祈福英语实验学校托福考试辅导材料四

第一篇：祈福英语实验学校托福考试辅导材料四

祈福英语实验学校托福考试辅导材料四

托福综合写作四大“必杀技”
很多初次接触考试的学生总是非常担心写作的综合写作部分，也就是我们说的小作文。他们 常提出这样的疑问： “怎么考得这么变态啊? 读了又听再写!”其实大家完全不必为此如此焦 虑，等看完下面的文章，读完下面的四大必杀技，我相信你一定会豁然开朗!首先，summarize，也就是概括阅读和听力文章的主要内容和各三个分论点。这其实就是 Introduction 要写的内容，掌握了概括，第一段就不成问题咯!其次，Paraphrase，也就是改写。掌握好了改写句子，你写起文章来将会感觉到如鱼得 水，游刃有余。改写其实主要有下面的两种方法： 第一，使用不同的词汇 a.使用同义词，比如以下的一些写作高频词汇的同义词，你一定要掌握，出现的尤为频 繁。important→essential, crucial, vital, significant, think→claim, believe, consider, deem, figure out nowadays→currently, at present, now, recently, in recent years, these days b.改变词性，这是一种稍微难一些的方法，要求你的语法基础非常好，你才能灵活自如 的运用。n.→ v.Eg：When we look at a comparison between A and B… When we compare A and B… Adj.→ n.There are a variety of solutions to the problem.There are various solutions to the problem.

c.使用不同的承接词。承接词在文章当中的使用相当频繁，不仅是段落和段落的连接，还包括句子和句子的连接。背住一些常用的承接词比你的改写将会有极大的作用。because of → due to, owing to, because, as, since, for but → however, nevertheless, nonetheless, whereas so → therefore, hence, thus, consequently d.形容词的逆向表达。在某些形容词上进行修改，会达到非比寻常的效果。Eg: not as easy as…→more difficult than… Not uncommon→common The cheapest → the least expensive 第二，使用不同的句型 a.改变词序。这是非常简单的一种方法，完全不用动脑筋就可以进行改写。常常将句子 中的状语(包括状语从句)换位置。Eg: For many years, people have believed ….→People believed… for many years.After this programs has been solved, work on … can continue.b.主动语态和被动语态的互相替换 Eg: Trained scientists performed this research.→This research was performed by trained scientists.c.使用“there be” 句型，可以将一个简单句，马上变成一个加入定语从句或者分词的复 杂句。Eg: Several computer programs can be used to solve this problem.→There are several computer programs that can be used to solve this problem.There are several computer programs used to solve this problem.d.定语从句，分词和插入语的互相替换 Eg: Study…, conducted by sociologists in 2004, shows that… 或

→Study…, whi

c.使用不同的承接词。承接词在文章当中的使用相当频繁，不仅是段落和段落的连接，还包括句子和句子的连接。背住一些常用的承接词比你的改写将会有极大的作用。because of → due to, owing to, because, as, since, for

but → however, nevertheless, nonetheless, whereas

so → therefore, hence, thus, consequently

d.形容词的逆向表达。在某些形容词上进行修改，会达到非比寻常的效果。Eg: not as easy as…→more difficult than…

Not uncommon→common

The cheapest → the least expensive

第二，使用不同的句型

a.改变词序。这是非常简单的一种方法，完全不用动脑筋就可以进行改写。常常将句子中的状语(包括状语从句)换位置。

Eg: For many years, people have believed ….→People believed… for many years.After this programs has been solved, work on … can continue.b.主动语态和被动语态的互相替换Eg: Trained scientists performed this research.→This research was performed by trained scientists.c.使用“there be” 句型，可以将一个简单句，马上变成一个加入定语从句或者分词的复杂句。Eg: Several computer programs can be used to solve this problem.→There are several computer programs that can be used to solve this problem.或There are several computer programs used to solve this problem.d.定语从句，分词和插入语的互相替换

Eg: Study…, conducted by sociologists in 2004, shows that…

→Study…, which was conducted by sociologists in 2004, shows that…

Eg: This…, which is one of the most powerful … in the world, has…

→This…, one of the most powerful… in the world, has…

接下来，Cite，即引用。综合写作乃客观写作，只是一个旁观者的角度对这两篇文章的内容进行描述，因此，某观点是出自哪篇文章一定要说清楚。所以，下面的这些句型在综合写作中必不可缺。

a.According to+noun.Eg: According to the passage/lecture/author/professor,…

b.Subject+verbs of reporting +that clause

Eg: The author tells/reports/suggests/explains/says/argues/states/indicates/claims/points out/thinks/believes that…

