2020年服从领导,团结同事（共5篇）

第一篇：2020年服从领导,团结同事

2020年服从领导,团结同事1

对来自上级的决定、指令务必无条件地服从，并且要构成习惯，即使不明白的也要很认真地去执行。管理学上有一条重要的原则，叫做服从的原则。即：下级对上级的命令务必服从，下级没有权力决定上级指令的对错，上级的对错只能由上级的上级来裁定。决不能正因自认为上级的指令不正确不合理，就不去执行(明显违法违规不在其列)。我们此刻好多问题，就是出在这上方，有令不行，有禁不止，有法不依，有章不循，甚至是“上有政策，下有对策”。造成这一问题的重要原因，就是下级缺乏对管理层和领导者的尊重。抗上的后果一是不利于工作，二是本人要付出代价的。领导的过错你能够议论，也能够提出不一样意见，但是必须要注意方式、地点。尊重领导是正因他在那个位置上，服从领导是正因他手中有组织赋予他的职权。领导是法人或是受法人之托，他的行为是一种组织行为，不尊重、不服从领导，对抗破坏的就是企业的整套管理指挥系统。做为一个企业的员工必须要坚信自己的上级。要记住“一级有一级的水平”这句话是有道理的。他既然能成为你的上级，他肯定有必须的过人之处。因此讲，不能正因领导的领导方式不合你的口味，而不服从领导。一个好的员工，就应是一个适应领导的高手，只有适应了领导的领导方式，在执行起

领导的指令时才会得心应手。

同事之间要原则，不能结怨，不能仇视，要透过你的发奋，使你的周围出现一种相互关心、相互爱护、相互帮忙的良好氛围。一个单位或部门同事之间的团结是十分重要的。如果彼此之间，你争我夺，勾心斗角，就会把这个单位和部门搞垮，就会使那里的人成长进步受影响。同事之间要少争辩，争辩最易伤感情。记住，谁也没有务必服气哪个人的职责和义务。什么事情你能够谈观点，但不好强迫人家认同或理解。当发现同事的毛病和问题，要善意地提出批评，并注意时刻、地点、方式、方法，让人家看到你是在关心他。当同事做出成绩，要鼓励、赞许他，与他分享成功的欢乐，而不能不屑一顾，甚至嫉妒。在同事中，有上下级之分，下级应摆正自己的位置，工作中有推荐能够提，但不能自以为是，不听指挥，那样就会乱套。正副职之间亦应如此，副职无极特殊状况，不好背着正职去找领导，这样会给正职工作上造成被动，还会给人以邀宠之嫌。作为一个部门的领导，务必以身取正，方方面面要做你下属的榜样。部门之间、同事之间要有分工，但不能把界限划得太清楚，看到别人有困难，只要有潜质，就要去帮忙，不能站在一边看，更不能借故走开。银行的业务没有一项是由一个部门、一个人自己能完成的。你的业务牵着我，我的业务联着你，彼

此之间难免磨擦、矛盾，出了问题，应多从自身找原因。凡是不能团结同事，让人没法相处的，或者相处困难的人，终究也不会有很大出息，这是被一些人的实践所证实的。

2020年服从领导,团结同事2

A公司的主要业务，是为各品牌轿车生产汽车座椅。某年9月25日那天，公司接到了一张订单。根据订单要求，公司需要在一个月内就为客户出货。时刻紧、任务重，更麻烦的是，在这期间还有国庆的7天假期，但在激烈的企业竞争环境中，订单就是号角，订单就是命令。为了完成生产任务，公司领导经研究决定，国庆期间不休息，加班加点完成订单。

由于距离国庆长假只有几天时刻了，员工大多早已为自己的假期做好了安排。小张也不例外，他早在一个月前就和女朋友约好，要在长假里和她到海南旅游。可公司要求加班，难道这个向女朋友求婚的大好机会就这样错过?小张没有公开反对加班，继续发奋工作。9月29日早上，开生产班组会的时候，小张缺席了。10点钟左右，小张从医院打来电话，说自己生病了，正在检查。下午上班时，小张拿着医院的病假条，来向班组长请假。虽然企业有很重的生产任务，但在人性化管理思想的指导下，公司还是批准了小张的病假。

但事情没有就这样结束，当小张10月9日回到公司上班的时候，等着他的是班组长、车间主任和公司的人力总监。原来，公司在10月1日的时候，特意派了人力部门的一位同事到小张的家里去看望他。看到铁将军把守的大门，一切就都已经清楚了。

讨论：

1.小张的行为是服从领导的表现吗?

2.小张具有组织观念吗?

3.你会如何评价小张?

4.如果你面临同样的状况，你会服从领导吗?

服从也是一种素质

服从，是指受到他人或者规范的压力，个体发生贴合他人的或规范要求的行为。其实，对于服从，人们并不陌生，正因这是一种十分普遍的现象：幼儿时期服从父母，上学期间服从老师，参加工作后服从领导。

从服从的对象上，能够把服从分为对人的服从和对规范的服从。服从的重要好处在于它对各组织和群体的协调发展所起到的作用。服从的特点有两个，一是服从主体是权威的，无论他是怎样构成的，他都具有必须的权威性;另一个是客观必然性，作为客体，当主体命令下达以后，客体务必服从。

服从是组织观念的一种表现形式

服从往往意味着牺牲和奉献。既然要服从，往往就需要放下个人的想法或自由，而一心一意地执行上级的命令和指示。因此，如果从个人利益与群众利益关联的角度来审视服从的话，服从实际上是利益得失的问题。一个人若能以群众利益为重，会不会自觉地服从上级的命令指示?而如果在服从命令方面打折扣，即使勉强服从，也是消极应付，又说明什么?

在案例讨论中的小张，很可能结局就是被公司开除了。这件事情，也许并不贴合劳动保障法的要求，但却必须贴合企业和领导的利益。作为企业的所有者和领导者，其所下达的指令，基本都是以组织目标的实现为基础的，因此，下属对其指令的服从，是下属以企业利益为重的基本表现形式，而那些没有服从的人，无疑是以自我利益为价值首选的。企业的目标是以经济效益为主的，它可能看重那些不以企业利益为重的员工吗?

因此，服从并不只是个态度问题，还在必须程度上反映了一个人政治观念与组织观念的强弱。江泽民同志以前关于服从作了这样的批示：“少数服从多数、个人服从组织、下级服从上级、全党服从中央，这既是组织纪律，更是政治纪律。”

服从是对职责感的表现形式

如果不服从，能否保证任务的完成?答案是不能。美国著名的西点军校提出了这样一个观点：只有具有服从品质的人，才会在理解命令之后，充分发挥自己的主观能动性，想方设法完成任务;即使完成不了也能勇于承担职责，而不是找各种借口来推脱职责。

由此可见，一个人如果连服从都做不到，怎样能具有很强的职责感、纪律观念和自律意识?又怎样能正确处理个人利益与组织利益之间的冲突?不服从，就代表他不理解领导交给他的任务，或是仅仅按照贴合自己利益的方式去完成任务。

小王是一个在校大学生，利用暑假时刻在一家咨询公司做兼职，从事市场调研员的工作。透过培训，公司向他们传达了为调研员制定好的详细调研模式，规定了调研路线、方法、资料以及相关的细节问题，其中两项就是：每张调查表的最少调查时刻，每一天的调研表完成数量。

小王热情高涨地去进行市场调查了，但现实和他所预计的完全不一样。人们并不愿意理解他的调查，更不愿意填写调查表。不好说满足最少的调研时刻了，很多时候刚刚敲开门，人家一听是搞市场调查的，就“砰”的一声关上了门。一个上午，小王仅仅完成了几张调查表，距离公司的要求还差很多，怎样办?完不成任务的话，没有钱拿事小，被人笑话自己这个大学生还不如别人事大。他想到了一个“高明”的办法，找了个小冷饮店，自己开始“认真”地填写调查表。到了最后交调查表的时候，小王的调查表是数量最多、数据最完整的，领导还表扬他明天继续发奋。

但第二天公司领导找他谈话了。原来公司有很完善的数据真实性检验模式，透过检验，公司已经发现了小王的做假行为。公司的老总对小王进行了批评教育，并让他懂得了一个道理：“如果一个人连起码的职责感都没有的话，又怎样会获得上司的信任呢?”

