重庆理工大学实践教学大纲(实习设计)06 社会保障学 课程设计大纲 ok

第一篇：重庆理工大学实践教学大纲(实习设计)06 社会保障学 课程设计大纲 ok

《社会保障学》课程设计大纲

开课单位：经济与贸易学院开课学期：第2学年春季学期

学分：1学分学时：16学时（1周）

适用专业：劳动与社会保障（0206）

一、课程设计的目的与意义

本课程设计是配合《社会保障学》课程而开设的一门实践课程，是劳动与社会保障专业的专业必修课程。通过课程设计，综合运用社会保障学专业理论知识，达到以下目的：

1、了解和认识不同类型企业的社会保险及企业补充保险的状况。

2、掌握社会保险有关险种的内容与条款。

3、提高社会保险管理的设计能力与管理能力。

4、了解和认识社会保障理论、实务操作、政策法规。

5、培养学生专业素养与研究能力。

二、课程设计的内容

根据当前社会保障社会热点，结合国内外社会保障理论与实践操作，确定具体的研究内容，主要包括：

1、收集资料，对社会保障领域热点问题归纳总结。

2、社会保障领域热点问题调研和深入探析。

3、与社会保障相关的劳动与社会保障政策与法规收集和分析。

4、提交社会保障领域热点问题研究报告或制度设计。

三、课程设计的方式

教师根据社会保障学学习内容，结合当前我国社会保障发展的热点及急需解决的实际问题设计若干题目，布置课程设计任务和提出要求，由学生小组或学生单独进行选择。其基本思路是：确定课程设计选题、资料收集、课程设计选题专项研究、课程设计报告撰写、课程设计研究成果汇报与研讨。

四、课程设计的基本要求

每个小组或每位学生完成一篇书面研究报告（同时提交电子档），不少于6000字，每个小组或每位学生选定题目不能重复，也不得变更所公布的题目主旨。书面研究报告必须符合论文相关规范要求。

课程设计的研究方法主要有：归纳演绎法、统计分析方法等。

五、课程设计成绩的评定

1、课程设计成绩采用五级分制：优、良、中、及格、不及格。

2、成绩评定依据：揭示问题20%；问题产生原因探析40%；对策建议20%；研讨发言20%。

第二篇：重庆理工大学实践教学大纲(实习设计)06 金融数学 课程设计大纲 ok

《金融数学》课程设计大纲

开课单位：数学与统计学院开课学期：第3学年春秋季学期

学分：1学分学时：16学时（1周）

适用专业：数学与应用数学（0104）

一、课程设计的目的与意义

本课程设计是配合《金融数学》课程而开设的一门实践课程，是数学与应用数学专业（数理金融方向）的必修课程。其目的在于应用数理金融的基本方法分析远期和期货的定价、互换的定价、期权市场及其交易策略、套期保值行为、信用风险和信用衍生工具、金融产品与金融工具等。本课程设计大纲以本课程的教学大纲为基础。通过课程设计，学生能够进一步掌握课程中所学的内容，加强动手能力，切实利用金融数学技术和工具解决金融学理论和实践问题。

二、课程设计的内容

1、股票、期货行情分析

目的：掌握股票、期货行情分析系统的应用，通过分析软件能够查看行情信息和图表，并能进行K线图表的切换、划线、周期等基本功能的分析和应用。能够通过分析系统找到基本的证券资料信息。加强对股票市场、国内外期货市场和国际外汇市场基本特征的了解。

要求：利用软件，完成规定的实践内容，记录实践中遇到的各种问题和解决的方法与过程。实践完成后，应根据实践情况写出实践报告；实践报告内容为任选一个股票品种和期货品种，给出以下结果：分时行情、历史行情、基本信息、并用至少两种技术指标分析该金融品种的价格走势。

2、现货远期平价及远期合约定价

目的：能够用相应软件计算现货远期平价及为远期合约定价。

要求：掌握并利用Office软件解决相关问题；自行设计Excel表格完成远期理论价格的计算；实践报告中给出自己设计的表格和计算结果。

3、看涨期权-看跌期权平价关系

目的：对看涨-看跌期权的平价关系进行验证。

要求：给出包含看涨-看跌期权的资产组合；设计Excel表格，选择输入输出数据；给出设计的Excel表格，验证看涨－看跌平价关系是否成立。

4、期权定价（必选）

内容：利用B-S期权定价模型的模拟；权证的定价；对定价结果进行总结。

目的：能够用相应软件模拟B-S期权定价模型，并应用该模型；根据结果能够分析期权交易的价格波动状况；掌握并利用Office 软件解决相关问题；利用证券交易软件认识权证的特点。

