2017下半年大二班工作计划

第一篇：2017下半年大二班工作计划

2017下半年大二班工作计划

一、班级介绍

本学期本班幼儿 17名，男生 7名，女生10 名，本学期将继续巩固对班级常规的管理工作，围绕环境、生活、学习、观察四个有序，培养幼儿良好常规，形成本班的良好风气。本着对孩子负责、对家长负责，踏踏实实做好每项工作，做好每一天。

二、指导思想

本学期以《纲要》精神为指导思想，根据时代发展的需要和《纲要》的精神实质，培养主动适应未来社会的人，为实现这一目标，本学期的教学重点：

1、学期将进行的以下活动：艺术展示、美术展示等系列活动，尽力让每个幼儿与家庭都能参与展示活动。

2、本学期根据幼儿的意愿进行主题活动，并及时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动提供依据。在活动准备时力求充分，在活动进行时力求使用多种表征手段，在活动反思时针对幼儿活动时出现的问题进行反思，改掉以前只注重结果的作法。

3、加强对幼儿的观察、记录、整理、评价、分析工作，提高随时记录的意识，并根据幼儿的发展对幼儿进行正确的评估。根据本班幼儿的情况，因材施教，为每一位幼儿的健康发展提供条件，为幼儿以后的个别教育提供依据。

三、发展目标

健康

(一)身体健康，能主动地适应环境。

(二)生活卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。

(三)逐步形成自我保护和安全的意识，知道一些避免危险和意外伤害的方法，能主动遵守必要的规则。

(四)能积极参加体育活动，动作灵活。

(五)能独立地，创造性地运用各种器械锻炼身体，有良好的整理习惯。

语言

(一)乐意与人交谈，讲话有礼貌。

(二)能集中注意力地倾听他人讲话，理解讲话内容。

(三)能清楚地说出自己想说的事。

(四)喜欢欣赏多种体裁的文学作品，能有感情地朗诵和讲述并乐意创编，对书藉，阅读和书写感兴趣。

(五)会说普通话。

科学

(一)能积极、主动，较长时间地参加科学活动，有好奇心和求知欲。

(二)能主动运用各种感官探究问题，寻求答案。

(三)能用适当的方式表达，交流探索的过程和结果。

(四)在生活和游戏中感受事物的数量关系、体验数学的重要和有趣。

(五)爱护动植物，关心周围环境和自然资源，有初步的环保意识。

社会

(一)能主动地参与各项活动、有自信心。

(二)能积极与人交往，学习和同伴互助，合作和分享，有同情心。

(三)理解并遵守日常生活中的社会，行为规则。

(四)能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。

(五)热爱和尊敬周围的人，有爱集体、爱家乡、爱祖国的情感。

艺术

(一)对环境，生活和艺术的美，喜爱有初步的感受力。

(二)积极主动地参加艺术活动，能大胆地表现自己的情感和体验。

(三)能用多种方式进行艺术表现和艺术创作活动。

四、具体措施

(一)根据幼儿园的教学大纲和本班的班务计划的要求，教师认真备课、钻研教材，勇于创新，不断的改进和提高教学质量。

(二)热爱和关心幼儿，尊重幼儿，对幼儿进行耐心、细致的教育。坚持正面教育和严格要求相结合，注意个别教育和随机教育，使幼儿在各种活动中潜移默化的受到教育影响。

(三)加强培养幼儿一日常规，根据每月、每周的教育目标，有针对性的进行教育。

(四)给幼儿创设丰富多彩的区域活动，拓展幼儿各方面能力的发展。

五、卫生保健工作

(1)有意识的提高自己对幼儿的观察、指导能力，在每天上午有针对性的对一个区域进行指导、观察、记录工作。

(2)继续在平常活动中对幼儿的生活自理能力进行培养。

(3)教师利用中午时间，对幼儿检查，指导。

(4)坚持做好日常清洁工作、消毒工作，预防传染病的发生。

(5)加强幼儿安全教育和教师的责任心，避免发生任何事故。

六、家长工作：

(一)做好家园共育的工作，进一步建立家庭与班级的联系机制，通过家园面对面、电话交流，微信，QQ等多种形式宣传家教科学知识、指导方法、争取家长对班级工作的支持、配合。针对实际情况，利用微信，QQ等平台，主动及时地与家长沟通、联系，交流教育心得。

(二)与家长经常保持联系，了解幼儿家庭的教育环境，挑选符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育任务。

