安图县防近工作总结

第一篇：安图县防近工作总结

安图县防近工作总结

2015-2018

在安图县教育局体卫艺卫生专干王燕玲的监督和指导下，安图县教育系统中小学以《中小学生近视眼防治工作方案》为依据，积极开展预防学生近视眼工作。切实做到领导抓，人人抓、经常抓、抓落实。在不断增强学生体质的同时，保护与提高学生的视力。安图县教育系统防近工作是卓有成效的，全县各中小学校基本形成了重视保护学生视力，学生自觉爱护自己的眼睛的局面，全县学生近视率平均控制在40%以内，每年新发视力不良率6％以内。我们采取的措施主要有：

一、加强组织领导

教育局体卫艺卫生专干王燕玲部署安排各校都设立组织安排了专项防近工作领导与具体实施预防近视眼工作小组。校长负总责，副校长任副组长，各班主任为组员，具体贯彻执行《学校近视眼防治工作方案》。

二、运用制度保障

学校实行预防近视眼工作岗位责任制，依据《安图县小学学生近视眼防治工作岗位职责》，实行目标管理。《职责》明确指出全县全体教师对学生的健康负有责任，要积极对学生进行用眼健康教育，培养学生正确的用眼习惯，减少近视的发生。其中对预防学生近视工作还有一些具体的规定： 1.视力检查制度

每季度检查全体学生视力一次，积极进行视力监测，抓好“临界视力”和“轻度近视”的矫治，降低近视的发病率。另外，全县中小学每个班级都贴有视力表，供老师即时监测和学生自我检测之用。2.眼保操检查制度

中小学校的政教值日检查制度中都有眼保操检查这一项，每天安排全体学生在广播乐曲的统一指挥下做眼保操，当节课的授课教师要在教室里指导、监督和巡视，督促学生做好眼保操，随时矫正学生的动作，力求学生按准穴位，取得效果。政教值日检查师生要对各班的眼保操情况做好记录，作为评优评先的依据。3.视力评比制度（1）关于学校：

预防近视工作是学校工作的一个重要组成部分，防近工作情况将作为学校绩效考量的一部分，做得好的学校实行奖励；视力情况不佳的学校，教育工作会上通报批评当年不能被评为先进学校。（2）关于教师：

要求全体老师的课堂教学要贯彻教学卫生要求，督促学生做到用眼三个一（1）眼书距离一尺（2）胸与桌后缘一拳（3）手距笔尖一寸），坚持“二要，二不要”，“二要”是：（1）读写姿势要端正，眼离书本距离一尺；（2）连续读书1小时应休息或远眺10分钟。“二不要”是：（1）不要在光线暗或直射阳光下看书、写字，不要边吃饭边看书；（2）不要在走路、躺卧和晃动的车上看书，看电视要有节制。；教师是否重视培养学生正确的读写姿势，是否注意保护学生的视力是教师量化、评优的重要考量部分。（3）关于学生：

评选“三好学生”时要考虑到他的视力情况，视力大幅下降者不能评为“三好”学生。

三、注重学习宣传

安图县教育局体卫艺卫生专干王燕玲要求各中小学要重视用眼卫生预防近视的宣传教育工作，保证师生对预防近视的知识入耳入心。各校宣传不仅面向学校内，而且面向校外的学生家长，因为只有让师生和家长都提高认识，意识到预防近视的重要性和紧迫性，才能形成一致积极主动的行动。1.加强宣传教育：

通过专题课、黑板报、主题墙报和主题班会等形式介绍与近视相关的知识，让学生知道近视也是一种病，耳聪目明才是真正健康的标志，让学生知道良好视力的重要性，从而增强学生预防近视的意识，提高学生的自我保护能力。2.培养良好习惯：

要求学生在学习过程中一定要做到“三个一”，课间休息时间要到室外活动或远眺；教育他们读书看报看电视时间不要过长，每半小时要做眼保操一次或闭眼休息一下，用眼时要与对象物保持适度距离；晚上睡足10小时，睡眠不足的，白天要补觉；尤其要控制看电视和上网的时间，合理使用眼睛。

四、家校联保联防

预防近视工作需要家校联合起来才能取得成效，注重校内的工作也注意做家长的工作。

1.减轻学生负担，减少用眼时间：

为了保证学生的课间休息时间，按时下课，不拖堂；认真贯彻落安图县教育局体卫艺卫生专干三令五申强调的关于减轻学生学习负担的文件精神，严格控制学生的作业量，向40分钟要质量；坚持“两操”和“大课间活动”，保证学生每天有一小时的体育活动时间，增强学生的体质。

