济南市市中区2013年初三年级学业水平二模考试历史试题（5篇模版）

第一篇：济南市市中区2013年初三年级学业水平二模考试历史试题

济南市市中区2013年初三年级学业水平二模考试历史试题

2013．

5本试题满分共100分，考试时间60分钟

D．中国逐步沦为半殖民地半封建社会的过程

10．同盟会山东支部的负责人是

A．徐镜心B．刘冠三C．孙宝琦D．王永福

11．把握历史阶段特征有助于学好历史，下列图示反映了新民主主义革命时期，中国共产党经过28

年艰苦奋斗，领导人民实现了国家独立和民族解放。其中1927年—1937年的主要特征是什么

A．打倒列强除军阀B．星火燎原红军长征

C．停止内战一致抗日D．挺进中原进京赶考

12．近年来，伴随着右翼势力的膨胀，日本不断发生篡改历史教科书内容的事件，歪曲历史事实，美化侵略战争，引起亚洲各国及世界人民的极大愤慨。以下最能证实日本侵华罪恶不容篡改的是

A．平型关大捷B．台儿庄战役C．百团大战D．南京大屠杀

13．1958年全国最早的人民公社出现在济南的A．北园B．历城C．章丘D．长清

14．回眸中共走过的90年足迹，有一些城市永载史册，我们选择南昌、遵义、深圳的理由分别是

①中共成立之地②中国对外开放的窗口③人民军队的创建之地④指明长征的正确航向，是党历史上生死攸关的转折点

A．①③②B．③④②C．②③④D．①②④

15．法国在200周年国庆纪念活动中，用飞机洒下了他们引以为豪的“献给人类文明的礼物”。这一“礼

物”应该是

A．《权利法案》B．《独立宣言》C．《人权宣言》D．《解放黑人奴隶宣言》 16．19世纪中后期，资产阶级统治在世界范围内得到巩固与扩大。与这一历史现象相关的事件是

A．新航路开辟、英国资产阶级革命、法国大革命

B．《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》颁布

C．美国内战、俄国农奴制改革、日本明治维新

D．美国独立战争、拿破仑战争、美国内战

17．19世纪末德国外交大臣皮洛夫曾说：“让别的国家分割大陆和海洋，而我们

德国满足于蓝色天空的时代已经过去，我们也要求阳光下的地盘。”为得到

“阳光下的地盘”，20世纪初，德国采取了

A．同英法结盟B．发动第一次世界大战

C．建立法西斯政权D．发动第二次世界大战

18．一战后，把德国在山东的权益转让给日本，引发中国五四运动的会议是

A．巴黎和会B．华盛顿会议C．慕尼黑会议D．德黑兰会议

19．当今世界，联合国在处理重大国际事务中发挥了重要作用。决定建立“联合国”这一国际组织的会议是

A．巴黎和会B．华盛顿会议C．慕尼黑会议D．雅尔塔会议

20．科技的进步，不断为人类经济发展开拓广阔的前景，同时也不断催生新职业。以下按职业出现

时间的先后顺序排列，正确的一组是

A．汽车司机—铁路工人—计算机教师B．火车司机—网络工程师—石油工人

C．火车司机—汽车司机—网络工程师D．石油工人—宇航员—轮船修理工

第Ⅱ卷（非选择题共50分）

一、（17分）中国古代采取的不同经济政策，直接影响着我国古代经济的发展水平。阅读下列材料，回答问题。

材料一奖励耕战，生产粮食和布帛多的人，可免除徭役。

——人教版《中国历史》七年级上册

41．上述材料是哪次改革的内容？（3分）这一内容会产生什么积极影响？（2分）

41．商鞅变法；（2分）重视农业生产（或促进农业、手工业发展或使秦国富强起来）。（2分）

材料二见右图：

42．材料二中两种生产工具的名称分别是什么？（2分）你认为

会最早出现在哪一朝代的农业生产中？（2分）它们的出现反映

了中国古代哪一盛世局面经济繁荣？（3分）

42．曲辕犁；筒车；（2分）唐朝；（2分）开元盛世。（3分）

材料三清朝……开放四个港口，作为对外通商口岸；并对出口的商品种类和出海船只的载重量作出严格的限制），（后）下令只开广州一处作为对外通商口岸，关闭了其他港口。

——人教版《中国历史》七年级下册

43．根据材料分析概括清朝实行的是什么政策？（3分）该政策给中国社会带来了什么严重后果？（2分）

43．闭关政策（或闭关锁国政策、严格限制对外贸易）；（3分）限制了我国对外贸易和航海事业的发展；阻碍了中外文化的交流；使中国在世界上落伍；不能抵挡殖民势力的侵略。（答出任意两点即可得2分。意思相近即可得分）（2分）

二、（17分）2012年11月末，总书记在参观《复兴之路》展览时，第一次提出了实现中华民族伟大复兴的中国梦，中国梦就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。这既科学概括了近代以来中国历史的主题，又鲜明地向世晃昭示了“中国梦”。阅读下列材料，回答问题。

【救国之梦】

材料一“中国梦”的曲折探索。中国近代前期，危机面前，各种救国主张如走马灯般在中国登台亮相。既有实业家的梦想，又有仁人志士进行的抗争，走过了自救之路、维新之路、共和之路等，无论是农民阶级，还是地主阶级、资产阶级，都没能提供正确的理论指导，都没能指明前进的正确方向，最终也都失败了，探索之路任重道远。

44．举例说明上述材料中所说的“实业家的梦想”是什么？（4分）材料中所述的“自救之路”、“维新之路”、“共和之路”分别指哪一历史事件？（3分）为什么说近代前期的一系列探索都失败了？（2分）

44．提出“实业救国”口号，并创办大生纱厂；（4分）“自救之路”指洋务运动；“维新之路”指戊戌变法；“共和之路”指辛亥革命；（3分）都没有完成反帝反封建的历史使命（或都没有改变半殖民地半封建的社会性质）。（2分）

【建国之梦】

材料二“中国梦”迎来了中国共产党。危难之际，中国共产党登上历史舞台，成为实现“中国梦”的核心领导力量。1927年，南昌起义、秋收起义后，中国共产党人经过艰难探索，终于找到了一条使中国走向民族独立和人民解放的正确革命道路，取得了新民主主义革命的伟大胜利，成立了中华人民共和国。

45．据上述材料并结合所学知识概括“正确革命道路”指什么道路？（2分）在这条正确革命道路指引下，中国共产党在长期艰苦卓绝的斗争中取得了哪些重大胜利？（2分，写出两个事件）

45．农村包围城市，武装夺取政权的道路；（2分）农村革命根据地的创建；长征的胜利；抗日战争的胜利；解放战争的胜利。（2分，写出两个事件即可得分）

【强国之梦】

材料三新中国成立后，经过艰辛求索，中国共产党带领人民实现了历史性的伟大转折，开创了一条走向民富国强的道路。从高度集中的计划经济体制到社会主义市场经济体制、从封闭半封闭到全方位开放的历史性转变，步入了改革开放和现代化建设新时期，邓小平理论作为改革开放和社会主义现代建设的指导思想，发挥了重要作用。

46．邓小平理论是在哪一会议上被确立为指导我国改革开放和社会主义现代化建设的光辉旗帜？（2分）列举在改革开放和现代化建设新时期，邓小平理论发挥指导作用的两个事例。（2分）

46．中共十五大；（2分）港澳回归；建立社会主义市场经济体制。（举出两个事例即可）（2分）

三、（16分）在资本主义发展过程中，美国的历史演绎了大国兴起的罕见奇迹，走过了不同寻常的道路。阅读下列材料，回答问题。

材料一1933年美国工业总产值比1929年减少了46%。……为摆脱困境，罗斯福政府通过国会制定了七百多个法案。如整顿金融的《紧急银行法》，以及《全国工业复兴法》、《农业调整法》、《联邦紧急救济法》和《社会保障法》。

47．上述材料中的一系列法令被称作什么？（3分）结合所学知识分析这些法令在资本主义发展史上发挥的最大作用是什么？（3分）

47．罗斯福新政；（3分）为资本主义国家干预经济提供了先例。（3分）

材料二战后初期，美国经济持续发展，一片繁荣。但是进入20世纪70年代，西欧和日本不可避免要导致与美国同盟国政治关系的变化，……美国再也不能像战后初期和50年代那样，在西欧阵营里颐指气使，发号施令。

48．根据材料和所学知识说明，进入70年代后，为什么美国再也不能像战后初期和50年代那样对西欧发号施令了？（4分）90年代以后加速西欧各国政治经济一体化的主要因素是什么？（2分）

48．美国由于经济危机的困扰，综合国力迅速下降；美国在资本主义世界的经济霸主地位发生动摇；西欧各国经济却迅速发展，综合国力和国际竞争力显著增强；西欧各国外交上更加独立自主。（4分）欧洲联盟（或欧盟）的成立。（2分）

材料三美国大学教授罗伯特·佩普说：“在21世纪头十年，美国的相对实力不断下降，而中国的相对实力却一直增强。单极秩序正在变得过时，其他国家正在崛起为可以与美国实力抗衡的力量，美国正在失去大部分的战略自由。”

49．上述材料表达的主要观点是什么？（2分）举例说明除中国外“其他国家正在崛起为可以与美国实力抗衡的力量”？（2分，写出两例即可）

49．世界格局多极化趋势增强。（2分）欧盟、日本、俄罗斯。（2分，写出两例即可）

第二篇：济南市历城区2012年九年级学业水平模拟考试历史试题(二)

济南市历城区2012年九年级学业水平模拟考试

（二）历 史 试 题

（时间：60分钟，总分100分）

A

BCD

8．节日往往是对重大历史事件的纪念。根据下列图片呈现的历史信息，判断它们与现在的哪个节日有关（）

还我青岛南昌起义

①五四青年节②三八妇女节③八一建军节④九九重阳节

A．①②B．③④C．②④D．①③

9．下列图片反映了重大的历史事件，其发生的先后顺序是（）

①九一八事变②中国军队鏖战台儿庄③中国守军在卢沟桥抗战④彭德怀在百团大战中

A．①③②④B．④③②①C．③④①②D．②①④③

10．右图是小明制作的一张知识卡片，请你帮他完成（）

A．南京解放B．北平和平解放

C．西藏和平解放D．抗美援朝

11．“谷撒地，薯叶枯，青壮炼铁去，收禾童与姑，来年的日

子怎么过？”诗中反映的是中国20世纪50年代末出现的现象。当时还出现“芝麻赛玉米，玉米比人大”的打油诗。这些状况的出现主要是由于（）

A．自然灾害严重B．苏联撤走专家

C．“左”的错误泛滥D．“文化大革命”的开展

12．我国在20世纪70年代取得的重大外交成就有（）

①在万隆会议上提出“求同存异”方针②中国恢复在联合国的合法席位

③中美两国正式建立外交关系④中国恢复对香港、澳门行使主权

A．①②B．①③C．②③D．②④

13．《大国崛起》解说词中说到：“公元1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相

互竞争的历史大幕。”“地理大发现”是通过下列（）活动实现的A．西方列强的扩张B．新航路开辟C．郑和下西洋D．玄奘西游天竺

14．右图是位于华盛顿的林肯纪念堂。美国人民所以怀念林肯，是因为

他是（）

①国家的缔造者②美国第一任总统

③黑奴制度的终结者④国家统一的捍卫者

A．①②B．①④C．③④D．②③

15．在九年级（1）班的历史复习课上，同学们根据复习要求，将发生

在十九世纪60年代的重大事件进行了归类，在他们排好的下列选项中，属于资产阶级革命和

改革的是（）

①美国南北战争②俄国废除农奴制③日本明治维新④中国洋务运动

A．①②③④B．②③④C．①②④D．①②③

16．丘吉尔曾说过：“斯大林是一个世上无出其右的最大的独裁者，他接过俄国时，俄国只有木犁，而当他撒手人寰时，俄国已拥有核武器。”发生这一变化的原因，主要是因为斯大林（）

