补郎中学开展道德领域突出问题专项教育与治理自查活动小结

第一篇：补郎中学开展道德领域突出问题专项教育与治理自查活动小结

补郎中学开展道德领域突出问题专项教育与治理自查活动小结

根据县教育和科技局文件《关于印发<普定县教育系统道德领域突出问题专项教育和治理活动工作方案>的通知》(普教科字〔2012〕224号)精神，补郎中学迅速制定《补郎中学开展道德领域突出问题专项教育和治理活动工作方案》，成立了补郎中学开展道德领域突出问题专项教育和治理活动工作领导小组，对全校开展道德领域突出问题专项教育和治理活动进行了部署。通过召开宣传会、座谈会等形式，集中开展道德宣讲教育活动，以全面提高教师个人品德修养、职业道德素养、家庭美德涵养为重点，强化全体教师“塑造自我，奉献学生，培养人才，服务普定”的意识，加强教育系统行风建设，不断提高师德水平，努力铸就一支忠诚于教育事业，热爱本职工作，让学生尊重、家长信赖、社会满意的教师队伍。现将活动总结如下：

（一）开展公民道德教育活动，集中宣传教育，增强诚信意识和公德意识。为认真贯彻上级文件精神，我校开展“做一个有道德的人”主题教育实践活动、公民道德宣传示范阵地建设活动、雷锋精神大讨论活动、“践行雷锋精神，争当道德模范”宣讲活动和未成年人思想道德建设基地培养对象评选活动等道德教育主题实践活动。目前，全校已全面开展“做一个有道德的人”主题教育实践活动，如感恩教育活动、“美德校园”活动、“学习雷锋，争当美德少年”活动、网上签名寄语活动，并印发“做一个有道德的人”倡议书。通过组织广大教育干部、教职工积极参与文明礼仪知识竞赛、学雷锋和道德模范评选等活动，使广大教育干部、教职工反躬自省，修身自律，践行道德规范。

（二）组织自纠自查，找准存在问题。我校组织开展师风评议自查自纠正工作，自查诚信和公德失范两方面存在的问题，分析其原因，切实纠正我校不正之风，大力营造恪守诚信的教书育人环境。按照上级相关文件要求，结合普定县教师“六禁五不准”和普定县国家机关工作人员“七不准”开展自查自纠。采取老师自己找问题，学生帮助寻问题，人大代表、家长点问题，领导析评问题等方式，全面查找我校存在的师德师风问题。

（三）进行道德评议，选树先进典型。在全校开展师风评议工作。为进一步做好今年评议工作，我校建立了由干部群众、学生家长推举德高望重的人组成道德评议会，通过发放征求意见卡等形式，听取本单位广大教育干部、教职员工以及社会上的反应，进行分析评议，形成阶段性道德评估意见，用到的评议的方式形成有力的道德约束。大力树立正面典型，运用多媒体大力宣传诚实守信，讲究公德的先进单位和先进个人，进行表彰，推广好经验，在教育系统中各中小学形成比、学、赶、帮的热潮。

（四）推动建立长效管理，强力整治突出问题。我校采取强有力的措施，加大检查力度，坚持严管重罚，大力整治教育乱收费、教师有偿补课、师德等诚信缺失和公德失范等群众反映强烈的突出问题，并将整治成效公之于众，既推动学风、教风和校风建设，又让任命权重看到明显进展。力求把教育治理活动和师德师风建设有机结合起来，健全规章制度，落实监督责任，堵塞管理漏洞，探索建立健全普定县中小学道德领域突出问题专项教育和治理活动的长效机制。接下来，我校将按照《补郎中学开展道德领域突出问题专项教育和治理活动工作方案》的部署，继续开展道德教育实践活动、师德师风评议活动等专项活动，进一步加强道德领域突出问题专项教育和治理工作，着力解决诚信缺失和公德失范问题。

