中国近代史纲要课程学习总结[5篇]

第一篇：中国近代史纲要课程学习总结

中国近现代史纲要课程学习总结

本学期我们开始了对《中国近现代史纲要》课程的学习，通过这几个礼拜的学习让我对中国近代史有了更近一步的了解，同时也有着自己的想法。

中国近代史，是从1840年鸦片战争到1949年中华人民共和国成立前夕的历史；是中国一代又一代的仁人志士和人民群众为救亡图存和实现中华民族的伟大复兴而英勇奋斗、艰苦探索的历史；是不断遭遇挫折却又顽强斗争直至生命最后一秒的历史。也许它不如古代史那么辉煌和让人骄傲，也不如现代史那么发展迅速，但是它确实重要的一环，无论是从政治经济还是思想方面，影响都延续至今。政治方面它探讨了不同政党在中国的可行性，最终得出只有中国共产党团结群众建设具有中国特色的社会主义道路才能让中国走向繁荣的结论；经济方面中国在纺织业，制造业等行业上都有着质的飞跃；思想方面知识分子们既有在新文化运动时提出民主与科学，也有在后来李大钊在中国传播马克思主义，为中国共产党指明道路。

二、中国近代化的发展历程

（一）起步阶段（1840～1895年）

主要是地主阶级领导的洋务运动。主要特征是：以“中体西用”为指导思想

1.洋务运动前期以“求强”为旗号，兴办了一批近代军工企业.。后期以“求富”为旗号，兴办了一批民用工业。

2.这一时期，政治体制近代化尚未提上议事日程，以军事工业为主体的工业化有所进展，并经历了由重工业到轻工业、由军需到民用、由国营到民营的发展过程。投资形式也由官办、官督商办到商办，经历了从一元到多元的转变。同时，由

于洋务运动的需要，近代化开始由经济领域逐渐向科技文化和人才教育领域渗透，中国教育的近代化就此开启。

（二）整体发展阶段（1895～1927年），是中国近代化最重要的阶段。主要特征是：学习西方先进的科技文化与变革社会制度有机地结合在一起，中国近代化向前迈进了一大步。

1.在“实业救国”的浪潮下，以工业化为主体的经济近代化有了长足发展。它分为两个时期：

1)甲午战争以后民族工业的初步发展，2)辛亥革命后和一战期间民族工业短暂的春天

2.政治体制的近代化实现了重大突破。民族资产阶级开始登上历史舞台，3.思想文化的近代化有了长足发展，开始由传统文化向近代化转型。主要表现在： 1)西方文化大量涌入，“西学东渐”达到高潮，向西方学习，已从生产技术深入到政治制度和思想文化。

2)资产阶级维新派以进化论为理论基础，主张变法维新实行君主立宪（维新思潮）；

3)革命派则把从西方学到的国家学说发展为三民主义，并把理论学习和革命宣传变为实际行动，发动了辛亥革命；（民主共和思潮）

4)资产阶级激进派（知识分子）则大力提倡民主和科学，提出“打倒孔家店”的口号，动摇了封建正统思想的统治地位，在社会上掀起了一股思想解放的潮流。

5)五四运动后，马克思主义开始成为新思潮的主流，为中国社会的变革提供了科学理论。

6)新的教育体制开始确立。1905年废除科举制，为教育体制的改革扫除了障碍。

辛亥革命后，南京临时政府成立了教育部，对教育的内容和学制进行改革，使民国初年的教育得到了发展。产生了新型的知识分子群体，他们的代表人物主要是新文化运动的干将。

（三）曲折前进阶段（1927～1949年），主要特征：在阶级斗争和民族斗争极为尖锐复杂的历史环境下艰难地进行。

1.国民政府统治前期，是中国近代化事业有所发展的十年（1927－1937）。进行了国民经济建设运动，推动了工业、商业及整个经济领域近代化的进程。但官僚资本的形成和垄断又在一定程度上排挤了民营工业的发展。

2.同时，国民政府对日本侵略的退让，对共产党和工农群众的血腥屠杀等都影响了民主制度的正常发展。

3.抗战期间，中国近代化的进程被打断，原有的工业在日本军国主义的大举侵略下遭到严酷摧残。

4.抗战胜利后，美国垄断资本与四大家族官僚资本相结合，又把中国近代化事业推入绝境。

我们大学生是祖国未来的社会主义建设者，各条战线的生力军。为了肩负起建设祖国的责任，必须了解中国的国情。不仅要了解中国的今天，还应当了解中国的昨天。重视历史的学习与研究，注意总结和汲取历史经验，这是中国的优良传统。对于我们来说，无论今后从事何种职业，学习中国近代史都是很有必要的。通过近代史的学习，主要是要求我们能认识近代中国社会发展和革命，建设，改革的历史进程及其内在的规律性，了解国史，国情。可以更加有效地培养自己的爱国主义观念。而爱国主义观念则是在对自己国家和民族历史的认同中逐步培养出来的，不了解、不懂得祖国的历史文化，爱国主义观念和民族精神是很难自觉

地树立起来的。放眼世界，各国都非常重视自己国家历史的教育，因为这是培育爱国主义的基础工程。因此，一部中国近现代史就是进行爱国主义教育最丰富最生动的教材。

更好地形成高尚的道德情操。中国近代史上，无数的革命先烈前赴后继，英勇奋斗，面I临艰险毫不畏缩，面对牺牲毫不犹豫，把一切都献给民族的独立与人民的解放事业。他们的事迹惊天地，泣鬼神，催人泪下，催人奋进。青年大学生学习中国近代史，学习革命先烈、英雄模范的事迹和道德情操，不仅有助于树立正确的世界观、人生观和价值观，还可以获得强大的精神动力，陶冶自己的情操，把自己修炼为道德高尚的人。

有助于树立正确的历史观和政治方向，把握中国历史的发展规律，增强我们现在坚持党的基本理论、基本路线和各项方针政策的自觉性和坚定性

历史记载了事物的发展变化，而且它是丰富多彩的。我们通过学习历史，就可以在极其有限的生命和活动范围内得到政治、经济、文化等多方面的借鉴和知识，吸收多方面的智慧。

中国近代史是我国历史上一段极为重要的时期。屈辱与苦难，奋斗与牺牲，光荣与辉煌，构成了丰富而斑斓的历史画卷。青年大学生学习和研究中国近代史，厘清近代中国历史发展的基本事实，探索其发展规律，能够为我国人民探索有中国特色的社会主义道路提供有说服力的历史根据，为提高我国人民的文化素质及其爱国主义教育的水准，加强对国家、民族、社会主义道路的信仰和凝聚力，必将发挥积极的作用。

第二篇：“中国近代史纲要”课程学习心得体会

谈解放战争时期

刚刚步入大学走进逸夫楼502上“中国近代史纲要”这门课的时候，我其实是比较不能理解的。因为我们的专业是视觉传达设计，我认为并没有什么必要去学近代史，日后也没有什么用处。