A．实施了战时共产主义政策B．实施了新经济政策

C．合理吸收了西方国家的经济建设经验D．开创并实行了高度集中的政治经济体制

17．弱国无外交，落后遭欺凌。中外历史上一系列不平等条约的签订充分说明了这一深刻道理。在《九国公约》中体现“弱国无外交”的内容是（）

A．中国赔款2100万元给英国B．允许日本在中国开设工厂

C．划定北京东交民巷为“使馆界”D．确立列强在华“门户开放”“机会均等”原则

18．1929—1933年，一场空前严重的经济危机席卷了资本主义世界。面对这场大危机，各国采取的办法是（）

①苏联进行社会主义工业化②德国纳粹党建立法西斯政权

③美国实施罗斯福新政④日本发动侵略中国的九一八事变

A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④

19．1941年，德、日法西斯在欧洲、亚洲连续发动突然袭击，第二次世界大战规模不断扩大，其中

代表性的事件是（）

①德国突袭苏联②珍珠港事件③斯大林格勒战役④卢沟桥事变

A．①②B．③④C．②③D．①④

20．北京奥运会会歌：“我和你，心连心，同住地球村；为梦想，千里行，相会在北京……”。我们

经常所说的“地球村”突出体现了世界经济发展过程中的什么特点（）

A．经济全球化B．知识经济C．世界大同D．世界多极化

第Ⅱ卷（非选择题，共60分）

二、材料解析题（共4个小题，每题15分，共60分）

21．中国封建社会历代统治者都注重通过加强中央集权和地方管理等措施来巩固统治。阅读下列材

料，回答问题。（15分）

材料一

图一图二

材料二在地方，废除行中书省，设立直属中央的三司，分管民政、刑狱和军政。在中央，废除丞相，撤消中书省，由吏、户、礼、兵、刑、工六部分理朝政，直接对皇帝负责

——选自人教版义务教育课程标准实验教科书《中国历史》七年级下册

（1）材料一图一反映的是我国历史上哪个朝代开创的什么样的政治体制？（6分）我国省级行政区的设立源于图二反映的元朝首创的哪一制度？（3分）

（2）材料二记载的官制变化出现在哪一皇帝统治时期？（2分）从材料一到材料二官制的演变可以看出皇权和相权发生了怎样的变化？（4分）

22．戊戌变法运动失败后，一些先进的中国人从血的教训中猛然觉醒，投身于革命斗争的历史洪流

中，以孙中山先生为首的革命党人领导发动了辛亥革命。关于辛亥革命的认识，历来说法不一。（15分）

材料一：毛泽东在《青年运动的方向》讲演中则说：“中国反帝反封建的资产阶级民主革命，正规地说起来，是从孙中山先生开始的……从先生开始的革命，五十年来，有它胜利的地方，也有它失败的地方。”

——摘自毛泽东《青年运动的方向》

材料二：中国共产党重要领导人之一，参加过辛亥革命的林伯渠在1941年时感慨的说：“对于许多未经过帝王之制的青年，辛亥革命的政治意义是常被低估的，这并不奇怪，因为他们体会不到推翻几千年因袭下来的专制政体是多么不容易的事。”

（要求：选择一个观点展开评论即可；观点明确，史论结合。字数在200以内）

23．第二次世界大战的胜利来之不易，二战后的国际政治格局也发生过巨大变化。阅读下列材料，回答问题：（15分）

材料一：每一（签字国）政府各自保证对与各该国政府作战的三国同盟成员国及其仆从者使用全部资源，不论军事或经济的。

——《联合国家宣言》

（1）文中所说的三国同盟成员国指的哪三国？（3分）这一宣言的签订起到了什么样的作用？（2分）

材料二：《北大西洋公约》第5条规定“对欧洲或北美一个或数个缔约国的武装进攻，应视为对缔约国全体之攻击。”

（2）根据这个文件的精神成立的组织叫北大西洋公约组织，与之相对应，以苏联为首的社会主义国家成立了什么组织与之抗衡？（2分）以上两大组织的成立，表明什么格局最终形成？（2分）

材料三：“冷战”消失了……为具有更加多元化特点的社会开启了大门。和平与发展已成为当今时代的主题，……争取较长时期的国际和平环境是可能的。

（3）“冷战”开始和结束的标志分别是什么？（4分）“冷战”结束后“具有更加多元化特点的”世界政治格局的发展方向是什么？（2分）

24．时代不断发展，社会不断进步，在推动社会发展与进步中，杰出人物所起的作用越来越明显。

分析图片，回答问题：（15分）

图1 美国第一任总统图2 开创了资本主义图3 人民永远不会忘记图4 带领中国

国家干预经济的先河人民富起来

请回答：

（1）请从上面4个图中选出3个，分别写出所选历史人物的名字，并简评他们的主要贡献。（12分）

（2）作为中学生，我们该从他们身上学到些什么？（3分）

济南市历城区九年级学业水平模拟考试

（二）历史试题参考答案2012、5、2一、选择题（共20小题，每题2分，共40分）

1—5C C C D C6—10D B D A C11—15C C B C D

16—20D D C A A

二、材料解析题（共4个小题，每题15分，共60分）

21．答案：

（l）秦朝；（3分）封建专制主义中央集权制度；（3分）行省制度。（3分）.（2）明太祖；（或朱元璋）（2分）皇权不断加强，相权不断削弱。（各2分，共4分）

22．答案：

材料一：

（1）辛亥革命取得了胜利。（3分）

（2）评述：辛亥革命在政治上推翻了统治中国将近三百年的清王朝，结束了中国两千多年的封建帝制，（3分）建立了中华民国。（3分）在思想上使民主共和的观念深入人心。（3分）经济上，进一步促进了中华民族资本主义的发展。（3分）还起到过移风易俗的作用。

材料二：

（1）辛亥革命有胜利的地方，也有它失败的地方。（3分）

（2）评述：胜利的地方：辛亥革命在政治上推翻了统治中国将近三百年的清王朝，结束了中国两千多年的封建帝制。（3分）建立了中华民国，在思想上使民主共和的观念深入人心。（3分）失败的地方：辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取了；（3分）没有改变中国半殖民地半封建社会的社会性质，没有完成反帝反封建的革命任务。（3分）

23．答案：

（1）德国、日本、意大利；（3分）建立了国际反法西斯联盟（使反法西斯国家实现了联合），更好地打击法西斯势力，加速法西斯的灭亡。（2分）

（2）华沙条约组织；（2分）美苏两极格局最终形成。（2分）

（3）“杜鲁门主义”的出台；（2分）苏联解体；（2分）朝多极化方向发展。（2分）

24．答案：

（1）华盛顿：领导美国独立战争，摆脱了英国殖民统治，实现了美国独立。

罗斯福：实行罗斯福新政，使美国摆脱了经济大危机，开创了国家干预经济的新模式。

毛泽东：领导建立了中华人民共和国，使中国人民站起来了；领导完成三大改造，确立了社会主义制度。

邓小平：领导召开中共十一届三中全会，做出了改革开放的伟大决策，使中国人民富起来了。（四选三，每个4分，人名、贡献各1分，简评2分）

（2）学习他们敢于创新、勇于实践的精神；学习他们敢打敢拼、不怕困难的勇气；学习他们一切从实际出发、实事求是的工作作风等等。（符合题意，一点即可，3分）

第三篇：济南市2018年初三年级学业水平考试（定稿）

济南市2018年初三年级学业水平考试

语 文 试 题 注意事项：

本试题共6页，满分为150分，考试时间为120分钟。

答题前，请考生务必将自己的姓名、座号和准考证号填写在答题卡规定位置，并同时将考点、姓名、准考证号和座号填写在试题规定的位置。

答选择题时，必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答题标号，修改时，要用橡皮擦干净，再选涂其他答案标号；答非选择题时，用0.5mm黑色签字笔在答题卡上题号所提示的答题区域作答。直接在试题上作答无效。

考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。

一、（20分）

1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）（4分）

A.馈赠（kuì）默契（qiè）停泊（bó）

怡然自得（yí）B.脸颊（jiá）愧怍（zuò）澎湃（bài）

吹毛求疵（cī）C.凛冽（lǐn）粗糙（cāo）淳朴（chún）鲜为人知（xiān）D.谚语（yàn）驻足（zhù）嬉闹（xī）

仙露琼浆（qióng）2.下列词语中没有错别字的一项是（）（4分）A.遮敞

消防车

慷慨大方

重峦叠嶂 B.惬意

雷震雨

持之以横

独具慧眼 C.分歧

出风头

对答如流

胸有成竹 D.奥悔

即时贴

妇儒皆知

随机应变 3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）（4分）A.老教授在讲授国学时旁征博引，赢得了在座嘉宾的阵阵掌声。B.大明湖的“灯光秀”如诗如画，夜幕下各种明灯绘声绘色。

C.章丘铁锅的制造者用行动诠释匠人精神，其技术已经达到了无所不为的程度。D.我校足球队在激烈的对抗中略胜一筹，终于遗憾地输给了强劲的对手。4.下列句子没有语病的一项是（）（4分）

A.随着《经典咏流传》等文化节目的热播，激发了大家学习古典诗词的热情。B.邓稼先执着奉献的精神和品质是我们学习的榜样。

C.近日，300余名泉城义工在文化广场开展了一系列志愿服务活动。D.为了避免青山绿水不被破坏，我们倡导少用一次性餐具。5.下列关于名著的表述，不正确的一项是（）（4分）

A.《草房子》中的桑桑活泼顽皮、热情善良，让我们感受到了无邪的童真。B.《三国演义》赤壁之战中，周瑜与曹操联手，却仍不敌诸葛亮的火攻之智。C.《简·爱》中女主人公的成长经历，表现出她对自由、幸福、爱的渴念和追求。D.《老人与海》中大海时老人捕鱼的地方，也是展现他硬汉形象的舞台。

