城关中心学校党支部2013年七.一活动总结

第一篇：城关中心学校党支部2013年七.一活动总结

平原镇城关中心学校党支部2013年“七.一”活动总结

根据上级党委的安排部署，2013年6月28日，平原镇城关中心学校党支部在思浪小学隆重举行庆祝建党92周年暨“中国梦”演讲比赛活动。支部党员共41名，到会39名，因事因病请假2名。

大会由支部副书记岳生福同志主持，会议的主题是：“学习十八大，畅想中国梦”。

首先，支部书记管能新同志向庆祝大会致辞。他带领大家回顾了党的的光辉历程，明确党员肩负的使命；总结了我支部党建经验，增强党员事业发展的信心；剖析的支部存在的问题和差距，对下一步工作提出了具体的要求：

1、强化组织建设，夯实党的执政基石。

2、强化队伍建设，打造高素质的干部和教师队伍。

3、强化群团工作，汇聚加快教育发展的强大合力。支部副书记岳生福同志带领学习了中央关于党的群众路线教育实践活动的会议精神和习近平在会上的重要讲话，习近平就加强中央政治局自身建设、提高中央政治局工作水平提出五点要求：第一，不断提高思想政治水平。第二，善于观大势、谋大事。第三，全面贯彻执行民主集中制。第四，发挥模范带头作用。第五，保持同人民群众的血肉联系。会议要求中央政治局的同志要带头严格遵守，各地、各部门要自觉执行有关规定，不打折扣、不搞变通，严肃查处违规行为，用实际行动维护制度的权威性。

“学习十八大，畅想中国梦”演讲比赛是本次活动的高潮部分。1

6组参赛选手以高昂的姿态，饱满的精神畅想了心中的中国梦。中国

梦是你的梦、我的梦、大家的梦，归根到底是人民的梦，深刻揭示出

中国梦蕴含的人民主体本质属性，生动道出了实现中国梦的根本目的、价值追求和动力之源。当个人的人生追梦与国家梦想、民族梦想

交汇融合，１３亿多人民的戮力同心、不懈奋斗，就将团结汇聚成一

个国家谋求发展进步的集体行动，一个民族实现伟大复兴的浩荡潮

流。历史没有终点，追梦未有止境。我们每个人都是“梦之队”的一

员，我们将以辛勤工作创造美好未来，体现人生价值，报效国家民族，为实现中华民族伟大复兴中国梦贡献力量。点滴之水，汇成江海。民

族复兴的伟大梦想，定会在亿万人民的携手筑梦中变为现实。

演讲比赛气氛浓烈，感染力强，不时获得大家的阵阵掌声，在支

委的经心组织下，参赛选手的精心准备下，演讲比赛获得圆满成功。

评委组最后评出了一等奖1 名，二等奖2名，三等奖3名，他们是：一

等奖：岳生福、寸艳利组合；二等奖：明立敬、蒋素萍；三等奖：许

小哏、宁霞、尹培林。

会中，支部纪律委员、中心学校校长左金龙同志对党风、党纪作

了要求。党员教师要加强政治思想学习，掌握大政方针，明纪明规，做好教职工的表率。要增强党性，坚定信念，树立信心，起到岗位上的“一面旗”。

最后，大会表彰了2012年度优秀共产党员，具体名单是：左金龙、岳生福、管能新、赵鲁布、余麻保、包继康。

本次活动，主题鲜明，形式独特，既严肃又活泼，既隆重又节俭。

与会同志在繁忙的教育教学工作之余，既得到一次精神上的洗礼，又

得到一次难得的心情上的放松，活动取得了预定的目的。

平原镇城关中心学校党支部

2013年7月1日

第二篇：党支部纪念“七·一”活动方案

四排山乡教育党支部纪念“七•一”

活动方案

为了庆祝中国共产党成立89周年，进一步加强四排山乡教育党支部建设，提高党员深入学习实践“科学发展观”重要思想，在“七一”期间，开展以庆祝建党89周年为主题的专题活动，具体安排意见如下：

一、指导思想

本次活动以 “科学发展观”重要思想为指导，紧紧围绕当前各项业务工作，巩固和运用先进性教育成果，深入推动“理想、责任、能力、形象”教育活动的开展。通过开展纪念活动，进一步激励全体党员解放思想，开拓进取，争优创先；进一步增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。

