第一篇:奥运会开幕词
奥运会开幕词
第一章 击缶而歌
男:早在夏商时代,就有了击缶的演奏。此刻,缶面上的灯光和着有节奏的缶灯依次亮起。整齐而震撼的声音以光波的律动向我们传递光阴的概念。男:和着如鼓般的击打声,场上出现了巨大的光影数字。每一次怦然心动的声响,每一次光影数字的更迭,都预示着北京奥运的分秒临近。
女:就让我们穿越时空,一同倒数,让震撼的节奏,激荡千年祖国的万里长城疆土,激荡中华民族的奔腾血脉,这一时间与中国的奥运时间光耀莅临!今夜星光灿烂,八月的中国洋溢着如火的热情。诚邀八方来客,广纳四海宾朋。男:今夜礼花满天,仲夏的北京绽放着灿烂的亲情,见证天国奇迹,铸造荣耀颠峰。
女:夜空璀灿,缶声震天。颂歌飞扬,情谊无边。接下来我们将会看到一场独具中国古典艺术魅力的欢迎仪式,欢迎所有远道而来的朋友。
男:中国素以文明古国,礼仪之邦著称于世。几千年来,不仅创造了灿烂悠久的历史文化,更形成了高尚的道德品格和完整的礼仪规范。
女:此刻,两千零八名乐手,一边击缶,一边高声吟诵着五千年前孔子写在论语中的名句。我们用这种独特的方式,表达北京最真挚的欢迎之情。男:欢迎所有热爱友谊与和平的朋友们来到北京,来到中国!欢迎所有热爱奥林匹克的朋友们来到奥林匹克大家庭!
第二篇章 历史足迹
男:在震撼的声响中我们惊喜地看到,由焰火组成的巨大脚印正沿着北京的中轴路,穿过天安门广场,直奔国家体育场而来。
女:二十九个焰火脚印,象征着二十九届奥运会的历史足迹,也意味着中国追寻奥运之梦的百年跋涉正在一步步走近梦想成真的时刻。
男:七年前,当中国人把申办报告交给国际奥委会的时候,就把绿色奥运,科技奥运和人文奥运的承诺交给了世界。
女:七年后,中轴路上新生的鸟巢和郁郁葱葱的奥林匹克森林公园,成为了庄严的天安门广场最快乐的伙伴。
男:中轴路上这三个特色鲜明的北京路标,不仅体现了北京奥运的三大理念,更连接起了一座城市的昨天和今天。
第三篇章 梦幻五环
男:此刻的鸟巢,繁星点点,犹如浩瀚的星河落入人间。美丽的飞天在白星中歌舞,惟美浪漫,如梦如幻。
女:曾几何时,为奥运五环增添一抹灿烂的中国色彩,为奥运五环烙印一段中国记忆,也像这美丽的梦幻,在中国人心中憧憬百年。
男:一个由星光组成的奥运五环,散发着璀灿的光芒,美丽的飞天把闪光的五环托起在北京的夜空,点亮了北京的夜色,点燃了每一个热爱和平,热爱友谊,热爱奥林匹克运动的人心中跃动的激情。
女:这个璀灿的五环会让我们记住,北京的星空里终于有了奥运五环的印记,更会让全世界都记住,奥运会的记忆中,从此有了中国的传奇。
男:一曲旋律优美的《歌唱祖国》响彻鸟巢的上空,五十六名各民族的儿童簇拥在五星红旗的周围,进入会场。
(升国旗奏国歌。)字母:开幕式文艺表演:美丽的奥林匹克
女:当鲜艳的五星红旗高高飘扬,绚丽的焰火绽放出古老中国最艳丽的表情,这个夜晚属于腾飞的中国!这份喜悦属于奥运的北京!
