沿河二中2012届毕业班奖励方案01

第一篇：沿河二中2012届毕业班奖励方案01

沿河二中

2012届初高中毕业班奖励方案

（讨论稿）

为了提高毕业班教师教学的积极性，努力拼搏，敢于争先，本着多劳多得、优劳优酬的原则，制定本届毕业班奖励方案。

一、初中部

1、集体奖：

学校中考综合成绩（以当年参加中考成绩为依据）在全县获前五名，根据县教育局下发（沿教发【2011】217号）的文件精神，学校将所获得的奖金全额发给初三年级，由初三年级中考科目任课教师和包级包班领导按人头平均分配。学校在此基础上设等额的集体奖，由初三年级中考科目任课教师按课时比例分配，计算办法为：任课教师奖金额=学科周课时数÷班级周课时总数×任教班级数×课时系数×总奖金额。学校另奖包级包班领导、年级组长、班主任奖金额均为任课教师奖金平均值的30%。

2、学科奖

中考所教班级学科成绩获全县第一名，奖科任教师500元；第二名300元；第三名100元。

3、状元奖

中考学生个人总分全县第一名，奖该生所在班级中考科目任课教师100元/人。

4、提高奖（1）、学校中考上省级示范性高中录取分数线人数不低于上届上线人数（以第一次公布的分数线为准），A层班每超上省级示范性高中录取分数线基础指标1人（基础指标：上届A层班级上省级示范性高中录取分数线的平均人数），奖该生所在班级语文、数学、英语任课教师各100元，理综任课教师各80元，文综、体育任课教师各50元，班主任20元，累计发放；B、C层班级各项指标在A层类班级的基础上逐层分别递增50元、100元。

（2）、B、C层班级上普通高中录取分数线人数的上线率B班不低于90%、C班不低于60%，奖班主任和该班任课教师每人100元。

（3）、引进初三学生在本校就读参考，上省级示范性高中录取分数线的，奖引进人（本校教职工）和学生：500元/人。

5、特别奖

在保证学校中考综合成绩排名在全县评比中较上一年度不下降，并且上省级示范性高中录取分数线（以第一次公布的分数线为准）的人数较上一年度也不下降的前提下，学校组织初三毕业班全体教师外出学习考察。

6、惩罚

（1）若中考综合成绩在县局评比中较上一年度明显下降，除享受教育局发放的集体奖外，学校不再追发等额的集体奖。

（2）所教班级的中考人均分低于全县人均分20分的学科教师，不得享受县、校所奖的集体奖；人均分低于全县人均分20分且属全县倒数第一的，除不得享受当年奖励性绩效工资外，上报教育局调离本校；人均分低于全县人均分15-20分的不得享受学校所奖的集体奖，只发县局所奖集体奖平均值的一半；人均分低于全县人均分10-15分的不得享受学校所奖的集体奖。

二、高中部

1、集体奖：

学校高考成绩获县教育局当年颁发的集体奖，根据县教育局下发（沿教发【2011】217号）的文件精神，学校将所获得的奖金全额发给当年高三年级，由当年高三年级高考科目任课教师、包级包班领导和音体美术科指导教师按人头平均分配（音体美术科指导教师必须于高三学年第一期九月把所带的10人及以上训练队名单报教科室备案，不上报或不足10人不予奖励）。学校在此基础上设等额的集体奖，由高三年级高考科目任课教师按课时比例分配，计算办法为：任课教师奖金额=学科周课时数÷班级周课时总数×任教班级数×课时系数×总奖金额。学校另奖包级包班领导、年级组长、班主任的奖金额均为任课教师奖金平均值的30%。