补郎中学

第二篇：2012道德领域突出问题专项教育和治理活动工作小结

关于荣校路社区道德领域突出问题专项教育和治理活动工作小结为深入贯彻落实党的十七届六中全会，进一步加强公民道德建设，根据市文明委《关于印发<新乡市开展道德领域突出问题专项教育和治理活动工作方案>的通知》和市民政局《开展道德领域突出问题问题专项教育和治理活动的实施方案》的文件精神，结合我社区实际，积极组织开展了加强道德教育、窗口服务，公共环境脏乱现象，自查自纠、主题宣讲、道德评议等系列活动，效果显著，现将我科开展此项工作做出如下总结：

一是召开座谈会。我社区在接到开展道德领域突出问题专项教育和治理活动工作方案通知后社区立即召开座谈会。并要求各单位文明办要积极响应，创全国文明城市、创文明城区率先行动，大力弘扬正气、推广先进典型、道德规范，搞好服务，加强道德建设。将此活动的主要意义和精神传达到每个社区工作者并做出具体实际的实施。

二是广泛开展公民道德教育活动。认真贯彻落实市文明委的部署，在全区开展“做一个有道德的人”主题教育实践活动、公民道德宣传示范阵地建设活动、“实施雷锋精神，争当道德模范”宣讲活动、“身边好人”评选宣传“作文明有礼新乡人”评选活动等道德教育主题实践活动。把学习雷锋活动提高社区工作者的文明卫生意识、推动社区文明建设相结合。让我社区工作人员在思想理论上明白道理，在行为规范上做出相关实践。谭承春主任组织学习典型先进事迹，如，为家庭经济困难的需要资助的居民资助等。我社区多次受到居民群众的亲切关怀并亲自送上锦旗以表感谢。把学习雷锋活动同提高我社区人员的文明卫生意识、推动社区文明建设相结合。

三是在全区组织开展了政风行风评议自查自纠正工作，八月初，我社区主任谭承春带领全体社区人员组织自查自纠正工作并开展会议，在会议上提出我社区存在的一些不足，让社区工作人员提出现存的问题并在会议上提出解决方案，将问题落到实处的解决。向在辖区内以问卷提问等方式了解居民对社区工作不足提出意见，并加以整改。特别是窗口服务工作人员的职业道德教育，切实提高思想认识，提升服务质量。

四是开展道德评议。充分发挥道德评议在纠正诚信缺失、公德缺失方面的重要作用，形成有力的道德约束。社区服务窗口组建道德评议会，针对本社区本单位存在的诚信缺失和公德缺失问题，建立由干部群众推举、德高望重的人组成的道德评议会。定期发布道德评估意见。通过发放征求意见卡等形式，听取本单位干部职工以及社会上的反映，进行综合分析评议后形成阶段性道德评估意见，用道德评议的方式形成有力的道德约束，并定期对内对外发布。

五是大力选树典型。社区主任谭承春、吴爱琴等充分发挥典型的示范引领作用，推动形成良好社会风尚。发现培育典型。深入基层，积极发现、挖掘和培育教育治理活动中涌现出的先进典型。广泛发动市民通过多种渠道推举诚实守信、讲究公德的先进单位和个人。大力宣传典型。运用多种媒体，大力宣传诚实守信、讲究公德的先进单位和个人，树立好典型，推广好经验，在全社会形成学习先进、争当先进的浓厚氛围。目前在涌现坚持免费为老人理发的魏志斌，平凡、朴实的“的哥”、传递爱心的使者丰红军，在我社区涌现出拾金不昧的李振喜。从远处到身边，满腔热血、助人为乐的刘兴华等“身边好人”、“新乡好人”，他们的事迹在新乡传诵，在群众中引起了极大的反响，在社区庭院内形成了比、学、赶、帮的热潮。

六是切实加强管理。充分运用管理手段治理道德领域突出问题，推动长效机制建设。加大整治力度。窗口行业的管理部门，针对存在的问题，大力进行整治，并将整治结果、成效公之于众。组织开展以“讲诚信、树新风”为主题的集中治理活动，建立规范的工作制度、严格的办事程序、严明的纪律要求、有效的管理机制，切实纠正行业不正之风。

