每日自我检查

第一篇：每日自我检查

发文日期:2008-07-18

每日自我检查

一、目的：

1、保证仓库储存条件符合客户要求；

2、保证储存货物完好；

3、避免仓库所储存的货物发生淋湿或潮湿的情况；

4、确保漏点在雨前得到及时的整改。

二、责任：

1、责任仓管员每天应按要求进行每日自我检查；

2、仓库经理每周会同仓管员抽检，并总结所发现的问题；

3、各库仓管理员应及时发现漏点记录并报告上级主管；

4、库区主管应及时通知仓库业主前来维修并定期检修仓库。

三、范围：

适用于公司仓库管理。

四、步骤：

1、责任仓管员必须在每天AM 9：30之前根据《仓库每日自我检查表》上

所列的项目对仓库进行检查：

1.1巡查仓库，检查：

A． 仓库建筑

1）仓库的门和窗是否保持密封。

2）仓库的门、窗、地面、天花板等是否清洁，没有灰尘、杂物、水

和其它污染；

3）仓库的门、窗、地面、墙壁等建筑物保持完好，没有损、缝隙、脱落等；

4）库顶、墙壁是否漏雨或渗漏；

5）库外的水沟、水管是否清洁、完好，保持畅通；

B． 设备设施

1）手推车、清洁工具等是否保持完好、清洁，并整齐存放于指定区

域；

2）照明设备是否能够正常工作，并保持清洁；

3）粘鼠胶等害虫控制设备摆放位置是否正确，保持清洁，是否捕捉

到害虫；

4）排气扇等设备是否操持完好并能够正常工作；

5）温湿度计是否保持完好，能正常工作；

C． 成品储存

1）货物堆码是否整齐，没有倾斜变形；

2）正常货物的外保装是否完好，没有破损；

3）正常产品、非正常产品是否隔离，标示是否清楚；

4）库内是否有杂物；

1.2进行每一盘点:

1.2.1货物数量、质量状态是否准确，与货卡保持一致；

1.2.2货卡是否填写完整、规范；

1.3完成每天例行的产品养护工作;

1.3.1测试温湿度,填写温湿度记录,并回顾温湿度的记录是否按照程序完成,并将结果记录在检查表上;

1.3.2进行每天的清洁工作,并在每日自我检查表上填写清洁记录;

2、填写检查记录；

2.1仓管员根据检查结果,如实填写检查表,如在检查中发现问题,需解决能够处理的问题并将发现的问题记录在检查表上;

2.2检查的项目不限于检查表上所列的问题,如在检查中发现任何异常,都应如实记录在检查表上;

2.3对于检查表中不适用本仓库检查的项目,仓管员在征得经理的同意之后,可以用直线在将该项目划去,不进行检查.同样,也可根据需要,增加检查项目;

3、反馈发现的问题：

3.1仓管员在检查中发现不奶解决的问题,必须在1小时内通知仓库经理;

3.2仓管员在每天下班前汇总发现的问题,向部仓库经理反馈,仓库经理将发现的问题以及采取的纠正措施记录在<<每日自我检查表>>上,汇总发现的问题并进行跟进;

3.3仓管员随时抽查记录并纠正不足之处,确保记录真实完整;

