09-10学年度第一学期述职报告

第一篇：09-10学年度第一学期述职报告

09-10学年度第一学期述职报告

一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时布置小组搜整信息资料，做好课前后指导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。回顾本学期的工作，有成功的喜悦，也有失败的教训，为使今后的工作做得更好，现总结如下。

一、政治思想方面。

本人在思想上严于律己，热爱党的教育事业。对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立好的印象。即教书又育人，除对自已严格要求外，还利用一切合适的场所，对学生进行思想教育，提高班上学生的思想觉悟，教育学生热爱中国共产党，热爱社会主义祖国、同时热爱家乡。同一切不良的现象作斗争。本学期，积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。

二、教育教学方面。

1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

⑴课前准备备好课。①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

⑵课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣。

2、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

三人行，必有我师焉。我注意平时和其他教师交流，向有经验的教师学习，学习教学方面的好的经验、方法，学习管理学生方面的好的办法，本学期取他人之长对我的帮助不小。

4、培养多种兴趣爱好，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。

四、今后努力方向

1、加紧学习课标，贯彻课标，进一步转变观念，实施素质教育，开展对教材的研究，解决问题，深化教学改革。

2、加强对学生的管理，尤其是后进生的转化。

3、开动脑筋，吃透教材，努力更好的教育管理学生。21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

九年级思品组 丁淑新

2010年1月

第二篇：2016学年第一学期述职报告

2016学年副校长述职报告

本人由于工作需要，有幸与大家在黄店初中共事。受学校委托，本学期我主抓德育教育工作，分管学校德育、安全、卫生、综合治理等工作.下面我就德育工作管理方面谈谈自己的做法，将本学期工作总结如下，请各位同仁批评指正：

一、万事开头难，开弓没有回头箭。

本人初来乍到，对学校各种情况、人员不熟悉。学校安排我分管政教德育、安全工作，兼任政教主任，我感觉到压力特别巨大。众所周知，恰逢我校两任政教处主任唐土军和黄鹏均先后上挂城里学校锻炼，政教处张靖老师又是才工作一年的新教师，去年他仅仅协管寝室管理工作，政教处具体常务工作他还不甚了解。特别是近几年政教处工作衔接没有做好，我翻看学校政教工作的各种台账、特别是各种管理条例、制度几乎空白。我开始感觉到束手无策，无从下手。万事开头难，开弓没有回头箭。我只有埋头苦干、尽快适用、努力改善。可以毫不夸张地说，本学期前两个月我感觉比上半年在八中任职初三班主任兼职政教主任还忙碌，压力还大。这两个月我是顶着头皮、耐着性子在不断地制定和完善政教处的各种规则、制度。我想尽快让我校政教工作制度化、规范化。我想许多班主任还记得，开学前两个月，几乎每周我都要下发各种表格。付出总有回报。在政教处张靖老师和全体班主任的配合下，在学校全体老师的支持下，经过两个多月的努力，现在政教处各种制度基本完备，各项工作基本走上正轨，我也感到轻松许多。现在我们政教处的工作档案分门别类，一应俱全。

二、加强安全管理，完善管理机制。

校园安全工作是学校各项工作的重中之重。“安全无小事”。我始终牢固树立“安全第一”的思想，居安思危，做到警钟长鸣，常抓不懈。在校长和学校各级部门的支持下，我通过落实和完善各种规章制度，进行严格的系统管理，做到：人员进出严格把关；规范教师值日制度，学校24小时有人值班；每月对学校的安全设施进行检查；学校各项管理措施严格到位；学校安全知识宣传长期坚持。同时加强与校外力量的合作，与派出所、消防队和卫生院建立了长久的辅导和合作关系，基本形成了学校安全管理上的“内外合力管理模式”，确保了学校无重大安全事故的发生。

三、本学期主要工作事项

1、不断完善学校的各项制度。我先后制定各种工作表格，有《班级工作计划》、《班级工作总结》、《家访记录表》、《家长会记录表》、《学生管理安全自查表》、《学困生帮扶记录表》、《教师安全责任书》、《安全教育告家长书》等。先后制定和完善了《学校教师值日制度》、《学校住校生安全管理制度》、《学校安全保卫应急管理制度》、《学校安全隐患排查制度》等各种制度。

2、完善了各种消防管理制度，加强学校消防工作管理；配齐各项消防装备、实施。成立我校“微型消防站”；规范校园保安工作，更新保安服装和安保用品，补充和规范传达室墙上制度，物品摆放；组织全体师生进行消防知识培训、消防演习等活动。

3、认真准备各种考核、检查材料。先后迎接了G20安保、金华市校园安保检查、兰溪市发展性评价，浙江省教育基本现代化市考核、兰溪市校园文化评比、黄店镇创建金华市卫生乡镇检查或考核等；

4、积极组织各种会议，加强安全、纪律、卫生等教育。先后组织召开九年级全体学生会议、七年级全体家长会、全体女生会议、八年级全体男生会议；组织七年级军训活动和协助秋季运动会安全召开；