2.创设优美环境，改善学习条件：

绿化、美化、净化校园，为学生创造一个优美舒适的学习环境，眼光所及皆是绿色；保证教室的墙壁洁白，安装窗帘使白板不反光；按卫生标准给学生配备了新课桌椅；学生使用的作业本都有预防近视的功能。

3.家校密切配合，校内校外联防

各校每学期的家长会上要向家长汇报预防近视工作和宣传预防近视知识，印发学生用眼卫生及眼保操说明书，使家长能更好地配合学校做好近视眼的防治工作。老师家访时向家长反映学生的视力情况，指导家长做好学生的视力保护工作。每年体检后如果发现了近视眼病患者，会及时告知家长，通知家长及时对孩子进行矫正和治疗。

今后防近工作努力方向：

安图县中小学防近工作在各级领导的关心和指导下，正在跳跃式的发展，在今后的防近工作中我县体卫艺将加大对防近工作的投入，大力要求校领导和老师都从推进工作高度抓好学生防近，将防近工作摆上了重要的位置，每年近视率在原基础上降低0.5%以上，6岁儿童近视率控制在3%左右，学生体质健康标准达标优秀率达到25%以上，增加学生户外活动和锻炼，控制学生电子产品使用，减轻课内外学业负担，避免不良用眼行为，保证随眠和营养，改善视觉环境，坚持眼保健操措施，加强学校卫生和健康教育，定期开展视力检测，强化视力健康管理，防近工作重点从幼儿抓起，倡导科学保育保教，严格落实3-6岁儿童学习与发展指南严禁小学化教学，促进视力保护，立足持续推进防近教育。虽然我们的以往的防近工作还有一些不足之处，但这是前进中的不足，我们要在发现不足的过程中，进一步明确了今后的努力方向，完善我们的工作。可以相信：通过我们共同的努力，安图县防近工作之花一定会开的更加鲜艳夺目！

第二篇：防近工作总结

小学防近工作总结

2011-2012学

为了全面贯彻落实上级有关部门关于开展预防近视工作的有关安排，进一步推动我校“防近”工作，全面实施素质教育，加大了对学生预防近视工作的宣传和教育力度，采取了一系列的措施，取得了一定的成绩，现将有关情况总结如下：

一、健全领导组织，加强防近工作。

为了做好全校学生的防近工作，学校成立了防近工作领导小组，由校医具体分管防近工作，各班班主任具体负责，明确了责任，加强了对学生的宣传教育。由于宣传得力，创造了一个人人重视用眼卫生的良好氛围，从而对学生的身体健康起到了保障作用。

二、加大宣传力度，重视预防教育。

根据当前学生用眼时间长、近视眼发病率高的特点,我们始终重视防近工作的教育。通过全体教师会议，要求所有教师必须重视注意课堂教育教学卫生，严格控制作业量。其次，要求将预防近视眼的科普知识通过健康课、黑板报、广播、主题班会、宣传栏等形式宣传到每一个学生，要求每个教师利用可以利用的一切机会对学生进行教育。

近年来近视眼的发病率逐步上升，因此要从小开始预防近视眼。虽然近视眼与遗传有一定的关系，但多数近视眼的发生与从小不注意用眼卫生有关。因此，着重教育学生做好以下几个方面的预防工作：

1、注意读写姿势。看书、写字的时候，眼睛与书本的距离保持在33厘米左右。坐的姿势要端正，头要放正，背要挺直。

2、不要长时间用眼阅读或书写。一般说，读、写半小时后要休息5－10分钟，两眼向远处眺望（最好看远处绿色的树木），使眼肌得到休息。

3、注意看书、写字的光线。看书、写字时的光线不能太强也有能太弱，更不能在阳光下。写字时光线最好来自左前方，以免手的阴影妨碍视线。

4、不要在车上看书。因为车子颠簸，眼睛不容易调节。不能在床上或被窝里打着电筒看书。看电视的时间不能太长，玩游戏机也要有时间的限制。

5、看的书本字体不能太小，要与年龄相符合。

6、每天做2次眼保健操，以消除眼肌疲劳。

7、多吃些含甲种维生素较丰富的食物各种蔬菜及动物的肝、蛋黄等。

8、定期视力检查。我校一学期内检查两次视力，发现有近视，及时反馈给家长，立即验光，配戴眼镜。

三、改善学生的学习环境。

为了从外部环境方面有效控制近视现象的发生，我们全面检查落实教室的采光（清理窗外的障碍物，高大树木，擦净玻璃，充分利用双侧采光），照明（增添灯盏，日光灯六盏，垂直于黑板布置，注意灯光均匀度），课桌椅（保证一个班级有两种以上型号桌椅，教室内第一排课桌前缘距黑板不少于 2米，间距不少于0.5米）。

