学习邓小平（范文大全）

第一篇：学习邓小平

学习邓小平心得体会

百年沧桑，神州巨变，伟人已逝，精神永存。在邓小平同志诞辰100周年的时候，我们深切缅怀他的丰功伟绩，革命风格和崇高品德，倍加珍惜他留下的宝贵精神遗产—邓小平理论。实践已经并将继续证明，邓小平开创的建设中国特色的社会主义道路是中国人民强国之路，是实现中华民族伟大复兴的必由之路。

改革开放三十多年来，中国的变化有目共睹。十亿人口的神州大地上，正在掀起巨大的改革浪潮。每当人们为置身于这样一个时代而骄傲和喜悦的时候，都不会忘记那个伟大的名字———邓小平。

作为中国人我们想更多地了解中国，也希望更多地了解作为这场改革的主要领导人的邓小平，了解他的昨天和今天，了解他的工作和生活的各个侧面。电影《百年小平》使我们了解了这位“中国人民的儿子”在十年浩劫是怎样身处逆境仍殚精竭虑地探索着富民强国之路，也了解了为什么历史选择了这位伟人带领十亿中国人民走向富裕的新生活。

在观看影片的过程中，最让我体验深刻的是邓小平深邃的理论思想。当时的中国，文化大革命刚结束，国内很多人抱着毛泽东的“两个凡是”不肯放手，谁要是违背了“两个凡是”，就是反对毛主席，反对党。邓小平站在历史的高度，实事求是、恰如其分地评价毛泽东的功过是非，肯定毛泽东思想，并指出毛泽东思想的精髓是“实事求是”，不但纠正了个别人在“两个凡是”思想上的错误，而且维护了党内、国内的思想团结。在把党的工作中心“以阶级斗争为纲”转移到“以经济建设为中心”的问题上，邓小平指出：贫穷不是”社会主义“；市场经济也不是”资本主义“的专利；我们不能要求百年前的马列主义帮助解决我们今天的问题；胆子要再放大一点，眼光要再看远一点；等一系列解放思想，努力发展经济的论断。对于收回香港的问题上，邓小平提出了“一国两制”的构想，向英国首相撒切尔夫人表明了我国政府对保持国家主权，领土完整的坚定立场。在视察南方的时候，面对经济特区的繁华，邓小平于随行人员指出：建设社会主义，我们要两手抓，一手抓精神文明，一手抓人民民主和道德法制。

“我是党和人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民！”一句发自内心却平常的话语，感觉意义却是如此深刻，这是邓小平一生的写照。正是凭借这样一种深情，伴随着他走过了战火纷飞的革命年代，走过了崎岖坎坷的“三落三起”，走向了热火朝天的改革开放，他的心始终与人民连在一起。也正是凭借这样一种精神，他的一生闪烁着伟人的光芒。

第二篇：《学习邓小平南巡讲话心得体会》

学习《邓小平南巡讲话》有感

————X X X 读完邓小平同志的南巡讲话原文，我惊讶于南巡讲话包含的教诲是超越时间与空间的，至今仍有启迪意义，我意识到邓小平理论在我们这改革开放三十周年中起到多么重要的作用，我也从邓小平同志隐含在南巡讲话中对我们后人的深切期望中感知到我们现在身上所背负的责任与任务。

读邓小平同志的南巡讲话，最大的感受，就是即使是时隔十多年再去重读讲话稿，我们依然倍感亲切，声犹在耳。特别是其中深刻阐明的马克思主义精髓论、社会主义本质论、市场经济论、“三个有利于”论等，处处闪烁着马克思主义与时俱进的创造性光辉。

南巡讲话提出的时代背景位于上个世纪最后十年的开始，“八九”**未平，苏联解体，东欧剧变，西方敌对势力在此刻大肆宣扬“社会主义溃败”论，国内的立场不坚定者们也引起了我们到底该姓“社”姓“资”的争论。就在这个时候，邓小平作为改革开放的总设计师，力排非议，拨正船头。

邓小平指出，要加快改革开放的步伐，不要纠缠于姓“资”还是姓“社”的问题讨论。改革开放的判断标准主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。这就是著名的“三个有利于”论点。