第四篇章 画卷
女:随着一个短片的开始,我们将看到一幅跨越时空、意境优美的中国画卷。它讲述着博大厚重、意韵悠远的中国故事。全世界的朋友都会领略优雅的东方情韵,了解悠久的中国文化,感受中国的现代魅力。
男:画面中呈现的是散发着中国古典韵味的文房四宝:笔墨纸砚。在清雅的古琴声中,我们看到了一幅画作产生的完整过程——纸张制作、落墨着色、装裱成轴。今晚的故事就将从这飘逸娥娜、变化万千的中国画卷开始。
女:影像中的画卷神奇地出现在了场地中间,这幅长达70米的巨大卷轴在我们面前缓缓铺陈开来。琴声悠扬,水墨浸染,充满中国古典艺术的半雅神韵。
画卷上墨迹漫卷,流淌变幻,依次呈现出檐画、陶瓷、青铜器等在中国文化起源和发展过程中极具代表性的文化符号。
男:一袭黑衣的舞蹈演员来到画卷之上,用肢体做墨迹,表现中国水墨画的洒脱写意。随着舞蹈演员的动作,洁白的画纸上出现了起伏回旋的墨色线条。
女:清朗的旋律,来自这张有着一千多年历史的古琴。这张名为太古遗音的古琴,在琴弦拨动间倾泻出中国文化底蕴的源远流长。
男:中国水墨画讲求以形写神,不拘泥形式而更讲究神韵。舞蹈演员独特的肢体语言,正体现出中国水墨画这种特有的意趣和韵味。
女:此刻,画作完成,原本铺陈在地上的画纸,被凌空提起。一幅山峦交错、起伏延绵的水墨画呈现在眼前。
第五篇章 文字
女:中国汉字是世界上最古老的文字之一,古老的汉字承载着中华文明久远深邃的历史。在这一篇章的表演中,我们将看到中国汉字的变化魅力。
男:此刻,孔子的三千弟子手持竹简高声吟诵,款款步入场地。《论语》中的经典名句响彻耳畔。
女:70米长的画卷上出现了巨幅竹简,向世人呈现中国古代最早的书籍形式。
男:完整的巨幅画卷中间,魔幻般地出现了立体的活字印刷板。方块汉字凹凸起伏不断地变化。
女:整个活字印刷板如微风拂过,层峦叠障;如水波涌动,此消彼长。充满动感的表演,将为我们呈现中国汉字的演化过程。
男:活字印刷板中间出现了一个中国古代的“和”字。
第二个古体的“和”字出现。
此刻我们看到了现代字体的“和”。
女:一个“和”字荏苒千年,发展变化,表达了孔子的人文理念“和为贵”,彰显出中华民族的和谐观历史悠久,传统优良。
男:此刻,巨大的活字印刷板变化出万里长城的雄伟之姿。这座人类文明史上最伟大的建筑工程之一,是中国古代劳动人民勇气与智慧的结晶,象征中华民族坚强不屈的脊梁。
女:无数立体的桃化出现在活字印刷板的顶端,雄伟的长城形象逐渐被柔美的桃花覆盖,仿佛忽如一夜春风来,让人们瞬间置身于满园春色、和谐浪漫的桃花仙境,表达中国人热爱和平的美好心愿。
第六篇章 戏曲
男:热闹的锣鼓声为我们带来了中国传统戏曲的表演。中国广阔的地域成就了众多的戏曲种类。大家熟知的国粹京剧,表演丰富,历史悠久,被世人称为东方歌剧。
女:华丽的活动戏台,在一千名演员的簇拥下,来到场中。京剧扮相的提线木偶,做工考究,工艺精致。它们活灵活现地表现着戏曲舞台上传达意境和神韵的手、眼、身、法、目五大技法。
第七篇章 丝路
男:这一场名为“丝路”的表演,表现的是中国古代陆地与海洋中的两条友谊纽带,陆上丝绸之路与海上丝绸之路的景象。
女:广交朋友,互通有无,彼此学习,礼尚往来。中华民族热情友善的特质古已有之,两条丝绸之路就是最好的印证。
男:两千多年前,中国的商队就开始带着贵重的丝绸由长安出发,经河西走廊进入欧洲大陆。丝绸之路是中西方经济文化交流的重要通道。
女:悬浮于半空的画纸,此刻已幻化成辽远无边的沙漠,敦煌舞者在沙漠之上轻步漫舞,引领我们展开一场友谊之旅。
男:巨大的船桨把我们的思绪从风情多样的内陆带到了一望无垠的海上。船桨连接呈现出中国古老的航海形象。海上丝绸之路是古代中国与外国交通贸易和文化交流的海上通道。
女:体育场上方此时已是波涛汹涌,场中的长幅画卷上也已经海浪滔天。船桨滑落,桨手们在风浪中与激流搏斗,体现了中国人挑战自然的勇气与智慧。
男:风平浪静后,长幅画卷上出现了中国的特产瓷器与茶。因为陶瓷的大量出口,海上丝路也被称为海上陶瓷之路。
女:场地中间的演员手捧指南针,为风浪中的勇士指明航向。海上丝绸之路不仅说明了中国古代航海技术的高超水平,更有力地印证了中国这个文明大国历来的友善与热忱。
男:至此,中国古代四大发明:造纸术、火药、活字印刷术和指南针,已经全部在表演中呈现。自古以来,中国人民就懂得在劳动当中凝结智慧,在实践当中谋求发展,因而书写了中国历史上众多的盛世宏篇。
