向全体教师公布了《XXX小学开展“四满意”学教活动实施方案》，使全体教师对此项学习教育活动的重要意义有了深刻的理解和认识，掀开了我校“四满意”学教活动的篇章。

三、积极开展学教活动

（一）· 大力宣传

学校通过宣传条幅、校报、黑板报向师生、家长宣传“四满意”学教活动，学校各部门制定和公布了落实“四满意”活动的措施，使此项活动深入人心。及时向教育局上报活动信息，加大宣传力度。

（二）加强理论学习

我校将每周X、周X下午4：30—5：30分别确定为党团活动、政治业务学习时间，每周五为自学时间。学习内容以此次学教活动为主，结合相关的法律法规，在学习的过程中教师都作了详细的学习笔记，并提交了学习心得和体会。学期末，以各年组为单位展开学教活动大讨论，教师对自己工作中的不足进行自查，从多方面展开评价讨论，制定整改措施，工作总结《学校学教活动总结》。

（三）形式多样的学教活动

开学初，校长利用自己制作的课件向全体教师作了题为《XXXXXXXXXXXXXX》的工作报告，从而带动了全体教师的学习积极性。

在党支部的组织下，全体教师连续学习观看了《牛玉儒先进事迹光盘》，在先进人物的事迹中纷纷写下了自己的学习心得和感受。

在教学实践中，我校开展了“教研活动月”系列活动，经过两轮的教师公开课和评委组评课，教师的业务水平、理论水平得到了锻炼和提高，教科研意识得到了进一步增强。校领导还利用大屏幕等形式作了专题讲座。

为了让家长更加了解我们的工作，我们通过各种渠道与家长进行沟通。学校将《XXXXX》校报传发到学生家长手中，使家长了解我校每月工作，还向家长征求意见，对我校工作中的不足给予指正。这些举动得到了家长的支持和反馈，从而缩短了学校和家长之间的距离，使我们更好地为教育服务、为人民服务。

五月份，我校举行了“做人民满意的教师”演讲比赛，比赛以教师的切身体会和工作经历为主要内容，表现了教师们爱岗敬业、恪尽职守、力求人民满意的决心和精神。我校XX老师经过层层选拔，在XXX区教育局“做人民满意的教师”演讲比赛中以真实的教学事例、饱满的热情夺得一等奖。

四、学教活动硕果累累

（一）教育教学方面

3月，国家基础教育实验中心 外语教育研究中心向我校颁发了英语“XX”课题研究批准书；4月，我校有四名教师获得“X区教学能手”称号；我校多名教师在今年的XX区基本功达标中担任评委。学校积极推进教科研工作，全校共建立了XX个课题，目前已有XX项课题分别获得国家级、市级、区级审批立项。

（二）安全工作

学校一直把安全工作放在首位，按照上级指示，建立健全了各项安全责任制度，加强值日值宿工作，努力做到防患于未然，并将安全教育确立为低年段校本课内容，通过多种形式在学生中加强安全教育，收到了良好的效果。

（三）教师培训

为我校今年打造电教平台的目标做准备，寒假至开学初，学校组织28名教师参加了为期12天的课件学习班，目前学校大部分教师都能够制作课件为教学服务，不少教师积极参加了市区举办的课件比赛。上学期，课件组向全校教师展出了制作的Flash作品，本学期，课件小组成员又制作了图片在教学楼展出。

为进一步提高教师业务素质，学校在三月份开学初举行了区情校情及文化课考试，并将成绩纳入考评。学校的多个教师小组定期进行活动：XX组、XX组、XX组等。在教师节期间，学校推荐了学教活动中的优秀教师参加了XX区教育局表彰活动。

（四）其他特色工作

为了学生的身心健康发展，我校继续推进了无烟学校工作，以实实在在的举措和多种活动不断充实“绿色学校”内涵，并已经申报了省级“绿色学校”。

为了更好地为学生服务，让家长放心，学校学生食堂在区、市食品卫生部门的全面指导下制订了各项工作的操作流程，完善了有关规章制度和各项记录并严格落实了工作规范。7月22日，XX小学（食堂）在“XX市餐饮业卫生信誉度A级单位授匾新闻发布会”上获得了食品卫生A级认证。从而进一步充实了学校XXXXXX办学理念的内涵。