联想今朝，我国社会主义改革已经取得了相当显著的成效，然而仍然有很多人在不断怀疑我们的前进方向，甚至不断在寻找资本主义渗透的缝

隙。重读南巡讲话后，我们发现早在十多年前邓小平就已经看到在我们开放国门的过程中会面临西方自由资本主义思想渗透的挑战，可是，邓小平提出了一个直截了当的解决方案，那就是不要纠缠于政治问题，计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别，只要是归根到底对我们社会主义有利的，我们都要吸收来为社会主义建设服务就行。

在南巡讲话中，我们还可以看到“科学技术是第一生产力”、“发展才是硬道理”这些至今仍作为我们行为准则的经典理论。小平说：“要注意经济稳定、协调地发展。”纵观小平南巡讲话中关于发展的阐述，可以看出，他所说的发展，不仅仅是指经济的增长，还包括综合国力的增强，人民生活水平和生活质量的提高，生态环境的改善，科技教育及各类文化事业、社会保障、社会秩序、政治秩序等的全面进步。这样的观点，在今天，已经成为从中央到地方、社会各界的广泛共识，这也同样昭示了今天科学发展观的形成和确立。我们现在所做的，正是沿着邓小平为我们指出的道路一直往下走，所以南巡讲话对我们提出的句句忠告，只要我们还在这条道上走，它们就一直是我们应当奉如圭臬的金玉良言。

邓小平在讲话中反复强调，要坚持党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策，关键是坚持党的“一个中心、两个基本点”的基本路线，一百年不动摇。因此，南巡讲话所蕴含的精神食粮，在一百年的时间内，都会一直充实着我们每一个祖国改革开放建设事业的后继者！

第三篇：学习邓小平南巡讲话心得体会

学习邓小平南巡讲话心得体会

----丹寨县水利局 王玲玲

12月3日在水利局会议室学习了邓小平同志1992年的南巡讲话之后，结合之后19年我国社会、政治、经济、文化等方面的巨大变化，我不禁对邓小平这位伟人更加敬佩，对他的南巡讲话更是深有感触。

首先是他打破人们对改革开放的顾虑。改革开放迈不开步子，不敢闯，说来说去就是怕资本主义的东西多了，走了资本主义道路。要害是姓“资”还是姓“社”的问题。判断的标准，应该主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。

二是他阐明了社会主义的本质，要加快改革开放的步伐，不要纠缠于姓“资”还是姓“社”的问题讨论。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。就是要对大家讲这个道理。

社会主义要赢得与资本主义相比较的优势，就必须大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果，吸收和借鉴当今世界各国包括资本主义发达国家的一切反映现代社会化生产规律的先进经营方式、管理方式。

三是他提出了时不我待，抓住机遇发展的这一观点。抓住时机，发展自己，关键是发展经济。现在，周边一些国家和地区经济发展比我们快，如果我们不发展或发展得太慢，老百姓一比较就有问题了。所以，能发展就不要阻挡，有条件的地方要尽可能搞快点，只要是讲效益，讲质量，搞外向型经济，就没有什么可以担心的。低速度就等于停步，甚至等于后退。要抓住机会，现在就是好机会。我就担心丧失机会。不抓呀，看到的机会就丢掉了，时间一晃就过去了。

四是他提出了发展就是硬道理的这一真知灼见。他所说的发展，不仅仅是指经济的增长，还包括综合国力的增强，人民生活水平和生活质量的提高，生态环境的改善，科技教育及各类文化事业、社会保障、社会秩序、政治秩序等的全面进步。这样的观点，在今天，已经成为从中央到地方、社会各界的广泛共识，这也同样昭示了今天中国欣欣向荣、和平昌盛的令世人瞩目的光辉局面。

五是他提出了正确的政治路线和人在国家政治、经济、社会的关键性。中国要发展、要走社会主义道路，就必须依靠正确的政治路线、靠正确的组织路线来保证。中国的事情能不能办好，社会主义和改革开放能不能坚持，经济能不能快一点发展起来，国家能不能长治久安，从一定意义上说，关键在人。