抱着这样的心态，我听了第一节近代史之后，这种想法好像被改变了。作为新时代的青年，人民有信仰，国家有力量，民族有希望，我们理应去了解近代史，了解中华人民共和国的历史，方能明白当今生活的来之不易，才能更好地树立远大理想，为国家发展注入自己的力量。

布置下这次作业时，我也在苦恼应该选取哪一部分来聊我的感悟。但因为同学们的演讲，我深深地被触动到了，让我对解放战争时期有了不一样的更深层次的看法，所以我决定就解放战争时期来抒发我自己的感悟。

解放战争时期是名副其实的内讧时期，是中国人民解放军在中国共产党的领导下，为推翻国民党统治、解放全中国而进行的战争，是一场事关中国前途命运的决战。

这场战争中，最值得玩味一说的，我认为就是双方力量的悬殊对比。不论是军队人数、装备质量还是军种多少，国民党都远远超过了共产党。但是国民党的军队中，真正忠于中央的军队只有七十万，其余的三百多万都是地方武装或杂牌军。而中央军中大部分均存在武器差、后勤保障不完善、作战经验差等情况。杂牌军就更复杂了，有些杂牌军或者地方军，比如桂系、山西的阎军、华北地区的傅作义军，还比较能打，因为他们都有各自的筹款渠道和武器来源，有的还有一定工业基础，但所谓的能打也只是在杂牌军里的比较，和中央军是不能比的。因此从绝对数量上来说，国军超过共军，但从局部战场来说，共军超过国军。共产党的胜利是必然的，因为共军有国军无法比拟的团结一致，共军都互相尊重，团结友爱。就像很多宫斗剧里面展现出来的一样，苛待自己人、嚣张跋扈耍官人气质的往往一败涂地;而待自己人如好朋友、真正关心安慰的往往笑到最后，这都不是没有道理的。我认为共军胜利最核心的地方便在于此，军中没有内耗，人人执行命令坚决。

另外一方面来说，国军的腐败也为他们的失败打牢了基础，甚至可以说，国军的腐败达到了一个惊人的地步：吃空饷甚至连军队的数量都查不清，一支贪污成风的军队怎么可能打胜仗呢？而解放军官兵一致，干部一个个都非常清廉，勇于献身，仅此一项就足够招来全国人心，以人为本，才是最大的胜利。是故毛泽东先生才会深情指出:“我们的解放战争，主要就是靠这一亿六千万人民打胜的。” 这场战争与其说是军事的胜负，不如说是共产党以土地改革为引领，逐步获得民心的过程，是人民对战争双方作出了胜负的选择。

中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。在我看来，《中国近代史纲要》中所描绘的解放战争史，就是一段我们党与人民同甘苦共患难、为人民解危难谋幸福的历史，就是一段我们党坚持“一切为了人民、一切依靠人民”的历史。

其实，我们党坚持“一切为了人民、一切依靠人民”的信念，岂止闪耀在解放战争阶段。放眼我们党的光辉历史，中国共产党之所以能够长久保持旺盛的生命力并不断发展壮大，其生生不竭的力量源泉就是最广大人民的支持和拥戴，所谓“水有源，故其流不穷;木有根，故其生不穷”讲的就是这个道理。九十六年来，我们党不仅仅是依靠人民打江山，更是为了人民能过上幸福美好的生活。时至今日，往日的战争风云已经烟消云散，但是，我们绝不能忘了革命先辈用鲜血换来的我们现在的幸福生活，我们更应该居安思危，而不是乐不思蜀。现在的我们应该努力学习科学知识，长大报效祖国，回报社会。国家的安宁和长治久安贡献自己的一份力量!

不忘初心，方得始终。信仰、信念、信心，任何时候都至关重要。无论过去、现在还是将来，对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义的信念，对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，都是指引和支撑中国人民站起来、富起来、强起来的强大精神力量。建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴，是一场接力跑，我们要一棒接着一棒跑下去，每一代人都要为下一代人跑出一个好成绩。

第三篇：中国近代史纲要课程论文

中国近代史纲要课程论文

标题 《新中国诞生前一百年艰苦探索的历史启示》

教师 雷志敏 学生 杨树兵

学号 20094395 专业 市场营销09级2班

新中国诞生前100年探索的历史进程与启示

【摘要】当二十世纪开始的时候, 中国是那样贫穷, 衰败，任人摆布，仿佛已奄奄一息，濒临灭亡的边缘。傲慢的西方人把中华民族看成“劣等民族”。鲁迅先生曾言：“中国是世界上国耻纪念最多的国家„„” 马克思当年评价中国说：一个人口占世界三分之一的幅员辽阔的国家，不顾时势，仍安于现状，被强力排斥在世界体系之外而孤立无依，因此，极力以天朝尽善尽美的幻想来欺骗自己，这样一个帝国，终于要在一场殊死搏斗中死去。

【关键词】侵略 抗争 主权 反帝反封 落后 耻辱 民族独立 【正文】

鲁迅先生曾言：“中国是世界上国耻纪念最多的国家„„”确是惊世之语！马克思当年评价中国说：一个人口占世界三分之一的幅员辽阔的国家，不顾时势，仍然安于现状，由于被强力排斥在世界体系之外而孤立无依。因此，极力以天朝尽善尽美的幻想来欺骗自己，这样一个帝国，终于要在一场殊死搏斗中死去。德国历史学家赫尔德在十八世纪末写道：几千年来，中国始终停滞不前。他们那些关于道德和法令的教诲总是反反复复，变着腔调在同一个话题上兜圈子，千篇一律地颂扬一种孩童式的义务。中国恰如一具木乃伊，周身涂着陈腐的香料，描画着象形文字，包裹着丝绸，它体内的血液循环早已停止，它对一切外来事物都采取敌视、窥测、阻抗的态度，它对外部世界既不了解，也无兴趣，更不喜欢，它的最高旨意就是终日沉浸在自我封闭的漫长黑暗之中。

中国近代史始自1840年中英鸦片战争爆发，止于1949年中华人民共和国的成立，历经清王朝晚期、中华民国临时政府时期、北洋军阀统治时期和国民政府时期，是中国半殖民地半封建社会逐渐形成到瓦解的历史，历时109年，是为中国“百年近代史”。

19世纪中期，英、法等西方列强接连向中华民族发动了侵略战争，中国的领土、领海、司法、关税、贸易等主权不断遭到严重的破坏，外国资本主义与中华民族的矛盾激化。70年代以后，列强对华侵略加剧，中华民族危机日益严重。没落、腐朽的清王朝不断割地、赔款、通商，中国的主权遭破坏，中国的领土遭瓜分，中国的人民遭蹂躏„„可以说这一百年是中华民族的“百年耻辱史”。从鸦片战争到洋务运动，从甲午海战到戊戌变法，从辛亥革命到北伐东征，从抗日战争到国共内战，这一百余年的历史，充满了黑暗、耻辱、斗争、彷徨，充满了血与火、灵与肉、英雄与狗熊、光荣与梦想、尴尬与冲突。这一百多年，有盗火者为我们照亮前路，有窃国者将我们带进深渊；这一百多年，我们经受了难以承受的失败，也迎来过并不可靠的胜利；这一百多年，我们一次又一次地审视、重估、颠覆、摧毁，然后又在一片废墟上重建自己的价值理想和生活世界。

