青川县姚渡镇中心小学校第六届一次教职工代表大会开幕词

第一篇：青川县姚渡镇中心小学校第六届一次教职工代表大会开幕词

青川县姚渡镇中心小学校第六届一次教职工代表大会

开幕词

各位代表、同志们：

今天我们在这里召开第六届教职工代表大会第一次会议。这是我校教职工政治生活中的一件大事，是全体教师参与学校民主管理的有力体现，是全体教师参政议政，献计献策描绘我校蓝图的一大盛事。对于加强学校科学管理、民主决策和民主监督，提高办学效益，具有重要意义，对于我们群策群力进一步明确办学思路，提高办学水平和强化新时代办学的品牌意识，具有重要的作用。首先，让我以主席团的名义，向大会的隆重召开表示衷心的祝贺！向光荣出席这次代表大会的全体代表、同志们表示亲切的问候！

这次代表大会的任务是完成以下几个方面的议程：首先审议讨论学校工作报告、工会工作报告，本次会议提案情况说明，审议通过《青川县姚渡镇中心小学校教师绩效奖励工资方案》、《青川县姚渡镇中心小学校教师教师周转房分配和管理方案》等。

这次与会代表共23人，列席代表5人，代表们结构合理，他们有的是在教育战线奋斗了近一辈子的老园丁，有的是肩负重任，把守重关的骨干教师、学科带头人，还有的是年轻有为的教坛新秀。今天，我们欢聚一堂，共同研究讨论我校教育教学管理工作、老师们关注的热点问题，并作出重大决策。我们全体代表要以主人翁的姿态，为我校教育事业的发展建言献策。

开好这次大会，完成会议的各项议程，是我们的既定目标，也是我们全体教职工的心愿。我们全体代表要不负重托，肝胆相照，畅所欲言，各抒己见，集思广益，运用集体的智慧和力量把这次大会开成一次奋发进取的、团结向上的、成功的、充满活力大会。最后预祝大会圆满成功！祝代表们身体健康、合家欢乐！万事如意！谢谢大家！

2011年7月12日

第二篇：青川县姚渡镇中心小学校2011年学生中考安全责任书

青川县姚渡镇中心小学校

2011年学生中考安全责任书

为确保中考期间我校考生的安全，特签订学生安全责任书，内容如下：

一、明确安全责任

班主任及带队教师，是全班考生安全工作的第一责任人，应做好考生的教育、组织、管理工作；考生必须自觉遵守学校及考点学校规定的安全纪律，服从班主任及带队教师的管理。

二、责任要求

1、考生必须服从班主任及带队教师的管理。

2、考前考后，考生必须在规定时间内准时到达乘车地点，乘车时不得随意将头、手伸出窗外；注意交通安全。

3、考生必须按学校规定，统一吃、住、行；不准以任何理由在外吃饭，住宿，乘车；不得自行去考场和回住宿点（要求结伴而行）。

4、考生必须按时就寝，遵守就寝纪律，不准高声喧哗，不准在宿舍内追、打、玩，影响其他考生休息。

5、早、午、晚不准外出，如果有特殊事情确实需要外出的，必须有带队教师陪同或家长陪同。

6、考试期间，考生应管理好自己的生活用品、钱物及学习用品，以免被盗；特别是准考证。

7、考生应注意个人的身体健康状况，注意清洁卫生，如有身体不适，必须及时向该班班主任及带队教师反映情况。

8、考生不准去买霉烂、变质、腐蚀食品，以免中毒；不准接受陌生人赠送的食品。

9、考生不准外出喝酒、吸烟、去网吧、歌厅等娱乐场所。

10、考生考试结束，集体返校。解散后，必须立即回家，不准走家串户，不得搞聚会，不得下河洗澡。

三、责任追究

各考生必须自觉遵守学校安全纪律，服从班主任及带队教师的管理，对因擅自行动，无视学校安全纪律而造成安全事故发生的，一切后果自行负责，学校将严肃处理。若不服从管理，发生聚众斗殴等违法事件，将移交公安司法机关处理。各带队老师必须与学生同吃同住，不得师生分离按要求教育和管理好考生，如因工作麻痹大意造成的安全责任事故，各责任人承担相应的责任。

四、注意事项

1、学生6月9日下午4：40离校，回家作考前准备，11日早8：00到校，集体乘车去考点；6月14日下午4：30到指定的地点集合乘车返家。

2、考试期间，若家长带学生到考点之外，请务必告知班主任老师。

3、请各位家长注意学生中考结束之后的回家时间，要求学生按时回家。

第三篇：马营镇中心学校第二届教职工代表大会开幕词

马营镇中心学校第二届教职工代表大会

开幕词

(2012年6月23日)

各位领导、各位代表：

大家好!马营镇中心学校第二届教职工代表大会经过精心筹备，今天隆重开幕了!这是广大教职工参与民主管理、共谋学校发展的一次盛会，是广大教职工政治生活中的一件大事。在此，我代表中心学校党支部，对大会的召开表示热烈祝贺!向辛勤工作在教育教学第一线的全体教职员工致以亲切的问候!向关心、支持和参与本次大会的各级领导、各位代表表示衷心的感谢和崇高的敬意!

