幼儿园运动器械使用和管理制度

第一篇：幼儿园运动器械使用和管理制度

幼儿园运动器械使用和管理制度

来 源：实验幼儿园 发布日期：2011.06.14 阅读次数：84

索取号：3101078128-306001-2011-018

关键字：运动器械使用管理制度

摘 要：

明确运动器械使用各类人员职责

幼儿园运动器械使用和管理制度

园内运动器械管理人：卢师傅、宋师傅

自制材料责任人：制作该材料或保管该材料的班级老师

使用人：各班级教师、小朋友

一、园内器械管理人职责：

每天早上8：40之前根据场地安排表将器械和自制材料摆放在指定的位置。（除下雨天）每天整理时清点器械数量，保证数量不缺失，并归放回就近仓库的指定位置，摆放整齐。每周五检查器械的安全和损坏情况，并根据检查情况和老师提供的情况及时修理并上报，如因不负责任造成丢失或损坏要照价赔偿。另外，及时为皮球打气。

每周五下午定期擦拭、清理和洗晒。

若前一天下雨或刮风，当天要运动的，要负责在幼儿运动之前将户外大型运动器具擦拭干净。保教部将在每月进行抽查：

二、自制材料责任人职责：

1、在自制材料的筐外应有标识，标明该材料的名称、数量和管理的班级。

2、每周五之前各班责任人定期整理和清点材料数量，发现缺损及时补充。

三、器械材料使用人职责：

1、能爱护材料器械，有缺少或损坏及时向器械管理人或自制材料责任人提出。

2、雨天运动由各班教师到仓库里选用场地安排中的材料（即当天不下雨时的场地、材料安排）。运动结束后能物归原处。

注：保教部不定期抽查，发现问题将由相关责任人负责。

（1）运动器械、材料是否摆放到位（场地、仓库）

（2）运动器械、自制材料的数量是否齐全、是否有损坏、器械的整理和清洁。

附：园内现有运动器材统计表、自制材料统计表、场地安排示意图（养草期间）

园内现有运动器材统计表

器械名称 数量（损坏请注明数量）存放地点及数量 器械名称 数量（损坏请注明数量）存放地点及数量

太空车 13个+4个坏 C楼仓库 立式动物圈 5个 综合楼仓库

滚滚响 15个 C楼仓库 篮球架 1个 综合楼仓库

摇摇车 9辆+3辆坏 C楼仓库 滚筒 3个 综合楼仓库

长板凳 4张

C楼仓库2张、四楼平台2张 足球门 2个 综合楼仓库

羊角球 7（未打气）+12个 四楼平台6个

C楼仓库6个+7（未打气）轮胎 14个 舞蹈房对面仓库

塑料平衡板 6个

四楼平台6个 竹梯 2个 舞蹈房对面仓库

木制平衡板 18 进四楼仓库 圈 52个 四楼平台

木制方形平衡板 14块 进四楼仓库 塑料皮球 19个 B楼仓库14个

沙水旁仓库5个

平衡木条

底座 12根

14块 C楼仓库 西瓜 10个 5个

木头横杆障碍 10个 C楼仓库 高跷 30对+15对+29对 C楼仓库30对四楼平台15对半B楼仓库29对

垫子 8块

B楼仓库 皮球 28个 B楼仓库

小型运动器械 一套 托班门前 小足球 24 四楼仓库

小平衡车 8辆 C楼仓库 半圆形拱桥 4个 C楼仓库

三轮自行车 11辆 C楼仓库 乐康球 20个 C楼仓库

独轮车 13辆 C楼仓库 绳 35 C楼仓库

平滑板车 32辆 C楼仓库 手摇车 5辆 C楼仓库

滑板车 7辆 C楼仓库 三毛球 10对 B楼仓库

小螃蟹 4个 B楼仓库 大花伞 2个 B楼仓库

小木马 4个 B楼仓库

上海市实验幼儿园托、小班自制玩具表

自制玩具 数量 制作班级

流星宝宝 25 小六班

飞碟 23 小四

软球托一

自制纸球小一

彩色绳

托

二、托五

布飞碟托四