服从是对上级的认同感和尊重的表现形式

作为下属，怎样才能获得更多的表现机会?当然是为上司所看重并有所好感。但在现实中，很多管理者却都抱怨员工对他们不尊重。例如，当他们对下属下达命令和指示的时候，员工就开始和他们讲条件、讲价钱。再比如，员工们对管理者制定的各种规章制度，喜爱搞所谓的“变通”，使得正常的工作指令不能及时得以贯彻执行。

案例讨论中的小张，即使平时再怎样同领导搞好关联，经过此事之后，也不会有哪个领导认为他是尊重自己的。如果下属给上司不尊重自己的印象，又怎样能获得上司的欣赏呢?其实这样的结果原因就在于下属的服从意识淡薄。如果下属的服从意识比较强，就会在第一时刻深入地贯彻执行上司的指令，而不会给上司留下不尊重他的印象。

服从是领导潜质的基本表现形式

谁都期望自己的下属能够对自己绝对地服从，有谁愿意把一个总是喜爱和自己作对的人放在身边吗?这也就是为什么此刻提倡服从型人才的原因。

其实不仅仅管理者期望下属能够服从自己，管理者的上司也期望他的下属能够服从自己。因此，服从是领导潜质的基本表现形式。如果你期望向组织中的更高层级发展，获得一个更高的职位，那么就务必学会服从。这是正因，无论处于什么层级，领导者的权利总是有限的，领导者的地位再高，他还是需要对另一个更高的领导负责，学不会服从，也就学不会领导。

思考

1.服从为什么是一种职业素质?

2.自己是否具有这种职业素质?

3.自己应不就应具有这种职业素质?

你必须要服从

一个企业，如果没有严格的规章制度和严明的纪律，那会出现什么样的情形?企业就会如同一盘散沙。员工都不服从领导，企业将会散乱无序，那又怎样去生存和发展?也许有人会提出这样的疑问：不服从只是对企业有损害，这与员工有什么关联呢?

企业是个人的发展的平台

个人工作的目标是什么?无论是最基本的薪水，还是更高层次的职业梦想，个人的发展都离不开企业这个舞台。在以前的章节中多次提到了，企业能带给个人发展需要的一切：关联、资金、潜质、知识、视野等。由此可见，企业对个人事业发展的作用是巨大的。

既然企业是个人事业发展的平台，那么，如果这个平台不是足够大、足够高的话，对个人发展会不会很有利呢?有的人可能说：“我能够选取一家更好的企业来作为自己的发展平台。”但是，如果在一个小的平台上都不能做得十分出色，又怎样会有机会选取更好的平台呢?

谁都期望能够到更好的平台去发展，但不是谁想去就能去的，这么容易的话，这个平台还可能那么好吗?例如IBM，微软这些世界500强的企业，是很多人期望加盟的企业，是不是每个人都能够进入呢?另外，即使在一个优秀的企业里，也是同样需要服从的。如果不服从，再好的平台也会成为废墟。

2020年服从领导,团结同事3

列夫.托尔斯泰曾说过：“个人离开社会不可能得到幸福，正如植物离开土地而被抛弃到荒漠里不可能生存一样。”叔本华也曾说过：“单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁宾逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业”。这充分说明了团结协作的重要性。

我们不难看出，团结协作是一切事业成功的基础，个人和集体只有依靠团结的力量，才能把个人的愿望和团队的目标结合起来，产生1+1〉2的效果。

我们讲团结协作精神，有必要研究狼的捕猎过程。一只狼并不可怕，但当狼以集体的力量出现在攻击目标面前时，却表现出强大的攻击力。狼的“团结协作精神”完全可以应用到我们的工作中学习去。不肯与他人协作，势必会影响到全局的整体工作的推进。人们常说:“一招不慎，满盘皆输”，如果整个棋局都输了，那么再有力量的棋子也就没有什么用了。

在工作学习中，我们怎样才能把团结协作精神发扬得更好呢?

第一、要建立和-谐的信赖关系，营造良好的人际氛围。心理学家认为：如果我们能与同事、领导形成和-谐的信赖关系，我们相处的气氛就会融洽，就会有助于形成相互尊重、相互理解的工作氛围和宽松的工作环境。这将激发我们的工作热情，更好地发挥我们的聪明才智。多交流，多协调，多沟通，互相帮助，共同提高，这样才能营造和-谐、融洽的氛围，才能团结一致、齐心协力，共同把工作干好。100.com/)，转载请保留此标记，谢谢!

第二、要积极参加集体活动，增强团结协作精神。参加集体活动，可以增强我们的团结协作意识，进而产生协同效应;在遇到困难的时候，就能共同想办法、出主意，凝聚集体的力量，做到“三个臭皮匠，顶过诸葛亮”。我们想一下，当我们在工作中遇到困难，内心彷徨、犹豫不决的时候，我们最需要的是什么呢?需要的是同事之间发自内心的鼓励和帮助，它可以使我们充分展示自我，可以使我们感受到团队的巨大力量。

第三、要营造你追我赶，力争上游的工作学习氛围。没有流动的水就没有活力，缺少春风的大地就缺少生机。竞争是保持团队锐气的必要条件，它能促使我们在学习上更刻苦、工作上更努力、作风上更顽强，从而加快完善自我的步伐。我们提倡团队的协作精神和互补精神，就是要在目标一致的前提下团结起来，携手争一流。同时要避免恶性竞争，积极进行良性竞争，大家要心往一处想，劲往一处使，人人树立良好的形象。

第四、要充分信任同事同学和周围的人。信任别人本身就是一种美德，在与同事相处的时候，一定要给予充分的信任，同事的一句话，有时可使你跳出原来框架的束缚而变得豁然开朗，从而使问题迎刃而解。同时和周围的人共事，自己要多一点谦虚、多一点微笑、多一点宽容、多一点主动。试想一下，我们在这样和-谐的氛围里工作和学习，心情还会不舒畅?工作效率还能不提高吗?

同心山成玉，协力土变金。成功，需要克难攻坚的精神，更需要团结协作的合力。一个单位，如果组织涣散、人心浮动，人人自行其是、集体一盘散沙，何来生机与活力?何谈干事与创业?何有形象与成绩?在一个缺乏凝聚力的环境里，个人再有雄心壮志，再有聪明才智，再有丰富经验，也不可能得到很好的发挥!只有懂得团结协作的人，才会把团结协作当成自己应尽的责任，才能明白团结协作对自己、对别人、对整个单位的重大意义。

大局，就是全局，就是国家的长远利益和人民的根本利益。顾全大局就是要增强全局观念，坚持以大局为重，正确处理好国家、集体和个人的利益关系，个人利益要服从国家利益、集体利益，眼前利益要服从长远利益，小道理要服从大道理。新世纪新阶段，我们党和国家的大局，就是对外坚持和平、发展、合作，对内坚持改革、发展、稳定。党员教师要自觉地在这个大局下思考问题和处理问题，做到不利于大局的话不说，不利于大局的事不做，不搞“上有政策，下有对策”;不断提高科学判断形势和进行战略思维的水平，善于从国际国内形势的发展变化中把握发展方向，用好发展机遇，创造发展条件，掌握发展全局。

