父母关爱子女的名句5篇

第一篇：父母关爱子女的名句

父母关爱子女的名句

一、谚语

1、娘想儿，长江水；儿想娘，扁担长。（中国）

2、儿行千里母担忧。（中国）

3、难偿世上儿女债，可怜天下父母心。（中国）

4、爷娘惜子女，好比长江水。（中国）

5、父母的美德是子女最大的财富。（法国）

6、父恩比山高，母恩比海深。（法国）

7、一父养十子，十子养一父。（西班牙）

8、父恩比山高，母恩比海深。（日本）

9、乌鸦认为自己的孩子最优秀。（英国）

二、格言

1、母亲的心是儿女的天堂。（柯罗里）

2、母亲是孩子未来命运的创造者。（塞尚）

3、母亲的心是儿女的教室。（比彻）

4、母亲有如光辉灿烂的朝阳。（佚名）

5、岁月给母亲忧愁，但未使她的爱减去半分。（华兹华斯）

三、诗句

1、慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。（孟郊《游子吟》）

2、慈母爱子，非为报也。〖汉〗刘安

3、十月胎恩重，三生报答轻。《劝孝歌》

4、母苦儿未见，儿劳母不安。《劝孝歌》

5、老母一百岁，常念八十儿。《劝孝歌》

6、万爱千恩百苦，疼我孰知父母？《小儿语》

四、歌曲

《世上只有妈妈好》《妈妈，再爱我一次》《摇篮曲》《宝贝》

五、民谣

1、虎毒不食子

2、打在儿身上，疼在娘身上。

3、可怜天下父母心。

4、手心手背都是肉。

六、故事

1、《孟母三迁》

2、《岳母刺字》

第二篇：关于子女关爱父母的演讲稿

各位评委、各位领导：

大家好，今天我演讲的题目是《让子女的关爱，温暖父母的心》。

在我工作单位的对面，多少次，漫步在绿树成荫的小河边；多少次，徜徉在残阳如血的余晖下------或清晨、或傍晚，我总能看到那一幅动人的场景：

一位年逾花甲的老大爷，用颤巍巍的手，牵着他的老伴儿，不紧不慢地在一片草坪上走过。步履蹒跚，但在他们的脸上，我看到了沧桑过后的淡定和坦然，繁华过后的平实和质朴。

就是这样一对相濡以沫的老人，他们的牵手，是多么地浪漫！

此情此景，叫我感动，令我神往------然而，我又发现，每当我看到他们的时候，映入眼帘的总是他们俩，也仅仅是他们俩。我又随之转念，默默地问自己：万一他们不小心，摔了一跤，怎么办？他们的孩子呢？------

哦，或许，他们的孩子还沉浸在甜蜜的梦乡；或许，他们的孩子还在焦头烂额于自己的工作；或许，他们的孩子在外地，偶尔地回家看看------

我的眼睛湿润了：我们的祖国、我们的社会、我们的身边，有多少这样的老人。他们年轻的时候，把自己的青春毫无保留地献给了家庭，献给了孩子。到老来，只有两副单薄的身躯彼此依靠。陪伴他们的，只有他们一路走来，在身后留下的，一串串时而清晰、时而斑驳的背影。

全天下的儿女们哪！你们知道吗？他们——我们的父母，无时无刻不在牵挂着我们、惦念着我们、期盼着我们！

很久以前，就听过一首歌，歌名叫《常回家看看》，有几句歌词是这样写的：找点空闲，找点时间，领着孩子，常回家看看。带上笑容，带上祝福，陪同爱人，常回家看看。哪怕给妈妈刷刷筷子，洗洗碗，老人不图儿女为家做多大贡献，一辈子不容易，就图个团团圆圆。常回家看看，回家看看，哪怕给爸爸捶捶后背，揉揉肩，老人不图儿女为家做多大贡献，一辈子总操心，就图个平平安安。