神奇的布小三

滚滚响

托三

软包婴托

多用途篮筐托班级组

花样毽子小二小五

娃娃箱托班

纸箱汽车

小班

上海市实验幼儿园中、大班自制玩具表 自制玩具

数量 制作班级

纸盒中四

马头中三

辫子中三

荷叶加石头路中二

布袋+网袋中六

小拖鞋中六

小踢球大一

拍手板大一

揪尾巴大三

卡通布碟

大二

易拉罐

大四

梅花桩中一

哑铃中一

沙包沙袋

中一

水果篮中五

自制大球中五

自制水果大五

22+39 大班

第二篇：器械设备使用管理制度

器械设备使用管理制度

一、目的为了保证器械设备在较长的期限内能正常运转，充分发挥其诊治功能，最大限度地产生社会效益和经济效益，就得做好器械设备的使用管理工作。

二、任务

1.做好使用前的准备

(1)做好器械设备到货前的装机准备工作

器械设备到货前，要做好房屋、电力、水源、空调、排污及有关合同外自行准备的配套附件等的配套准备工作，以确保器械设备在符合规定的环境条件下安家落户。

(2)做好操作人员的培训

大型医用设备或是贵重仪器的操作人员，应在器械设备到货前，到上级医院或厂方进行使用操作技术培训，应获得操作上岗证或使用资格证书，以便器械设备装机后即可投入使用。

(3)做好安装、调试和验收工作

这一步工作很重要，它关系到订购的器械设备是否符合合同要求，其功能和性能指标是否符合理论值并达到最佳状态，也因此关系到器械设备的使用寿命。总之，它直接关系到用户的利益。为此，要有组织、有步骤、规范化地进行这项工作：

①组织专人开箱验收，并做好原始记录。这一步工作主要是对产品的外包装、外观、品种、规格型号、数量等进行核对清点，必要时还可用照相方法记录验收现场和实物。参加的人员应包括设备管理人员、采购人员和维修人员。对大型医用设备或贵重仪器开箱时还需有使用科室代表、器械设备部门负责人、医院主管设备的领导和厂商代表参加。如果厂商代表不能到场的话，则要在厂商代表授权的情况下才能开箱，以便使开箱行动是有效的。如

果在开箱验收中发现问题，则要与厂商协商解决问题、索赔甚至退货。

②安装、调试和验收。对于中小型器械设备，此项工作一般由维修人员完成，并写好安装、调试、验收报告，供建档之用。对于大型医用设备或贵重仪器一般由厂商派工程师来完成。本单位维修人员跟班配合，从而得到了一次现场技术培训。安装、调试工作要严肃认真，一丝不苟，要对照产品的技术条件一项一项地调试，一项一项地试验，决不能笼统粗略地看看图像、试用一下就完事了。

对于大型医用设备或贵重仪器的性能验收，也要组织专人进行，参加人员应包括单位主管设备的领导，器械设备管理部门负责人，使用科室负责人和具体操作人员及维修工程师，必要时还可请上级单位已使用过该设备的专家，共同对器械设备的功能、特性、临床应用效果等进行验收。验收结束后，厂方应写出安装、调试、验收报告，由供需双方代表在报告上签字后，器械设备就可投入使用，质量保证期也就从此时开始。

2.做好使用期的长期管理

(1)管理的手段

器械设备待安装、调试、验收合格，交付科室使用后，就开始了漫长的使用期，直至报废。那么在使用期，设备管理部门如何做好管理工作呢?一般采用建立账、档、规定、制度等作为使用管理的主要手段。

①建账：器械设备购入待验收合格后，仓库就要根据是固定资产还是耗材的分类建账，实行财务上的统一归口管理。

②建档：对于仪器设备，要建立设备档案。具体由专职或兼职档案员负责。当仪器设备安装、调试、验收合格后，档案员就要收集以下三方面的资料，着手建立仪器设备的档案、筹购资料：申请报告、论证表、订货卡片、合同、验收记录、产品样本等。