六是他提出的“与时俱进，活学活用。”是我们学习、办事很好的行动指南。要严格控制形式主义、官僚主义，多理论联系实际，多读书，活读书，读有用的书，把理论知识与实际工作学习密切结合，推动各项工作更好更快的发展。邓小平同志的南巡讲话，充分分析了当时的国内外的复杂形势，科学地总结了党的十一届三中全会以来改革开放和现代化建设的基本实践和基本经验，进一步阐明了改革开放的重大意义，阐述了建立社会主义市场经济理论的基本原则，是中国改革开放、解放思想的又一座里程碑。

可以说，南巡讲话，开启了中国改革开放的崭新篇章，其中的理论精髓，至今仍有强烈的现实意义和指导意义。

第四篇：邓小平谈学习党史

邓小平谈学习党史

中国共产党的历史是一部为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的奋斗史。学习党史，从中总结经验，汲取智慧和力量，是我们党的优良传统。就学习党史问题，邓小平在不同历史时期发表过很深刻的论述，这些论述阐释了党的光辉历程、理论成果、宝贵经验和伟大精神，在今天仍有很强的现实意义。

用全面科学的观点总结历史经验教训

党的历史中有领导正确和取得胜利的经验，也有遭受挫折和受到损失的教训，如何总结这些经验教训，是学习党史中的一个重大课题。邓小平在许多场合经常讲党史，讲完之后他曾说：“我为什么讲这个历史？因为我们现在的路线、方针、政策是在总结了成功时期的经验、失败时期的经验和遭受挫折时期的经验后制定的。历史上成功的经验是宝贵财富，错误的经验、失败的经验也是宝贵财富。”

1943年11月，39岁的邓小平领导北方局整风运动，此时，延安的整风运动已转向总结党的历史经验和整风审干阶段，他在北方局党校第八期开学典礼上的讲话中，回顾建党22年多的历史，将错误路线给中国革命造成的损失与挫折，同1935年1月遵义会议后在以毛泽东为主要代表的党中央领导之下党的事业的胜利发展相对照，得出“深感整风的重要”的结论。这个讲话较早使用和阐述了“毛泽东思想”的科学概念，对于在全党确立毛泽东思想的指导地位发挥了积极作用。

邓小平提出，“评价人物和历史，都要提倡全面的科学的观点，防止片面性和感情用事”。他领导和主持起草《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，作过17次重要谈话，付出了极大的心血和智慧。

1981年6月在党的十一届六中全会通过该决议，《关于建国以来党的若干历史问题的决议》全面科学地分析建国以来党的历史，彻底否定“文化大革命”，科学评价毛泽东的历史地位，坚决维护毛泽东思想的指导作用。这标志着改革开放初期党在指导思想上完成了拨乱反正的历史任务。在总结建国以来党的历史经验教训中，邓小平解决了科学评价毛泽东、毛泽东思想和确立中国社会主义现代化建设正确道路这样两个相互联系的重大历史课题，为党和国家发展确定了正确方向。

总结历史是为了开辟未来

邓小平熟悉我们党自成立以来的历史，是许多重大事件的亲历者。在回顾党史时，他常说，总结过去是为了引导大家团结一致向前看，“总结历史，不要着眼于个人功过，而是为了开辟未来”。

十一届三中全会后，我们党正是在总结历史经验的基础上开辟了中国特色社会主义道路。1982年9月1日，邓小平在党的十二大致开幕词，回顾党的历史，总结历史经验，指出：“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。”

邓小平特别重视从学习党史中汲取开创新事业的精神动力。有一次，他看了一份材料，说党的四大时全国只有900多个党员，就这么900多人的一个党，实现了国共合作，推进了北伐战争，以后又经过千难万苦的奋斗，终于建立了新中国。看完这份材料后，他感慨地说：“中国革命，没有中国共产党，能够成功吗？不可能的。不要小视我们的党。”在改革开放新的历史条件下，他说，我们党同样“能够把全国人民的力量集合起来，干出轰轰烈烈的事业”。

改革开放史是党史的重要组成部分，邓小平随时总结这方面的经验，从而坚定全党走中国特色社会主义道路的信心。会见外宾时，他常常谈到改革、开放、搞活方方面面的理论与实践。关于中国道路，他说：“我们相信会成功的。我们不靠上帝，而靠自己努力，靠不断总结经验，坚定地前进。”