荣校路社区的道德领域突出问题专项教育和治理工作通过道德教育、自查自纠、市民巡查、道德评议、选树典型、加强管理六个重点环节，扎实工作，夯实基础，初见成效，为党的十八大胜利召开营造出良好的社会氛围。今后，我科将按照新乡市开展道德领域突出问题专项教育和治理活动工作方案的安排部署，继续开展道德教育实践活动，进一步加强道德领域突出问题专项教育和治理工作。

荣校路社区2012年8月18日

第三篇：道德领域突出问题专项教育和治理活动工作小结（范文模版）

关于骨二病房开展道德领域突出问题专项教育和治理活动工作小结

为深入贯彻落实党的十七届六中全会，进一步加强公民道德建设，根据市文明委《关于印发<贵阳市开展道德领域突出问题专项教育和治理活动工作方案>的通知》和市卫生局《开展道德领域突出问题问题专项教育和治理活动的实施方案》的文件精神，结合我科实际，积极组织开展了加强道德教育、窗口服务，公共环境脏乱现象，自查自纠、主题宣讲、道德评议等系列活动，效果显著，现将我科开展此项工作做出如下总结：

一是召开座谈会。我科在接到开展道德领域突出问题专项教育和治理活动工作方案通知后科主任立即召开座谈会。并要求各医护人员要积极响应，全国文明城市、文明城区率先行动，大力弘扬正气、推广先进典型、道德规范，搞好服务，加强医患沟通。将此活动的主要意义和精神传达到每个医护人员并做出具体实际的实施。

二是广泛开展公民道德教育活动。认真贯彻落实市文明委的部署，在全区开展“做一个有道德的人”主题教育实践活动、公民道德宣传示范阵地建设活动、“实施雷锋精神，争当道德模范”宣讲活动、“身边好人”评选宣传“作文明有礼贵阳人”评选活动等道德教育主题实践活动。把学习雷锋活动提高医护人员的文明卫生意识、推动社区文明建设相结合。让我科室医护人员在思想理论上明白道理，在行为规范上做出相关实践。科主任组织学习典型先进事迹，如，为家庭经济困难的需要资助的病人资助等。我科室多次受到病人及家属的亲切关怀并亲自送上锦旗以表感谢。把学习雷锋活动同提高我科室医务人员的文明卫生意识、推动社区文明建设相结合。

三是在全区组织开展了政风行风评议自查自纠正工作，八月初，我科室护士长伍艺带领全体护士组织自查自纠正工作并开展会议，在会议上提出我科室存在的一些不足，让各医护人员提出现存的问题并在会议上提出解决方案，将问题落到实处的解决。向在本科室住院的病人以问卷提问等方式了解患者住院期间对本科室不足提出意见，并加以整改。特别是窗口护士站工作人员和上门服务工作人员的职业道德教育，切实提高思想认识，提升服务质量。

四是开展道德评议。充分发挥道德评议在纠正诚信缺失、公德缺失方面的重要作用，形成有力的道德约束。各病房，护士站窗口组建道德评议会，针对本单位本行业存在的诚信缺失和公德缺失问题，建立由干部群众推举、德高望重的人组成的道德评议会。定期发布道德评估意见。通过发放征求意见卡等形式，听取本单位干部职工以及社会上的反映，进行综合分析评议后形成阶段性道德评估意见，用道德评议的方式形成有力的道德约束，并定期对内对外发布。五是大力选树典型。科主任肖杰，龙浩及护士长伍艺，狭毅宏充分发挥典型的示范引领作用，推动形成良好社会风尚。发现培育典型。深入基层，积极发现、挖掘和培育教育治理活动中涌现出的先进典型。广泛发动市民通过多种渠道推举诚实守信、讲究公德的先进单位和个人。大力宣传典型。运用多种媒体，大力宣传诚实守信、讲究公德的先进单位和个人，树立好典型，推广好经验，在全社会形成学习先进、争当先进的浓厚氛围。目前在涌现坚持免费为老人理发的王春江，平凡、朴实的“的哥”、传递爱心的使者戴广明，在我科涌现出拾金不昧的张惠玲。从远处到身边，满腔热血、助人为乐的靳建中等“身边好人”、“贵阳好人”，他们的事迹在贵阳传诵，在群众中引起了极大的反响，在区院内形成了比、学、赶、帮的热潮。