四、做好两操工作。

进一步强调了眼保健操的做操质量，达到了学生人人都会正确做眼睛保健操。眼睛保健操上下午各做一次，课间时间、课外活动时间积极活动，让眼睛得到了休息，有效地预防了近视的发生。

由于领导的重视和师生的共同努力，我校学生的近视眼发病率得到了有效的控制，绝大部分在校学生形成了良好的用眼习惯，已发生的学生近视现象也得到了有效的治疗。今后，我们将进一步加强教育，进一步健全用眼卫生宣传教育网络，落实各项措施，进一步提高防近宣传力度，为保证学生用眼卫生，推进素质教育而作出应有的贡献。

2012-6

第三篇：2013回民小学防近工作总结

2013回民小学防近工作总结

为了全面贯彻党的教育方针，以《中小学生近视眼防治工作方案》为依据，按照《中小学近视眼防控工作岗位职责》和《中小学预防近视眼基本知识的要求》，我校积极认真开展以“防近”为中心的卫生、保健、健康教育工作，开展了一系列活动，切实做到领导抓、人人抓、经常抓、抓落实，不断为增强学生体质、保护学生的视力而努力。总结如下：

一、思想上重视

思想上充分认识到做好保护学生视力、预防近视工作的重要性。学校领导对本项工作给予重视，防近工作纳入领导工作日程，在开学初成立领导小组，统一制定了防近工作的方案和措施，对防近工作进行了具体的部署，提出了具体要求。将学生视力保护工作纳入学校管理、教师管理和班级管理内容，明确主管领导、教育、教学、后勤等部门在防近工作中的职责，并作为年终考核、评优的依据。做到了领导高度重视，教师大力支持，学生积极参与。

二、行动上落实

1、建立健全“防近”工作管理制度，制定科学规范的学生在校作息制度，切实减轻学生课业负担，建立健全眼保健操制度等。

2、学校卫生保健教师制作“防近知识试题”幻灯片，发到学校的校园网里。各班利用校医制作的“防近知识试题”幻灯片进行答题，开了一次小型的班会课。

3、加强防近的宣传力度：

（1）、利用广播、卫生简报、班级板报等多种形式，宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识，培养学生爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯；还要注意合理膳食，多吃些含甲种维生素较丰富的食物各种蔬菜及动物的肝、蛋黄等。

（2）通过给家长一封信的形式向家长宣传保护视力、预防近视的知识和方法，指导和督促家长为学生提供有利于视力保护的学习环境、控制学生近距离用眼时间（看书、写字、看电视、用计算机时间达45分钟，应休息10-15分钟时间）、及时纠正不良的用眼卫生习惯，视力下降时要及时到正规医院就医。

4、课外作业量适当，保证学生每日睡眠时间。

5、改进教学方法，提高教学质量，向课堂要质量，做到不拖堂，不占用学生自习课，不随意补课。

6、认真做好眼保健操，力求按揉穴位要准确，手法要适当，用力不要过轻过重，以穴位感到酸胀为宜。任课教师在课堂上能随时纠正学生不良用眼习惯，并在10月8日和10月29日的下午分别举行了2—5学年、1年级的眼保健操比赛，取得了很好的效果。

7、要求教师做到“三不”：（1）上课板书工整、字迹不要过小；（2）充分发挥课堂教学效率，不要拖堂；（3）严格执行课表，不变相占用学生的活动课时间。

8、号召全体任课老师将培养学生良好用眼卫生习惯贯穿于整个课堂教学中，随时纠正学生不良读书写字姿势，帮助学生建立良好的用眼卫生习惯和行为：读写时保持正确体位和姿势，做到三个“一”（眼书距离一尺，胸与桌后缘一拳远，手距笔尖一寸），坚持“二要，二不要”。“二要”是：（1）读写姿势要端正，眼书距离一方尺；（2）连续读书1小时应休息或远眺10分钟。“二不要”是：（1）不要在光线暗或直射阳光下看书、写字，不要边吃饭边看书；（2）不要在走路、躺卧和晃动的车上看书。此外，看电视要有节制，课间督促学生到室外活动或远眺。

9、保证体育活动的时间和质量。强健的体魄不仅可以避免全身性疾病，而且也有利于眼球的正常发育。另外，要加强营养，防止过劳，生活要有规律。

通过防近宣传活动，学生们不但掌握了预防近视的一些相关知识，爱眼的意识也增强了，眼保健操姿势逐步开始规范化，但学生的用眼卫生习惯须还加强。我们将继续努力，坚决落实教育部《中小学生近视眼防控工作方案》，相信学生近视眼患病率会逐年下降。