(三)做好家访工作，听取家长合理的建议，达到家园共育的目的与一致性。

(四)鼓励家长积极参加幼儿园里举办的各项活动，更好的了解幼儿的情况。

(五)召开家长会，向家长介绍班务工作计划，取得家长对工作的理解和支持，为以后的收集材料、各种工作打好基础。

第二篇：大二班下学期工作计划

大二班下学期工作计划（xiexiebang.com unjs.com）新的学期开始了，为了更好地开展本学期的工作，现将我班工作计划制定如下：

一、班级情况分析：我班现有幼儿45名，新生9名，大二班下学期工作计划。通过中班一学年的活动和锻炼，每个幼儿在各方面都有了不同程度的发展。主要表现在生活自理能力，有序地穿脱、整理衣物、鞋袜。能正确使用手绢、毛巾、便纸。大部分幼儿逐步养成了认真的洗手、喝水，安静愉快进餐和物归原处的好习惯。另外，通过区角活动中的摆弄、操作，幼儿学会了简单的比较、分类、测量等活动，能自然、愉快的唱歌、表演，还常识了使用各种材料、工具和方法进行制作和绘画，体验成功的快乐。与此同时，我们也发现幼儿存在的问题：部分幼儿起床后不能自觉的整理床铺；对生活中各种信息关注不够；没有及时体验交流的乐趣。我们将针对这些在学学期采取适宜的措施，是幼儿的能力得以全面的发展。

二、本班教师基本情况本班共有四名老师：班长何倩，主班鲁洪，配班阳竟，邹杰红。鲁老师是本学期才到班上，但是鲁老师非常有经练，在教学方面会给孩子一个全新的学习氛围。在教学中有年轻人求上进、不服输的劲头，有鲁老师这样有细心、工作细心负责的教师，有生活护理上经练丰富的阳老师和邹老师。相信在保育方面会更上一层楼。在今后的工作中我们会以《纲要》味指导，牢固树立以“幼儿为本”的教育理念，让每一个幼儿在原有水平上富有个性的发展。另外，我们班四位老师将不断的提高理论水平，努力钻研，结合园本课程实践经念，相信我们会出色的完成各项教学工作。

三、教育教学工作：我班将围绕《纲要》精神，结合我园制定的园本课程，根据幼儿的年龄特点和实际情况，在共同生活、探索求知、体练表达三个方面提出幼儿所需要的基本活动内容及要求。

（一）对幼儿进行全面素质教育目标与要求：

1、培养幼儿良好的行为习惯、独立的自理能力：(1)养成早睡早起的好习惯，早上不迟到。(2)在成人提醒下能遵守班级各项游戏规则。（3）能与同伴共同分工合作完成值日生工作。（4）不随便、拿他人东西（5）能尊敬长辈，愿意帮助他们做事，关心病人和老师。（6）诚实不说谎，敢于承认错误。（7）培养幼儿良好的学习习惯。（8）提高幼儿身体素质及身体适应能力。（9）培养、提到幼儿自我保护意识、能力。具体措施：（1）通过各种教育活动，培养幼儿良好的品德。（2）适当安排他们做一些力所能及的事情。（3）从分利用社区资源。让幼儿参加哥种社区活动、劳动，提高自我控制和自行解决问题的能力。⑷通过日常生活教育、指导、帮助，使幼儿能更好的自己照顾自己、提高自理能力，养成良好的习惯。如：爱护五官、积极动脑举手发言，保持良好的读书写字姿势，爱护操作材料，遵守操作常规等。⑸通过教师的讲解、与简单的演习，培养幼儿自我保护意识。

2、培养幼儿学习兴趣和探索求知欲望，使体、智、德、美和谐发展：⑴能注意观察、思考身边的科学现象，学习用多种方法探索、实验。⑵学习6以内数的组成与书写，学编应用题。⑶能区分左右、认识圆柱体、球体。⑷喜欢参与重大节日和家乡特有的节日庆祝活动，了解家乡的发展变化。⑸学习通过多种途径收集感兴趣的信息，不断扩大探索的视野。⑹真切、自然地表达对音乐、舞蹈作品的感受⑺大胆使用各种绘画工具和材料，运用不同的技法，表现自己独特的思想。⑻能创造性地利用一切可以利用的物品、材料开展游戏。具体措施：⑴结合每周目标和活动安排，认真地备教案，备幼儿。运用形式多样、有趣的集体、分组、区角及户外活动吸引幼儿，努力做到面向全体，注重个别差异。⑵善于引导幼儿进行观察活动，采取鼓励、表扬的方式。⑶通过环境创设让幼儿了解有关节日，丰富相关知识。⑷坚持一贯性和一致性的原则，从游戏和日常生活入手，培养幼儿的规则意识和责任感。⑸为幼儿创设探索的环境，引导幼儿在玩玩、做做、试试、想想等活动中培养动手动脑的习惯。

三、教研工作：我班教师将积极参加教研活动及业务学习，利用业余时间学习多好的教研工作经验、方法并灵活地运用到活动中，平日我们将结合教研主题，认真地进行研究，细致地观察每个幼儿的发展。将继续对《》进行探索、研究，进一步的利用区角活动培养幼儿的兴趣和能力。我们将在“集体活动的组织与说课”的教研活动中多学、多听、多思考，提高在这方面的能力。另外，我班在本学期将继续进行幼儿艺术表现方面的研究，认真探索艺术表现方面的教育，培养幼儿对多种艺术表现形式的兴趣，努力创出本班自己的特色。

