写人作文猜猜他是谁（五篇范例）

第一篇：写人作文猜猜他是谁

猜猜他是谁

他，我再熟悉不过了。每天从踏进教室里起，我和他就能以半米左右的距离相处一天。而他一说话，就是吵架，但这种吵架只是吵闹，并没有真的生气。他一开口，我几乎就能笑到爆。

他圆圆的“大盘子脸”上镶嵌着一双杜海涛一样几乎看不到的眼睛，猛一看，还以为两只“黑苍蝇”在脸上黏住了。扁扁的鼻子下面有一张“香肠”一样的嘴唇，这张嘴真是能语出“伤人”啊，伤得我趴在桌子上哭笑不得，他软乎乎的手臂真是够肥的，就像最近吧，搜出来一对手链，那做工真是太精致了，简直要接近完美，可惜都怪他那粗肥的手腕，戴最大扣都戴不上，真是瞎了那对手链。不过在这儿多问一句，八卦一下：那是要送给谁呢?嘿嘿！还有他那双脚，真是不够老实，有事没事就在桌子下边踢我，踢得我想和他发火，可一看他那立刻告饶、假装可怜的模样，我想笑的心情就忍不住从脸上完美的呈现出来，想想我就想揍他!顺便告诉一声，其实他的表情真的好囧的1他的一个独门绝招就是挑动眉毛，一挑一挑的，真像是在跳舞。我就纳闷儿：怎么他那眼部肌肉咋这么灵活呢？唉，也就是只有他在挑眉毛逗乐的时候，我才能看清他那双“黑溜溜”的小眼睛。不过他那样子真是可笑啊！他还有一个经常性的表情就是对着人眯一下眼，看到他这表情，我真想踹死他!他那双手既像“熊掌”，又像“猪蹄”，出自他那双手的字，根本没法看啊！他经常和我一起谈论关于音乐方面的事情，如：最近流行的歌曲啊，他最爱听的那首歌啊„„

他的风趣幽默，给我们周围带来了无限的乐趣。这位同学，因为

我跟你太熟了，简直把你当哥们儿，所以把你形容的比较损，你可别怪我啊！

第二篇：猜猜他是谁写人作文

猜猜他是谁写人作文1

我有一个乐于助人和爱读书的好朋友，他和我从一年级开始就是好朋友。

他很高很瘦，头发又短又硬。一张国子脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛，他的眼睛又黑又亮，仿佛两颗明亮的黑珍珠。别人都说眼睛是心灵的窗户，我看还真是，因为我从他的眼睛里可以看出他的心情。

他是个乐于助人的男孩。有一次我看到一位同学的书包被另外一个同学丢到地上。他上去对丢书包的那名同学说：“你要小心了，我要去告诉老师。”丢书包的同学还嚣张地说：“你去呀！”他真的去告诉老师，老师罚那名同学写了一篇两百字的作文。被丢书包的同学非常感激他的帮忙。

他还很爱读书。每次下课，其他同学都在外面打闹，他都会拿本书看。当然如果有些小团体聊天，他就会过去听一下，要是和读书有关，他就会加入进去聊一个课间。

你们猜到了么？这就是乐于助人和爱读书的__。

猜猜他是谁写人作文2

他喜爱看书，每次吃完饭都会看一会儿书，有时候看《宝葫芦的秘密》、《年代广场的蟋蟀》，有时候看《木偶奇遇记》。他看起书来可入迷了，同学们在他旁边说说笑笑，他也听不见，他很少下课去玩，抽屉一直放着一本课外书。

他喜爱看书，也喜爱运动。每天下午放学回家，他都要到家门口不远处的空地跳绳。他会好几种跳绳的办法：譬如前跳、后跳、左跳右跳。他跳绳的速度飞快，一分钟能跳一百多下，好多同学都不是他的对手，他还参加过跳绳比赛，最后得了第二名呢！

当然，他最喜爱的还是吃东西，特别喜爱西瓜。他有时候隔两天吃一个西瓜，有时候吃西瓜吃得肚子都疼了，他还要吃，他吃得很多，有时候干脆吃半个西瓜，有时候吃一个西瓜。

你们知道他是谁吗？哈哈！猜不出来吧，我告诉你们哟，他就是王晟阳。

猜猜他是谁写人作文3

我们班上有位同学，他个头小小的，有一头乌黑发亮的短发，圆圆的脸上长着一双炯炯有神的大眼睛，弯弯的眉毛像两条小船，一对巨大的招风耳，看起来像两把小扇子，他特别爱笑，笑起来就会露出两个小酒窝，可爱极了。

