葛渔城马柳小学中国梦活动方案

第一篇：葛渔城马柳小学中国梦活动方案

综合实践活动方案

——中国梦•我的梦

为深入学习贯彻党的十八大精神，激励学生坚定理想、奋发图强、创新实践，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”作出贡献，努力成长为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人,决定在六（2）中队组织开展“中国梦•我的梦”主题教育实践活动，现将活动事宜安排如下：

一、活动主题

中国梦•我的梦

二、活动安排

（一）宣传动员，营造氛围

1.利用国旗下演讲对学生进行爱国主义，集体社会主义教育，向全体师生发出为实现国家富强，民族复兴，人民幸福的伟大“中国梦”而奋发学习不懈奋斗的倡议。

2.利用教室安装多媒体发布“中国梦•我的梦”宣传口号，渲染氛围，使每位学生都耳濡目染。

3.利用班级文化进行“中国梦•我的梦”内容的板报布置；展示版进行“中国梦•我的梦”研究性学习的展示，为活动创设良好的氛围。板书内容：中国复兴梦、我的梦想、小人物正能量-寻找身边的榜样。

（二）具体活动

1．“中国梦•我的梦”——畅谈“我的梦”主题班会。

具体内容：

（1）了解同学们的人生理想。

（2）邀请校长，讲述他如何实现梦想，使同学们和“梦想同路人”面对面。

（3）安排学生代表与校长交流互动，畅谈自己的梦想。

2.“放飞中国梦”——畅想“美丽中国”实践活动。

形式：在学校周边等地开展“寻访身边的中国梦”活动，并进行“中国梦•我的梦”优秀作品评选。

内容：

（1）以小组为单位，在全班征集畅想“中国梦•我的梦”的作品。

（2）作品形式可采用书法、绘画、照片、手抄报及其他类型书面作品等。

（3）对好的作品进行展出，吸引全体师生关注与交流。

第二篇：葛渔城镇马柳小学预防地震逃生演练活动简报2018年9月4日

葛渔城镇马柳中心小学逃生演练活动

简

报

2018年9月4日

为提高全校师生的地震来临时的应急能力，推进 “平安校园”的创建工作，经校领导小组会议商定，我校于9月4日组织了预防地震逃生演练。在活动中，共分为两个环节，一是逃生演练，二是安全负责人做地震知识宣教。此次演练活动没有发生意外情况，达到了预期的效果。教师各司其职，学生逃生井然有序，做到临震不乱，行动迅速、处置有力。听到演练信号，各班学生在教师的组织下用最短的时间向操场集中。

一、演练过程，师生协同进退，确保活动效果

本着“平时重演练，震时少伤亡”的理念，9月4日，上午第一节课，随着预警铃声的想起，教师各司其职，学生双手抱头，井然有序的离开教室，平安到达集合地点，整个活动环节流畅，没有发生喧哗、拥挤的情况。逃生时间大约用时6分钟。

二、知识宣教，师生认真聆听，提升安全意识

5.12汶川大地震血的教训告诉我们，加强对师生的安全教育和应急能力的培养，具有非常重要的现实意义。所以，我们在演练结束之际，安全负责人高永生老师再次对师生进行了地震来临时的处理办法进行了宣教，师生认真聆听，确保演练起到实际作用。

防震减灾紧急疏散的演练，不仅大大增强了我校师生防震减灾的应急意识，也使学生掌握了基本的自救知识和逃生技能。学校将不定期开展此类活动，为有效应对突发事件积累宝贵经验。

廊坊市安次区葛渔城镇马柳中心小学

2018年9月4日

第三篇：小学中国梦活动方案

一千个中国人，就有一千个中国梦，你的中国梦又是什么呢?xiexiebang.com范文大全特意为大家整理了关于我的中国梦活动方案范文的相关材料，希望对您的工作和生活有帮助。

为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，引导学生学习理解总书记对“中国梦”的深情阐述，为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，依据市教委《关于转发<中共教育部党组关于在全国各级各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育的通知>的通知》(津党教〔2013〕13号)精神和县教育局《关于深入开展我的中国梦主题教育的实施方案》，特制定我校“我的中国梦”主题教育实施方案。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，对广大学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。教育引导学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想;深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连;深刻领会空谈误国、实干兴邦“中国梦”的实现需要广大学生坚定理想信念，励志刻苦学习，积极投身实践，为把我们的国家建设好、发展好而努力奋斗。