用中国的历史教育青年

青年是党的事业的接班人，学习党史可以铸魂补钙，保持理论清醒和政治坚定。改革开放初期，许多年轻人对改革开放前的中国有一些不解和误会。邓小平认为这是因为很多人不知道我们党的历史，我们是怎样奋斗的，怎样成功的，他们不清楚。他后来强调：中国在世界上的地位，是在中华人民共和国成立以后才大大提高的；没有中国共产党，不进行新民主主义革命和社会主义革命，我们的国家还会是旧中国的样子。他说：“恰恰在这个问题上，我们的许多青年缺乏了解。”

随着改革开放的推进，出现一些消极因素，表现在思想理论领域就是历史虚无主义，因此，邓小平强调要坚持四项基本原则、反对资产阶级自由化。1987年2月18日，他在会见加蓬总统邦戈时，阐释了近代中国救亡图存的历程，说：“这个历史告诉我们，中国走资本主义道路不行，中国除了走社会主义道路没有别的道路可走。一旦中国抛弃社会主义，就要回到半殖民地半封建社会，不要说实现‘小康’，就连温饱也没有保证。”所以，他提出：“青年人不了解这些历史，我们要用历史教育青年，教育人民。”

用历史教育青年，就是要说明我们选择的道路是正确的，而这个选择完全是根据中国自己的特点、自己的实际作出的；就是要培育有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人；就是要用党史中蕴含的宝贵革命精神教育一代又一代青年人。

回顾亲历的党史人物和重大事件

邓小平辉煌的革命生涯就是一部充满传奇色彩的党史画卷。他特别怀念在战争中牺牲的先烈。1963年，他为广西军区政治部编辑的《广西革命回忆录》题词：“用革命的事迹来教育我们的子孙万代，像我们前辈那样，像我们的先烈那样，永远当一个革命者，永远当一个为人民大众的集体事业服务的社会主义者，永远当一个共产主义者。”韦拔群是他领导发动百色起义和龙州起义、创立左右江革命根据地时患难与共的亲密战友，也是邓小平特别怀念的革命先烈之一。1962年12月，为纪念韦拔群牺牲30周年，时任中共中央总书记的邓小平满怀深情地写下长篇题词，足足有200多字，可见他对韦拔群缅怀的情感之深。

八七会议是党史上的重大事件，23岁的邓小平担任会议记录，并第一次见到毛泽东。50多年后，1980年7月，邓小平到武汉视察工作，特地参观了八七会议会址。故地重游，他给随行人员详细讲述了当时的情景。当纪念馆的同志请他讲讲八七会议与百色起义的关系时，邓小平强调说：“首先要讲八一南昌起义。会议是号召举行全国武装起义，会后在全国各地相继组织武装起义，虽然八一南昌起义在八七会议之前，但八一南昌起义也是体现八七会议方针的。”

遵义会议是党史上具有历史转折意义的重大事件。31岁的邓小平以中共中央秘书长身份参加会议，并负责会议记录。1958年11月3日，邓小平参观了遵义会议会址。触景生情，他对随行同志肯定地说：“会议室找对了。”接着，他指着会议室里的一角说：“我就坐在那个角里。……那个时候觉得走廊很宽，现在觉得窄了。”1965年11月21日，邓小平再次参观了遵义会议纪念馆。在后来领导和主持起草《关于建国以来党的若干历史问题的决议》时，关于遵义会议的评价，邓小平明确讲“这个事情我清楚”。决议根据邓小平的意见，指出遵义会议“确立了毛泽东同志在红军和党中央的领导地位”，删除草稿中“实际上”三个字。