或The speaker agrees/disagrees/rejects/disputes/challenges/takes a different view….c.As is indicated/displayed/illustrated in the passage/lecture,...最后，Synthesize，也就是连接。具体来讲，就是承接词的使用是相当重要的，将文章当中的重要信息连接起来，体现作者对于两篇文章的理解正确，说明作者的思路清楚。由于综合写作是对两篇文章的比较，所以下面表对比和递进的承接词使用的最频繁。

a.Transitional words showing contrast: however, on the other hand, in contrast, on the contraryb.Transitional words showing addition: moreover, furthermore, in addition, besides, as well现在，是不是感觉清晰很多了呢?也没有那么惧怕综合写作了呢?我相信，只要你掌握了上述四大技巧，综合写作对你来说将不再是个难以跨越的关口。

第二篇：2010-2011祈福英语实验学校校历(中英文)

The Clifford School Calendar 2010-2011

祈福英语实验学校2010-2011学年校历

First Semester 第一学期

Aug 2010(2010年8月)Wed(18星期三)Western Administration returns to work外教教学行政管理人员返校上

班

day）；外教报到，办理手续、体检，介绍学校情况安排新学年工作，培

训及课室准备（外教周六工作半天）

训 19-21 Thu-Sat（19-21 星期四-六）Western faculty orientation and professional development（Saturday half a19-22 Thu-Sun（19-22 星期四-日）Newly-hired Chinese faculty orientation新聘中方教师报到，办理手续，培Fri(20 星期五)Sat(21 星期六)

22-23 Sun-Mon(22-23星期日-一)Tue morning(24星期二上午)Wed(25星期三)Thu(26 星期四)

Chinese Life care teacher return to work 生活教师返校上班Chinese Administration and TA returns to work中方教学行政管理人员、助教返校上班 Chinese faculty returns to work中方教师返校上班 Faculty Conference全体教师大会 Boarding students return to school住宿生返校报到First day of school(opening ceremony in the morning;classes begin in the afternoon)开学：上午开学典礼，下午开始上课

Sep 2010（2010年9月）Fri（2 星期五）Sat（11 星期日）Fri(16 星期五)Sat(18 星期六)Sun(19 星期日）Kindergarten Parent orientation(Friday Afternoon)幼儿园家长会(周五下午)Teachers’ Day celebration: Faculty field trip教师节活动: 教职工出游 Secondary School Parent orientation（Friday Afternoon）中学外教家长会周五下午 Rest 休息 School in sessions and Elementary School Parent orientation meeting

正常上课，小学外教家长会(总体介绍外教课程和教学任务与目标)

Mid-Autumn Festival 中秋节假期（三天）

School in sessions

正常上课

22-24 Wed to Fri（22-24 星期三-星期五）25-26 Sat（25-26星期六-星期日）

Oct 2010（2010年10月）

1-7 Fri-Thu（1-7 星期五-四）Fri（8 星期五）National Holiday 国庆假期 Students returns to School 学生返校上课Sat（9星期六）Sun（10 星期日）

Nov 2010（2010年11月）Sat(6星期六)Sat(13星期六)

Dec 2010（2010年12月）

11Sat(11星期六)Sat(18星期六)Thu(23 星期四)

Jan 2012（2012年1月）

1-3 Sat-Mon（1-3 星期六-一）

4-6 Tue（4-6 星期三—星期五）

7Wed(7星期六)

Jan 2011（2012年1月）Mon（23星期一）

Feb 2012（2012年2月）

1-2 Wed-Thu

(1-2星期三-四)

1Wed（1星期三）

2Thu（2 星期四）

3Fri(3星期五)

Mar 2011（2011年3月）Thu(8 星期四）

11-12Fri-Sat（11-12星期五-六）School in session正常上课 Rest 正常休息 Elementary Sports Games(Saturday: half day)小学运动会(星期六：半天)Secondary Sports Games(Saturday: half day)中学运动会(星期六：半天)Kindergarten Bilingual/ Elementary and Secondary International Program Open House(half day)幼儿园双语班开放日（半天）中小学全英文国际班开放日（半天）Elementary，Secondary Bilingual Program/Kindergarten International program Open House(half day)中小学双语班、幼儿园国际班开放日（半天）Last day for western faculties外教下午4:30 离校, 开始圣诞/元旦/寒假New Year Holiday元旦假期 Chinese faculty returns to work中方教师返校上班 Last day of school for students, Chinese New Year /Winter vacation begins at 4:30 PM for Chinese & Western faculties第一学期最后一天学生离校，中外教师春节/ 寒假开始(下午4:30放假)Chinese New Year’s Day 春节Second Semester 第二学期Western faculty returns for preparation and professional development.安排外教第二学期工作, 培训 Chinese faculty returns and prepares for second semester 中方教师返校，安排第二学期工作 Boarding students return to school 住宿生返校报到 First day of school；classes begin in the morning 学生上午开始正式上课Women’s Day(half day off for Chinese women staff)妇女节（中方女士放假半天）Parent interviews for Kindergarten K3 Bilingual