近一年的学教活动让我们深深感受到：无论是人民满意的教师，还是人民满意的学校，都是为了最终办人民满意的教育。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。教育对人民的承诺需要每一个教师的力量。为了我区教育创一流的目标，为教育实现超常规、跨越式的发展，我们将继续努力拼搏，将学教活动作为长期目标开展下去。

第五篇：教风建设年活动总结

“教风建设年”活动总结

某某某工程系

二〇一二年五月

教风，是学校工作的永恒主题。为配合学院开展的“教风建设年”活动，进一步加强某某系教风建设，提高教育教学质量和人才培养水平，按照学院的部署，根据《某某职业技术学院“教风建设年”活动实施方案》的相关要求，结合某某系的实际情况，开展了为期一年的教风建设活动，现将我系“教风建设年”活动总结如下。

一、全面动员、积极推进

为使广大教师重视“教风建设年”活动，明确建设内容和建设目标，有序开展各项建设工作，我系组织全体教师参加了学院召开的“教风建设年”活动动员大会。会后，组织本部门全体教师认真学习了院领导在动员大会上的讲话，使广大教师深入理解学院开展“教风建设年”活动的重要意义及要求。

此外，组织全体教师认真学习了学院“教风建设年”活动方案和某某系（基础部）“教风建设年”活动实施方案的主要内容，鼓励和引导全体教师积极、主动地投入到“教风建设年”活动中，确保活动取得实效。

二、成立领导小组、明确职责和建设目标

为了保证我系“教风建设年”活动扎实有效的开展，成立了 “教风建设年”活动领导小组，成员包括各教研室主任、实训中心主任、秘书等。

通过讨论一致认为，通过“教风建设年”活动，形成“爱岗敬业、修德育人、教学规范、治学严谨” 的良好教学风气，帮助和督促教师树立正确的世界观、人生观、价值观和人才观，具备无私奉献的敬业精神、良好的职业道德和健康的心理素质，不断学习和掌握能适应新时期教育教学要求的新思想、新知识、新方法、新技能，严谨治学，规范从教，自尊自律，淡薄名利，自觉关注学生健康成长，积极促进学生全面发展，努力打造一支高素质、高水平、“双师型”师资队伍。

三、认真落实活动实施方案，积极开展各种活动

1.组织全体教师学习各种教学文件，提高教师政治思想素质 教师是人类灵魂的工程师，必须具有良好的政治思想素质。我系认真组织教师学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，牢固树立正 确的世界观、人生观和价值观，自觉抵制各种错误思想的影响，立场坚定，旗帜鲜明。要求全体教师严格遵守宪法和有关法律法规，依法执教，严谨治学，始终坚持社会主义教育方向，坚决反对教学上的自由化、随意性倾向，严格按照党的教育方针教书育人。

我系利用周例会和教研活动时间，组织教师认真学习了《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《某某省高职高专院校教学管理规范（试行）》、《某某职业技术学院教学组织管理办法》、《某某职业技术学院教师工作规范》、《某某职业技术学院课堂规范》、《某某职业技术学院教学事故认定及处理办法》等关于师德师风建设的文件和学院关于教学工作的各项规章制度，并要求每位教师在认真学习后撰写学习心得，已存入教师个人业务档案。

2.召开各种形式的座谈会、讨论会

我系组织全体教师对教风建设的重点内容进行认真深刻的对照检查，了解本部门教风建设情况，认真分析查找本部门教风中存在的问题以及影响或制约教风建设的各种因素和困难，研究、探讨解决的办法。