二、（33分）

（一）课内文言文阅读

阅读下面的文段，完成6～8题。伤仲永 王安石

金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉，曰“泯然众人矣。”

王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？

6.下列加点词语解释有误的一项是（）（3分）A.自是指物作诗立就

立就：立刻完成 B.稍稍宾客其父

宾客：客人

C.日扳仲永环谒于邑人

扳：通“攀”，牵，引 D.泯然众人矣

泯然：消失

7.下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是（）（3分）A.其诗以养父母、收族为意

子墨子解带为城

B.或以钱币乞之

以其境过清

C.余闻之也久

予尝求古仁人之心 D.贤于才人远矣

躬耕于南阳 8.下列对选文理解有误的一项是（）（3分）

A.文题中的“伤”字，有哀伤之意，表明作者对仲永“泯然众人矣”的叹惜之情。B.“日扳仲永环谒于邑人”一句，刻画出仲永父亲贪图小利而自得的愚昧无知之态。C.文中的“受之天”，是指人的天资；“受之人”，是指后天教育。D.作者以方仲永的事例，表明天资对成才起决定性作用的观点。

（二）课外文言文阅读

阅读下面的文段，完成9～11题。（共8分）

贞观十三年，太宗①谓侍臣曰：“林深则鸟栖水广则鱼游，仁义积则物自归之。人皆知畏避灾害，不知行仁义则灾害不生。夫仁义之道，当思之在心，常令相继②，若斯须③懈怠，去之已远。犹如饮食资身④，恒令腹饱，乃可存其性命。”

（选自《贞观政要》）

【注释】①太宗：指唐太宗李世民。②相继：指持续不断。③斯须：片刻。④资身：指保养身子。9.用“/”给下面的文字断句。（只画一处）（2分）林 深 则 鸟 栖 水 广 则 鱼 游

10.用现代汉语翻译下面的句子。（3分）人皆知畏避灾害，不知行仁义则灾害不生。

11.本文设喻说理，请结合选文内容阐述太宗所讲道理。（3分）

（三）诗歌阅读

阅读下面的古诗，完成12～13题。（共8分）陇头送征客 南朝·周弘正

朝霜侵汉草，流沙度陇飞。一闻流水曲①，行往②两沾衣。

【注释】①流水曲：出自《列子·汤问》中伯牙与钟子期的故事，主要讲述了他们之间的知己情谊。②行住：指征客与诗人自己。

12.本诗前两句描写了_______、_______、流沙等景物，渲染了___________________的氛围。（4分）13.赏析“行住两沾衣”中“沾”字的妙处。（4分）

（四）根据原文默写

14.按要求填写相应语句。（共8分）

（1）天时不如地利，_______________。（《孟子·公孙丑下》）（2）_______________，悠然见南山。（陶渊明《饮酒（其五）》）（3）海内存知己，_______________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（4）此夜曲中闻折柳，_______________。（李白《春夜洛城闻笛》）（5）何当共剪西窗烛，_______________。（李商隐《夜雨寄北》）

（6）_______________，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）

（7）白居易在《钱塘湖春行》中，通过描绘鸟儿的动态展现早春活力的诗句是：_______________，_______________。

三、（5分）

15.阅读材料，回答问题。

5月26日，由市委宣传部指导、市文明办等单位主办的“友善济南 和谐社区”济南市首届文化节开幕式在经四路万达广场盛大举行。该文化节已被列为“2018济南市文明城市建设百件实事”之一。2017年，济南市获得“全国文明城市”称号。为进一步凸显济南社区文明和谐之美，展示济南市民新时代精神风貌，本届文化节自5月26日开始，一直持续到11月，将陆续走进济南各区县优秀社区。

（1）请给这则新闻拟写一个标题。（不超过15字）（2分）（2）请参照画线句，在横线上仿写一个句子。（3分）中国传统文化崇尚和谐。和谐理念深深植根于中国人的精神中，体现在中国人的行动中。和谐如夏日里的微风，带给我们清凉；________________，________________；和谐如黑夜里的灯盏，带给我们光明。万物和谐而共生，和谐让我们的生活更加美好。

四、（32分）

（一）阅读下面的文章，完成16～18题。（共12分）国之重器：填海造陆的“天鲲号”

①《庄子·逍遥游》有言：“北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。”其中的“鲲”是庄子想象出来的一种水中大鱼。2017年11月3日，一艘以“天鲲”为名的大船从中国江苏启东缓缓下海，这是我国自主研发设计的新一代国之重器。

②“水击三千里，抟扶摇而上者九万里”，这是对“天鲲号”的诗意描述。那么，“天鲲号”到底“牛”在哪儿呢？

③“天鲲号”全船长140米，型宽27.8米，型深9米，这些数据决定了它是亚洲最大的自航绞吸挖泥船。它不仅身躯庞大，而且拥有国际领先的智能集成控制系统。该集成控制系统可以实时显示三维土质、推算潮位、管理能效以及智能自动挖泥的情况，实现疏浚挖工过程中重要设备在不同的施工模式下进行的自动控制。

④“天鲲号”上装有锋利的绞刀，绞刀电机额定功率为6600千瓦，最大功率可达9900千瓦。研究人员根据地质条件的不同，给它配置了通用、黏土、挖岩及重型挖岩4中类型的绞刀，可以开挖单侧抗压强度50兆帕以内的岩石。简而言之，“天鲲号”削岩如泥，可以轻松地应对各种复杂的地质环境。

⑤“天鲲号”装备强大，效率惊人。“天鲲号”配备了亚洲最 强大的挖掘系统、最大功率的输送系统和国际 最先进的 自动控制系统。它的挖掘深度在6米至35米之间，最远运送距离达到了1.5万米。这意味着它能在一小时内将大约6000立方米的海水、碎石、泥沙混合物送到1.5万米之外。换算过来，“天鲲号”在不到一周的时间里，便能用挖掘机填满整座“水立方”体育馆。

⑥“天鲲号”不仅能力超凡，而且用途广泛。作为中国现代疏浚行业中的“超级战舰”，“天鲲号”有着“填海造陆神器”的美称。填海造陆不仅可以有效地缓解某些地区紧张的人地矛盾，为当地的经济发展注入新的活力，而且还对维护国家主权与领土完整有着非常重要的意义。另外，“天鲲号”在建设港口、疏通河道、治理污染等方面，也将发挥极大的作用。

⑦“天鲲号”的诞生，是我国疏浚史高新技术与重型装备制造融合的里程碑。近日，“天鲲号”即将出海试航，这意味着疏浚领域的“大国重器”将会牢牢掌握在中国人自己手中，“天鲲号”的填海造陆能力超越现役亚洲第一的“天鲸号也将”，成为新一代建设中国海疆、共筑中国梦的国之重器。

（作者苏齐，文章有删改）

16.阅读全文，简要概括“天鲲号”到底“牛”在哪儿。（4分）17.从说明方法的角度，简要分析第③段画线句的表达作用。（4分）

“天鲲号”全船长140米，型宽27.8米，型深9米，这些数据决定了它是亚洲最大的自航绞吸挖泥船。18.阅读第⑤段，分析下面句中加点词语的表达作用。（4分）

这意味着它能在一小时内将大约6000立方米的海水、碎石、泥沙混合物送到1.5万米之外。

（二）阅读下面的文章，完成19～22题。（共20分）母亲的翅膀

①大学最后一个学期，我睡下铺，常常有些灰尘从床顶木板上掉到眼里。我便弄来几张山水画挂历，将床顶封了个严严实实。

②一天午休，一只前身呈浅黄色、小巧玲珑的泥蜂“嗡嗡嗡”的围着我床顶上的那张山水画直转。我暗暗地觉得好笑：这只小泥蜂好天真——可能它是想从这幅画上的“花丛”中采出一些蜜来吧？真是“傻样儿”。

③以后的日子，小泥蜂竟成了我的常客。它天天都来，从不间断，有时围着床顶那幅画一转就是好几个小时。每次，它围着那幅画转了一段时间后，便从床顶飞下来，“嗡嗡嗡”的在我跟前叫个不休，似乎在给我唱着一首首动听的歌谣……

④实习前，我收到弟弟的来信。信中说母亲天天在村口盼我回家，人也瘦了许多。信中还告诉我一件事：前段时间姐姐与家里失去了联系，母亲急得整晚整晚都睡不着觉。四处打听才得知姐姐被人骗去了外地。去解救时，在争执中动起了拳脚，姐姐吓坏了。母亲冲上去一把推开阻挡的人，张开双臂紧紧护住姐姐，自己却挨了不少拳头，伤了胳膊。母亲回来后嘱咐小弟不要将这一切告诉我，说怕影响我毕业考试。

⑤读完弟弟的来信，我的心情久久不能平静……

⑥实习回校后，那只小泥蜂又来了，还是“嗡嗡嗡”地围着床顶那幅画转。

⑦一天中午，当小泥蜂再次出现扰得我睡不着觉时，我的心情坏透了。我拿起床头的一本书，猛地向它打去。小泥蜂被打落到了地上。它像突然加大了油门的小发电机，在地面拼命旋转着，发出一声声急促而沉闷的声音。我从床上弹了起来，用脚向它踏去，想置它于死地。就在即将踩上它时，小泥蜂不知是从哪里来的勇气，竟像流星般从我的脚底下一蹿而起，飞逃而去……

⑧第二天，小泥蜂没有来，我想它一定不敢再来了。

⑨第三天中午，小泥蜂又来了，它的身子向左边倾斜着——显然，它的翅膀被我击伤了。小泥蜂尽管受着伤，但它还是“嗡嗡嗡”地围着床顶那张山水画艰难地一圈又一圈地转着。它显得特别焦急，像是要把画纸顶穿。我突然意识到了什么，等小泥蜂飞走后，便将床顶那张山水画撕了下来。几粒白白的、米粒状的虫卵伴着一些小黄泥土掉到了床上。原来，小泥蜂将卵产在这里——那是它宝贝的窝。

⑩一切真相大白！可爱的小泥蜂，你天天围着这里转，你不顾翅膀折伤，视死如归，这一切不都是为了你的儿女呀！它们就是你的生命。可爱的小生灵，你有一颗多么崇高而伟大的拳拳母爱之心啊！

⑪当我怀着负疚的心，小心翼翼地将这几粒卵放回床顶小泥蜂的那个“家”时，我猛然间想到了家乡我那背负生活重担的母亲。她艰难拉扯五个子女，而今又被人伤了胳膊——母亲的“翅膀”已是伤痕累累了，但她仍用瘦弱的身体全力守护着自己的儿女。不知何时，我的脸庞已被泪水打湿。