5、策划和编印了《黄店初中学生手册》，收录了我校多年来德育工作的规定及新制定的各项规章制度，下发到全体教师及学生手中，作为德育工作的导向；

6、策划和选编了适合我校“感恩”主题的文化墙——生命教育文化墙；和张靖老师一起组织全校班级文化和寝室文化评比；成功策划和组织好2016班主任论坛；

7、执笔撰写我校金华市级课题《知行合一：初中生践行感恩教育的路径研究》，完成结题报告，获得专家好评。

以上几点是我在学校做的一些实实在在的事情。回顾本学期，我感觉没有在混日子，我在努力做事，尽力做好。我忙碌、我充实、我感恩。我感恩兰溪市教育局领导对我工作的关心、支持与肯定，感恩朱校长和全体同仁对我工作的支持与帮助。成绩只属于过去。在工作中的一些不足之处引发了我深刻的反思： 一是学校生源结构复杂，尤其是单边户家庭子女和务工人员子女比例急剧上升，如何引导学生养成良好的行为、道德规范，对我们德育工作者是个挑战。

二是学生安全形势严峻，学校承担的安全压力越来越大。如何在保障安全的前提下，丰富学生活动，增强学生能力，一直是我们探索的课题。

三是相当一部分家长、教师对德育工作的重视、理解不够。班主任承担的责任重大，待遇不高。如何稳定班主任队伍，提高班主任工作的积极性，直接影响到德育工作的顺利实施。

四是我本人性格直爽，讲话耿直。工作中难免会有时不够细致，对学生不够温柔、耐心，对同事关心不够。这些是我的缺点，以后一定尽力改正。恳请大家批评指正，谢谢大家！

李小平

2017年1月20日

第三篇：第一学期述职报告

2012—2013学年第一学期述职报告

沭阳县东关实验小学 王彬彬 时光荏苒，忙碌中，又一个学年悄然而过。下面我就将本学期的少先队工作向大家做汇报，请领导、老师予以审核。

一学期以来，在领导的重视、关心和支持下，少先队工作严格按照县团委、教育局、少工委的总体部署，结合学校实际，加强队员思想道德教育，坚持做好少先队的常规工作，开展丰富的体验教育活动。

一、抓学生常规,培养良好的习惯。

加强少先队阵地建设和少先队信息工作，做好队刊队报的宣传与发放；开展队员习惯养成和文明礼仪教育；加强红领巾督察岗位的检查；坚持每周的升旗仪式，让升旗仪式成为学生思想教育的重要阵地；加强儿干培训，提高管理水平；巩固主题班会、广播、黑板报等宣传教育阵地，对学生进行思想品德教育。

二、开展特色教育活动。

1、精心策划组织每学期的新学期开学典礼。

2、组织开展一年级新生的入学仪式，并申报市级仪式教育示范学校。

3、坚持开展“好习惯伴我成长”主题教育，召开主题班会，组织全体学生学习背诵《校园安全文明教育歌》。

4、开展主题班会评比活动。各年级副主任和学校儿干对每周一次的主题班会进行检查、打分和评比。

5、开展校园安全教育。由邹军、周小杰两位老师负责编排的情景剧获县第二届小学生自我保护情景剧大赛一等奖。

6、开展感恩教育，各中队结合教师节开展活动，以此来表达同学们对老师的感激之情。

7、组织各年级举办了以“迎国庆”为主题的板报评比活动，各中队都紧扣主题，体现了同学们热爱伟大祖国，喜迎“十一”国庆的快乐心情，办出了精彩的板报作品。

8、举办了 “迎新年 庆元旦”科技创新绘画比赛，由张佐君、孙涛涛等几位老师牵头辅导，评选了我校优秀的学生的部分作品参加县级比赛。

三、加强队伍建设，树立辅导员明确的岗位意识

本学期少先队组织了部分辅导员老师参加市、县级的少代会，申报市级优秀团干；组织部分辅导员和队员参加了省级科技辅导员和科技创新标兵的申报工作；以及做好每年一次的市县级“青年文明号”的申报工作。

此外，在做好学校少先队工作的同时，我能认真完成县团委、教育局布置的各项工作，并定期向县团委上报信息。无论是教育教学还是少先队工作，我想，都是一项常做常新、永无止境的工作。在我们少先队工作中还存在着一些不足或缺陷，在今后的工作中我会更严格的要求自己，努力工作，查漏补缺，力争做的更好。

