“我的中国梦’主题教育案例五篇

第一篇：“我的中国梦’主题教育案例

驻马店市第一初级中学

“我的中国梦’主题教育案例

一、活动意义

为深入学习贯彻党的十八大精神，深入开展中国特色社会主义宣传教育，引导广大中学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习，根据市教育局《深入开展“我的中国梦”主题教育的通知》，结合我校实际，通过开展师生演讲、诵读比赛等一系列活动，把“我的中国梦’主题教育与“寻找先进，树立典型”结合起来，把“我的中国梦”主题教育与“营造书香校园，弘扬民族文化”结合起来，从而激发师生的爱国主义情感，培养师生高尚的道德情操，增强师生对中华民族伟大复兴的信心，展示我校师生朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。

二、活动内容

1、开展“我的中国梦”主题升旗仪式

利用升国旗仪式向全校师生做活动动员，让师生了解 “我的中国梦”主题教育内容及本校的活动安排，启动本校主题教育。利用校园广播、校园网、宣传栏、黑板报等形式，宣传“中国梦”提出的背景及内涵等，营造活动氛围。

2、开展“学雷锋”手抄报征集大赛

结合我校开展的“学雷锋精神 展青春风采”主题教育，在全体学生中征集以“学雷锋“为主题的手抄报，并进行评比，展览，1从而动员广大中学生了解雷锋事迹，感受雷锋精神，将“学雷锋”思想观念付诸于实践，将学雷锋活动常态化，使全体学生进一步加深对青少年“中国梦”的理解。

3、开展“网上祭英烈”活动

为加强未成年人中华民族优秀文化传统和中国革命传统教育，深化“做一个有道德的人”主题活动，丰富“中国梦”学习教育内容，清明节之际,我校积极响应市文明办《关于转发省文明办‹关于组织开展“网上祭英烈”活动的通知›通知》精神，按照市文明办的要求，积极组织开展了“我们的节日〃清明节—网上祭英烈”活动。活动包括搜集网络信息,宣传英烈事迹；参观相关网站,举行祭奠活动；重温英雄事迹，学习英烈精神等系列内容，学生得到了很好的爱国主义教育和革命传统教育。

4、开展“我的中国梦”征文活动

活动对象为全体师生。征文内容围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，围绕新中国建立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就，广泛发动学生讲述自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。

5、开展“我的中国梦”主题经典诵读比赛

由教务科、语文组策划并组织活动，参赛对象为七、八年级学生，以班级为单位，每班一个节目，诵读篇目自选，不拘一格，要求紧扣“我的中国梦”这一主题，形式新颖，精神饱满，突出个性，注重实

效，每个参赛节目时间控制在5——8分钟，由10名校领导与语文教师组成的评委现场打分，主持人当即宣布节目得分，并在比赛完毕后宣布结果颁发奖品。学生在诵读比赛中心潮澎湃，激情满怀，充分感受到了“中国梦”的神圣与艰巨。

6、开展“寻找身边的张丽莉”教师演讲比赛

比赛面向全体教师，以学科组为单位，每个学科组至少推选一名参赛选手，要求内容紧扣主题，所选材料事迹典型，具有感染力，脱稿演讲，声情并茂，能展现我校教师昂扬向上的精神面貌和端庄大方的个人风采。比赛最终决出一、二、三等奖。比赛充分调动了全体教师的工作热情，更加坚定了教师“坚守岗位，奉献教育，实现中国梦”的职业信念。

三、活动过程

1、统一思想，提高认识。

深刻领会“我的中国梦”主题教育的重要性与紧迫性，召开全体教师会和学生宣传动员会，切实做好活动的宣传发动工作，统一思想。

2、精心部署，明确职责。

在“我的中国梦”主题教育领导小组的指导下，学校教务科具体负责策划并开展此项活动。教务科会同各教研组、各班级精心制定方案，认真筛选参赛人员，严格把关参赛作品内容，以保证活动主题鲜明，内容精彩，风格向上，具有教育意义，并合理制定评分标准和奖励办法以调动参赛人员的积极性。

