第一篇：防近控近工作制度
预防近视眼工作制度
为了全面贯彻党的教育方针，以《中小学生近视眼防控工作方案》为依据，积极认真开展以“防近”为中心的卫生保健工作，切实做到领导抓，人人抓、经常抓、抓落实。在不断增强学生体质，保护与提高学生的视力的同时，促进学生在德、智、体、美、劳全面发展。具体措施：
（一）成立领导小组
成立“防近”工作领导小组，由校长任组长，学校德育室主管“防近”工作.确立班级卫生员负责督促同学们下课后到室外散步，看看绿色树木，青草或远眺，并负责班级卫生的监督检查。
（二）加强全体教师督促学生的读写姿势及眼保健操的巡视工作。
（1）把是否重视培养学生正确的读写姿势，注意保护学生的视力列为听课评课的内容。
（2）对视力有所提高的班级同等条件下优先考虑评优。
（三）建立制度，加强宣传教育
（1）加强宣传教育制度，形成“保护视力重要，珍惜眼睛光荣”的舆论。通过健康教育课、黑板报及定期进行防治近视眼的广播，对各年级学生进行教育，以增强学生的自我保护能力。
1、每学期卫生橱窗有“防近”角。
2、每学期进行一次防近知识广播。
3、每学期家长会有“防近”内容。
4、期末工作总结有
“防近”内容。
（2）视力检查制度
每学期全校检查视力一次，以进行视力监测，抓好“临界视力”和“轻度近视”的矫治、降低发病率和患病率。对新发病的学生发告家长书。
（3）明确品社学科作为要求落实本条例的学科，一年级品社学科认真完成《眼保健》，各年级品社学科教师加强指导。
（4）眼保健操的检查评比制度
做眼保健操时要求该课任课老师要在班级中进行巡视，随时矫正学生的动作，力求学生按准穴位，保证质量。每学期进行一次学校眼保健操评比。
（5）学生座位的调整制度：各班主任每周调整学生的座位一次，以避免学生的斜视与近视。
（四）减轻学生的学习负担，增强学生的体质。
（1）保证学生的课间休息时间，教师要按时下课，做到不拖堂。
（2）认真执行《学校卫生工作条例》中“小学生每天学习时间不超过六小时”的规定。严格控制学生的课外作业量，严格控制测验和考试次数。
（3）加强体育活动的锻炼，坚持“三课”，“两操”“三活动”保证学生每天有一小时的体育活动时间，坚持不懈，持之以恒，以增强学生的体质，提高学生的抗病力。
（五）采取措施，培养学生良好的用眼卫生习惯。
（1）要求全体老师课堂教学贯彻教学卫生要求，注意学生用眼卫生“三个一”（眼书距离一尺，胸与桌缘一拳远，手距笔尖一寸）的执行情况。
（2）课间组织学生到室外活动或远眺。
（3）教育学生读书看报看电视时间不要过长。（4）教育学生要保证充足的睡眠时间。
（六）积极争取家校沟通，有效控制学生看电视、玩游戏、上网时间，保证双休日、假期活动时间。
（七）上好健康教育课，每学期至少有两节关于“眼保健和预防近视”的内容。
（八）贯彻预防为主和防治方针，改善学习条件
（1）改善采光设备。
（2）保证教室的墙壁洁白。
（3）绿化、美化、净化校园，为学生创造一个优美舒适学习环境，开阔学生的视野。
（4）按卫生标准给学生配备适度的课桌椅。
（5）对已患上假性近视的学生认真进行矫治。对已患上近视眼病的则通知家长带到医院检查配戴眼镜。
（九）学校、家庭密切配合
（1）老师利用家访或家长会向家长反映学生视力情况，指导家长做好学生的视力保护工作。
（2）给家长印发学生用眼卫生及保健操宣传，使家长能更好地配合
学校近视眼的防治工作。
（3）每次视力检查后对近视眼病患者要发给家长报告书，通知家长配合治疗。
杨木中心小学
第二篇：防近工作总结
小学防近工作总结
2011-2012学