⑫以后的日子，小泥蜂将蜂卵搬走后，便再也没有出现过。⑬而今，二十多年过去了，我的兄弟姐妹也都早已成家立业。而我至今还一直惦念着那只曾被我伤害过的小泥蜂。多少次梦回大学，梦中，那只小泥蜂是那么真切地出现在眼前：它受伤的翅膀已痊愈，正带着它的“孩子们”在校园的万花丛中自由地飞翔……

（作者刘鹏，文章有删改）

19.通读全文，说说题目“母亲的翅膀”的含义。（4分）20.品味语言，回答下面问题。（共6分）

（1）从人物描写方法的角度，赏析第④段画线句。（3分）

母亲冲上去一把推开阻挡的人，张开双臂紧紧护住姐姐，自己却挨了不少拳头，伤了胳膊。（2）结合语境，赏析第⑦段中加点词语。（3分）

就在即将踩上它时，小泥蜂不知是从哪里来的勇气，竟像流星般从我的脚底下一蹿而起，飞逃而去…… 21.请结合文章内容，谈谈你对第⑬段画线句“它受伤的翅膀已痊愈，正带着它的‘孩子们’在校园的万花丛中自由地飞翔……”的理解。（5分）

22.文章在构思和写作方法方面富有特色，请结合文章内容，就其中一点写出你的发现和讲解。（5分）

五、（60分）23.按要求作文。

斗转星移，万象更新，时间从未止步；殷殷期待，谆谆教诲，爱从未止步；文化积淀，红色血脉，传承从未止步；乘风破浪，披荆斩棘，奋斗从未止步……

请以“从未止步”为题目，写一篇文章。

要求：①你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感； ②文中不要出现真实的校名、人名，如需要，可用“××”代替，否则扣分； ③不得抄袭；

④不少于600字（如写作诗歌不要少于20行）。

参考答案及评分标准 1.D 2.C 3.A 4.C 5.B 6.B 7.A 8.D 9.林 深 则 鸟 栖 / 水 广 则 鱼 游

10.示例：人们都知道畏惧、躲避灾害，不知道施行仁义就能使灾害不发生。（重点词语正确，语句通顺，意思对即可。）

11.示例1：太宗以“林深则鸟栖，水广则鱼游”设喻，阐明施行仁义的必要性。示例2：太宗以“饮食资身，恒令腹饱，乃可存其性命”设喻，阐明施行仁义的途径。（结合内容分析占1分，揭示道理占2分）

12.示例：朝霜 汉草 凄凉（悲凉、凄清）（第一、二空各占1分，第三空占2分。意思对即可）

13.示例：“沾”是浸湿的意思，生动形象地写出了诗人和好友分别时泪湿衣襟的情景，表现了诗人送别好友时的不舍之情。（“沾”字的意义占2分，表达作用占2分。意思对即可）

14.（1）地利不如人和（2）采菊东篱下（3）天涯若比邻（4）何人不起故园情（5）却话巴山夜雨时（6）会挽雕弓如满月（7）几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥

15.（1）示例1：济南市首届文化节启动；示例2：济南市首届文化节开幕式举行。（标题拟写合理占2分，字数不符合要求扣1分）

（2）示例1：和谐如冬日里的阳光，带给我们温暖；示例2：和谐如干旱时的春雨，带给我们滋润。（对“和谐”的诠释合理占2分，所写句子与例句句式一致占1分。）

16.示例：①外形庞大，拥有国际领先的智能集成控制系统；②削岩如泥，可以轻松地应对各种复杂的地质环境；③装备强大，效率惊人；④用途广泛。（每个要点占1分，意思对即可。）

17.示例：运用了列数字的说明方法，列举了“天鲲号”的长度、型宽以及型深等数据，具体准确地说明了它外形庞大，是亚洲最大的自航绞吸挖泥船。（说明方法及分析占2分，表达作用占2分。）

18.示例：“大约”是“左右”的意思，表示估计。说明了“天鲲号”能在一小时内将6000立方米左右的海水、碎石、泥沙混合物送到1.5万米之外，体现了说明文语言的准确性。（解释词语站1分，结合内容分析表达作用占3分。）

19.示例：文题“母亲的翅膀”有多重含义：一方面指小泥蜂的翅膀，也指“我”的母亲的胳膊；另一方面指母亲对孩子的呵护与关爱。（表层含义占2分，深层含义占2分。）

20.（1）示例：这句话运用了动作描写的方法，通过“冲”“推”“张开”等一系列动作，生动形象地写出了母亲保护孩子的焦急心态，体现了母亲对孩子的爱。（描写方法占1分，结合内容分析表达作用占2分。）（2）示例：竟，表示出乎意料。小泥蜂在翅膀受伤的情况下，竟然快速从我脚底下逃脱，写出了我的意外与惊讶，表现了小泥蜂强烈的求生意志。（解释词语占1分，结合内容分析作用占2分。）

21.示例：这句话是虚写，写的是“我”想象小泥蜂翅膀痊愈后，带着自己的孩子在花丛中自由飞翔的情景。由此联想到“我”的家庭在母亲的经营下走出困境，过上了幸福自在的生活，表达了“我”对母亲的祝福以及对美好生活的憧憬。（结合内容理解句意占2分，体会深刻内涵占3分。）

22.示例1：象征的写法。小泥蜂象征“我”的母亲，表达了“我”对小泥蜂的敬意，对母亲的感激，突出了母爱的伟大，含蓄形象。

示例2：对比的写法。文章将“我”对小泥蜂前后的态度进行对比，由最初的可笑、讨论到后来的理解、赞美，突出了“我”对小泥蜂的敬意。示例3：明线、暗线并行的写法。明线是小泥蜂不顾一切呵护子女，暗线是“我”的母亲背负生活重担，全力守护儿女。双线交织，内容充实，表达了“我”对小泥蜂的敬意，对母亲的感激，突出了母爱的伟大。（构思或写作方法占2分，结合内容分析占3分。允许学生有创新发现，言之有理即可。）

23.作文略。

第四篇：2015年济南市初中学业水平考试

2015年济南市初中学业水平考试（中考）语文试题

（考试时间120分钟，满分120分）

一、（15分）

1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()(3分)A.歼灭（qiān）驯良（xùn）干涸（hé）坚持不懈（xiè）B.和煦（xù）要塞（sài）炫耀（xuàn）人声鼎沸（dǐng）C.迁徙（xǐ）瓦砾（lè）迂回（yū）齐心协力（xié）[来+K] D.酬和（hè）伫立（zhù）刹那（shà）中流砥柱（dǐ）

答案：B【解析】本题考查学生对多音字、易错字字音的辨析能力。B项读音全部正确，其它选项误读的分别是A歼灭（jiān）、C瓦砾（lì）、D刹那（chà）2.下列词语中没有错别字的一项是（）（3分）A.造型顶粱柱刻骨明心隐姓埋名 B.藉贯沉甸甸锐不可当秩序景然 C.丰硕紧箍咒疲备不堪振耳欲聋 D.憔悴逐客令家喻户晓进退维谷

答案：D【解析】本题考查学生辨析错别字的能力。A“顶梁柱”，非“顶粱柱”，“刻骨铭心”，非“刻骨明心”；B“籍贯”非“藉贯”，“秩序井然”非“秩序景然”；C“疲惫不堪”非“疲备不堪”，“震耳欲聋”非“振耳欲聋”。每个选项设置两处错误，难度较小。3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是()（3分）A.他看完电影《狼图腾》，受到了震撼，感觉开卷有益。

B.新春佳节，我们一家人津津乐道地谈论着春晚的精彩节目，共享天伦 C.在当地人心目中，王大夫是一位医德高尚、妙手回春的好医生。

D.清晨的公园里，一些老人在指手画脚地打着太极拳，姿势优美，如行云流水。

答案：C【解析】本题考查学生对具体语境中成语运用正误的辨析能力。A开卷有益：开卷:打开书本，指读书；益:好处。读书总有好处。使用的对象不恰当，应该用“获益匪浅”。B“津津乐道”与后面的“谈论”重复了，用“津津有味”才恰当。D指手画脚：指说话时做出各种动作。形容说话时放肆或得意忘形。贬义词，感情色彩不当。源:学*科*网Z*X*X*K] 4.下列句子没有语病的一项是()（3分）

A.继承和发扬艰苦朴素的优良传统．是我们义不容辞的责任。B.加强对学生的安全教育，是学校关注和培养的重要工作。

C.劝阻青少年戒烟，对促进青少年健康发展有重要意义。[来源:学科网ZXXK] D.随着智能手机的普及，使得我们周围出现了大量的“低头族”。

答案：A【解析】本题考查学生辨析病句的能力。B搭配不当，删除“和培养”。C“劝阻”“戒烟”，把意思说反了。把“戒烟”改为“吸烟”。D句子成分（主语）残缺，去掉“随着”或“使得”

5.下列关于名著的表 述，不正确的一项是（）（3分）

A.《三国演义》中被许劭称为“治世之能臣，乱世之奸雄”的是曹操。

B.《简·爱》中简·爱坚定地捍卫自己的独立和尊严，勇敢地宣布了自己对罗切斯特的爱情。

C.《草房子》中细马在桑桑的帮助下挖柳树须子给邱二爷治病，后来细马回到了江南老家。D.读《老人与海》我们可以感受到“一个人可以被毁灭，却不能被打败”的硬汉精神。答案：C【解析】本题考查学生对名著表述正误的辨析能力。《草房子》中细马在邱二爷死后，没有回江南老家，而是留在了油麻地，卖了十二棵树，买回五十头羊，努力赚钱，买砖，立志要给妈妈盖大房子

二、（25分）[来源:学,科,网Z,X,X,K]

（一）课内文言文阅读

阅读下面的文段，完成6～8题。（共6分，每小题2分）五柳先生传 陶渊明

先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？ 6.下列加点词语解释有误的一项是()（2分）A.每有会意会：体会，领会 B.造饮辄尽造：酿造 C.期在必醉期：期望 D.环堵萧然萧然：空寂

答案：B【解析】本题考查学生对文言词语解释正误的辨析能力。“造饮辄尽”的“造”是“到，往”，动词，不是“酿造”。

7.下列各项中加点词意义和用法相同的一项是()（2分）A.亦不详其姓字 安陵君其许寡人 B.因以为号焉 不足为外人道也 C.既醉而退 濯清涟而不妖

D.黔娄之妻有言 能 以径寸之木

答案：D【解析】本题考查学生对常见虚词意义和用法的辨析能力。A代词，他的/语气词，一定，务必，可要。B“以„„为”连用，意思为“把„„当作”/介词，向，对。C承接连词/转折连词。D结构助词，的。

