关于做好“十一五”以工代赈总结工作的通知（5篇范例）

第一篇：关于做好“十一五”以工代赈总结工作的通知

关于做好“十一五”以工代赈总结工作的通知84、87、88、91团发改科：

根据《关于做好“十一五”以工代赈工作总结检查的通知》（兵发改电〔2011〕170号）的具体要求，为贯彻落实好国家以工代赈专题会议精神，完善以工代赈工作思路，进一步做好“十二五”以工代赈工作，现将有关要求通知如下：

一、主要内容

总结工作由总结报告、自查报告、典型案例组成。总结报告包括以下六个方面内容：一是计划安排情况（项目和投资安排情况、资金到位情况）；二是项目实施情况（前期工作、“四制”执行、工程实施和劳务发放）；三是制度建设情况（“四制”、公开公示、资金报账、劳务报酬、监督检查、项目考评、档案管理、后期管护制度等）；四是建设成就及主要经验；五是面临困难和存在问题；六是意见和建议。

典型案例：各团分别选择2个典型案例，形成单行材料。典型案例重点突出项目的示范性、创新性、覆盖范围和实际效果。

二、基本要求

各团场发改科要高度重视检查总结工作，在实地调研的基础上，全面总结“十一五”以工代赈管理工作的经验和做

法，客观评价建设成效，深入剖析问题、困难和不足。做到情况清楚、数据真实、观点明确，提出的意见和建议具有针对性。

三、时间安排

由于兵团调研组于14号来五师检查，请各单位按照上述内容和要求，认真撰写工作总结和自查报告，并于10月12日之前将总结报告、自查报告、典型案例材料上报我委，并将电子版通过协同办公上报。

联系人：李实

电话：2296711

附件：农五师“十一五”以工代赈项目表

农五师发改委

二〇一一年十月十日

第二篇：关于做好“十一五”期间教学质量与教学改革工程建设项目总结工作的通知

粤教高办[2010] 号

关于做好“十一五”期间教学质量与教学改革工程建设项目总结工作的通知

（报批稿）

各普通高校：

“十一五”以来，我省相继组织实施了高等学校教学质量与教学改革工程和广东省高职高专教育改革与实践工程（以下简称“质量工程”），遴选建设和培育了精品课程、名师和教学团队等一大批项目，产生了积极的示范与带动作用，初步形成了国家级、省级、校级三级联动的“质量工程”工作机制。根据教育部高教司《关于开展“质量工程”总结工作的通知》（教高司函„2010‟79号，以下简称“79号文”）和《广东省高等学校教学质量与教学改革工程项目管理暂行办法》等文件要求，我厅将对“十一五”期间我省高校“质量工程”建设工作进行总结，现将有关事项通知如下：

一、总结内容

各高校要按照“79号文”要求，做好规定项目和我省有关项目的总结工作。其中，本科院校要结合贯彻教育部、财政部《关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》（教高„2007‟1号），省教育厅、财政厅《关于实施广东省高等学校教学质量与教学改革工程的意见》（粤教高„2009‟76号）等文件精神，全面总结高校“十一五”以来在精品课程建设、特色专业建设、教学名师建设、教学团队建设、实验教学示范中心建设、大学生创新能力培养、实践教学与改革、人才培养模式改革、质量保障与公共服务支撑体系建设等方面取得的成绩与经验，以及对今后质量工程建设的意见和建议；本科师范院校要重点兼顾提升师范教育质量方面的情况。

高职院校要重点反映贯彻落实教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高„2006‟16号）情况，并结合高职高专教育改革与实践工程项目实施情况进行全面总结。

入选国家和省“质量工程”项目的高职院校，还须按照“79号文”文件要求，做好相应规定项目的总结工作。

二、工作要求

（一）总结报告

1.“质量工程”实施情况总结报告

各高校在全面总结校级“质量工程”实施情况基础上，形成《***大学（学院）校级“质量工程”实施情况总结报告》，同时，填写《广东省高校校级“质量工程”建设情况汇总表》（见附件1）和《广东省高校校级“质量工程”建设配套文件汇总表》（见附件2）。各高校总结报告内容应包括四部分内容：校级“质量工程”项目实施基本情况（包括专项名称、总体规划、配套文件、高校经费投入、建设内容、建设情况等）；成效与基本经验（包括教师参与情况和学生受益面等）；存在的问题及原因分析；改进措施及对今后质量工程建设的建议。第四部分的意见和建议应包括拟增加项目名称、建设内容、项目必要性和可行性、项目管理方式等。