多年来，马营镇中心学校教代会和工会组织，在中心学校党支部和上级工会的正确领导以及全体教职员工的大力支持下，认真学习贯彻党的路线、方针、政策，围绕教育教学中心工作，积极履行各项职责，在参与学校民主管理、促进教育教学工作、加强学校文明建设、维护教职工合法权益，调动各个方面的积极性等方面做了大量卓有成效的工作，有力地推动了中心学校的改革和发展，开创了中心学校各项工作的新局面。中心学校办学水平全面提升，教学质量稳步提高，为促进马营镇的经济社会发展作出了重要贡献，得到了全社会的好评。为此，我代表中心学校向所有为中心学校的发展作出努力的教职员工致以崇高的敬意!向所有关心和支持我中心学校工作的各级领导、各个部门、各位同志致以诚挚的谢意!

各位代表、各位同志，学校的发展离不开全校教职员工的共同努力，各位教职员工都是学校的主人。教代会是教职员工行使民主权利、参与管理学校事务的基本组织形式，我们的每一位代表，要不负重托、切实履行职责，与学校领导一起共同研究新情况，共谋新发展。本次大会，将听取审议《学校工作报告》、《学校工会工作报告》，并将审议通过《教职工代表提案征集情况的报告》以及按照大会主席团讨论通过的会议议程。

这次大会分为两个阶段进行，第一阶段主要是各代表听取讨论有关报告和草案，广泛征求修改意见；第二阶段主要是审议通过这些报告和草案，形成大会决议。

各位代表、同志们，开好这次大会，落实大会提出的各项任务，对于进一步明确学校今后的发展目标，提高学校民主管理和科学决策水平，充分发挥教职工积极性和创造性，动员和凝聚全体教职员工以主人翁精神投身学校的改革和发展，具有重要的意义和深远的影响。希望全体与会代表以饱满的热情，认认真真地开好这次大会，共同完成大会预定的各项议程，把本会开成一个发扬民主，献计献策、凝聚力量、求真务实、开拓进取、团结奋进的大会，为推动学校科学发展、共创文明和谐校园作出新的贡献！

最后，预祝本次大会取得圆满成功！并祝各位领导、各位代表身体健康，工作顺利！

谢谢！

第四篇：青川县姚渡镇中心小学校2011年秋开学典礼上的讲话

青川县姚渡镇中心小学校2011年秋开学典礼上的讲话

增强安全意识 学习安全知识

养成安全习惯 提高生命质量

老师们，同学们：

过去的一学期在全体师生的共同努力下，我校安全工作制度落实，管理到位，责任到位，杜绝了安全工作的真空时段，学校没有发生重大的安全责任事故。上周开学初教育局领导一行对学校开学工作进行了大检查，对学校工作特别是学校安全工作进行了高度评价，同时指出了本期安全工作的方向。为此，我再一次呼吁大家，在新的一学期里，增强安全意识，确保人身安全；不让老师操心，不让父母受怕；平平安安每学期，健健康康一辈子。

不得不承认，在上学期里，我校少数同学安全意识淡泊，出现了很多不安全的因素。有无意识的不安全行为，如有同学在没有保护的情况下在有危险的体育器材上运动摔伤，造成个人身体受伤害，心理受影响，学习大滑坡，金钱受损失的不良后果；有明知不安全而为之的侥幸心理，如有少数住校生不遵守学校的制度，深夜翻墙出校上网，造成极其严重的安全隐患，导致精神萎靡不振，上课无精打采，被学校劝其转学。有故意制造不安全的恶性事件。如学生故意伸脚勾拌急跑的学生，造成该学生严重骨折，身体心理受到伤害，本来要好的双方父母反目成仇的严重后果。还有为了一点小事，双方都不理智，旁观者不但不劝解，反而火上浇油，造成群殴恶性事件发生。等等。为此希望同学们以我们身边发生的不安全事件为教训，以电视、各种媒体上报道的触目惊心的不安全案例为教训，以我们给大家宣讲的典型的校园不安全事故的案例为教训，以别人血的代价来换来的教训为教训。在这里，我提出以下几点要求，希望我们共同遵守。