第四篇：2013年学校防近工作总结1

2012-2013年下学期学校防近工作总结

齐齐哈尔市第二十五中学

王吉妍

一、加强领导

（1）成立“防近”工作领导小组。

由学校主管体卫工作的解宗元校长担任组长，教务处石继立主任主管“防近”工作，由学校其他处室抽调人员，和学生处干事组成小组成员，具体贯彻、执行学校“防近”工作计划。

（2）成立学校眼保健操检查小组，由教务处和德育处共2人组成，专项检查各班眼保健操的完成、教师的监督等情况。

二、开展“防近”系列活动，加大宣传教育力度，切实做好学生防治近视工作。

（1）制定了“防近”工作计划，有计划有步骤地开展工作。（2）积极眼保健操。先由校医对个班班长和体育委员进行培训，再普及到各班，由教学处和学生处联合检查上午第三节、下午第二节课任老师对学生眼保健操的监督和学生完成情况。目前全校学生已经能很好的完成眼保健操。

（3）疾病预防控制中心专家为我校学生进行了《预防近视，珍爱光明》专题知识讲座，为同学们分析了近视的原理，讲授了预防近视的方法，并解答了同学们的一些疑问，取得了良好的效果。

（4）12月各班班主任组织召开“养成良好的用眼习惯”为

主题的班会，集中学习了《中小学生预防近视眼基本知识与要求》。

（5）学校出版“如何预防近视”为标题的宣传栏，教育学生们全方位预防近视。

（6）12月国旗下讲话，安排专业老师给大家做《爱护眼睛从我做起》为题的主题教育讲话。

（7）在校园网“健康校园”版块发布以“防治近视从吃开始”的文章，对学生进行“防近”的营养学教育和宣传。（8）利用每周工作安排的教职工“每周一学”，组织教职工学习《中小学学生近视眼防控工作岗位职责》，并要求大家把它贯彻到自己的日常工作中。

通过以上的一系列工作，防治近视已经在我校深入人心，成为一项重要的工作。我们在以后将继续努力，坚持不懈，保护学生视力，降低近视率。

1、学校统一制定了防近工作的方案和措施。做到了领导高度重视，教师大力支持，学生积极参与。

2、进行了一次防近宣传展，都是由学生进行自己办报，自己搜集材料，学生受到了很大的促动，也培养了多方面的能力。

3、健康教师在每个班都上了一节健康教育课，对眼操的做法，力度等都做了详细地讲解。

4、以班级为单位，进行了以“预防近视”为主题的班会，学生能够以自己的方式表演，通过唱歌，小品等形式从什么是近视，近视的形成，怎么预防近视等多方面了解到有关预防近视的知识，增长了见识，也提高了自我保健能力。

5、在本月对部分患近视学生进行了矫治。

6、协调后勤将学生的课桌椅进行了调整，保证学生正确的书写用桌椅。同时随时检查班级的管灯，保证全部亮。

7、保健教师及时对各班的眼保健操情况进行总结，促进学生增强保健意识。

8、加大了宣传力度，充分利用广播等宣传形式积极地开展防近宣传教育。

本学期防近工作的开展，学生在读写姿势、防近等各方面有了进步，今后还要继续努力！

第五篇：2012年中学防近工作总结

为了全面贯彻落实上级有关部门关于开展预防近视宣传月活动的有关安排，进一步推动我区“防近”工作，全面实施素质教育，我校以《学校卫生工作条例》为指南，在区教育局和区中小学生卫生保健所的领导下，加大了对学生预防近视工作的宣传和教育力度，采取了一系列的措施，取得了一定的成绩，现将有关情况总结如下：

一、健全领导组织，加强防近工作。

为了搞好全校学生的防近工作，我校成立了防近工作领导小组，由一把手校长于吉香同志为组长，主管副校长和保健教师为副组长，各班班主任为组员。各班班主任具体负责，明确了责任，加强了对学生的宣传教育。由于宣传得力，创造了一个人人重视用眼卫生的良好氛围，从而对学生的身体健康起到了保障作用。

二、加大宣传力度，重视预防教育。

根据当前学生用眼时间长、近视眼发病率高的特点,我们始终重视防近工作的教育。我校通过全体班主任会议，进而要求所有教师必须重视注意课堂教育教学卫生，严格控制作业量。其次，要求各班将预防近视眼的科普知识通过健康课、黑板报、广播、主题班会、宣传栏等形式宣传到每一个学生，要求每个教师利用可以利用的一切机会对学生进行教育。

近年来近视眼的发病率逐步上升，因此要从小开始预防近视眼。虽然近视眼与遗传有一定的关系，但多数近视眼的发生与从小不注意用眼卫生有关。因此，我校着重教育学生做好以下几个方面的预防工作：