第八篇章 礼乐
女:现在大家看到的是我国古老的传统戏曲,昆曲表演。演员吟唱着唐朝诗人张若虚写在春江花月夜的诗句。“春江潮水连海平,海上明月共潮生”
男:在远远飘来的乐曲声中,众多画师宁静专注地挥毫泼墨,人在画中间,画与人相合。画卷上依此呈现出唐、宋、元、明、清五个朝代著名的风情长卷,生动地展现出古代中国礼乐之邦的盛世气象。
女:乐声激昂,灯火通明,千名古装舞者融入画中,随着乐台上乐师的演奏悠然起舞,仿佛画中的景象真实地跃然纸上。
男:此刻,深水长卷环绕体育场一周慢慢展开,32个乐台拔地而起,形成高耸的龙柱,擎天矗立,尽显中国古代文明的雄伟壮阔。
第九篇章 星光
女:如果说,刚才我们看到的表演是在描述中国的古典美,接下来,我们将一睹现代中国的风采。
男:年轻钢琴演奏家朗朗和一个稚嫩的孩童成为我们瞩目的焦点。他们共同演奏的钢琴曲清灵委婉,就让我们在这漫漫的意境中开启中国崭新时代的魅力旅程。
女:场中的长幅画卷从古绘制至今,从黑白两色的水墨神韵转化为色彩斑斓的绚丽世界,无数绿衣使者受了色彩的吸引而逐渐汇聚到画卷之中。
此刻,场地中的绿衣使者开始闪耀光芒,如同绘画的笔触,将为我们绘制出一幅新奇秀目的星光画作。
男:这些美丽的星星时而汇聚成美丽的银河,时而旋转成灿烂的星云,无穷地变幻着,引发无尽的想象。
女:此刻,呈现在观众面前的是一只巨大的星光和平鸽。鸽子是和平、友谊、圣洁的象征,今晚,我们放飞这只散发着光芒的和平鸽,愿它能向全世界传递来自中国的友好情谊。
男:此时,在观众们的头上飘来一只风筝,牵风筝的孩子无比快乐,她的心中有一个想飞的愿望,就让我们祝福她的梦想能够乘风飞翔。
女:绿衣使者为我们搭建起一个绿色的鸟巢,星空流转,绿色鸟巢瞬间变得晶莹剔透,精致美丽,画卷之上展现出中国大江南北的时代风貌,传递着丰富的现代社会信息,构建出一幅全国人民安居乐业的和谐景象。
第十篇章 自然
女:„„
男:演员边的纱布上,出现一幕幕自然景象,营造出一派生命繁茂、生生不息的美好意境。
女:巨大的水声冲至耳膜,体育场上空飞瀑急流、滚滚而下的景象不禁让人想起了唐代诗人李白的名句“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的波澜壮阔。
男:两千零八名太极拳手在场中形成一个巨大的圆,圆是中国文化中的一个重要精神旨要,它与中国人的宇宙诠释、生命情调都具有十分密切的关系。
女:孩子们在画纸上用彩色的画笔描绘美丽的大自然,用纯真的童心播种绿色的希望。就让我们一起努力,实践诺言,交给世界一个绿色奥运。
男:此时,孩子们收起画笔,凝神伫立,数千名太极拳表演者也仿佛受到了某种力量的吸引,屏息注目,转瞬之间,鸟巢上方涌现出无数的飞鸟,扇动着金色的翅膀快乐地飞翔,仿佛告诉我们,这里就是它们眷恋的绿色家园。
第十一篇章 梦想
女:人类第一次抬头仰望天空,就想知道星星到底什么模样?中国人代代传承嫦娥的故事,始终执着于飞天的梦想。
男:终于,人类用智慧敲开了宇宙的大门,卫星发射、载人航天、太空漫步,一项项伟大的壮举总始于一个个伟大的梦想。
女:此刻,一个梦幻般的蓝色星球冉冉升起,徐徐旋转,这是我们共有的家园。
男:我们向地球上外太空的每一个角落,要求每一个能够听到我们声音的朋友都来分享我们的梦想,奥运的梦想!
女:我们身处同一个世界,我们拥有同一个梦想!梦想友谊,梦想团结,梦想发展。梦想地球变得好起来„„,梦想怀抱变得宽广„„,可以拥抱世界!
男:在北京奥运会主题歌优美的旋律中,两千零八张灿烂的笑脸如花朵般盛放。这是北京奥组委耗时一年,专为这次奥运会的开幕式表演向全世界征集的笑脸。
女:无论肤色,无论种族,无论国籍,无论语言,微笑就是我们最好的表达。一个微笑就能让您心意相同,情谊相融。
男:奥运的北京一定是微笑的北京,奥运的北京会用最美的笑容为你铺陈最温暖的竞技征程。
女:身穿中国五十六个民族盛装的舞蹈演员载歌载舞,欢迎全世界的运动员!男:北京奥运会是历届参赛国家和地区最多的一次,拥有205个国家和地区奥委会派代表团参加,和一万六千名运动员和体育官员来到北京。
女:运动员入场式是按照国际惯例,是希腊体育代表团第一个入场,东道主中国体育代表团最后入场,而其他代表团的入场顺序是按照205和国家和地区代表团名字的简化汉字笔画顺序排列,独具中国特色!