他是个乐于助人的男孩。有一次，我忘带了铅笔盒。正当我急得像热锅上的蚂蚁团团转的时候，他主动近前对我说：“别急，我的借你用。”这可真是雪中送炭呀!我感激地说：“谢谢你!”他笑着挠了挠头说：“别客气，我们可是好兄弟啊!”听了他的话，我会心地笑了。

他还是个运动健将。你总能在篮球场上看到他英姿飒爽的身影。他跑得快，投得准，在篮球场上所向披靡。篮球在他的手中像一个跃动的精灵，他总能用娴熟的技巧，梦幻的跑位，将对方防守队员晃得晕头转向，摸不着头脑。

他就是我的好同学，好兄弟，大家能猜出他是谁吗?

猜猜他是谁写人作文4

他又高又结实，笑起来会露出两个小酒窝，可灿烂了。他长着两条弯弯的眉毛，眉毛下有两只炯炯有神的眼睛，威武极了。他下课时声音洪亮，但上课时的声音比下课时小了一倍。我真希望他上课的声音和下课一样。

他有一个缺点，总是喜欢把圆圆的脸往后转，跟废话大王高谈阔论。

他很喜欢跑步，下课铃一响，他就像一阵旋风，又像一只离弦的箭一样，冲了出去，来到操场。他先活动身体，再三十米折返跑，然后再五十米冲刺。上课铃一响，他就会出现在门口，圆圆的脸上大汗淋漓，头发湿漉漉的，就像是从水里捞出来的一样。

他很喜欢玩电子游戏，特别是爱“绝地求生”。每当那天是玩游戏的时间，他总是能以最快的速度写完作业。

你能猜猜他是谁吗？

猜猜他是谁写人作文5

他那胖乎乎的脸蛋上，有一双水灵灵的大眼睛，像两颗葡萄一样晶莹剔透，他有长长的睫毛，高挺的鼻梁，小小的嘴巴。组合在一起形成了一张肉嘟嘟的可爱脸蛋。你们猜猜他是谁?

他很怕痒，每次挠他痒的时候，他都笑得合不拢嘴，真像一个弥勒佛。睡觉的时候把两只手放在头顶上，做出一副投降的样子，可爱极了!他有一次还做了一件傻事。那是一天晚上，他突然把自己的头发拽住不放，婆婆怎么用手掰都掰不动。看着他疼得哇哇大哭的样子，我却被他逗得笑得都趴在了地上。最后婆婆利用他怕痒的特点，一边用手轻轻挠他的脚底板，一边把他的手轻轻拿开。他这才停上了哭泣。你说他是不是傻得很可爱?

他也有爱学习的一面，有一次我正在看书，他也把小脑袋凑了过来，还看得津津有味呢!就像能看懂难题的博士一样!

从上面的介绍来看，大家应该都猜到他是谁了吧!对，没错，他就是我可爱的弟弟——吴文嘉。

猜猜他是谁写人作文6

他是个近视眼，每天戴着眼镜，看起来就像一个小博士。他的鼻梁不高，鼻子下方有一双能说会道的嘴巴。

这个小博士可喜欢科学了，有一次，我问他：为什么金鱼会睁着眼睛睡觉？他不仅迅速地回答了我的这个问题，还给我上了一堂动物大科普。在他的家里，有许多关于科学的书籍，他没事就把自己关在房间里专研这些奇奇怪怪的科学大世界。

这个小博士不仅爱科学，而且身体素质也相当好。在体育课上，他深受老师的喜爱，上学期期末的跑步测试，他竟然用他的飞毛腿跑了个班级第一！于是，我们偷偷给他起了个绰号飞毛腿爱因斯坦。