看吧，这是老人的心声，这就是父母的呼唤。老人就是一棵苍老的大树，有时，他们也想好好地静一静，美美地歇一歇，儿孙满堂，安度晚年；然而，岁月却更像一阵喜怒无常的狂风，肆无忌惮地扫过天际，将那一棵苍老的大树，无情地折断-------古语有云：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”。这样的悲剧，真希望它不要重演。

很多民族把乌鸦当做神鸟，无论他们自己的日子过得有多苦，只要有一碗吃的，就一定会把食物分一点给乌鸦。

这是为什么呢？因为乌鸦知道反哺，懂得感恩。它外形丑陋，叫声难听，很多人往往把它看做是一种不吉利的鸟，难登大雅之堂。水墨丹青与它无缘，妙作佳句与它无关。

但是，在我泱泱文明古国，“百善孝为先”，我们的祖先却给了它一个冠绝古今的“光环”——乌鸟私情。当母亲年老体衰，无法飞翔、不能觅食的时候，它的子女就四处寻找可口的食物，衔回来嘴对嘴地喂到母亲的口中，回报母亲的养育之恩，并且从不感到厌烦，一直到老乌鸦临终，再也吃不下东西为止。

我曾经看过一则报道，大意是这样的：从2000年到2007年，我国60岁以上的老年人口由1.26亿增长到1.53亿人，占总人口的比例从10.2%提高到11.6%，占全球老年人口的21.4%，相当于欧洲60岁以上老年人口的总和。人口老龄化年均增长率高达3.2%，约为总人口增长速度的5倍。预计2020年老年人口将达到2.4亿人，占总人口的17.17%；到2050年，老年人口总量将超过4亿，老龄化水平推进到30%以上。

中国老龄化的问题越来越严重，生育率低、人口结构老化、社保制度滞后，严重影响着我国的现代化之路，制约着美丽“中国梦”的实现。随着年龄的增长，生理功能的衰退，老人们对他人帮助的依赖性越来越高，心理上也越来越脆弱，对养老服务需求也日益迫切。

年轻的朋友们，全天下的儿女们，面对此情此景，你作何感想？

孤独、寂寞、无助，对于我们年轻人来说，那实在是一件寂寞难耐的事情，对于老年人来说，那更是一种心灵的折磨、灵魂的煎熬。人们常说“孤独，是人到晚年的最大杀手”，你还有理由让家里的老人——我们的父母，成天形影相吊、独坐空房，把儿女望眼欲穿吗？

也许，你会为自己寻找很多理由：我的工作很忙、压力太大了；我也有自己的孩子，正在嗷嗷待哺；等我把工作理顺了，家里忙定了，我再回去。届时我携着妻子，带着孩子，开着车子，带一大堆好吃的，去孝敬父母，我带着他们，满世界地晃悠------

作为儿女，为事业、为家庭，奋力打拼，无可厚非。但是，别忘了，不管多忙、多累，你的身后总有一双渴望被关怀的眼睛。

“老小孩儿、老小孩儿”，多少年来，岁月的打磨已经压弯了老人曾经挺直的脊梁，风霜的侵蚀已经模糊了父母曾经清澈的双眸，他们的心已经变得简单、脆弱而敏感，他们只想多看看儿女，只想儿孙绕膝，说几句知心的贴己话。对他们而言，这就叫天伦之乐，这就叫晚年幸福，这就叫老有所依、老有所养、老有所乐。

咱们别唱那“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的高调，咱们就做些实实在在的事情，常回头望望，常回家看看，别让咱们的老人们发出“夕阳无限好，只是近黄昏”的感叹，别让咱们的父母“既空了巢，又伤了心”。有空的时候，陪老人说几句话、吃几顿饭，为父母揉一次肩，捶一次背。他们此生之愿——足矣。

最后，祝全天下的老人“福如东海”，祝全天下的父母“寿比南山”。

各位评委，我的演讲到此结束，谢谢各位。

第三篇：父母关爱子女的故事

父母关爱子女的故事：“抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的，透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又在冲着废墟喊了几声，用撬棍在在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑变喊“快过来”。他又来到她的尸体前，费力的把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声的喊“有人，有个孩子，还活着”。

经过一番努力，人们小心的把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。

随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”，看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了。”

父母关爱子女的诗歌：

1.慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。《游子吟》唐.孟郊 2..《母别子》唐.白居易

母别子，子别母，白日无光哭声苦。3.煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。

本是同根生，相煎何太急。(曹植：《七步诗》)4.洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。

复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。(张籍：《秋思》)5.稚子牵衣问：归来何太迟?