帝国主义列强的侵略惊醒了中国这头“东方睡狮”。中国人民为反抗列强侵略，争取民族独立，进行着英勇的斗争，开始了救亡图存的探索。在这期间，中国的农民阶级、地主阶级、资产阶级、无产阶级纷纷站到历史舞台的中央，前仆后继，为中华民族的生死存亡或奔走呼号或变法维新或浴血奋战，因而这一百年也更应该是，无愧是中华民族的“百年抗争史”。中国百年近现代史，可谓是在荒原中狼奔豕突的一百年，在耻辱中惶惶不安的一百年，在无边的历史旷野中哀号呼告等待破晓的一百年，也是加速度的一百年，来不及看风景的一百年，只争朝夕、以一当十的一百年。一个多世纪以来，一代又一代仁人志士为了国家的命运，为了这个东方文明的伟大复兴而奋斗不已。他们生于忧患，在难以想像的深重的民族苦难中，以极大的坚韧、勇气和担当精神，将中华民族推向前进。

1840年6月，英国舰队驶进广东海面，封锁珠江口，进行挑衅，第一次鸦片战争爆发。1856年，英国借口“亚罗”号事件，悍然袭击广州城；法国借口“马神甫事件”同意和英国共同出兵，第二次鸦片战争爆发。1883年底，法国进攻中国驻守越南的军队，中法战争爆发。1894年7月，日本海军在朝鲜丰岛海面袭击中国运兵船，清政府被迫对日宣战，甲午中日战争正式爆发。1900年6月初，英、俄、德等八国侵略联军进犯北京，八国联军侵华战争爆发。1931年9

月18日，日本帝国主义诬蔑中国军队破坏南满铁路，并以此为借口制造“九一八事变”。1935年，日本帝国主义为侵略华北而蓄意制造“华北事变”。1937年7月7日，日本帝国主义又发动了“卢沟桥事变”，日本侵华战争全面爆发。

1842年8月，中国近代史上第一个不平等条约——《南京条约》签订，第一次鸦片战争后，中国开始沦为半殖民地半封建社会。1858年，俄、美、英、法四国先后强迫清政府分别签订《天津条约》；1860年，英法联军又强迫清政府签订中英、中法《北京条约》，第二次鸦片战争结束，第二次鸦片战争使中国社会半殖民地半封建化的程度加深了。1885年中法战争结束，“中国不败而败，法国不胜而胜。”此年夏，《中法新约》在天津签订，中法战争使中国社会半殖民地半封建化的程度进一步加深。1895年甲午中日战争以中国的失败而告终，中日《马关条约》的签订使中国社会半殖民地半封建化的程度大大加深。1901年9月，清政府被迫与英、俄、德、法、美、日、意、奥等国签订丧权辱国的《辛丑条约》，该条约的签订，标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会，至此中国的半殖民地半封建社会最终形成。1931年、1935年、1937年日本帝国主义接连制造震惊中外的“九一八事变”、“华北事变”、“卢沟桥事变”，中华民族面临空前严重的民族危机，此时的中国已完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。

在另一方面，中国人民为取得民族独立和解放努力着：

（一）农民阶级的英勇斗争。1841年，广州附近的三元里人民痛击英军。1851年初，洪秀全在广西桂平县金田村宣布起义，揭开了轰轰烈烈的太平天国运动的序幕。1898年秋，鲁西北义和拳首领赵三多竖起“扶清灭洋”的大旗，揭开义和团反帝爱国运动的序幕。

（二）地主阶级的自救、自强运动。“自鸦片战争以来，近代中国的知识分子大多首先从中国近代器物方面何以不敌西方的现状开始反思中国传统文化与西方近代文化的差异。”【1】地主阶级中以林则徐、魏源为代表的有识之士提倡向西方学习，“师夷长技以制夷”，启迪人们面对现实，放眼寰球，去重新认识世界，探索救国之路。但是魏源的《海国图志》却不为我国所用，还传到日本，促进了日本的崛起。学者岩谷宕阴感叹：“呜呼，忠智之士，忧国之书，不为其

君所用，而反落他邦。吾不独为默深悲矣，而并为清帝悲之！”【2】19世纪60年代，地主阶级洋务派掀起了一场名为“师夷长技以自强”的洋务运动，洋务运动客观上刺激了中国资本主义的产生和发展。

（三）资产阶级的救亡图存运动。有识之士普遍认识到，中国近代科技之所以落后于西方，其根源在于中国文化重“道”而西方文化尚“器”。【3】以康有为、梁启超为代表的资产阶级维新派为了挽救民族危亡，发展资本主义，进行了维新变法运动。以孙中山、黄兴为代表的资产阶级革命派的辛亥革命推翻了清王朝的统治，结束了中国两千多年的封建君主专制制度，开创了完全意义上的近代民族民主革命。但是被袁世凯窃取了革命的果实。正如毛泽东指出：“国民革命需要一个大的农村变动。辛亥革命没有这个变动，所以失败了.”【4】民族资产阶级“实业派”积极倡导发展实业，掀起实业救国的高潮。新文化运动冲击了封建主义的思想、道德和文化，开启了思想解放的闸门。中国在饱受列强欺凌、被迫开放的环境中不断进行着政治、经济和思想文化的变革，中国的近代化艰难起步，社会结构开始逐步从传统社会向近代社会转型。

（四）无产阶级的不懈斗争。无产阶级的努力是在中国共产党领导下参加大革命和抗日战争。1919年爆发的五四爱国运动，标志着旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开始。1921年中国共产党成立，中国革命的面貌从此焕然一新。1924年实现的第一次国共合作推动了国民革命运动的高涨。国共合作破裂后，中国共产党为反抗国民党的屠杀政策和专制统治，进行工农武装革命，开始了中国革命道路的艰难探索。1931年日本帝国主义制造“九一八事变”，中华民族面临空前严重的民族危机，全国抗日救亡运动不断高涨。1937年日本帝国主义发动“卢沟桥事变”，中华民族的全面抗战从此开始。中国人民经过八年浴血奋战，终于第一次取得了近代以来反侵略战争的彻底胜利。抗日战争胜利以后，中国面临着两种命运、两个前途的决战。中国共产党为争取和平民主做出了极大努力，但是国民党政府在美帝国主义支持下悍然发动内战。中国共产党领导人民进行了三年多的解放战争，推翻了国民党在中国大陆的统治，取得了新民主主义革命的伟大胜利。