男:此外,运动员引导牌也与以往不同,特选取中国的长卷画,与开幕式表演相呼应,中间国家地区的名字则是用毛笔字体书写其上,尽显中国文化的韵味。女:很快,运动员们就要来到这里,走上专为他们铺设的星光大道。他们,是北京最尊贵的客人,他们,是未来十六天最耀眼的明星!
第二篇:2012伦敦奥运会开幕词
2012伦敦奥运会开幕词
伦敦奥委会主席塞巴斯蒂安-科开幕词
首先向王室,向罗格先生致意!首先向在场的每一位观众,每一位参与开幕式的成员,已经严阵以待的运动员和全世界的观众问好!欢迎大家来到伦敦!欢迎来到2012年奥运会!我从没像今天这样自豪作为一名英国人并且参与到奥林匹克运动当中而感到自豪!在这一时刻,奥林匹克把人们团结在一起,让世界充满和谐、友谊、和平,这些都是人类最值得赞赏的价值观和特质。我们一生深爱体育,也用生命在进行比赛,这是体育的真谛----纯洁,戏剧性,紧绷的张力,和让人欲罢不能,想观看的独特魅力。伦敦奥运会正是捕捉这一切的绝好机会,更是激励一代人的绝好机会。每场比赛都让生命更有意义,人类向极限发出挑战,为成就而骄傲,在填补基础上更加努力投入,把我当下,又创造历史。对于今天来到伦敦的每一位运动员,我想说,这是你们毕生难忘的珍贵机会,一定要跑的更快,跳的更高,变得更加强壮。对于英国同胞,更应该充满感激。
在今后两周,我们将向世界展示伦敦这个伟大的城市,这是唯一一个世界上曾经三次迎接夏季奥运会的城市。每次选定奥运会,世界都会面临一些困难和麻烦,伦敦也是这样。当然,每次我们都获得了胜利。我们曾是商业中心,有辉煌的历史,而伦敦从未停下脚步,历史已经为我们今天做好准备。对我们,对英国人,这是参赛者的胜利。有一天,我们会告诉自己的子孙,在我们年轻的时候,我们做了正确的选择,让我们一起,所有人,全世界共同努力,让2012伦敦奥运会做的最好。
国际奥委会主席雅克-罗格开幕词
首先向王室成员,各位贵宾,现场的观众致意!再过一会儿,奥运会将第三次来到伦敦,这是过去一个世纪当中无可比拟的人类记录。谢谢你,伦敦,再次带领全世界来到这个多样性、有活力的现代化大都市,为了实现这一目标,很多人作出了艰苦努力,我要感谢伦敦奥运会组委会的出色工作,感谢塞巴斯蒂安-科勋爵领导下的他们,作出了卓越的成绩。我还要感谢相关部门的支持,使伦敦奥运会在闭幕式后,能够留下一份持久有益的奥运遗产。对于数千名志愿者的服务,我们心存感激,我们付出努力,共同付出时间、体力、热情和微笑。
在奥运会历史上,第一次所有参赛代表团都有女性运动员参赛,这是推动性别平等的重要因素。铭记2012!
在一定程度上,我们可以让奥运会在今晚回家了。这个国家热爱体育,被认为是现代体育的发源地。在这里,运动家精神和公平竞赛原则被清晰界定和表达着。在这里,体育成为学校课程教育青年,英国对顾拜旦,对奥林匹克运动创始人有深远的影响,他在19世纪末,产生并架构了现代奥林匹克运动,由顾拜旦先生所倡导的价值观将在今后17天有所体现。世界上最优秀的运动员,将在友谊、尊敬、和公平竞赛的准则下展开竞争。我祝贺每一位来参加奥运会的运动员,我想对人说,你的天赋、努力、和信心,使你有了今天的成绩。你成为今天奥林匹克运动的一员,这份荣誉的取得,不在于你是否获胜,而在于你怎样去比赛,品德远比奖牌重要。远离兴奋剂,尊重对手,记住你是大家的榜样。如果你做到了,你就激励了一代人。
伦敦奥运会带来很多希望,参赛的204个国家和地区代表团都在期待和平,希望能看到年轻人被体育的价值观所激励。希望本届奥运会能继续推动可持续发展的观念。亲爱的运动员,请让我们梦想成真!谢谢!
第三篇:08年奥运会开幕词及闭幕词
08年奥运会开幕词
各位代表、各位来宾,同志们:
在全国人民以巨大的热情认真贯彻奥林匹克精神的大好形势下,一百多年的梦想终于实现。在世界各地体育事业专家、教授、学者沐浴春风、辛勤耕耘、踌躇满志地迈出新的步伐的时候,我们第29届中国北京奥运会开幕了。在此令13亿华夏儿女欢欣的美好时刻,我们向生活、工作、奋斗在世界各地的奥委会员和所有体育工作者,表示亲切的问候,向当选并出席本次奥运会的全体代表,表示热烈的祝贺,向光临奥运这一民族盛事的国家领导及各方贵宾表示热忱的欢迎和诚挚的感谢!