4、责任仓管员在每日自我检查过程中应检查库顶、墙壁是否漏雨或渗漏并

做好记录上报仓库经理，仓库经理及时通知仓库业主维修；

5、仓库经理应每周总结检查结果，与仓管员分享记录中反映的问题并对尚

未解决的问题进行跟踪；

6、仓库经理应每月收集检查表进行检查，并签字确认。

五、附件：1.《仓库每日自我检查表》

第二篇：店长每日工作安排的自我检查

店长每日工作安排的自我检查

1，早会是否每天按时召开？早会的内容是否充实，有激情？是否通过早会的召

开能了解员工一天的工作安排?并能提供有效的指导？

2，员工每天的行程安排是否能执行到位？是否空洞？是否没有具体的量化指

标？

3，店内重点客户是否能做到有效的了解，掌控？是否能有效指导跟进每一位重

点客户？

4，是否对新增房源能及时有效的推广，是否对重点房源能有效的推广。并能运

用全店之力尽量使房子成交。

5，是否对58，赶集等广告媒体的运用状况有详细的了解，并做到及时检查指正。6，是否掌握并运用了多渠道的员工招聘的方法？

7，是否能及时有效的对单个员工进行一对一的指导培训？

8，是否对店内各项数据有一个明确的了解？并能每天更新数据信息

9，是否了解店内每位员工的家庭境况？了解员工的每天的心理波动？并做到有

效疏通。

10，是否对每位员工提出的问题作出及时的解答?和有效的指导？

11，是否对新入司的员工进行了系统的指导？是否有4次以上的陪同带看？ 12，复看的客户是否陪同带看？

13，店内在谈的单子你是否都能掌控？

14，店面的卫生是否干净？店容店貌是否整齐，美观？

15，是否有计划的安排员工贴条？

16，是否有计划的对小区进行精耕/

17，对员工的外出是否都了如指掌？

18，是否每次都能完成自己店内的目标任务？

19，是否对店内钥匙有一个系统的管理？

20，是否极力推动钥匙盘的收集和推广？

第三篇：每日自我反思

10.9不再高谈阔论感情，不把爱情当做噱头；少说多做，多多沉默，用行动阐明一切；学会时刻用积极心态看待不顺心的事情。

10.10不要口无遮拦地说话，说话前先过过脑子，心平气和处事，不要瞎忙

第四篇：自我检查材料

自我检查材料

关庙镇中心中学 王积强

按照学校校支部的统一部署，在这2009年新年后的三个月内我按规定认真学习了《科学发展观重要论述摘编》、《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展观》及上级有关领导的重要讲话等有关文件。通过认真学习和深入思考，本人对科学发展观的深刻内涵有了进一步的理解，对学校贯彻科学发展观的总体思路有了进一步的把握，增强了以科学发展观为统领，真心实意地服务于学生和社会的自觉性，从而也增强了找出差距、改进工作，更好地贯彻科学发展观的责任感和紧迫感。进入分析检查阶段以来，通过征求校内外的意见，深刻反思自己的工作，初步找出了存在问题，分析了产生问题的原因，研究制定了相应的整改措施，现将有关情况报告如下：

一、存在的主要问题

对照科学发展观的要求，通过征求大家的意见和深刻反思，自己感到在以下几个方面存有差距：

1、对科学发展观的理论学习还没有完全做到全面、系统。学习目的不够明确，学习时缺乏认真思考，只从字面上理解马列主义、毛泽东思想，没有深刻认识思想精髓，对邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的内涵理解得不深不透。

2、在工作思路、目标要求和具体措施方面距科学发展观 的要求有差距。主要表现在教育教学工作中创新意识不强，习惯于默守陈规、循规蹈矩；不是按照变化了的形势提出有针对性的新举措，而是凭老经验办事，遇事求稳怕乱，求稳怕险；在有关工作的摆布上有顾此失彼的现象，尤其是在新课改中照搬照套情况严重，不能结合本校本班的实际而有所变通，在课文讲授中不敢大胆取舍。

3、为人民群众办实事的自觉性不强,按坚持以人为本的要求有差距。主要表现在实际工作中，往往比较注重如何把握政策和原则，而对做好学生的思想工作重视不足，有时还有急躁情绪，不是设身处地地体会和理解有关当事学生的心情和想法，有针对性地予以疏导，而是心存厌烦，认为学生只是纪律制度的遵守者，而非执行者和决策者，有了错误就理应受到批评或惩罚，工作存在片面性。有时对一些双差生撒手不管，放任自流，等到问题突出暴露时则悔之晚矣。

二、产生问题的原因

之所以存在上述问题，原因固然是多方面的。按照科学发展观的要求，进行由此及彼、由表及里的归纳和分析，我觉得主要涉及以下几点：

1、理论学习不够深入。宗旨观念和大局意识树得不牢，尤其是联系实际改造主观世界的自觉性不强，对科学发展观理解得不深刻。

2、以人为本的观念树得不牢。对如何做好新形势下的学生 思想工作研究不够，思考不多，对学生在想什么、需要我们做什么，了解比较少。

3、思想解放不够。未能自觉地运用党的基本理论的立场、观点和方法分析解决实际问题。这就造成了思想不够解放，手脚放不开，政策运用的不活、不准、不到位，班级管理不严、不细、不规范，进而出现这样那样的不适应。