受“西方中心论者”的影响，曾有一段时间，殖民的、“西化”的理论得到了长足的发展，以致不同程度地形成了一种对中华文明的社会误识：是中华传统文明，特别是二千多年的封建社会阻碍着中国近代的发展、阻碍着中国现代化的进程。有人说：没有西方人的入侵就没有中国的近代化，也有人说：鸦片战争一声炮响给中国送来了近代西方文明。在他们眼里，民族的、爱国的精神长城是那样的易坍塌，几千年民族辉煌的表层似乎很容易就被一百多年来的民族耻辱锈化得斑驳陆离，西方似乎是人类文明的“主宰”。不能因为百年的落后、屈辱和挨打就否定几千年的文明和辉煌。近年来，就是连这一基本认识也遭到一股股思想误流的湮灭。我想这是我们对自己伟大民族在人类文明史中所应有的崇高地位缺乏了解，缺乏深刻认识，甚至漠视的恶果。

当然，我们绝忘不了近代以来这场血与火的“洗礼”。正当中国的大清皇帝们还沉浸在“天朝上国”的迷梦中时，西欧通过“文艺复兴”、“工业革命”、“宗教改革”等一系列变革，砸碎了近千年的封建割据统治和近乎窒息的宗教桎梏，向着近代文明的曙光奔跑。经过二百多年的殖民扩张和掠夺，“非洲成了贩卖与屠戮黑人的屠宰场；美洲文明的创造者被屠至殆尽；印度与东南亚被掠夺得千疮百孔；最后，中央之国也成为了‘东亚病夫’”。这样，在19世纪上半期末，两个文化相遇，一个是农业的，尊奉儒教的、落后的，一个是工业的、资本主义的、进步的，两种制度相遇，正如有人所说：冲突是不可避免的，中国的失败也同样是不可避免的。这百年的历史时时警示我们：“落后就要挨打”，是竞争规则，也是生存法则，永远都不能忘。今天，中华民族已昂首迈入二十一世纪，我们必将彻底洗刷近代以来因落伍惨遭蹂躏的种种耻辱，“用人类第一族的气魄、人类第一族的自豪、人类第一族的精神高筑起中华民族永恒的精神长城！”

中华民族有着无限蓬勃的生机，任何一个民族都打不垮她。“中华民族有着自己的伟大民族精神，积千年之精华，博大精深，根深蒂固，是中华民族生命机体中不可分割的重要成分。”【5】中华民族有着悠久的，辉煌不败的历史，中华文明是中华民族的精神源动力。自中华文明发祥以来不仅抵制了周边少数民族的进攻，而且能化腐朽为神奇，化野蛮为动力，同化周边各少数民族，吸纳百川成一海，在这个过程中民族的机体也大大增强了。这种顽强的生命力和蓬勃的生机在百年近代史中也得到了充分的体现，如在八国联军侵华战争中，中华民族不畏强暴，英勇斗争的精神，教训了侵略者，使帝国主义列强认识到，中国人民“含有无限蓬勃生气”，“无论欧美日本各国，皆无此脑力与兵力可以统治此天下生灵四分之一”。我们可以很骄傲地说，中华民族具有最顽强的生命力，因为在公元前4000—前2000年形成的最古老文明中，只有中华民族创造的文明从未中断过或失落过，只有中华文明是从未发生断层的文明，只有中华文明拥有一脉相承的历史。美国历史学家费正清说道：“由于人民共和国的兴起，我们的传统对华政策和作为它的基础态度破产了，并且事实上是彻底改变了。”

因此,我们要坚信一个拥有如此生命力的民族，一个拥有如此丰厚历史遗产的民族，她的未来肯定是美好的！

【参考文献】：

【1】 摘自《陈独秀与近代中国》 董根明 第18页； 【2】 摘自《翻刊海国图志》序 岩谷宕阴； 【3】 摘自《陈独秀与近代中国》 董根明 ； 【4】 摘自 《毛泽东选集》 人民出版社；

【5】摘自 《在全国抗洪抢险总结表彰大会上的讲话》 江泽民；

第四篇：中国近代史纲要-总结

两大主要矛盾是帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾。

这主要矛盾及其斗争贯穿整个中国半殖民地半封建社会的始终，并对中国近代

社会的发展变化起着决定性的作业。

中国近代社会的两对主要矛盾是互相交织在一起的，而帝国主义和中华民族的矛盾，是最主要的矛盾。中国的民族资产阶级的两面性

(反对外国资本主义与本国封建统治者的双重压迫，具有革命性 生产发展依赖于外国资本主义与本国封建统治者，具有妥协性。生长于半殖民半封建社会，希望改变为使和资本主义发展的社会。自身资金少、规模小、技术力量薄弱，既不敢也无力推动社会变革。)中国近代史纲要

鸦片战争：中国近代史的起点

1840年，英国发动了侵略中国队鸦片战争。中国历史的发展从此发生重大转折。

鸦片战争以清政府的失败而告终。1842年与英国签订中国近代史上第一个不平等条约《南京条约》。之后又签订了《虎门条约》，《望夏条约》，《黄埔条约》。这一系列的不平等条约，英国等西方列强在中国攫取了大量侵略特权。（破坏了中国的领土主权，领海主权，关税主权，司法主权等）。

随着外国资本主义的入侵，中国的社会性质开始发生质的变化。中国逐步成为半殖民地半封建国家。随着社会主要矛盾的变化，中国逐步开始了反帝反封建的资产阶级民主革命。正因为如此，鸦片战争就成为中国近代史的起点。

中国社会的半殖民地半封建性质

中国的半殖民地半封建社会，是近代以来中国在外国资本主义势力的入侵及其与中国封建主义势力相结合的条件下，逐步形成的一种从属于资本主义世界体系的畸形的社会形态。

中国的民族资本主义经济虽然有了某些发展，但是并没有也不可能成为中国社会经济的主要形式。在中国农村中，地主剥削农民的封建生产关系，在社会经济生活中依然占着显然的优势。这样，中国的经济既不再是完全的封建经济，也不是完全的资本主义经济，而成为半殖民地半封建的经济了。

鸦片战争前中国封建社会势力相结合的条件下，鸦片战争以后，随着外国资本帝国主义的入侵，中国发生根本变化，1独立的中国逐渐变成了半殖民地的中国2封建的中国逐渐变成了半封建的中国。近代中国的两对主要矛盾及其关系

中国资产阶级的另一部分是民族资本家。他们经营的企业由于原始积累不足，大多数规模小，设备落后，并受到外国资本主义和本国封建主义及官僚买办资产阶级的压迫，发展缓慢，始终未能在中国社会经济中占主要地位。民族资产阶级同外国资本主义、本国封建主义仍然有着千丝万缕的联系。正因为如此，中国的民族资产阶级在政治上表现出两面性。他们与外国资本主义和本国封建主义既有矛盾、斗争的一面，又有依赖、妥协的一面。他们在一定的条件下可以参加反帝反封建的革命或者在斗争中保持中立，但是没有革命的彻底性，不可能引导中国的民主革命走向胜利。反侵略战争的失败及其原因

