第一篇：重庆理工大学实践教学大纲(实习设计)06 学年论文大纲(知识产权)ok
学年论文大纲（知识产权）
开课单位：重庆知识产权学院开课学期：第3学年春季学期
学分：2学分学时：32学时（2周）
适用专业：知识产权（1701）
一、学年论文的目的与意义
学年论文是培养学生进行初步的科学研究、分析解决实际问题能力的重要实践教学环节，对巩固和深化学生所学课程的理论知识，增强学生的应用能力具有重要作用。
二、学年论文的内容
1、选题应属于专业教学范围，能达到课程教学的目的和满足课程教学的要求，使学生得到较全面的综合训练。
2、题目的难度和工作量应适合学生掌握的知识和具备的能力，使学生在规定的时间内既工作量饱满，又能经过努力完成工作任务。
3、题目力求具有理论与实践背景和较高的更新率，题目由学生在指导教师的协助下拟定，并填写学年论文开题报告，批准后方可执行。
三、学年论文的基本要求
1、注重学生运用所学课程和相关知识，解决实际问题的能力和创新精神的培养。
2、学年论文原则上不少于5000字。论文规范参见《重庆理工大学知识产权学院学年论文撰写规范》。
3、认真独立地完成学年论文阶段规定的全部工作任务，注重创新精神和实践能力的培养。
4、严格遵守学习纪律，学生因特殊原因请假须履行请假手续，凡未获批准擅自离岗者，均按旷课处理。
四、学年论文成绩的评定
1、学年论文成绩由指导教师评定，评定标准为：
（1）平时成绩，包括问辩与考勤30%。问辩是指导教师根据学生对指导意见的领会和执行情况，按20分为最高分给分；考勤，按10分为最高分给分，一日离岗记旷课一次，扣5分，直到扣满10分为止。
（2）论文质量70%。论文质量按优、良、中、及格、不及格五个等级评定，然后取每一等级的组中值换算为70%的百分制分值。
（3）论文质量分值与平时成绩分值相加，所得分值再换算为等级分值作为学年论文的总成绩。
2、学年论文最终成绩按五个等级评定：优、良、中、及格、不及格。
优（90-100）；良（80-89）；中（70-79）；及格（60-69）；不及格（59以下）。
第二篇：重庆理工大学实践教学大纲(实习设计)06 学年论文大纲(行政管理)ok
学年论文大纲（行政管理）
开课单位：人文社会科学学院 开课学期：第3学年夏季学期 学 分：2学分 学 时：32学时（2周）适用专业：行政管理（0502）
一、学年论文的目的与意义
学年论文是培养学生进行初步的科学研究、分析解决实际问题能力的重要实践教学环节，对巩固和深化学生所学课程的理论知识，增强学生的应用能力具有重要作用。
二、学年论文的内容
1、选题应属于专业教学范围，能达到课程教学的目的和满足课程教学的要求，使学生得到较全面的综合训练。
2、题目的难度和工作量应适合学生掌握的知识和具备的能力，使学生在规定的时间内既工作量饱满，又能经过努力完成工作任务。
3、题目力求具有理论与实践背景和较高的更新率，题目由学生在指导教师的协助下拟定，并填写学年论文开题报告，批准后方可执行。
三、学年论文的基本要求
1、勤于思考、刻苦钻研、勇于创新，认真独立地完成学年论文阶段规定的全部工作任务，注重创新精神和实践能力的培养。
2、正确应用专业课程的基本知识和基本技能，概念清楚，逻辑清晰，论证充分。
3、严格遵守学习纪律，因特殊原因请假须履行请假手续；凡未获批准擅自离岗者，按旷课处理。
四、学年论文成绩的评定
1、学年论文成绩由指导教师评定，评定标准为：（1）平时成绩，包括问辩与考勤（30分）。问辩是指导教师根据学生对指导意见的领会和执行情况，按20分为最高分给分；考勤，按10分为最高分给分，一日离岗记旷课一次，扣5分，直到扣满10分为止。
（2）论文质量（70分）。论文质量按优、良、中、及格、不及格五个等级评定，然后取每一等级的组中值换算为70%的百分制分值。
（3）论文质量分值与平时成绩分值相加，所得分值再换算为等级分值作为学年论文的总成绩。
2、学年论文最终成绩按五个等级评定：优、良、中、及格、不及格。
优（90-100）；良（80-89）；中（70-79）；及格（60-69）；不及格（59以下）。
第三篇：重庆理工大学实践教学大纲(实习设计)06 学年论文大纲(工商管理)ok
学年论文大纲（工商管理）
开课单位：工商管理学院开课学期：第4学年秋季学期
学分：1学分学时：16学时（1周）
适用专业：工商管理（0806）
一、学年论文的目的与意义
学年论文是一项承上启下的重要教学实践环节，需要学生总结已学课程知识，学会独立思考专业问题，为进一步的专业知识学习奠定良好的基础。
1、初步认识工商管理专业的前沿知识，了解学科研究的最新动态及热门话题，培养面向实践的理论思维习惯与创新意识。
2、通过课题的资料搜集与综合，掌握课题的国内外研究状况，培养独立思考，确定新颖而具有研究价值的论文选题能力。
3、熟悉论文的基本结构及一般的撰写思路，培养从提出问题、分析问题到解决问题的逻辑思维能力与严谨的治学精神。
4、按照学术规范进行论文写作的训练，为学位论文的写作打好基础。
二、学年论文的内容
1、学年论文可考虑选择如下类型的题目：