4、缺乏群众观点。未能自觉坚持群众路线，这就很大程度上使思路受到局限，认识与实际脱节，从而影响一些决策的准确性、科学性和针对性。

5、研究问题不能排除个人的利害得失。尤其在考虑一些敏感问题时，患得患失，怕这怕那。从表面上看，是怕工作受损失，但在潜意识中，还是怕个人犯错误、受处分。这就形成了一种“有为”危险，“无为”保险的思维定式，工作推着干，遇事不求真，你好我好，一团和气。这样一来，事业心、责任感降低了，推动工作时就缺乏激情和勇气，就难以不断开创新局面。再有就是进取意识不够，有贪图安逸的思想。

三、今后努力方向和主要整改措施

针对上述问题和不足，今后的努力方向和主要整改措施是：

1、切实加强理论学习，提高理论修养。深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，以科学发展观统领工作，坚定正确的理想信念，保持忠于党、忠于祖国和人民、忠于法律的政治本色。改进学习的方式方法，注重向领导和 身边同志学习，不懂就问；注重学习各类新知识，提高学习的效率；注重记学习笔记和心得体会，提高学习的质量。

2、切实转变工作作风，提高

工作效率。增强“敢为人先，争创一流”的勇气和魄力。发扬奋发向上的精神，高标准、严要求，开拓进取。增强群众观念、大局意识，主动、积极承担工作任务，经常深入学生中去发现矛盾和问题，防患于未然。发扬求真务实的工作作风，力戒官僚主义、形式主义和主观主义。增强宗旨意识，把社会是否满意，社会是否答应做为衡量工作的唯一标准。

3、进一步研讨新课标，分析地情、校情、学情，并结合自身特点制定出一套切实可行的教学体系，形成一套独特的教学方法。

4、在教育教学工作中不趋“优”不避“差”，要敢于正视差生。由于我校的历史问题，本校生源本身比较差，如果仅仅是怨天尤人，趋“优”避“差”，只能使差生越来越差。这不光使教学成绩难以提高，同时对这些差生的放任自流，还会败坏学风，校风。相反，如果能对差生正确引导，扬长避短，则可使他们学会做人、立足社会，或许还会使之思想、行为、学习发生大转变。

今后的工作任务很繁重、很艰巨、很光荣，也有信心。我将进一步树立自信、增强信心，自觉服从和服务于学校的改革与发展大局，自觉遵守和服从学校党组作出的各项决策决定，认真查找与改进自己思想及工作中的差距，不断完善和提高自己；我将 严于律己，宽已待人，低调做人，潜心做事，尽心尽力地履行好自己的职责，理清思路、立足当前、着眼长远、勤奋工作，高标准、严要求，保质保量地完成学校下达的各项任务，促进我校的教育教学工作再上新水平、再上新台阶，促进我校各项工作的全面协调可持续进行，为学校的辉煌明天再普新篇章。

第五篇：自我检查

自我检查及改进

对照“四强四优”活动的要求，以及在实际工作中针对自己的表现，发现自己还存在很多方面的不足。主要表现在对党的理论知识学习不够，对党的政策认识不够，今后要加强政治理论知识学习，多读一些关于党的政治理论方面的书籍，努力提高自己的政治理论素质及政治修养。在工作方面，感觉自己创新意识不强，专业理论知识学习不够，希望通过公司组织的专业知识的培训来提高自己的业务技能、专业技术，以便能更好的做好本职工作。另外自己感觉和一线员工的交流不够，可能是工作原因，和一线员工的接触机会没有以前多的缘故，现在和他们的交流很少、沟通不够、关心不多，今后自己要加强和一线员工的交流，在工作和生活中要经常和他们进行交流沟通，及时了解他们的工作生活情况，多帮助他们，解决他们的困难。