出席本次奥运会的24个国家和地区的398名代表以及4200多名运动员参加,来自世界各地,代表着世界几万名会员,代表着一支属于现在、更属于未来的体育将军。今天我们大家在鸟巢欢聚一堂,共商发展和繁荣世界体育的大计。按照大会预定的议程,同志们在奥运会期间,要认真学习奥运精神,简单讲,奥运倡导的不仅仅是竞技荣誉,更为重要的是和谐发展。认真参赛,听取各国领导的讲话,深刻领会奥林匹克精神,从体育事业兴旺发达和民族振兴的高度,充分认识体育建设的重要性和迫切性,进一步明确体育工作的前进方向与美好前景,树立信心,鼓足干劲,为世界体育的发展与繁荣作贡献。我们这次代表大会还将审议通过第二十
九届常务理事会的工作报告,讨论修改奥运会章程,并按照新的会章选举产生第三十届奥委会和主席团,以及宣布第三十届奥运会的主办者。我们每位代表要认真履行自己的光荣职责,完成奥运会的各项任务,促进奥运会圆满成功。
同志们,从1979年恢复席位以来到2004年,中国体育健儿已经参加6届夏季奥运会,获得了112枚金牌、96枚银牌和78枚铜牌。中国还参加了8届冬季奥运会,一共获得了4枚金牌,16枚银牌和13枚铜牌。中国运动员在奥运赛场上的出色发挥,证明了我国竞技体育的实力和水平。现在,在中华民族全面振兴、迎来光辉灿烂新纪元的历史时刻,振兴中华体育、再创世界体育辉煌的历史责任落在了我们肩上!
2008中国北京奥运,这是伟大的历史使命,是需要我们呕心沥血为之奋斗才能实现的艰巨目标!体育教练的肩膀,这头压着时代的重任,那头挑着人民的厚望,我们是极为活跃的文明创造力。体育是我们生命的活力所现。第29届中国北京奥运会也为体育运动员施展才华,提供了广大的舞台和很好的条件。在这样的舞台和很好的条件下,我们要实事求是地制定规划,满怀信心地赛出水平、赛出风格。体事恰如长江水,后浪永远推前浪。在四年后的第30届奥运会中,面对充满挑战的21世纪,我们更要紧握风云百年的奠基,以更高的成绩突破2008中国北京奥运的今天!
同志们,我们这次奥运会一定要发扬民主,加强团结,相互勉励,交流经验,明确目标,脚踏实地,鼓足干劲,把这次奥运会办成民主、团结、和平、鼓劲、繁荣的大会,办成振兴中华、再创辉煌的民族誓师盛事,办成世界奥运会史上一次具有突破性意义的盛会。
预祝大会圆满成功。谢谢大家。
闭幕词
国际奥委会主席罗格致辞,译文:
亲爱的中国朋友们,今晚,我们即将走到16天光辉历程的终点。这些日子,将在我们的心中永远珍藏,感谢中国人民,感谢所有出色的志愿者,感谢北京奥组委。
通过本届奥运会,世界更多地了解了中国,中国更多地了解了世界,来自204个国家和地区奥委会的运动健儿们
在光彩夺目的场馆里同场竞技,用他们的精湛记忆博得了我们的赞叹。
新的奥运明星诞生了,往日的奥运明星又一次带来惊喜,我们分享他们的欢笑和泪水,我们钦佩他们的才能与风采,我们将长久铭记再次见证的辉煌成就。
在庆祝奥运会圆满成功之际,让我们一起祝福才华洋溢的残奥会运动健儿们,希望他们在即将到来的残奥会上取得
优秀的成绩。他们也令我们倍感鼓舞,今晚在场的每位运动员们,你们是真正的楷模,你们充分展示了体育的凝聚力。
来自冲突国家竞技对手的热情拥抱之中闪耀着奥林匹克精神的光辉。希望你们回国后让这种精神生生不息,时代永存。
这是一届真正的无与伦比的奥运会,现在,遵照惯例,我宣布第29届奥林匹克运动会闭幕,并号召全世界青年四年后在伦敦举办的第30届奥林匹克运动会上相聚,谢谢大家!
