维新镇小学2013年纪检监察工作计划大全

第一篇：维新镇小学2013年纪检监察工作计划大全

2013年维新小学纪检监察工作计划

我校纪检监察工作将紧紧围绕党的十八大精神和市四届二次全会精神，按照教育系统2013年度党建暨党风廉政建设工作会的要求，积极完善构建教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系，进一步加大防治力度，切实维护党的纪律，紧密围绕学校党支部的工作要点和学校中心工作，着力在教育渗透、制度落实、机制监管、系统推进上下功夫，构建和谐校园，促进我校教育事业持续健康协调发展。

一、加强宣传教育，增强党员干部廉洁从政、从教意识。

1、广泛宣传，认真搞好思想教育。进一步发挥学校宣传栏、校园网、行政会议、教师大会等的作用，在全体党员、干部中掀起学习以十八大精神为主要内容的廉政学习教育热潮，并通过学习研讨、体会交流、案例剖析以及党员干部廉政承诺、述廉、评廉、考廉等多种形式大力营造以廉为荣、以贪为耻的氛围，推动廉政文化深入人心。

2、认真学习。12月31日，认真学习习近平在中共中央政治局会议上研究部署党风廉政建设和反腐败工作的讲话精神，继续重温《中国共产党党内监督条例（试行）》、《中国共产党纪律处分条例》、教育系统2013年度党建暨党风廉政建设工作会上教委纪工委书记唐朝为书记的讲话精神、2013年教委纪检监察科工作要点。

3、加强教育。在党员干部中，广泛开展理想信念、党的优良传统和作风教育，党纪条规和国家法律法规教育，开展学习、遵守、贯彻和维护党章的专题教育，对照党章找差距。进一步增强党组织和广大党员干部贯彻执行党的路线方针政策和工作部署的自觉性和坚定性，为促进学校各项发展提供有力保障。把廉政文化建设纳入学校的工作计划，在教师中开展党风党纪教育和师德师风

教育。

二、建立健全党风廉政建设各项制度，推进学校“三风”建设再上新台阶。

1、制定和完善各项规章制度。对照学校现行制度，查找存在的缺陷和薄弱环节，按照党风廉政建设重点，认真加以修订和完善，使各项制度体现和符合廉政的精神和要求。同时，按照上级廉政建设有关要求，针对学校物资采购、干部选任、职称评聘、工程建设、资金管理等重点工作中的新情况和新问题，及时完善相关制度，通过制度创新加以预防和治理，以遏制腐败现象的发生。

2、进一步加强党风廉政建设责任制，结合教委纪检监察科2013年的工作要点工作，重点加强对各处室主要负责人、项目经办人的承诺、教育和监督，积极探索建立符合我校实际的预防腐败制度。促进依法行政和依法治校，规范提高教育管理和学校办学水平，把“依法治校执行规范” 情况作为干部考核的重要依据之一。

3、按计划落实纪检工作的制度化、规范化、日常化；加强纪检人员的自身建设，严明纪律，履行职责，提高能力，不断改进工作方法，努力开创纪检工作新局面。

4、继续做好“三廉”教育和“廉洁文化进校园”活动。

5、加强民主集中制建设，不断提高监督质量和水平。坚持重大事项集体决策制度，确保权力运行公开化和正常化。

6、进一步做好学校政风行风评议工作。通过家访、发放问卷等形式深入了解群众多我校办学方向、办学行为的意见和建议，着力解决人民群众对我校办学行为中存在的问题，坚决查办乱收费、乱订教辅资料、体罚和变相体罚学生、侵害女生及其他严重道德败坏的案件，查处搞有偿家教、收受家长礼金、礼品、有价证券等行为的案件。

三、加大对财务资金的监管力度。

一是加强对学校日常财务运行情况进行监督；主要对专项资金支出结构和各个环节的运行情况进行监督；对涉及民生的政府专项资金的落实情况进行监督，特别是对资助资金的监督，加大对虚报、滞留、截留、冒领，骗取国家补助资金等违规行为的查处力度，确保国家的惠民政策落到实处。二是加大对食堂采购到销售环节的的监督力度，确保进货渠道正规，不克扣学生伙食费，师生饭菜质量好，三是加大对教学设备设施采购环节的监督力度，严格按照上级文件精神，达到金额的该招标的招标，不该招标的要落实2-3人负责采购，坚决制止暗箱操作。

