高一写景抒情作文

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高一写景抒情作文1

于春

像画家的最后一笔,当第一缕春风抚过的脸颊时,感觉一瞬间所有的改变。灵动的身姿像柔美的芭蕾舞演员,小心翼翼的点触着脚尖,一点一点,点遍山坡的绿树红花,点醒山涧的潺潺流水,点破了树林里的声声鸟鸣,点醉了每一个柔软的心。

春风里携带的是希望与憧憬,正是卸下了严冬厚重包裹着的外套,才会是如此的轻盈。夹杂着向窗外淅淅沥沥的春雨,抚过一阵久违的清香,不觉会有一丝感动微微涌入心头,那是春风带来的不知名的情感,为人所贪恋,神往。春风舞动的,十六人与无限遐想的希望。

于夏

当空气对于人来说,以发觉微微沉重的时候,夏就这样了无声息的到来。

夏天的风和着太阳的温度给人一种沉闷的感觉。风像是一个爵士舞者,略微的缓慢却依旧让人贪恋。

在春的洗礼下,娇惯的小树日趋成熟,在这样一个暴躁的季节里,风儿微微抚过,调皮地钻入每一个树缝,逗来树叶有种被挠痒痒后的嬉笑,和着那恼人的蝉鸣,永无止境的在这个夏日的午后延伸,直至傍晚的天空泛开红晕,一种奇怪的味道入鼻——植物蒸发的液体和地表沁出的夏天影子,才会感到夏日的惬意。

夏风舞动的,是追逐与守候的碰撞。

于秋于冬

风在秋冬,有着太多的共性。不同的,恐怕只是温度的改变。风在这两个季节开始张扬,像热情的伦巴一样,表露着他的飞扬跋扈。

他先是在泛黄的树叶上骄傲的舞动着,调皮的摇下所有的树叶。或许他更是一个美学家,很明白纷飞的落叶会为自己的舞蹈添色不少。

他就这样舞啊舞,舞累了,在枝头睡觉,待到醒来看见人们丰收的'满足表情,他更加的得意,直到终于有一天,他的骄傲消亡了所有的陪衬,留下一根光秃秃的树杈。这时,再也没有人感受到他的美丽动人。他暴躁的咆哮着,夹杂着纷飞的雪花。怒了,真的怒了!但是她不曾绝望,依然等待那动人的芭蕾音乐再次响起的那一刻。

风,就是以这种卓越的舞姿舞动着,悟出一个关于四季编制的梦!

高一写景抒情作文2

美,生活中不可缺失的一部分;美,可以是一支婀娜多姿的舞蹈;美,可以是一首热情的歌曲;美,可以是寒冬中的一支梅花;美,可以是同学的一个微笑;美,可以是一个浪漫的梦;美,它也可以是一轮落日。生活中,美无处不在,无时不有,但我们却缺少一双发现美的眼睛。

“叮铃铃,叮铃铃。下课了。”一个熟悉的声音传进了我的耳朵里,随后老师开口说:“放学了,请大家在回家的路上注意安全。”唱着歌,踏着步;同学们一个接一个的走出了校园,走在回家的路上,当然我也不例外,我走在柏油马路上,马路上的车一辆辆飞驰着,让人不敢靠近,穿过桥下,走过马路,我来到了小区前面的小马路上,突然,我发现了一个美丽的新事物,我仰着头呆呆的望着天空,我不敢相信,我在近距离的`观察着太阳,它像一个大红苹果,它像一个火球,它像一个大月饼,它发出了温柔的光芒,它发出了温暖的气温,它发出了橘红色的光把它身边的云折射的无比闪亮,太阳或落日这就是它的名字,它的美丽让我无比为它感到骄傲,我和它玩起了躲猫猫,它一会儿藏进云里,一会儿藏进水里,一会儿又躲在山的背后,它调皮又可爱,它打着呵欠,慢慢地掉下,它的光芒也渐渐随之消失,在看看另一边一轮圆月出现了,它也发出了温柔的光芒,皎洁的月光,太阳回家了,它仿佛换了一件新衣从天的另一边升起,它身边的云变少了,但它还是如此美丽,走在回家的路上,它一直伴随着我,我仰起头呆呆的望着它,和它说一声“再见!”

落日它送给我了一双发现美的眼睛,美无处不在,无时不在,落日,它的美无与伦比;落日,它的美遥不可及;落日它的美出现在所有的国家,出现在所有的城市里,出现在所有人眼前,如果你看不见它的美,感受不到它的美,那么你缺少一双发现美的眼睛。落日把它身边所有的云都折射的五颜六色,无比闪耀;落日,它是所有摄影者-喜爱的景物之一,落日,它会无条件的让你发现它的美,感受它的美,看见它的美。

落日之美不是一支舞蹈,一首歌曲,一个美梦,一幅图画所能表现出的,它的美需要你自己去发现,去感受。

四年级下册

第一组:写景抒情

一、简介

祖国的千山万水是那么多姿多彩:那奔流不息的江河,那连绵起伏的丘陵,那直插蓝天的雪峰,那辽远广阔的草原。。。真是江山如画!