(Friday full day, Saturday: half day)

幼儿园双语大班家长会周五全天，周六半天

Qing Ming Holiday清明假期

Students return to School 学生返校上课

Kindergarten Bilingual/International Open House（Only for Clifford

Kindergarten Parents）

幼儿园双语班/国际班开放日（对内）

Kindergarten Bilingual/International，Elementary，Secondary Open House

(half day)

幼儿园双语班/国际班开放日（对外）、小学、中学开放日（半天）

Labor Day Holiday劳动节（放假3天）

Students return to School 学生返校上课

Dragon Boat Holiday 端午节（放假3天）

Last day of work for Western Teacher外教本学年最后一天工作

Last day of school for students, summer vacation begins 第二学期最后一

天学生离校，暑假开始

Summer vacation begins for Chinese faculties at 12：00中方教师放暑假

Orientation for Summer School Western teachers at 9:00

暑期班外籍教师培训

Summer English Program begins 暑期英语班开始

Summer English Program ends at 4:00 PM暑期英语班下午4点结束Apr 2011（2011年4月）3-5 Sun-Tue(3-5 星期日-二)6 Wed（6 星期三）16 Sat(16 星期六)23 Sat(23星期六)May 2011（2011年5月）1-2 Sun-Mon（1-2 星期日-一）3 Tue（3 星期二）Jun 2011（2011年6月）4-6 Sat-Mon（4-6 星期六-一）30 Thu（30 星期四）Jul 2011（2011年7月）8 Fri(8 星期五)9 Sat(9 星期六)9 Sat(9 星期六)11 Mon（11星期一）Aug 2011（2011年8月）5 Fri（5星期五）

Note: 1.Mid term and final exams are scheduled by each department.各教学部门自行安排期中/期末考试时间。

2.It is subject to change if needed.若有需要，学校有权调整校历。

第三篇：托福考试辅导

摘要：参加托福考试之前，一般都要进行托福考试辅导，经过一段时间的辅导后，参加考试考高分的几率才会大一些，因为我们都知道托福考试难度是很大的，不参加托福考试辅导是不行的。出国留学已经不是什么新鲜事情了，特别是这些年，不但出国人数在不断增加，年龄也在变小，但是在考托福之前，托福考试辅导对考生来说就是最重要的，很多考生开始的时候英语水平一般，但是经过托福考试辅导以后，整体的英语水平突飞猛进的提高了。那具体的怎么进行托福考试辅导才比较好呢?虽然我们都还没参加托福考试，但是可以看一下参加过托福考试的考生的备考心得。我想对考生也很有帮助的。

下面就是一个托福考试辅导的心得。

托福高分经验：单词

单词有多重要不必多说，开始就要先搞定单词，一本就够，推荐张洪岩的词以类记。单词需要考生看个4-6遍，不用太在乎拼写，只要看到单词认识就好，这没有任何捷径可寻，只能脚踏实地。我一天250个左右。

托福高分经验：阅读

TOEFL的阅读还是相当简单的。TOEFL细节题很多，只要有according to paragraph xx这种词组的从本段基本就能找到答案，而且一般很明显。只要静下心来一句一句读，肯定能找到答案的，千万不要心浮，如果读不下去了，那自然找不到答案。

托福高分经验：听力

现在TOEFL听力比以前难了，听听力不要走神，再有就是记笔记，笔记不在多而在精。这也是经验，只要练多了就知道该记什么不该记什么。只要能做到看着笔记把文章大概复述出来，就够了，听力自然能拿高分。这也是要多练，功到自然成。这个在托福考试辅导的时候千万不要着急，越着急听力提高的越慢

托福高分经验：口语

第一题是最简单的可以分为somebody, something, somewhere和moment和work每个点准备一个就够。我当时准备的是:somebody: my mother。something：Basketball.Somewhere: Haidian Park.Moment: Basketball match.Work: Basketball player。把这几个练熟了就没问题了。

第二题和第一题大同小异只不过要多准备一点什么快餐之类的问题。

剩下的题都要准备下模板，模板准备好文章和段子读懂，听懂填空就ok了.it's no big deal。

再多说点，口语不是口音。你能说一口地道的美式英语不代表你能拿高分，作为一个外国人，很难说的地道。口语考得是你的表达能力和逻辑能力，只要考官能听懂，你说的有逻辑，就能拿高分。所以考生在托福考试辅导的时候要多说，多练，并且说的还要带感情。托福高分经验：写作