四、积极推行落实校务公开。

积极推进“校务公开、民主管理”的进程，让更多的教职工参与学校的教育教学管理工作，完善学校校务公开公开制度，增强涉及教师、职工利益的有关政策和工作的透明度，加大师生员工对切身利益问题和学校重大事项的知情权和参与权，落实好公开监督检查办法，明确重点，强化监督，促进校务公开工作健康发展。

五、加强信访工作。

1、继续加强矛盾排查、风险评估、民意研判工作。一是认真开展矛盾纠纷排查、调处活动，建立矛盾纠纷台账，重大矛盾纠纷实行领导包案化解。二是加强重大事项风险评估工作。评估重点放在绩效分配、评优晋级、重大节日和会议期间的维稳等热点难点问题，做到应评尽评、应缓则缓、当否即否。三是加强社情民意研判工作。拓宽群众意见表达渠道，适时开展专题建议征集及问卷调查，定期分析社情民意、疏理群众诉求，研究解决群众关注的热点难点问题。

2、加强群众来信来访办理工作。一是实行主要领导周一来访接待日制度，对重大问题及时研究、分析，采取相应措施。二是做好初信初访，把矛盾解决在基层；对上访信件、电话、来访人员的问题，能够及时答复的及时答复，做好正面解释和疏导工作，对需要作进一步调查的工作，要派专人进行调查，并将调查的结果及时答复来信来访人员。

3、加强稳控工作。加强对原民办代课教师的稳控工作，强化对重要节点、重要部位、重点人群的掌控，减少和避免集体上访、越级上访和重复上访，确保本单位不发生到县级以上的集体上访。

我们一定要把党风廉政建设作为学校建设和发展中的大事来抓，它是学校发展建设的推进器，通过党风廉政工作的深入推进，能使全校师生进一步凝心聚力，进一步端正办学思想，规范办学行为，改进和优化教育教学方式方法，全面提高我校的教育质量，提升我校的社会声誉，为办人民满意的教育作出更大的努力！

2013年3月15日

第二篇：维新镇独山小学学校工作总结

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维新镇独山小学学校工作总结

（2013-2014学第一学期）

本学期，我校全面贯彻上级教育部门的精神，认真落实教育管理中心的各项工作任务。结合我校实际，制定切实可行的工作计划，较好的完成了各项工作任务。下面从以下几个方面做全面总结：

一、加强学生德育工作，提高教师师德水平

1．坚持依法治校、依法治教。通过多种形式宣传《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规，增强学校教师依法治校、依法执教的意识。加强对学生的法制教育。通过开展义务教育宣传周活动，开辟法制宣传专栏，国旗下的演讲和法律法规专题讲座等等多种形式的教育活动，有针对性的对学生进行法制教育。

2．以少先队为载体，开展丰富多彩的有针对性的主题班队会活动。各班通过班、队活动，认真贯彻落实小学生《守则》、《规范》。把文明礼貌教育、良好行为习惯的养成教育作为德育工作的重点。坚持不懈地开展“争做文明学生”、“良好习惯从我做起”等主题教育，在活动中育人，增强德育教育的针对性，提高实效性。

3．以班级周评比为抓手，各班分别制订符合班级特点的班规、班约，对集会升旗、两操卫生、养成教育等一周常规认真落实，严格遵守，学校随时检查，及时公布。养成教育从小处入手，从点滴抓起，进行日评、周结、月评比，即重过程又重结果，形成了良好的班风。