那怎么把这画写进咱们的作文里呢?

大家再来想想,咱们祖国有哪些景色值得我们去写呢?

大海(汹涌澎拜、无边无际、汪洋大海 波涛汹涌 奔腾不息海天一线 一望无际 排山

倒海)

湖泊水平如镜湖光山色

草原宽广无际 ,一望无际,一碧千里, 广袤无垠

山峰高耸入云 崇山峻岭怪石嶙峋 连绵起伏 山清水秀

二、怎么写好写景抒情的作文呢?

1.仔细观察描写对象,观察要准确,要抓住描写对象的主要特征,例如形状、色彩、声音、动态、静态等方面的特征。只有细心地看,连续地看,多角度地看,才能如实地反映出它们的特点。

什么叫观察呢?(眼,鼻,口,耳,手)

2.要写自己喜爱的景物。实际上,即使单纯的写景也是要表达作者的情感的。皎洁的月光,给人以宁静的感觉;咆哮的大海,给人以力量与振奋„„抓住这些感受写,不仅能将自己的情感融于描写之中,还能有力地烘托景物的特点。

3.要注意描写对象的顺序、层次、重点、景物间的关系及景物内部各部分的关系,要有顺序地把这些写下来。或由远到近,或由近到远;或由外向里,或由上到下,运用定点观景或移步换景的方法把景物描述清楚。

4.景物描写用词要优美、语言要生动、形象。除此之外,还要多运用一些比喻、拟人等修辞手法。写景作文,还要注意抓住景物的变化来写,通过景物的对比来写。只要有意识地运用这四点来写景物,美好的景物一定会从笔下像画卷一样展现出来

比如:

漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。

长白山的雪真白啊,白的让你感觉不到其他的颜色,长白山的雪真厚啊,厚的可以覆

盖住树苗,长白山的雪真大啊,仿佛那是天使撒下的鹅毛。

春天像一只闹钟,它唤醒沉睡的小草,给大自然增添一份色彩; 春天像一个指挥家,它打碎河上的冰,指挥着小河重新歌唱; 春天像一幅画,它收集大自然的色彩,让花儿

们在画中争芳斗艳; 春天像一个魔术师,它变来了飞翔的小鸟,给天空当做礼物。

夏天是宁静的,因为麦苗在等待丰收的来临;夏天是喧闹的,因为知了在欢歌生命的喜

悦;夏天是活泼的,因为孩子们又能享受轻松愉快的假期了。

秋天是富裕的,因为树枝上挂满了累累硕果;秋天是贫瘠的,因为花朵早已凋谢在枝头;

秋天是满足的,因为一年的辛勤耕耘终于有了收获。

冬天是个时装设计师,为大地披上了雪白的衣裳;冬天是个魔术师,送给每个人大大的棉花糖冬天是是个音乐家,用各种各样的风谱写乐章;冬天是严厉的老师,用严寒与风雪做

教鞭,教育我们拥有顽强的意志。

冬天是寒冷的,因为北风呼啸着刮过墙脚;冬天是温暖的,因为火炉驱散了心头的阴霾,冬天是安详的,因为明年的春天又要来了。

天空中,满天白云,有的像小鱼在天空中游,有的像一匹白色俊马飞奔而来,有的像几

只小羊正在吃草。

野花:

溪流的两岸,满是五彩缤纷的野花。有的像小鸟张开的羽翼;有的像蝴蝶的翅膀;更有的像千手观音的手臂一样婀娜。

野花,五彩缤纷,像织不完的锦缎那么绵延,像天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那

么绚烂。

春姑娘迈着轻盈的步伐来了,她携着神奇的小花篮,把五彩的鲜花洒向大地;

夏姑娘迈着匆匆的步伐来了,她携着火红的小花篮,把炽热的骄阳洒向大地;

秋姑娘迈着潇洒的步伐来了,她携着金色的小花篮,把累累的硕果洒向大地;

冬姑娘迈着轻轻的步伐来了,她携着雪白的小花篮,把洁白的雪花洒向大地。

三、抒情

借景抒情的散文通过对具体景物的描绘,表现作者的思想感受,抒发作者的思想感情。

比如:我喜欢秋天的风,我喜欢秋天的云,我喜欢秋天的天高云淡,我喜欢秋的思念和

期待。

秋风在我心中也是一种美,一种生命的美!

我爱如画的春色!同学们,你们是否也和我一样呢?