共谁争岁月，赢得鬓边丝?(杜牧：《归家》)父母关爱子女的格言：

1我们几乎是在不知不觉地爱自己的父母，因为这种爱像人的活着一样自然，只有到了最后分别的时刻才能看到这种感情的根扎得多深。－－－－－莫泊桑 2．岁月给母亲忧愁,但未使她的爱减去 半分.——华兹华斯 3.母爱胜于万爱－－－－－－莎士比亚 4..“我很幸运有爱我的母亲” ——贝多芬

父母关爱子女的谚语：

1.有狠心的儿郎，没有狠心的爷娘

2.世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。3.妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方。

4..世界上一切都可能是假的，空的，唯有母爱才是真的，永恒的，不灭的。5.失去了慈母便像花插在花瓶，虽然还有色有香，却失去了根。

第四篇：关爱外来工子女

关爱外来工子女

四年四班郭凯荔

班级的学生来自五湖四海。由于受到不同的生活条件和教育条件的影响，学生的学习动机是十分复杂的。作为班主任，必须帮助他们端正学习动机，才能培养他们成为国家有用的人才。

陈智鹏同学，父母都是外来工，文化程度不高，租住丰美桥附近。父母每天开摩托车拉客。母亲是鞋厂的工人。我去家访，了解到其家境困难，父母疏于管教，每天几点到家也极少过问，反正放学后他经常去路边的小区玩。只要晚饭前到家就不会被发现。不仅如此，在学校他经常找人打架，吵架。学习不感兴趣，作业拖欠，书写潦草，成绩不断下降。而父母有时发觉也只是暴力解决，使他对学习越来越不感兴趣，于是我经常对其教育，端正其学习动机，把他的学习和家庭现实状况联系起来，让他看到父母的艰辛，赚钱的辛苦，都源于没有一技之长，认识到父母的苦干精神和优良作风，作为自己今后生活的本钱。只有学好知识才能对得起父母。让他开始端正学习动机，平时多与家庭联系，课余多进行细致帮助。事后，我组织全班学生进行了讨论，大家都结合自己的思想实际，自学说出自己的学习目的。从中引导智鹏明确学习动机，欣喜的是渐渐地，他的学习积极性提高了，变得更加勤奋了，成绩也有一定的提高，还因为劳动积极肯干，被班级评为“劳动星”。

班里还有一位外来工子女吴少鸿。他的父母长期经商，更是无暇顾及孩子的学业和行为习惯的养成。上课、下课总是喜欢去捉弄同学、欺负同学。于是，我将他的座位安排在第一排，并安排学习较为自觉的学生干部同坐，能随时发现其学习情况，课间跟踪其活动情况，及时指出其违规行为。有一次课间时间，我发现他总以为自己个高人大，将班里个头最小的同学抱起，并将他倒提。在同学们惊叹声中感觉很自豪，幸好当时我及时赶到，及时制止，并指出这种行为的后果，让他了解错在哪里，以后该如何做个合格的学生。过后他再没犯同样的错误，我及时在班里表扬他。

事实证明，只有当学生意识到老师是真心实意爱他们的时候，他们才会爱老师，才会聆听老师的教导，才会努力按照老师提出的要求去做。

第五篇：关爱农民工子女

关爱农民工子女活动实施方案

****乡大量青年农民外出务工，由此带来了农民工子女的教育和管理等问题。我乡父母双方均外出务工的农民工子女有少部分随父母一起外出并接受教育和管理，而绝大部分托留在农民工户籍所在地成为农村留守儿童。根据共青团中央《关于开展 “共青团关爱农民工子女志愿服务行动”的通知》精神，2010年要将青年志愿者关爱农民工子女作为当前青年志愿者的重要工作来实施，并深入持久开展。针对我乡实际，特制定活动方案如下：