8.下列对选文理解有误的一项是()（2分）

A.这是一篇别具一格的传记文章。作者故意隐去了五柳先生的家世、生平事迹等一般传记要素。

B.五柳先生虽然喜欢读书，但是“不求甚解”，读书时态度不认真，理解不透彻。C.“常著文章自娱”“忘怀得失”，描述了一个自得其乐、淡泊名利的五柳先生。

D.本文多用否定句，既突出了五柳先生与世俗的格格不入，也突出了他对高洁志趣和人格的坚持。

答案：B【解析】本题考查学生对课文理解表述正误的辨析能力。“不求甚解”在本文中的意思是指读书只求领会要旨，不在一字一句的解释上过分探究，这是陶渊明读书的习惯和方法，从下文“每有会意，便欣然忘食”可以看出他读书的态度很认真，也并非理解不透彻。

（二）课外文言文阅读

阅读下面的文段，完成9-11题。（共6分，每小题2分）

①记六一语

②顷岁，孙莘老识欧阳文忠公，尝乘间以文字问之。云：“无他术，唯勤读书而多为之，自工。

③世人患作文字少，又懒读书，每一篇出，即求过人，如此少有至者。疵病不必待人指擿，多作自能见之。”此公以其尝试者告人，故尤有味。（选自《东坡志林》）【注】①六一：与文中的“欧阳文忠公”“此公”都指欧阳修。②顷岁：近年。③指擿：批评指正。

9.用“/”给下面的文字断句。（只画一处）（2分）疵病不必待人指擿多作自能见之

答案：疵病不必待人指擿/多作自能见之【解析】本题考查学生给文言文断句的能力。文言文断句首先要读懂句子的意思，根据句子的意思可以准确断句。句子意思读不懂的时候，也可根据虚词、对话、修辞、句子结构成分、文言文固定格式、习惯句式等断句。本句明显是两个分句，根据句意可准确断句。10.用现代汉语翻译下面的句子。（2分）此公以其尝试者告人，故尤有味 译文：

答案：欧阳修把他写文章的经验告诉别人，所以格外有意味。（每个分句占1分，意思正确且语句通顺，即可得2分）【解析】本题考查学生翻译课外文言句子的能力。翻译文言文句子要遵循“一一对应，字字落实”的原则，把文言文句子对换成符合现代汉语表达习惯的句子，注意翻译出来的句子要做到字字准确，忠于原文，通顺规范。本句直译即可，注意要点出“此公”是欧阳修，“以”“告人”“故”“尤”等词语要翻译准确。11.本文所记欧阳修的写作主张，至今仍有价值，请简要概括。（2分）

答案：①勤读书②多写作③不急于求成④多反省【解析】本题考查学生根据要求提取、概括文章主要信息的能力。做这类题目，必须仔细阅读原文，逐句阅读提取相关的信息。本题关于写作的主张要从欧阳修的话中去提取、概括，“勤读书”“多为之”“每一篇出，即求过人，如此少有至者”“多作自能见之”等词句可看出其写作主张。【译文】近年来，孙莘老结识了欧阳修，曾乘机拿写文章的事向他请教。欧阳修说：“没有别的方法，只有勤奋读书并经常写文章，自然会有长进；但是世上一般人的毛病是练笔的机会很少，还懒于读书，而且一篇文章写好后，马上要求它超过别人，像这样很少有成功的。文章缺点也用不着别人指出来，自己多练笔就能发现了。”欧阳修把他写文章的经验告诉别人，所以格外有意味。

（三）诗歌阅读

阅读下面的古诗，完成12-13题。（共6分，每小题3分）春思

①贾至

②草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长。

【注】①贾至：唐代洛阳人。这首诗是他在被贬为岳州司马时所写。②历乱：烂漫 12.本诗前两句描写的景物有，通过对它们的描写，体现出春天的特点。（3分）答：

答案：草、柳、桃花、李花示例：春意盎然（生机勃勃）（第一空写对写全得1分：第二空 占2分，意思对即可）【解析】本题考查学生赏析诗句中景物描写的能力。寻找诗句中的景物相对简单，将诗句中写景的实物挑出来即可，“青青”“黄”“历乱”“香”等词从颜色、状貌、气味等角度，写出了“春意闹”的意味，由此可见诗句所体现的春天的特点。13.赏析“春日偏能惹恨长”中“惹”字的妙处。（3分）答：

答案：示例一：“惹”运用了拟人的修辞，将春日人格化，生动形象地写出了诗人抱怨春日把恨引长，产生度日如年之感，表达了诗人与日俱增的愁绪以及无法排遣的苦闷。（修辞手法占1分，表达作用占2分。意思对即可）示例二：“惹”是招引（或：引起）的意思，诗人抱怨舂日把恨引长，产生度日如年之感。妙用动词，生动形象地写出了诗人与日俱增的愁绪以及无法排遣的苦闷。（“惹”字的意义占1分，“惹”字的表达作用占2分，意思对即可）【解析】本题考查学生赏析炼字妙处的能力。对诗句中动词的赏析，要从修辞手法、表现景物特点、表现诗人情感等角度来解答诗歌语言的妙处。规范的答法是：××字运用„„修辞，生动形象地写出了„„表达了作者„„的情感。

（四）根据原文默写

14.补写出下列句子的上句或者下句。（共7分，每小题1分）（1）子曰：“，可以为师矣。”（《<论语>十则》）（2）宁为百夫长。（杨炯《从军行》）（3），孤帆天际看。（孟浩然《早寒江上有怀》）（4）？门前流水尚能西！（苏轼《浣溪沙》）（5）山河破碎风飘絮。（文天祥《过零丁洋》）（6）夕阳西下。（马致远《天净沙·秋思》）（7）小时候，我在这头，母亲在那头。（余光中《乡愁》）答案：(1)温故而知新(2)胜作一书生(3)乡泪客中尽(4)谁道人生无再少(5)身世浮沉雨打萍(6)断肠人在天涯(7)乡愁是一枚小小的邮票【解析】本题考查学生根据上下句提示默写经典诗文句子的能力。(1)至(7)小题都是上下句对接，难度相对较小，只要平日注意积累，一般不会出错，默写时注意。“作”“少”“萍”涯”等字不要错写或误写。

三、（30分）

阅读下面的文章，完成15-18题。（共l 2分）

（一）中国竹，意无穷

①青青翠竹，挺拔劲秀。竹，无华丽之姿，却有丹、青之貌；无脂粉之态，却有凌云之志。自古以来，竹在我国人民心中占有重要的位置。

我国竹类资源丰富，素有“竹子王国”之称。据《中国植物志》记载，我国竹现有37属约500种，属数和种数约占世界的二分之一。云南是世界竹类植物的起源地之一，是世界上竹类植物最丰富的地区，现有28属220种，被誉为“世界竹类的故乡”。③竹与我们的生活息息相关。

④在日常生活中，竹密切地联系着衣、食、住、行、用五大方面。如穿有竹衣、竹鞋；食物有竹笋、竹米；住有竹楼、竹屋；行有竹车、竹筏；用有竹篮、竹筷。随着时代的发展，竹又有了一些富有创意的新用途，如用竹纤维制成衣物，用竹炭制作空气清新剂和除湿剂等。⑤从生活环境看，竹也发挥了其特殊的作用。竹的特性决定了它具有广泛的生态效益：涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、减少噪音和为其它生物资源提供生存环境等，从古至今人们都利用它保护和美化生活环境，人们漫步于幽静的“竹海”之中，心旷神怡，难怪我国自古即有“无园不竹”之说。⑥竹在人们生活中所做出的物质贡献举不胜举，在文化上所赋予我们的精神财富更是无法估量。

⑦在仰韶文化时期，我国就有了对竹利用的确切记载。竹自竹简、珠笔到竹纸，在保存和传播我们中华民族的古老文化上立下了汗马功劳。以竹为题材的诗词歌赋，用竹编织和雕刻的艺术品，竹制的笙管笛箫奏出的音乐，无不给人类美的享受。⑧在我国文化史上，竹蕴含着中华民族重要的精神价值。人们在长期的劳动实践和文化活动中，把竹的生物特征逐渐升华为一种做人的美德。竹四季常青，不畏逆境，和松、梅并誉为“岁寒三友”；竹中空外直，虚怀若谷，和梅、兰、菊并称为“四君子”。⑨无论是魏晋嵇康、向秀等“竹林七贤”，还是唐朝李白、韩准等“竹溪六逸”，莫不对竹有一份执着和憧憬，清代郑板桥，与竹为邻，以竹为友，爱竹、写竹、画竹、赞竹。“千磨万击还坚韧，任尔东西南北风”，正是他坚忍不拔、超凡脱俗的人格写照。15.阅读全文，说说文章是从哪些方面来写中国竹的。（3分）答：

答案：示例：①我国竹类资源丰富：②竹与生活息息相关；③竹在文化上赋予我们精神财富。（意思对即可）【解析】本题考查学生对文章内容的概括能力。做此类题目要仔细阅读，然后对每个自然段的说明内容进行归纳概括，注意文中一些概括性的语句，它往往是说明的一方面内容

16.阅读第②段，分析下面句中加点词语的表达作用。（3分）

云南是世界竹类植物的起源地之一，是世界上竹类植物最丰富的地区，现有28属220种，被誉为“世界竹类的故乡” 答：

答案：“之一”，是“其中一个”的意思，准确地说明我国云南省只是世界竹类植物起源地中的一个地区，除此之外，还有其他地区，体现了说明文语言的准确性。（解释词语占1分，结合内容分析表达作用占2分）【解析】本题考查学生对说明文语言准确性的理解分析能力。分析说明文一些限制性词语的表达作用，首先要解释词的含义，并指明其作用（表限定、强调、程度、否定、推测等）；其次说明有这个词说明了什么，如果没有这个词说明内容将发生怎样的变化（太绝对化、与事实不符等）；最后加上“体现了说明文语言准确性、严密性的特点。17.从说明方法的角度，简要分析第④段画线句的表达作用。（3分）

如穿有竹衣、竹鞋；食物有竹笋、竹米；住有竹楼、竹屋；行有竹车、竹筏；用有竹篮、竹筷 答：

答案：运用了举例子的说明方法，列举了日常生活中竹在衣、食、住、行、用方面的主要用途的实例，具体真实地说明了竹与我们的生活息息相关，增强了文章的说服力。（说明方法占1分，结合内容分析表达作用占2分）

【解析】本题考查学生辨析说明方法及其作用的能力。常见的说明方法有举例子、列数字、作比较、打比方、列图表、摹状貌、分类别、做诠释、下定义、引用说明等。分析文段的说明方法一定要全面，有几个就写几个。本句列举了竹在衣食住行用中的主要用途实例，运用的是举例子的说明方法，列举了„„的实例，具体真实地说明了„„增强了文章的说服力。18.文章第⑥段在结构上有什么左右能够？请结合文章内容分析。（3分）答：