四、环境创设：本学期我班以“雪顿节”“春节”为主墙饰，并渗透了环保、人文和科学的意识。在整个环境的创设中以幼儿的动手参与为主，我们将带领幼儿利用废旧材料，积极大胆的动手制作，来布置、美化室内环境。充分从幼儿兴趣出发，让幼儿成为活动的主人。同时，我班注重幼儿艺术表现方面培养。“小剧院”“缤纷大舞台”“美术工作室”“手工制作吧”将是孩子们感兴趣的区角。另外，我们将根据发展目标及幼儿的兴趣随机更换、充实各个活动区。主要以幼儿的动手操作为主，如气象台、值日生等都是孩子们起记录和更换。

五、家长工作：

1、开家长会，向家长介绍我园情况及本学期活动安排，针对本班调换老师一事向家长作好解释工作，取得家长的信任与支持，为以后工作的正常开展作好铺垫。

2、认真做好家访工作，及时了解幼儿在家的情况，有针对性地做好幼儿的教育工作，并详细记录家访的情况。

3、注重做好与家长的日常交流工作，耐心解释和回答家长提出的问题，做到热情、主动、耐心、细致。充分挖掘“家长资源”与幼儿共同收集与主题有关的资料，利用废旧材料制作玩教具。

4、设置家园联系专栏，以丰富内容吸引家长观看，使家长学习新的幼教理论与知识，并了解我们平时的教育情况，同时互相沟通与交流教育经验，以便使进一步配合我们的工作，从而提高工作质量与效率。

5、做好班级博客，及时粘贴学习内容与各种教育保育信息。本学期我班将努力做到幼儿园的教育与家庭、社区生活一体化，有效地开展家庭教育指导，使家长成为幼儿园的合作伙伴，学期工作计划《大二班下学期工作计划》。采用家长会、家长园地、半日开放、家访及家园联系本的方式进行交流，使家长转变教育观念，共同教育幼儿学习做人、学会生存的方法。

六、卫生保健工作：平日我班教师将积极配合保健医生和保育员阿姨做好本班的卫生保健工作，严格执行卫生消毒制度，及时开窗通风。随时把幼儿的健康安全放在首位。同时将采用各种形式让幼儿学习自我保护和处理紧急情况的应变能力及方法。每天认真晨检并做好服药记录，杜绝传染病的发生。对班内体质差，进餐慢的幼儿进行重点照顾，使他们的体质有一定的提高。

七、保育工作工作

1、保持班级环境整齐、清洁、安全，物品摆放高低适中，整齐有序，室内环境一尘不染，美观宜人；

2、顾幼儿的一日生活，特别是体弱儿的护理，加强、体育锻炼，提高孩子的身体素质。

3、注意孩子的安全，并加强自我保护能力的培养，以杜绝事故的发生。

4、执行消毒制度，达到卫生标准；

八、其他工作： 我们将在平日工作中团结合作，严格遵守各项规章制度，按时上、下班，不无故迟到、早退。认真接待在校学生来园见、实习，时时处处以身作则。教育教学内容具体安排九月工作重点

1、安定幼儿情绪

2、进行新生幼儿家访老生幼儿面谈

3、常规培养

4、召开大班家长会

5、学习内容的复习与巩固健康《身体小卫士》《胖胖和瘦瘦》

（一）（二）《旅游路上》《换牙庆祝会》《小小军乐队》《取地图》《看谁跳的高》《障碍我不怕》《小火箭》社会《我是哥哥姐姐》

（一）（二）《你会怎么办》《我会交朋友》《我也有长处》《失败不可怕》《在家里》《我的房间》语言《一望二三里》《49只风筝和49只纸船》《打醋买布》《他有点白》

（一）（二）《皮皮鼠吃跳跳糖》

（一）（二）《乡下老鼠和城里老鼠》

（一）（二）数学《大家爱锻炼》《我会折纸》《设计门牌号码》《上上下下的电梯》《我们的好邻居》科学《温度计》《热水怎么变冷》《动物和天气》《天气记录》《茧的作用》《它们长在哪里》《庆丰收、迎中秋》音乐《拉拉勾》《熊和石头人》《礼貌歌》《突破封锁线》《幸福拍手歌》《爵士进行曲》《小熊过桥》《张爷爷叫的小花狗》美术《格尔尼卡》《忧愁的国王》《秦童》《滑稽的人》《老师和我都笑了》《打针真疼呀》养成教育重点重点培养幼儿的常规以及动手能力特色教育重点多发掘新的律动，培养幼儿的指令意识保育工作重点