2、学科奖

高考中所教班级学科成绩的人均分和及格率，每超全县一项奖科任教师200元。

3、状元奖

高考学生个人总分全县第一名，奖该生所在班级高考科目任课教师100元/人。

4、提高奖（1）、学校高考上一本和二本录取分数线人数分别不低于上一届上线人数（以第一次公布的分数线为准），A层班每超上一本和二本分数线基础指标1人（基础指标：上一届A层班分别上一本和二本录取分数线的平均人数），分别奖高考科目任课教师300元/元和100元/人，B层班级各项指标在A层班级的基础上递增100元，累计发放。（2）、B层班每超上三本分数线基础指标1人（基础指标：上一届B层类班级上三本录取分数线的平均人数），奖励高考科目任课教师50元/人，累计发放。（3）、艺体类上一本和二本录取分数线人数不低于上一届上线人数（以第一次公布的分数线为准），每超一本和二本分数线基础指标1人（基础指标：上一届各训练队分别上一本和二本录取分数线的平均人数），分别奖术科指导教师（符合设奖条件的本校教师）900元及该生所在班文化课教师每人150元、300元及该生所在班文化课教师每人50元，累计发放。（4）、从他校引进高三学生在本校就读参考，上一本录取分数线的，奖引进人（本校教职工）和学生各500元/人。上二本录取分数线的，奖引进人（本校教职工）和学生各200元/人。

5、名校奖（1）、学校应届高中毕业生（学籍在本校）考上北京大学、清华大学分别奖该班高考科目任课教师5000元/人、考生10000元/人 ；高考成绩在全县排名前十名，且考取211工程学校的奖该班高考科目任课教师和考生分别500元/人、1000元/人。（2）、在学校报名参加高考的学生（不是本校应届毕业生）考上北京大学、清华大学奖该考生10000元/人；高考成绩在全县排名前十名，且考取211工程大学的奖该考生1000元/人。

6、特别奖

在保证学校高考成绩排名在全区同级同类学校高考评比中较上一年度不下降，并且上二本录取分数线以上人数较上一年度也不下降的前提下，学校组织高三毕业班全体教师外出学习考察。

7、惩罚：（1）、若高考综合成绩在全区评比中较上一年度明显下降，除享受教育局发放的集体奖外，学校不再追发等额的集体奖。

（2）、所教班级的高考人均分低于全县人均分20分的学科教师，不得享受县、校所奖的集体奖；人均分低于全县人均分20分且属全县倒数第一的，上报教育局调离本校。

沿河二中 2011年9月

第二篇：毕业班奖励

淮安市韩桥乡中心小学毕业班激励措施

面对当前的教育形势以及我校毕业班学生的基础薄弱的情况，为了更好的提高各位老师的教学积极性，以便大面积提高教学质量，让我校的教学工作在区内高歌猛进。特制定以被开明中学第一批次录取的学生数为考核依据的激励机制如下：

一.优生赛

1.每班基本任务为1个，奖100分，超过1个奖150分1个，超过2个奖200分1个.从4个起有1个奖300分。

2.优生班辅导由专人辅导，学生仍算原有班级老师，奖励归原教师所有。辅导教师有1个奖辅导费40分。

二.区内组织的全员参与型竞赛活动。

每个班级的各学科成绩不得在区参赛班级数的后4名，如有，将在奖项中扣除200元。如果进入前20名，从20名起奖500元，每进步1名另加100元。

三.每次校内教学质量检测优生奖

1.凡学校组织的教学质量检测，（月考除外）优秀学生的总分在年级前20名，将对其所在班级进行奖励，有1个奖100元。

2.没能完成学生被开明中学录取任务的班级，将扣除奖励中的200元。

四、学校每月质量调研奖

语数英学科在校月质量调研中均分排名1-5，奖项依次为200、160、120、80、40.五、其它奖励

1.所在班级学生被省淮中录取的，优生赛中总分进入区前100名，经校委会研究另行奖励。

2014年3月

第三篇：小学毕业班奖励方案2

小学毕业班奖励方案

一、指导思想

为了鼓励毕业班全体科任教师团结协作，激励教师在教学工作中做出显著成绩，进一步调动其工作积极性，达到全面提高教学质量的目的，结合本校实际，特制定教师教学成绩奖励办法。