二、活动时间 2013年3月至12月

三、活动内容

(一)开展“我的中国梦”读书征文大赛。各班通过组织学生认真阅读图书资料，领悟近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，新中国建立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就;通过自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。

围绕活动主题，自拟题目，体裁不限，在人人撰写征文、层层评选的基础上，于3月26日前以班为单位将主题鲜明、观点正确、内容充实、中心突出的优秀原创征文2篇报学校政教处。学校将以年级为单位组织评奖，并择优上报教育局参评。字数要求：

一、二年级300字以内，三、四年级500字以内，五、六年级800字以内。政教处统一下发稿纸。

(二)组织开展“诵中华经典，做文明学生”诵读比赛。传统经典内容博大精深，是中华文明传承数千年的重要载体，通过诵读中华经典开展传统文化教育，进一步了解 “中国梦”的历史底蕴和时代内涵，传承中华文明，陶冶学生的情操，提高学生整体素质。

诵读内容着力歌颂伟大的祖国、伟大的人民、伟大的中华民族，唐诗宋词或现代经典名篇均可。限时4分钟，诵读形式不拘一格，富有创意。要语音标准，吐字清晰，感情真挚饱满，语调处理到位，节奏把握得当，表情等态势语言表达合理，展现新时期小学生热爱祖国、奋发进取的精神面貌。

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诵读分初赛(班级)、复赛(年级)和决赛(学校)三个阶段进行。各班在组织学生阅读图书资料、人人进行诵读比赛的基础上，于3月27日前各推荐上报一名选手，并报送诵读稿，要求宋体4号字A4纸打印一份，并将电子版发至政教处，并由年级组织复赛(时间3月28、29。负责：年级组长)，每年级评选出一等奖2名，二等奖3名，其余为三等级;各年级获得一等奖的同学由学校组织决赛，决赛按低年级(一二三年级)、高年级(四五六年级)设奖。比赛时间：4月1日;负责：政教处。最后择优上报教育局参赛。

凡参加学校征文、诵读决赛的，同时颁发优秀指导教师奖证书。

(三)大力推进“我的中国梦”主题校园文化建设。

1.组织开展“我的中国梦”主题宣讲，提升校园文化建设内涵。以德育教师、班主任、邀请专家学者或老干部为骨干组成“中国梦”文化宣讲团，结合本校学生关注的思想理论热点问题，围绕深入学习贯彻党的十八大精神，宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，教育和引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策。(负责：政教处)

2.充分运用校园网络等媒体技术，开辟“我的梦分泄巍弊ò妫⒄菇】迪蛏系耐缥幕焱纤枷胛幕闹餍桑剐问蕉嘌慕逃疃佳惺苤泄厣缁嶂饕宓缆泛椭贫鹊挠旁叫裕鋈顺沙び胱婀⒄菇岷掀鹄础#ǜ涸穑盒畔⒆椋?

3.结合纪念五四运动94周年、新中国成立64周年，举办“你有梦，我有梦，我们都有中国梦”校园文化艺术节(含“最美中国”主题摄影及微电影创作)活动，通过思想性、艺术性、观赏性相统一的“中国梦”主题文艺作品，讴歌伟大的祖国、伟大的人民、伟大的中华民族，集中展现广大学生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌;组织开展以歌颂党、歌颂祖国、歌颂社会主义、歌颂新生活的校园歌曲为主要内容的班级合唱活动，让歌声充满校园，着力推动用实现中华民族伟大复兴的“中国梦”培养学生、凝聚学生、激励学生，营造良好的校园文化氛围。四月中旬开展合唱比赛。每班参赛两首歌曲(《校歌》必唱，其他依照相关要求自选一首。音乐组做好相关歌曲的选择和教唱工作。各年级、各班、音乐组，同时要根据校园艺术节的主题做好各类节目的排练工作。负责：政教处、班主任、音乐组

4.组织开展“美在我身边”主题绘画创作大赛。通过学生的独特视角和全新创意，对充满激情、充满艰辛、充满希望的“中国梦”进行演绎，进一步丰富“中国梦”的时代内涵，进一步展现“中国梦”的强大凝聚力、感召力，进一步提升学生的文化追求。每件作品需附一篇简短文字说明，内容包括作品名称、创作理念。要求作品为单人创作，要保证作品的原创性，不侵犯任何第三方的知识产权或其他权利，同时符合国家的有关法律;作品形式不限，由学生自创，要求手绘，尺寸要求为四开纸一张，绘画可以为水粉画、国画、连环画、水彩画、版画、素描等;参赛作品写明学生姓名、学校、年级、学生联系电话、题目及辅导教师(1人);作品恕不退还，请参赛者自留底稿。3月26日前将绘画作品(每班至少两幅，)上报政教处。美术组教师要做好绘画主题的确定、绘画指导、选拔和评奖工作，同时也要做好艺术节书法、绘画展览的准备。负责：政教处、班主任、美术组。