二、活动内容及时间安排

1、出一期宣传板报

结合学校教育工作实际情况，以“庆祝建党89周年”为主题出一期宣传板报，展示89年来党带领全国人民走过的峥嵘岁月和光辉业绩。

时间：2010年6月底

2、开展一次党员理论学习和座谈会

以党小组为单位开展迎“七·一”理论学习活动，结合科学发展观，通过学习、回顾党的历史，进一步激发党员的爱国主义热情。同时党员结合各自的成长经历，围绕对党的信念，入党动机，自己的思想工作而进行，借以增进党的凝-1-

聚力和向心力，体现出做一名党员的自豪感，增强对党的感情。

时间：2010年7月1日上午

3、读一本好书

为回顾党的光辉历程，讴歌党的丰功伟绩，结合自己本职工作，选读一本书，进行精读，并作好读书笔记。

时间：2010年6月

4、其它活动

各党小组和学校，结合自己的实际情况，组织开展好具有教育性、宣传性和实效性的活动，充分体现党的先进性，发挥党的先锋模范作用。

时间：各党小组和学校根据实际情况定

三、活动要求

开展好“七·一”纪念活动，是四排山乡教育党支部的一件大事，各党小组和学校要把“七·一”纪念活动作为实践“科学发展观”重要思想、加强党组织建设的重要环节来抓，要本着创新务实的科学态度，根据自身实际制定相关的计划，认真做好落实。

四排山乡教育党支部

2010年6月2日

第三篇：城关中心学校中长期发展规划

盈江县平原镇城关校区教育事业中长期发展规划

(2013年--2020年)

一、教育现状

平原镇地处盈江县城区，是全县政治、经济、文化的中心，国土面积414.1平方公里。全镇辖18个村（居）委会，136个自然村，161个村民小组，98个居民小区，是一个汉族、傣族、景颇族、傈僳族等多民族聚居的乡镇。2012年末，全镇人口总数8.2万人，其中，外来人口2.5万人，常住人口5.7万人（农业人口3.4万人，非农人口2.3万人）。平原镇于2006年3月三乡并镇，设立平原镇中心校，由于校点过多不便管理，于2011年3月又重新划分为城关、岗勐、户勐三个校区。

城关中心学校生源主要来自3个行政村4个办事处，52个自然村，常住人口33713人，其中傣族12323人、汉族17321人、景颇族2431人、其它民族1638人，进城务工子女和流动人口子女约占全校学生总数的15%。目前城关校区共有7所完全小学，44个教学班，在校学生1371人（含学前班）。教职工121人，其中小学高级教师67人，小学一级教师51人，工勤人员3人。辖区内有1所公立幼儿园、9所私立幼儿园,辖区目前共有3-5周岁幼儿1320名，各类幼儿园在园幼儿3112名，学前一年入园率为99%，学前三年入园率为79 %；全校区现有保教人员265名，具备幼师资格的教师120人，专业合格率45.3%。

近年来，上级党委政府和教育主管部门加大了教育经费的投入，平原镇城关校区办学条件得到了较大的改善。特别是2010年“3.10”地震后，共投入资金1798.32万元，新建了县第二小学综合教学楼、厕所、餐厅、大门，思浪小学学生宿舍、餐厅、厕所，第五小学教学楼、教师周转房、厕所、餐厅、围墙、大门等，面积共7523.48平方米。除了拉洪弄恍小学因为市政建设规划需要搬迁撤并外，校区所有D级危房基本得到解决。

近年来，学校进一步加强学校内部管理，教师队伍建设得到进一步加强。坚持政治与业务并重，加强教师的职业道德教育，引导教师树立正确的人生观和价值观，增强事业心和职业责任感。教师能遵守职业规范，遵循学术道德，教书育人，为人师表。以基层党组织建设年和“四群”教育活动为契机，实事求是、研究解决工作中的热点、难点问题，抓好全体教职员工的理想、信念、立足岗位，奋发有力，廉洁从教，率先垂范，进一步深化师德建设，强化师德素养，树立“敬业爱生，明礼诚信，廉洁从教，勤学乐教，合作奉献”的师德风尚。