小河,我知道你明白自己很渺小,比不首钢那些名川大河雄伟壮观,你也明白自己对人

类的贡献比不上长江、黄河那样大。可你不自卑,总是默默地流向远方。,你那自强不息的精神值得我敬佩。从你身上,我获得了奋进的勇气和力量。

啊,我爱你--迷人的小河。

四、小试牛刀

续写

范文一:迷人的小河

外公的家乡是坐落在乾潭县一个依山傍水的小山村。虽然我已经离开那里两三年了,可我仍思念那里的一草一木,更思念那迷人的小河。

小河真美啊。它清澈、恬静,令人神往,远看它绿得像一条翡翠色的绸带,蜿蜒曲折地

绕着小山村;近看它清得可见河底的鱼虾。夜晚,弯完的月牙儿倒映在清澈的小河上,是那

样的美丽,又是那样的温柔,此时的小河更显的迷人。

春姑娘那沙沙的脚步声近了。田野上那无限明媚的春色,把小河打扮得更加妖娆。岸边的小草不只什么时候偷偷地从土里钻出来,爱春风的吹拂下轻盈舞动。草地在阳光照耀下像

一块碧绿的绒毯,我门们在上面坐着,躺着,打滚。成群的牛羊在河边吃草、饮水、小羊在河边叫唤着母亲。河岸边,一排排垂柳长出嫩绿的枝芽。枝条伸进清凉的小河,好似在跟小

河亲切地握手。布谷鸟、吸喜鹊在枝头蹦跳,唱出清脆、婉转、优美的歌。那活泼可爱的小

燕子不时掠过波光粼粼的水面。一阵微风吹过,水面荡起一阵涟漪。映在水里的青山绿水,一会儿扩大,一会儿缩小,一会儿聚拢。一会儿散开。

夏天,小河成了我们的乐园。下午放学了,小朋友们边脱边跑,到了河边,就一头扎进

去。有的打‘狗刨’有的‘大肠漂扬’有的像泥鳅一样在河 里穿梭来往。河里溅起朵朵雪

白的浪花......小伙伴的欢声笑语和击水的哗哗声交织在一起,就像一曲动听的田园交响曲每当这时我快乐极了。迷人的小河,你给我的童年带来了多少欢乐。

到了凉爽的秋天,河里的鱼虾肥了,孩子们总是到河里筑坝捉鱼。每次回来,孩子们的篮子里都装满了活蹦乱跳鱼虾。他们拍着手,唱着歌,别提有多高兴了。远处,金黄的稻谷

似乎都被这喜悦的声音所陶醉,对着小河频频点头。

冬天的小河,随着雨量大小,时而宽,时而窄,时而深,时而浅。河水仍不息地流向远

方。

小河,我知道你明白自己很渺小,比不首钢那些名川大河雄伟壮观,你也明白自己对人

类的贡献比不上长江、黄河那样大。可你不自卑,总是默默地流向远方。,你那自强不息的精神值得我敬佩。从你身上,我获得了奋进的勇气和力量。

啊,我爱你--迷人的小河。

(美啊,家乡的小河!你那美丽迷人的景象简直是无法称赞,使人好象步入了仙境般的世界!

我爱家乡的山和水,更爱家乡那条美丽迷人的小河!)

范文二:美丽的小河

外婆家门前有一条小河,河上有一座桥,每一次去外婆家,这里是必经之路。我爱小河,更 爱小河的四季。

春天,天气很暖,小河的两边长满了各种各样的野花,这里成了花的海洋,引来了翩翩

起舞的蝴蝶和辛勤的蜜蜂。这时,一群小孩子也跑了过来,她们有的摘花做花环,有的摘柳

条做柳圈,有的在嬉戏......夏天,天气炎热。下午,一些小孩子·大人们一起在这里泡脚,睡在阳光的照耀下,金

光闪闪,小孩子像泥鳅一样在水里游泳,大人们在岸边洗衣服,有的还在捉鱼呢!人们把欢

声笑语留在河边......小河在他们的点缀下,变得热闹起来!到了晚上,小河经过了一天的喧

闹变得安静下来,静静地流淌!

秋天到了,凉风习习,秋高气爽,农民伯伯丰收的季节到了。你看,稻谷黄澄澄的,农

民伯伯看在眼里乐在心里。下午,外婆带着我和弟弟一起在河边玩,这时一群孩子唱着歌,背着诗,手拉手,放学回家。突然弟弟吵着也要让外婆带着他去上学。外婆笑着说:“好好

好,去上学。”弟弟咧开嘴笑着说:“太好了,我也上学了......”这天真的笑声一直在河面上

回荡......冬天,北风呼呼的吹着,冬爷爷迈着沉重的脚步来了。一夜之间,河面上铺了一层厚厚的棉袄。第二天早上,河上可热闹了,孩子们从家里换上了五颜六色的溜冰鞋,在河上溜来

溜去,一会儿排起长龙,一会儿像小巧玲珑的燕子在上面自由飞翔......小河还是那样静静的流着,带给农民伯伯丰收的喜悦,留下小朋友的欢乐童年......我爱

你,小河!

视频:家乡的小河

美丽的小河

外婆家门前有一条小河,河上有一座桥,每一次去外婆家,这里是必经之路。我爱小河,更爱小河的四季。

春天,夏天,冬天,小河还是那样静静的流着,带给农民伯伯丰收的喜悦,留下小朋友的欢乐童年......我爱

你,小河!

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