5.扎实开展“我的中国梦”主题社会实践活动。

各班要积极推动学雷锋活动常态化，大力宣传新时期学雷锋典型事迹。使学生了解雷锋事迹、感受雷锋精神，积极开展“新时代、新雷锋”学雷锋社会实践活动。要组织学生到社会实践基地和校外活动场所开展中华传统文化教育、革命传统教育、安全教育等社会实践活动。负责：政教处、少先队

四、工作要求

1.高度重视，精心组织。各班要把这项任务摆上重要位置，精心策划，认真组织实施，推动“我的中国梦”主题教育取得实效。

2.广泛宣传，深化影响。各班要加大宣传力度，根据不同时段的活动内容设计相应的宣传方案，做到日常宣传不断线，重点宣传掀高潮，为“我的中国梦”主题教育营造良好的舆论氛围。大力培育选树学生先进典型，抓好用好典型，传播放大立德树人的正能量。

3.明确责任，有序推进。各班要处理好主题教育与日常教育教学工作的关系，既要扩大活动的覆盖面、受教育面，又不影响正常的教学和学习秩序。积极维护校园的和谐稳定，确保主题教育的顺利推进。

第四篇：葛城街道广场舞比赛活动方案

葛城街道广场舞比赛活动方案

为丰富葛城街道居民文化生活，深入开展全民健身运动，拟在近期举办葛城街道广场比赛。特制定活动方案如下：

一、主办单位

葛城街道党工委 葛城街道办事处

二、活动主题

展社区风采 建和谐葛城

——葛城街道迎中秋庆国庆广场舞比赛

三、参赛队伍及组成要求

葛城街道所辖社区为单位组织参赛队伍。每个社区原则上要求独立组织一支代表队。每支代表队不少于30人。由社区居民、网格单位及辖区党员自愿报名参加。每支参赛代表队节目时长5-7分钟，由社区负责统一服装道具。

四、活动时间安排

2015年8月1日-8月31日 组队及编排舞蹈

2015年9月1日-9月15日 街道组织节目审查和彩排 2015年9月15日-9月20日 确定日期正式比赛

五、评分细则

评委依据参赛队伍的整体精神面貌、动作的表现力和整齐度、队型的编排、音乐的选用及参赛服装的搭配等方面进行评判。

1、精神面貌：参赛人员能较好地展现健康明快、欢乐和谐的文化特点，具有时代感、能抒发健康情怀，能够充分展示体育健身风采。

2、艺术表现：参赛人员对音乐的理解准确，编排动作符合音乐旋律；音乐清晰丰满，紧扣比赛内容，有良好的视听效果。动作到位、富有节奏感、表情乐观自然、有较强的表现力，动作整齐一致，能充分展示本次大赛积极向上的健身精神。

3、表现形式：比赛过程中队形编排变化新颖、流畅协调，有特色、有层次、有艺术感染力。服装造型、道具符合参赛内容和风格，与大赛主题相一致，起到很好的视觉冲击力。

比赛中可能出现的需要酌情扣分的点： 1.出现不安全动作;2.比赛中服装、服饰、头发散落;头饰、道具、鞋掉落等;3.音乐、舞蹈时间、队员人数不符合比赛要求;4.参赛队员在台上做与舞蹈无关的小动作，或中途上、下场。