综合写作没什么好说的，现在都是3点，passage里说三点，lecture里逐一反对。再读文章的时候应该推测听力中如何反对，这样在听的时候就有重点。这样一一对应的写出来分低不了。

至于独立写作。一定要自己准备一套模板!注意是自己准备不要用别人的。开头基本就几句话，填上中心词就没问题了，中间段的骨架也可以打好，只要自己往上加肉就好了。结尾和开头一样。这样考试时心中有底了，要写的也就少了不少。

以上就是托福考试辅导的相关内容，我想考生看了以后就不会再为备考托福而发愁了，还有想提醒考生的是托福考试辅导不是一天两天就能速成的，这个需要考生沉下心来好好的对待，只有这样，你才能进步，才能真正的在托福考试辅导中获得收获，希望大家考一个好成绩，不明白的可以直接咨询在线老师。

第四篇：作文辅导四

初一语文第六讲

初一作文辅导之步骤

（二）定好中心

1、中心要有意义的积极的。一篇文章赞扬什么（或歌颂什么），批评什么（或揭露什么），或说明一个什么道理，都应该使别人读了以后受到教育或启发。如果能达到这个目的，那么这篇文章就是有积极意义的。

2、中心要集中。一篇文章必须围绕一个中心来写，不能分散，不能有二个（或多个）中心。

3、中心要新颖。要善于从多层次、多角度（多角度不等于多个中心，只能有一个中心）、多方面来考察材料，做到以小见大，由表及里，从中深深地挖掘出他人从未曾发现的新的思想内容。

确定中心思想：

有的可直接从题目中看出，如《勤俭节约的奶奶》、《我爱家乡的秋天》等题目作文，确定中心思想必须符合题目的要求。

有的作文题目设有直接规定中心思想，但是规定了确定中心思想大致的范围，如《一次有意义的活动》、《这件事教育了我》等题目，确定中心思想比前一种情况有较大的自由，但也必须受规定的范围的限制。

有的作文题目完全没有涉及中心思想，而只规定了在什么范围里选择写作的材料，如《课间十分钟》《我的爸爸》等题目，但要避免中心思想不明确的毛病。

1、给下面的作文题目分类，看看哪些题目直接规定了中心思想；哪些题目规定了中心思想的大致范围；哪些题目完全没有涉及中心思想。

（1）一个助人为乐的人（2）春游南北湖（3）记一次公益劳动

（4）书，我的好朋友（5）生日（6）我的小黑板

2、根据下面所给材料，请你确定文章的中心思想。

（1）李明在运动会比赛的前一天身体不舒服，老师、家长、同学都劝他不要跑了，可他坚持参加。比赛中，李明被其他运动员远远地甩在后边，但他仍顽强地跑完了全程。

中心是：

（2）当幼鹰长到足够大的时候，鹰妈妈便把巢穴里松软的铺垫物全部扔出去，这样，幼鹰们就会被树枝上的针刺扎到，不得不爬到巢穴的边缘。而此时，鹰妈妈就把它们从巢穴的边缘赶下去。当这些幼鹰开始坠向山谷底时，它们就会拼命地拍打翅膀来阻止自己继续下落。最后，它们的性命保住了，因为它们掌握了作为一只鹰必须具备的最基本的本领_飞翔！

中心是：

第五篇：英语辅导

资深教授---英语家教辅导

资深英语教授数十年参与英语实际教学及高招英语评卷工作，愿不惜其丰富的教学经验及阅历补习你的英语知识，而不让天才付水流，给我以鱼，授您予渔！

分类辅导：辅导前，将对每一位参加辅导的学生进行测试，根据其测试结果，并结合中、高考英语的特征及学生自身特点、学习情况、以及接受程度等多方面因素，专为学生量身制定学习计划，在规定的课时范围内最大限度地提升学生英语成绩上浮空间。

授课特色：提炼，归纳，比较中、高考英语考点；以最短的时间将语言基础知识、各题型解题思路与答题方式传授给学生，使其准确对应命题意图，提高答题准确率。

授课老师为多年参加高考英评卷语的教师，有着一整套的应对措施，教学方法独到，能帮助你在有效时间内把握中、高考考点，有效训练中、高考各类题型。

补习对象：初

三、高

一、高二，高三学生

补习时间段：周一、二下午或晚上；

周四、五下午或晚上；

周六、日全天

辅导费： 120元/小时

补习地点：博客大楼B座（东城区鸿福东路）

联系电话：***