最后祝愿各位领导和老师在新的学年里能有收获更多的幸福和快乐！以上是我的述职报告，在此我恳请大家给予审核。谢谢！

第四篇：2008-2009学第一学期 述职报告

述职报告

各位领导，各位老师：

上午好！

在这里，耽误大家几分钟宝贵的时间，下面我就将这一学期的工作简单的向大家汇报一下，说的不妥的地方还请大家给予批评和帮助：

一、教学工作方面

在这一学我担任的是九年级的物理教学工作。在学校、年级领导和我们组学科组长的指导下，在同组教师的帮助下，认真上好每一节课，注重教法探索，讲究学法指导。我深知自己责任重大，担负着学生考学的重大任务，所以从不敢怠慢，积极向同组的教师进行请教，丰富自己的知识，提高自身的素质，教学效果良好。在学校组织的几次大型考试中均取得了不错的成绩。

二、班主任工作方面：

在这个学我还担任了班主任的工作。在担任班主任工作的过程中，能将严谨管理和民主管理结合起来，最重要的是做到了和学生心灵上的沟通。能关心每一个学生，尤其能关心学习上有困难的学生，不让一个学生掉队。所带的班级在两位主任的指导帮助和各位科任教师的配合下，在学校组织的几次大型考试中，均取得了不错的成绩。

三、在思想政治方面：

不敢说自己具有远大的理想抱负，很强的社会责任感和历史使命感。但是我敢说我对学生们有着老师应该有的那份责任感和使命感。说实话，无论是物理教学工作，还是班主任工作都不是一帆风顺的，也曾苦过，累过，但是正是由于老师们希望学生们能取得好成绩的那份责任心，我们都坚持下来了。

借此机会，我向同组的老师表示感谢，向九年级六班的全体老师表示感谢，向信任我，帮助我的领导表示感谢。提前给大家拜个早年，最后祝大家身体健康，幸福美满。

玉田三中：李洪光

09年1月

第五篇：2011学年第一学期教科研述职报告

2011学年第一学期教科研述职报告

---------------好习惯成就未来

敬爱的各位同志，大家早上好！

今年的春节来得比较早，首先预祝大家新春快乐！

在即将过去的一个学期，是我校收获的一个学期，也是我们学校阔步前行的一个学期，本学期在校长的正确领导、各位同仁积极的支持下，在全体教师的配合下，学校教科研的各项工作有序开展，现述职如下，请教代表审议并恳请各位批评指正：

主要从两个方面向大家汇报（用时3分钟）

1.选修拓展课：

选修拓展课是学校课程组成部分，与国家课程同等重要，因此在课时的计算方法上同常规课程的课时计算方法相同，并计入教师的工作量。改变了课时计算不合理的状况。在同志们的支持下，本学期顺利的实施了定额双选走班的拓展课模式。开设20门，参与上课的教师24人，在开课的过程中我们看到许多教师克服了拓展课无教材、资料少、备课难度大等现实困难，精心准备教学的内容，努力上好每一节拓展课，受到了学生的欢迎与称赞，当然，也有个别老师有时只是给学生播放视频资料，没有点评、讨论等课堂环节，影响很不好。这一方面在下个学期要加强改进。对拓展课的设置于管理还要上新台阶。

2.课题工作

在暑假里完成了《新陆中学学生良好行为习惯养成教育手册》的编制工作,手册的编制本着精小细实的原则，即：内容精、制作精、语言精；版本小、内容少、图片好；设计细、安排细、考虑细；实用性强、可读性强、操作性强。在这里感谢编写组的同志们和关心《手册》编制工作的同志们。

我校申报了区级课题，7月1日课题组召开了课题筹备会会议从8:30—18:30，确定了相关的子课题的项目及相关工作。9月底我校申报的区级课题正式获批，10月7日全天召开了课题课题预备会，10月18日面向二署学校举办了《新城区学生良好行为习惯养成教育的实践研究》区级课题开题报告会，会议很成功，受到与会专家较高的评价，对学校的发展产生很好的影响。这是我校的第一个龙头课题，我们有信心把它做好。课题组成员撰写项目书、开展研究工作需要大量的资料，我为课题组成员筛选、收集了大量的资料，为课题的开展铺平了道路。当然在下个学期还要更加深入的开展《手册》的实施、子课题组研究工作等相关阶段性工作。

3.项目管理

本学期有4个教研组申报学科项目，其中数学组两个项目是关于校本教材开发的人任务比较重，明天召开校本教材开发-----数学校本（预备年级）教材启动仪式，争取在假期里完成初稿。在开学后边尝试使用边改进，到暑期争取定稿，12学年初编成教材。

4.本学期选送13篇论文，参加区论文的评比。

5.积极参与学校四年发展规划的制定工作。

6.根据校情及督导组的建议，对课堂改进计划的完成要求做了修改工作。

7．其他常规工作不再重复。

总之，教师的课程意识有了提高，在课题的引领下，同志们在教育教学中思考习惯的多了，研究培养习惯方法的教师层出不穷，可在班主任专题研讨会上见到一斑，教师不但考虑学生的习惯养成教育，同时也在反思自己的习惯，感受到了习惯的力量，真正领会了良好行为习惯养成教育是教育永恒的主题。我想，通过我们的努力，一定能让我们的学生能有一个好的习惯，让好习惯成就他们的未来。