从1840年至1919年的80年间，中国人民对外来侵略进行了英勇顽强的反抗，这些斗争具有重大的历史作用。但是，历次的反侵略战争，都是以中国失败、中国政府被迫签订丧权辱国的条约而告结束的。其原因，如前所述，从中国内部因素来分析，主要又一下两个方面：一是社会制度的腐败，一是经济技术的落后。而前者则是更根本的原因。因为正是由于社会制度的腐败，才使得经济技术落后的状况长期得不到改变。

① 社会制度的腐败：腐败的中国半殖民地半封建的社会制度，阻碍了中国人民群众的广泛动员和组织，这是近代中国反侵略战争失败的最重要的原因。

②经济技术的落后：近代中国反侵略失败的另一个重要原因，是国家总和实力特别是经济技术合作战能力的落后。

2、中国近代历次反侵略战争失败的教训是什么？

原因：腐朽落后的封建制度不是新兴的资本主义制度的对手； 教训：要努力解放生产力发展生产力，坚持改革开放。

太平天国失败的原因和教训 太平天国农民战争动摇了清王朝封建统治的基础，有力地打击了西方资本主义侵略者，显示了农民阶级的反抗精神和战斗力量，农民阶级不是新的生产力和生产关系的代表，他们无法克服小生产者固有的局限性． 因而无法从根本上提出完整的、正确的政治纲领和社会改革方案；无法制止和克服领导集团自身腐败现象的增长；也无法长期保持领导集团的团结。

原因：（1）农民阶级不是新的生产力和生产关系的代表，他们无法克服小生产者固有的局限性．

（2）拜上帝教教义不是科学的思想理论，给农民战争带不危害．

（3）太平天国未能正确认识儒学．

（4）太平天国的领袖对西方资本主义侵略缺乏理性认识 教训：太平天国起义及其失败表明，在半殖民地半封建的中国，农民具有伟大的革命潜力；但它自身不能担负起领导反帝反封建斗争取得胜利的重任。单纯的农民战争不可能完成争取民族独立和人民解放的历史任务。

三民主义学说和资产阶级共和国方案

同盟会的政治纲领是“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。”1905年11月，在同盟会机关报《民报》发刊词中，孙中山将同盟会的纲领概括为三民主义，即民族主义、民权主义、民生主义，后被称为三民主义。

民族主义 包括“驱除鞑虏，恢复中华”，两项内容。一是要以革命手段推翻清朝政府，改变它一贯推行的民族歧视和民族压迫政策；二是追求独立，建立民族独立的国家，不是针对一切满人。

民权主义 民权主义的内容是“创立民国”，即推翻封建君主专制制度，建立资产阶级民主共和国。

民生主义 民生主义即“平均地权”，也就是社会革命，它主张核定全国地价，其现有之地价，仍属原主，革命后的地价，则归国家，为民共享。国家还可以按原定地价收买地主的土地。）

民族主义有明显的反满倾向，但其目的是推翻封建专制统治，不管是什么忍的专制，都是革命的对象。

孙中山的三民主义学说包括民族、民权、民生主义，初步描绘出中国还没有参加过的资产阶级共和国方案，是一个比较完整而明确的资产阶级民主革命刚领。它的提出，对推动革命的发展产生了重大而积极地影响。

辛亥革命失败的原因和教训

原因：①从根本上说，是因为在帝国主义时代，在半殖民地半封建的中国，资本主义的建国方案是行不通的。

②从主观方面来说，在于它的领导者资产阶级革命派本身存在着许多弱点和错误。主要是（1）没有提出彻底的反帝反封建的革命纲领（2)不能充分发动和依靠人民群众(3)不能建立坚强的革命政党，作为团结一切革命力量的强有力的核心。

资产阶级革命派的这些弱点、错误，根源于中华民族资产阶级的软弱性和妥协性。辛亥革命失败的教训：（1）民族资产阶级具有软弱性和妥协性，中国的资产阶级不可能领导中国革命走向胜利。

（2）中国只能走社会主义道路，走资本主义道路行不通。（3）中国革命不能依靠少数人，要依靠广大人民群众起来革命，革命才会胜利。

（4）推翻任何制度或者都要先充份准备，要有强大的武装力量。中国五四运动的历史特点（为什么是新文化运动的开端）

由于五四运动是在新的社会历史条件下发生的，它具有以辛亥革命为代表的旧民主主义革命所不具备的一些特点，主要是：

第一，五四运动表现了反帝反封建的彻底性。第二，五四运动是一次真正的群众运动。

第三，五四运动促进了马克思主义在中国的传播及中国工人运动的结合。

五四运动为1921年中国共产党的成立作了思想上和干部上的准备。正因为五四运动具备了上述新的历史特点，它也就成了中国革命的新阶段即新民主主义革命阶段的开端。

中国共产党成立的历史意义

意义：中国共产党的成立，是一个“开天辟地的大事变”。它给灾难深重的中国人民带来了光明和希望。中国共产党的成立使中国人民和中国革命有了坚强的领导核心，领导人民最终取得了革命的胜利并进行了社会主义建设。

1、以毛泽东为代表的中国共产党人是如何探索和开辟中国革命新道路的？

（一）土地革命战争的兴起 大革命（1924—1927年）失败后的艰难环境 大革命失败后在国民党的统治下中国半殖民半封建的社会没有改变，白色恐怖笼罩着全国城乡，中国革命陷入低潮。中国共产党及其领导的革命运动遭受了严厉镇压。敢不敢坚持革命？怎样坚持？这是中国共产党人和革命群众必须面对的问题。在严峻的考研前面，中国共产党人表现了坚持革命立场和大无畏的英雄气概。但是，怎样坚持革命，即坚持革命应当走什么样的道路？为了回答这个问题，中国共产党人开始了长时间的艰苦的探索。

开展武装反抗国民党统治的斗争 1927年8月，中共中央在汉口召开紧急会议（八七会议），确定了土地革命和武装反抗国民党统治的总方针。八七会议使中国共产党在政治上大大前进了一步，开始了从大革命失败到土地革命战争兴起的转折。大革命失败，得到了惨痛的教训，于是有了南昌起义、秋收起义、广州起义，进入了创造红军的新时期。中国革命由此发展到了一个新阶段，即土地革命战争时期，或称十年内战时期。