针对新教师容易出现教风问题的可能性较大，专门召开了新教师座谈会，传达学院的各种关于教风建设的文件精神，使他们明确要求，牢固树立良好的教风。

3.积极参加学院教风建设年活动，规范教学行为

学院陆续开展了优秀教案评选、师德师风讲座、新教师座谈会、学期“初、中、末”三期教学检查、师德师风征文（教师）、“我理想中的课堂” 征文（师生）、精彩一堂课授课比赛、多媒体教学课件比赛、板书比赛、高职院校教师如何做科研讲座等一些列丰富多彩的教风建设活动，我系认真对待，动员广大教师和学生积极参加，并在各分项活动中取得了一定的成绩，大大提升了我系教风建设的水平和质量。

四、结合日常工作，力争取得实效 1.增强责任意识，提高教学管理水平

各教学管理人员认真履行学院教学管理岗位职责和行为规范，严格执行各项教学管理制度和办事程序，增强责任意识，杜绝教学和教学管理事故的发生；增强服务意识，改进服务质量，提高工作效率，逐步形成一支团结务实、开拓创新、作风扎实、精干高效、富于凝聚力、向心力和团队精神的教学管理队伍。

2.规范管理，严肃教学纪律

明确各教学环节的质量标准和教师在各教学环节中的职责与任务，完善教学环节，使教师备课、上课、作业（实验报告）布置与批改、辅导与答疑、课程考核、课程设计、毕业论文（设计）指导等教学环节符合教学基本要求。

严肃教学纪律，规范教师教育教学行为，增强教师教书育人的使命感和责任感，杜绝教师出现旷教或未经批准擅自调、停、代课等现象的发生；认真检查教师备课情况，要求教师按照学院教学工作制度和教师工作规范的要求，根据学生的专业特点、课程特点、认真进行教案设计、教学组织，把当前生产上的先进技术、先进理念充实到教学内容中去，特别是专业课教师要研究岗位职业技能，努力开发项目化课程，实现“教中做、做中教、做中学”，努力提高学生的动手能力、职业能力；进一步加强日常教学巡查工作，严格执行日常教学检查制度，按照制订的巡课安排表，保证每天有人巡查，认真填写教学日志，发现违纪现象及时记录并上报。

3.加强师德师风建设

始终把思想政治教育、师德建设放在师资队伍建设的首位，积极引导广大教师牢固树立育人为本、德育为先的教育理念，以身作则，言传身教，为人师表，以自身良好的思想和道德风范去影响学生，以过硬的业务能力和精湛的教学水平去培养学生；倡导教师把课堂教育与课外教育结合起来，积极主动地与学生交流沟通，以与时俱进的精神去研究学生，以真挚的情感去亲近学生, 以良好的思想政治素质去影响学生，坚决杜绝“以教谋私”；继续做好青年教师培养工作，把教风建设的内容纳入青年教师培养工作中去，严把教师入门关，确保选聘优秀人才充实教师队伍，同时切实做好青年教师岗前培训和为青年教师选配指导教师工作，严格执行青年教师上岗和到企业锻炼的有 关规定。

4.强化教学过程监控

把学期“初、中、末”期的教学检查落到实处，把教风建设作为检查内容。对各任课教师的教案、作业布置批改情况、学生成绩考核、教学进度和试卷出制与批改等情况按期进行全面检查并详细记录，作为教师工作状况和业绩考核的重要依据。对发现的问题要严格按照《某某职业技术学院教学事故认定和处理办法》规定严肃处理并及时通报。

坚持听课制度和学生教学信息员制度。系部领导和教研室主任经常深入课堂听课、帮助青年教师提高教学水平，同时还积极配合督导室、院领导的期初和期中听课；加强对学生信息员的培训，提高学生信息员收集、反馈教学信息的能力和水平；要通过召开有关座谈会、教学日志信息反馈等形式，广泛、及时地收集和掌握教学信息特别是教风方面的信息。

5.改进教学评价体系

改进教师教学工作评价体系，完善现有的学期课堂教学质量评价、综合考核和职称晋升教学考核等评价项目，进一步理顺关系，调整评价主体。实行“师德一票否决制”，凡当年在教风方面存在问题或有教学事故者，均不得获教学考核优秀和人事考核优秀等次的称号，有严重教学事故者，教学考核直接定为不合格，将推迟职称晋升申报。

