第一篇:重庆理工大学实践教学大纲(实习设计)06 学年论文大纲(土地资源管理)ok
学年论文大纲(土地资源管理)
开课单位:工商管理学院开课学期:第3学年夏季学期
学分:1学分学时:16学时(1周)
适用专业:土地资源管理(0803)
一、学年论文的目的与意义
学年论文是专业教学的一个重要环节。是在专业课程学习的基础上,运用专业理论知识,对有关专业问题进行分析探讨的教学实践过程。通过论文撰写使学生了解和认识有关专业论文写作的基本方法,理论与实践相结合,提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。
1、培养学生勤奋认真、敬业负责的工作态度,开拓创新的工作作风。
2、培养学生收集、整理、汇总专业资料,把握学科专业前沿发展动态的能力。
3、按照学术规范进行论文写作的训练,为学位论文的写作打好基础。
二、学年论文的内容
1、学年论文的内容必须与土地资源管理专业密切相关,选题应具备一定的知识深度,有一定的理论研究或实践价值。
2、学年论文包括:封面、中英文摘要和关键词、正文、参考文献。
三、学年论文的基本要求
1、选题必须符合本专业培养目标的要求,且选题范围适宜、难度适中,保证学生在短期内经过努力能完成。题目可由老师指定,也可以学生自拟。
2、学年论文要求:结构合理、思路清晰、主题明确、观点正确、材料翔实、论据充分、方法可行、逻辑性好、文字通顺。
3、学年论文字数一般不少于3000字,基本格式按照学校毕业论文的格式要求。
四、学年论文成绩的评定
1、论文的成绩按照优、良、中、及格、不及格五个等级来评定。
2、论文质量为评定成绩的主要依据。
第二篇:重庆理工大学实践教学大纲(实习设计)06 学年论文大纲(行政管理)ok
学年论文大纲(行政管理)
开课单位:人文社会科学学院 开课学期:第3学年夏季学期 学 分:2学分 学 时:32学时(2周)适用专业:行政管理(0502)
一、学年论文的目的与意义
学年论文是培养学生进行初步的科学研究、分析解决实际问题能力的重要实践教学环节,对巩固和深化学生所学课程的理论知识,增强学生的应用能力具有重要作用。
二、学年论文的内容
1、选题应属于专业教学范围,能达到课程教学的目的和满足课程教学的要求,使学生得到较全面的综合训练。
2、题目的难度和工作量应适合学生掌握的知识和具备的能力,使学生在规定的时间内既工作量饱满,又能经过努力完成工作任务。
3、题目力求具有理论与实践背景和较高的更新率,题目由学生在指导教师的协助下拟定,并填写学年论文开题报告,批准后方可执行。
三、学年论文的基本要求
1、勤于思考、刻苦钻研、勇于创新,认真独立地完成学年论文阶段规定的全部工作任务,注重创新精神和实践能力的培养。
2、正确应用专业课程的基本知识和基本技能,概念清楚,逻辑清晰,论证充分。
3、严格遵守学习纪律,因特殊原因请假须履行请假手续;凡未获批准擅自离岗者,按旷课处理。
四、学年论文成绩的评定
1、学年论文成绩由指导教师评定,评定标准为:(1)平时成绩,包括问辩与考勤(30分)。问辩是指导教师根据学生对指导意见的领会和执行情况,按20分为最高分给分;考勤,按10分为最高分给分,一日离岗记旷课一次,扣5分,直到扣满10分为止。
(2)论文质量(70分)。论文质量按优、良、中、及格、不及格五个等级评定,然后取每一等级的组中值换算为70%的百分制分值。
(3)论文质量分值与平时成绩分值相加,所得分值再换算为等级分值作为学年论文的总成绩。
2、学年论文最终成绩按五个等级评定:优、良、中、及格、不及格。
优(90-100);良(80-89);中(70-79);及格(60-69);不及格(59以下)。
第三篇:重庆理工大学实践教学大纲(实习设计)06 学年论文大纲(知识产权)ok
学年论文大纲(知识产权)
开课单位:重庆知识产权学院开课学期:第3学年春季学期
学分:2学分学时:32学时(2周)
适用专业:知识产权(1701)
一、学年论文的目的与意义
学年论文是培养学生进行初步的科学研究、分析解决实际问题能力的重要实践教学环节,对巩固和深化学生所学课程的理论知识,增强学生的应用能力具有重要作用。
二、学年论文的内容
1、选题应属于专业教学范围,能达到课程教学的目的和满足课程教学的要求,使学生得到较全面的综合训练。
2、题目的难度和工作量应适合学生掌握的知识和具备的能力,使学生在规定的时间内既工作量饱满,又能经过努力完成工作任务。
3、题目力求具有理论与实践背景和较高的更新率,题目由学生在指导教师的协助下拟定,并填写学年论文开题报告,批准后方可执行。
三、学年论文的基本要求
1、注重学生运用所学课程和相关知识,解决实际问题的能力和创新精神的培养。
2、学年论文原则上不少于5000字。论文规范参见《重庆理工大学知识产权学院学年论文撰写规范》。
3、认真独立地完成学年论文阶段规定的全部工作任务,注重创新精神和实践能力的培养。
4、严格遵守学习纪律,学生因特殊原因请假须履行请假手续,凡未获批准擅自离岗者,均按旷课处理。