（二）走农村包围城市武装夺取政权的道路

为了坚持中国革命，在当时的条件下，必须进行武装斗争。从国际共产主义的历史来看，无论中外，都找不到农村包围城市的经验。但是，所有以占领中心城市为目的的起义很快就失败了。这些起义失败后保留下来的部队，大都经过摸索，逐步转移到了远离国民党统治中心的农村区域，在那里发动农民群众、开展游击战争、进行土地革命和创建工农政权的斗争。（实践上）这些事实说明：以农村为工作重点，到农村去发动农民，进行土地革命，开展武装斗争，建设根据地，这是1927年以后中国革命发展的客观规律所要求的。农村包围城市、武装夺取政权这条革命新道路的开辟，依靠了党和人民的集体奋斗，凝聚了党和人民的集体智慧。而毛泽东是其中的杰出代表。毛泽东不仅在实践中首先把革命进攻的方向指向了农村，而且从理论上阐明了武装斗争的极端重要性和农村应当成为党的工作中心的思想。早在1928年，毛泽东写了《中国的红色政权为什么能够存在？》和《井冈山的斗争》两篇文章，明确指出以农业为主要经济的中国革命，以军事发展暴动，是一种特征；同时还科学阐明了共产党领导的土地革命、武装斗争与根据地建设这三者之间的辩证统一关系。强调工农武装割据的思想，是共产党和割据地区的工农群众必须具备的一个重要思想。1930年，《星星之火可以燎原》一文中，毛泽东指出：红军、游击队和红色区域的建立和发展，是半殖民地中国在无产阶级领导下的农民斗争的最高形式，和半殖民地农民斗争发展的必然结果，并且无疑义的是促进全国革命高潮的最重要因素。农村包围城市、武装夺取政权的理论是对1927年革命失败后的中国共产党领导的红军和根据地斗争经验的科学概括。表现了毛泽东开辟新道路、创造新理论的革命首创精神。农村包围城市、武装夺取政权理论的提出，标志着中国化的马克思主义即毛泽东思想的初步形成。这是马克思主义在中国的创造性的运用和发展。

从农村包围城市与城市为中心有什么根本区别（分歧、实质）从中国实际出发而不是照搬苏联革命的经验。中国革命新道路的理论

依据是：近代中国国情决定了强大的敌人长期占据中心城市，广大的农村是敌人统治的薄弱环节。遵义会议

中共中央政治局于1935年1月15日至17日在遵义召开了扩大会议.遵义会议集中解决了当时具有决定意义的军事问题和组织问题。会议的一系列重大决策，是在中国共产党同共产国际的联系中断的情况下，独立自主地作出的。遵义会议开始确立以毛泽东为代表的马克思主义的正确路线在中共中央的领导地位，从而在极其危急的情况下挽救了中国共产党、挽救了中国工农红军、挽救了中国革命，成为党的历史上一个生死攸关的转折点。

为什么说中国共产党是中国人民抗日战争的中流砥柱？（抗日战争胜利的原因）

第一，毛泽东思想：以毛泽东为首的中国共产党人，把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际相结合，创立和发展了毛泽东思想，对抗战胜利发挥了重要作用。

（新民主主义理论、毛泽东思想的自身建设形成 抗日民主根据地的建设：抗日民主根据地是认真贯彻和实现中国共产党全面抗战路线、坚持抗战和争取胜利的坚强阵地。1940年，毛泽东发表《新民主主义论》等著作，比较完整的阐明了新民主主义的基本纲领、基本政策，伟哥抗日根据地的建设指明了方向。（1）三三制的民主政权建设（2）土地政策：减租减息，发展生产（3）文化建设与干部教育 中国共产党自身的建设 为了胜利地领导中国人民进行抗日战争，中国共产党密切地联系着党的政治路线，在斗争实践中不断推进党的建设的伟大工程。

1、提出马克思主义中国化命题

2、系统阐明新民主主义理论

3、在全党确立整风运动和实事求是的思想路线：在20世纪40年代前期，中国共产党以延安为中心，在全党范围内开展了一场整风运动。整风运动是一场伟大的思想解放运动。一切从实际出发、理论联系实际、实事求是是马克思主义思想路线，在全党范围确立了起来。1945年4月23日至6月11日，中国共产党第七次全国代表大会在延安举行。七大将以毛泽东为主要代表的中国共产党人把马克思列宁主义基本理论同中国具体实际相结合所创造的理论成果，正式命名为毛泽东思想，并以毛泽东规定为党的一切工作的指针。中国共产党在毛泽东思想基础上，达到空前的团结和统一，中国革命在毛泽东思想的指引下，取得了一个又一个的新胜利。）

第二，抗日民族统一战线：中国共产党积极倡导、促成、维护抗日统一战线，最大限度动员全国军民共同抗战成为凝聚全民族抗战力量的杰出组织者和鼓舞者。

（停止内战，一致对外：在全国抗日救亡运动高涨之际，中国共产党及时提出了抗日民族统一战线的新政策。1935年12月，中共中央在陕北瓦窑堡召开政治局扩大会议，提出了在抗日的条件下与民族资产阶级重建同意战线的新政策，批评了党内长期存在的“左”倾冒险主义，关门主义的错误倾向。西安事变：中国共产党从民族大义出发，为了团结国民党共同抗日，确定促成西安事变和平解决的基本方针，终于迫使蒋介石作出了停止“剿共”、联合红军抗日等六项承诺。西安事变的和平解决成为时局转换的枢纽，十年内战的局面由此结束，国内和平基本实现。为了促进两党合作，1937年2月，中共要求如果国民党将“停止内战、一致对外”等五项要求定为国策，共产党愿意实行“四项保证”（1、停止武力推翻国民党政府的方针

2、苏维埃政府改名为中华民国特区政府，红军改名为国民革命军

3、特区实行彻底的民主制度

4、停止没收地主土地的政策。）

实行全面的全民族抗战的路线：中国共产党确信，只有动员和依靠群众，才能坚持抗战。与国民党实行的片面抗战路线不同，中国共产党一开始就主张实行全面抗战的路线，即人民战争路线。采取持久战的战略方针 1938年，毛泽东发表《论持久战》的讲演，总结抗战10个月来的经验，集中全党智慧，系统地阐明了持久抗战的总方针。毛泽东指出，一方面，日本是强国，中国是弱国，强国弱国的对比决定了抗日战争只能是持久战。另一方面，日本是小国，发动的是退步的、野蛮的侵略战争，在国际上失道寡助，而中国是大国，进行的是进步的、正义的反侵略战争，在国际上得道多助。中国已经有了代表中华民族和中国人民根本利益的、在政治上成熟的中国共产党及其领导的抗日根据地和人民军队。因此最后的胜利又将是属于中国的。毛泽东还科学的预测了抗日战争的发展进程。即：抗日战争将经过战争防御、战略相持、战略反攻三个阶段。毛泽东阐明的持久战战略思想，解释了抗日战争的发展规律和坚持抗日战、争取抗战胜利必须实行的战略方针，对全国抗战的战略指导产生了积极影响。

统一战线中独立自主原则：中国共产党强调，必须在统一战线中坚持独立自主原则，既统一又独立。这样做的目的实质上就是力争中国共产党对抗日战争的领导权，使自己成为团结全民族抗战的中坚力量。这是把抗日战争引向胜利的中心一环。

巩固抗日民族统一战线的策略总方针:为了抗日民族统一战线的坚持、扩大和巩固，中国共产党总结反“摩擦”斗争的经验，制定了“发展进步势力，争取中间势力，独立顽固势力”的策略总方针。进步势力指工人、农民和城市小资产阶级。中间势力指民族资产阶级、开明绅士和地方实力派。顽固势力指大地主大资产阶级的抗日派，即以蒋介石集团为代表的国民党亲英美派。）

