重庆理工大学实践教学大纲(实习设计)04 知识产权代理 课程实习大纲 ok

第一篇：重庆理工大学实践教学大纲(实习设计)04 知识产权代理 课程实习大纲 ok

《知识产权代理》课程实习大纲

开课单位：重庆知识产权学院开课学期：第3学年春季学期

学分：0.5学分学时：8学时

适用专业：知识产权（1701）

一、课程实习的目的与意义

本课程实习是配合《知识产权代理》课程而开设的一门实践课程，是对《知识产权代理》课程内容的进一步完善和必要的补充。通过综合模拟实训的操作，培养学生学会将所学理论知识运用于实践，并在实践中巩固和丰富理论知识，提高学生对知识产权代理知识的理性和感性认识，初步树立学生独立完成知识产权代理工作的信心。通过实训，学生亲自体验知识产权代理业务、与委托人仔细沟通，撰写知识产权代理法律文书；亲自体会知识产权申请、审查、复审等各阶段的工作任务；比较系统地掌握知识产权代理的各项制度和程序，培养学生独立处理问题的能力，文字表达能力。

二、课程实习的内容

本课程实习主要涉及以下三方面的内容，学生根据实际情况任意选做其中一组的一个项目。

1、专利代理（任选下列一项）

（1）专利申请和初步审查程序中的代理：专利申请，以某企业新完成的某技术方案为对象，完成专利申请文件的撰写。按照规范的格式完成请求书、说明书、权利要求书以及摘要等专利申请文件；专利申请及初步审查程序，完成专利申请的提交、初步审查的文件、期限，缴纳申请费用。

（2）实质审查程序的代理：实质审查程序的启动；研究审查意见通知书；答复审查意见通知书；办理专利权登记手续。

（3）复审、无效宣告程序中的代理：复审程序的启动；无效宣告请求的提出或对无效宣告请求书的答复。

2、商标代理（任选下列一项）

（1）商标申请的代理：申请文件的准备，商标查询，提交申请，缴纳费用。

（2）商标异议和撤销的代理：商标异议的提出，商标撤销程序的启动。

3、许可合同，就商标权或专利权代表委托方与被许可方签订一份许可合同。

三、课程实习的方式

1、原则上安排校内实习，同时聘请校外专业人员进行指导。

2、学生分组，每组成员3-5人共同参与模拟实训的各个阶段。

3、模拟实训步骤分为三阶段：准备阶段、模拟阶段和整理阶段。

（1）准备阶段：说明实训的目的和意义，使学生对实训有正确的认识和心理准备；讲解实训所涉及的法规和制度；讲解实训的资料和内容，强调知识产权代理实训的规范化；说明模拟实训的步骤、时间安排以及成绩考核办法等。

（2）模拟阶段：要求学生首先仔细阅读模拟资料，然后再根据实训程序认真进行处理，对出现的问题应当进行分析、判断，采用合理的方法进行处理。

（3）整理阶段：要求学生对各类文书进行整理，按规定装订成册；对综合模拟实训进行小结和评价。

四、课程实习的基本要求

1、熟悉有关法规、制度，熟悉专利、商标申请的各项程序，按法律规定处理知识产权代理业务。

2、掌握知识产权代理的基本程序和方法。

3、独立判断和分析处理所遇到的代理业务。

4、初步掌握知识产权代理的主要过程，加深对知识产权代理知识的感性认识和理解。

五、课程实习成绩的评定

1、按优、良、中、及格、不及格五个等级评定成绩。

2、成绩评定依据：代理文书规范性20%；代理文书质量40%；代理文书的完备性以及整理归档20%；组织纪律10%；综合应用能力10%。

第二篇：重庆理工大学实践教学大纲(实习设计)04 课程实习大纲(行政管理)ok

课程实习大纲（行政管理）

开课单位：人文社会科学学院开课学期：第2学年夏季学期

学分：2学分学时：32学时（2周）

适用专业：行政管理（0502）

一、课程实习的目的与意义

本课程实习是针对《行政管理学》课程的实习。目的是通过专题调研、专题讲座、小组研讨、观看录像资料等形式，使学生对行政管理的性质、范围、工作方法与手段、活动主要内容、所需的能力与技巧有一个较为深入系统的认识，较好的掌握本专业的技能。