二、加强队伍建设，努力提高教师专业化水平

1．切实加强和改进师德建设。加强教师师德师风建设，以“争先创优”活动为契机，认真组织教师进行政治理论学习，通过学习《国家中长期教育改革和规划纲要》，使教师了解教育发展的新举措和新动态，进一步用《中小学教师职业道德规范》规范了广大教职工言行，优化师资队伍，提升教育形象。开展“星级教师”评选表彰活动，进一步培养了教师爱岗敬业、争先创优的高尚精神，提高了教师队伍的工作积极性。

2．加强教师培训工作。充分利用网络资源和本校教师资源开展系统有用的校本培训，按照学校校本培训计划，每月一个专题，使教师在培训学习中，实实在在的提高教育教学水平；积极配合区教育局搞好新课程教材培训，督促教师自主学习，提高课堂教学水平。

3．注重了校级骨干教师和青年教师的培训。我校制订了骨干教师和青年教师的培训计划，并确定了具体的培训对象，制订了符合各自特点的培训措施，给他们在教学工作中提供展示和锻炼的平台，并进行“结对帮扶”制度，使其增强了信心，提高了能力。

三、加强学校精细化管理，努力提高教育教学质量

1．严格落实新课程改革方案。按新课标的要求开齐、开足、上好了各类课程，基本做到不占、不挤、不挪、不改，确保音、体、美等课的教学。

2．坚持以教学为中心，质量为核心的信念，加强教学管理。重点在常规管理，细节管理上下功夫，强化过程管理，讲求科学管理、人文管理。学校领导分工明确，各负其责，对各自分管的工作做到了四抓：一抓制度，二抓督查，三抓考核，四抓过程。学校坚持开好每周

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例会，做到有安排、有落实、有反馈、有考核。

3．学校文化建设上新台阶。我校继续开展了以建设优良校风、教风、学风为目标的学校文化建设活动，努力培养学生良好的学习习惯、行为习惯。以挖掘、凸显学校文化内涵建设为主，形成环境文化、制度文化、精神文化、行为文化、活动文化等相统一的学校文化体系，提高学校育人氛围和文化品位，创设有益学生身心健康发展的良好环境。加强了班级文化建设，积极开展了班级文化建设评比，激发班级活力，孕育班级特色。

4．进一步做好了远程教育管理使用工作，并初步建立了我校教学资源库，基本做到“设备运行正常，资源下载齐全，教学应用高效”三落实。

5．扎实开展师生读书活动。我校认真落实了教育管理中心《师生读书活动方案》，教师配备了丰富了图书资料，各班都建立了符合学生特点的图书角。教师每月阅读规定数目，并抄写读书笔记，撰写读书心得进行交流学习；学生主要以以《三字经》、《百家姓》、《弟子规》、《论语》、《德道经》等为主要内容的国学经典诵读诵读，规定时间、规定篇目，并填写读书卡，学些诵读心得。

6．认真开展了课题研究和专题研讨活动。为了有效促进我校课题的研究工作，本学期我校成立了课题小组，加强课题研究工作，用教育科研解决教育教学中存在的实际问题。

7．进一步加强了学校体育艺术教育活动，上好体育课，坚持开展了“阳光体育”活动，开展了丰富多彩的体育竞赛活动，激励学生达标争优、强身健体。积极开展兴趣小组第二课堂活动，全校学生都能参加自己喜欢的兴趣小组，每个小组有专人负责，定点定时开展活动，丰富了学生的课余生活，培养了学生的兴趣爱好。

8．牢固树立“安全第一”的思想，有效预防安全事故的发生。建立建全各项安全制度，落实安全管理责任制，层层签定安全管理目标责任书。通过广播、手抄报、主题班队会、法制安全教育及征文活动、宣传安全知识。坚持“安全第一，预防为主”的方针，将重大事故消灭在萌芽状态。本学期我校无重大安全事故发生。