答案：文章第⑥段在结构上起到了承上启下的作用，既紧承了上文对竹用途的介绍，又引出下文对竹所赋予的精神财富的说明，使文章语意连贯、衔接自然。（承上启下占1分，结合内容分析占2分）【解析】本题考查学生结合文章内容分析文段结构作用的能力。说明文中间段落在结构上能起到的作用有：承上启下，引出下文对说明对象特点的介绍，与首尾有呼应关系，运用某种说明方法介绍说明对象特点等，具体的作用要看文段的具体内容具体分析。本题“竹在人们生活中所做出的物质贡献举不胜举”承接上文，“在文化上所赋予„„”开启下文，与文 章首尾都有呼应。回答承上启下段落的作用类题目，最后最好加上一句“使文章语意连贯、衔接自然”。

阅读下面的文章，完成19-22题。（共18分）（二》最温暖的一片阳光 李云迪

①母亲真的老了，有点像孩子般缠人。她每天都会打来电话。她耳朵有点背,电话里声音总是很大。其实她也没什么事,只是问我是否安好。在得到肯定的答复后,她就高兴地把电话挂掉。有时我忙，就会打断她的话，我能听得出那边轻轻的叹息。但母亲还是在每天上午九时左右打过来,正是太阳升在头顶的时候。

②这一天，母亲又来电话，除了问好外，还告诉我她去采了很多婆婆丁。母亲过去常用婆婆丁做蒸菜，婆婆丁一定要野生的，最好在打春时没有开花前去采，这时的最新鲜。小时候我很爱吃母亲做的这个菜。我有些担心地告诉母亲，您都八十多岁了，千万不要去野外采野菜了，我会不放心的。母亲答应得很痛快。③第二天正午时分，有人叩门，打开门见是母亲。她脸上汗津津的，花白的头发也有些凌乱，我急忙把母亲扶进屋内，埋怨她为什么不打电话告诉我。可母亲不理我的不满，喜滋滋地取出她做的蒸菜，看不出一丝倦意。我见她的手青筋暴露，手上有结痂的血口子，一定是采野菜时留下的。她说，快吃吧，还温和着呢。我怎么也想不到，母亲为了让我吃到她做的菜，竟然沐着风雨去野外，顶着晨星点灶火，用一股爱焰把菜做熟，搭乘公共汽车，颠簸几个小时，给我送来。在世上，凡是有母亲的地方，就会有奇迹。

④母亲真的老了。眼前的事情她往往记不住，可过去的事情却记得很清晰。母亲也有青春，只是离今天很远。她曾把箱子里保存的一条长裙拿给我看，告诉我她就是穿了这条长裙和父亲在向日葵下相识的。那长裙还依旧如新，可裙子的主人却被时光洗老，腰弯了，头发白了，白的像天上的一片云。

⑤母亲生在青川江边，长在稻花乡里。母亲居住的老屋前有一条唱着歌的小溪，每当燕子呢喃着飞来 的时候，桃花就开了，开着开着，桃花就落了，花瓣落在溪水里打着旋流远了，就像流远的岁月。老家的院子里种着两棵杏树，每当圆润的青杏结满枝头的时候，不等熟透，母亲就和小姐妹们采下来吃。那味道酸酸的，就像那时辛酸的日子。母亲在艰苦的岁月中学会了很多家务活，有一手好针线，成家后很是勤俭。在那艰苦的日子里，她用那根银针缝补着旧衣裳一样的破旧岁月。父母感情很深，生活得很和睦。父亲在知天命之年患了重病，离开了人世。母亲开始独自生活。我担心她孤寂，执意把她接到身边来，可她不肯，她说，她能自理，也不想给我们增加麻烦。我给她请了保姆，可没几天就被她打发回去了。

⑥忽然想起，有两天没有接到母亲的电话了。我急忙打电话过去，多次无人接听，我有了不祥之感，乘夜车就往家里赶。赶到家里时，见母亲躺在床上，额头敷着毛巾。邻居大婶告诉我，母亲发了两天烧，烧得重时不断念叨着我的名字。我守候在母亲的床边，两手紧攥着她那像树枝一样干瘪的手。母亲问我，你知道我最希望的事是什么吗？我摇摇头，她告诉我，最希望的事是让我永远不会老，永远不得病，如果有可能，让她代替我老，代替我生病，她也乐意；就是走了，也不想扰动我，一个人悄悄去找我的父亲。我听着，心被刺痛，泪如泉涌。我把脸紧紧贴在母亲的手上，整个人似乎已经融化了。⑦往后的日子里，每天上午九时左右，也就是太阳升在头顶的时候，我都先把电话打给母亲，问候她是否安好。我还会幸福地眯着眼睛，虔诚地半张着嘴，侧着耳朵凝神听母亲讲着过去的故事。这个时候，我真的很温暖。母亲就是给我温暖的那一缕阳光„„（选文有删改）

20.文章以“最温暖的一片阳光”为题目有什么好处？（4分）答：

答案： 本文主要讲述了母亲给“我”打电话以及送蒸菜的事情，表达了母亲对“我”无微不至的关爱以及“我”对母亲的理解与感激。题目不仅运用象征手法，用“最温暖的一片阳光”象征母亲、母爱，而且与文章结尾相呼应，突出了母爱的 伟大。（概括文意占1分，主旨占1分，题目所用手法及作用占1分，结构特点及作用占1分）【解析】本题考查学生分析文章题目妙处的能力。分析记叙文题目妙处，首先要反复阅读文本，了解作品内容，品味作品主旨，然后从题目的修辞（比喻、象征、一语双关等）方面，分析题目的作用或深层含义，明确其是不是文章行文线索，与写作内容、写作对象、写作顺序、文章首尾等的关系，最后表明题目与文章主旨的关系。20.品味语言，回答问题。（共6分，每小题3分）（1）从人物描写方法的角度，赏析第③段画线句。（3分）她脸上汗津津的，花白的头发也有些凌乱。答：

答案：这句话运用了外貌描写的方法，写出了母亲着急赶来给“我”送蒸菜时的样子，表现了母亲对“我”无微不至的关爱。（描写方法占1分，结合内容分析表达作用占2分）【解析】本题考查学生从人物描写方法的角度赏析句子的能力。做这类题目必须结合上下文的内容来理解分析，先分析这句话运用了什么描写方法，然后再根据上下文内容考虑这句话写出了什么内容，最后点明这句话表现了相关人物或作者怎样的情感（2）结合语境，赏析第④段中加点词语。（3分）那长裙依旧如斯，可裙子的主任却被时光洗老 答：

答案：洗，是“冲洗”的意思，在这里是指母亲随着时光的流逝慢慢变老，巧用动词，生动传神地写出了岁月的无情以及“我”的伤感。（解释词语占1分，结合内容分析表达作用占2分）【解析】本题考查学生赏析文中重点词的能力。赏析文中的词语，先要解释这个词语的本意，然后根据上下文内容分析在文中的具体意思，最后指出这个词所表达的人物情感。21.请结合第③段内容，谈谈你对画线句“在世上，凡是有母亲的地方，就会有奇迹”的理解。（4分）答：

答案：只要有母亲在，就会有想象不到的不平凡的事情发生。文中是指母亲不顾年老体衰，克服重重困难，采摘野菜并做好美味的蒸菜给“我”送来，令“我”震撼的事情。这句话体现了母爱的伟大，表达了“我”对母亲的感激之情。（句意占1分，结合内容分析表达作用占3分）【解析】本题考查学生对文中重点句子含义的理解分析能力。做此类题目先解释这句话的言外之意是什么，然后结合文章内容具体分析句子的意思和所表达的人物情感。22.文章在 构思和写作方法方面富有特色，请结合文章内容，就其中一点写出你的发现和见解。（4分）答：

答案：示例一：运用对比的写法。如文章开篇写母亲主动给“我”打电话和结尾“我”主动给母亲打电话形成对比，更好地突出了“我”对母爱的理解与赞美，以及对母亲的感激之情。示例二：运用插叙的写法。文章插叙了母亲过去的生活经历，使文章内容充实，使人物形象丰满，突出母亲一生的艰辛，更为真切感人。（见解占1分，结合内容分析占3分。允许有创新发现，言之有理即可）【解析】本题考查学 生对文章的构思和写作方法特点的理解分析能力。分析文章构思特点，主要从文章的整体架构、段落安排、行文思路、立意选材等特点去观察和思考；分析写作方法的特点则要仔细观察作者叙事抒情所用的一些特殊的手法，比如：对比、象征、借景抒情、欲扬先抑、侧面描写、衬托或烘托等。本文对比手法明显，记叙顺序上还用了插叙的手法，可从这两方面加以分析。

四、（50分）23.按要求作文

请以“那声音，常在心田”为题目，写一篇文章。

要求：①你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②文中不要出现真实的校名、人名，如需要可用“xxx”代替，否则扣分；③不得抄袭；④不少于600字（如写作诗歌不要少于20行）

【解析】这是一篇命题作文，没有材料的引导，也没有过多的内容限制，不存在审题障碍，但要想写得出彩也需要动一些脑筋。写这篇文章还是重在解题。“那声音”是主体，是写作时应重点思考的内容，结合后面的限制成分“常在心田”，“那声音”对自己而言一定是印象深刻的、触动自己心灵的声音。可以写自然之音，童年走进山野，风吹树林的声音，山间叮咚悦耳的泉水之声，林间鸟鸣啾啾声等等，与现实中因过度砍伐，开荒建厂、种田等破坏环境的行为，造成山头光秃、沟谷干涸、飞鸟几绝、雾霾频现等现象对比，表现环保的主题。可以写物之声音，狐貂等被杀前的哀鸣、车祸瞬间刺耳的刹车声等，表现珍爱生命的主题；当然，还可以写幼时父亲晚归的自行车声、祖父的拨浪鼓声等，表现爱的主题。还可以写人之声，老师的一句鼓励、朋友的一句安慰、亲人的一句叮咛、妈妈的一声嘱托、父亲的一声叹息，表现励志的主题。

“常”是限制词，是“经常、常常”的意思。这个词告诉我们，这篇作文不可只写一事，一定要写出“那声音”常在心田，常现耳边，每每遇到特殊事情的时候都会在心间响起，会警醒自己、激励自己。

“常在心田”是补语，为什么会常在“我”心田，因为它难忘，它对“我”而言有着特殊的意义，因为它对“我”影响很大，引发“我”的思考，启迪“我”的人生„„

如果能做到如上解题，拓开自己的思维，在作文形式上能够有些创新，充分调动自己的语言积累，写出一篇优秀的考场作文应该不难。那声音常在我心田(50分)济南—考生

三年时光匆匆，我深深眷恋着我的校园，因为这里有百听不厌的读书声。

每一次走进校园，朗朗的读书声都像一缕缕清新的风，吹向我的耳畔。那声音，像一曲跌宕有致的乐章，承载着我们的梦想。时而高亢，时而低沉，每一声都回荡在我的心间。

当读书声响起时，其中，有的声音浑厚，有的声音清脆：有的如铿锵击鼓，有的如绵绵细雨，都在微微润湿的晨风中酝酿，令清晨的空气也带着丝丝甜味。

读书声诵读着经典：宋濂不畏艰难求学，令我们深深赞叹：吕蒙终予醒悟读书，令我们刮目相看;花木兰勇于替父从军，令我们传唱不衰;口技人独自精彩表演，令我们叹为观止。每一次朗读都令我受益匪浅。