第四篇:奥运会说课稿
五年级数学下册《奥运会》(统计图的选择)说课稿
一、教材分析:
1、教学内容及位置:本节课《奥运会》是北师大版小学数学五年级下册第七单元第86——87页的内容。
内容主要知识点:了解三种统计图的特点,根据需要选择适当的统计图,同时让学生体会到数学来源于生活,又作用于生活,感受数学与生活的联系。
2、教材的知识结构(前后联系)及编排意图: 《奥运会》这一内容安排在五年级的下册中,是在学生认识、读懂扇形统计图,理解扇形统计图的特点之后安排的。本节课学生在实例中理解条形统计图、折线统计图的特点。条形统计图、折线统计图和扇形统计图各有不同特点,条形统计图便于看出数据的多少;折线统计图便于看出数据的变化趋势;扇形统计图能清楚地看出整体与部分的关系,要让学生能读懂这三种统计图并合理选用。教材先呈现了我国从第24届奥运会至第28届奥运会奖牌情况统计表,然后呈现三幅统计图,分别表示第24——28届奥运会我国金牌获得情况,28届我国金牌分布情况、获金牌的变化情况;用三种统计图从不同角度来描述数据,让学生体会到三种统计图各有特点,我们常需要根据实际问题选择合适的统计图。教材提出了三个问题,引导学生比较、体会每种统计图的特点。折线统计图上能明显的看出第24——28届奥运会我国获金牌数的变化情况;条形统计图上能更明显的看出第24——28届奥运会我国获得的金牌数,扇形统计图上能看出第28届奥运会我国奖牌的分布情况。在此情况中进一步认识和归纳统计图的不同特点,并能在现实生活中正确灵活地运用。
3、教材内容的数学核心思想:
本节课学生在实例中理解三种统计图的特点并能在生活中正确灵活运用。数学教学活动应使学生幼虫分从事数学活动的机会,学生在自主探究和合作交流的过程中,真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验,统计图的选择是学生日常生活中经常遇到的。本课是在使学生认识到现实生活中蕴含大量的数学信息以及在现实生活中有着广泛的应用价值,当学生面对实际问题时,能主动尝试从数学的角度去运用所学知识和方法,寻求解决问题的策略,灵活地解决实际生活中的实际问题。
4、学情分析:
学生已经认识条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点,在生活中他们也见过各种不同的统计图,有一定的统计知识和意识。但是针对三种统计图的特点,没有进行具体归纳总结。因此,学生学习该内容可能遇到以下的困难,根据数据的特点和要求,正确选择统计图表示数据。
二、教学目标的制定:
1、教学目标:根据对上述教材的理解分析,较目标要遵循“人人学有价值的数学”这一理念,我给《奥运会》这一内容制定了以下目标:
①读懂条形统计图、折线统计图和扇形统计图,从中获取有用的信息,体会统计在现实生活中的作用。
②了解三种统计图的不同特点,能根据需要选择适当的统计图,直观、有效的表示数据。
③用自己的语言结合现实情况描述统计图的特点。
2、教学重点:
目标①、②是教学重点。这是本课内容的编排意图和特点决定的。
3、教学难点:
目标②、③是教学难点,因为以前教材中都是看统计图,选择用有用信息解决问题,而本课则是根据信息选统计图,这些学生很少接触这类知识,而且,让学生用语言描述统计图特点也有一定难度。
4、教学关键:
本课重点是读懂三种统计图,了解特点后,再选择统计图来表示数据。因此,读懂统计图,了解统计图的特点是关键。学生只有充分了解统计图的特点,才能正确选择统计图。
三、教学策略的选择:
1、教法选择:教学时结合教材中提供的现实生活中的统计表,引导学生观察统计表中各栏目的内容和相对应的数据,结合提出的问题进行分析、推理、比较;再通过小组讨论、交流、汇报的方法引导学生得出具体情境中如何选择合适的统计图,从而得出各种统计图的作用和特点,最后结合“练一练”来检测、评价学生的达标情况。
2、教学准备:自制好的统计表和三种统计图。
四、教学实施过程:(一)谈话引入新课;
同学们,我们上一节课认识了扇形统计图,谁能说出它的特点?(设计此问题是为了让学生对已学知识的回忆,为新知的过度做好铺垫,让学生对已学知识和新知联系起来,从而为新知的达标做好充分的准备,因此提出了这个问题。)指名回答。那么这一节课就学习在什么情况下要选择什么样的统计图。【板书课题:奥运会(选择统计图)】
(二)探究新知:
1、教师出示教材P86的统计表。请大家观察统计表,说说你获得了哪些信息?接下来让全班学生齐说统计表中的信息,然后,让学生估计2008年8月8日,第29届奥运会,我国可能获得多少枚金牌,排列第几名?(设计此问题一是让学生感受数学是来源于生活,二是从中表获取解决以下问题的有用信息,三是复习巩固已学的估算知识,拓展学生的思维能力而设计的。)
2、老师根据表中的数据制成了下面三幅统计图,小黑板出示统计图,它们分别是什么统计图?(此问题的提出是为了巩固已学习过的统计知识,回忆这几种统计图各自所具备的特点,为下一步统计图的选择打好基础。)让学生小组讨论、交流,教师巡视听取意见,指名回答。
3、出示以下几个问题:
①能清楚地反映我国第24——28届奥运会获得金牌枚数的多少,应选什么统计图?