团结才能凝聚智慧，产生力量。团结协作，就是紧紧团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围，把各种力量组织起来，心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳，把意志和力量都统一到党和国家的总体要求和工作部署上来，战胜各种困难，齐心协力搞建设。

顾全大局、团结协作应是每一位党员教师的行为准则。无论从事何种工作，无论职位高低，都要立足本职，胸怀全局，刻苦学习，团结协作，勤奋工作，共同破解发展难题，努力提高教育教学水平。

我国社会主义发展过程中需要每一位党员教师都有团结协作的精神，这主要指两个方面：一是要善于团结群众，率领、帮助群众一起建设创新型国家;二是团结同事，互相帮助，以团结互助为荣，以损人利己为耻，大力践行社会主义荣辱观，不能因为个人蝇头微利而搞“窝里斗”。由于党员教师处在不同层级、不同部门，工作环境和所遇到的事务等千差万别，在进行管理和提供服务过程中，每个人所考虑的具体因素也必然存在差异，所以需要团结协作，才能实现共同的目标。具体而言，党员教师要有广阔胸怀，以大局为重，彼此相互尊重，工作中虽有分工，各司其职，但不能各行其是，应当加强合作，发挥所长，形成整体合力;如果工作中置大局不顾，惟利是图，就会破坏团结，影响改革开放和社会主义现代化建设的顺利进行。

大力弘扬镇小精神，顾全大局、团结协作，不能光喊口号，要身体力行，围绕党和国家工作大局，做好自己职责范围内的每一项工作。只有增强大局意识、团结共事意识，甘于奉献，精诚合作，着眼未来，教师队伍才能形成整体合力，我们的事业才能勇往直前

第二篇：服从领导,团结同事

服从领导,团结同事精选范文3篇1

和谐，大到全世界、一个社会、一个国家，小到一个团体、一个单位、一个家庭，如果不能和谐共事，处处存在分歧，动辄闹矛盾，搞不团结，那么，不仅造成团队分裂，影响团结，导致工作被动，什么事情也将干不成，这必将损害公司利益，影响事业进程，败坏组织和系统形象。

团结协作是一种智慧，团结协作是解决困难的最好办法,与其孤军奋战,不如团结协作,共同取胜!所谓团结是建立在共同的思想境界、工作境界和人生境界的基础之上的人与人之间的一种特殊的情感。

当今社会的竞争更加激烈,要想在这个社会立足，除了自己要具备超强的生存能力以外,还必须懂得和他人联手,懂得团结协作,于是,人与人组成开发小组,企业与企业组成联合公司.这些小组和公司都有着强大的竞争力,而那些奉行单干的人或者公司却在竞争中屡屡败下阵来。

强化“和”字，首先是要讲团结。和的本质就是团结。懂团结是大智慧，会团结是大本事，真团结是大境界，我们的要争当团结的模范，要团结协作，和谐共事，以“出于公心干事、为了团结尽力”自励，共事共心，同向同力，众志成城，努力营造一个观念一致、步调一致的良好工作氛围，齐心协力建设一个风正、气顺、心齐、劲足、团结、和谐的统一集体。风正，才能气顺;气顺，才能心齐;心齐，才能劲足;劲足，才能成事。这样，才能克服“一言堂”，才不会发出“两种声音”，这样，领导干部在群众面前才有公信力有权威性，才能出智慧、出成绩，才能出干部和出人才;也只有这样，才能化解一切压力为动力，才能把所有难题迎刃而解。

其次是要能包容。伟大的事业要有博大的胸怀，在行动上落实“和”字，其核心就是包容。包容既是一种社会文明，也是一种政策环境。它是对人要大度，宽容，为人要厚重，厚道，心胸开阔，襟怀坦白，有容人、容事、容言的气度和雅量。对别人不恭不敬之言不计较，容得下话;对不利于己甚至伤害自己的行为不怨恨，容得下事;别人的优点虚心学习，容人之长;对别人的缺点正确看待，容人之短;对别人的错误不记旧账，容人之过，这些都是应该具备的美德。当然，宽容决不是不讲原则、不分是非，要容当其时、容当其事、容当其人。同时也要包容不同见解，包容失误失败，包容年轻人的唐突，包容人才的个性。要做到在宽容中求合作，在忍让中谋合力，从而达到团结协作，和谐共事的目的。

团结凝聚力量，和谐成就伟业，同唱一首歌，同演一台戏，拧成一股绳，形成强合力，推动农信事业又好又快发展。

持团结协作共事。团结凝聚力量，和谐成就事业。懂团结是大智慧，会团结是大本事，真团结是大境界。组工干部要争当团结的模范，要团结协作，和谐共事，以“出于公心干事、为了团结尽力”自励，共事共心，同向同力，众志成城，努力营造一个良好工作氛围，齐心协力建设一个风正、气顺、心齐、劲足、团结、和谐的统一集体。这样，才能出智慧、出成绩，组工干部在群众面前才有公信力有权威性;也只有这样，才能化解一切压力为动力，才能把所有难题迎刃而解。

五、坚持务实奉献创新。组织部门工作辛苦，选择了组织工作就意味着选择了服务和奉献。

没有吃苦耐劳的作风，没有甘当人梯无私奉献的精神，没有板凳宁坐十年冷的心态，工作就没有积极性、主动性和创造性。因此，组工干部要正确认识自己的工作和价值，正确处理苦与乐、得与失、个人利益与集体利益的关系，爱岗敬业，无私奉献，甘当幕后英雄，乐做“螺丝钉”，努力做到不为名所累、不为利所缚、不为欲所惑，不同别人计较享受的条件和优势，时刻把工作放在第一位，勤勤恳恳，任劳任怨，始终保持良好的精神状态、旺盛的工作热情和奋发有为的昂扬斗志，务实奉献，创新工作。

团结协作、和谐共事的基本要求： 团结协作、和谐共事的基本要求就是要一切从团结的愿望出发，带头处理好以下几个方面的关系：

1、部门与部门之间的关系:部门与部门之间的团结协作是群体与群体之间的合作，是顺利完成学校各项工作的重要保证，各级领导要带头搞好部门之间的团结协作。首先，部门领导要以学校大局和利益为重，教育引导本处人员树立全局观念，克服部门保护主义，部门利益至上的现象，部门利益要服从学校整体利益，部门与部门之间要相互关照，相互提醒督促，克服怠惰拖拉现象，相互真诚协作，友好共事，在本部门工作涉及到其他部门时要做到：多主动配合，少推诿扯皮;多沟通交流，少背后议论;多支持谅解，少指责埋怨;多承担任务，少推卸责任，以实际行动营造和谐融洽的工作氛围。

2.正确处理好正职与副职之间的关系:正职与副职的良好合作共事是部门卓有成效的开展工作的重要前提,作为正职是一个部门的核心,负全责,因此要有强烈的责任感, 不仅心操到,更要身做到,政治上要强,作风上要硬,充分发扬民主, 学会尊重副职的人格,尊重副职的权限,尊重采纳副职的正确意见,虚心学习副职的长处,鼓励、关心、支持、指导副职工作,在工作中要率先垂范,不怕吃苦、吃亏、受气, 要推功揽过,而不是争名夺利,努力以良好的品德,豁达的度量,较高的领导艺术赢得副职的尊重和支持。副职是正职的助手和搭档,副职要处理好与正职的关系,一是认真履行分管的职责,积极有为,开拓创新,既能独当一面,又能积极协助正职工作,做到主动而不越位，在关键时为正职排忧解难,而不是袖手旁观。二是在思想上尊重,感情上融洽,副职要做到大事讲原则,小事讲风格,出现与正职意见不一致时,求大同存小异,是自己的问题,要敢于承认错误,服从真理，是正职的问题,要心平气和地提