四、其他工作

1．认真抓好学校的党建工作。通过“争先创优”活动，充分发挥了学校党员的示范带头作用。

2．进一步规范工会工作，关心教师冷暖，定期开展活动，丰富教师生活，积极为教师服务。

3．认真做好学校的后勤工作。树立良好的服务意识，努力为师生排忧解难，关注教育教学第一线，走进课堂，理解教学。

4．严格财务管理。按时按量发放留校生生活补助，规范食堂财务管理，购物开支实行“天天签字，周周支付，月月审核，期期公示”的原则，做到了公开、透明。

5．积极组织好学校的传统活动，积极参加镇组织的活动，力争在同类学校中达中上水平。

五、存在的问题

1．学校管理精细化程度不高，作为今后工作的重点加以强化。2．学生思想品德教育和养成教育力度不够，今后进一步加强。

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2．个别年轻教师思想浮躁，工作不踏实，不注重学习，课堂效率低下，教学成绩差。3．学校制定了制度汇编，健全了各项制度，但在制度的落实上力度不够，执行力不强。4．教研科研力度不够，今后需要科学安排，上下一致。

维新镇独山小学 2013年12月31日

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第三篇：维新镇第一小学远程教育自查报告

维新镇第一小学现代远程教育

自查报告

（2013-2014第二学期）

为了加强我校远程教育工作，普及《纳雍县农村中小学现代远程教育示范学校建设标准及实施意见》精神，本着实事求是的原则，对我校的现代远程教育工作自评自查如下：

一、设备安装和配套设施建设情况

1．我校的远程教育设备按照有关的要求进行了安装调试，运行正常，保证了日常工作的正常开展。

2．我校根据上级相关要求，建成了专用的远程教育资源接收播放室，室内安装了防盗门、窗，安装了正常的防雷设备，有关设备都配有防尘罩等，切实做到“五防、五好”，同时配有专门的管理人员，保证系统能正常运行。

3．学校利用宽带连上了互联网，为教师的日常教学和个人综合素质的提高奠定了良好的基础。

二、教学应用和管理

1．建立了良好的管理制度，有专职的管理人员。

2．学期初建立了有关的教学应用计划，对全校的远程教育资源应用作了相关的安排。

3．每天按时进行有关资源的接收与整理，及时将合理的资源用于日常的教育教学工作中。

4．学校认真组织教师开展教育教学活动，充分利用卫星接收资源与网络资源进行科学的编排和再加工，让老师们能在课堂上广泛地应用这些资源。同时定期组织教师们收看教学光碟，并及时拟写好心得体会。

三、教师培训

1．我校教师都积极的参加上级组织的各种培训，培训后加上自身的努力学习，绝大部分教师都掌握了简单的教学应用方法。

2．在每一个学期初学校都拟写了校本培训计划，并按照计划严格的培训并作好相关记录。

四、为农服务

1.我校成立了专门的为农服务的领导小组，以校长为组长，村支部书记为副组长，各组干和教师为成员，切实做好专项的工作。

2．下载适用的农村技术，培训光盘下发给各中心播放户为村民播放，学习使用。

4．学校少先队还成立了“红领巾”广播站，为村民和学校之间搭起了沟通的又一桥梁，承担着农民与学校之间信息的传递。为开展农村党员干部群众学习培训打下良好的基础。

五、存在的问题与不足：

通过以上自查，我校的远程教育工作仍存在很多的不足之处：

1.由于网络不稳定，远程接收机的联网情况不是很稳定。

2.因为接收机本身的原因，一个周下来要经过多次维护和重装系统，导致一些资源不能及时接收。

3.电教设备还不完善，无论老师还是学生所能观看节目的次数有限。

总的来说，因受条件和实际限制，在很多方面还有待完善和提高，在今后的工作中，我们会进一步完善教育教学设施，补充电教设备，以更好地为教育教学服务和开展好农村党员干部群众培训工作，加强管理，尽量让远程教育在有限的范围内发展最大的作用。

维新镇第一小学

第四篇：**镇2005纪检监察工作规划工作计划

**镇2005纪检监察工作规划

一、总体思路：以全市行政区划调整为新的起点和强大动力，以十六大和十六届三中全会精神、“三个代表”重要思想为统领，在市委的统一部署和市纪委的统一领导下，紧扣经济建设中心，服务第一要务大局，突出重点，与时俱进，深入开展党风廉政建设和反腐败斗争，为经济建设加快发展、社会事业加速推进、三个文明协调发展提供强有力的服务保障，**镇2005纪检监察工作规划工作计划。