在加强学校内部管理体制下，学校教育科研全面实施，教育教学质量稳步上升。认真落实教学常规管理，全面提高教育教学质量，积极推进课程改革，加大过程管理力度，加强对新课程新理念的强化与落实和对教学秩序的管理。在课堂教学中，全校区教师严格执行集体备课制度，聚焦课堂，关注教学，重视常规，关注过程。教育教学和教育科研有成效，教师在抓好课堂教学的同时不断提高自身水平，积极撰写教学论文或经验文章，加强课题研究工作，目前共有州级课题3个，县级课题3个，校级课题6个。办学质量逐年稳步提高，办学

效益显著，近几年来城关校区学年水平测试成绩平均分均在80分以上，特别是毕业生小考，上学年优秀率(180分以上)突破31%，各项教育教学目标在全县均名列前茅。

“两基”工作得到巩固和提高。学校积极做好义务教育法律法规、政策的宣传，狠抓控辍保学工作，积极向党委政府汇报“两基”工作，认真落实双线目标责任制。加大经费投入，丰富校园文化生活，提升学校文化氛围。面向全体学生，重视困难学生的扶持，强化学校服务意识，从而使学生进得来留得住。通过采取以上措施取得良好的效果，近几年来，学生入学率和巩固率都保持在99%以上；积极实施“科技兴农”战略，农村成人教育和农村科普知识推广工作有了长足的发展。

近几年来，学校顺利完成各项工作任务，不发生任何安全事故；抗震保教和恢复重建工作有序推进、按时完成；各学校办学特色主题鲜明，各有特色。如：如中心小学以“快乐英语、快乐生活”为主题，创建英语-汉语双语教学的办学特色；思浪小学以“劳动光荣、快乐劳动”为主题，创建勤工俭学、自力更生的办学特色；蛮丙小学以“传承傣文化优良传统”为主题，创建傣-汉双语双文教学的办学特色等初显成效。

在上级党委政府和主管部门的领导下、社会各界的关心支持下，通过广大师生的共同努力，以“以人为本、依法治校、勇于创新、提高质量、追求和谐、享受快乐”为办学理念，以“为学生健康成长奠基，为教师的可持续发展铺路，办社会满意的教育努力”为办学宗旨，各学校正朝着制度规范化、管理精细化、办学特色化发展，为开创盈江县平原镇教育新篇章奠定了坚实的基础。

二、指导思想及规划原则(一)指导思想

以办好人民满意教育为宗旨，以实现义务教育均衡发展为目标，以薄弱学校建设为突破口，以农村义务教育经费保障机制政策为契机，不断深入教育改革，优化教育资源配置，加大教育经费投入，努力缩小学校间的差距，为适龄儿童、少年创造公平接受义务教育的条件；努力提高义务教育实施水平，不断满足人民群众对优质教育的需求；实事求是，采取分校规划、分类指导的方式，整体推进全校区的义务教育发展均衡。

(二)规划原则

结合我校区实际，规划应该坚持五条原则：

1、创新原则。进一步解放思想，扩大开放，深化改革，加强制度创新。

2、“龙头带动”原则。在我校区重点建设盈江县第二小学和第五小学，发挥两所学校的窗口示范作用，进而带动全校区其他学校的全面发展。

3、适度超前发展的原则。坚持使教育的发展与本地经济的发展速度同步，甚至要适度超前发展。

4、坚持科学规划、分期实施的原则。制定合理的、可操作性强的教育发展规划，分解规划，突出重点，分期实施，稳步推进。

5、坚持因地制宜的原则。规划既要立足本地，便于实施，又要放眼未来，利于教育的长远发展。

三、总体目标

随着平原镇社会经济的快速发展，全镇人民思想道德素质、科学文化素质的不断提高，人们对优质教育的渴求不断高涨，经城关中心校深入调查、研究，并结合平原镇教育发展情况，到2020年要达到以下几个目标：

1、巩固“两基”成果，调整学校布局，彻底消灭危房，进一步优化和改善办学条件。

2、学校现代化建设水平逐步提高，建立以中心校为核心的镇级校园网络体系，基本普及现代信息技术教育。

3、落实教育体制改革，教师队伍基本实现知识化、专业化，专任教师学历合格率达到100％。

4、提高教学成绩，使全镇教学成绩保持在全县各乡镇的前列。

5、全面落实素质教育，使学生全面发展。

6、规范学前教育，规范私立幼儿园，建设一所乡镇级公办示范性幼儿园，使学前教育得到保障。

四、主要任务

1、巩固“两基”成果，合理调整学校布局，优化办学环境，改善办学条件。

在2000年初步实现“两基”的基础上，坚持将普及九年义务教育和扫除青壮年文盲作为教育工作的“重中之重”，努力巩固并逐

步提高“两基”的水平和质量，保证校区适龄儿童入学率年年达到100％，辍学率控制在0.5％以内，青壮年非文盲率保持在98％以上。进一步加强流动人口子女与残疾儿童少年的义务教育。