总结报告要求实事求是、文字简练、数据准确，重点突出。对在总结材料中涉及的校级教学质量与教学改革工程的配套文件、规章制度、经费投入等准确无误。各校的总结报告和组织实施教学质量与教学改革工程、高职高专教育改革与实践工程的配套文件、规章制度等校级工作基础，将作为今年申报省有关工程项目的重要参考内容。对在总结工作中的违规造假行为将实施一票标否决。

2.“质量工程”分项目实施情况总结报告

各高校分别对特色专业、精品课程、实验教学示范中心、大学生创新性实验计划、人才培养模式创新实验区、教学团队、双语教学示范课程、教学名师奖、大学生竞赛活动、教学改革项目、教学成果等11个分项目单独进行总结，分别形成《***大学（学院）“质量工程”“****”项目实施情况总结报告》等11个分项目总结报告。

高职院校分别对国家和省示范性高职院校建设、示范性（建设）专业、精品课程、实训基地、教学名师、教学团队、教育教学改革研究与实践项目（含推进计划）、教学成果、全国职业院校技能大赛等8个分项目单独进行总结，分别形成《***学院“质量工程”“****”项目实施情况总结报告》等8个分项目总结报告。

（二）问卷调查（本科院校）按教育部通知要求，为了从不同群体和层面全面了解质量工程建设实施情况，决定对本科院校质量工程项目有关情况开展问卷调查。

问卷调查对象包括，各高校有关教学管理干部（包括学校领导、教务处负责人、实验室处负责人、院系本科教学负责人，共10人）、教师（以参与质量工程项目教师和院系主要负责人为主，共20人）和学生代表（共40人）。

各本科院校将问卷调查表收集后，报送教育厅高教处统一汇总分析。问卷调查表见附件。

（三）材料报送

1.报送材料包括各高校“十一五”期间“质量工程”实施情况总结报告、“质量工程”分项目实施情况总结报告、广东省高校校级“质量工程”建设情况汇总表、广东省高校校级“质量工程”建设配套文件汇总表、本科“质量工程”问卷调查表、高校组织实施质量工程建设的配套文件（此项只报送电子文档）等六项。以上材料除问卷外同时报送电子文档。

2.以上材料务请于5月17日前以正式公文形式报送。

（四）召开座谈会

5月18-20日将按照教育部高教司要求，组织召开华南片国家“质量工程”总结调研座谈会，参加会议人员为广州及周边地区本科院校校领导、教学院系和教务部门主要负责人代表等，请上述高校围绕总结准备好发言材料并直接将学校的总结（含各专项总结及电子版）带到会议地点。会议事项不另发文，具体地点和参会人员等另行通知。

本科高校联系人：涂渊，联系电话：（020）37627963，传真：（020）37627703，电子邮箱：58063412@qq.com。

高职院校联系人：张坚雄，联系电话：（020）37627715，传真：（020）37627855，电子邮箱：qibajiu@126.com。

本文附件不印发，请在教育厅网站（http://www.xiexiebang.com）下载。

附件：

1.广东省高校校级“质量工程”建设情况汇总表 2.广东省高校校级“质量工程”建设配套文件汇总表 3.调查问卷(高校教学管理干部卷)4.调查问卷(高校教师卷)5．调查问卷(高校学生卷)

广东省教育厅 二○一○年四月 日

第三篇：关于做好实习总结工作的通知

关于做好实习总结工作的通知

今年是我校第一届公费师范生的实习，学校在实习组织、实习安排及实习经费支持方面均加大了支持力度，为进一步将公费师范生的实习工作抓实抓好，学校要求做好实习的总结工作，总结实习工作的经验，以进一步完善我校的公费师范生实习工作。为此，学校要求每个实习小组实习结束要做好实习总结工作，并撰写总结报告，实习总结报告按以下内容架框要求撰写。