服从领导,团结同事精选范文3篇2

前言：评语是含有点评、解释或评论的话，作为点评或讲解用，包括寄托希望的话语。本文档根据评语内容要求和针对对象是员工的特点展开点评，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。

该员工做事认真，任劳任怨，不计较个人得失，服从上级安排，在人手紧张的情况下，能主动帮助其它岗位，工作态度端正，心胸开阔，关心和热爱集体，是一名称职的好员工。

该员工在工作上任劳任怨，勤快务实，服从领导，团结同事，能认真执行干布工艺标准，自我检讨意识较强，发现工作中的缺点能及时改正，对新员工耐心辅导，互助友爱。在车间发挥了模范带头作用。

该员工在司炉工作岗位上，认真负责，积极配合班组工作，工作中不怕脏、不怕累，在锅炉设备维修保养时，主动下炉底清除煤渣。在技能上精益求精，善于学习，很快掌握了新锅炉的经济运行方法，为公司节能方面发挥了自己的作用。

该员工热爱工作岗位，以身作则，个人技术强。在日常维修中主动想法设法做到节约，在保证安全的前提下，积极充分利用、重复利用、修旧利废。运用深厚的电工技能，攻克好修复了许多被认为报废的电子元件，电子开关插座等。

该员工工作认真负责，能严格执行染色工艺操作，全年返修率为2%，20xx总产量为630023.19磅。平时能积极培养新员工，热心传授染色技术，并能服从上级工作安排。

该员工自觉遵守厂规厂纪，工作积极，服从工作安排，主动协助组长完成下达的任务，积极帮助新员工培训，在车间起到模范带头作用，20xx年总产量为525391磅，因此被评为优秀员工。

该员工工作认真，脚踏实地，关心同事。虽然工作性质繁琐、复杂，但她能平和的对待，处理事情有条不紊，工作总能自觉、认真、细致地完成，受到办公室成员一致好评。工作中她能够站在公司的角度，经常提出合理化建议，为部门的管理出谋策划，是领导的好助手。

服从领导,团结同事精选范文3篇3

统一的组织与领导，有利于力量的集中，能使众多零散的单股的能量构成一个整体，快速有效地解决个人力量所不能解决的问题。在一个行政组织中，个人服从组织，服从领导是一个组织直至整个社会良性运转的首要前提，然而，是不是说，在组织中，个人服从领导只有唯唯诺诺而毫无个性呢?表面看来，个性与服从领导好象是矛盾的，但是，在实践中，一个健康的组织离不开每个个性鲜明的个体，个性越鲜明，组织就越有活力。

那里，我们要正确明白个性。有人把有个性的人明白为叛逆，你指东他偏朝西，哗众取宠，无事生非;有人把个性明白为一个人为人处事、工作学习固有的特性。个性鲜明的人在工作中有风格，有创造，有潜质，能够与时俱进，独挡一面地开展工作。前者是个性的一种畸形明白，他不容于社会，无利于发展，这是我们要抵制的，而后者是我们的工作中真正需要的个性。

有个性的人就象画家手中的颜料，越鲜明，越类型丰富，就越有利于作品的表达。而在一个组织中，众多个性鲜明的个体为一个共同的目的，透过领导协调，让每个有潜质、有特点的人才发挥出最大的潜能与创造力，就会取得最好的成绩，获得最大的成功。

如果在一个组织中，每个个体毫无个性，没有自己的工作风格与工作潜质，没有上级的指示就无所适从，事事需要领导安排，能自己解决的事情也要向领导请示，那样的话，领导就是累得吐血也不可能做出成绩。说说心情短语

服从领导不意味着对个性的束缚，相反，从社会整体、人类进步和人民的根本利益出发，强调关心人、尊重人、明白人，充分发挥个人的主动性和创造性，激发人的个性追求，在必须程度上是社会发展进步的原动力。领导就是要最大限度地利用这种原动力，规范和引导个人追求向着既有个性表达空间，又有利于社会进步的方向发展。

第三篇：服从领导管理保证书

服从领导管理保证书(精选多篇)

《有服从才有落实》读后感

最难战胜的不是对手，而是自己。超越自我就是一个不断挑战自我、战胜自我的过程。无论在何种企业的任何工作中，个人的执行力在决定职业生涯成败上面，起了关键性的作用。有些人在自己的岗位上没有任何发展和进步，不是因为他们怀才不遇，也不是因为上天不公，而是因为他们没有果断抓住流星般转瞬即逝的机遇。当领导安排工作任务的时候没有及时有效地完成，面对新任务不敢担当，做事时思前想后，犹豫不决，既想尝试，又不敢冒一点风险，最终什么也做不成。服从对任何组织来说都是至关重要的。

作为员工要认真地、不断地检讨自己的行为，磨合自己的服从意识，这才有可能远离乌合之众，走向自我价值实现的开始。在沃尔玛集团，“无条件服从”是每一位员工都必须奉行的准则，强化员 工对上司指派的任务都必须无条件地服从，而不是去抱怨和逃避，沃尔玛创始人沃尔顿说:“没有服从就没有执行，团队运作的前提条件就 是服从。我们要的不是和领导做对的员工，而是服从领导决策。第一时间完成任务的员工。”

良好的服从精神是确保不折不扣、有效执行的前提。服从精神就是对上级下达的指令和任务欣然接受，毫无怨言，全力以赴地贯彻执行;就是不讲条件，不问原因，不计较报酬，不折不扣地落实完成;就是无论遇到什么困难，遇到多大阻力，都会烙尽职守，想尽一切办法达到目标。服从不是盲目的、闭着眼睛鲁莽瞎撞，而是欣然接受命令，勇于承担责任，认真评估各种状况，找出解决方案，克服一切障

碍，正确及时地完成任务。

在工作中，作为员工肯定会面临很多艰难任务或者难题。面对困难，一个人的心里肯定会闪出很多想法:害怕失败，害怕经验不足。特别是作为新手，这样的想法将会更加普遍。但是，在面对这一切的时候，必须抛弃一切恐惧和疑虑，立即行动。除了结果没有任何其他的东西可以带来真正的影响。

因此，服从上级安排是职员的一种美德，也是日后取得非凡工作成就的必备条件。真正的服从应该是无条件地服从，应该是没有任何抱怨的服从，只有这样才能产生惊人的力量。

总之，要想在职场中第一时间吸引上司的眼球，博得上司的信任，那么，你就要视服从为天职，服从上司的命令，服从公司的指派，与上司密切沟通配合，让上司对你放心。

张彦

2014年10月17日

服从、执行对公司发展的重要性

最难战胜的不是对手，而是自己。超越自我就是一个不断挑战自我、战胜自我的过程。无论在何种企业的任何工作中，个人的执行力在决定职业生涯成败上面，起了关键性的作用。有些人在自己的岗位上没有任何发展和进步，不是因为他们怀才不遇，也不是因为上天不公，而是因为他们没有果断抓住流星般转瞬即逝的机遇。当领导安排工作任务的时候没有及时有效地完成，面对新任务不敢担当，做事时思前想后，犹豫不决，既想尝试，又不敢冒一点风险，最终什么也做不成。

从公司发展的角度来讲，高效地执行力是公司发展的需要，也是提高员工素质，提升企业竞争能力的需要。一位优秀的员工应该具有高效的执行能力，将自己当作公司的中流砥柱，主动承担其公司的重任。公司在安排员工转入新的工作内容的时候会使得员工成为多面性的人才可以减少因为个别专项人员离职而带来的各种影响，减少公司因员工