从1938年起，邓小平先后担任129师、晋冀鲁豫军区、中原野战军和第二野战军的政委，他同刘伯承亲密合作，带出了一支威震中外的刘邓大军，为新中国的成立立下赫赫战功。他对二野很有感情，1989年11月20日，邓小平会见编写第二野战军战史的老同志。回想战争年代，邓小平讲了很多故事。对二野总的评价是：“我们二野在每一个阶段都完成了自己的任务，而且完成得比较好。”“没有辜负党和人民的委托。苦头是吃了不少，但是困难都胜利渡过了。”二野之所以能锻炼成这么样一个了不起的部队，靠的是什么？邓小平认为靠的是内部的团结，他说：“二野的内部关系是非常团结、非常协调的。”“野战军的领导人相信自己的部下，下面也相信领导，这种互相团结、互相信任的关系从作战一开始就是这样的。这是个了不起的力量。二野所以能锻炼成这么样一个了不起的部队，主要靠的这一条。”回顾往事，邓小平说“讲的是故事，值得回忆啊”。

从邓小平讲的党史故事中，我们倍加感到百年党史的艰苦卓绝，也进一步激励我们走好新时代的长征路。

第五篇：学习邓小平和三个代表队的心得体会

建设有中国特色社会主义的民主政治，是邓小平的重要思想。具有鲜明的阶级性、时代性和民族性。邓小平民主政治思想强调：民主是社会主义的本质属性，没有民主就没有社会主义，就没有社会主义的现代化；发展社会主义民主必须肃清封建主义遗毒；必须划清同资产阶级民主的界限；必须同社会主义法制相结合；必须法律化和制度化；必须结合我国国情选择具全的制度模式；我国社会主义民主政治建设中能在党的领导下通过学习政治体制改革有计划、有步骤，积极稳妥地进行。

有中国特色社会主义民主政治，是毛泽东思想、邓小平理论的重要思想民。党的十一届三中全会以来，在毛泽东思想、邓小平理论的指导下，我国的民主政治取得了很大的成绩和进步。近年来，伴随着社会主义市场经济的快速发展和改革开放的深入进行，我国民主政治明显加快。推进政治体制改革，加快民主政治（也包括法制）建设已成为全党全国人民的共同认识。相信经过一段时间的努力，我们一定能够建立起适应我国社会主义经济、文化体系的民主政治体系。得另一方面必须看到，民主政治建设远比经济建设复杂、艰难，人们对这个问题的看法也不尽一致，在实践中，这个问题若处理不当，不但不会促进经济、文化建设，反而会引发其他意料不到的问题。因此，民主政治建设必须既积极、又十分稳妥、慎重地进行。毛泽东思想、邓小平理论是建设有中国特色社会主义民主政治的指导思想，为澄清人们在这一问题上的某些模糊认识，保证政治体制改革和民主政治建设健康有序地进行，我们有必要重新学习毛泽东思想、邓小平理论的民主政治，从中汲收智慧和营养。

我国政治体制改革的基本走向，即党的执政方式由过去以行政权力为依赖转变为以宪法和法律为依据，建设中国共产党领导的依法治国的执政体制。几十多年来，毛泽东思想、邓小平理论这一重要思想，不仅极大地推进了我国社会主义的法制建设，提高了社会主义法制的权威，而且大大加强了党的领导。对于今后进一步加强我国社会主义法制建设以及党的建设必将继续产生巨大而深远的历史影响。

今年是建党90周年，改革开放也走过了二十多个年头，经济体制取得了巨大进步，社会主义市场经济体制的基本框架已经形成；政治体制改革也取得了一定进展，但与经济体制改革相比明显滞后。当年，邓小平同志曾尖锐揭露我国政治体制的种种弊端，有些已经得到解决，有些正在解决，有些并没有得到解决，有些问题应该说还比较严重，如腐败问题、环境保护问题等，腐败问题的突出，成为威胁我国社会主义政权稳固和社会稳定的重大问题。解决这些问题的根本出路在于加快政治体制改革。毛泽东思想是通过实践证明了的，邓小平关于政治体制改革的思想也是通过长期的实践中总结经验教训，深思熟虑后形成的，具有强烈现实针对性和深刻的理论性，它并没有过时。今天，我们高举毛泽东思想、邓小平理论的伟大旗帜，就是要把毛泽东同志开创的政治体系、邓小平同志开创的改革开放和社会主义现代化建设的伟大事业继续推向前，而政治体制改革下是当前我们面临的最重要、最紧迫的任务之一。