二、奖励对象

小学毕业班参加区教育局统一组织考试学科教学人员和管理人员，以下奖励人员均指参加统考的学科教师。目前，参加统考的学科有：语文、数学、英语、思品、科学。

三、奖励细则

（一）奖金额度

1、获区教育局对毕业班考试综合考评一等奖，学校奖励人平3000元，获区教育局对毕业班考试综合考评二等奖，学校奖励人平2000元，二等奖以下不发奖金。

2、毕业班人数计算办法：每班语、数各按1人计算，英语按整个年级1个人计算，思品按整个年1个人计算，科学按整个年1个人计算。（如2012级小学毕业班人数如下：语文４人＋数学４人＋英语１人＋思品1人＋科学1人＝11人。如果奖励每位老师2000元，该届毕业班计发奖金为2000×11＝22000元）

3、语、数、英三科班及格率达100%，语数学科另奖励300元，英语学科每班按300×0.4计算，语文班级优生率达80%以上，另奖300元，数学班级优生率60%以上，另奖励300元。

（二）计算办法

1、奖金按工作量和工作质计发，工作量和工作质各占50％。

2、工作量计算办法。语文教师工作量只算语文、作文、晚语、国学的工作和，数学教师算数学、晚数工作量和，英语算英语工作量，科学算科学工作量，思品算思品工作量。班主任再加一节队会课的工作量。工作量教导处根据课表提供。

3、工作量奖金计算工式：

老师个人工作量奖＝奖金总额×50％÷整个毕业班教师工作量总和×学科教师个人工作量

4、工作质计算办法。

（1）确定教师人数。根据区教育局各学科考试分值，语文、数学按每班1人计算，英语按整个年级１人计算，科学和思品各按0.1人计算（如2012级小学毕业学科教师人数为：语文４人＋数学４人＋英语１人＋思品0.3人＋科学0.3人＝9.6人）。

（2）将工作质奖分配到各学科。

语文学科奖＝奖金总额×50％÷确定教师人数×语文教师人数（如果本届毕业班奖金总额为22000元，那么：

语文学科奖＝22000×50％÷9.2×4＝4782.60元）

数学学科奖＝奖金总额×50％÷确定教师人数×数学教师人数 英语学科奖＝奖金总额×50％÷确定教师人数×1 科学学科奖＝奖金总额×50％÷确定教师人数×0.3 思品学科奖＝奖金总额×50％÷确定教师人数×0.3（3）教师个人工作质奖计算办法。

语文学科教师工作质奖＝语文学科奖÷各班语文平均分总和×语文教师班级平均分

数学学科教师工作质奖＝数学学科奖÷各班数学平均分总和×数学教师班级平均分

英语学科教师工作质奖＝英语学科奖÷各班英语平均分总和×英语教师班级平均分

科学学科教师工作质奖＝科学学科奖÷各班科学平均分总和×科学教师班级平均分

思品学科教师工作质奖＝思品学科奖÷各班思品平均分总和×思品教师班级平均分

注:

1、管理人员奖金按平均奖励发放，不纳入其他计算。

2、学科教师是从六年级新接手的班级，如果该学科平均分低于年级平均分5分（包括5分）以上，在计算教师个人工作质奖时，如果毕业班级平均成绩较五年级下期时缩小1分或2分、3分、4分、5分，则在该班该学科加1分或2分、3分、4分、5分进行计算。（如：2012级3班数学，五年级下期数学班平低于年级平均分10分，毕业时，该科班平低于年级平均分只有7分，计算时，在该科平均分上加10-7＝3分）。

第四篇：小学毕业班教学质量奖励方案

明确目标 狠抓落实 努力提高毕业班教学质量

-----小学毕业班小升初考试奖罚方案

为了强化教师质量意识，激励教师不断奋发进取，勤奋工作，确保我校教育质量不断提高，保证目标达成，并在此基础上有所突破，进而提升我校在全市范围内的办学地位，结合我校实际情况，特制定以下毕业班小升初考试奖罚方案：