1、整理本班物品的摆放及清洁

2、配合本班老师做好新生的入学工作

3、日常消毒工作家长工作重点

1、新老生家访工作的开展

2、特长班报名

3、选出一名家长体育俱乐部成员

4、建立本班博客网十月工作重点

1、加强常规培养

2、可见操训练及比赛

3、学习内容的巩固健康《泡泡、漂漂，晾起来》《长长的海带》《芝麻开门》《葵花子的旅行》社会〈我是小小升旗手〉〈祖国妈妈过生日〉〈 少数民族〉

（一）（二）〈宝岛台湾〉语言《摇篮》《我们的祖国真伟大》

（一）（二）《摇篮里的猫，摇篮里的狗》

（一）（二）《我家小池塘》

（一）（二）《仓颉造字》《悯农》科学《“另类”植物》《高大的水杉》《捉蚂蚁》《蚂蚁的生活》《转陀螺》《会转动的小白船》《省力的轮子》数学《风味小吃人人爱》《民族大联欢》《祖国特产展览》《豆宝宝排队》艺术《国旗多美丽》《北京的金山上》《卖报歌》《快乐的罗嗦》《大中国》

（一）《森吉德玛》《大中国》

（二）《长大要当解放军》美术《京剧脸谱》《脸谱装饰》《陶瓷花瓶》《花瓶的设计与装饰》《贴泥花瓶》《古代服饰》养成教育重点培养幼儿的动手能力，能自己的事情自己做，如：摆放椅子，自己穿鞋，自己穿衣服、、、、、、特色教育重点学习手指游戏，在培养注意力的同时发展幼儿的双手协调性保育工作重点

1、配合本班老师进行一日教育教学活动的开展

2、幼儿每日盥洗

3、日常消毒工作家长工作重点

1、户外体育竞赛活动

2、球游活动十一月工作重点

1、组织家长参与、制作创意幼儿体育器械

2、上交15件优秀作品参加幼儿园评比

3、学习内容的巩固健康《我的故事》《快乐的小公主》《跳房子》《小小坦克兵》《夹包跳》《成双成对》社会《秋天的收获》〈快乐重阳节〉〈远足去〉〈邮票的故事〉〈各种各样的票〉语言〈什么弯弯在天边〉〈秋天的图画〉〈秋天的雨〉

（一）（二）〈母鸡和苹果树〉〈落叶〉

（一）（二）科学〈种子藏在哪里〉〈水果和干果〉〈种子的旅行〉〈种子食品品尝会〉〈奇妙的透镜〉〈人造彩虹〉数学〈撒瓜子〉〈分水果〉

（一）（二）〈树叶朋友〉〈漂亮的果叶项链〉〈麻房子里的秘密〉音乐〈小树叶〉〈木瓜恰恰恰〉〈披斗篷的小孩〉〈秋天多美丽〉

（一）（二）〈葡萄丰收〉美术〈唐装〉〈民族服装〉〈服装设计〉〈拖鞋装饰〉〈各种各样的帽子〉养成教育重点继续培养幼儿的动手能力，学习吃完饭后能自己擦桌子，能力强的幼儿学习扫地、、、、、、特色教育重点在学习儿歌与故事的同时，有意识的培养幼儿认识个别的生字，并能在日常生活中看到时说出起发音保育工作重点

1、配合本班老师进行一日教育教学活动的开展

2、每天给幼儿盥洗

3、日常消毒工作家长工作重点组织家长参与“运动源于生活”的体育器材制作大赛十二月工作重点

1、幼儿集体体育项目比赛

2、家长趣味体育游戏互动比赛

3、迎接新年庆祝活动健康〈成长小记录〉〈涩涩的眼睛〉〈独自睡觉好〉〈蜈蚣爬〉〈运粮忙〉〈丹顶鹤〉〈蜘蛛搬家〉社会〈图书的故事〉〈走进儿童书店〉〈我们合作来运球〉〈感恩〉〈我们来聚会〉

（一）（二）〈当文明小乘客〉语言〈一片美丽的红枫叶〉〈小熊住山洞〉〈小老鼠和大老虎〉〈拍手歌〉〈城里来了大恐龙〉〈数数歌〉科学〈寻找声音〉〈你喜欢什么声音〉〈声音是怎么录下来的〉〈现代通讯工具——电话〉数学〈动物朋友〉〈大家买了啥〉〈猜猜买了啥〉〈服饰的证件〉〈新年爱心礼盒〉音乐〈拔根芦柴花〉

（一）（二）〈都睡着了〉

（一）（二）〈逛公园〉〈羞答答〉美术〈静物〉〈水果〉〈一瓶花〉〈秋色〉〈正在落叶的树〉〈星月夜〉 养成教育重点培养幼儿面对同伴之间出现的矛盾，并能正确解决特色教育重点继续学认生字，并做成卡片反复加强记忆保育工作重点