六是切实加强管理。充分运用管理手段治理道德领域突出问题，推动长效机制建设。加大整治力度。窗口行业的管理部门，针对存在的问题，大力进行整治，并将整治结果、成效公之于众。组织开展以“讲诚信、树新风”为主题的集中治理活动，建立规范的工作制度、严格的办事程序、严明的纪律要求、有效的管理机制，切实纠正行业不正之风。

骨二病房的道德领域突出问题专项教育和治理工作通过道德教育、自查自纠、市民巡查、道德评议、选树典型、加强管理六个重点环节，扎实工作，夯实基础，初见成效，为党的十八大胜利召开营造出良好的社会氛围。今后，我科将按照贵阳市开展道德领域突出问题专项教育和治理活动工作方案的安排部署，继续开展道德教育实践活动，进一步加强道德领域突出问题专项教育和治理工作。

骨二病房 2012年8月28日星期二

第四篇：关于开展道德领域突出问题专项教育治理活动自查报告

2012年梁家田小学关于开展道德领域突出问题专项教育治

理活动自查报告

自旧县中心校下发《关于开展道德领域突出问题专项教育治理活动的工作方案》以来，我校切实加强了公民道德建设，深化了政风行风民主评议工作，促进了纠风工作开展，在校内精心组织开展了加强道德教育、自查自纠、主题宣讲、道德评议等系列活动，成效显著，得到教育局和社会各界的充分肯定。现将我校近期开展道德领域突出问题专项教育和治理活动总结如下：

一、领导重视，为专项活动提供组织保障。

在曲靖市道德领域突出问题专项教育和治理活动会议召开后，我校领导班子高度重视，相继召开了校委会负责人会议，传达了曲靖市教育局会议精神。根据《市开展道德领域突出问题专项教育和治理活动工作方案》的具体要求，结合我校实际，制定了《梁家田小学道德领域突出问题专项教育治理活动》的活动方案。会议明确了专项活动的指导思想、目标任务、组织机构、工作安排等事项，使得活动开展有了全盘计划。成立了我校开展道德领域突出问题专项教育和治理活动工作领导小组，由少先队大队辅导员桂婷婷老师任组长，各班班主任及少先队中队队长为小组成员，还成立了专门办公室，具体负责专项活动的组织、协调和指导，为专项活动提供了坚实的组织保障。

二、稳步推进，扎实开展专项活动。

道德领域突出问题是专项教育活动，以提高教职工思想道德素质和文明素质为核心，我们按照唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥五个环节来进行。开展了演讲，主题报告，自查自纠等形式多样的活动，生动形象地阐述了中华民族传统的道德观，让广大教职工明白了什么是幸福观，感受了大爱的力量。课堂上我们还向大家发放了含有道德经典读物的材料，以便大家后续学习。多种形式的活动，气氛热烈，活动方式新颖，受到各教职工的广泛赞誉。通过一些活动，让全校教职工进一步增加了道德意识，对中国的传统道德有了更进一步的了解，广大教职工都纷纷表示在今后的工作中要以先进人物为榜样，要求自己从小事做起、从自身做起，身体力行，自觉成为道德的传播者和践行者。开展“道德讲堂”的活动，是我校深入贯彻落实《关于开展道德领域突出问题专项教育治理活动的工作方案》提升教职工文明素质和道德修养的重要举措，为确保此次活动扎实开展，我校以“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”为活动基本形式，邀请模范宣讲、选树先进典型、开展读书、征文评比、开展反腐倡廉教育等，并将学习社会主义核心价值观和加强思想道德建设的内容，纳入干部培训，提升骨干的组织能力，纳入职工的各类培训，充分发挥培训主渠道在道德建设中的基础作用，在全院范围内营造“讲道德，做好人”的浓厚氛围，促进企业更好更快跨越式发展。起到了激发人们思想道德建设热情，倡导文明新风、匡正道德失范、矫正诚信缺失的积极作用。