四、学年论文成绩的评定
1、学年论文成绩由指导教师评定,评定标准为:
(1)平时成绩,包括问辩与考勤30%。问辩是指导教师根据学生对指导意见的领会和执行情况,按20分为最高分给分;考勤,按10分为最高分给分,一日离岗记旷课一次,扣5分,直到扣满10分为止。
(2)论文质量70%。论文质量按优、良、中、及格、不及格五个等级评定,然后取每一等级的组中值换算为70%的百分制分值。
(3)论文质量分值与平时成绩分值相加,所得分值再换算为等级分值作为学年论文的总成绩。
2、学年论文最终成绩按五个等级评定:优、良、中、及格、不及格。
优(90-100);良(80-89);中(70-79);及格(60-69);不及格(59以下)。
第四篇:重庆理工大学实践教学大纲(实习设计)06 学年论文大纲(工商管理)ok
学年论文大纲(工商管理)
开课单位:工商管理学院开课学期:第4学年秋季学期
学分:1学分学时:16学时(1周)
适用专业:工商管理(0806)
一、学年论文的目的与意义
学年论文是一项承上启下的重要教学实践环节,需要学生总结已学课程知识,学会独立思考专业问题,为进一步的专业知识学习奠定良好的基础。
1、初步认识工商管理专业的前沿知识,了解学科研究的最新动态及热门话题,培养面向实践的理论思维习惯与创新意识。
2、通过课题的资料搜集与综合,掌握课题的国内外研究状况,培养独立思考,确定新颖而具有研究价值的论文选题能力。
3、熟悉论文的基本结构及一般的撰写思路,培养从提出问题、分析问题到解决问题的逻辑思维能力与严谨的治学精神。
4、按照学术规范进行论文写作的训练,为学位论文的写作打好基础。
二、学年论文的内容
1、学年论文可考虑选择如下类型的题目:
(1)实践型。XXX企业XXX营销策略研究;XXX企业管理模式研究;XXX企业在XX方面存在的问题及对策研究。
(2)应用型。XXX方法原理在企业管理中的应用性研究。
(3)理论研究型。XXX管理原理管理模式的探讨探索。
(4)综合性。综合运用经济学、营销学、电子商务、物流管理、计算机管理等学科知识研究营销或经济管理中的问题,题目依实际情况来确定。
2、学年论文的内容必须与工商管理专业密切相关,选题应具备一定的知识深度,有一定的理论研究或实践价值。
三、学年论文的基本要求
1、熟悉工商管理专业期刊杂志、网站、专业书籍及其查阅方法。
2、搜集选题的相关文献,撰写文献综述;文献综述格式规范,有一定的深度和广度,能揭示与选题有关的现有成果,字数在3000字以上。
3、学年论文应规范。论文封面、摘要、关键词、引言、正文、结束语、参考文献符合规范化格式要求;论文要求3000字以上,至少列出相关的20篇参考文献,其中必须包含1部著作、1篇英文期刊文献。
4、学年论文结束后,提交学年论文材料,包括:(1)至少10篇主要参考文献的复印件;(2)文献综述一稿和定稿;(3)论文详细提纲、一稿和定稿。
四、学年论文成绩的评定
1、成绩评定按五级计分:优、良、中、及格、不及格。
2、成绩构成:选题的研究价值;文献综述质量;论文质量;学年论文期间的表现。
第五篇:重庆理工大学实践教学大纲(实习设计)04 社会调查大纲(土地资源管理)ok
社会调查大纲(土地资源管理)
开课单位:工商管理学院开课学期:第2学年夏季学期
学分:1学分学时:32学时(2周)
适用专业:土地资源管理(0803)
一、社会调查的目的与意义
社会调查是一种方法,也是一门重要的实践课程。通过调查使学生初步掌握社会调查的基本方法,了解社会调查的基本程序;同时使学生能够结合自己的专业知识,调查和了解与专业有关的社会问题,培养学生观察社会,研究问题和解决问题的能力,为今后进一步学习专业知识,树立理论联系实际的学习方法奠定基础。
二、社会调查对象与内容
1、社会调查的对象主要包括城镇、农村、企业、政府和社区等。
2、社会调查内容主要涉及土地管理和房地产开发经营等,选题不受限制,学生可根据自己的兴趣来选题。以下内容供参考:
(1)城市土地利用问题,如城市闲置土地、城市土地开发等。
(2)城市某某区房地产市场发展的有关问题,如住房需求、住房消费趋势、商品房交易情况等。
(3)城市小区建设与开发问题,如小区规划和建设、小区规划与开发、小区开发与建设中的有关问题等。
(4)城市管理问题。
(5)城市环境问题调查。
(6)某某区城市交通道路发展问题调查。
三、社会调查的方式
在教师指导下,学生独立完成调查。
四、社会调查的基本要求
1、学生应根据自己感兴趣的专业问题进行选题调查。
2、教师指导学生进行选题、制定调查方案等。
3、学生通过实地调查收集资料,并进行分析研究。
4、独立完成调查报告(要求详细说明调查的主要问题、调查的方法、调查程序、调查结果、调查问题的分析及解决问题的建议等,字数在2500字左右。),并将结论反馈给所调查的单位。
五、社会调查成绩的评定
1、按优、良、中、及格、不及格五级评定成绩。
2、成绩评定依据:收集的资料(主要是图、表和文字资料)30%;调查报告70%。