六、比赛流程

1、比赛前两天内抽签决定出场次序

2、主持人报幕

3、代表队依次上台表演，第二支队伍表演结束后开始报分，后面依次报分。

4、比赛结束后举行颁奖仪式。

七、人员分组及分工

1、会场组：

江鹏：负责邀请县领导嘉宾。

吴婧负责邀请宣传、文体等部门领导，联系主持人和记者；背景和气球标语制作和安装、柏渐明负责节目审查、彩排、联系主持人服装，邀请评委。

杨群负责联系和管理音响、主持串词，收集审查音乐，联系市政电力协调场地。

吉练负责照像。

2、礼仪组：樊雪梅负责统筹礼仪人员、服装、化妆。礼仪人员杜璇、谭晓平、郑晓平负责颁奖仪式。

3、后勤组：罗攀负责现场协调工作，以及奖牌等物品购买制作，郑晓平负责座签，杨群负责租借凳子。

尹武军负责安排午餐。各组人员一道布置打扫会场。

4、安保组：张国文负责统筹安保工作。

曾述学负责与公安函接安保工作，以及组织平安志愿者到场维持秩序。

向冬、郭永松、朱刚等负责现场安全保卫工作。

第五篇：铜鼓小学中国梦活动方案

中共长宁县铜鼓乡中心校支部委员会 “我的中国梦”主题教育实施方案

为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，引导学生学习理解总书记对“中国梦”的深情阐述，为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，依据《中共长宁县教育局委员会关于在全县教育系统广泛深入开展“实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐四川（长宁）”主题教育的指导意见》精神，结合我校实际情况，学校决定在全校师生中广泛开展以“我的中国梦”为主题的教育系列活动，特制定如下活动实施方案。

一、指导思想

以总书记的讲话为指导；坚持科学发展、加快发展，万众一心、众志成城，加快建设美丽、富强、文明、和谐的幸福新长宁。结合我校实际情况，集中开展一系列主题实践活动，激励学生发奋图强，积极作为，为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”，奔向复兴路做出更大贡献。

二、活动目标

1、全校广大教职员工要深刻理解“伟大中国梦”的深刻内涵，进一步把思想统一到实现“两个一百年”目标和伟大中国梦上来，切实增强凝聚力、向心力、战斗力，不断改进工作作风，不断提高育人质量，努力办好人民满意的教育。

2、通过“我的中国梦”系列主题教育的开展，培养学生的爱国主义情感，增强学生对中华民族的伟大复兴的信心，展示学生朝气蓬勃、昂扬 向上的精神风貌，教育学生将个人成长与祖国发展紧密结合；帮助学生确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求。

三、活动主题

树远大理想

共圆中国梦

四、活动时间

2013年5月至7月

本次主题教育为期2个月左右，分三个步骤组织实施。1.组织集中学习（5月中旬至6月上旬）：积极组织动员和集中学习，5月23日，召开全校广泛深入开展“实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐四川（长宁）”主题教育动员会。围绕主题教育，集中20天左右时间，采取领导报告、集中辅导、个人自学等多种方式抓好学习，从支部抓起、从校行政抓起，分校点、分专题开展集中学习；

2.广泛交流讨论（6月中旬至6月底）：学校在集中学习的基础上，广泛组织专题学习讨论和主题实践活动，解决主题教育中存在的突出问题；

3.深入总结提炼（7月上中旬）：主要进行建章立制和成果总结。结合全县教育系统“三大活动”、师德师风建设“五个一活动”和“师德评议年活动”的要求，加强师德师风建设和行风建设，形成良好的学习教育体制和工作机制，弘扬创先争优精神和树立先进典型。

五、活动安排

（一）扎实开展面向教职工的主题教育

学校要将“实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐四川（长宁）”主题教育作为加强教职工队伍思想政治建设的重要抓手，进一步统一思想、凝聚共识，引导广大教职工深刻领会空谈误国、实干兴邦，立足岗位 实际，积极投身伟大中国梦的生动实践。

1.开展“教育梦助推中国梦”主题教育。广泛开展学习党的十八大报告和习近平同志关于中国梦的一系列重要讲话精神活动，引导教职工深刻领会中国梦的重大意义、基本内涵、本质要求和实践路径，进一步坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，进一步理解教育梦与中国梦的关系，树立崇高远大的教育理想，为推进教育事业科学发展和社会和谐贡献力量。

2.开展“团结和谐、维护稳定”主题教育。结合全县教育系统“三大活动”、师德师风建设“五个一活动”和“师德评议年活动”、师德师风专项治理活动等内容，广泛深入做好形势政策学习、教育行风建设和学校安全稳定等工作，引导教职工充分认识教育质量的提升、教育行风的净化和学校安全的稳定对推进教育事业科学发展、建设美丽繁荣和谐四川（长宁）的重要性，自觉主动参与维护学校和社会大局稳定的各项工作。