1、不到网吧上网，不带手机到校，保证我们学习的精力投入，避免不健康的信息影响我们的纯洁的心灵。

2、不做危险活动，不开过火玩笑，以确保自己和他人身体不受到伤害。

3、打饭文明排队，就餐有序上楼，保证每餐吃得安全，吃得开心。

4、同学相处和谐，矛盾及时化解，体现中华儿女儒雅风范。

5、上下楼道右行，绝不打跳推攘。防止践踏恶性事件发生。

6、遵守交通法规，禁座三无车辆。重视个人生命安全。

7、避让灾害天气，丰富安全常识。自觉主动应对自然灾害。

8、不购三无食品，讲究个人卫生。防止食品中毒事件发生。

9、加强体育锻炼，防止流行疾病。保障学习时间，提高生命质量。

以上各条望同学们领会，形成良好的习惯。良好的习惯，将会造就形成好良好的性格，良好的性格，将会铸就美好的人生。

同学们，愿你们在新的一学期里，丢掉不良习惯，做好每一件小事，珍惜点滴进步，最后收获成功。

谢谢大家。

2011年9月5日

第五篇：新州镇中心小学第六届一次教职工代表大会

新州镇中心小学

第六届一次教职工代表大会关于教学业务工作的报 告

-------副校长：向发享

各位代表：

大家好！

有一个客观的现实摆在大家面前，那就是，近年来，新州小学的教学质量在不断下滑，已经到了令各个层面都不满意的地步。个中缘由我不想深究，但是我想说，作为新州教育的每一份子，都应该承担各自的责任，只因岗位性质不同，承担的责任大小各异。所以，我希望，今天本人与各位代表进行交流，不是在浪费彼此的时间。通过对工作的全面反思，我深刻认识到，抓好学校教学工作，提高教学质量，必须解放思想，转变观念，深化改革，创新思路，必须坚持以人为本，促进学生全面发展。针对存在的情况，我想从以下几个方面跟大家进行交流：

一、基本情况

新州镇中心小学辖4建校点，其中村级完小3间、教学点1个。全镇小学在校小学生1637人，教职工134人。从师生比例来看，教师数量已远远超编。但是由于教师年龄结构老化，结构不合理的现状，新老交替不连贯等诸多原因，给学校教学质量的提高，带来很大的阻力。

二、存在问题

仔细想想，你会发现，学校取得的成绩、亮点寥寥无几，但映射出来的问题不少，学校要发展，首先要从根本上解决掉这样一些问题。

1、教师队伍管理滞后

广大教师安于现状，不思进取，缺少主人翁意识，敬业精神差，没有危机感。有的教师出工不出力，不关注教学效果，教学质量总是在危险边缘徘徊；有的教师因小事就请假，这对全体学生是严重的不负责任；有的职称得到了，就不想上课；有的不愿当班主任等等。而由于学校制度的不健全，学校对这样的现象也只能是听之任之，奈何不了。领导说教师工作不到位，教师说领导管理水平有待提高，整天都生活在情绪中，感到的只是压力，而不是工作的乐趣，谈何工作的激情。正如有教师说的，现在的教师，有惰性思想的不在少数，而在绝大多数，他们已经迷失了努力工作的方向。为了确定几个代表参加职代会，大家相互推诿，不愿意参加。这是对学校决策的不尊重，更是缺乏主人翁精神的体现。

2、教师教学观念转变不彻底

课改几年来，取得的效果是不明显的。部分教师对推进新课程改革认识不够，加上平时不主动学习，不积极参加活动，对新课程理论了解甚少，对新课程标准掌握不全面，新的教学观、教师观、学生观没有真正树立起来，教学方法还是老一套，严重影响了教学质量的提高。

3、课堂教学效益不高

部分教师“向40分钟要质量”的“有效教学”意识不强。课前准备不足，教案简单，对教材拓展不够，补充不足，挖掘不深；课中教师包办代替多，师生互动少，联系学生实际少，有效训练的时间和内容不足，没能激发学生学习兴趣，甚至教学过程偏离教学目标，教学效果差；课后学生练习量不够，教师辅导不到位等

等。试想一下，语文教师如果不提前熟悉课文，怎么能讲解得透彻；体育教师如果连基本的广播体操都不会做，连体育教学的理论都没有，怎么能上出一节有实效性的体育课。所以，我想说，适合学校学生实际的有效课堂教学模式还有待探索。

4、校本教研流于形式

学校的教研工作经常在搞，这从学校举行的公开课、抄写笔记等可以反映出来，但这些工作的开展，对于教师业务水平的提高到底起到了多大的作用，大家不妨反思一下。校本教研激励机制不健全，教研目的不明确，教研方式单调，教师对教研没有热情，学校教研气氛不浓。很多教研活动大都流于形式，没有产生最大效益，教研对教学工作的推动作用不大，这是目前我们存在的问题。