这么有趣的男孩子，你们猜出他是谁了吗？

猜猜他是谁写人作文7

他的头发又黑又硬，一根根向上竖着，跟刺猬的刺一样。他的脸肉嘟嘟的，脸上的小酒窝笑起来的时候非常可爱。耳朵比我还要大。

他很幽默。有一天，他给我讲了一个笑话，还没讲完，大家就笑得合不拢嘴了。

他热爱学习，每次都能考出让人惊讶万分的成绩，是值得我学习的优生。而且，他非常喜欢看书，每天都向我和王靖博借书看。

他特别喜欢帮助人，每当我有困难的时候，他都会热情地帮我解决问题。每次老师忙不过来的时候，都会叫他帮老师一起管纪律。我经常问他问题，有一些知识点我不知道的时候我就会问他，没有什么问题是他不知道的，而且他每次都会细心地给我讲解并给我正确的答案。

他很有礼貌，每天早上一来教室，看到老师就问好。当老师向他提问的时候，他总是很有礼貌地回答。

他还有两个有趣的外号，一个叫包子，另一个叫雷神。你猜到他是谁了吗?

猜猜他是谁写人作文8

他是一个男生，高高瘦瘦的，但是非常精神。

他酷爱足球。用他自己的话说：饭可以不吃，足球不可以不踢。只要一到周末，小区的草地上总能看见他带着足球跑的身影。阳光洒在他脸上的汗珠上，显得闪闪发光，又显得她十分健康。

每一次踢球，他既当主帅，又当主峰。我认为他一个人就可以和一整个足球队对抗。他总能以最快的速度组织好队员，果断分工，再展开球赛。有时候只要敌方一个稍微厉害的队员开一个大脚，他就会飞升而起，把球踢回去，不管从任何角度飞来的球，他总能把球踢回去。

他还很好学，只要谁讲足球的新技巧，他总要一问究竟，有时还要把新技巧练得精炼。

他还爱看关于足球的电视节目，每次他都能准点坐在电视机前收看足球比赛。

你们猜出他是谁的吗？

猜猜他是谁写人作文9

他戴着一副黑框眼镜，一双不大不小的眼睛藏在下面。一对耳朵经常红红的，肉乎乎的脸上长着扁平的鼻子。笑起来嘴角微微上扬，牙齿洁白而整齐。圆圆的脑袋上面顶着一头乌黑的短发。虽然胖乎乎的，但跑起来飞快。

他非常喜欢看书，而且字写得很漂亮。上课时总是主动地回答问题。他热爱劳动，喜欢帮助同学，我很乐意和他做好朋友。

有一次我不会做数学题，而他刚好会做那道题，于是他认真地把方法讲给了我。刚开始，我听得很专注，听着听着我就走神了。他讲的时候就只看到他的嘴巴—张一合，他讲完时我还一脸迷茫地看着他。他重重地叹了一口气，无奈地又讲了一遍，讲的过程中不停地提醒我，这一次我终于听懂了，他满意地笑了。

我发现他的一个小秘密，他什么都会就是不会拖地，我教了他好几遍他还是不会。

他就是我的同桌——姚智钦。

猜猜他是谁写人作文10

我有一个同学，他的头发乌黑发亮。他有一双大大的`双眼皮眼睛，像两个黑色的葡萄，他有一个高鼻梁，高而挺拔。他的嘴巴大大的，笑起来有两个小小酒窝，很好看。他的耳朵像两片大贝壳一样贴在脸上，看上去多有意思啊！

他是一个热情大方的人，有一次，上美术课时，我忘记带手工纸，正在发愁，他走过来对我说：“别着急，我借给你一张。”“真的？”我高兴得一蹦三尺高。

我的同学最喜欢踢足球。不管什么时候上足球课，他都会和伙伴们认真踢足球，有一次，我们大家一起玩踢足球，我和他分为一队，我被安排在守门，球飞过来时，由于我的疏忽，没有守住球门，球被对方踢进去了，我被气得跺脚，他还笑着安慰我呢！

这就是我最好的同学，你们猜猜他是谁？

猜猜他是谁写人作文11

我有一个朋友，他有一头乌黑浓密的短发，一双又黑又亮的眼睛嵌在脸上，鼻子矮矮的，红润的嘴巴笑起来像一朵盛开的花，脸蛋总是红红的，不知道的人还以为他很害羞呢。

他的性格很活泼，也很乐于助人。有一次我们骑单车出去玩，我不小心摔跤了，他第一时间过来扶我，还仔细地帮我查看伤口，看到我膝盖留血了，连忙安慰我，还送我回家。看到他对我这么关心，我非常感动。如果没有他的帮助，我还不知道该怎么办呢。

他很爱画画，每次我去他家，他都在认真地画画。有一次我不小心把颜料倒在了他画好的画上，我真担心他会大发雷霆，没想到他居然一点儿也不生气，只是笑笑说：“再画一幅就好了。”

他真是个可爱又善良的人，我喜欢跟他做朋友。你知道他是谁了吗?