三、宣传得力，专项活动氛围浓厚。

我校领导班子深刻认识到，开展道德领域突出问题专项教育和治理活动，关键在于发动社会广泛参与，形成全民动员的浓厚氛围，自然会受到事半功倍的效果。为此，我校以身边人，身边事为主要宣传阵地，对专项活动开展主题宣传。

四、下阶段工作打算

下阶段，我校将认真贯彻道德专项教育治理活动工作部署，紧密联系实际，进一步扎实推进好专项教育和治理活动。重点做好以下三方面工作：

一是按照职责分工，着力加强专项工作的组织和领导。进一步加强组织领导、整体规划、统筹协调、密切合作，按照前期制定的工作计划，使各项工作真正落地，争取尽快取得进展，见到成效。

二是对照查找出的问题，着力推进突出问题的监管和治理。下一步，我们将坚持集中整治与长效管理两手抓，进行专项监督检查；坚持诚信建设与强化监督双自觉，开展诚信经营的教育实践活动；坚持倡导诚信行为，推行承诺书制度；坚持治理问题与提升服务同推进，深入一线解决群众关心的问题。

三是注重教育引导，着力推进教育实践的引领和示范。通过大力加强道德教育，形成浓厚的舆论氛围；通过积极选树道德典型，引导群众崇德向善；同时加强机制保障，把这次专项教育和治理活动中总结的成功举措充实到管理规章中，探索建立常态化

工作机制；把开展专项教育和治理活动纳入精神文明创建、城市文明程度指数测评的重要内容，形成有力工作导向，促进公民道德建设持久深入发展。

梁家田小学2012年12月

第五篇：开展道德领域突出问题专项教育和治理活动实施方案

辛置矿区中学

开展道德领域突出问题专项教育和治理活动实施方案

为进一步贯彻落实国家有关政策，加强公民道德建设，根据临汾市精神文明建设委员会《关于在全市开展道德领域突出问题专项教育和治理活动通知》、市教科局《霍州市教育系统开展道德领域突出问题专项教育和治理活动实施方案》（霍教2013--37号）文件要求，加强教职工道德建设，结合我校实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

认真贯彻党的十八大精神，以科学发展观为指导，以建设社会主义核心价值体系为根本，以规范从教行为、加强学生教育、提升道德素养为重点，引导全体师生树立社会主义荣辱观，弘扬“开明开放、求是创新”的城市精神，形成知荣辱、讲正气、促和谐的良好风尚，推动全市道德水平提升。

二、目标任务

立足当前，着眼长远，突出针对性，增强实效性，力争取得阶段性明显成效，营造良好教育环境。要着重解决诚信缺失和公德失范问题，把教育工作中存在的突出问题梳理出来，采取有效措施加以解决。以“学雷锋、讲文明、树新风”、道德模范评选表彰等活动为抓手，大力开展以爱岗敬业、教书育人为主要内容的职业道德实践活动，形成讲诚信、讲责任、讲良心的舆论氛围，增强全体师生诚信意识、公德意识、责任意识和文明意识。

具体任务：

（一）深入开展社会主义荣辱观宣传教育。开办“道德讲堂”，加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育；