为了全面贯彻落实上级有关部门关于开展预防近视工作的有关安排，进一步推动我校“防近”工作，全面实施素质教育，加大了对学生预防近视工作的宣传和教育力度，采取了一系列的措施，取得了一定的成绩，现将有关情况总结如下：
一、健全领导组织，加强防近工作。
为了做好全校学生的防近工作，学校成立了防近工作领导小组，由校医具体分管防近工作，各班班主任具体负责，明确了责任，加强了对学生的宣传教育。由于宣传得力，创造了一个人人重视用眼卫生的良好氛围，从而对学生的身体健康起到了保障作用。
二、加大宣传力度，重视预防教育。
根据当前学生用眼时间长、近视眼发病率高的特点,我们始终重视防近工作的教育。通过全体教师会议，要求所有教师必须重视注意课堂教育教学卫生，严格控制作业量。其次，要求将预防近视眼的科普知识通过健康课、黑板报、广播、主题班会、宣传栏等形式宣传到每一个学生，要求每个教师利用可以利用的一切机会对学生进行教育。
近年来近视眼的发病率逐步上升，因此要从小开始预防近视眼。虽然近视眼与遗传有一定的关系，但多数近视眼的发生与从小不注意用眼卫生有关。因此，着重教育学生做好以下几个方面的预防工作：
1、注意读写姿势。看书、写字的时候，眼睛与书本的距离保持在33厘米左右。坐的姿势要端正，头要放正，背要挺直。
2、不要长时间用眼阅读或书写。一般说，读、写半小时后要休息5－10分钟，两眼向远处眺望（最好看远处绿色的树木），使眼肌得到休息。
3、注意看书、写字的光线。看书、写字时的光线不能太强也有能太弱，更不能在阳光下。写字时光线最好来自左前方，以免手的阴影妨碍视线。
4、不要在车上看书。因为车子颠簸，眼睛不容易调节。不能在床上或被窝里打着电筒看书。看电视的时间不能太长，玩游戏机也要有时间的限制。
5、看的书本字体不能太小，要与年龄相符合。
6、每天做2次眼保健操，以消除眼肌疲劳。
7、多吃些含甲种维生素较丰富的食物各种蔬菜及动物的肝、蛋黄等。
8、定期视力检查。我校一学期内检查两次视力，发现有近视，及时反馈给家长，立即验光，配戴眼镜。
三、改善学生的学习环境。
为了从外部环境方面有效控制近视现象的发生，我们全面检查落实教室的采光（清理窗外的障碍物，高大树木，擦净玻璃，充分利用双侧采光），照明（增添灯盏，日光灯六盏，垂直于黑板布置，注意灯光均匀度），课桌椅（保证一个班级有两种以上型号桌椅，教室内第一排课桌前缘距黑板不少于 2米，间距不少于0.5米）。
四、做好两操工作。
进一步强调了眼保健操的做操质量，达到了学生人人都会正确做眼睛保健操。眼睛保健操上下午各做一次，课间时间、课外活动时间积极活动，让眼睛得到了休息，有效地预防了近视的发生。
由于领导的重视和师生的共同努力，我校学生的近视眼发病率得到了有效的控制，绝大部分在校学生形成了良好的用眼习惯，已发生的学生近视现象也得到了有效的治疗。今后，我们将进一步加强教育，进一步健全用眼卫生宣传教育网络，落实各项措施，进一步提高防近宣传力度，为保证学生用眼卫生，推进素质教育而作出应有的贡献。
2012-6
第三篇：预 防近视（精选）
预 防近视
一、锻炼身体，增强体制，睡眠不足
二、注意营养、不挑食
三、改善照明、端正坐姿
最理想的光源为自然光源。灯光照明一定要特别注意，要选择良好的、亮度足够照明灯具。
读写姿势要端正。眼离书本1尺远；这个距离符合眼的调节生理机能，可以使眼肌的调节紧张度达到最小的程度，能减轻眼睛的疲劳。要保持良好的读写姿势，则必须纠正不良的习惯，如歪着头，斜着眼看书写字，或躺着看书，或走路看书，或在震荡、晃动的条件下（如车船上）或黄昏时看书等。