猜猜他是谁写人作文12

过去的两年小学生生活，老师安排和我同桌一起坐过的已经有好几位同学了，在我的记忆里印象最深的就是他。

他剪着一个小平头，看起是个很精神很活泼的伙子，不高不瘦，身上的肉肉多多的，乌黑的眼睛笑起来弯变的，洁白的牙齿看起来很清爽。他的爱好是踢足球、看书。

他，爱动脑筋、机智、幽默、爱开玩笑。有一次，我刚新买第一天的尺子就找不着，书包里、课桌上、笔盒里，东找西找，就是没有尺子的影子，可把我急死了。这时，他慢悠悠走过来说“什么事?“我告诉他，我新买的尺子不知道上哪去了，要是没找着会被妈妈骂的。他说”没事，回家跟妈妈说尺子自己走丢了"。我只能合哈大笑起来.

我俩还一起参加学校的足球队，绿草地上我们一起奔跑、踢足球，你追我赶。虽然他踢球的技术不是很好，但是他认真学习的样子还是很帅的。

说了这么多，你应该能猜得出他是谁吧!

猜猜他是谁写人作文13

他手指很粗，头发硬，易哭易笑，最近他的写字有进步。

他皮肤粗糙，额头上有三四个痣，两颗门牙漏风，玩打炮游戏很牛，他教了我玩。二年级有段时间他总是没带水一直向别人借水。

他喜欢打羽毛球，平时经常去提眼皮玩呢。上学期来我家玩的路上我们一人一个冰棍然后在小广场上休息的时候我发现他已经变成花猫嘴了，我哈哈大笑，他赶快擦干净了。

每次考试考到100分他妈妈会请他吃一顿大餐。二年级期末考试，虽然他生病的，但是他还是坚持来考试了。

他是我唯一的好朋友，也是我的老同学，他比较内向经不住一句批评，我安慰过他几次。他还经常拿铅笔劈来劈去，把它当武器一样。

同学们知道他是谁吗？对了，他是__！

猜猜他是谁写人作文14

在我们班有这样一个女孩。她的个子高高的，头发又黑又长，扎着一根马尾辫。她有一张漂亮的鹅蛋脸，一双水汪汪的大眼睛看起来炯炯有神，眉毛弯弯的像一轮新月。她那红红的樱桃小口一笑起来，真是漂亮极了!她很温柔，总是对我们轻声细语，说话的时候笑眯眯的。有一次，班里有位同学不小心踩到了她的脚。她痛得眼泪都在眼眶里打转了，可依然微笑着很有礼貌地对那位同学说：“没事儿，下次注意点就行。”

她的爱好是画画。有一次，我无意间看到她的画本上画了一副漂亮的漫画。那人物画得栩栩如生，真的可以以假乱真了。

她乐于助人，大家都很喜欢她。一次，我来不及发完所有的本子，正当我发愁的时候，她走过来轻声地问：“需要帮忙吗?”我当时十分感动。那天，她和我一起把剩下的本子全发完了。她经常主动帮助别人，她也是我学习的榜样。

现在你能猜出她是谁了吗?

猜猜他是谁写人作文15

他中等个子，身材很瘦，远看像一根细棍子。走进细看，他长着一张瓜子脸，一对浓淡适中的眉毛下有一双大大的眼睛，四方大嘴，塌鼻梁，五官虽然不精致，但合在一起却是一个很秀气的小帅哥。

他常穿一身蓝色的运动服，一双白色的运动鞋，因为他爱好踢足球。不管春夏秋冬，足球场上都有他踢足球的身影。

那是一个寒冷的冬天，下着大雪，人们都躲在温暖的房子里。我站在窗前，忽然看到有一个人在雪地里踢足球。仔细一看，竟然是他！这么冷的天，他怎么还在练习？他不怕冷吗？我看见他一次次摔倒，又一次次爬起，我在心里暗挑大拇指，不愧是男子汉大丈夫！这么冷的天还能坚持练习，他的球技一定会越来越高。