一、活动对象和服务内容

留在农村的农民工子女

服务内容：开展学习辅导、经济帮扶、生活帮助、精神抚慰、爱心陪护、亲情沟通、课外活动、思想行为引导等志愿服务，使他们生活有人管、学习有人教、成长有人导。

二、活动形式和具体内容

结合我乡的实际情况，关爱留在农村的850名农民工子女应是此项行动开展的重要方向。重点通过“五结合”方式，把“圈里乡共青团关爱农民工子女志愿服务行动”推向农村，推向基层，开展丰富多彩、切实有效的志愿服务行动。

1．与基层团组织新格局创新试点相结合。各基层组织格局创新试点县，根据各兼职团干工作、生活、特长等优势，作为团组织的中坚力量，积极动员兼职团干参与到志愿关爱农民工子女活动中来。

一是成立兼职团干关爱农民工子女志愿服务队。各选取一个村作为试点，集中开展慰问农民工子女活动，与农民工子女谈心交流、互动游戏，向农民工子女家庭捐赠衣物、书籍、大米等生活和学习用品，为农民工子女解决生活、学习上的实际困难。形成兼职团干关爱农民工子女志愿服务队活动的长效机制，并将活动在不同的村延续开展。

二是发挥兼职团干联系青年、整合资源的优势，动员各方力量，尽已所能，为农民工子女童捐款捐物。

三是村兼职团干要组织本村农民工子女开展积极向上的各类活动。以农民工子女为主体，以村单位，就近就便成立各村的青少年志愿服务队，使农民工子女和村的青少年成为互助、团结的新集体新团队，帮助本村本寨孤老和农活繁忙的家庭做一些力所能及的家务活和农活等，开展志愿服务。让农民工子女在关爱他人、奉献他人的志愿服务活动中体验爱心、关爱他人、健康成长。

2．利用周末等闲暇时间，走访农民工子女所在家庭，对帮扶对象全面了解，结合实际开展帮扶工作，要形成长期有效的帮扶机制和志愿者爱心接力。

农民工子女的家中、农村已建设的文化活动室，因地制宜的对农民工子女开展“代理家长”、“亲情电话”、“亲情信箱”等关爱行动。活动形式要切合实际，形式可以是：

1、以“大哥哥”、“大姐姐”的身份融入到农民工子女日常生活中。

2、帮助搭建农民工子女与在外务工父母的联系平台，特别是法定节假日和传统节日期间，开展“亲情传递”主题活动，通过电话、写信、网络视频、送礼物等方式，让父母了解、关心子女成长情况，让农民工子女懂得知恩回报，心理上有依靠，精神上有关爱。

3、以实际行动来倡议社会各界关注农民工子女，如动员学校、机关、人民团体、个人等社会各界对农民工子女捐款捐物，对捐款捐物要登记造册，妥善管理，及时发放给农民工子女，如利用学习用品、生活用品等物资建立爱心超市，按时、按需发放给农民工子女；利用书籍、图册等物资建立流动图书室，在周末、节假日开展针对农民工子女的读书活动，利用体育用品、体育器械等物资开展篮球比赛、足球比赛等体育活动，丰富农民工子女的课余生活等。

3、与团队工作相结合。各地团队工作者应积极组织团队与农民工子女建立结对帮扶关系，并为结对服务活动提供便利和支持，制造舆论宣传氛围，努力建成长效接力机制，确保工作务实推进。

一是要充分发挥团员和少先队员的先锋模范作用，通过组织团队内部开展与留在农村的农民工子女“手牵手，一同向前走”等类似结对帮扶活动，呼吁团员、少先队员关心身边同学，做到“不歧视、多关心、肯学习、勤帮助”，并注重挖掘宣传，建立长期有效的运行机制，保证结对帮扶活动的健康长远发展。