到2020年以前，彻底消灭危房。学校布局调整基本完成，勐町小学撤并到盈江县第二小学（平原镇中心小学）做大做强中心小学，在校学生达800人左右；盈江县第五小学（仕明小学）建成一所城区标准的半寄宿制完全小学，解决流动人口和进城务工子女的就学问题，把大庄小学和大蛮丙小学的高年级撤并到第五小学，在校学生达800人左右；根据市政规划要求撤并或重建拉洪弄恍小学；巩固好思浪小学，在校学生保持在200人以上；勐町小学改扩建成乡镇级公办幼儿园；大庄小学闲置校产用来开办学前教育。将撤并校点的办学资源归属到接纳学校，保障学生有充足的学位和活动场所，体育卫生设施基本满足要求，有图书室、仪器室、实验室等必要设施。

2、加大信息技术教育的投入。

多方筹集资金，全面协调关系，加大信息技术教育的投入力度，使学校现代化建设水平逐步提高。建立以中心校为核心的镇级校园网络体系，基本普及现代信息技术教育，教学手段、教学方法基本实现现代化。县二小和县五小学校建立语音室。

3、完善教育经费的各项管理制度，建立、健全监督检查机制，加强审计工作。

4、深化教育人事制度改革，增强教育内部活力。

严格实行教师资格制度，全面推行教师聘任制度。不断加强教师队伍建设，改进并强化教师的思想政治工作和师德建设工作。转变传统教育观念，加快教育思想观念的现代化，强化教师运用现代化教学手段的能力，使教师向现代化、知识化、专业化型转变。注重师德教育，不断提高教学水平和育人质量。努力提高教师和学校管理队伍的水平。

落实素质教育，把教师和校长实施素质教育的能力和水平作为教师和校长培养、培训和考核的重点，努力造就适应素质教育需要的学校领导及管理干部队伍。

加快骨干教师队伍建设，培养一批高水平的学科带头人和有较大影响的名教师。树立身边的典型，进一步发挥名校长、名教师的示范作用。

不断加强教师和校长培养培训工作，大力开展教师继续教育。教师学历水平全部达到《教师法》规定标准。

全面推行结构工资制度，实现能者多劳、多劳多得的社会主义分配原则。

继续完善中小学校长任职资格培训和持证上岗制度，继续推行中小学校长聘任制。

5、结合我镇实际，采取有利措施提高教学成绩。

我校区的教学成绩在过去的几年里一直保持在全县各乡镇的前列。但在新教材实施和新一轮教育体制改革这个关键的过渡时期，教育质量的提高将面临新的机遇和挑战，因而我们不能掉以轻

心。

要建立能促进教师工作热情的考核体系，为教师搭建一个能充分展示自己能力的平台，形成一个公平、公正、公开的竞争环境，激发广大教师的工作积极性。

改革教学方法。端正教育思想，转变教育观念，采取多种形式培养学生掌握科学的学习方法，提高分析、解决问题的能力，增强创新意识、创新思维，提高创新能力，促进学生德智体美等方面全面发展。

建立要加大对教材教法的研究力度，探索适合与我镇实际的教学方法。对于教材教法的研究，要具体，要细化，要切合实际，要构建完整的全镇教研体系，研究课题落实到人，要求教师从最基础的每一课开始研究，逐步扩大研究领域，最终形成自己的特色。

6、全面推进素质教育。

全面推进素质教育是现阶段我国教育改革的重大主题，是教育发展的核心任务。推进素质教育的目的培养出适应现代化建设需要的具有科学精神、创新意识和实践能力的社会主义新人。落实素质教育的首要任务是解决怎样做人、做一个怎样的人的问题，因而要加强对学生的德育教育。加强学校的德育工作，并将其融入到学校工作的各个环节之中。培养学生树立正确的世界观、人生观和价值观，进一步加强学生的爱国主义、集体主义和社会主义教育，加强中华民族优良传统、革命传统教育和国防教育，加强促进民族团结和维护祖国统一的教育，加强社会公德和职业道德教

