2015江苏公务员考试：申论热点之“和”之贵

第一篇：2015江苏公务员考试：申论热点之“和”之贵

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2015江苏公务员考试：申论热点之“和”之贵

华图教育 李晴翠

 热点概述

1960年5月27日，毛泽东同志与来华访问的英国元帅蒙哥马利，围绕“50年以后中国的命运”有一段深刻的对话。

蒙哥马利说：“历史的教训是，当一个国家非常强大的时候，就倾向于侵略”。毛泽东说，要向外侵略，就会被打回来……外国是外国人住的地方，别人不能去，没有权利也没有理由硬挤进去……如果去，就要被赶走，这是历史教训……如果我们占人家一寸土地，我们就是侵略者。

“蒙哥马利之问”折射的是一些西方人内心深处的“国强必霸”逻辑。然而，这样的逻辑与中国人千百年来的民族心理，完全不在一个“频道”上。正如习近平同志所说，“中华民族的血液中没有侵略他人、称霸世界的基因”“中华文化崇尚和谐，中国‘和’文化源远流长，蕴涵着天人合一的宇宙观、协和万邦的国际观、和而不同的社会观、人心和善的道德观”。

600多年前，郑和受命出使西洋，足迹遍及30多个国家和地区。明朝初期的中国，是综合国力位居世界前列的强国。但是，与地理大发现时期欧洲国家的殖民政策不同，郑和船队始终奉行“共享太平之福”的宗旨，尊重当地习惯，平等开展多边贸易，把中国在建筑、绘画、雕刻、服饰等领域的精湛技术带入亚非国家，促进了中外文化的双向交流和共同进步。作为“和平使者”，郑和下西洋的“和平之旅”永载史册。

明朝洪武年间，缅甸与百夷(今缅甸北部)交战，明太祖未发一兵，派李思聪、钱古训二人劝和。二人先奉劝缅甸“两国之民居处虽分，惟存关市之讥。是其和也，其或纷争不已，天将昭鉴福善祸淫”，又告诫百夷“莫如守全，以图绵长，不亦美乎”。双方均为道义所感悟，领会启动战端于人于己均不利，最终罢战息兵。

历史是最好的老师。两则史料，从一个侧面反映出中国人崇和、尚和、护和的文化理念。事实上，小到修身养性、齐家交友，大到治国理政、邦交抚远，都离不开“和”的价值守则。对于中国人来说，以和为贵、与人为善，信守和平、和睦、和谐，是生活习惯，更是文化认同。可以说，没有“和”的滋养，就没有中华民族的强大凝聚力;没有“和”的润泽，就没有中华文明的生生不息。

孙中山先生离世前曾在日本演说，“东方的文化是王道，主张仁义道德，西方的文化是霸道，主张功利强权。讲仁义道德，是由正义公理来感化人，讲功利强权，是用洋枪大炮来压迫人。”近代中国遭受列强欺凌，无数仁人志士高喊“落后就要

挨打”“振兴中华”，但只是为了获得免于被欺凌的自由，为了以平等的姿态屹立于世界民族之林。正如“和平学之父”约翰·加尔通所说，有些人总希望有一个暴力选择，但中国以自己特有的视角来观察现实，阴阳平衡、尊重智慧、众生平等理念被视为理所当然，和平关系的普遍原则以相互合作、平等互利为起点。不通晓中华文化“和”的精髓，不懂得中华民族经历的苦难，焉能体会到中国人对和平和睦的珍视?

拿破仑说，中国是一头沉睡的狮子，当这头睡狮醒来时，世界都会为之发抖。今年3月，习近平同志在法国巴黎向世界宣示，中国这头狮子已经醒了，但这是一只和平的、可亲的、文明的狮子。读懂了“和”文化是中国人千百年来流淌的血脉，就感受到了走向世界的中国那种无法改变的“和”的气度与内质。

 相关评论

＠两江论坛：和文化是中国人的血脉，和谐社会的实现，必须不断扩大社会主义民主。1

＠凤凰网：历史上作为社会规范与制度安排的“礼”，它的特性有二:其一是“别”。旨在依据共同体成员的职位、年龄、性别等因素来划分权利和义务范围，规定不同社会角色的各自行为边界，以此来避免因无别而造成的利益冲突和社会无序。其二是“和”。《论语·学而》载有子的话说:“礼之用，和为贵。”“礼”以“和”为贵，是“和”的体现。制度化的“礼”与精神性的“和”，两者刚柔相济，不可或缺。2