1、在课间活动中，观察幼儿的活动量，并及时个出汗的幼儿换毛巾，以防感冒。

2、日常消毒工作家长工作特点

1、家长趣味体育游戏活动比赛

2、家长参加迎接新年庆祝活动元月工作重点

1、幼儿考核

2、撰写幼儿手册

3、收拾整理本班物品健康〈盲人过街〉〈好朋友一起走〉〈汤姆和杰瑞〉〈夹球进筐〉〈能干的建筑工〉〈球儿真听我的话〉社会〈逛农贸市场〉〈广告的用处〉〈做守信的孩子〉〈生活了中的标志〉语言〈野猫的城市〉

（一）（二）〈送个蛤蟆的礼物〉

（一）（二）〈一个人〉科学〈纸杯电话〉〈动物这样过冬〉〈动物的自我保护〉数学〈爱心月历〉〈多变的电话号码〉〈我上幼儿园〉〈快乐的游乐园〉音乐〈花儿朵朵〉〈兔子和狼〉〈苹果送给老师尝〉〈聪明孩子笨老狼〉美术〈我在荡秋千〉〈农贸市场〉〈大碗岛的星期天〉〈广场上的人〉养成教育重点善于观察幼儿的不良习惯，并帮助其改正特色教育开始让幼儿在认识单个的生字基础上认读简单的词语保育工作重点做好放假前教室清洁以及物品整理的准备家长工作重点

1、特长办活动汇报

2、本班学期汇报

第三篇：大二班班务工作计划

大二班班务工作计划

2008.3.—2008.8.时间过得真快，转眼新的学期就要开始了。本学期是孩子们在幼儿园的最后一学期，也是最关键的一学期。再过几个月，他们将离开幼儿园这片让他们开心、难忘的地方，在小学的天空里自由飞翔。如何使他们永远记住幼儿园的快乐时光、如何使他们顺利过渡并尽快适应小学生活、如何使他们充满自信地走进小学的课堂等问题，将是本学期的工作重点，我班针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作计划如下。

班况分析：

我班现有幼儿49名，男孩28人，女孩21人。通过一学期幼儿园大班的学习生活，幼儿各方面的能力都有了一定的进步，他们有着良好的生活、卫生习惯；基本能遵守活动规则，有良好的自我意识、学习、行为习惯；能积极主动参与科学活动，有强烈的好奇心和探索科学的兴趣；通过上学期的多途径培养，部分幼儿责任意识增强了，值日生工作积极负责，但也有小部分幼儿做事拖拉、欠缺责任意识，收玩具、整理物品常常需要别人提醒；部分幼儿在学习活动中注意力分散，没有耐心；本学期，我们将根据他们的具体情况，有针对性地制订班级计划，因材施教，努力培养他们成为一名合格的、受欢迎的小学生。

针对幼儿的年龄特点及班级实际情况，我们将从以下几个方面开展班级工作：

一、做好班级的管理工作。

新的学期，我们大二班将根据班级老师的工作和年龄特点，合理分工，协调合作，使各项工作责任到人，共同做好班级的卫生安全和财务管理工作，保证班级各项工作都能够顺利的开展，积极、努力、坚持不懈地营造一个工作上相互竞争，生活上相互关心、思想上相互帮助、心往一处想、劲往一处使的团结、融洽的高素质、高效创新的优秀班组。

二、加强幼儿一日常规训练，注重幼儿各方面良好习惯的培养。孩子们升入大班，他们面临着上小学，良好的常规和学习习惯对一个小学生来说是至关重要的，也是终身受益的。本学期我们将围绕“幼小衔接”这一重点来开展工作，通过开展“比一比，谁能坐端正”、“我的作

业最整洁”、“最爱动脑的好宝宝”等竞赛活动，注意培养孩子良好的坐姿和握笔姿势；学习认真的倾听，注重注意力的培养；加强常规训练，培养幼儿良好的生活习惯和作息习惯。

除了培养幼儿良好的智力素质，教他们学习更多的知识外，我们还将注重幼儿良好的适应能力、生活自理能力、自己收拾物品的习惯、合作意识、耐心倾听以及应变能力、责任感、自信心、敢于在集体面前表达自己的观点等良好素质的培养，为幼儿明年顺利入小学做好准备。

三、积极进行教育教学研究，努力提高班级的教育教学工作质量。

（一）教育教学法方面

本学年，我们将继续在班级的教育教学工作上加大力度，大胆进行教育教学研究，接受幼儿教育心理念，认真备课，运用恰当的教学手段，上好每一节课。同时，结合班级幼儿的年龄特点，合理选择，适合的小教材，拓宽幼儿的知识面，在保证幼儿学习更多知识的同时，视幼儿一日生活为课程，注重良好素质的培养，提高幼儿各方面的能力，为幼儿入小学打好基础。