二、具体设想：2005年，我镇将采取扎实有效的措施，不断加大工作力度，努力开创纪检监察工作新局面。具体在“8个实”上下功夫。

1、提高党员干部拒腐防变能力要有实质性举措明年是我国开展十五计划的第二年，在新形势下，加强党风廉政建设，提高党员干部拒腐防变能力已是我们纪检监察部门的一项首要工作。重点要做到“三个加强”：一是加强学习。组织全镇党员干部学习党风廉政建设各项规定和制度，学习党的十六大、十六届三中全会精神和“三个代表”重要思想，构筑坚固的拒腐防变思想道德防线。二是加强组织领导。全镇各单位要紧紧围绕党委、政府的中心，坚持一把手负总责，从主要领导做起，严于律己，言传身教，用过硬行为带出全镇的好风气，赢得群众的拥护。···三是加强监督。面向社会各个层次，继续聘请党风廉政监督员，健全社会监督网络，倡导社会监督、群众监督、舆论监督、司法机关监督与纪检监督同步推进，保证监督不留死角。明年，我们将举办1到2次党风廉政建设和反腐败形势报告会，组织一些党员干部代表开展1次警示教育，切实提高党员干部拒腐防变的能力和意识。

2、规范领导干部廉洁从政行为要有实质性手段我们将始终坚持严格要求、严格管理、严格监督，不断规范领导干部的从政行为。重点落实三个环节：一是坚持各项制度的落实。坚持个人重大事项报告制度、新提拔干部廉政谈话制度、干部离任审计制度、各类工程项目招投标制度和5个公开制度，狠抓廉洁自律各项规定的落实，做到用制度管人，靠制度办事。镇纪检监察部门要加强对领导干部8小时工作以外的监管，加强与领导干部家属的沟通，帮助领导干部管住小节，牢固树立勤政廉政意识，进一步规范领导干部的廉洁自律行为。二是坚持厉行节约，杜绝奢侈浪费的落实。严格执行招待费财务报支制度，坚决制止用公款大吃大喝的不正之风，执行手机、住宅电话费的报支规定。大力压降各种费用，保障中心工作、重点工程的支出，杜绝铺张浪现象的发生。三是各单位一把手公开述廉工作的落实。在做好镇主要领导在全镇两级干部大会上公开述廉工作的同时，要求村支部书记、主任在村党员、村民代表大会上公开述廉，事业单位负责人在中层干部会议上公开述廉，让全体党员、群众代表来评议，确保领导干部勤政廉政，工作计划《**镇2005纪检监察工作规划工作计划》。

3、纠风治乱工作要有实质性发展（1）继续在困难金发放、各项收费、费用开支上，坚持常规检查与突击检查相结合，协调各职能部门对违规对象严肃查处，决不手软。（2）针对农村乱搭乱建管理混乱的局面，按照镇领导班子现场办公会提出的明确要求，督促有关部门专门整顿，保证全镇农村建房手续规范，管理到位。（3）与其他有关职能部门一起，定期召开片会，及时发现苗头和隐患，把问题解决在萌芽状态，全面加强纠风治乱工作。

4、查处违纪违法案件要有实质性动作（1）继续在公安部门和群众举报提供线索的基础上，全力加大对违纪违法党员干部的查处力度，严格按《中国共产党纪律处分条例（试行）》的规定严肃查处。（2）主动出击，通过座谈会等多种形式，掌握有关情况，从中挖掘线索，全方位、深层次开展案件查处工作。同时与其他有关职能部门沟通配合，旁敲侧击，相互协调，震慑有错误倾向的党员干部。（3）依法做好信访举报工作。按照“三个依法”办理信访工作的要求，不断拓宽畅通信访渠道，提倡和鼓励实名举报。建立健全信访联系网络，规范工作程序，提高工作效率，做到信访件件有回音、事事有着落。