实习总结报告内容框架：

一、实习基本情况

1．简要介绍实习学校基本情况

2．实习小组基本情况（成员人数、专业构成、性别结构等）

3．实习小组成员实习任务分配情况

二、实习工作基本情况（做了些什么事情）

1．教学工作（教学过程中的备课、试讲、公开课等，所学与所教是否一致，教学应对情况等）

2．班主任工作

3．指导教师指导工作情况（校内教师及实习学校教师指导情况）

4．教学管理工作（如各种行政助理工作等）

（要求对所有实习学生在以上方面均有简短描述）

三、学习的整体满意度及评价

1．实习学校对我校实习学生的整体评价及满意度（实习学校提供）

2．实习学生的自我评价及本次实习的满意度（主要从成为一名合格的教师角度进行评价）

3．实习学生对我校及实习学校指导教师及支持情况的评价及满意度

四、问题、反思及建议（对成为合格教师的思考）

1．实习过程中存在的问题

2．通过实习，将学校所学与实际教学进行比较，对学校教学进行反思，对人才培养方案（特别是课程设置）进行评价；反思自己的学校生活的得与失。

3．对学校教学、课程设置、人才培养、教学管理等的建议。以上为指导性内容框架，建议以调研报告方式进行总结报告的撰写，标题自定（应生动、前沿、体现报告核心），字数以不少于5000字为宜（将要求的内容说清楚为准，字多不限）。

本次总结报告将作为评选先进实习小组及实习优秀个人的重要依据，请各实习小组高度重视，认真组织，实习结束一周后提交总结报告。

请提交总结报告纸质文本一份，同时将电子文本发送到邮箱：

联系人：苏老师，联系电话：67868065

第四篇：关于做好普通高中新课程实验总结工作的通知

关于做好普通高中新课程实验总结工作的通知

各高中学校：

我市高中新课程已经完成一个实验周期。按照市教委的有关要求，各学校要在全面回顾、梳理三年新课程实验工作的基础上，组织广大实验教师和管理干部以及学科教研员总结经验、查找问题、研究对策，努力做到全面总结与专项总结相结合，总结工作与促进发展相结合。为此，中学科、教研室决定在全区范围内开展普通高中新课程实验总结工作，现对此项工作提出以下建议。

一、全面总结

（一）总结内容 1．全面总结

各学校以及参与高中新课程实验工作的学校管理者、教研员、教师，要紧紧围绕基础教育课程改革六大目标，从各自不同角度、不同层面，对高中新课程实验工作进行全面回顾总结。在此基础上，我们要认真组织召开全区总结会。

2．专项总结

要参照“高中新课程实验专项总结参考专题”（见附件1）选择若干专题，结合各自的实验探索进行专题总结。专项总结要体现学校或个人在把握课改重点、突破难点的某个方面进行的创造性实践和具有推广价值的成果。

（二）上报总结材料

各学校的高中新课程实验工作总结报告，于2009年10 月底之前上报区教育局中学科。

二、课改典型经验、成果征集

（一）组织推荐

典型经验、成果的征集、推荐，由各学校责成相关部门具体负责。各学校可参照“高中新课程实验专项总结参考专题”，并根据本学校的实际选择若干专题，组织高中新课程实验典型经验、成果的征集工作

典型经验、成果包括学校以及学校的年级组、学科组等形成的集体经验、成果，与个人成果。每个学校每一专题的经验、成果限推荐不超过三项。

区教育局中学科、教研室将组成课题组对学校推荐申报的典型经验、成果进行评审、鉴定，并将优秀的成果和典型经验收入《和平区高中新课程实验典型经验、成果集》，并推荐为市级备选的典型经验、成果。