（二）班级活动环境创设

本学期我班将根据班级特色丰富各活动区。根据主题活动内容，随时创设更改游戏活动材料，让孩子在玩中乐，玩中思、玩中求发展。另外，我们还将注重环境的创设，环境是孩子的第三位老师，美丽的环境不再是一成不变，而是在不断更新、不断丰富。在我班的主题墙面上，将根据每个主题内容，及时更换，及时展示幼儿的作品。将根据幼儿的年龄特点，创设良好的心理环境，让孩子们在大一班这个大集体里，愉快地生活，健康地成长，和谐地发展。

四、做好班级的保育工作。

新学期，我们将认真做好班级卫生消毒工作，防止传染病流行；保证幼儿生活在清洁明朗的环境中。做好日常保健工作，关心爱护每一个幼儿，细心照料他们的生活，日常工作中努力做到“四勤”、“八心”，使每个幼儿真正体验到老师的温暖，真正喜欢幼儿园，保证幼儿健康成长，使家长放心。

五、积极开展各种有意义的活动，丰富幼儿的生活。

(一)本学期，我们大二班将开展各种积极有益的活动，通过“跳绳、拍球比赛”、“词汇比赛”、“讲故事比赛”等多种活动，激发幼儿积极向上的良好情感,开展多种活动，促进幼儿发展

（二）做好“六一儿童节”的庆祝工作。

六月一日，是全世界小朋友的节日，我们将通过编排有趣的小节目、故事比赛、小小巧手等活动，组织幼儿动手布置节日环境，共同庆祝节日，使幼儿真正体验节日的欢乐。

六、积极进行家园联系，努力做好家长工作。

为了让孩子幼小衔接的更为顺利，本学期，我班老师将争取通过电话、来园访谈等方式与家长联系，及时向家长反映班内一些情况和每周教学内容，互相交流孩子在家中及园中的表现，使家长与教师间、家长与家长间形成互相探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛，达到家园一致共育孩子的目标。

超越自我，展示精华，这是我们大二班全体师生新学期的共同目标，在以后的工作中，我们将以更新的面貌，展现在大家的面前。

大 二 班

2008年3月

3月：

（1）、利用废旧材料与幼儿一起布置春天主题墙饰，更换立体作品。

（2）、根据上学期孩子的活动情况调整班级活动区，充实活动区材料，加强幼儿一日活动及常规训练，迎接市一日活动开放观摩活动。

（3）、组织幼儿利用户外活动时间进行练习跳绳，加强春季体育锻炼。4月：

（1）、迎接幼儿园跳绳比赛和“巧孩子”选拔活动。

（2）、进行“六一”节目排练。

5月：

筹备“六一”节目排练和道具的制作，做好庆“六一”工作。

6月：

（1）、全班幼儿一起参加“庆六一”节目汇演。

（2）、参加幼儿园中年教师优秀教学活动评选。

7——8月：

准备大班幼儿的毕业活动，排练毕业典礼节目、召开毕业典礼、照毕业等。

第四篇：大二班个人工作计划

大二班个人工作计划

教育的过程就是孩子们不断发展、提高的过程。本学期幼儿园的各项管理制度都更加细化和严格，所以我将根据本园工作的重点，结合本班幼儿的实际情况，采取具体有效的措施以及实际行动，进一步改进本班幼儿的保教工作。

一、全面改进保育工作，提高保育质量

保育工作一直是我园各项工作的重中之重，本学期我会配合班上的其他保教人员，认真分析保育工作中存在的问题，细化工作，全力改善本班的保育工作质量。

1、提高幼儿的生活自理能力，教会幼儿基本的生活技能，提高幼儿的自我服务意识。

大班幼儿的生活自理能力已经有所提高，但是仍有大部分幼儿各方面的技能较弱，部分幼儿意识和习惯差，表现在活动后不收拾玩具、学具等，不会主动帮班级或其他小朋友做一些力所能及的事，没有形成积极的自我服务意识。我们在细心照顾幼儿身体的同时，也要积极地引导和鼓励他们，唤起幼儿的劳动热情，让他们逐步地学会一些基本的劳动技能，并逐步形成良好的习惯。

2、加强幼儿的体育煅炼。

本班有部分幼儿不爱运动，所以在坚持幼儿的户外体育活动中，要增强游戏的趣味性，激发幼儿参与活动的积极性。

同时根据幼儿的身体状况以及气候情况，科学地控制运动量和运动强度，逐渐加大运动量，再配合“三浴”锻炼、“赤足”运动等，以增

强幼儿体质，有效地减少和控制幼儿的发病率。

3、培养幼儿的安全意识，增强幼儿的自我保护能力。

幼儿的身心发展如今还处于不成熟的状态，他们的安全意识和自我保护能力，尤其是自我控制能力普遍较弱,不能控制自己的行为，很容易发生纠纷或事故。因此我在组织活动时会有意识地加强引导，鼓励幼儿形成互相帮助的友爱情感，避免幼儿在争执中发生互相伤害的事情。