掉队而产生的工作脱节。另外在有机会锻炼员工个人能力的同时，也增加了企业的竞争能力，使得员工能够适应各种外部变化而产生的各种影响。

公司让员工来接触新的工作领域是对员工的信任和关照。公司把工作交给新人来做的同时也是承担着风险的，对于员工的信任一定足够多才有可能交给他新任务，也是在有意培养员工的个人能力。我们应该怀着一颗感恩的心抓住这些机会。李开复在回答青年学生毕业后

找工作应该用什么标准时说：机会远比安稳重要，事业远比金钱重要，未来远比今天重要。这些机会就是我们的未来，也是公司的未来。

良好地服从力和执行力是企业发展的重要因素。企业要发展离不开每位员工的努力，更离不开公司领导的带领和指导。对于公司的任何决定都是虑到未来发展的需要而订立的。企业的成长是需要有很强执行力，没有了执行力很

多工作无法展开，拖延了工作时间，增加了沟通成本从而影响了公司在外部大环境下的竞争优势。

高效的执行能力是一位员工优秀的品质，对于体系公司的两位榜样同事我早有耳闻，而且其中一人还是我的大学同学。对于她能够适按照公司的要求执行各项工作安排，并出色的完成领导交代的工作任务，提高个人的学习能力和个人素质值得我学习和效仿。北京远景体系公司需要有高效执行能力的员工，他们能够在激励的竞争中快速成长，成为公司的骨干力量也充分体现了执行力的重要性。

服从在秘书与领导相处中的重要作用

摘要 随着经济的不断发展，社会和企业对秘书的需要越来越大，特别是高素质的秘书。但是，作为一个秘书，怎样和领导相处呢？这是一个很重要的问题。通过一些了解，我认为服从在一定程度上会使秘书和领导相处更愉快。

关键词服从第一第一服从

首先“服从”一个看似属于部队的词语，一般是不会引起我们的重视的，但是在如今这个各方面发展迅速的社会，军队强有力的制度和令人折服的服从意识，对于管理企业有着重要作用，领导是企业的核心人物，员工都要有服从意识，才能在统一领导下发挥集体的力量，才能使企业快速成长。虽然下级服从领导本来就是天经地义的事情，但现实是，现在的人过于强调“个性”，遍地是“刺头”。这不仅体现个人的素质，还体现出自己的敬业精神以及对本单位认可和别人的尊重。因此作为一个秘书更要学会服从，而且还必须懂得服从的技巧。

服从第一，如果领导在某些工作或决议上有明显的缺陷，我们必须先服从他的安排，积极配合他的工作，找准时机用最委婉的方式提出你的正确可行的意见或建议，这样才不会影响领导的形象等；如果当领导刚提出他的方案或者

策划，你就指出其问题，有损领导权威，会让领导很没面子，难下台，很可能把自己的前途断送。

下面我来分析一个案例，小杨是b公司程总经理的秘书。某日，程总经理看了一封a公司的信，信中a公司把最近一次商业合作亏损严重的原因全归结到 b公司。看后，程总经理勃然大怒，要求小杨立刻起草一份言辞激愤的回信，断绝和a公司的商业合作关系。小杨听后，先是为自己没有先审查信件而自责，但他深知a公司是公司最重要的合作伙伴，要是真的断绝了关系，必定会给公司带来极大的负面影响，但是又不便直接否定总经理的决定，而且这会总经理在气头上，说了也没用的，只是服从领导的要求。他回到自己的办公室，认认真真的起草回信。过了一会儿，信基本完成了，他感受到总经理也基本平静下来了，他把信交给总经理看，请示是否把信发出去，并强调这封信发出去的后果，对公司发展的不利影响等。最

后总经理，没有要求发出这封信，而马上和a公司总经理通话，沟通了这次合作亏损的问题，重拾互信，并加强了双方关系。小杨的做法，没有得罪领导，也保住两公司的合作关系。从这个案例我们可以看出，服从的技巧性，服从不是盲目性的。先服从领导的决定，等到适当时机再和领导沟通，纠正领导的失误才是有效的。

第一服从，作为领导的秘书，对于领导的正确决定等，要第一个服从，做出表率，给领导有力的支持。不能犹豫不决，让领导感到被孤立。特别是领导的决策实施有难度时，作为秘书的要第一个服从，让领导感受到你全心全力的为他排忧解难，为了让他的决策能够快速实施而牺牲自己。

假若，公司遇到经常财政危机，急需资金周转，领导决定暂扣所有员工最近两个月应发的工资，等度过

危机后返还，确实这种决定的实施会很难，有风险。在这种时候秘书就必

须牺牲自己，第一个站出来赞成决定，给领导有力的支持。然后积极去动员其他员工，支持这项决定，让公司度过暂时的危机。

总的看来，服从领导是很有艺术的，不管是服从第一还是第一服从，都能给领导支持和极大的帮助，也是自己受到领导器重，从而相处融洽。因此秘书要善于服从。

如何让经销商“服从”管理

? 销售管理新锐文章

依靠采用渠道销售的企业，都会面临如何管理经销商的问题。经销商的管理有时候比管理我们自己的销售队伍还让人头疼。我们虽然管理经销商，但是有多少经销商能够“服从”我们管理。管理不难，难的是如何让经销商“服从”管理。很多企业自认为自己善于管理经销商，但是只要仔细观察我们就会发现，经销商从骨子里面并不服从企业的管理。他们今天服从，明天不服从；当面服从，背后不服从；表面服从，心里不

服从。总之只要一有机会就会钻企业的空子，让企业防不胜防。如何让经销商“服从”管理是渠道管控的根本问题。

有些人认为经销商受利润驱动，是不是“服从”管理，要看经销商能不能赚钱，如果能够赚钱，就会服从企业的管理，否则就不会服从管理。而且赚得越多，越会服从企业的管理。这样的观点初听起来似乎是很有道理，但是仔细研究就会发现，在渠道管理中，并不是由于经销商不赚钱，从而不服从企业的管理；而是即便经销商赚到了钱，也不服从企业的管理；而且是赚得越多，反而越发的不服从企业的管理。这样的状况让企业陷入了迷惑。不赚钱经销商不服管，这是天经地义的，因为没有人会陪着我们做赔本的买卖。但是赚了钱也不“服从”管理，这就让我们感到束手无策了。难道经销商真的无法管理了吗？

“服从”来源于价值

我们先来分析为什么经销商不服从管理。曾经有一家保健产品的企业，他们在全国各地有1000多家经销商，为了管理经销商，公司建立了100人的庞大渠道销售队伍，这些渠道人员的职责就是“管理”这1000多家经销商。这些人是怎么管的呢？我们研究了不同销售表现的销售人员，发现多数的销售人员都是依靠出卖公司的利益活着，他们任务除了送货之外，就是不断将公司的政策无限度的出卖给经销商，只要公司有了什么优惠条件，这些人就会一股脑的出卖给经销商，生怕丢弃了什么。他们希望通过出卖更多利益赢得经销商的欢心，从而获得更多的个人利益，这样的销售人员从本质上跟蛀虫没有什么区别。这一点经销商看的是非常清楚的，这些人的价值对于他们来说就是能够带来政策上的好处，如果不能带来好处，那么这些销售人员就一钱不值。他们乐于鼓励这些人不断的挖企业的墙角。但他们从心里面是看不起这些人的，更不要说“服从”这些人的管理。曾经发生过这样一件事。有一个销售人员按照公司 的规定，要求经销商进行现场促销活动，但是经销商死活不按照公司的要求做，吵到最后经销商很不客气的说：你懂什么销售？客户是我找来的，产品是我销售出去的，市场是我一点一点培育的，我搞了10年了，你搞得了么？按照你说的做，赔了你出钱吗？是你说了算，还是我说了算？这个销售人员哑口无言。客观的讲，经销商说的是没错的，在经销商看来，这个销售人员就是一个跑腿的角色。这应当还算不错的情况，很多销售人员甚至连经销商老板的面都见不到，就被底下的人轰走了。这就是我们所谓的渠道管理。这样的状况，即便是有再严厉的制度也是没有用的。