②能看出第28届奥运会我国获奖牌枚数的分布情况,应选什么统计图? ③能明显地看出第24——28届奥运会我国获金牌的变化情况,应选什么统计图?(设计此问题是在学生已从统计表中获得了初步的信息,然后把信息进行整理,结合问题来正确选择出图表示信息数据。)
4、请同学们认真观察统计图,思考这几个问题,然后在小组内交流。(此活动的设计意图是,培养学生认真观察、思考的学习习惯,以及与他人合作与交流的能力。)
5、学生汇报、交流,教师指导、评价。(此项活动设计是为了培养和训练学生的语言叙述能力,对新知的理解程度,便于教师更好地了解学生对新知的掌握情况,及时地调整、补充。同时对学生对新知的学习进行有效的评价。)
6、教师问:条形统计图、折线统计图、扇形统计图各有什么特点?(设计此问题是想了解学生对所学知识的归纳小结的能力。)生回答后教师小结板书三种统计图的特点。①条形统计图能清楚地看出具体的数量是多少。②折线统计图能清楚地看出一个事物的增减变化情况。③扇形统计图能表示某一事物整体与部分的关系。(此活动的设计是让学生结合具体情况体会数据在统计中的作用以及各种统计图的特点。)
(三)检测练习:
1、学生完成教材第87页的“练一练”第①——③题,先让学生小组内交流,然后个别代表全班汇报,教师给予知道。(设计此题的目的是了解学生能不能根据数据的特点来选择合适的统计图,让学生进一步体会每一种统计图的特点,以及在生活中的具体作用,感受数学与生活的密切关系,所以设计了此题。)
2、填表(数学实践园地第58——59第2、3题),先让学生独立填写,完后个别同学汇报,全班共同评价。(设计此题的目的是了解学生对所学统计知识的综合运用的能力以及解决实际生活中的问题的能力,让学生感受“人人学有价值的数学”,所以设计了此练习。)
(四)实践活动:
收集报纸、杂志等媒体中的统计图,与你的同伴交流你的信息和感受,你认为这些图能直观的表示数据吗?(学生课后完成)。(设计这个实践活动的目的是让学生经历统计的过程,综合运用统计图和统计量描述数据,发展学生的统计观念,增强学生学习数学的信心。所以设计了此题。)
(五)课堂小结:
教师让学生谈此节课的学习体会。(设计此项活动的目的是了解学生对所学知识的掌握情况,培养学生对知识的归纳总结能力。)
(六)板书设计:
1、课题:奥运会(统计图的选择)。(设计的目的是突出此课时教学内容的重点是什么,给学生指明学习目标的方向。)
2、小结统计图的特点:
①条形统计图:能清楚地看出具体的数量是多少。
②折线统计图:能清楚地看出一个事物的增减变化情况。③扇形统计图:能表示出某事物的整体与部分的关系。
(设计此小结是让学生对所学知识有一个完整系统的认识,便于学生掌握和运用而设计。)
第五篇:奥运会思想汇报
奥运会是世界范围内的体育盛会,在维护和平、增进友谊、促进文明方面具有独特的作用。中国作为世界上具有重要影响的国家,应该为奥林匹克运动在全世界的发展做出应有的贡献,举办奥运会则是这种贡献的最为集中的体现。崇尚奥林匹克精神,参与奥林匹克事务,举办奥运会,也是包括北京市民在内的全中国人民的追求与理想。
近些年来,在党中央的领导和全国各族人民的奋力拼搏下,我国社会稳定、经济繁荣,综合国力大大增强。申办奥运会,对于中国人民来说,是共享奥运精神,弘扬人类文明,促进东西方文化交流的盛事,也是展示辉煌成就,加强对外开放,促进自身发展的良好契机。
1895年。中国清************接到了希腊王储和近代奥运会发起人皮埃尔·德·顾拜旦的邀请书因不知“体育”为何物而未作答复,1932年,中国短跑选手刘长春参加了在美国洛杉矶举行的第10届奥运会。第一次向世界宣告了中国是奥运会大家庭的成员和奥林匹克运动在中国的存在。1984年,第23届美国洛杉矶奥运会,射击选手许海峰在男子自选手枪慢射比赛中勇夺得冠军,从而实现了中国在奥运会历史上零的突破。到2004年雅典奥运会上中国以32枚金牌位列第二。