5、教学常规管理抓得不细，华而不实

每年每期，上级主管部门都要对学校包括教学常规管理进行督查和考评，对于学校如何抓教学常规，教研室在抓，教管中心在抓。但我认为，学校在教学常规精细化方面还有欠缺，管理力度不够，要求不细。在管理中，重视检查，不重视反馈整改；重视制度的制定，不重视制度的落实；重视结果管理，不重视过程的指导等，一些教学工作细节管理有漏洞。教学秩序的督导不力，没有人员对课堂教师出勤进行检查，如何减少和渡劫上课迟到、旷课的现象。

6、学科教师不配套

学校教师数量足，但年龄结构老化、学科结构不合理的情况突出，这在学区学校中尤为突出。学校不得不采取各种措施，来弥补这样的问题。年老的、我们认为可能“不得行”的同志，安

排去干别的工作，这样，给“得行”的教师就增加了工作量，也由于专业不对口，影响学校教学质量的提高。在体制有待建立健全的情况之下，请问，谁愿意成为“得行”的一类。所以，我想说，每个人都要加强学习，变“不会”为“会”，大家都能为学校的发展出力，这才是解决问题的关键，才是学校发展之道。

7、现代化教学设备缺乏

近年来，学校基础设施建设和校容校貌焕然一新，教学条件有所改善。但要适应新课程教学的需要，适应学校发展的需要，还有很多工作要做，还有很长的路要走。增加投入，更新设施设备，这是学校整体发展的关键环节之一，我们要想办法做好。

三、以后的工作

1、深化教师管理

学校要进一步建立健全机制，加强教师队伍管理，形成能者上，庸者下的良好的管理格局。认真研究教师绩效工资挂钩办法，调动教师工作积极性和创造性，增强教师工作责任心和危机感，提高工作效益。

2、加强教师培训

提高教学质量关键在教师队伍的综合素质，必须构建长效机制，推进制度创新，加强教师队伍建设。一是加强教师培训。学校要尽力增加培训经费，采取多层次、多渠道、多形式的教师培训活动。二是高度重视教师继续教育。目前，教师继续教育工作停滞，没有落到实处，这对于教师业务水平的提高极为不利。三是强化骨干教师队伍建设。完善骨干教师培养机制，充分发挥骨干教师的引领作用。学校要进一步健全教师培训学习的长效机

制，积极鼓励教师参与各种形式的教师培训，加强自学，全面提升自身素质。

3、进一步完善教学质量奖惩制度

对工作中效果显著的教师，学校要力所能及给予物质奖励或精神奖励。只有这样，才能调动广大教师工作积极性和创造性，大面积提高教学质量。

4、大力推进教学常规精细化管理

构建科学合理的教学管理体系，进一步完善学校常规管理细则，细化管理环节，规范管理行为，注重过程管理，提高管理效益。同时加强监督检查，重视问题反馈，落实整改措施，强化跟踪检查，要求整改到位。

5、扎实开展教学科研

增强科研兴校意识，发挥教科研引领作用，确立以课题研究为先导，以校本教研为基础的工作原则。校本教研与课题研究两手都要抓，两手都要硬。校本教研要以教法、学法、教学艺术等为重点。对于课题研究，中心小学已经在进行，我们要做好这项工作，同时，辐射到学区学校。各校要注意完善教研激励机制，要求教师全员参与教研，创新教研形式，丰富教研内容，强调教研合一，提高教研工作的针对性和实效性。

6、强化教学工作指导

作为中心小学，我们会积极协调教管中心等机构，加强对学区学校的指导。中心小学拥有人员、条件的优势，在各个方面的工作上，都要能起到带头作用。大家都是乌鸦，怎么能发现人家“黑”呢？工作的推进，关键的因素，是人的作用，所以，各个岗位的同志，都要加强学习，这样才能把工作抓好。

7、加大投入增添教学设备

各校要结合自身实际，增加先进教学设备投入，以满足新课程课堂教学的需要，为教师提供先进的教学辅助手段，不断提高课堂教学效益。

各位代表，教学质量是学校的生命线，提高教学质量是家长及社会的迫切要求。我们必须坚持以科学发展观为指导和统领教学工作，克服保守思想，消除传统思维定势，认真分析与科学发展观相抵触的问题，努力解决制约教学质量提高的因素，不断解放思想，大胆创新，与时俱进，狠抓落实，团结拼搏，扎实推进新课程改革，全面提高教学质量，促进新州教育又好又快发展，改变目前被动局面。

2013年12月22日