二是要树立各级、各单位团队工作者的关爱意识、平等意识，在团队工作中公平，甚至倾向于将更多的农民工子女吸收到团队中，在评选优秀团员、少先队员时，也要有侧重的体现农民工子女团员、少先队员所占的比例。

三是在平时的团队工作中，要积极为农民工子女营造良好的成长氛围，引导学生形成劳动者光荣、农民工伟大的心理认识，通过各种团队内活动、课堂内外活动，消除农民工子女的自卑心理，强化他们的团队合作意识，让每一位农民工子女都能融入集体、健康开心成长。

三、服务模式

1、结对帮扶。采取“志愿服务团队+农民工子女群体”、“青年志愿者+ 农民工子女”、“高校+农民工子弟学校”的结对方式，进行结对帮扶活动。

2、爱心接力。组织青年志愿者轮换在社区、农村志愿者微笑小屋、各类服务场所、农村农民工子女家中等固定场所为农民工子女提供志愿服务。

3、临时监护。利用农民工子女周末和周一到周五每天下午四点半放学后至回家前的“失管”时间，组织青年志愿者为农民工子女进行学业辅导、励志训练、开拓视野等，丰富他们业余文化生活。

4、物资捐助。加快青年志愿服务基金会建设，向社会各界发出倡议，向农民工子女捐助学习用品、体育器械等，改善农民工子女的学习和生活环境。

四、活动推进步骤

2010年在全乡广泛启动实施，建立基本工作机制，主要推进步骤如下：

（一）工作部署和示范启动时间（2010年4月至5月）1、4月25日前，下发 “共青团关爱农民工子女志愿服务行动”通知，将工作安排至各团委和各团支部和相关部门。并督促各单位建立活动领导机构，指导各单位开展辖区内的农民工子女基本情况统计收集和制定活动方案。2、5月1日前，举行 “共青团关爱农民工子女志愿服务行动”示范活动启动仪式，2010年拟定中学团委作为关爱进城农民工子女志愿服务行动的试点地区，3、5月中旬前，各级团组织要完成服务对象的摸底统计工作，并按要求填写登记表。

（二）组织实施和全面推进时间（2010年5月至10月）1、5月，各地、各单位全面展开工作，完成宣传发动、招募注册、培训管理、活动组织等具体工作，为青年志愿者和农民工子女建立长期帮扶联系打下基础。2、6月，利用六一儿童节的契机，全面推动活动开展，各地在团省委的统一部署下，各有特色的关爱活动全面铺开。3、7月－8月，要针对农民工子女暑期离校的实际情况，有针对性地组织青年志愿者对农民工子女在学习、生活上给予辅导和关爱，解决农民工子女回家后疏于教育管理的这一问题。4、9月－10月，帮助农民工子女顺利返校，对家庭困难的农民工子女入学要提供相应的帮助。

（三）深入调研和总结经验阶段（11月－12月）

组织人员开展共青团关爱农民工子女志愿服务行动大调研，认真总结经验，有序推进，巩固扩大活动成果，为2011年深入推进该项活动打下坚实基础。

五、活动要求

（一）各级共青团组织和志愿者组织要成立专门的活动机构，有专人负责活动开展，要结合实际，认真谋划，制订切实可行的措施和具体活动方案。同时，要做好长期规划，制定完善的志愿服务守则、志愿者招募、培训、管理等制度，使各项工作有章可循。要在示范活动取得良好影响和前期工作成功经验的基础上，不断提升活动水平，增强影响力和实效。

（二）全省各级共青团组织和志愿者组织要按照团省委的安排部署，统一行动，迅速形成声势、形成规模。同时在活动开展中要佩带青年志愿者标识、徽章，提高此项志愿服务行动的影响力。

（三）乡团委将对各地此项工作的开展情况进行分阶段督导，各地要按照规定，每周定期上报工作进展情况，每月进行一次月度小结。

共青团***乡委

2010.3