5、严格执行党风廉政建设责任制要有实质性体现（1）签订责任。继续与全镇各基层党（总）支部一把手签订《党风廉政建设责任书》，明确各支部的责任，把党（总）支部书记推上第一责任人位置，进一步抓好党风廉政建设和反腐败的领导体制和工作机制。同时结合行政区划调整和我镇实际，进一步细化责任书内容，使各部门把坚持贯彻落实党风廉政建设责任制和抓好经济工作、配合党委政府中心工作紧密结合。（2）加强检查。每季度定期对各单位党风廉政建设和反腐败情况进行检查，发现情况，坚决予以查处。（3）强化考核。对各单位执行党风廉政建设和反腐败情况进行考核，与评比文明单位、各类先进及经济报酬全面挂钩。

6、加强行政效能建设要有实质性起色（1）坚持深化教育，增强勤政廉政意识。坚持以人为本，坚持从领导干部做起，把思想政治教育、文化科技教育、法制教育和党风廉政教育等贯穿于日常工作之中常抓不懈，建设一支高素质的行政管理干部队伍，以此提高行政机关工作人员的行政执法能力，切实增强服务意识和为民意识。（2）坚持政务公开，建立健全各项规章制度。按照两公开一监督制度，主动公示办事程序、办事依据和监督事项，接受服务对象和社会各界的监督，提高办事透明度。严格按规定进行工程的招投标，按照《**市行政效能建设暂行办法》，建立健全各职能部门各项考核制度，保证各项工作的顺利开展和全面落实。（3）坚持完善提高，开展政务广场活动。以面对群众，面向社会的方式，利用政务广场这个提高机关整体形象的舞台，采取综合和专题相结合、固定场所和流动设点相结合的形式，让机关各部门走出机关、走上街头、走近群众，宣传政策法规，现场对话，现场解答群众提出的问题，现场听取群众的意见，现场接受群众的监督，以实际行动推进机关作风建设。

7、源头防治腐败要有实质性成效（1）加大专项治理力度。由镇纪委联合物价、财政、经管等有关职能部门成立专项治理小组，一旦发现收费不按规定、困难补助金没有实际发放到位、费用乱开支等行为，按照有关规定和条例严格执法。（2）严格执行廉政谈话、戒勉谈话和打招呼教育制度。对新上任或新提拔的领导干部，由镇纪委按规定进行廉政谈话，使他们接受一次党风廉政建设和反腐败教育。对执行规定出现偏差或有过失的，严格执行打招呼教育和戒勉谈话制度，帮助党员干部正确执行好各项规定和制度。（3）倡导社会监督、群众监督。向全社会公开举报投诉电话，设立举报投诉中心，在各村设立党委书记信箱，畅开渠道，广泛听取群众意见，进一步扩大监督范围，切断腐败的源头。

8、纪检队伍建设要有实质性提高（1）提高影响力。从维护党纪严肃性，确保社会稳定和促进经济发展的高度，不断增强纪检监察工作的紧迫感和责任感，坚持原则，严格办事，着力提高查案执纪意识和办案质量，树立纪检部门有威信、有作为、有地位的实干形象。（2）增强亲和力。积极探索群众喜闻乐见和有效促进纪检工作的新载体、新机制和新途径，开展好政务广场、廉政文艺节目、信访进社区等活动，提高纪检监察工作的亲和力，形成全社会共同关注、积极参与的良好工作局面。（3）打造新合力。一方面，镇纪检人员要加强学习，提高工作能力和组织协调水平；另一方面，充分发挥党风廉政建设监察员的队伍作用和社会各方面力量，在党组织的领导下，齐抓共管，联合作战，为全镇三个文明建设在更高平台上协调发展提供服务保障。 本文摘自教育文摘wwW.EdUZHaI.net;**镇2005纪检监察工作规划