在现代奥林匹克运动诞生、发展的一百多年时间里,随着社会制度的变迁,中国对于这个全球性活动由茫然不解到积极参与其中,并最终以奥运强国的姿态屹立在世界民族之林,充分说明了中国在共产党的领导下一步步的崛起,民族的复兴和国力的强盛。如今,我们已经具备了申办奥运会所应该具备了中国和北京具备举办奥运会的经济实力;和稳定的政治,安定的社会;同时中国是一个体育大国,体育事业蓬勃发展,且北京具有举办大型运动会的经验和举办奥运会的设施条件。
百年梦想今日成真。托举它的是古老中国的巨变、中华民族的复兴:今天的中国,已经崛起成为仅次于美国、日本和德国的世界第四大经济体;作为安理会五大常任理事国之一,中国在重大问题的全球讨论中扮演着关键角色,从“鸟巢”“水立方”等体育场馆如期竣工,到奥运测试赛的顺利举行;从当初申奥报告表示“有条件、有能力举办奥运会”,到今年************工作报告承诺“中国要确保成功举办一届有特色、高水平的体育盛会”,人们期待着生气勃勃的发展中东方大国对现代奥林匹克运动的最新诠释。
本次奥运会要充分展示中华民族5000年悠久历史和灿烂文化,让世界人民更充分地了解和体验中国的历史、文化、人民和自然风光。要突出人文奥运的理念,表现奥林匹克的精神,倡导人们陶冶情操,实现人的身心和谐发展,展示精彩纷呈的多元文化,展现中华儿女和谐致美的优良传统。要表达当代中国人民自强不息、奋发有为的精神风貌,中华儿女积极进取、昂扬向上的朝气和活力,与世界人民共同追求和平、友谊、进步的强烈愿望。要展现占世界人口五分之一的13亿中国人民和广大港澳台同胞和海外侨胞积极参与奥林匹克运动的风采。北京奥运会既是在世界人口最多的国家举办的一届奥运会,也会成为人民群众参与程度最广泛的一届奥运会。
把环境保护作为奥运设施规划和建设的首要条件,增强全社会的环保意识,鼓励公众自觉选择绿色消费,积极参与各项改善生态环境的活动,大幅度提高首都环境质量,建设宜居城市。紧密结合国内外科技最新进展,集成全国科技创新成果,使北京奥运会成为展示新技术成果和创新实力的窗口。传播现代奥林匹克思想,加深各国人民之间的了解与友谊;促进人与自然、个人与社会、人的精神与体魄之间的和谐发展;以运动员为中心,提供优质服务,努力建设使奥运会参与者满意的自然和人文环境。
学习和借鉴历届奥运会的成功经验和做法,提高中国和北京的开放水平,向世界展示中国经济发展、社会进步的新形象。在遵守《奥林匹克宪章》和《主办城市合同》的前提下,集中各方智慧,使北京奥运会筹办工作在体制创新、机制创新、管理创新上不断取得新突破。在筹办工作中注重勤俭节约,珍惜每一种资源,注重赛后利用,促进城市的可持续发展,力争取得良好的经济效益和社会效益。坚持廉洁办奥运的方针,在筹办工作中始终遵循公开、公平和公正的原则,完善制度、加强监督,举办一届廉洁的奥运会。坚持全民办奥运的方针,是社会各界共享北京奥运会带来的发展机遇,吸引和激励全中国13亿人民和数千万海外华人华侨关心和支持北京奥运会筹办工作。“同一个世界 同一个梦想”(One World One Dream),集中体现了奥林匹克精神的实质和普遍价值观——团结、友谊、进步、和谐、参与和梦想,表达了全世界在奥林匹克精神的感召下,追求人类美好未来的共同愿望。尽管人类肤色不同、语言不同、种族不同,但我们共同分享奥林匹克的魅力与欢乐,共同追求着人类和平的理想,我们同属一个世界,我们拥有同样的希望和梦想。
以上的奥运目标、理念、精神、特色足以体现出我国的综合国力和人民的生活水平的不断提升,更体现出了我们中华民族是一个不可战胜的民族,她是丰富的,是有深蕴的,是一个伟大的民族,是党领导中国走向繁荣富强;是党普及了“时间就是金钱,效率就是生命”的时代意识,使全国上下争分夺秒地朝着各自的小康或大康目标奋勇前进,使人民沉浸在幸福的物质生活中;是党促使了中华民族人口的繁荣昌盛,让中国商品成为国际最有竞争力的商品;奥运会是短暂的,但奥运会带给我们的启示是永恒的;赛场上的胜负是暂时的,但自强不息的精神是永远的。
现在的我作为一名入党积极分子,一个先进组织的一员,我觉得应该在平时的学习和生活中发扬奥运的不懈努力的精神,踏实、努力的不断进取,积极置身于身边的事情,努力工作、学习,奋发向上!不虚度每一天,严格要求自己,在党支部关怀和培养下,我相信自己一定能够成为一名真正的、光荣的中国共产党员。