湖心亭上，张岱绘“天与云与山与水，上下一白”，一声声吟咏，展现水天一色的美景;桃花源中，陶渊明忆“阡陌交通，鸡犬相闻”，一声声吟咏，唱出对幸福生活的向往;岳阳楼上，范仲淹道“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，一声声吟咏，责任填满我们的胸膛。

朗朗的读书声，带着我在知识的殿堂里自由穿梭。走过赵县的赵州桥，那饱经沧桑的石板，令我心生感慨;徜徉苏州的园林，那独具匠心的轩榭池沼，令我心驰神往;登上泰山 的绝顶“一览众山小”，令我心潮澎湃;飞跃咆哮的黄河，看汹涌的浪花，令我心头激荡。

每一次踏进校园，听到此起彼伏的读书声，我身上所有的倦怠都悄悄溜走。我的步伐不由加快，似乎有种无形的力量推着我，在学习的道路上奋勇向前。

每一次踏进校园，听到传递快乐的读书声，我都情不自禁地微笑。因为，这声音里有我对知识的渴望，有我们纯真美好的友谊，还有老师的谆谆教导，家长的殷殷期盼。每一声，都在我的心田绽开美丽的花朵，采撷雨露，迎接朝霞。

毕业前夕，我们再次齐读经典，然而，在嘹亮的诵读声中，我听出了“惜别”，听出了“珍重”。中考前夕，我再次来到校园，校园里寂静无声。我竞情不能已，仿佛曾经的读书声依然回响在我耳畔。

考场上，回首三年时光，有很多话想说，却最终汇成只言片语：别了，敬爱的老师;别了，亲爱的同学。在以后的读书声里，我将带着新的梦想扬帆起航，驶向心灵更广阔的领域。

第五篇：山东省济南市2016年初三年级学业水平考试历史试题(教师用)

山东省济南市2016年初三年级学业水平考试历史试题

学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题

1．林语堂在《如何理解中国人》中说：“中华民族有三座长城，第一座长城是从秦始皇开始修建的防御工事万里长城，第二座长城是指汉字，„„”汉字作为一种比较成熟的文字，开始出现于

A．夏朝 B．商朝 C．秦朝 D．西汉 【考点】中华文化的勃兴

【解析】商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字，被称为“甲骨文”。甲骨文已经具备了汉字结构的基本形式，是一种比较成熟的文字。我国有文字可考的历史是从商朝开始的。【答案】B 2．(2016·山东济南·2)下列图片是嘉峪关出土的魏晋墓砖画，它所反映的历史现象是

A．民族融合 B．江南开发 C．中外交往 D．政权分立 【考点】北方民族大融合；北魏孝文帝改革和北方民族大交融

【解析】从“汉人胡食图”可知，当时的汉人已经开始吃上了少数民族的食物。从“胡人牛耕图“可知，当时的少数民族已经开始从事农业生产。这些都说明汉族与少数民族之间在经济与饮食文化等方面已经深深影响了对方，这种现象正是民族融合的具体表现之一，故本题选A项。【答案】A 3．“唐朝被中国和西方许多历史学家称为最辉煌的朝代。对外国人来说，„„唐朝比其他任何时期都更加开放。”下列事件不能说明唐朝对外开放的是

A．遣唐使来华 B．玄奘西游 C．鉴真东渡 D．郑和下西洋 【考点】对外友好往来

【解析】结合所学知识可知，唐朝实行比较开放的对外政策，对外经济文化交流频繁。遣唐使是日本派往中国的使者，其目的是学习中国先进文化；玄奘西游指的是唐朝高僧玄奘西游天竺，为中印文化交流作出了贡献；鉴真东渡指的是唐朝高僧鉴真东渡日本，成为中日文化交流的使者；郑和下西洋虽加强了中国与亚非国家间的友好关系，但它发生于明代，故与题干中的“唐朝”不符。【答案】D 4．(2016·山东济南·4)法国史学家丹纳说：“要理解一件艺术品或一个艺术家，必须要正确地设想他们所处的时代的精神和风俗概况。”下图反映的社会风貌主要是 / 10

A．民族政权并立 B．商业繁荣 C．经济重心南移 D．科技发达

【考点】经济重心的南移；万千气象的宋代社会风貌；灿烂的宋元文化（文艺）【解析】《清明上河图》是由北宋画家张择端所作，描绘了北宋东京汴河沿岸的风光和繁华景象，故本题应选B项。【答案】B

5．(2016·山东济南·5)某中学的历史兴趣小组进行主题为“历代王朝对边疆地区管辖”的研究性学习，为此同学们搜集了右表所示材料。据此判断这是对哪一地区的管辖

A．新疆 B．西藏 C．东北 D．台湾 【考点】汉通西域和丝绸之路；和同为一家；统一多民族国家的巩固

【解析】结合所学知识可知，公元前60年，西汉设西域都护，总管西域事务。从此，今新疆地区开始隶属中央政府管辖。唐太宗和武则天在今新疆地区先后设立管辖西域的最高行政和军事机构。乾隆帝平定新疆大小和卓叛乱，设伊犁将军，管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区，故本题选A项。【答案】A

6．准确把握时代特征是历史学习的目标之一，明清时期的时代特征是

A．统一国家的建立 B．政权分立与民族融合

C．繁荣与开放的社会 D．统一多民族国家的巩固和社会的危机 【考点】统一多民族国家的巩固和社会的危机

【解析】结合所学知识可知，夏商西周和春秋战国时期的时代特征是国家的产生与社会的变革；秦汉时期的时代特征是统一国家的建立；三国两晋南北朝时期的时代特征是政权分立与民族整合；隋唐时期的时代特征是繁荣与开放的社会；辽宋夏金元时期的时代特征是经济重心的南移和民族关系的发展；明清时期的时代特征是统一多民族国家的巩固和社会的危机。【答案】D 7．(2016·山东济南·7)下图为2013 年发现的长眠于黄海海底的沉船，被考古人员命名为“丹东一号”。到目前为止，从中打捞出包括印有“致远”字样的瓷盘碎片等诸多文物。由此推断这艘沉船失事于 / 10

A．鸦片战争中 B．第二次鸦片战争中 C．甲午中日战争中 D．八国联军侵华战争中 【考点】甲午中日战争

【解析】结合所学知识和材料中的“致远”字样可知，该“沉船”指的是致远舰，而致远舰则是在甲午中日战争中的黄海海战中被炸沉的，故本题选C项。【答案】C

8．2016 年是红军长征胜利80 周年，长征途中的哪次会议成为党的历史上生死攸关的转折点

A．中共一大 B．中共二大 C．遵义会议 D．中共七大 【考点】红军不怕远征难

【解析】1935年1月，党中央在遵义召开会议。会议集中全力解决博古等人在军事上和组织上的错误，取消了博古在军事上的指挥权，肯定毛泽东的正确主张。会议确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导。这次会议挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命，成为党的历史上生死攸关的转折点。【答案】C 9．1937 年，埃德加·斯诺在(北平)参加日军召开的一次记者招待会时大声质问：“为什么要在中国领土上进行军事演习？为什么借口士兵失踪动用大兵？为什么侵略者不撤兵回营，反叫中国军队撤出宛平？”埃德加·斯诺的质问，针对的是

A．九一八事变 B．华北事变 C．七七事变 D．八一三事变 【考点】宁为战死鬼，不作亡国奴

【解析】本题属典型的材料型选择题，解答该类型选择题时要学会从材料中找出关键字词句。结合材料中的“1937年”“借口士兵失踪”“撤出宛平”可知，埃德加〃斯诺的质问针对的是七七卢沟桥事变，它标志着日本全面侵华战争的开始和中国人民全民族抗战的开始。【答案】C 10．(2016·山东济南·10)1979 年1 月1 日，美国《时代》周刊封面出现了一位中国老人的画像(如下图所示)，其标题为“邓小平，中国新时代的形象”。邓小平入选《时代》周刊封面人物的理由是，他 / 10

A．开始领导中国的改革开放 B．解决了文革中的遗留问题

C．建立社会主义市场经济体制 D．提出建设有中国特色的社会主义理论 【考点】建设有中国特色的社会主义 【解析】《时代》周刊是美国一著名杂志，其封面经常印有当年具有较大影响的各国人物。邓小平作为中国领导人在1979年1月1日登上《时代》杂志的封面，说明其在当时具有一定的影响性。结合所学知识可知，1978年中共十一届三中全会的召开成为中国改革开放的开端，从此中国历史进入社会主义现代化建设的新时期，而邓小平也因此被誉为中国改革开放的总设计师。【答案】A

11．(2016·山东济南·11)下图为周恩来在北京机场迎接尼克松访华的场景。周恩来对走下舷梯的尼克松说：“总统先生，你把手伸过了世界最辽阔的海洋和我握手，25 年没有交往了啊。”这次握手的成果是

A．中国恢复在联合国的合法席位 B．《中美联合公报》的签署 C．中美正式建交 D．中国承办APEC 会议 【考点】外交事业的发展

【解析】结合所学知识可知，此次“握手”指的是尼克松访华，而此事发生在1972年。中国恢复在联合国的合法席位是在1971年，《中美联合公报》的签署是在1972年尼克松访华期间，中美正式建交是在1979年1月1日，中国承办APEC是在2001年，故从时间上判断，该题应选B项。【答案】B

12．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“1500 年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中。„„直到1500 年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往。”导致人类“第一次有了直接的交往”的历史事件是

A．新航路开辟 B．文艺复兴 C．英法美资产阶级革命 D．工业革命 / 10 【考点】资本主义时代的曙光 【解析】“1500年”是16世纪，当时人类基本上生活在彼此隔绝的地区中。到了15世纪末16世纪初，随着新航路的开辟，世界各国各地区之间相互隔绝与孤立的状态逐步被打破，世界开始由分散走向整体，故本题应选A项。【答案】A 13．拿破仑说：“它是一只船，把法国革命的行政和社会的原则输送出去，„„在有些国家里被接受为母法，并通过其子法现今正在那里发生效力。”拿破仑所说的“船”的是 A．《权利法案》 B．《独立宣言》 C．《人权宣言》 D．《民法典》 【考点】拿破仑帝国 【解析】“在有些国家里被接受为母法”说明材料中的“船”指的是一部法典。而该“法典”又是通过拿破仑对外战争“输送出去”的，故该“法典“应是法国的法典。四个选项分别是英国、美国、法国和法国的法典。其中，Ｄ项是资产阶级国家的第一部民法典，其立法精神和原则后来被许多欧洲国家借鉴和效仿，故选Ｄ项。【答案】D 14．(2016·山东济南·14)图片蕴含着丰富的历史信息，下列图片反映的时代特征是