3、开展活动，全面落实。

(1)3月11日，开展“我的中国梦”主题升旗仪式

(2)3月14日——3月20日，开展“学雷锋”手抄报征集大赛

(3)3月24日——4月15日，开展“网上祭英烈”活动

(4)3月25日——5月20日，开展“我的中国梦”征文活动

(5)5月17日，开展“我的中国梦”主题经典诵读比赛

(6)5月27日，开展“寻找身边的张丽莉”教师演讲比赛

4、总结深化，巩固提高。

教务科积极总结“我的中国梦”主题教育中出现的好载体，好方法，写出活动开展情况的书面总结，并以电子档和文本形式报交学校存档。

四、创新亮点

1、整合资源，内外结合。

2、形式多样，切合实际。

3、各为一体，紧密联系。

4、主题突出，意义深远。

5、参与广泛，深入全面。

五、教育成效

通过开展以“我的中国梦”为主题的一系列教育活动，全校师生精神饱满，热情高涨，大家深刻领会了实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想；深刻领会了每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连；深刻领会了“中国梦”的实现需要广大

学生和教师坚定理想信念，励志刻苦学习、努力工作，积极投身实践，自觉地将“中国梦”作为自己的“人生梦”，为把我们的国家建设好、发展好而努力奋斗。我校以“我的中国梦”主题活动为契机，进一步把活动融入到中国特色社会主义学习宣传之中，融入到社会实践之中，融入到校园文化建设之中，融入到学习和争当先进典型之中，进一步教育广大师生在活动中中热爱中华文明，在热爱中创新传统思想，在创新中弘扬民族精神；同时引导广大教师和学生发现、感受和了解身边的道德榜样，推出身边的学习模范、先进典型，推动同伴教育。抓好用好典型，传播放大立德树人的正能量，用“中国梦”凝聚强大精神能量，激励广大师生学习先进、崇尚先进、争当先进，鼓舞广大学生团员、青年教师在实践梦想的征程中成长成才，建功立业。

二〇一三年五月二十三日

第二篇：小学“我的中国梦”主题教育优秀案例

××小学“我的中国梦”主题教育案例

活动设计的目的：让每一位学生了解我国国情，知道“中国梦”是什么。让学生找到自己的人生奋斗目标，并知道怎样去实现人生的目标。使学生懂得少年强则国强，增强民族责任感。

活动内容：开展“我的梦，中国梦”主题班会。活动过程：

一、升旗仪式，激情动员

9月中旬，我校开展了形式多样的“我的中国梦”主题教育，全校师生热情高涨，都积极地参加到活动中来。这次主题教育是以周一的升旗仪式拉开序幕的。在升旗仪式上，余校长满怀深情的讲述了习近平主席在全国人民代表大会上的讲话摘要，向全校师生描绘了一个美丽的中国梦：全国人民在共产党的领导下，为建设富强、民主、文明、和谐的社会主义国家而奋斗，实现中华民族的伟大复兴。这是我们每一个中国人的梦想，相信在不久的将来一定会实现，到那个时候，人人享有人生出彩的机会，人与人、人与社会、人与自然之间的关系就会更加和谐，人人都过上了幸福美满的生活，中国变得更加美丽富饶，宛如人间天堂。

那次旗仪式深深的印在全体师生的心里，那次升旗仪式就是我们的一次动员大会。全校师生激情满怀，都成了一名追梦人。

二、“我的梦，中国梦”主题班会

为了让学生让每一位学生了解我国国情，知道“中国梦”的深刻内涵和伟大意义。下面是我校五年级一班的班会案例： 班会目标：

认识中国梦深刻内涵和伟大意义，明白个人梦想与国家梦想是紧密相连的；鼓励学生畅谈梦想，通过实践活动，初步理解实现梦想需要坚持，需要努力，需要积极探索；引导学生增强作为一个中国人的自豪感，激发爱国之情。

班会重难点：通过实践活动，初步理解实现梦想需要坚持，需要努力，需要积极探

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索；增强学生作为一个中国人的自豪感，激发每个人心中的爱国之情。班会过程：

1、导入班会主题

同学们，我们今天的班会主题是：我的梦，中国梦！

同学们，梦想是人的翅膀，有了它，人才能飞翔；梦想是最温暖的光芒，即使最黑暗的时候，它也能把前方的路照亮。人们就是因为有了梦想，人类才走向文明，也正是因为有了梦想，社会才会飞速发展。今天我们就来谈一谈关于梦想的问题。首先请听梦想小故事。

（1）、莱特兄弟的飞翔之梦。（2）、茅以升立志造桥故事。

（3）、交流感受: 好多好多的人为了自己美好的梦想，不断努力，不停进取，才有了今天的美好生活。我国是个多民族的国家，无数的仁人志士，为了实现自己的梦想，为了祖国的腾飞，他们让鲜血撒向祖国的山山水水；他们顽强拼搏，努力奋斗，终于使我们的祖国屹立在世界的东方，有了今天世人瞩目的辉煌。