要求：自行设计Excel表格进行期权理论价格的计算；自己选择无风险利率等参数；报告计算结果。

三、课程设计的方式

课程设计教学由该门课程理论主讲教师负责，参加指导的教师轮流值班指导学生进行课程设计；课程设计题目由指导教师拟定供学生选择；课程设计在固定地点进行，集中指导；课程设计结束前进行分组答辩；学生自由组队进行课程设计。

四、课程设计的基本要求

按设计要求撰写课程设计报告，作为评定成绩的主要依据。

五、课程设计成绩的评定

1、课程设计成绩采用五级分制：优、良、中、及格、不及格。

2、成绩评定依据：平时的表现、态度以及出勤情况20%；设计报告60%；答辩20%。

第三篇：重庆理工大学实践教学大纲(实习设计)06 员工辅助计划 课程设计大纲 ok

《员工辅助计划》课程设计大纲

开课单位：人文社会科学学院开课学期：第2学年夏季学期

学分：2学分学时：32学时（2周）

适用专业：社会工作（0501）

一、课程设计的目的与意义

本课程设计是配合《员工辅助计划》课程而开设的一门实践课程，是培养与提高学生应用与创新能力的重要途径。本课程设计有助于学生进一步理解和掌握员工辅助计划的基本原理、程序、方法和技术，为学生以后进行专业课学习和实践做准备。通过课程设计，达到以下目的：

1、加深对《员工辅助计划》理论知识在专业学习和实际应用中的功能认识。

2、掌握一门企业社会工作的具体方法和手段，设计研究方案、确定需求评估、收集资料，并做出切合实际的社会工作介入方案。

3、帮助学生深入了解职业领域的相关专业知识和前沿理论，国家的相关政策法规和具体制度，熟悉专业职能部门和岗位的工作流程和工作规范。

4、逐步培养学生的独立工作能力，养成理论联系实际，脚踏实地、积极严谨的工作作风。

二、课程设计的内容

1、选定合作企业及主攻方向（选题）。

2、查阅相关文献资料，了解合作企业的背景信息，并就员工辅助计划的难点和创新展开论证。

3、深入企业调研，了解员工需求；采用问卷调查法、访谈法、观察法等多种社会调查研究方法。

4、设计员工辅助计划方案。用心理学、社会学、政治学及社会工作理论知识，针对一个具体的企业，做出具体的分析，并就该企业某一方面的问题做出一份员工辅助计划。

5、实施方案，并进行反思总结和汇报。

三、课程设计的方式

根据社会工作专业的特点，本课程设计要求学生分为小组，每组以某一特定企业（可由指导教师指定或安排）为例，深入该企业调查研究，根据该企业实际情况，综合运用所学的社会工作专业方法，制定切实可行的企业员工辅助计划，并尽可能的付诸实践。

四、课程设计的基本要求

1、必须遵守学校的有关规定，服从指挥和安排，以饱满的工作热情，努力干好各项工作。

2、必须严格遵守合作单位的保密制度和技术安全制度等规章制度，严格遵守劳动纪律，服从单位的安排，尊重单位的领导和指导老师。

3、认真作好课程设计日志和记录。每个学生对课程设计的全过程应做完整、详尽的记载。

4、作好课程设计方案及总结。课程设计结束后，学生应对自己在课程设计过程中的收获、感想、体会以及建议等及时形成文字，写出总结，字数不少于5000字，总结应于课程设计结束之日起两周内上交。

五、课程设计成绩的评定

1、按优、良、中、及格、不及格五个等级评定课程设计成绩。

2、成绩评定依据：工作态度及纪律20%；课程设计日记、总结报告80%。

3、凡有下列情况之一者，课程设计成绩将作降等处理，情节严重者，成绩记零分。

（1）违反合作单位和学校规章制度者。

（2）不交课程设计报告者。

（3）给教学工作造成不良影响者。

第四篇：重庆理工大学实践教学大纲(实习设计)06 毕业论文大纲(经济学)ok

毕业论文大纲（经济学）

开课单位：经济与贸易学院 开课学期：第4学年春季学期 学 分：12学分 学 时：192学时（12周）适用专业：经济学（0201）

一、毕业论文的目的与意义

毕业论文是完成教学计划、实现人才培养目标的重要环节。通过撰写毕业论文及答辩，检查和培养学生掌握技能，综合运用知识进行独立分析、解决实际问题的能力，培养学生的创新意识和严谨求实的科学作风。经济学专业的毕业论文要紧密结合实际，全面反映培养目标的要求。通过老师的指导，经历论文选题、资料收集，论文写作和答辩的全过程，学生应掌握经济论文写作的要领，学会关心国内外的学术研究成果，为走上工作岗位更好的适应工作打下坚实的基础。