一、奖罚范围：

1、全区毕业班检测考试，成绩以区文教局评比公布的数据为准。

2、奖励对象：（1）语文、数学、英语三科教师。（2）小学部主任、毕业班备考组长以及教学指导的相关校领导。

3、奖励项目：整体成绩达标奖、学生个人成绩优秀奖、学科单科奖、领导班子指导奖。

二、奖励方案：

1、整体成绩达标奖罚：

学生在2015年小升初考试中，均分进入区前 名，奖年级 元，每前进一名，奖金增加 元。

奖励分配按照，科任教师人均享受奖励总额的20%计（本届六年级语、数、英三科，共有5位科任教师）。

学生在2015年小升初考试中，均分进入区倒数1-5名，扣除六年级科任教师6月工资 元/人，均分进入区倒数6-10名，扣除六年级科任老师6月工资 元/人。

2、个体成绩优秀奖：

参加小升初考试的学生个人成绩进入全区第一名，奖给该生科任教师 元；学生个人成绩进入全区前30名，奖给该生科任教师共 元；学生个人成绩进入全区前50名，奖给该生科任教师共 元；学生个人成绩进入全区前100名，奖给该生科任教师共 元；学生个人成绩进入全区前150名，奖给该生科任教师 元

个体成绩优秀奖的奖金，由达标学生的科任教师平均分配。

3、单科成绩优秀奖：

学生在小升初考试中，单科100分，奖励该生该科教师 元/生；单科98分及以上，奖励该生该科教师 元/生；单科95分及以上，奖励该生该科教师 元/生；单科90分及以上，奖励该生该科教师 元/生。

4、指导奖：根据2015年我校小升初考试的总体情况，由常务校长确定小学部主任、六年级备考组长、相关校领导的奖励和扣罚。

三、奖励说明：

此奖励方案的结算兑现，以区文教局下发的数据统计为标准。在小学毕业班任课的校领导可以享受科任教师奖励和指导奖。

区实验学校

2015年4月15日

第五篇：毕业班教学成果奖励方案

茶庵中心校毕业班教学奖惩方案

为了充分调动九年级教师教育教学工作的积极性，建立学校工作的激励机制，鼓励先进，激励后进，努力提高我校教育教学质量，结合学校的实际，特拟定本方案。

一、奖项设置： 一）基本任务完成奖

寿县一中或以上学校大统招1人，且定向指标完成奖2400元。二）超额完成任务奖

1、大统招完成2人，且定向指标完成加奖1000元。

2、大统招完成3人或以上且定向指标完成，每增加一人加奖1000元。

3、大统招完成1人，定向指标完成后仍有达定向录取最低控制分数线，每多出一人奖200元。三）优秀奖

1、中考个人总分居全县前10名，每例奖励1000元。中考个人总分居全县前20名，每例奖励900元，依次递减，个人总分居全县前100名每例奖励100元。100名以外不再设奖。

2、中考成绩优秀率在上优秀率基础上每增加1个百分点奖励300元。

3、中考前15名学生的单科人均分与安丰中心校、三觉中心校、众兴中心校、余集中心校（以下称附近四校）相比居第一位奖励授课教师个人200元，第二位奖励100元。四）管理奖

在以上集体奖基础上另外奖励班主任5%、年级主任5%、领导组10%。五）协作奖

视对毕业班工作参与多少经校领导组研究决定。

二、奖金分配方案 一）个人奖直接发放给本人

二）集体奖

1、基础奖

集体奖总金额50%，所有授课教师均分。

2、贡献奖

集体奖金总额另外50%，按中考各科分值所占权重分配（物理、化学各加15分实验成绩后参与分配）。

三、处罚

一）无一人达大统招线

所有奖项全无，毕业班教师、年级主任共同写出反思总结。二）定向指标完不成

差1人罚200元，差2人罚400元，依次类推。有获奖资格的人员都应受罚，三）单科成绩明显居后

1、与附近四校前15名同科人均分比较，居第四位罚30元，居第五位罚40元

2、与附近四校前15名同科人均分比较低3分罚10元，低4分罚20元，低5分罚30元，依次类推。

3、不能顾全学校大局按学校合理要求进行教学工作造成本人所授学科中考成绩明显偏低影响基本任务完成的，在罚款同时须写出深刻反思

4、能按学校教学要求进行认真工作的若中考本人所授学科成绩不理想在分清原因后也可以免于罚款。

四）无1人达大统招线，且定向指标没有完成

在罚款200元的基础上定向指标作废1人加罚200元，且班主任、年级主任免职，所有与毕业班工作有关系人员每个人必须写出深刻反思。

四、本方案经教代会表决通过后，2014年春学期试行，2014年秋学期正式执行。