 模拟题

《中庸》曰:“喜、怒、哀、乐之未发，谓之中。发而皆中节，谓之和。中也者，天下之大本也。和也者，天下之达道也。致中和，天地位焉，万物育焉。”对此，你怎么理解？

 参考解析

这段话的意思是”心里有喜怒哀乐却不表现出来，被称作中； 表现出来却能够有所节制，被称作和。中，是稳定天下之本； 和，是为人处世之道。”这里谓“和”为“中节”，并把“中和”提升到宇宙精神的高度。它提倡的是中庸之道，体现的哲理是矛盾的斗争性寓于同一性之中。中国人自古以来就提倡“以和为贵”“君子和而不同，小人同而不和”“四海之内皆兄弟”等，“和”的精神，已经深深地来源：两江论坛《“和” 文化是中国人的血脉》 来源：凤凰网《中国文化中的“和”》

植入了中国人的血脉，成为千百年来文化传承。从文化方面来说，“和”能带来合力与双赢。借用今天的说法，“和”是一种“文化软实力”。从政治方面来说，中国提出的“和平共处”五项基本原则，开启了不同意识形态和社会制度国家之间交往的合作旅程，成为国际法和国际关系史上的创举。从经济方面来说，自中国加入WTO以来，日渐融入经济全球化的大趋势中，成为全球重要的经济商贸区，对世界经济的稳定与发展做出了积极贡献。从社会方面来说，中国提出的“构建社会主义和谐社会“理念，是我们党在准确把握社会主义建设规律、深刻洞察国际国内形势变化趋势、顺应人民群众根本要求的基础上所做出的战略性举措。从生态方面来说，我国一直秉持环境资源可持续发展路线，努力营创”人与自然和谐相处“。

因此，“和“是我们构建当下和谐社会仍需要贯彻执行的重要信念，与人和，与时和，与天和，是我们一路前行的标杆。

第二篇：2015江苏公务员考试：申论热点之吐槽90后

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2015江苏公务员考试：申论热点之吐槽90后

华图教育张晓雪

 事件概述

据人力资源和社会保障部数据显示，2014年全国高校毕业生人数727万人。相比2013年699万毕业生增长28万人，再创历史新高，被冠以“更难就业季”称号，而今年90后开始成为求职的绝对主力。他们的求职是不是应该更为急迫呢？而记者发现，设想与现实大不同。90后被指：面试爽约、OFFER跳票、辞职像一场说走就走的旅行。

面试随意爽约

用人单位普遍反映在通知面试过程中90后普遍存在迟到、爽约的现象，致使HR大量的重复劳动和面对公司用人部门主管的压力。职场顾问在对90后进行电话访问后，很多人承认在接到面试通知的一刻不知如何回答，到最后就造成面试都答应了，却无法妥善安排时间，有的发现地方不熟或路程较远，就直接放弃了。

得到OFFER也跳票

除了90后面试频爽约外，某用人单位还反映OFFER的跳票率高的问题，发出去100多份OFFER，实际到位的只有40份，更有人拿到实习鉴定章后，一句话没说就走了。致使公司招聘计划落空，进行紧急补招，浪费大量人力、物力。

失恋、旅行、伙食差都是离职理由

有机构的调查显示，90后离职率达到30%。并且不能贯彻辞职前需提前一个月的规定。而谈到辞职理由，各企业HR们列举的实例绝对“奇葩”。其中列出的理由包括失恋了、公司的伙食不好、不喜欢某位同事、想去旅行等等；甚至辞职理由还包括公司没有铺地毯、厕所有味道且没有放厕纸、前台长得不好看、前台没有对我笑等等。

 模拟题1

90被用人单位吐槽就业三宗罪：面试爽约、OFFER跳票、辞职像一场说走就走的旅行。对此你怎么看？

 参考解析

由2012届应届本科毕业生中，很多是1990年后生人，也就是说，90后本科毕业生开始成为求职的主力军。一方面应届生感叹找不到工作，是史上“最难就业季”，而用人单位却也反映90后在就业过程中出现面试爽约、offer跳票、离职理由荒唐等现象。