说到这里，大家知道他是谁了吗？他就是我的好朋友——__。

第三篇：猜猜他是谁

主题：我自己

【主题站点】 我和别人不一样

【活动名称】 猜猜他是谁（以语言领域为主）【年龄段】 大班

设计思路

1、对活动价值的分析

《我自己》主题站点“我和别人不一样”中最为关键的经验就是对别人有深入的了解，知道自己和别人的不同之处。《猜猜他是谁》让幼儿参与层层递进的活动环节，在和同伴讲讲、看看、玩玩、猜猜的过程中进一步认同自己、了解同伴，体验和大家做朋友的快乐。

2、对幼儿经验的分析

幼儿现有经验：经过两年多的幼儿园生活，大班孩子们已经对同伴有较多了解，但较主要集中在外貌、突出的本领，对同伴的独特性缺少更深入的了解。

活动挑战点：本次活动随着主题《我自己》的深入，孩子们对同伴的了解逐渐增多，以多种形式由浅入深地进行猜测游戏。活动中对幼儿观察能力和逻辑思维能力等均有挑战。

3、对活动设计思考 本活动共分三个环节：

第一环节：说说我和他。本环节通过谈话，让幼儿大胆表述自己及同伴的长处，初步对自己及同伴有认同感。

第二环节：猜猜他是谁。本环节依托游戏展开，通过多种不同的形式猜测同伴，在观察、提问、排除判断、记录中发现同伴的特点，体会别人和我不一样。

第三环节：夸夸好朋友。本环节让幼儿在宽松愉悦的氛围中，通过观看视频，老师对同伴的介绍，了解每个朋友的独特，进一步感受每个人都是最棒的。

教学目标

1、能发现同伴的特点，并尝试根据特点猜出同伴。

2、在游戏中了解自己和别人的不同，有关注他人的情感。

教学准备

物质准备： PPT课件、记录纸。

经验准备：“我自己”主题的开展，对自己，对同伴有关注，熟悉同伴的外貌特征，兴趣爱好等。

教学过程

一、说说我和他

【本环节通过“我”“他”两个文字引发兴趣、谈话导入，让幼儿大胆表述自己及同伴的长处，对自己及同伴有认同感。】

1、出示汉字“我” 关键提问：（1）这是什么字？

（2）你觉得自己哪里很棒？

预设追问：除了xx，还有什么是你会，但别人不会的本领？

2、出示汉字“他” 关键提问：

（1）这是什么字？什么意思？（2）我们都有很棒的地方，那么你知道别人哪里很棒吗？请你说一说。小结：我们每个人都有自己很棒的地方，和别人不一样。

过渡语：今天就来玩个猜猜他是谁的游戏，就是关于自己和别人的一些特别之处的，想玩吗？（提示：这个环节以轻松的谈话为导入，将交流的主动权交给孩子，教师给予幼儿充分表达的机会。这个环节中孩子说到的内容基本以本领为主，当孩子先说到自己的本领与其他孩子类似，教师要做适切回应，可追问引导其发现与他人的不同本领，特别关注幼儿个性化、贴近其经验的表达。同时，教师要梳理提升，拓展孩子表述的角度。）

二、猜猜他是谁

【本环节依托游戏展开，通过多种不同的形式猜测同伴，在观察、提问、排除判断、记录中发现同伴的特点，体会别人和我不一样。】

1、外型猜测

PPT出示幼儿照片（将五官遮盖，只呈现幼儿的发型、身体等）：请你选择其中一位朋友，猜猜他是谁？ 关键提问：

（1）请你猜猜他是谁？（2）你是怎么猜出来的？

小结：每个人都是与众不同的，可以从不同的外貌特征、身形来猜测。

（提示：此处的猜测主要是运用幼儿的感官，凭借自己对同伴外貌、身形特征的观察，大胆地进行猜测，感知每个朋友外在的独特性。这是猜测中较粗浅的层次，为了激发幼儿参与的兴趣让每位幼儿都能积极参与，此处建议猜测3位同伴。）