A．步入近代 B．欧美主要国家的社会巨变 C．资产阶级统治的巩固和扩大 D．垄断资本主义时代的世界 【考点】美国南北战争；俄国、日本的历史转折

【解析】结合所学知识可知，三幅图片分别反映的是俄国农奴制改革、美国内战和日本明治维新，三者都发生在１９世纪６０年代。其中，俄国农奴制改革和日本明治维新使两国都走上了发展资本主义的道路，美国内战使美国的资本主义制进一步得以巩固，故三者反映的时代主题就是资产阶级统治的巩固和扩大。【答案】Ｃ 15．“电灯亮起来了，电话响起来了，汽车跑起来了，飞机飞起来了。”这一现象发生于

A．工业革命 B．第二次工业革命 C．第三次科技革命 D．新经济时代 【考点】第二次工业革命

【解析】结合所学知识可知，电灯、电话、汽车和飞机都是第二次工业革命的产物，因此，材料中反映的现象应该发生在第二次工业革命时期，故本题选B项。【答案】B 16．20 世纪80 年代初，苏联出现了“面包荒、肥皂荒、香烟荒、药品荒”，抢购成风，通货膨胀严重，群众极为不满。出现这一现象的根本原因是

A．新经济政策的实施 B．戈尔巴乔夫的改革 C．西方国家的封锁 D．斯大林体制的弊端 / 10 【考点】对社会主义道路的探索；斯大林模式

【解析】１９８５年戈尔巴乔夫上台后，针对苏联经济发展面临停滞的局面，首先把经济改革作为重点，但没有取得成果，苏联的经济增长速度和人民生活水平进一步下降，究其根源是苏联的历次改革都未人根本上改革高度集中的斯大林模式。【答案】D 17．“近代欧洲长期引领世界，两次世界大战重创了欧洲。20 世纪中期以后，欧洲人在反思中走向联合。”欧洲人走向联合的最终结果是

A．成立欧洲联盟 B．成立欧洲共同体 C．加入世界贸易组织 D．加入联合国 【考点】西欧和日本经济的发展

【解析】二战后，美苏两极格局形成。欧洲各国为发展经济、提高国际地位，摆脱来自美国的控制和苏联的威胁，认识到欧洲联合的必要性。20世纪60年代，法国和联邦德国等西欧国家成立了“欧洲共同体”组织。1993年，西欧国家在欧洲共同体的基础上成立了欧洲联盟，即欧盟。结合题干中的“最终结果”可知，本题应选A项。【答案】Ａ 18．“济南”这一名称正式出现是在

A．春秋战国 B．秦朝 C．西汉 D．明朝 【考点】地方史

【解析】2100多年前的汉代设立济南郡(济南因地处古四渎之一“济水”之南而得名)，此为“济南”一名出现的开始。【答案】C 19．1928 年，日本制造“济南惨案”的目的是

A．扶植新的代理人 B．阻止南京国民政府北伐 C．向奉系军阀施压 D．镇压中国人民的反日斗争 【考点】北伐战争

【解析】济南惨案又称五三惨案。1928年，为阻止国民政府“北伐”，日本帝国主义制造了“济南惨案”。这从根本上反映出了美日争夺中国的矛盾。【答案】B 20．济南被国务院公布为国家历史文化名城是在哪一年

A．1949 B．1950 C．1978 D．1986 【考点】地方史

【解析】济南是一座具有悠久历史的古城，1986年12月被国务院公布为国家历史文化名城。

【答案】济南是一座具有悠久历史的古城，1986年12月被国务院公布为国家历史文化名城。D

二、材料题

21．(2016·山东济南·21)(16 分)山东历史悠久，地理位置重要，中国古代历朝统治者都注意对其进行有效管辖。阅读材料，回答问题。

材料一 / 10

(1)依据材料一，说明山东被称为“齐鲁大地”的理由是什么？(6 分)材料二 西汉初年山东行政区划一览表

(2)依据材料二，概括指出西汉初年山东的行政制度有何特点？结合所学知识，说明汉武帝是如何改变这种局面的？(6 分)材料三 中国古代某朝代疆域图(局部)/ 10(3)依据材料三并结合所学知识，指出图中反映的行政制度出现于哪一朝代？山东在当时隶属于哪一行政机构管辖？(4 分)

【考点】西周的分封制；西周分封制；汉武帝巩固“大一统”王朝

【解析】(1)材料一是西周时期的分封制形势图，从图中可以看出，在山东大地上共分封了两个主要的诸候国，即齐国和鲁国，故后人常用“齐鲁大地”来称呼山东。

(2)从材料二表格可以看出，西汉初年的山东既有很多的郡(郡县制下的郡)，又有很多的国(分封制下的诸候国)，因此可以得出当时山东行政制度的特点是郡国并行。随着诸候国势力的强大，中央集权受到威胁。为此，汉武帝颁布推恩令，削弱诸候国的势力，以加强中央集权，巩固统治。

(3)结合所学知识和材料三图中的“陕西行省”“甘肃行省”“中书省”“河南江北行省”可知，该图反映的是中国古代的行省制度，该制度创立于元朝。从图中可以看出，山东省处于中书省的管辖范围。【答案】(1)西周分封制，在山东封了齐国和鲁国。(6分)(2)郡国并行。(3分)颁布推恩令，找借口消去半数候国。(3分)(3)元朝；(2分)中书省。(2分)

22．(2016·山东济南·22)(16 分)实现国家的工业化，是近代以来中国人民的不懈追求。阅读材料，回答问题。

材料一 创办轮船招商局使内江外海之利，不致为洋人尽占，三年多时间，外轮损失一千三百多万两(白银)，美国旗昌行不堪赔累，被招商局归并。……中国资本能挫败洋商，这在当时曾被视为“创建之事”。

——摘自《中国近代史资料丛书》

(1)材料一中的“轮船招商局”创办于哪一历史事件中？依据材料一，概括指出轮船招商局创办后的作用。(4 分)

材料二 民国初年民族工业示意图(局部)

(2)依据材料二，分析指出民国初年民族工业呈现出哪些特点？(4 分)材料三 1957 年工农业产品产量统计表 / 10(3)依据材料三，概括归纳我国经济发展的成就有哪些？结合所学知识，分析出现这些成就的原因。(8 分)

【考点】洋务运动；一五计划 【解析】(1)结合所学知识可知，“创办轮船招商局使内江外海之利，不致为洋人尽占”的意思是创办轮船招商局的主要目的就是分洋人之利，这正是洋务运动创办近代民用工业的主要目的之一。1872年，李鸿章在上海创办了轮船招商局，这也是洋务运动期间洋务派创办的近代民用工业之一。从材料一中的“三年多时间，外轮损失一千三百多万两(白银)”“”中国资本能挫败洋商“可知，洋务运动创办的近代民用工业对外国经济势力的入侵起到了一定的抵制作用。

(2)材料二是民国初年民族工业示意图，从图中可以看出，民国初年的民族工业主要分布在面粉、纺织等轻工业部门，而像钢铁、煤炭和水泥等重工业部门较少。同时，近代民族工业的分布区域也比较集中于中国的东南沿海等地区，在内地却很少。据此分析归纳可知，民国初年民族工业呈现出两大特点：一是集中在轻工业部门，二是集中在沿海地区。

(3)从材料三中的表格数据可以看出，1957年的工农业产品产量与1952年相比，都有较大幅度的提高，特别是在重工业方面，其增长速度远远超过农业的发展。结合所学知识可知，之所以会出现这一现象，主要是因为一五计划的开展和完成，而其主要特点又是重点发展重工业，故会出现上述现象。

【答案】(1)洋务运动。(2分)对外国经济势力的入侵起到了一定的抵制作用。(2分)(2)地区分布主要集中在沿海沿江地区，行业分布以轻工业为主。(4分)(3)工农业生产产量都明显增加，重工业发展快于农业。(4分)一五计划的实施，优先发展重工业。(4分)23．(2016·山东济南·23)(2016·济南)(18 分)二战后出现的冷战局面，历时半个世纪之久，对人类历史产生了深远影响。阅读材料，回答问题。

材料一 美苏冷战虽已离我们远去，但我们无法否认它在国际关系史中的重要地位。美苏冷战是在对抗与缓和的交替中进行的，在欧洲是真正意义上的冷战，而在亚洲则充满了火药味。——《冷战风云》

(1)依据材料一并结合所学知识，指出“在欧洲是真正意义上的冷战”的表现有哪些？(6 分)

材料二 冷战开始后，柏林成为东西方对峙的前沿。1961 年，民主德国在东西柏林之间的边界修筑起一条长达一百多千米的“柏林墙”。……下图反映的是20 世纪末横亘在东西德之间的柏林墙被拆毁的情形。

(2)材料二中“柏林墙被拆毁”反映出的历史问题有哪些？(6 分)/ 10(3)如何看待冷战的影响，杰里·本特利(美)在《新全球史》中说：“冷战时期的批评家曾经指责一些军事联盟推动了高昂的军备竞赛，并使地区冲突一直有转变成超级大国之间核对抗的危险。冷战结束后，赞扬这些军事联盟具有控制冲突升级的能力却成为时尚。”结合所学知识，简要评述作者的观点。(要求：有观点，有史实，不得摘抄原文)(6 分)

【考点】辉煌的隋唐文化（科技）；冷战中的对峙；东欧剧变

【解析】(1)本题主要考查冷战的主要表现(即冷战的主要措施)。二战后，美苏冷战格局形成，以美国为首的资本主义阵营为遏制苏联和共产主义的威胁，对以苏联为首的社会主义阵营全面实施冷战，具体措施主要有：政治上的杜鲁门主义、经济上的马歇尔计划和军事上的北约和华约。

(2)从1989年下半年开始，东欧各国风云突变。在一年之内，东欧社会主义国家的执政党纷纷丧失政权，社会制度也发生巨变，这一现象被称为东欧剧变。其中，“柏林墙被拆毁”意味着德国的统一，也意味着东欧的剧变，同时也说明以美苏为首的两极格局的渐趋瓦解。

(3)在评价任何历史事件时，我们要坚持全面看问题，采取一分为二的辩证观点，从积极和消极两方面全面分析。在两极格局下，美苏势力均势，谁也不敢轻易发动战争，故有利于维护世界的和平与稳定。但美苏之间的“冷对抗”也导致世界局势的动荡与不安，又不利于维护世界和平，如古巴导弹危机的发生。本题属开放性试题，回答时要注意结合所学知识。

【答案】(1)政治：杜鲁门主义；(2分)经济：马歇尔计划；(2分)军事：北约和华约。(2分)(2)德国统一，两极格局趋于瓦解，东欧巨变。(6分)(3)两极格局导致了世界的动荡与不安，又保持了世界相对稳定。如古巴导弹危机，没有发生第三次世界大战。(6分)/ 10