二、提高教育、教学质量

我们在主体探究课程的实践基础上，又引进了“叙事性智能理论”，在实践的尝试中，我深深体会到了文学作品对幼儿语言、情感及主体探究课程的帮助。本学期，幼儿园在此基础上，进一步深化了幼儿双语教育的实践、以及园本课程——主体探究课程，我也希望能够在教育、教学方面有更深入地实践和研究。勤奋思考，转变自己的教育观念，同时认真学习有关的资料，力争为孩子们创设发现与探索的环境和情境，精心做好材料等的准备，引导幼儿逐步学习主动地观察和探索，最终养成探究的习惯。

三、增进家园联系

作为班级教育小组的一员，本学期我要加强与家长的沟通合作，热情地接待每一位家长，主动向家长反馈幼儿在园的各方面情况，耐心解答家长提出的问题，积极与家长磋商幼儿教育问题，虚心听取家长意见和合理建议，取得家长们的理解和信任，拉近家园之间的距离，增进家长和老师间的关系。

四、积极进取，提高个人素质

本学期，我会认真学习幼儿教育方面的知识，积极获取更多、更新的信息，进一步提高自己的业务素质和个人修养，更好地完成本职工作。

第五篇：幼儿园大二班工作计划

幼儿园大二班第二学期班主任工作计划

白杨中心幼儿园

马德孝

在经过大班第一学期的学习、生活后，我们一起迎来幼儿园的最后一学期。根据本班实际情况我们拟定了本学期的班级计划。

一、班级概况：

优势：通过两年来师生的共同努力，绝大部分幼儿养成了较好的生活自理能力，均能自己叠被、穿衣、进餐，生活卫生习惯、进餐习惯较稳定，都能做到饭前洗手、便后洗手、饭后自己整理桌面以及餐具;同时都能积极参与到体育活动中，身体情况都较好。孩子们兴趣较广泛、思维灵活、对事物充满好奇心与学习欲望，活动中能积极发言。

弱势：由于大部分幼儿还是比较自私、任性，特别是个别男孩虽然思维较敏捷，但是行为习惯方面还存在着不良倾向;有部分幼儿自控能力较弱，注意力容易分散，遵守集体规则意识较薄弱;还有个别幼儿倾听习惯较差，特别是倾听其他幼儿的习惯，喜欢插嘴，尊重他人的意识较薄弱。

个别幼儿：班里年龄较小的幼儿各方面能力较弱、动手能力较差、胆子比较小，虽已基本适应幼儿园生活，但在一日生活各环节上主动性较薄弱，需要教师、同伴更多的关心与关注以帮助他们更好的进步、提高各方面的能力。

二、班级工作总目标：

针对上学期幼儿出现的问题，并围绕幼儿园工作总目标，本班特提出以下一些工作目标：

1、规范幼儿一日常规。

2、培养幼儿良好的学习、生活习惯，增强幼儿规则意识。

3、家园配合，做好幼小衔接工作。

三、具体要求与措施：

1、规范幼儿一日常规。

本学期，我们班级老师将积极交流，达成一致，默契合作，真正把幼儿的一日常规抓好。

（1）学习常规：在组织幼儿的一日活动过程中，老师要不断更新教育观念，把更多的自由权还给幼儿，把活动常规要求与幼儿的相对自由相结合，尤其是在集体活动中，允许幼儿自由发表意见，鼓励幼儿大胆、自愿、主动地表达自己的想法，为幼儿创设和谐、宽松、平等、自由的氛围，使幼儿敢说、愿说。

（2）生活常规：良好生活常规的形成能促进幼儿的身体正常发育，心理健康成长。因此，规范幼儿的生活常规，也是进行教育工作的前提。对于大班幼儿来说，一些良好习惯、自理能力已经形成，现在的目标是要再深入。在日常生活中，老师要做到眼到、手到、心到。如：洗手、饮水等虽是一件小事，老师仍要抓住每一个机会，及时对幼儿进行经常性地教育，以利于良好习惯的形成。

（3）安全工作：幼儿的安全工作始终是班级的重要工作，幼儿虽然已是到了大班年龄阶段，但也正是因为如此，幼儿的活动能力变强了，胆子也变大了，活动范围也更广了，往往幼儿更容易游离于老师的视线之外，因此，对幼儿的安全教育工作需长抓不懈，除了老师经常对幼儿进行口头教育外，还要不断变换形式，让幼儿了解自我保护方法，如：用实例对幼儿进行教育、让受过伤的幼儿现身说法、讨论一些不安全行为将导致的后果等等，让幼儿也始终能绷紧安全这根弦，形成更强烈的安全意识，尽量避免和减少一些安全事故的发生。