第五篇：维新镇小学书法特色建设发言材料

抓书法特色教育，促学校和谐发展

——维新镇小学书法特色教育发言材料

各位领导： 上午好！

为贯彻国家教委《小学写字指导纲要》、《重庆市中小学书法教育行动计划》和区教委《关于进一步加强中小学书法教育的意见>》的文件精神，积极响应国家“十一五”文化发展规划纲要中提出要加强中国传统文化的教育，为进一步传承祖国优秀传统文化，丰富学生的文化底蕴，我校以“一切为了学生发展”为办学宗旨，以“全面育人，发展特长”为办学方针，坚持面向全体学生，促进每一个学生个性发展，树立良好的校风、教风和学风。2013年，我校开始创建“书法特色学校”至今已一年多。下面从我校目前的现状、存在的问题和下一步的打算方面作简要的汇报，希望领导们多提宝贵的意见。

一、我校目前的基本现状

我校位于铜梁区西北边陲，现有教职工42名，15个班级，学生786名。我们知道书法特色学校的创建，是一个长期探索、逐步形成的过程。在实践中首先要认真分析校情和师资队伍，找准突破口，扬长避短，发挥优势。我校目前的基本现状是：

首先，领导高度重视书法特色学校的办学理念。我校领导从区教委提出创建特色学校以来，就具备特色办学的理念，具有较高的理论修养，独特的办学主见（特色办学的理念），严谨的治校策略，良好的个性化作风。

第二，教师敬业素质高。从本校的师资实际出发，与大部分教师的兴趣爱好、专长取向一致或相近时，教师就容易接受，容易投人，工作进展就比较顺利，成绩也就比较明显。我校大部分教师都对书法艺术有浓厚的兴趣并能写出一手好字，这些都为创书法特色学校提供了极为有利的条件。但是目前我校是选用别人的通用教材，没有自己的特色，对教师钻研业务没有帮助，也没有专职的书法教师和专门的书法练习室，即使这样教师们仍能为我校书法特色学校的创建尽职尽责.第三，校园文明环境优美。我校林木葱茏，环境幽雅，是读书写字的好地方。现目前教室里、走廊、校园，书画佳作随处可见。

二、存在的问题

培育学校特色是学校改革与发展的需要，也是创办特色学校和学校改革的突破口，它需要经过长期的历史积淀，使“学校特色”成为学校的传统，以此带动学校其他工作，形成良好的学校文化氛围，提升学校的办学品位，使学校得到家长和社会的广泛认可。做为一个刚刚有所发展的农村小学，要创建好以书法教育为办学特色的学校，无论从师资、生员、经费，还是学校的硬件设施，都有发展瓶颈，也就是意味着在农村小学要做好这项工作，要比在城市付出更多的努力与艰辛。

1、通过这一年多的实践，我们发现在创建过程中虽然有比较明确的总体目标，但还没有形成学校的整体合力，基本上处于教师个人在指导，学校整体氛围不够，学生对练习书法的意义也认识不足，现在的指导与练习都是处于低水平状态，这对推进书法特色教育有阻碍作用。

2、目前我校是选用别人的通用教材，还没有自己的特色，对教师钻研业务没有帮助，应该作为校本教材开发研究出自己的特色教材。因为没有自己特色的书法校本教材就不可能有特色的书法教育，更谈不上创建书法特色学校，最后形成传统学校了。

3、通过学生习作和课堂教学可以看出，教师的执教能力有欠缺，对培养学生对书法的兴趣、训练、提高、欣赏等环节处理不好，必定影响整体质量，比如重硬笔训练轻毛笔训练，重课堂讲解轻手把手指导，重练习轻欣赏，重临摹轻描摹等等。

4、只注重书法课堂授课，没有把学生课外训练纳入整个训练体系，没有把学习行为养成的教育和传统文化教育结合的更紧，这与没有自己的教材有关。

5、没有在家校联系方面突出书法教育方面的地位，办好书法特色学校离不开家长的支持，仅仅一周两节课的指导训练是远远不够的，学生要练习好书法必须要利用课外时间多实践，因而学校要加强与家长的联系，让家长督促孩子练习，形成家校共同教育的良好氛围。