第三，实际功绩：中国共产党人以自己最富于献身的爱国主义、不怕流血牺牲的模范行动，支撑起全民族救亡图存的希望，成为夺取抗战胜利的民族先锋。

（敌后战场的开辟和发展 中国抗日战争逐渐形成战略上互相配合的两个战场，一个是主要由国民党军队担负的正面战场，一个是共产党领导的人民军队为主担负的敌后战场。1944年春季，敌后战场人民军队转入攻势作战。他们已经抗击着全部侵华日军的64％。

游击战争的战略地位和作用：在抗日战争的初期和中期，游击战被提升到战略地位具有全局性的意义。在战略防御阶段，从全局看国民党正面战争的正规战是主要的，敌后的游击战是辅助的。但是，游击战在敌后的广泛开展和敌后抗日根据地的开辟，对阻止日军的进攻、减轻正面战场压力、使战争转入相持阶段起了关键性作用。在战略相持阶段，敌后游击战争成为了主要的抗日作战方式。游击战还为人民军队进行战略反攻准备了条件。在八年全国性抗战中，中国共产党领导的八路军、新四军和华南抗日武装等对敌作战12.5万余次，消灭日、伪军171.4万余人，其中日军52.7万余人，他们为坚持抗战，夺取抗战的最后胜利做出了贡献。）

（第四，中国共产党通过游击战开辟敌后战场，建立抗日根据地，牵制和消灭了日军大量有生力量，减轻了正面战场的压力，也为抗日战争的战略反攻准备了条件。）抗日战争的胜利及其意义

对反法西斯的胜利的意义：中国抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，是世界反法西斯战争的东方主战场，中国战场开辟时间最早，坚持时间最长，抗击牵制日军主力大大减轻了其他反法西斯战场的压力，为同盟国军队实施战略反攻创造了有利条件。中国作为亚洲太平洋地区盟军对日作战的重要后方基地，还为盟国提供了大量战略物资和军事情报。总之中国是全世界参加反法西斯战争的五个最大的国家之一，是在亚洲大陆上反对日本侵略者的主要国家。中国在抗日战争中，为了自己的解放，为了帮助各同盟国，付出了巨大的牺牲，做出了伟大的贡献。对国内的意义，彻底打败了日本侵略者，捍卫了中国国家主权和领土完整。使中华民族避免了遭受殖民地奴役的厄运；促进了中华民族的觉醒，是中国人民在精神上、组织上的进步达到了前所未有的高度；促进了中华民族的大团结，弘扬了中华民族的伟大精神。

抗日战胜后的时局 国际上趋于和平发展，国内中国共产党和广大人民主张和平与民主，国民党力主内战，主张抢占胜利果实。内战一触即发。

抗战胜利后的国内斗争焦点在于建立一个什么国家的问题。中国共产党主张建立一个无产阶级领导人民大众新民主主义国家，和平民主团结建国，提出“和平、民主、团结”的口号。国民党主张建立一个大地主大资产阶级的半封建半民主的资产主义国家。

重庆谈判 为了争取和平民主，双方签署《政府与中共代表会谈纪要》即双十协定，确认和平建国的基本方针，同意“长期合作，坚决避免内战”。1946年1月10日，国共双方下达停战令。同一天，政治协商会议在重庆开幕，以周恩来为首的中共代表团与民主同盟等民主党派和无党派人士的代表密切合作，同国民党当局认真协商，推动政协会议达成五项协议。五项协议有利于冲破蒋介石的独裁统治和实行民主政治，有利于和平建国，因而在相当程度上是有利于人民的。第三条道路的幻灭 抗日战争胜利后，某些民主党派的领导人物曾经鼓吹“中间路线”（即第三条道路）。中间路线的鼓吹者主张：在政治上，“必须实现英美式的民主政治”，但不准地主官僚资本家操纵；在经济上，“应当实行改良的资本主义”，但不容官僚买办资本横行。而实行的方法，则是走和平的改良的道路。他们所提倡的，是资产阶级共和国的方案；他们所主张的实质上是旧民主主义的道路。失败原因：历史经验表明，资产阶级共和国在中国行不通。国际、国内各种力量不允许，关键是中华民族资产阶级具有软弱性和妥协性，中华民族资产阶级最终放弃了自己的主张，走上了同中国共产党合作的道路。

中国革命胜利的基本经验 中国共产党在领导人民革命的过程中，积累了丰富的经验，锻造出了有效的克敌制胜的武器。毛泽东指出：“统一战线，武装斗争，党的建设，是中国共产党在中国革命中战胜敌人的三个法宝，三个主要的法宝。

新中国的成立

“三反”和“五反”运动的基本内容是什么？ 1951年到1952年开展了三反，五反运动。

三反:反贪污,反浪费,反官僚主义。针对的是党内人员。

五反:反行贿,反偷税漏税,反盗窃国家资财,反偷工减料,反盗窃国家经济情报。针对的是资产阶级。

社会主义改造任务完成以后我国的主要矛盾和主要任务是什么？

在民主革命取得全国性胜利之后，中共存在着两种基本的矛盾：国内的，是工人阶级和资产阶级的矛盾；国外的，是中共和帝国主义国家的矛盾。在社会主义改造基本完成以后，“我国国内的主要矛盾，已经是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。”

主要任务：集中力量来解决这个矛盾，把我国尽快的从落后的农业国变为先进的工业国。新民主主义社会的性质

新民主主义社会是具有过渡性的社会。一 新民主主义社会的建立：

新民主主义革命的目的—要建立以中国无产阶级为首领的中国各个革命阶级联合专政的民主主义的社会，然后再使之发展到第二阶段，以建立中国社会主义的社会。

新民主主义社会的建立经历了两个发展阶段：

1、新民主主义社会是在局部地区建立起来的——当时的各个解放区。在这里废除了半殖民地半封建的社会制度，但民主革命的任务尚未完成，这是的新民主主义社会还不具备向社会主义过渡的条件。

2、1949年中华人民共和国的成立，标志着新民主主义革命阶段的基本结束和社会主义革命阶段的开始，即进入由新民主主义到社会主义的过渡时期。二 对新民主主义社会的分析：

分析了新民主主义社会的经济状况和基本矛盾。两种矛盾：国际上是新中国同帝国主义的矛盾，国内是工人阶级和资产阶级的矛盾。开始过渡：

主要表现：1 没收官僚资本，确立社会主义性质的国营经济的领导地位。

没收官僚资本具有两重性质：民主革命的性质和社会主义和命的性质。2 开始将资本主义纳入国家资本主义轨道

引导个体农民在土地改革后逐步走上互助合作的道路 三 对其过渡性认识的深入：

它本身具有过渡性，处在很深刻的变动之中。1954年9月15日，刘少奇：这个时期在经济上的特点，就是既有社会主义，又有资本主义。在新民主主义中，社会主义因素不论在经济上和政治上都已经占据领导地位，但非社会主义因素仍有很大的比重。