仪器设备随机资料：使用和维修手册、线路图及其他有关资料。

管理资料：操作规程、维护保养制度、应用质量检测、计量、使用维修记录及调剂、报废情况记载等。

③建立操作规程和制度：为了防止人为损坏器械设备，充分发挥器械设备的功能和特性，延长使用寿命，使用部门应做到：A.首次开机使用前，应制订器械设备的操作规程。

B.操作人员应严格遵守操作规程。

C.建立使用档案，记录每天或每次的使用情况。

D.定期维护保养。

E.发生故障或异常现象应立即报告设备管理部门，以便及时处理和维修。

F.要接受设备利用率的考核工作。

(2)管理的方式

为提高器械设备的利用率，对不同类型的器械设备应选择不同的方式进行管理。

①专管专用或集中公用：由专门科室专人管理，专人操作使用，用户不上机，由操作者提供测试、诊断、治疗报告，是一种资源共享的形式。

②专管共用：专管共用即专人管理，使仪器设备的性能随时保持良好的状态，供有操作证的用户人员上机操作使用。医院手术室的器械设备就属于这种类型，这也是一种资源共享的形式。③独占独用：一些常规的病房设备如监护仪、吸引器、急救仪等仪器装备于每一科室，其适用范围就局限于科室。

④租用方式：让使用者付给一部分租金，获取一段时间的使用权，避免医疗设备的闲置浪费。

第三篇：幼儿园安保器械管理制度

幼儿园安保器械管理制度

一、幼儿园保安使用的警用器械主要有警用钢叉、橡胶辊、头盔、盾牌等警用器械。警用器械是保安人员执行公务和制止犯罪时的专用工具和武器。

二、所配警用器械只供当班保安员执勤时携带和在紧急情况下使用，非值班、执勤人员严禁佩带和使用，在使用警械对付犯罪分子过程中，当其失去反抗时应停止再次使用。

三、严禁将警械提供他人，无特殊情况或未经幼儿园批准，严禁将警用器械带出。严禁用警械嬉戏打闹，严禁将警械交于他人玩耍。警用器械任何时候不得使用在师生员工身上，不得用于其它物体上，以防损坏。

四、执勤保安员必须将警械随身携带，不得随意搁放或托他人代为保管，严禁丢失或损坏。

五、使用人员要爱护使用，如有丢失或非公损坏要予以赔偿，并追究行政责任。谁丢失、谁损坏，谁赔偿，当分不清具体责任人时，由该岗位人员共同赔偿。

六、保安人员要定时、定点上岗。交接班时，交接班人员要做好交接验收工作，确保其处于安全正常使用状态。

七、对发生损坏和丢失的器材，使用人要有书面的报告材料，经园审阅后根据情况酌情处理，并将报告存档备查。

八、安保器材保管人员要定期核对器材使用帐目，发现问题要及时向园长汇报。

九、器材如有机械故障，应及时上报幼儿园说明情况并进行更换。

十、以上制度须严格执行，如有违反将予以严肃处理。

大石头镇中心幼儿园

第四篇：幼儿园安全防护器械管理制度

幼儿园安全防护器械管理制度

为保证有效发挥安全防护器械的应急作用，规范安全防护器械的存放、保管和使用，特制定本制度。

一、防护器械的存放、保管

1、电警棍：存放值勤室，由保安张昌林负责使用保管。

2、辣椒水：1号、2号辣椒水存放在值勤室，分别由保安郑战略（张衡2012.12.1换岗）、门卫郭荷春负责保管；3号辣椒水存放在二楼214副园长室，由张敏芳负责保管。

3、防护手套2双，存放在值勤室，由郑战略、郭荷春负责保管。

4、橡皮警棍8根，其中4根存放在值勤室，由保安郑战略、门卫李相林负责保管；2根存放在1楼保健室，由万玲仙负责保管；2根存放在二楼214副园长室，由张敏芳负责保管。