二、毕业论文的内容

1、毕业论文是学生针对某一课题综合运用经济学的基础理论、基本知识和基本技能，在规定时间内，在导师指导下独立完成的一份有一定学术价值、解决某一经济学理论或实践问题的文章。

2、毕业论文的选题主要从经济学专业特点出发，同时紧密结合如下方面：指导教师的科研项目；学科发展的前沿问题；实习单位经济工作中存在的现实问题；地方经济发展存在的问题；课程学习中发现的、自己感兴趣的经济学理论与实践问题。

三、毕业论文的基本要求

学生应当了解经济学基本理论与基本知识在实践中发展的现状；了解本学科的理论前沿和发展动态；应有熟练运用基本技能的能力，广泛地收集资料，掌握文献检索、资料查询的基本方法；正确运用语言撰写论文及摘要的初步能力；掌握论文的写作技巧，具备初步的科学研究和解决问题的能力；具备虚心好学，钻研业务，勇于创新的精神。具体要求如下：

1、每位学生必须认真独立地完成毕业论文各阶段规定的全部工作任务，充分发挥主动性、创造性和刻苦钻研精神，既要勇于创新，又要有实事求是的科学态度，严禁抄袭他人的成果。毕业论文所涉及的有关内容、数据必须真实、可信。

2、应结合选题内容，在调研、查阅资料的基础上写一篇文献综述，并认真填写开题报告。

3、要求阅读一定量的外文文献，并完成外文文献翻译。

4、撰写的论文应简明扼要，论证严谨，层次分明，文句通顺，图表清晰准确，字体工整，使用术语要规范统一。毕业论文遵照学校统一格式。

四、毕业论文成绩的评定

1、参照《重庆理工大学毕业设计(论文)工作管理规定》评定毕业论文成绩。

2、由指导教师、评阅教师和答辩小组教师分别给出评语和评分，最后给出总成绩。成绩评定采用优、良、中、及格、不及格五级分制。

3、指导教师、评阅教师、答辩小组按0.35:0.2:0.45的权重得出总成绩。

第五篇：重庆理工大学实践教学大纲(实习设计)06 学年论文大纲(行政管理)ok

学年论文大纲（行政管理）

开课单位：人文社会科学学院 开课学期：第3学年夏季学期 学 分：2学分 学 时：32学时（2周）适用专业：行政管理（0502）

一、学年论文的目的与意义

学年论文是培养学生进行初步的科学研究、分析解决实际问题能力的重要实践教学环节，对巩固和深化学生所学课程的理论知识，增强学生的应用能力具有重要作用。

二、学年论文的内容

1、选题应属于专业教学范围，能达到课程教学的目的和满足课程教学的要求，使学生得到较全面的综合训练。

2、题目的难度和工作量应适合学生掌握的知识和具备的能力，使学生在规定的时间内既工作量饱满，又能经过努力完成工作任务。

3、题目力求具有理论与实践背景和较高的更新率，题目由学生在指导教师的协助下拟定，并填写学年论文开题报告，批准后方可执行。

三、学年论文的基本要求

1、勤于思考、刻苦钻研、勇于创新，认真独立地完成学年论文阶段规定的全部工作任务，注重创新精神和实践能力的培养。

2、正确应用专业课程的基本知识和基本技能，概念清楚，逻辑清晰，论证充分。

3、严格遵守学习纪律，因特殊原因请假须履行请假手续；凡未获批准擅自离岗者，按旷课处理。

四、学年论文成绩的评定

1、学年论文成绩由指导教师评定，评定标准为：（1）平时成绩，包括问辩与考勤（30分）。问辩是指导教师根据学生对指导意见的领会和执行情况，按20分为最高分给分；考勤，按10分为最高分给分，一日离岗记旷课一次，扣5分，直到扣满10分为止。

（2）论文质量（70分）。论文质量按优、良、中、及格、不及格五个等级评定，然后取每一等级的组中值换算为70%的百分制分值。

（3）论文质量分值与平时成绩分值相加，所得分值再换算为等级分值作为学年论文的总成绩。

2、学年论文最终成绩按五个等级评定：优、良、中、及格、不及格。

优（90-100）；良（80-89）；中（70-79）；及格（60-69）；不及格（59以下）。