在新民主主义社会中，存在着五种经济成分，即：社会主义性质的国营经济、半社会主义性质的合作社经济、农民和手工业者的个体经济、私人资本主义经济和国家资本主义经济。其中国营经济处于领导地位。①在我国新民主主义社会中，社会主义的因素不论在经济上还是政治上都已经居于领导地位，但非社会主义因素仍有很大的比重。由于社会主义因素的优越性和领导地位，加上当时有利于发展社会主义的国际条件，决定了社会主义因素将不断增长并获得最终胜利。

②为了促进社会生产力的进一步发展，为了实现国家富强、民族振兴，我国新民主主义社会必须适时地逐步过渡到社会主义社会。

③我国新民主主义社会是属于社会主义体系的，是逐步过渡到社会主义社会的过渡性质的社会。

农业合作化的基本原则和方针

实践证明，中国共产党对农业合作化运动的指导方针是正确的，由此开创了一条有中国特色的农业合作化道路。其基本原则和方针

1、在中国的条件下，可以走先合作化、后机械化的道路。

2、充分利用和发挥土改后农民的两种生产积极性，通过互助组、初级农业生产合作社、高级农业生产合作社这种由低到高的互助合作的组织形式，实行积极发展，稳步前进逐步过渡的方针。

3农业互助合作的发展，要坚持自愿和互利的原则，采取典型示范、逐步推广的方法，发展一批巩固一批。

4要始终把是否增产作为衡量合作社是否办好的标准。

5要把社会改造同技术改造相结合。在实现农业合作化以后，国家应努力用先进的技术和装备发展农业经济。

经过国家资本主义走向社会主义

民主主义革命市区有革命性和妥协性。

民族资产阶级在社会主义时期仍然具有两面性。他们既有剥削工人取得利润的一面，又有拥护宪法、愿意接受社会主义改造的一面。

我国经济落后，工商业不发达。需要利用民族工商业，有利于国计民生的积极作用，加快国民经济的恢复和发展，又有利于争取民族资产阶级及其知识分子，并减少他们接受社会主义改造的阻力。中共八大会议

意义：中共八大正确分析了社会主义改造完成后中国社会的主要矛盾和主要任务。

在经济建设上，大会坚持既反保守又反冒进即在综合平衡中稳步前进的方针。中共十一届三中全会的伟大转折

1978年中共中央在北京召开工作会议。1978年，中共十一届三中全会在北京召开，全会突破长期“左”的错误的严重束缚，彻底否定了“两个凡是”的错误方针，高度评价了关于真理标准问题的讨论，并且断然否定“以阶级斗争为纲”的指导思想，做出了把工作重点转移到社会主义现代化建设上来和实行改革开放的战略决策。重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线。全会恢复了党的民主集中制的优良传统，审查解决了历史上遗留的一批重大问题和一些重要领导人的功过是非问题。中国共产党在思想、政治、组织等领域的全面拨乱反正，形成了以邓小平为核心的党的中央领导集体，揭开了社会主义改革开放的序幕。以这次全会为起点，中国进入了改革开放和社会主义现代化建设的历史新时期。科学发展观核心：以人为本 十七大将科学发展观写入党章。

第五篇：中国近代史纲要课程自评

中国近代史纲要课程自评

不禁感叹时间过得如此之快，转眼之间一个学期的课程学习即将告一段落。借此机会，我要对我本学期内《中国近代史纲要》的学习做一个总结。

我们在之前的初中、高中学阶段就学习过中国近现代史相关的内容，但那时的学习只是把历史事件当做叙述故事般来讲述。而那时的我只是懵懂的认为近代的中国太过黑暗与软弱，充满了屈辱，而这些都会与我内心强烈的民族自豪感是相抵触。这是由于那时的我只是看到了历史的表象，却根本没有往历史的深处去思考这些历史事实的发生的历史原因以及能够带给我们现实意义的启发。

进入大学，特别是进入《中国近代史纲要》的课堂，我决定要在老师的引导下从多个历史角度来全面的学习这段充满血泪的民族奋斗史。首先让我感到高兴地是，刘老师讲话发音是字正腔圆的普通话，我再也不用为听不懂老师讲话而感到费解了。在课堂上，刘老师的讲课风格同样让我着迷，条理清晰的讲解让人明白历史事件的发生是具有其逻辑上的必然性的；在抓住历史主干的同时，又善于挖掘旁系脉络，给人展示了一幅立体全面的历史画面，让我体会到了历史的发生需要来自多方面力量的推动。比如在讲到太平天国运动时，刘老师就把洪秀全在领导广西金田起义前后的人生轨迹作了细致的讲述。从他多次科举失败而导致他对清政府的腐朽制度感到失望，继而借拜上帝会发动金田起义，最后再到起义从高潮走向衰亡的历史过程展开了细致描述。再比如，在讲到秋收起义时期，毛泽东的“山沟沟里的共产主义”与党中央的冲突而导致其遭受处分。这些讲述不仅丰富了我的历史知识，更加加深了我对历史的了解。虽然，我的位置不是课堂的靠前位置，但是我却依然能够被课堂的内容深深吸引。

当然，课上同学们的课堂展示活跃了课堂气氛，更提高了我们学习了近代史的热情。通过观看其他同学的讲演，为我们之后的展示积累了经验。我们组在细致的讨论之后，决定展示在近代史上比较有争议性的人物张学良。在明确的分工之后，我们开始了我们将要展示的准备工作。我是负责整个PPT的制作，之前对张学良的认识，也只有历史书上的西安事变部分，而这次我们需要全面的评价，因此还是具有相当的挑战性的。通过，其他组员查找的资料，我决定按照张学良一生中经历的每个历史事件来体现他的性格特点。经过此次的参与，我觉得还是带给了我许多的收获，首先是我第一次全面的了解了张学良的一生的凄苦与不幸，体会到了他的爱国之情、重情重义的品格。其次是我参与到这样为其他同学的展示活动中，我体会到了分享的快乐（虽然在评分时有同学只给了70分，但是多数同学还是认可了我们的工作）。

虽然短暂的近代史学习就将结束，但我然会牢记历史，以史为鉴，因为忘记历史等于背叛，唐太宗说：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”近代以来，中国人民在屈辱和苦难中奋起，为了争取民族独立、自身解放和实现国家的繁荣富强、人民富裕，进行过长期的英勇奋斗。正是这些斗争，粉碎了外国侵略者灭亡中国的阴谋，推动了中国的发展和进步。我们不应忘记中华民族在经历艰难困苦之时是怎样的涅槃重生，那些名人志士面对民族劫难时又是怎样的责任担当。作为当代大学生，我们应珍惜来之不易的学习机会，出色地完成学习任务，高效地掌握最先进的科学文化知识和建设社会主义的实际本领，认清世情国情，明确自身的历史使命。