（1）实践型。XXX企业XXX营销策略研究；XXX企业管理模式研究；XXX企业在XX方面存在的问题及对策研究。
（2）应用型。XXX方法原理在企业管理中的应用性研究。
（3）理论研究型。XXX管理原理管理模式的探讨探索。
（4）综合性。综合运用经济学、营销学、电子商务、物流管理、计算机管理等学科知识研究营销或经济管理中的问题，题目依实际情况来确定。
2、学年论文的内容必须与工商管理专业密切相关，选题应具备一定的知识深度，有一定的理论研究或实践价值。
三、学年论文的基本要求
1、熟悉工商管理专业期刊杂志、网站、专业书籍及其查阅方法。
2、搜集选题的相关文献，撰写文献综述；文献综述格式规范，有一定的深度和广度，能揭示与选题有关的现有成果，字数在3000字以上。
3、学年论文应规范。论文封面、摘要、关键词、引言、正文、结束语、参考文献符合规范化格式要求；论文要求3000字以上，至少列出相关的20篇参考文献，其中必须包含1部著作、1篇英文期刊文献。
4、学年论文结束后，提交学年论文材料，包括：（1）至少10篇主要参考文献的复印件；（2）文献综述一稿和定稿；（3）论文详细提纲、一稿和定稿。
四、学年论文成绩的评定
1、成绩评定按五级计分：优、良、中、及格、不及格。
2、成绩构成：选题的研究价值；文献综述质量；论文质量；学年论文期间的表现。
第四篇：重庆理工大学实践教学大纲(实习设计)06 学年论文大纲(行政管理)ok
学年论文大纲（行政管理）
开课单位：人文社会科学学院开课学期：第3学年夏季学期
学分：2学分学时：32学时（2周）
适用专业：行政管理（0502）
一、学年论文的目的与意义
学年论文是培养学生进行初步的科学研究、分析解决实际问题能力的重要实践教学环节，对巩固和深化学生所学课程的理论知识，增强学生的应用能力具有重要作用。
二、学年论文的内容
1、选题应属于专业教学范围，能达到课程教学的目的和满足课程教学的要求，使学生得到较全面的综合训练。
2、题目的难度和工作量应适合学生掌握的知识和具备的能力，使学生在规定的时间内既工作量饱满，又能经过努力完成工作任务。
3、题目力求具有理论与实践背景和较高的更新率，题目由学生在指导教师的协助下拟定，并填写学年论文开题报告，批准后方可执行。
三、学年论文的基本要求
1、勤于思考、刻苦钻研、勇于创新，认真独立地完成学年论文阶段规定的全部工作任务，注重创新精神和实践能力的培养。
2、正确应用专业课程的基本知识和基本技能，概念清楚，逻辑清晰，论证充分。
3、严格遵守学习纪律，因特殊原因请假须履行请假手续；凡未获批准擅自离岗者，按旷课处理。
四、学年论文成绩的评定
1、学年论文成绩由指导教师评定，评定标准为：
（1）平时成绩，包括问辩与考勤（30分）。问辩是指导教师根据学生对指导意见的领会和执行情况，按20分为最高分给分；考勤，按10分为最高分给分，一日离岗记旷课一次，扣5分，直到扣满10分为止。
（2）论文质量（70分）。论文质量按优、良、中、及格、不及格五个等级评定，然后取每一等级的组中值换算为70%的百分制分值。
（3）论文质量分值与平时成绩分值相加，所得分值再换算为等级分值作为学年论文的总成绩。
2、学年论文最终成绩按五个等级评定：优、良、中、及格、不及格。
优（90-100）；良（80-89）；中（70-79）；及格（60-69）；不及格（59以下）。
第五篇：重庆理工大学实践教学大纲(实习设计)06 学年论文大纲(土地资源管理)ok
学年论文大纲（土地资源管理）
开课单位：工商管理学院开课学期：第3学年夏季学期
学分：1学分学时：16学时（1周）
适用专业：土地资源管理（0803）
一、学年论文的目的与意义
学年论文是专业教学的一个重要环节。是在专业课程学习的基础上，运用专业理论知识，对有关专业问题进行分析探讨的教学实践过程。通过论文撰写使学生了解和认识有关专业论文写作的基本方法，理论与实践相结合，提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。
1、培养学生勤奋认真、敬业负责的工作态度，开拓创新的工作作风。
2、培养学生收集、整理、汇总专业资料，把握学科专业前沿发展动态的能力。
3、按照学术规范进行论文写作的训练，为学位论文的写作打好基础。
二、学年论文的内容
1、学年论文的内容必须与土地资源管理专业密切相关，选题应具备一定的知识深度，有一定的理论研究或实践价值。
2、学年论文包括：封面、中英文摘要和关键词、正文、参考文献。
三、学年论文的基本要求
1、选题必须符合本专业培养目标的要求，且选题范围适宜、难度适中，保证学生在短期内经过努力能完成。题目可由老师指定，也可以学生自拟。
2、学年论文要求：结构合理、思路清晰、主题明确、观点正确、材料翔实、论据充分、方法可行、逻辑性好、文字通顺。
3、学年论文字数一般不少于3000字，基本格式按照学校毕业论文的格式要求。
四、学年论文成绩的评定
1、论文的成绩按照优、良、中、及格、不及格五个等级来评定。
2、论文质量为评定成绩的主要依据。
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