（二）申报时间

请有成果的老师在10月9日下班前将课改的成果上报到教务处，电子稿和纸质。要求按以下格式进行。

（三）上报材料的要求

1．反映典型经验、成果的总结报告或研究报告的材料格式统一为：标题3号黑体，内文小4号宋体、1.5倍行距，一级标题4号楷体加粗，A4纸打印。

2．总结报告或研究报告之后也可以附带上报必要的支撑性材料（如案例、课例、教学设计、教学反思、论文；制度建设、管理的相关材料等）。

三、典型经验、成果展示交流

2009年12月，召开和平区高中新课程实验总结会暨典型经验、成果交流会。

高中新课程实验专项总结参考专题

1、区域课改管理与实施；

2、学校课程管理模式；

3、课堂教学改革；

4、学习方式转变；

5、校本课程建设；

6、综合实践活动课程实施；

7、通用技术课程实施；

8、校本教研；

9、教研方式转变；

10、课改专题研究；

11、教师专业发展；

12、发展性评价。

第五篇：关于做好2011年师范教育实习总结工作的通知

关于做好2011年师范教育实习总结工作的通知

各相关学院：

按照2011年我校师范教育实习工作计划安排，实习生将于12月10日返校，进入总结反思阶段。为加强教育实习管理，巩固实习成果、反思实习成效与不足，促进教育实习质量的提高，现就实习总结及相关工作要求说明如下：

一、返校衔接工作要求

1．实习结束时间为12月10日，因各实习学校情况不一，部分实习队将提前或推后结束实习返回学校，请各相关学院从12月10日起安排专人作好迎接实习生返校工作。

2．要求所有实习生实习结束后须及时返校到所在学院报到，听从相应安排。因特殊原因不能返校的学生需向所在学院履行请假手续。各相关学院应及时核对实习生（含单独实习学生）返校情况信息，准确把握实习生状态。

3．为保证学校教学工作的顺利进行，在实习师生返校后，各相关学院应及时做好教学、管理等各项衔接工作。

二、实习总结与成果展示工作要求

1．实习总结与反思阶段时间安排：12月12日至30日。2．各相关学院应结合专业特点，制定本院学生总结反思阶段工作计划，工作计划中可以包含计划开展的教学环节、相关活动安排、人员配备情况、总结进度安排等，并在学院主页公布。

3．实习总结反思阶段各学院应分专业举办形式多样的活动，力 求以活动为载体，推动总结工作的深入开展。主要活动形式建议：

⑴实习总结及经验交流座谈会或汇报会；

⑵优秀实习生汇报课，即优秀实习生为下一届学生上示范课或作实习报告。

⑶实习成果汇报展览。展示内容：教育实习大纲、实习生听课记录、教案、班主任工作笔记、主题班会活动方案、实习感想、教研论文、教育调查报告、CAI课件、自制教具；带队教师听课记录、工作笔记；各种实习活动图片和实物等。

⑷名师面对面。邀请基础教育一线名师与实习生进行面对面交流，反思实习成败与问题，总结提升实习成果。

4．各学院教育实习领导小组应安排专人负责实习材料的收审、实习工作总结撰写、实习档案材料的归档工作，并及时组织专班做好实习成绩的评定、登录工作。对没完成实习任务或实习违纪的学生及时清理并拿出处理意见。

5．优秀实习生与优秀带队教师的评选由教务处实践教学科负责组织认定。

三、实习学生需向所在学院提交的材料

1．《湖北民族学院学生教育实习鉴定表》（注：单独实习生交所在学院。集中实习学生由带教老师统一交教务处实践教学科后，再返回所在学院）；

2．教育调查报告1篇； 3．主题班会活动方案1份； 4．实习期间汇报课教案1份； 5．多媒体课件1份；

6．听课记录2份（注：集中实习学生提交听指导老师和队内同学的记录各1份。单独实习生需提交听2位老师授课的记录）；

7．实习感想1篇。

四、学院需向教务处提交的材料（包括纸质和电子板，手写的请提交扫描件）

1．分专业实习工作总结。内容包括：基本情况介绍、取得的成果与经验、典型事例、存在的问题与建议；

2．分专业学生实习成绩汇总表（注：表样见附件）；

3．优秀实习成果。包括优秀教育调查报告、主题班会活动方案、实习期间汇报课教案、多媒体课件、听课记录、实习感想各3份；有DV作品或视频公开课的，择优推荐，数量不限。要求同时提供成果汇总表。

4.材料提交时间：2012年元月10日前。

五、带队教师需向教务处提交材料 1．实习带教工作总结；

2．学生实习材料（实习生鉴定表和评优表、优秀实习队及优秀实习队长申报材料）；

3．带队期间发生的各种费用票据（注：请务必于12月20日前到教务处办理报销相关事宜）。

教务处

2011-12-09