育，倡导文明健康的生活方式，普遍提高学生的思想道德品质、人文素养和科学素质。加强德育工作的整体规划和管理，形成家庭、学校、社会紧密结合的德育工作体系，切实增强德育工作的针对性和实效性。切实落实中小学德育纲要和守则、规范。

遵循青少年生理成长规律，加强青少年心理健康教育。尊重学生人格，保证学生身心健康成长。

要建立起新时期的现代化教学体系。改革教育质量评价办法，增强教育质量评价的客观性、公正性和科学性，建立符合素质教育要求的评价机制。要减轻学生过重的课业负担。

要改革教学方式，积极实行启发式和讨论式教学，激发学生独立思考和创新的意识。

按照素质教育的要求，采取各种措施，不断加强对教师队伍政治素质、业务素质、思想素质和心理素质的培训，提高教师的思想与专业水平，使教师队伍的整体水平适应素质教育的需要，形成一支具备较高素质和能力的教书育人队伍。

要进一步优化社会育人环境，保证青少年健康成长。建立中小学德育教育基地，定期开展活动。健全学校、社会和家庭相互沟通配合的制度，形成共同促进青少年健康成长的良好体系。切实加强学校安全工作，加强对师生的安全教育，增强防范意识和自我保护能力。要对学校周边环境进行经常性治理，创造良好的校园周边环境。

7、提高意识，服务社会，规范学前教育。

集中力量办好一所示范幼儿园，力争在2020年前进入全县示范幼儿园行列。没有幼儿园的农村学校要有建制学前班，入一年级学生，必须受过学前三年或建制学前班的教育。重视发展儿童早期教育,鼓励社会力量发展学前三年教育，社会力量办幼儿园，努力使儿童在入小学前能够接受多种形式的学前教育。

五、主要措施

1、营造全社会重视、关心、支持教育的良好氛围。

教育是一项涉及社会各方面的系统工程，政府要充分认识教育对经济和社会发展重要作用，高度关注和重视。协调政府各职能部门与教办通力协作，为教育创造良好的政策环境和社会环境，保证我镇教育适度超前发展，形成全社会重视、关心、支持教育的局面。

2、抓重点，重实施。

针对我校区教育发展规划重点，在今后的五年内，我镇将重点落实以下几项工作：

师生德育教育工作、教师队伍建设工作、体制改革工作、素质教育实施工作、教材教法研究工作、示范性学校建设工作、教育信息化示范学校建设工作、示范幼儿园建设工作。中心校要按照重点落实的工作，制定切实可行的实施方案，抓紧落实，并将各项重点落实工作进展情况逐年报告。

3、多方协调资金，广开经费渠道。

在确保教育经费“三个增长”的同时，进一步加大政府对教育的投入。同时积极争取国家及省州县相关项目资金。鼓励社会各方

面对教育的投入政策，鼓励社会力量办学。加强勤工俭学工作力度，增强学校自身造血机能。

4、大力推进现代化技术教育。

建立以中心校为核心的小学“校校通”网络体系。2015年以前所有学校都能够上网，使全校区师生都能共享网上资源。到2020年以前县二小、县五小和思浪小学平均20名学生拥有1台计算机。上述学校开设信息技术必修课。推进现代教育技术的普及和运用。探索适应信息时代要求的教学模式和管理模式。

重视教育信息资源建设，建立教育软件库、教育信息资源库。

5、加快基础建设，改善办学条件。

到2015年以前彻底消灭危房，学校布局调整基本完成。盘活撤并校点的校有资产，投入到接纳学校的基础建设中。保障现存学校的正常运作。

6、加大改革力度，改革分配制度，调动和激励教师工作积极性。

根据已有的改革成功经验，结合我校区实际，加大教育体制改革力度。改革的主要目的是调动和激励教师工作积极性。制定适合本校区实际的绩效工资分配制度，加大各校内部分配倾斜力度，拉大分配差距，实现多劳多得，建立以岗定薪、按劳取酬的工资分配制度，调动和激励教师工作的积极性。