3.开展“专业化发展即教师成长之梦”主题教育。引导和鼓励教师立足于自身素质提高，不断增强专业化发展水平，努力成为学科教学精英和区域内名师。

（二）不断深化面向青少年学生的主题教育

全校结合学习贯彻总书记五四重要讲话精神，在广大学生中深入开展形式多样、丰富多彩的主题教育，大力营造浓厚的“感恩、励志、成才、奋进”活动氛围，引导广大青少年学生进一步坚定理想信念，励志刻苦学习，积极投身实践，为实现国家富强、民族振兴、人民幸福的伟大中国梦而努力奋斗。

1.举行一次国旗下讲话

少先队大队部利用升旗仪式上进行“国旗下讲话”，倡议全体少先队 员“共圆中国梦，同铸复兴路，创造新辉煌”。

时间：5月27日

参加对象：全体师生 2.开展一次“我的中国梦”的主题班队会

全校各班召开以“我的中国梦”为主题的班队会，培养学生的爱国主义情感，培养学生的想象力和创新力，鼓励学生树立正确的理想和信念。

时间：5月30日（周四下午班会课）3.进行一期优秀黑板报展评

各班以“共圆中国梦，同铸复兴路，创造新辉煌” 为主题出一期黑板报，向同学们宣传从小好好学习，努力实现个人理想，万众一心共圆国家、民族的伟大梦想。

时间：6月12日

参加对象：全校各班 4.读一本好书，写一篇征文

开展“共圆中国梦”读书、征文活动。征文要求：（1）看爱国主题书籍，围绕“树远大理想，同圆中国梦，创造新辉煌”内容，撰写一篇作文，题目自拟；（2）内容详实，情感真切，准确表达自己的所见所感；（3）字数：400字左右，严禁下载抄袭。

参加对象：四、五、六年级学生（每班推荐10篇）上交时间：6月20日 5.画一幅图画，出一份小报

开展绘画、小报评比活动。内容：以“我的理想，我的中国梦”为主题，创作设计绘画、小报一份。纸张大小为4开。

参加对象：一、二、三年级段绘画（每班推荐5份优秀作品）四、五年段手抄报（每班推荐上交5份）上交时间： 6月20日。6.诵一段经典，写一手好字

开展“经典诵读”活动，利用每天的早读课诵读国学经典，让学生在经典诗文中学习礼仪，陶冶情操。利用每天的写字课练习书法，提升书写水平，在书写中学习端正做人，每学期向学校推荐优秀作品（每班推荐上交5份）

7.举办一次“我的中国梦”读书竞赛活动

利用暑假开展以“书香同梦

智慧人生”为主题的读书竞赛活动，在学生中普及“我的中国梦”知识。时间：暑假

参加对象：全体学生

六、工作要求

1.利用手抄报、黑板报、橱窗专栏、校园广播加强“我的中国梦”教育宣传力度。

2.搞好课堂教学，发挥主渠道作用。各任课教师要把“我的中国梦”教育的内容分解渗透到相关学科的课堂教学中去，根据有关内容，渗透爱国思想，激发学生的爱国情感。把“我的中国梦”教育落实到实处。

3.明确责任，有序推进。各班要处理好主题教育与日常教育教学工作的关系，既要扩大活动的覆盖面、受教育面，又不影响正常的教学和学习秩序。积极维护校园的和谐稳定，确保主题教育的顺利推进。

4.注意把实施“我的中国梦”教育与三风建设结合起来，狠抓校风建设；把实施“我的中国梦”教育与推行文明礼仪教育结合起来，加强学校文化 建设与管理；把实施“我的中国梦”教育与“道德文明”创建结合起来，不断提高学生的道德素质；把实施“我的中国梦”教育与加强师德修养结合起来，树立教书育人，为人师表的教师形象，增强人人都是德育工作者的意识，努力使“我的中国梦”教育逐步走向制度化、系列化、规范化。

附件：1.中共长宁县铜鼓乡中心校支部委员会广泛深入开展“实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐四川（长宁）”主题教育领导小组办公室组成人员名单

中共长宁县铜鼓乡中心校支部委员会

二〇一三年五月二十二日

附件1：

中共长宁县铜鼓乡中心校支部委员会

广泛深入开展“实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐四川（长宁）”主题教

育活动领导小组办公室组成人员

名 单

组 长：张永中 支部书记 副组长：吴光明 支委委员、校长 罗建钢 工会主席

成 员：罗秋华、王世均、李祖帅、王 敏、黄益明、王启会、曾永会、范方秀、何攀

领导小组下设办公室，由罗秋华任主任（兼），范方秀为资料收集员：负责学生类活动的落实和资料收集，何攀为信息报送员：负责信息上报和日常工作资料收集。