四、节制看电视、用电脑
因为电视、电脑光线强，图象有闪动感，看的时间过长，导致眼肌调节紧张和疲劳，就会损害视力，产生近视。
因此看电视要有节制，注意调节好电视的亮度，距离要适当，位置一般保持和电视的距离为3米左右。保持和电脑的距离在50－
五、经常望远，做眼保健操
用眼不要持久战连续用眼中间要休息10－15分钟。
积极参加户外活动，以求经常性地增加视距，开阔视野，放松调节，维持正常视觉功能。经常进行眺望远训练。如可以眺望远处的树木或建筑物，也可以在夜晚辨认那满天的星斗。
经常做眼保健操。正确的眼保健操能够消除疲劳，增强眼部血液循环，放松眼肌，对近视的防治有积极的作用。
第四篇：防近周工作计划
金牛湖中心小学防近周计划
根据市教育局和卫生主管部门的要求：各校加强开学第三周防近宣传工作强化学生爱眼护眼意识。以多种形式开展学生用眼卫 生宣传活动。我校特制定以下计划： 1.第三周（9.13-9.17）、周一至周五开展眼保健操检查、检查结果用校园广播公布。
2.五、六年级每班出一张防近小报、参加评比、评出一、二、三等奖。
3.由五（1）班陈梦雅同学在第三周晨会上发言。题目是：眼睛是心灵的窗户。
校卫生室
2010年9月3日
防近周 计 划
眼睛是人类直接了解客观世界的视觉器官，没有眼睛，我们对四周的感觉将是一片黑暗。我校结合开学第三周防近周，准备开展以下活动：
1、利用广播、板报等媒介广泛进行防近知识宣传。
2、班主任及任课老师在上下午的眼保健操时间对本班学生进行眼保健操的指导。
3、学校总务处结合大队部、卫生室对全校各班采光、照明、桌椅轮换制度进行监督、检查。
4、保健教师深入各班检查纠正学生不良的用眼卫生习惯，培养学生良好的用眼卫生习惯。
2009-9-2
防近周工作计划
1、第三周卫生广播宣传动员, 出一期宣传板报
2、公布本学期视力普查结果
3、下课巡视检查各班休息情况
4、各班上一堂《预防近视》的健康教育课
5、各班主任老师纠正指导本班学生眼保健操穴位
6、准时下课，做到不拖堂，让学生走出教室去活动，下课不看书写字，让眼睛充分得到休息
7、班主任和任课老师都要关心学生读写姿势，及时提醒纠正学生不良的读写姿势
8、控制作业量
9、班级内根据学生身高调整课桌椅
校卫生室
2010-3-1
防近周工作计划
保护学生视力，做好学生近视眼的防治工作，在当前全面实施素质教育中越显示其重要性和迫切性。随着课业的增加、电脑的普及造成视力不良率居高不下，而且有升高趋势。我校领导十分重视，为进一步做好本学期的防近工作，卫生室在本学期第3周举办了防近宣传周活动，师生全方位行动、切实有效的开展一系列的宣传教育活动。
1、加大宣传力度普及防近知识
充分利用健康教育橱窗，设置宣传版面，从多个方面形象、生动地向学生对其产生新的印象与认识。宣传内容从各个角度分析近视形成原因及预防措施等，具有较强的教育意义。
2、举办一次防近知识的讲座
防近周周二校卫生室保健老师利用学校的绿色广播进行了一次防近知识的讲座。讲述了有关近视眼的发生机理、预防措施及防近的现实意义等等。要求大家爱护眼睛，从小做起，从现在做起。希望每一个学生都拥有一双明亮的眼睛，拥有一个美丽可爱的世界。
3、深入班级个别纠正
学校通过组织学生观看眼保健操正确穴位录像，各班加强眼保健操训练，纠正学生不正确的眼保健操动作，让学生掌握科学方法，保护好自己的视力。深入班级检查和矫正学生不良用眼习惯，培养正确的用眼卫生习惯。利用课间活动时间深入到预备年级指导眼保健操做法。