经销商管理不是一张纸就可以搞定的，最终必须依赖于渠道销售人员的单兵作战能力。同样的事情，有另外的一个场景，就会产生翻天覆地的变化。还是这家经销商，一个经过严格训练的销售人员在拜会经销商之前，详细的准备了一套促销方案，并认真的向经销商

进行讲解，说明经销商现在每个月100万的销售收入，如果能够用这个方案进行相应的改进，就可以提高20%销量，也就是达到120万的销售收入。经销商的回答是一样的：“你懂什么销售？我搞了10年了，你搞得了吗”？在说服无效的情况下，这个销售人员与经销商协商，希望自己亲

自带领经销商下面的销售人员操作一下，如果成功了就按照企业的要求做，否则按照原来的方式做。一个星期过后，销量果然有了较大的提高，经销商的从内心感到无比的钦佩，立刻要求所有的人员都要按照企业的要求做。这之后，这个销售人员让经销商怎么干，经销商就会怎么干，完全服从了企业的领导。

通过以上案例我们看出，经销商“服从”管理的关键是助销的增长，也就是这个增长必须是在销售人员的指导下实现的。比如经销商现在的销售是100万，如果企业给政策，销售提高到120

万，经销商不会服从我们的管理，因为他认为所有的增长都是他自己努力的结果，没有他们的努力，再好的政策也没有用，因此，从骨子里一定不会服从企业的领导。如果在没有任何新资源投入的情况下，通过渠道销售人员的指导、助销，实现了20%的增长，达到了120万，那么这20万是一种新能力的体现，这时，他们就会要求所有的人按照企业的要求做，并自觉的遵守企业的命令。这就是让经销商服从管理的根本，即企业的销售人员必须掌握协助经销商实现增长的能力，才能使经销商心悦诚服，依赖企业、相信企业。长久的跟随企业发展。

训练销售人员渠道技能

通过以上分析我们可以清楚的看到，企业销售人员在渠道管理中的重要作用。要想将渠道管理到位，就必须让他们掌握指导、帮助经销商赚钱的本领，并在此基础上输入相应的管理，经销商才能从心里面接纳企业的领导。而这是

一项非常艰难的工作，必须通过严格的“模压式训练”才能完成。由于以往渠道销售人员缺乏这方面的训练，仅凭自己的经验、感觉，很容易造成一盘散沙，缺乏可信性与持续性。因此，企业必须建立强大的训练系统，以帮助销售人员系统掌握管理经销商、经营经销商的技能。

820军校的模压式训练要求，渠道销售人员必须掌握两项非常基本的技能，第一，就是助销技能。第二，就是渠道管理。所谓助销技能，就是掌握经销商是如何销售产品的，如何进行客户发掘，如何进行经营管理，总之一句话：经销商是如何赚钱的。训练过程中，我们将要求销售人员能够设身处地的，以经销商的角度来审视：到底如何进行企业产品的销售，到底有哪些环节是非常重要的，如果希望提高销售收入可以在哪些方面作出努力。如果将这个店面交给我们，我们是否有把握将它搞得更好？在此基础上，我们会要求学员根据

训练的内容，在所辖区域内建立示范点，并制定相应的整改计划，带领经销商的人员进行销售，最后总结经验形成报告。这个过程得到了经销商的极大认可，他们普遍认为，企业销售人员的作用在提高，并且已经成为他们的得力帮手。企业销售人员通过训练，也掌握了指导经销商的最基本方法。

第二，渠道管理。渠道管理的内容主要包括，渠道开发、渠道管理、渠道服务等内容。企业的销售人员必须通过训练，系统掌握诸如：寻找经销商、发展经销商、渠道政策、渠道运营规范、后期服务流程、服务反馈等等一系列的技能。这些技能多数都是程序化的工作，也有部分创造性的工作。这与助销技能相比要可控得多。820军校的模压式训练中有非常系统的渠道管理训练内容。

总之，渠道管理的基础是一线的渠道销售人员，他们是真正落实企业渠道策略的核心力量，对于这些人最重要的就是要训练并指导他们，掌握“助销加管

理”的销售模式，在“助”的基础上“管”，“管”的目标是为了“助”，只有这样才能让经销商“服从”管理。

服从管理承诺书

：

根据《中华人民共和国安全生产管理法》、《中华人民共和国建筑法》、《建设工程质量管理条例》及国家、地方现行施工规范，我作为和安全生产管理的第一责任人，对本工程的质量、安全生产管理工作负全面责任。为贯彻执行“法人代表安全生产承诺制度”，本人保证：认真贯彻执行国家、北京市关于安全生产管理的法律、法规、政策和工作要求，积极落实质量、安全生产管理主体责任，努力做好本工程的质量、安全生产管理工作，减少和杜绝质量、安全生产事故，并郑重承诺：

一、严格服从甲方管理，配备符合规定人数的管理人员，保证安全生产管理人员履行安全管理职责，使安全生产管理做到标准化、规范化。

二、认真执行安全生产管理责任制和各项规章制度、操作规程并严格落实。

三、保证甲方对本工程的工期要求、质量要求、安全要求。

四、按甲方要求对从业人员进行安全生产管理教育和消防安全知识培训等，做到按要求持证上岗。

五、积极配合甲方各项管理工作，并签订各项管理协议。

六、加强本工程的质量、安全生产自查工作，及时发现和排除隐患。

七、落实重大危险源监控责任，对重大危险源实施有效的监测、监控和整改。

八、依据各种应急救援预案，定期组织演练，落实操作岗位应急措施。

九、按消防法律法规和有关技术规范要求，加强消防器材日常检查工作，发现问题及时汇报。

十、引导鼓励从业人员履行安全生产管理方面的义务，鼓励从业人员对安全生产管理违法、违章行为提出改正建

议。

十一、为从业人员提供符合国家标准或行业标准的劳动保护用品，并监督教育从业人员正确佩戴、使用。

十二、依法参加工伤社会保险，为从业人员缴纳保险费。

十三、自觉接受各级安全监管部门和其他有关部门的监督检查，绝不弄虚作假。

十四、履行法律法规规定的其他质量、安全生产管理职责。

承诺单位：

___________年月日

第四篇：服从领导安排上传

服从领导安排

献身XXX教育事业

——述职报告

服从领导安排

献身XXX教育事业

——述职报告

尊敬的各位领导、亲爱的全体老师们：

我叫XXX、今年57岁，中国共产党党员，1977年1月参加教育工作至今36年。1994年7月被评为中学一级教师，已有18个年头。

我爱教育事业，更爱家乡教育事业。36年耕耘，黑发变白发，为XXX的教育事业，我无怨无悔； 36年沧桑，有喜有悲；36年耕耘，收获颇丰。我可以骄傲地说：我无愧于生我养我的XXX父老，无愧于培养我成长的中国共产党。

1977年1月14日，当时21岁的我带着极大的热忱，在大兴县北泗中学参加教育工作，担任团总支书记3年。为锻炼自己，1980年1月，我主动要求到教学第一线，担任班主任工作五年。1985年9月，因为自己工作努力成绩突出，被学校安排教导处担任主管德育教育的教导处副主任。1986年9月合并到XXX中学。

在XXX中学工作期间，担任学校教导处副主任，主管学校德育工作兼初三年级3个班的政治课教学工作。1989年，因为工作需要，借调到教委办工作，负责全乡职、成、幼教工作，一直到2006年3月。