2、提问猜测

（1）PPT出示幼儿照片，幼儿选择一张照片，幼儿提问缩小范围。（2）这些照片有什么不一样？怎么才能知道藏在图形下的照片是谁呢？（3）幼儿提问缩小范围，并将符合条件的幼儿照片选出。关键问题：你是根据他的哪个特征猜出来的？

小结：每个人有很多相似的地方，也有自己最独特的地方，只有拥有特别之处，才是独一无二的你。（提示：此处的猜测主要发展幼儿的逻辑思维能力，通过向教师提问的方式，对幼儿的猜测缩小范围，选出符合条件的朋友。教师可引导幼儿从朋友的性别、外貌特征、擅长的本领等方面进行提问。此处猜测是外貌猜测的提高，对幼儿的也更有挑战。此处建议猜测1-2名特征较为明显的幼儿。）

3、记录猜测

（1）过渡语：我们一起看看照片，记录下他的特点，请朋友们来猜吧。

要求：2个朋友一组，选择一张幼儿照片，看看他是谁，说说他的特别之处，记录下来。（2）幼儿自主选照片，分组记录。重点关注：

● 观察幼儿是否能够发现同伴的特别之处。● 每个人记录的特征不同。● 能否用简单的图示记录。

过渡语：你们都很厉害，能够发现好朋友这么多不同特点，对他们可真了解。

（提示：此处提供3-4位幼儿照片，每位幼儿提供两张相同的照片。如16位幼儿开展活动，即2-3组拿到相同幼儿的照片，主要引导幼儿关注并了解相同的幼儿在不同朋友眼中是不同的，关注每位朋友的多样性。）

4、猜猜好朋友

说说你们的记录，大家猜猜他是谁？

预设追问：你从哪里猜出来的？为什么同一个人在不同朋友眼中是不一样的呢？ 小结：我们通过猜猜他是谁的游戏发现，每个朋友都有不同的特点，都是独一无二的，都很棒。（提示：通过三种层层递进的猜测方式，对幼儿的挑战也由简到难，时刻让幼儿保持对活动的兴趣和热忱。在猜测环节中，教师将提供的3-4名幼儿照片分散贴于黑板上，当幼儿猜出后将记录纸对应贴于照片下方，便于幼儿进一步观察。此环节时间一般在15—20分钟左右）

三、听听好朋友

【本环节是幼儿在宽松愉悦的氛围中，通过观看视频老师对同伴的介绍，了解每个孩子的独特，进一步感受我和别人不一样。】

观看视频，听听老师眼中的同伴和自己的特别之处，并去找刚才发现你特点的朋友，抱一抱。（提示：此环节是情感的深入体验，建议在视频中配上教师煽情的讲述，教师对每位孩子进行1-2句的点评，例如：“xxx你是一个活泼可爱的姑娘，跳舞是你的最爱，优美的舞蹈动作真像一个小小舞蹈家。”让幼儿进一步了解自己和同伴的特点，在的美妙的意境中感受到前所未有的自尊、自信，并以此作为本次活动特别的结束方式，使情感得到进一步提升。）

温馨提示

活动后可以在个别化活动中继续开展，与幼儿共同制作属于自己的名片。

第四篇：猜猜他是谁小学作文

猜猜他是谁小学作文

猜猜他是谁小学作文1

他长着一双小眼睛，胖胖的身体，短短的头发，还有肥肥的脸，他的脸上有五颗痣，竖着看，就像一个“9”。

他非常活泼，天天跟我一起玩。在玩“鬼捉人”游戏的时候，他跑得快如闪电，就像一头猪要飞起来了。

他爱踢足球，当我们踢足球的时候，他的杀手锏“飞球”一出就一定会赢，真是个踢足球的高手。

我和他从一年级就开始玩了，他是我最好的朋友，你猜到他是谁了吗？如果你还猜不出他是谁，那就把耳朵凑过来，我悄悄地给你说：他的绰号叫“老刘”！

猜猜他是谁小学作文2

我有一个朋友，他的皮肤黑黑的，眼睛大而有神，嘴巴大大的，小脸红红的，他的个头和我差不多，他的学习成绩特别好，他的朋友特别多，早上上学的时候我们一起去学校，放学的时候我们就一起回家，他的爱好是看书、游泳、做游戏，我很喜欢和他一起玩，你知道他是谁吗？