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第一，“就业压力较大，多手准备”“职位申请太多，答应的面试太多”以及“毕业生比较挑剔”这三项是造成就面试爽约和offer跳票的原因。双方在薪酬标准上的不一致也导致此类问题的产生，应届生往往认为企业提供的薪酬比较低直接放弃面试机会，而企业并不认为自己提供的薪酬比较低。因此，就业者必须转变思想，树立正确的就业观念。作为就业者，要从自身对自己有一个清晰的认识，明确自身的特长和专业优势，要有一个科学的职业规划，要根据自身实际和社会需求规划好自己的职业道路，要有一个明确的就业目标，并能够为之奋斗。要有“契约精神”，在面临选择的时候切忌草率，如果确实不得不离职、跳槽，一定要态度诚恳，提前向用人单位说明情况。

第二，这一代年轻人有活力、有个性、学习能力强，但同时部分人身上也存在不踏实、太自我、纪律性差、不能够吃苦耐劳等缺点。因此，高校要做好教育和就业指导工作。在学生就业之前开设专门的就业指导课程，并确定就业咨询办公室，及时了解学生的就业问题和就业心态，予以正确的价值引导，做好学生与企业之间的桥梁。

第三，90后年轻人的就业意愿不高。90后的个性特点、成长环境、社会变化都有关系，随着90后求职者对好工作的标准已从“追求物质成功”，逐步转向“工作是否幸福、生活是否快乐、能否相互尊重”等标准。90后大多期望要求有良好的工作环境、个人自由支配的节假日时间、个性的尊重与爱好的释放、人性化的工作氛围等。从目前来看，90后的需求与大多数国内企业能够提供的条件是有矛盾的，也就为企业的管理水平提出了新挑战。因此，用人单位也要不断提高管理水平，严格遵守《劳动合同法》等相关法律规定，完善工作薪酬制度，优化工作环境。同时要尊重员工，开展一些员工活动，通过灵活多样的方式调动员工的积极性，营造人性化的工作氛围。

第四，想创业但缺少必备条件。相比于80后风风火火的创业，90后毕业立即创业的意愿似乎也不高。工作经验的积累、靠谱的合作伙伴、良好的创业环境和平台、一定数量的启动资金，都被列为创业的“必备条件”。因此，政府要用好“两只手”，既要加强监管，增加投入，搭建良好的就业平台，又要简政放权，激发社会活力，多为创业者提供政策、资金支持，并适时提供创业指导。

民生是国家之根，就业是民生之本。解决好就业、创业的问题，是我们党和政府工作的重中之重，相信通过国家、用人单位、高效和就业者的共同努力，一定能够在全社会营造一种爱岗敬业、积极创新的良好氛围，推动国家和民族的进步。

第三篇：公务员考试申论热点之教育公平

河南公务员考试申论热点之教育公平

中公教育申论名师团队

【背景链接】

党的十七大报告把教育放到了一个非常突出的位置。报告指出，教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。胡锦涛总书记在十七大报告中将教育列在了“加快推进以改善民生为重点的社会建设”六大任务之首，要“优先发展教育，建设人力资源强国”。而要实现这一目标，就必须实现教育公平。

【标准表述】

[内涵]是指社会公平价值在教育领域的延伸和体现，包括教育权利平等和教育机会均等两个基本方面。

[意义]教育公平是社会公平的基础，是人生公平的起点。最大的公平就是教育公平。只有公平的教育，才能造就公平的社会；只有受到公平教育的一代，才能自信地创造未来。在教育上体现公平、正义，努力促进教育均衡，关注困难群体的受教育权利，让每个人都有享受教育的机会，这是国家发展的需要，也是构建社会主义和谐社会的要求。

[措施]最大的公平是教育公平，实现教育公平可以从以下几方面入手：

第一，各级政府要采取措施推进社会公平。要通过一系列的政策、法规来调整地区、城乡、阶层之间的收入分配，逐步缩小贫富差距，推进社会公平，为教育公平创造良好的客观环境。