在教委工作期间，自己虚心向老教师学习，耐心听取老同志的建议，虚心请教，甘拜他人为师，自己主动找工作做，服从领导，团结同志，认真完成领导安排的各项工作任务，多次受到上级领导的表彰和奖励：

1989年获得大兴县成教局扫盲先进个人。1994年获得大兴县教育局幼教管理工作二等奖。1995年获得大兴县优秀教师称号。

1997年获得大兴县幼教工作先进个人。2000年获得大兴县优秀教育工作者称号。

1998年至2000年，工作需要借调到XXX幼儿园担任园长工作。1999年5月参加了北京市幼儿园园长培训班，学习成绩合格，取得北京市幼儿园园长资格证书。2000年底，回到教委办担任成教干部。负责成教工作。在负责成教工作期间，我镇办了中专班3各，160人参加学习并毕业。中央党校函授学院北京市国资委分院大兴教学点XXX班5个，北京市空军部队分院XXX教学班3各，共有学员 215人毕业，取得党校本科文凭。除教委日常工作外。自己担任党校本科班班主任工作，和学员打成一片，在学员中有很好的口碑，自己的工作曾多次受到上级办学单位好评和奖励。

2006年3月，XXX成立成人学校。又被借用到镇成人学校担任教导主任工作。为搞好培训，我带着几个年轻老师，没白天带黑夜的，放弃休息日到村队、企业，了解农民及企业用工培训需求，摸清情况，做到心中有数，为培训工作的开展做好准备。

2006年至2007学被评为大兴区农民培训先进工作者。2008年至2009学获得大兴区农民培训和社区教育先进个人。

2010年至2011年学大兴区职业教育和成人教育先进工作者。

从事教育教学工作几十年来，自己深深体会到学校的一切工作都必须围绕教学展开，老师的根本任务是传道、授业、解惑，就是说

老师在教会学生做人道理的同时，要教会学生知识，使学生成为有理想、有知识对社会有用的人才。

我连续搞教学十三年，1994年7月评为中学一级教师，我请示学校领导，到学校兼任初一的政治课。自己能认真地钻研教材，查找教学辅助材料，案例。认真研究教学方法，与其他政治课老师共同研究，实施政治课教学四环节。政治课教学四环节的使用，学生们上课学习的积极性提高了，老师讲起课来条理清楚了。我将教学四环节传授给年轻教师郑立侠，抽出时间听老师讲课，我的建议和想法毫无保留地提出来。经过一个学期的教学，郑老师教学水平有了很大的提高，期末考试同学们的学习成绩都有了很大的进步。在教学过程中，自己能积极的探讨教学改革，着力提高45 分钟的教学效果。

在教学过程中，自己能认真地研究政治课的教学与学生养成教育相结合，与学生的道德情操、遵规守纪教育相结合。教育学生好的习惯是在日常生活中养成的，我们要从小事做起，从一点一滴做起，久而久之好的习惯才能养成。

例如：一个人从小听老师话，上课专心听讲，认真完成作业，不骂人、不打架，事事关心他人，尊敬长辈，你说这样的人长大以后能混不讲理、打骂老人、违规违纪吗？不能。正相反，他一定是一个遵纪守法、孝敬父母、关心他人对社会有用的人。

在做教导处副主任工作期间，我要求老师们注重研究课堂教学方法，探究课堂教学改革，用心去探求提高教学效率的途径，方法、模式。摸索出适合自己教学的途径，我注重从提高教师的综合素质出发，积极倡导老教师带新教师，即老带新的形势，帮助年轻教师迅速成长，完成党和人民赋予的教书育人的光荣使命。

自成立成人学校自己担任教导主任至今，六年多的时间里，积极协助校长做好成教工作，在工作中自己能以身作则，吃苦在前、服从领导、关心同志、从来没请过一天事假。由于成人培训不分周六、日。每学期，我都牺牲20多个休息日，毫无怨言地起到了一名老共产党员的先锋和模范作用。在我的带领下，老师们的工作积极主动、任劳任怨。学校培训工作取得了较大的成绩。我亲自去市里，聘请教授对年轻教师进行综合素质的专项培训。使青年教师尽快进入角色。几年来，我校建立了八个示范村校：牛坊、留民营、安场、赵县营、北蒲州、朱庄、上黎城、沁水营。五个学习培训基地：北蒲州、窦营、河津营、留民营青圃公司大棚蔬菜和留民营机械制造厂、电气焊。四个田间学校：再城营、昌兴精品梨、泰丰肉鸽、水产养殖。我们充分利用这些资源，对广大农民进行实用技术培训。六年来，企业职工培训40期，2200人参加培训。农民实用技术培训3800人，取得电气焊、叉车、电工、园林、家政服务、空调制冷、美容美发、钳工、电子技术、计算机等证书。3,000人走上了新的工作岗位。农民大棚蔬菜种植培训150期，参加培训人数达到了8,000人次，养殖培训68期，参加培训人数达到了8000人次。果林培训25期，800人参加培训。

养猪户邢军，32岁，职高毕业后，在京石高速收费的工作6年，2008年辞掉工作后回家搞养殖，开始没有养殖知识和经验，只凭一

股勇气，建起了养猪厂。2009年，生猪存栏100头，共收3万元，猪生病、饲料成本提高了，人家怎么干他怎么干，他说：没有专业知识，没有养殖经验，人家挣钱他赔钱。2009年开始参加了养猪、猪病防治培训。听取了专家讲课后，大胆实践，吃苦耐劳，2010年生猪存栏250头，当年纯收入达到了5万元，第三年2011年，存栏400头，纯利润达到¥40万元。他说参加培训使他走上了养猪致富的道路，感谢成人学校感谢老师们。

为了适应本地农学习实用技术的需要，学校决定抽出三名培训骨干教师编辑校本教材，我参加了校本教材编辑和整理工作。2009年11月，校本教材猪病的诊断、防治实用技术和西、甜瓜优质、高效、标准化生产技术装订成书，作为培训教材，种养植户们很欢迎。

科学技术的进步，使得农村出现了大量富余劳动力，大多数人没有技术，不好找工作。成人学校必须想办法，把他们组织起来，通过各种技术培训，找到了工作，上岗就业。

2010年，成人学校参加了北京市安全生产培训机构资质的培训和考核工作。我和三名年轻教师参加培训，通过考核、验收。我校取得了北京市生产安全生产培训机构四级资质。我和三名年轻教师也取得了培训教师证书。2011年和2012年两年间，我校培训辖区内企业法人、安全生产负责人以及工人 3,000多人。为企业安全生产事故防范、增加了经济效益作出了贡献。

总之，我一直在为XXX的教育事业工作，今年57岁了，身患多种疾病高血压、心脏病（2008年心脏做支架）、腰椎间盘突出。但我 带病坚持工作，每学期加班20个工作日（成校工作性质决定的），带领教师们在成校工作岗位上拼搏，我还将继续努力，为XXX的教育发展作出自己实实在在的贡献。因为我是有着37年的党龄，36年的教龄的老教师。

根据我在教育战线上几十年的工作表现，我认为，我已基本具备了中学高级教师的条件，所以我申报中学高级教师，请领导审核。

XXX中学

XXX 2012年6月8日

第五篇：领导与同事

1、一天，张处长和刘处长每人交给你一项任务，但是你忙了一天，结果只完成了一项。刘处长把你骂了一通，你怎么想?怎么做?

【参考答案】(人际沟通类)

没有完成领导交待的任务就是失职，要虚心接受领导的批评，同时深刻反省自己，检讨自己工作是否存在效率不高，分工不均的情况。

主动跟领导沟通，向领导承认错误。如果确实是因为无法克服的客观问题而导致工作没有完成的话，可以在适当的时候委婉得把这些问题汇报给刘处长。在以后的工作中不能带有情绪，同时要注重效率，合理安排工作，避免类似情况发生。

2、如果你有一位固执武断的领导，你会经常提合理化建议吗?