5、钢叉4把，分别存放在传达室、二楼中三班教室。

6、严禁私自携带防护器械出园门，或另做他用。

二、防护器械的使用

1、电警棍、辣椒水要严格按规定正确使用，并保证随时可用，但不能随便滥用。坚持“非必需，不使用”的原则，并严格做好使用登记，每一次的使用必须说明原因。若因违规使用不当，造成不良后果的，由保管人或使用人承担责任。

2、其他安全防护器械保证随时可用，但不得随便滥用。

2012-2-5

第五篇：幼儿园运动器械及场地安全检查制度

幼儿园运动器械及场地

安全检查制度

一、每天上班检查户外运动器材，定期对户外器材安全性进行全面检查。

二、发现器材险情，如歪、倒、铁钉外露、木头腐烂、绳断裂等要及时地维修更换。

三、对有损坏的器材一时不能解决的加以警戒或封存。

四、大型运动器械应标明运动安全使用方法。

五、幼儿玩户外器材须有教师带领。区域活动时教师应提醒幼儿游戏规则，并切实负起安全责任。

六、定期检查幼儿的活动场地，及时清理杂

物，运动场不准堆放杂物。

幼儿一日活动常规细则

常规不仅是幼儿一日活动正常开展的保证，更是幼儿健康成长的保证。因此，我园教师要引起高度重视。把常规的培养列入促进幼儿园发展的一部分，做到持之以恒。使我园幼儿能更好的达到要求：常规细则的进行是幼儿园常规检查的一个准则，各班还需根据各自的情况制定出更细更好的常规。