第二，调整国民收入分配与财政支出结构，强化政府在教育资源配置中调节公平与效率关系的作用。尽可能从资金、信息、生源等方面，给条件较差的学校以必要的重点扶持。教育的增量部分应向薄弱地区倾斜，增加其教育机会。

第三，深化教育体制和办学体制改革，以促进教育公平。教育结构单

一、学制僵硬等制度化教育的自身缺陷，是造成教育机会、尤其是学业成功教育机会不均等的重要原因。通过深化教育体制、办学体制、教育内容和方法的改革，也是增进教育公平的重要途径。

第四，加强教育立法，建立社会救济制度。要进一步加强和完善教育立法，以法律来保障教育公平的实现。坚决打击教育领域中的各种犯罪行为，坚决纠正各种教育收费不规范或乱收费现象，以法治精神确保教育公平。公考选中公，高分好轻松！

第四篇：公务员考试申论热点之基层民主建设

2010年河南公务员考试申论热点之基层民主建设 国家公务员考试申论热点之基层民主建设

中公教育申论名师团队

改革开放以来，中国基层民主建设既取得了许多重要的成就。其中包括：以村民自治为核心的农村基层民主建设；以社区居民自治为核心的城市基层民主建设；以职工代表大会为核心的企事业基层民主建设。近年来，基层不断创新基层民主改革形势，09年河南省邓州市开创的“四议两公开”工作法,实现了党的领导、人民当家做主与依法办事的统一，引起党中央国务院的极大重视。

我们党对人民群众的民主实践作了高度精辟的提炼和概括，即“四个民主”：民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。民主选举是基层群众自治的前提，民主决策是基层群众自治的关键。民主管理是基层群众自治的根本。民主监督是基层群众自治的保证。

第一，完善企事业单位民主管理制度。全心全意依靠工人阶级，完善以职工代表大会为基本形式的企事业单位民主管理制度。职工代表大会是企业实行民主管理的基本形式，是职工行使民主管理权力的机构。中国的法律规定，工会依照法律规定通过职工代表大会或者其他形式，组织职工参与本单位的民主决策、民主管理和民主监督。

第二，健全基层群众自治机制。基层民主政治建设是社会主义民主政治建设的重要组成部分。保障人民依法直接行使民主权利，管理基层公共事务和公共事业，实行自我管理、自我教育、自我服务、自我监督，对干部实行民主监督，是人民当家作主最有效、最广泛的途径，是发展社会主义民主政治的基础性工程，而健全基层党组织领导的充满活力的基层群众自治机制则是这一基础性工程的重要内容。

第三，深化乡镇机构改革。深化乡镇机构改革，加强基层政权建设，完善政务公开、村务公开等制度，实现政府行政管理与基层群众自治有效衔接和良性互动。

第五篇：2015江苏公务员考试：申论观点储备之家风

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2015江苏公务员考试：申论观点储备之家风

华图教育 王丹烨

【热点】今年春节期间，央视《新春走基层·家风是什么》播出后，从没离开但已久违的“家风”引起热烈反响。

【分析】实际上，家风就是家庭的风气，它是一个家庭的传统，是一个家庭的文化。一个家庭或家族的生活方式、礼仪修养、亲情氛围和文化传承，成为家庭或家族内所有人自觉遵守的行为习惯，并得到家人或族人世代传承和发扬光大，以此形成具有本家庭或本家族具有显著特色的家风与传承，并影响着一代代后人。

家风是由所有家庭成员的生活态度、行为规范和言行准则以及家中文化氛围营造的，存在于家庭日常生活中，表现在成年人处理日常生活事物，对待各种人际关系的态度和言行中。良好的行为习惯，得体的言行态度营造良好的家风；不良的行为习惯，不得体的言行态度自然营造不良的家风，并传承给下一代。

父母亲在日常生活中，习惯性的言谈举止会营造其特定的家风，未成年人在这种特定家风的感染、熏陶和示范下，会受到耳濡目染、言传身教的影响，并在潜移默化中产生“模仿效应”。通过呼吁全民族、全社会都来重视中华民族优良传统和优良家风的传承发扬，呼吁有基本良知和道德修养的的人们回归重家风、重亲情、重教养、重情义的家教中来，为社会文明建设做出一份贡献。