2、何为中国梦？

观看视频：总书记在对中国梦的深情讲述。

总书记在参观国家体育馆的大型展览《复兴之路》时指出，每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。现在，大家都在讨论中国梦，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。

历史告诉我们，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。国家好，民族好，大家才会好。实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。空谈误国，实干兴邦。我们这一代共产党人一定要承前启后、继往开来，把我们的党建设好，团结全体中华儿女把我们国家建设好，把我们民族发展好，继续朝着中华民族伟大复兴的目标奋勇前进。

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“我们的人民热爱生活，期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境，期盼着孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好。人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”

3、中国梦

（1）、刘洋的航天梦（2）、姚明的体育梦（3）、人大代表的中国梦（4）、袁隆平“禾下乘凉梦”

4、名人名言

（1）、做人最大的事情是什么呢？就是要知道怎样爱国。（2）、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗

（3）、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。（4）、人生重要的事情就是确定一个伟大的目标，并决心实现它。（5）、理想的实现只靠干，不靠空谈。

5、讨论交流 我的梦想是 ．．．．．． 今后我会：．．．．．．

6、同学朗诵《少年中国说》节选。

7、小结

梦想很美，有梦就有未来，可实现自己的梦想却需要付出艰辛的努力。梦想永远和眼泪和汗水在一起，假如梦想和眼泪、汗水不在一起，就变成了空想。俗话说：没有做不到、只有想不到。一个人要想幸福、一个国家要兴盛，我们就一定要有梦想，每一个孩子的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。

让我们从现在做起，好好学习，不断进取，放飞我们的梦想，期待明天的成功！

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再过十几年，愿我们班的同学都能实现自己的梦想，都能为我们的祖国贡献力量。

三、开展“我的中国梦”征文活动。

为了加深学生的思想认识，树立自己的梦想，并为之努力奋斗，我校在全校开展了“我的中国梦”征文活动。活动受到了全校师生的积极响应，共收到投稿上百件，我校组织全校语文老师评选出一等奖两名、二等奖五名、三等奖十名。为获奖同学颁发了证书和奖品。

四、开展演讲比赛。

为了把“我的中国梦”主题教育引向深处，真正做到教育学生的目的，我校开展了轰轰烈烈的“我的中国梦”之杯演讲比赛，全校师生都参加了进来。大赛分为教师组和学生组，大赛上选手个个激情澎湃、精彩纷呈，将“我的中国梦”演讲比赛推向了高潮。

除此之外，我校的各个兴趣小组也开展了各项活动，如：美术小组的同学纷纷用画笔描绘自己美丽的梦想；科技小组的同学开展了创新科技制作比赛，涌现出一批小发明。

创新亮点：

活动系列化，主题教育形式多样，师生参与积极性高，活动效果好。教育成效：

通过这次“我的中国梦”主题教育，让每一位进一步学生了解了我国的国情，知道“中国梦”的深刻内涵和伟大意义。让学生找到了自己的人生奋斗目标，并知道怎样去实现人生的目标。增强了学生的责任感，激发了学生的爱国之情。

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第三篇：我的中国梦主题教育

“我的中国梦”主题班会 ——厉行勤俭节约，反对铺张浪费

同学们：看到了今天这个班会活动题目，你有什么想说的吗？是呀，节约要从你我做起曾几何时，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句常在耳边回响。曾几何时，“一粥一饭，当思来之不易；一比一缕，恒念物力维艰”的古训仍在心头萦绕。曾几何时，一位伟人掷地有声的一句话：“浪费是极大的犯罪”指引着几代人艰苦创业、自力更生。勤俭节约，反对铺张浪费，这是中华民族的传统美德，也是富国强民的必由之路，今天我们要从这两个方面说起：