二、课程实习的主要内容

1、了解行政管理的性质和范围。

2、了解行政管理的主要对象。

3、了解行政管理的职能划分、机构设置、人事行政的问题。

4、了解行政管理机制及其存在的问题。

5、掌握行政管理各环节的管理方法。

6、明确行政管理发展的趋势。

7、弄清我国行政管理体制及其改革状况。

三、课程实习的主要方式

1、到实习基地进行行政管理专题调研。

2、举办专题讲座。

3、小组研讨。

4、网上收集行政管理相关资料。

5、观看录像。

6、撰写实习报告。

四、课程实习的基本要求

1、必须严格遵守实习单位的各项规章制度。

2、必须服从安排，按计划有组织地参加实习，认真完成实习任务，做好实习记录。

3、尊重实习指导教师，虚心学习，认真做好分配的各项工作。

4、实习结束后，认真写出实习报告或总结，字数在3000字以上。

五、课程实习的成绩评定

1、按优、良、中、及格、不及格五个等级评定实习成绩。

2、实习成绩评定依据：实习单位鉴定30%；实习态度及纪律20%；实习记录及实习报告50%。

第三篇：重庆理工大学实践教学大纲(实习设计)04 口译工作坊 课程实习大纲 ok

《口译工作坊》课程实习大纲

开课单位：外国语学院 开课学期：第3学年春季学期 学 分：1学分 学 时：16学时（1周）适用专业：英语（1101）

一、课程实习的目的与意义

本课程是为英语专业高年级学生开设的实践课程，能深化和提高学生语言交际能力和语言应用能力。通过实习达到以下目的：

1、基本掌握交替口译的主要技巧与一定的实践能力。

2、能胜任一般外宾日常生活口译，也能承担一般外事活动的口译工作。

二、课程实习的内容

1、口译绪论

口译课程介绍，口译的过程；口译的两种主要形式，口译员应具备的基本条件。

2、交替传译的基本技巧与实践

口译的标准（连续口译）；如何作口译笔记与实践；如何处理英汉成语与实践；如何口译数字与实践；英汉/汉英熟语口译与实践。

3、交替传译技巧综合应用

教育与文化；外事接待与活动；经济改革与发展；外贸与商务；科技与创新。

三、课程实习的方式

教师讲授和学生实践相结合。

四、课程实习的基本要求

1、通过讲授口译基本理论、口译背景知识以及对学生进行口译基本技巧的训练，结合口译实践，使学生掌握口译的基本理论和专题连续传译的技能。

2、初步学会口译记忆方法、口译笔记、口头概述、公众演讲等基本技巧和口译基本策略，培养学生的话语分析能力，提高学生的逻辑思维能力、语言组织能力和双语表达能力，学生能担任一般外事活动的交替传译。

3、培养学生关心时事的信息意识，积累知识，掌握文献检索和资料查询的基本方法，具有初步研究能力和实际工作能力，提高各项交际技能和综合运用的能力，提高学生的综合人文素质。

4、强调和突出口、脑、手并用，准、顺、快的综合反应。

五、课程实习成绩的评定

1、实习成绩按五级分制计分，即：优、良、中、及格、不及格。

2、实习成绩评定依据：平时成绩30%（由课堂讨论、课堂presentation、课堂模拟现场口译三大部分组成）；期末考试70%。

第四篇：重庆理工大学实践教学大纲(实习设计)04 产品摄影 课程实习大纲 ok

《产品摄影》课程实习大纲

开课单位：汽车学院 开课学期：第3学年春季学期 学 分：1学分 学 时：16学时（1周）适用专业：工业设计（0409）

一、课程实习的目的与意义

摄影是视觉传达的重要表现手段之一。本课程是培养学生收集、表达设计信息能力的重要环节，可促进学生形象思维、审美能力的培养。

二、课程实习的内容

1、学习摄影技术的基本理论和方法

2、了解专业摄影工具的性能、特点，培养专业摄影工具和设备的基本操作能力。

3、培养基本的用光、构图和拍摄技能。

三、课程实习的方式

主要在产品摄影实验室、校园和景区户外进行现场讲解、示范和操作训练。

四、课程实习的基本要求

实习结束后2周内，提交4幅作品（排版印制为1张A3幅面。同时提交原始图片文件和编辑后的文件），具体内容如下：

（1）人像摄影1幅。（2）风光摄影1幅。（3）纪实摄影1幅。

（4）静物（产品）摄影1幅。

五、课程实习成绩的评定

1、成绩分为优、良、中、及格、不及格五个等级。

2、根据作品在摄影技术和表达艺术方面的水平评定成绩。

第五篇：重庆理工大学实践教学大纲(实习设计)04 产品摄影 课程实习大纲 ok

《产品摄影》课程实习大纲

开课单位：汽车学院开课学期：第3学年春季学期

学分：1学分学时：16学时（1周）

适用专业：工业设计（0409）

一、课程实习的目的与意义

摄影是视觉传达的重要表现手段之一。本课程是培养学生收集、表达设计信息能力的重要环节，可促进学生形象思维、审美能力的培养。

二、课程实习的内容

1、学习摄影技术的基本理论和方法

2、了解专业摄影工具的性能、特点，培养专业摄影工具和设备的基本操作能力。

3、培养基本的用光、构图和拍摄技能。

三、课程实习的方式

主要在产品摄影实验室、校园和景区户外进行现场讲解、示范和操作训练。

四、课程实习的基本要求

实习结束后2周内，提交4幅作品（排版印制为1张A3幅面。同时提交原始图片文件和编辑后的文件），具体内容如下：

（1）人像摄影1幅。

（2）风光摄影1幅。

（3）纪实摄影1幅。

（4）静物（产品）摄影1幅。

五、课程实习成绩的评定

1、成绩分为优、良、中、及格、不及格五个等级。

2、根据作品在摄影技术和表达艺术方面的水平评定成绩。