第四篇：庆七、一“活动总结

争当时代先锋 永葆生机活力

在“七一”建党节来临之际，我校以庆祝建党89周年活动为载体，积极开展系列庆祝活动，使广大党员教职工的思想觉悟有了进一步提高，工作积极性明显增强，现将活动情况总结如下；

一、广泛宣传、深入细节，营造庆祝氛围。

为了开展好本次建党89周年庆祝活动，我校党政高度重视，从人力、物力上大力支持本次活动。为营造活动氛围，我们制作横幅、标语数面；办宣传板报一期；依托校园广播播发宣传稿件20余篇，通过系列宣传手段，在校园中营造了良好的庆祝氛围。

二、牢记入党誓词，争创一流教育。

6月28下午，我校组织全站党员干部职工，重温入党誓词。结合中外史、近现代史和社会主义荣辱观，从党领导中国人民进行革命和建设的历史、党的指导思想形成史、党内正确战胜错误的经验史三方面见证了中国共产党的伟大历程，对我们进行了深刻的党性教育。极大地增强了我们的民族自尊，使我们进一步树立了社会主义荣辱观。使全体干部职工心往一处想，劲往一处使，实现“建设一流教师队伍、培养一流德育作风、创造一流教育模式”的目标,为教育事业的发展和稳定做出了新的贡献。

三、深入党员生活，开展慰问访谈。

学校党支部广泛开展了“迎七一，送温暖”活动。根据实际情况对支部内金先祥等离退休党员、家庭贫困党员和部分在职党员进行了入户访谈，并送去了慰问品。党组织倾听党员的心声，听取党员的意见和建议并进行了耐心的解答。此次活动不仅给离退休党员送去了温暖，对学校的稳定发展工作也起到了很大的帮助。

四、知荣耻、树新风，深入开展座谈会。

为巩固党组织的战斗堡垒作用，使党组织的后备力量尽快适应新形势、应对新挑战、时刻践行“三个代表”重要思想，学校党支部于7月1日建党节当天，开展了以“知荣耻、树新风，缅怀先烈庆辉煌、立足本职做贡献”为主题的新老党员及入党积极分子座谈会。党支部副书记带领大家学习了上级有关部门庆祝建党89周年相关文件。新入党教师000畅谈了对我党党史、党章的自我认识，联系自身确定了今后作为一名党员应努力的方向。离退休党员及入党积极分子针对本次活动展开了激烈的讨论，最后大家达成了共识，那就是要做到“思想求先进，工作争一流”。

通过本次庆“七一”系列活动，使我校全体党员和积极分子又鼓足了勇气，我们有信心为促进和推动我校各项工作的发展，迎接新的挑战，去创造我们新的辉煌。

第五篇：学校党支部活动总结

学校党支部活动总结

为认真落实中央、省市委关于在党的基层组织和党员中开展创先争优活动的部署要求，为继承和发扬党的优良传统和作风，同时为隆重庆祝党的89岁生日，我支部开展如下活动：

一、重温誓词：

全体党员重温誓词，明确自己的权利和义务，感知自己肩上的重担，确定自己的努力方向。

二、树典型，学先进。

多年来，我校涌现出一大批工作中兢兢业业、任劳任怨、埋头苦干、无私奉献的优秀教师，通过树典型，开展学先进的活动，比如后勤教师郑明路，爱岗敬业，经常牺牲节假日义务修水暖、栽花种树。教学一线的牟红波老师，班级管理上档次，卫生先进，业务水平精湛，课堂教学效果好。号召全体教师向他们学习的过程中，教师自己就找到与别人的差距，明确了努力方向，工作业绩稳步提升。

三、上好一节党课。

在七一到来之际，请支部书记李胜全同志为全体党员上了一节生动的党课——做一名优秀的人民教师。通过集中性的学习教育，提高了党员的觉悟性，增强了党组织的凝聚力和战斗力。

四、开展一次扶贫帮困活动。

在全校教职工中开展一次扶贫帮困活动，看望病职工李艳丽，帮助贫困学生邵红源买书籍、学具，让他们感到集体的温暖，组织上的关爱，从而增强对生活的热爱。

五、举办党章问答活动。

在党的89岁生日到来之际，开展一次党的知识问答活动，提高广大党员的政治理论素质，保持党员的先进性。

总之，我支部在七一到来之际，开展了一些实实在在的活动，以实际活动向党的生日进行献礼，今后，我们还会继续努力！