一、勤俭节约 反对铺张浪费

同学们，你们知道中国的现在国情是什么？人口众多、资源匮乏、环境承载力已接近极限，这就是中国现实的国情！然而，在现实生活中，与之形成鲜明对比的是，相当一部分人的节约意识还非常淡薄，铺张浪费的现象随处可见。你看，大白天办公室灯火通明；居室中空调大开，四季如春；家用电器关机后仍处于待机状态；洗碗时细水长流„„如此等等，说到这里，我又想起了这样一句古话：“万览前贤国与家，成曲勤俭败由奢”。历史反复证明了这样一个道理：“一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的社会是难以自立自强的；同样，一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的国家是难以繁荣昌盛的。勤俭节约，不是一时的话题，而是永恒的话题！人口众多、资源匮乏的现实不能改变，只能直面，但铺张浪费的生活方式却是可以改变的！面对日益严峻的资源环境问题，每个中国人都有责任摒弃日常生活中浪费的习惯，思想上树立崇尚俭朴，以勤俭节约为荣、铺张浪费为耻的思想，努力做到从身边的小事做起，从一点一滴做起。比如说：随手关掉水龙头，不浪费一粒米和一块馒头，看见有的学生乱扔馒头你该怎么样？这些都需要我们从一点一滴做起。家人朋友聚会，吃剩的菜扔掉吗？

二、勤俭节约 从我做起

同学们，勤俭节约从小做起从我们做起，你知道该怎么去做吗？

1、节省零花钱

有的学生有大把的零花钱，不知怎么去浪费，可是你们知道吗？父母挣钱的艰辛吗？我们又该怎么去做呢？

2、珍惜粮食 节约用水

其实在现实生活中，只要我们稍微关注一下的话，就会发现，很多举手之劳就能节约资源，减少浪费。比如用水、刷牙时，水龙头不要一直开着；洗少量衣服时，洗衣机水位不要定得太高等等。据专家估算，一个家庭只要养成良好的用水习惯，就能节水70%。这样的节约，既堵住了资源浪费的口子，又不会影响人们的生活质量。每个公民都能自学行动起来，增强勤俭节约的意识，从现在做起，从身边做起，每天节约一点点的话，那么，我们就可以为国家节省很多的资源。为了早日实现建成节约型社会的目标。

当我们看到鲜艳的五星红旗冉冉升起，当我们唱起雄壮的国歌时，我们心中充满了自豪和幸福。我们为自己是伟大的中华人民共和国公民而自豪，我们为今天的幸福生活而歌唱。但同时，你们有没有为我们的祖国忧愁呢？ 我国人口众多。世界上平均每五个人中就有一个中国人。根据1990年人口普查统计，我国

人口已达十二亿。而我国的耕地面积呢？仅仅占世界耕地面积百分之七，却养活着占世界百分之二十二的人口。这么多人的吃饭问题成为我国第一个大问题。你们为我国这一最大的问题忧虑过吗？ 不错，我们有共产党的领导，我们有优越的社会主义制度，我们早已解决了旧中国几千年没法解决的人民吃饭问题。我们应该为之自豪！可是，透过下面的数字，我们也应该看到，沉重的人口包袱不仅使吃饭成为一个大问题，而且也影响着我国社会主义建设的速度。有这么一组数据。1998年我国谷物、棉花，肉类的产量均占世界第一位。可是按人口平均，人均有粮食仅362公斤，比世界平均水平还低，甚至低于一些发展中的国家。更令人感慨的是，新中国的今天不是比一千多年前的唐宋王朝不知多了多少倍吗？可是由于人口猛增，人均占有粮食竟比唐宋时代还少了200多公斤。有人打过这样一个比方，12亿人口的嘴加在一起，比世界上最大的广场--天安门广场还要大。这真是一张大嘴！光是每年新增加的一千五百万人就要吃50亿公斤的粮食！所以，增产粮食，节约粮食，对我们的国家更有特别重大的意义。同学们都知道联合国把每年的10月16日定为世界粮食日，党中央、国务院决定把世界粮食日的那一周定为节粮周。

同学们，在学校内：我们经常看见有的同学拿着馒头打架，扔着玩，甚至有的同学还踢着玩，你们看见这样的现象有什么感想呢？想不想说些什么呢？我们要开展各种爱惜粮食、节约粮食的主题活动，真正达到《小学生日常行为规范》得出的“爱惜粮食”的要求！今天，我们知道了国情，进一步明确了爱惜粮食、节约粮食的特殊意义，我们每个同学都要从现在做起，要拿出实际行动，为党为国家分忧，把爱惜粮食、节约粮食的活动扎扎实实地开展下去。

最后我们呼吁：愿我们每个人在日常生活中都应该经常问问自己这样一句话：今天，我节约了吗？2013、6、4

“我的中国梦”主题班会总结

——厉行勤俭节约，反对铺张浪费

二年二班

孙桂香

6月4日下午的最后一节课，我班根据学校政教处的要求，对本班学生开展了“我的中国梦”主题教育，通过本次活动，学生能更深刻的了解了本次活动的目的，以及以后自己在勤俭节约和反对铺张浪费上自己的具体做法。