（二）深化群众性精神文明创建活动。拓展各类道德实践活动，广泛开展学雷锋志愿服务，大力加强诚信建设；

（三）继续开展学习雷锋“做一个有道德的人”主题活动

（四）着重解决师德师风教育与整治、诚信缺失和公德失范问题，把握教育、自查、巡查、评议、整治等关键环节，建立健全诚信机制。

三、组织领导

为确保活动顺利开展并取得实效，成立我学校道德领域突出问题专项教育和治理活动领导小组。

组长：张全发

副组长：候国栋、杨伟春

成员：张力伟、郭传再、韩凌云、席华兴、杜洪福、蔡丽

四、活动步骤

（一）动员部署阶段（8月中旬）。制定《辛置矿区中学道德领域突出问题专项教育和治理活动方案》，对开展活动提出明确要求。各处室、各年级制定单项活动方案，采取多种形式，加强思想道德教育，做好宣传发动工作。

（二）全面实施阶段（8月下旬）。各处室、各年级结合自身特点对照要求，通过自查自纠、道德评议等方式查找在道德领域方面的突出问题。针对存在的突出问题，加强思想教育，制定整改措施。

（三）巩固提高阶段（9月以后），各处室、各年级按整改措施，结合实际，建立健全规章制度和诚信机制，总结阶段性工作，推广先进经验，巩固活动成效，接受市教科局专项督查，并按要求对下一步工作进行全面部署。

五、主要措施

（一）加强道德教育。集中开展诚信教育、师德师风教育和公德教育。通过开展“我推荐、我评议身边好老师”、“道德讲堂”等活动，加强社会公德、职业道德，家庭美德、个人品德教育。邀请身边的道德模范、师德模范、优秀共产党员走进校园，进行事迹宣讲，对师生进行道德引导。学校在开学后一是对教师开展一次师德专题教育，重申师德“八不准”规定，将师德教育、培训列为培训的重点内容，二是新学期对师生开展一次诚实守信教育、防犯欺诈行为教育。

（二）进行自查自纠。重点自查学校招生行为是否规范，收费行为是否符合规定，减负规定是否落实，在职教师是否从事有偿家教，是否私自在校外办学机构兼课，是否强制向学生推销或动员学生到指定地点购买教辅资料，并获取不正当利益，是否利用工作之便，动员、组织或强制、暗示学生参加各种形式的有偿家教或民办办学机构举办的补习班、兴趣班、提高班等方面进行排查。分析产生原因，提出治理措施。

（三）组织道德评议。学校建立由德高望重的退休教师、家长代表、社会各界人士组成的师德评定议会，通过发放征求意见表等形式，听取反映，进行分析评价，形成阶段性道德评估意见，用道德评议的方式形成有力的道德约束。建立师德建设的群众评价机制，设立师德举报投诉电话和师德信箱等，主动让学生、家长、新闻媒体和社会舆论参与监督。建立好师德师风档案，把教师的师德表现作为绩效考核、教师聘任、职称评审和评优评先的重要依据，实行一票否决制。

（四）树立先进典型。在教育治理活动中，学校将结合市教科局开展的“师德标兵、德育先进个人”等相关评选活动，及时组织学习。学校将树立一批诚实守信、讲究公德的先进个人。在全校上下形成比、学、赶、帮的热潮。

（五）切实加强管理。针对存在问题，采取强有力的措施，坚持严管重罚，大力整治教师从教、学生减负、规范招生以及乱收费等方面群众反映强烈的突出问题。

六、有关要求

（一）思想高度重视。道德领域突出问题专项教育和治理活动是党中央国务院加强公民思想道德建设的重大举措，是今年中央、省、市各级文明部署的一项重要工作。全体师生要充分认识开展教育和治理活动的重要意义，切实增强政治意识、大局意识、责任意识。

（二）精心抓好实施。学校结合自身特点针对突出问题，按照可操作、有措施的要求认真制定活动方案，明确目标任务、责任分工和具体措施，迅速启动专项教育和治理活动。通过教育治理活动，切实解决当前师德师风方面存在的突出问题。加强督促检查，力戒形式主义，务求取得实效。

（三）及时报送信息。学校联络员为张力伟。及时向市教科局思政股报送这次专项教育和治理活动的信息资料，并认真做好阶段性总结工作。

2013.9.12

开展道德领域突出问题专项教育和

治理活动实施方案

霍州市李雅庄矿区学校

2013.9.5