6.以活动为载体培育优良教风

我系将教风建设与“创先争优”活动结合起来；与示范性高职院校建设结合起来；与第三轮教学改革和专业建设结合起来；与日常教学管理结合起来；坚持“重在教育、建管结合、以建为主、力促长效”的原则，遵循尊重教师、服务教学的宗旨，以全面提升教师综合素质、提高教育教学质量为目的，以开展形式多样的活动为载体，充分确立教学工作的中心地位，严格执行教学规章制度，严肃教学纪律，完善教学环节，提高教学管理水平；增强教师责任意识，不断深化教学改革，加大教学过程监控和教学质量管理的力度，提高教育教学质量；改进教师教学工作评价体系，培育优良教风，提高教师整体的思想水平、道德水平、教学水平和学术水平。

五、发现问题、及时整改

在前期的建设过程中，我们也发现了一下问题：如个别教师师德水平有待提高，使命感、危机感、荣誉感和社会责任感意识不太强； “只教学，不管理；只教书，不育人”；教学态度不够端正，教学责任心不够强；缺乏耐心和爱心，对学生的情感、生活、学习关心甚少；个别青年教师教学过程达不到规范要求，对现代教育教学手段学习掌握不够，教学方法简单，照本宣科，讲授内容枯燥，教学效果不明显；极个别教师比较浮躁，教学精力投入不足，没有心事搞教学；个别教师满足现状，不求进取等等。

针对教风建设过程中查找出的问题，我们认真查找原因，督查相关人员进行整改。要求全系教职工针对自已存在的问题进行自行整改，注重实效，认真检查本人在以往教育教学中的思想行为，重点解决在师德、教风、治学态度、团队精神、教书育人、科技创新与服务社会的能力水平等方面存在的突出问题。通过认真讨论，自查自省、自我教育，使全体教师进一步确立“爱生、爱岗、敬业、奉献”的信念，通过整改不断提高自我约束力，争当教风建设的模范。

通过整改、建设，形成以下共识：

1.教师是人类灵魂工程师，要永远忠诚于人民教育事业，以培养优秀人才、发展先进文化和推进社会进步为己任，争做人民满意的教师；要爱岗敬业，忠于职守，自觉履行教书育人职责，以高尚的情操引导学生全面发展；要正确处理个人与集体的关系，全身心地投入到教书育人的神圣事业中去。

2.不断提升教师职业道德水平。牢固树立育人为本、德育为先的思想，坚持把思想政治教育放在首位，在教学、管理的各项工作中认真落实“育人”的职责；坚持以学生为本，在思想、学习、生活等方面全面关心学生，使他们在充满爱心的教育环境中健康成长，顺利成才。自觉加强师德修养，模范遵守职业道德规范，努力做到举止文明、仪表端庄、以身作则、为人师表，以良好的思想和道德风范去影响和培养学生；大力提倡求真务实、勇于创新、严谨自律的治学态度。

3.刻苦磨练教书育人本领。刻苦学习和掌握专业基础知识、现 代教育理论和基本技能，积极探索教育教学改革的途径，成为热爱学习、善于学习和终身学习的模范；不断更新知识体系，及时吸收、存储学科前沿知识与研究成果，成为学生求知不竭的源头活水；积极开展教育教学研究，大胆探索新的教育模式和教学方法，不断提高教育教学质量。

六、认真总结、建立长效机制，长抓不懈。

教风建设作为学校永恒的主题，要常抓不懈。我们认为传道授业只是教师职责的一部分，作为教师要站得高，想得远，要努力培养学生成为社会需要的人才，全面提升学生的综合素质。极力营造一种勤教勤学、乐教乐学的校园学习氛。巩固我系本次教风建设年活成果，需要我系全体师生大力发扬，并不断提炼和升华，以形成学院的文化和精神，并建立长效机制，常抓不懈。

通过本次教风建设年活动的开展，我们还会进一步加以总结，并在今后的工作中建立起教风建设的长效机制，使这一工作常抓下去。