一、卫生常规：

1、进餐常规

(1)、正确使用餐具，一手扶碗，一手拿勺，会使用勺进餐。中、大班会使用筷子进餐。

(2)、一口菜、一口饭地进餐，不把菜全部倒入碗里，不急也不慢，不剩饭菜，不洒饭菜、保持地面的清洁。

(3)、安静、专心地进餐，不东张西望，不大声讲话，不讲脏话。

(4)、餐后自己清理桌面，把骨头、菜渣倒入垃圾桶，用抹布抹自己的桌面。

(5)、用自己的口杯接水漱口，不玩水，正确漱口，把口杯放回指定的地点。

(6)、用餐巾擦嘴，轻拿椅子坐到指定地点。安静活动，不影响他人进餐。

(7)、吃水果前后洗手，不把水果放在桌上，果皮核收拾干净扔到指定地方。

(8)、喝豆浆、牛奶坐着喝，豆浆、牛奶放在桌上，喝完后用杯子漱口，然后把杯放回，用餐巾擦嘴。

2、喝水常规：

(I)、拿住杯子把，不玩杯子，不把手伸进杯口。

(2)、能接适量的水，不过多，不过少，不把水洒在地上。

(3)、接了水离开接水区喝水，排队的小朋友在一米线外等候，不推、不挤。

(4)、口渴了会自己喝水。

3、盥洗常规：

(1)、洗手：先卷衣袖一湿手一擦肥皂一搓手心手背一冲洗一双手合掌甩水打开毛巾擦开。

(2)、洗脸：卷衣袖一拿毛巾湿水一拧干一把毛巾打开洗脸、手背、脖子一搓洗毛巾放回原来的地方。

(3)、入测：男孩女孩分开入厕，男孩不把小便洒在别人身上或厕外。大便按规定拿纸张，便后洗手。

4、卫生常识：

(1)、知道自己的身上是否清洁，在成人提醒下能拍打身上的尘土，知道地下脏不随便跪地。

(2)、勤剪指甲，勤理发，勤洗澡。

（3）、不吮手指，不咬手指，不用脏手擦眼睛。

(4)、会正确使用纸巾，会擤鼻涕。

(5)、不随地吐痰，不随地大、小便。

(6)、不把物品放进口、鼻中。

（7）、会使用垃圾桶，会将废物扔进垃圾袋内。

(8)、保持桌面、墙面清洁，特别上美术课不用蜡笔、水彩画桌面。

(9)、会放好玩具、用品，不把玩县丢地上，不咬、玩学具。

二、行为习惯常规

1、午睡常规：

(f)、睡时前上厕所，大小便、洗脸、洗手。

(2)、安静进入卧室，把鞋摆放整齐。

(3)、轻轻上床，自己脱衣服，把衣物叠放整齐放在指定地方，冬天睡觉要脱袜子。

(4)、睡姿正确，侧卧式或仰卧，不能俯卧或蒙头睡。

(5)、安静听故事入睡，不玩东西，不吮手指。

(6)、安静起床，迅速穿好衣服，鞋袜。

(7)、起床后洗脸、入厕所。

2、坐的常规：

(1)、会搬椅子，一手握椅背，一手托椅身，轻拿轻放，转椅子时要拿起椅子摆好再坐，不能有声音。知道爱护桌椅。

(2)、上课坐姿：双肢自然并拢平放。双手自然摆放，长时间坐着可以轻轻靠在椅背。

（3）绘画，写字坐姿：上身与桌子保持适当距离，双脚自然平放，上身不歪斜，眼物距离一尺。

（4）避免不正确坐姿，斜靠椅背：斜趴桌子，坐时翘脚；驼背坐。

3、礼貌常规：

（1）来园时能主动对教师小朋友说“早上好”，向家长说“再见”，离园时能主动对老师说“再见”。

（2）会主动向客人问好。

（3）学习使用礼貌用语；请、谢谢、你好、对不起、没关系等。

4、上下楼梯常规：

（1）上下楼梯靠右边，看脚印上下，一个跟着一个走，不推也不挤。

（2）上下楼梯逐级走，不跑，不跳。

5、入园常规：

（1）准时入园（8：00入园）

（2）由家长送到班级，自觉参加晨检，按规定交换接送卡。

（3）主动向见到的人问早问好，与家长再见。

（4）自己进入晨运场地，在这当中不在途中停留，不东张西望，不奔跑，上下楼梯向右行。

6、散步常规。

1、在老师带领下一个跟着一个走，不跑、不跳、不推、不挤、不大声喊叫。

2、遵循行人靠右走的交通规则，以免造成过挤。

3、在老师的指导下细心的观察周围事物。

三、学习活动常规：

1、晨运、早操常规。

（1）向老师、小朋友问早。

（2）按规定放好书包。

（3）愉快地参加晨运。

（4）爱护晨运器械，晨运后能迅速收拾好器械，并跑到指定的地方。

（5）听到早操音乐迅速排好队，认真做操。做操时眼睛看老师示范及舞姿，耳朵听音乐变化，动作到位，跑动迅速，不拖拉，不懒散。

（6）早操后有顺序地回教室，在过道里楼梯上不大声喧哗、不奔跑。

2、游乐场常规：

1、玩之前在老师提醒下知道脱衣服，玩后穿好自己衣服。

2、正确玩大型玩具：

A、滑滑梯：从楼梯上，滑板下，坐着滑，脚先下，B、能听老师指挥迅速排队，整理好队伍回教室。

C、爱护大型玩具，可随意移动的玩具，在玩过后需放回原处。

D、爱护活动室玩具，友好合作地游戏。

E、游戏后收回器械，便于下一个班幼儿游戏。

3、沙池常规：

1、友好、合作、协商地使用沙池工具。

2、注意卫生：卷起袖子玩沙，不把沙洒到别人头上、身上及自己身上。

3、结束后把器械清洁后放回原处。

4、体能游戏常规；

1、爱护各处体育器械，学会正确使用各种体育器械。

2、友好、合作、协商地使用各种器械。

3、认真进行体育活动,不能无故不参加活动,活动前后学会自己脱穿衣服(小班在老师的提醒下完成)

5、教学活动常规：

1、注意安静地倾听教师的讲述，不随意打断别人的讲话。

2、个别回答问题时先举手，回答问题时声音适中，大方、不扭摆。

3、未经允许，不能随意摆弄桌面的学具、学习具品。