首先，进行了勤俭节约反对铺张浪费，首先让学生了解中国的现在国情是什么，人口众多、资源匮乏、环境承载力已接近极限，这就是中国现实的国情！然而，在现实生活中，与之形成鲜明对比的是，相当一部分人的节约意识还非常淡薄，铺张浪费的现象随处可见通过一些具体的事例和数据提供给学生，影响城市人口约4000万人，造成我国缺水的重要原因就是人为的浪费和挥霍。这样的数据对学生来说虽然不能具体的理解，但是也会感觉到了水资源的缺乏，特别是淡水资源，接着根据本校学生在校内的具体做法，让大家评判，分析。对学生尤其到了促进的作用。

接着进行了勤俭节约

从我做起的教育：首先让看学生从身边小事：有的学生有大把的零花钱，不知怎么去浪费，可是知道父母挣钱的艰辛，让学生自己体会。

接着现实生活中，关注很多举手之劳就能节约资源，减少浪费。比如用水、刷牙时，水龙头不要一直开着；洗少量衣服时，洗衣机水位不要定得太高等等。深刻了解到我国粮食问题，接着根据在学校住宿生的不良表现，让学生评判，更深刻的懂得了珍惜的重要性。

总之，通过本次活动：学生的激情大大提高，每个同学都知道了勤俭是美德浪费可耻。节约用水、珍惜粮食要从现在做起，要拿出实际行动。效果较好2013、6、5

第四篇：我的中国梦主题教育

我的中国梦主题教育

2015年4月7日各班以各种形式开展清明祭英烈活动，深化“我的中国梦”主题教育实践活动，引导未成年人慎终追远、缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹，倍加珍惜今天幸福生活。

小齐观中心校

2105.4.7

第五篇：中国梦主题教育

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中国梦主题教育

总书记指出“实现国家富强、民族振兴、人民幸福的中国梦，是民族的梦，也是每个中国人的梦”，这充分揭示了实现中国梦的重要作用。

每个人都有理想和追求，都有自己的梦想，我们要将我们的个人梦融入中国梦，将个人的理想融入社会主义共同理想，我们要争分夺秒，为实现我们的梦想发奋学习，顽强拼搏。这里我想同学们提出几点要求：

一、坚定理想信念，树立远大理想

理想信念是我们成长的指路航标和动力源泉。同学们要自觉加强理想信念学习，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，八个人理想与祖国的命运和人民的意愿紧密结合起来，始终把报效祖国、奉献社会、服务人民作为毕生追求，自觉把个人价值融入到社会的发展进步中。

二、坚持发奋学习，增长知识本领

我们要珍惜大好时光，集中精力、心无旁骛、刻苦钻研，切实做到学以致用，为将来踏入社会施展抱负、报效祖国夯实基础。我希望同学们从现在开始，加强自主学习，科学分配时间，扎实完善知识，努力提升学习成绩，向自己、向家长、向老师、向学校、向社会交出一份满意的答卷。

三、注重品德修养，锤炼意志品格

同学们要积极参加学校、班级组织的各项活动，在活动中形成百折不挠的意志，顽强拼搏的精神、宽广包容的胸怀、乐观向上的心态。我们要遵规守纪，课堂上要专心致志，孜孜不倦，课间也要井然有序，搞好个人和班级、卫生区卫生，积极为自己创造良好的学习环境。

四、储蓄人生正能，发挥榜样作用

大家都知道这样一句话“播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”对于绝大多数同学来说，学习成绩的好坏，虽然与智力因素有关，但与非智力因素的关系更加密切。而在信心、意志、习惯、兴趣、性格等主要非智力因素中，习惯有占有重要地位。好习惯就是人生的正能量，好习惯成就美好人生。在这里，我需要和同学们指出的是，要养成好习惯，你得有坚韧的毅力。昨天的习惯已经造就了今天的我们，而今天的习惯又决定着我们的明天。希望我们所有的同学都能拥有更多的习惯，为我们的人生储蓄正能量，引领我们走向成功的彼岸。

少年有梦，则民族有梦，少年追梦，则国家兴旺。梦想是美好的，为梦想而奋斗是崇高的。让我们共同坚守，共同努力，共同奋斗，共同发展，共铸辉煌，梦圆明天！