三、下一步的打算

（一）利用学校师资优势，突出书法教育特色

学校构建特色目标就是为了学生的发展服务，特色发展过程中产生的精神、文化，可以内化为学生的素质，包括思想素质、文化素质等。因而根据学校的师资优势背景，着力打造以书法教育为特色的农村小学，因为书法训练的实践证明，它是一项高雅的学习活动，它可以磨练学生的静性、悟性、耐性，对学生的养成教育以及文化修养都有重要的意义，通过长期有目的的培养训练，提升学生的书法教育水平，进而一步步把学校建设成为一所有较高文化品位的学校。

1、加强书法特色教师的培训，没有特色的教师也就没有特色的学校，教师的素质是实现特色学校的关键，只有全校师生联动起来，形成良好的氛围，才能更好的推动特色学校的创建。

首要问题就是要对教师的培训进行再加强，从教师的基本功、欣赏水平、执教能力，特别是教师的指导能力需要提高，执教理念需要转变。

其次可以通过每月定期开展的学校书法沙龙活动，让教师现场切磋书法技艺，以推动教师学习书法、研究书法的积极性，为辅导学生做到更好的服务。

2、组织教师选编教材，注重练习与欣赏相结合。根据不同年段选择不同字体书法授课，利用网络资源，使用多媒体设施，收集资料，从低到高层次选编书法艺术欣赏，提高学生热爱书法的兴趣和对美的教育。

3、调整学校课程设置，每年级（一二年级以硬笔书法训练为主）开设每周至少两节课的书法练习课，让学生做到每天回家至少练习一页自己最满意的字，加强基本功训练。

4、加强书法课堂教学研究工作，把书法教学研究纳入日常教学研究中来，提高教学质量。

（二）以书法特色教育为纽带，带动德育、美育工作的协调发展

书法艺术一直以来与中国文化相表里，与中华民族精神成一体。因此，书法艺术的历史，即从一个角度折射了中华文明的发展史。学习书法艺术，必然也会相应地了解到其背后更广阔的中华文明史背景。学校开设书法教育课，可以使德育、美育溶入其中，要让教师在教学过程中掌握以下教学策略，为学生的全面协调发展服务。

1、练习书法可以锻炼人的恒心与毅力，教师要在辅导学生过程中做好学习书法与磨练意志品质方面教育，让学生能静下心来做一件事，以至使学生养成良好的写字与行为习惯。

2、练习书法可以从中渐渐领略中华传统文化的魅力和汉字变化，教师要循序渐进对学生进行中华民族优秀传统美德教育。

3、练习书法可以在分析笔画、结构、搭配、布局等方面训练学生的大局意识与和谐意识，对学生良好的思维品质的培养有很大的促进作用。

4、练习书法可以让学生在练习的过程中学习古诗词、领略汉字的书写韵味，接受美的熏陶，净化学生幼小的心灵。

（三）以书法特色教育为催化剂，加强教师专业发展，提升校园文化品位

没有教师的发展，就没有学生的发展，教师是学校发展的灵魂，打造一支师德高尚、业务精通、艺术精湛，具有现代教育理念、掌握现代教育技术，科研型、专业化、善于创新的教师队伍，是学校必须优先发展的主体。

1、以书法教育为切入点，也让教师练习书法、欣赏书法，一则提高教师板书的基本功训练，二则也可以让教师从中接受传统文化熏陶，提升教师的文化品位，促进学校书香味的形成。

2、以书法教师培训方式，带动学校整体教师的专业发展，学校要制订近中远期教师专业发展规划，引导教师发展，特别是中青年教师的发展，并把发展结果纳进教师考核，促进教师自愿发展。

3、以书法教育的综合效益，营造校园文化氛围，一个学校的文化是长久形成的，他的沉淀也需要特色，只有特色的东西才更有生命力，用书法教育来促进农村小学的校园文化建设，它显得更有优势，它可以体现在教室里、宣传栏里、学生宿舍里、走栏里，它更应该体现在教师的心里、学生的脑海里，因此学校要借此提高“管理育人、服务育人、环境育人、教书育人”的水平，形成多层面的校园文化氛围，最终达到农村小学办学品位的进一步提高。

维新镇小学 2014年10月8日