【参考答案】(人际沟通类)

(1)在一般情况下，领导和同事是不能选择的，每个人有每个人的个性和脾气，要学会适应和相处。(2)领导脾气直也好，悠也好，固执也好，只要是出自为公，为工作，应该尊重和原谅他，并且按他的安排去做。(3)适当的时候，可以用谈心、汇报思想等方式委婉地提出自己的看法，但点到为止。(4)在有合理化的建议时，照提不误。因为那是对自己和工作负责。

3、单位领导对你有看法，在工作中与你为难，你怎么办?

【参考答案】(人际沟通类)

遇到这种情况我首先要反省自己，找出领导对我有看法的原因是什么。如果是因为自己的业务水平不高工作没有做好的话，我就要多向同事、领导请教，努力工作不断学习以加强

自身的业务水平;如果是因为自己在与领导平时交往的过程中产生了些误会矛盾，那么我就

要跟领导多交流，对于自己做得不当的地方主动承认错误，力求消除误会化解矛盾。最后，无论怎样我都不能带有情绪的工作，要多为领导着想，多主动承担工作任务，尽量完成好自

己的工作，以自己的实际行动争取早日让领导对自己改观。

4、你去下属单位实习，觉得领导做事死板，处理问题的方式不对，你怎么办?

【参考答案】(人际沟通类)

不同的领导有不同的做事风格，作为一名实习人员，在工作中我应当服从领导的安排，努力适应领导，不折不扣完成领导交代的任务。

全面客观的分析领导处理问题的方式。一般来说，无论是分析问题的深度，考虑问题的全面性我与领导都有差距。所以我要反复论证调研，并且向同事多请教，看领导做事的方式是否真的不对。

如果确认领导处理问题方式不对的话，我会在合适的时间合适的场合委婉得向领导提出意见和建议，以备领导参考。

最后无论领导是否采纳我的意见，我都要保持良好的工作态度，认真做好自己的工作。

5、你工作扎实认真，可是领导和同事不解，不但不说你好，还奚落你，你怎么处理?

【参考答案】(人际沟通类)

稳定情绪，全面客观得分析自己的工作是否真的扎实认真，多与同事交流，多向领导请教，能正确认识自己的工作情况。

如果自己工作确实比较扎实，但同事领导还奚落我的话，那么我就要好好的反省，是否自己为人处世方面存在问题，工作效率方法还存在问题。就这些问题请教同事领导，改正自己的缺点。

6、你在外出办理紧急公务的过程中，你的公车和一位商贩的三轮车发生了磨擦，商贩缠住你们不放，你应如何处理?

【参考答案】(人际沟通类)

我在外出办理紧急公务的过程中，如果我的公车和一位商贩的三轮车发生了磨擦，商贩缠住我们不放，我会这样处理：

首先需要保持冷静,没有跟商贩争论的必要。确定责任，如果确实是因为自己的责任，则应真诚的向对方道歉。

第二、察看造成的损失，如果事情小能够达成赔偿责任一致的话，尽量协商解决。争取时间办理公务，将损失减到最少。

第三、向商贩说明情况，留下自己的单位和联系方式，与群众沟通，说明自己现在有紧急事情需要办理，待事后再具体协商处理方式。

第四、如果对方仍然蛮横不讲理，打电话交由相关部门处理;如同行的有几个人的话,可以留下一个处理情况,其余的继续办理公务。

7、要你组织一个下岗工人调查，你如何组织?(2007年 1 月 17日)

【参考答案】(组织管理类)

调查工作是各项工作的基础，毛泽东曾经说过“没有调查就没有发言权”，我准备从以下几个方面展开这项工作：

第一，制定调查方案。确定调查活动的范围，是一个地区的下岗工人还是具体某个企业的下岗工人;确定调查方式是问卷调查，实地考查，采访还是多种调查方式综合运用，确定调查的主题和内容是下岗工人的家庭情况、生活现状还是再就业情况等。还必须确定调查的具体时间，参与调查的工作人员，调查活动所需经费等。方案拟定后送领导审批。

第二，方案审批通过后召集参与调查的工作人员开会，明确分工，责任到人。并与开展调查活动的所在单位或企业负责人相联系，发出开展调查活动的公函，争取对方的支持与配合。

第三，根据调查方案开展调查活动。在调查活动中要坚持实事求是的原则，并随时掌握调查中遇到的突发情况或新问题，必要时要请示领导，尽量及时解决。

第四，调查后对资料进行整理，对数据进行统计，对问题加以分析总结，形成书面的调查报告，呈送领导审阅。

8、你公司的客户满意度调查流于形式，如果由你负责重新做，你会怎样安排?

【参考答案】(组织管理类)

客户是一个企业生存的基础，满意度调查是企业发展的一个重要手段，如果领导让我重新负责客户满意度调查，我打算从以下几个方面入手：

第一，我首先搞清楚领导对以往调查不满意的原因，是调查方法不得当，还是调查内容单一，或者是调查文本不合适，正确认识到出现的问题，以便于工作的开展。同时，要与被调查对象进行交流沟通，查明他们不愿意提供真实准确数据的原因，查阅单位相关资料，在以往调查中寻找类似经验进行借鉴，虚心向有经验的同事请教，在网络中搜索相关信息，制定一个行之有效的工作计划报领导审批。

第二，计划通过审批后，立即着手调查工作，要成立相关领导小组，做到专事有专人，专人有专责，即分工明确，又互相配合，在执行调查中，如发现计划有不完善的地方及时调整，采取有奖调查等形式充分调动被调查者的积极性，千方百计做好本次调查工作，确保所提供的调查资料真实有效。

第三，调查工作完成后 要根据调查资料撰写调查报告，对各种数据认真进行分析，为领导决策提供依据，整项工作完成后，我要对自己的本次工作进行反思，总结经验，查找不足，在今后工作中改进。

9、领导让你负责一个培训活动，你怎样组织?

【参考答案】(组织管理类)

领导把这项任务交给我是对我的信任，同时也是对我自己能力的一个锻炼，我一定不会辜负领导的信任，认真完成这项工作，我打算从以下几个方面来组织：

第一，充分认识培训活动的背景和意义，拟定培训方案，包括主题、方式、时间、地点、对象、人员配备、费用预算、程序安排等，必要时对方案进行论证，征求各方意见，向领导汇报。

第二，领导同意后，按照方案展开工作，分工负责，注意方案执行过程中各方关系的协调及时沟通各方情况进行协调，及时向领导汇报，发现原方案的内容或方法不妥及时纠正，并对参加培训的人员进行考核。

第三，活动结束后，认真反思，总结相关经验，以备在以后的相关工作中借鉴。

10、请你组织一次税法宣传活动,你认为需要考虑哪些方面?(2 月 11日安徽国税上午)

【参考答案】(组织管理类)

我国是一个社会主义法治国家，做好税法宣传工作对税务工作有着重要的意义，如果我组织一次关于税法的活动，我打算从以下几个方面开展工作：

第一，了解税法实施的目的和意义，认真向领导、同事求教，做好活动前的准备工作，和有关部门取得联系，向他们说明相关情况，希望得到他们的配合，选择适当的宣传方式，根据实际情况拟定宣传方案，报领导审批。

第二，领导批准后，按照方案展开工作，分工负责，注意方案执行过程中和相关部门的的协调，及时沟通各方情况进行协调，及时向领导汇报，发现原方案的内容或方法不妥及时纠正，对出现的突发问题在征得领导意见的基础上进行妥善处理。

第三，宣传工作结束后，认真做好总结，反思缺点与不足，在以后工作中加以改进。