同时，我们将与幼儿一起制定活动的规则，使他们更明确和更愿意接受各个活动的规则，努力实现自我管理。此外，在这个阶段，我们要求幼儿不仅能独立完成自己力所能及的事，还要学习做一些为集体服务的事。如：“小小值日生”“今天我是小老师”等形式，为班级分发碗盘勺，督促小朋友遵守活动规则、借还物品等。

2、培养幼儿良好的学习习惯、生活习惯。

好的学习习惯对一个人来说是至关重要的，也是终身受益的。本学期我们将围绕“幼小衔接”这一重点来开展工作，通过开展“比一比，谁能坐端正”、“我的作业最整洁”、“最爱动脑的好宝宝”等竞赛活动，培养幼儿良好的学习习惯，通过开展“跳绳、拍球比赛”、“古诗比赛、“讲故事比赛”等多种活动，激发幼儿积极向上的良好情感。

抓住一日活动的有利时机，多与幼儿孩子沟通，了解他们的内心世界，增进师生情感，促进内向幼儿大胆表达的能力。

(一)独立生活能力：

1、通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力。让大班幼儿感知到，即将成为一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，要学会自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想办法解快。

2、培养幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观察、自我体验、自 我监督、自我批评、自我评价和自我控制等，让他们懂得什么时候应该做什么 并一定做好;什么时候不该做事并控制自己的愿望和行为。

(二)培养孩子良好的学习习惯：

首先，请家长配合幼儿园，与幼儿共同制定作息时间表。如：不迟到早退、不随便请假等(请假单);其次，在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和认真回答问题、注意倾听的习惯;再有，培养幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯;通过适当的布置作业培养幼儿的任务意识，游戏、活动中加强幼儿规则意识的培养。

3、班级活动创新

一个班级的活力，就在于它所开展的活动是否符合幼儿的发展，是否有新意，是否有创意。本学期，我们在开展各项活动时，将注重创新：

(1)注重区域活动的创新

本学期我班将根据班级特色丰富美工区域，提供大量的操作材料，让幼儿通过画、拼、贴、剪、折、捏、摆等形式培养动手操作能力，提升美感;创设适合幼儿认读的阅读识字区，通过摆摆、认认、读读，培养幼儿对认读汉字的兴趣，以及早期阅读的能力;根据主题活动内容，随时创设游戏区域，运用多种形式、多种材料进行综合的、多元化的活动，让孩子在玩中乐，玩中思、玩中求发展，在指导中做到月月有重点，月月有发展。

(2)注重环境创设的创新

环境是孩子的第三位老师，美丽的环境不再是一成不变，而是在不断更新、不断丰富。在我班的主题墙面上，将根据每个主题内容，及时更换，及时展示幼儿的作品。此外将根据幼儿的年龄特点，创设良好的心理环境，让孩子们在大4班这个大集体里，愉快地生活，健康地成长。

(3)教师自身的经营

班级教师能齐心协作，在日常生活中，互相尊重、互相帮助，做到保中有教，教中有保。也就是说，老师能共同站在为孩子着想的立场上，力所能及的为孩子做好每一件事。同时每周一次，老师开一次班级会议，将一星期中看到的、发现的问题进行指出、改进，使班级工作能更好的开展。

四、卫生保健让家长满意。

幼儿健康，老师才会快乐。所以我们要组织好幼儿的一切活动，如何能保证幼儿健康地成长呢?我们想从以下几个方面来开展：

1.本学期我们严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。

2、搞好班级卫生工作。教室物品摆放整齐;教室四角无杂物，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。

3、培养幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。

教育幼儿要注意个人的卫生，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等。每天多喝水。坚决杜绝传染病的流行。

4、加强幼儿的安全意识教育。

活动时教师要先讲规则，并教幼儿一些自我保护的技能。如：跑步时，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不小心摔倒了，要先保护好自己的头和脸等，然后才能让幼儿活动。

五、家长工作：

幼儿是在家庭、幼儿园、社会三大环境影响下成长的。其中，家庭和幼儿园对孩子的影响力最大。如果家园携手合作，就能形成1+1>2的强大合力。本学期，我们将采取以下措施做好家长工作：

1、做好家园联系栏的定期更换工作，每周五下午公布下周的一周教学内容。通过“家长园地”、“家园联系单”等多种途径，促使家园教育协调一致。

2、及时与家长沟通、交流幼教新理念，推广成功的教育案例，同时针对家长教育的误区提出善意的建议。使家长与教师一起转变一些教育看法，达成幼儿教育观念上的共识。

3、组织好家长开放活动，增进家长对幼儿园和本班工作的了解，取得家长对我班工作的支持。

4、要求家长配合教师，让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯，为入小学打好基础。

以上是本学期的班务计划，我们三位老师将一日既往，积极地投入到工作中，团结合作、认真学习、不断进取，努力提高教学质量，使孩子们在幼儿园度过快乐而美好的最后一学期。