通过这一系列活动，在学生中营造了人人“爱眼、护眼”的良好氛围，提高了学生自我保护意识。以上是我校本学期防近工作计划及防近周活动方案，保护学生视力是我们共同的愿望，但实际操作困难度不小，只有通过加强学生爱眼护眼知识教育，与家长达成共识，才有希望降低患近率。
校卫生室
2009-2-16
第五篇：防近周工作计划
金牛湖中心小学防近周计划
根据市教育局和卫生主管部门的要求：各校加强开学
第三周防近宣传工作强化学生爱眼护眼意识。以多种形式
开展学生用眼卫 生宣传活动。我校特制定以下计划：
1.第三周（9.13-9.17）、周一至周五开展眼保健操检查、检
查结果用校园广播公布。
2.五、六年级每班出一张防近小报、参加评比、评出一、二、三等奖。
3.由五（1）班陈梦雅同学在第三周晨会上发言。题目是：眼
睛是心灵的窗户。
校卫生室
2010年9月3日
防近周 计 划
眼睛是人类直接了解客观世界的视觉器官，没有眼睛，我们对四周的感觉将是一片黑暗。我校结合开学第三周防近周，准备开展以下活动：
1、利用广播、板报等媒介广泛进行防近知识宣传。
2、班主任及任课老师在上下午的眼保健操时间对本班学生进行眼保健操的指导。
3、学校总务处结合大队部、卫生室对全校各班采光、照明、桌椅轮换制度进行监督、检查。
4、保健教师深入各班检查纠正学生不良的用眼卫生习惯，培养学生良好的用眼卫生习惯。
2009-9-
2防近周工作计划
1、第三周卫生广播宣传动员, 出一期宣传板报
2、公布本学期视力普查结果
3、下课巡视检查各班休息情况
4、各班上一堂《预防近视》的健康教育课
5、各班主任老师纠正指导本班学生眼保健操穴位
6、准时下课，做到不拖堂，让学生走出教室去活动，下课不看书写字，让眼睛充分得到休息
7、班主任和任课老师都要关心学生读写姿势，及时提醒纠正学生不良的读写姿势
8、控制作业量
9、班级内根据学生身高调整课桌椅
校卫生室2010-3-
1防近周工作计划
保护学生视力，做好学生近视眼的防治工作，在当前全面实施素质教育中越显示其重要性和迫切性。随着课业的增加、电脑的普及造成视力不良率居高不下，而且有升高趋势。我校领导十分重视，为进一步做好本学期的防近工作，卫生室在本学期第3周举办了防近宣传周活动，师生全方位行动、切实有效的开展一系列的宣传教育活动。
1、加大宣传力度普及防近知识
充分利用健康教育橱窗，设置宣传版面，从多个方面形象、生动地向学生对其产生新的印象与认识。宣传内容从各个角度分析近视形成原因及预防措施等，具有较强的教育意义。
2、举办一次防近知识的讲座
防近周周二校卫生室保健老师利用学校的绿色广播进行了一次防近知识的讲座。讲述了有关近视眼的发生机理、预防措施及防近的现实意义等等。要求大家爱护眼睛，从小做起，从现在做起。希望每一个学生都拥有一双明亮的眼睛，拥有一个美丽可爱的世界。
3、深入班级个别纠正
学校通过组织学生观看眼保健操正确穴位录像，各班加强眼保健操训练，纠正学生不正确的眼保健操动作，让学生掌握科学方法，保护好自己的视力。深入班级检查和矫正学生不良用眼习惯，培养正确的用眼卫生习惯。利用课间活动时间深入到预备年级指导眼保健操做法。
通过这一系列活动，在学生中营造了人人“爱眼、护眼”的良好氛围，提高了学生自我保护意识。以上是我校本学期防近工作计划及防近周活动方案，保护学生
视力是我们共同的愿望，但实际操作困难度不小，只有通过加强学生爱眼护眼知识教育，与家长达成共识，才有希望降低患近率。
校卫生室
2009-2-16
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