猜猜他是谁小学作文3

我们的班里有一个胆小鬼，今天就让大家猜猜她是谁？她长着一个干巴巴的小嘴巴，总是流着血，让人看了以后，总是不会忘记她那张可怕的小嘴。她还有一双跑的飞快的脚，总是准备逃跑。再来说说她胆小的一面，有一次我们看电影时，看到了一只大章鱼，她吓得尖叫起来。那么你猜到“胆小鬼”是谁了吗？

猜猜他是谁小学作文4

他是我们班的男生，十分低调，每次站队都总能在最后面找到他的身影。

他个子很高，很瘦，在我看来他就像一根竹竿。他有一头乌黑亮丽的头发，那道弯弯的眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛，挺拔的鼻子下长着一张能说会道的嘴巴。因此，他也时常说着幽默的语言，做着滑稽的动作来博同学们哈哈大笑。

他温柔大方，对待同学们十分友善。有一次，我们一起出去玩，他带了许多钱，给我买了很多好吃的，我对他十分感激。

你们猜到他是谁了吗？

猜猜他是谁小学作文5

我有一个好朋友，他的头发黑黑的，短短的，弯弯的眉毛下面有一双乌黑发亮的眼睛，有一个笔挺的鼻子，小小的嘴巴像红润的樱桃，红润的脸上一直带着笑容。

他爱说话，爱玩游戏，玩我的世界的时候他做了一个迷你村庄，他又做了一个发光铁傀儡，他把我的世界玩得很溜。

他很乐于助人，记得有一次我忘带铅笔盒，他就借给了我一支笔写字，因为他忘记带铅笔盒的时候我也借给他了一支笔写字。

爱说话，爱乐于助人，爱玩游戏的人，你们猜猜他是谁。

猜猜他是谁小学作文6

今天我给大家猜一位同学。

她有一双水灵灵的眼睛，乌黑的头发，樱桃似的小嘴。最有趣的是她的两颗大板牙，像兔子一样。

她喜欢听音乐，每当有空的时候，她就会安安静静的`听她喜欢的歌，比如《大风吹》《半生雪》等等…

她也很讲卫生，有一次上完美术课，她觉得自己的桌子乱七八糟的，就立刻收拾的干干净净，焕然一新。

你猜出她是谁了吗？嘻嘻！

猜猜他是谁小学作文7

她个子高高的，胖乎乎的脸上长着一双亮晶晶的大眼睛，高高的鼻梁下是一张很会说话的小嘴巴，笑起来有两个小酒窝，很是可爱。

她很喜欢运动，比如跳绳、打乒乓球，都很棒。跳绳哇，一口气能跳100多个呢！打乒乓球，就连老师也打不过。她在我们班里成绩也很优异，字写的非常漂亮。

她喜欢穿粉色的衣服，在后脑门时常扎着一个马尾辫，走起路来一摇一摆的，像一条黑色的尾巴。

她还是一个热心肠的人。记得有一次，我们班里的一个同学写错了字，但是没有拿修正带，她就毫不犹豫的把自己的借给了他。我知道了这件事儿以后，心想：嗯，以后我也要做一个助人为乐的好孩子。

聪明机智的你们，猜到她是谁吗？

猜猜他是谁小学作文8

她是我们班最漂亮的女生，什么衣服穿到她身上，都特别好看。无论是扎辫子，还是梳马尾，都很洋气。精致的五官，恰到好处的摆在明星脸上。我相信，长大后，她一定是个大美女。

每次表扬优秀学生，她都榜上有名，不是五好学生，就是优秀班干部。她心灵手巧，每次做的手工都是最有创意的。前不久，她画了一幅“西瓜”的水彩画，那红红的瓤，黑黑的紫，还有绿绿皮，好像真的一样，看了，忍不住咽口水。教师节，她给老师送了一张自制的贺卡，是铅笔状的，笔杆上有六颗不同颜色的爱心，寓意“六六大顺”。笔尖写着“节日快乐”。捏着笔尖往上拉，就露出写给老师的祝福语。

你猜出这位心灵手巧的女孩是谁吗？

猜猜他是谁小学作文9

我有一个好朋友，你们知道他是谁吗？他的眼睛一开始很好，因为常常打游戏，所以他戴上了眼镜。他的脸圆圆的，身体胖胖的，个子高高的，看样子很有精神，可说话懒洋洋的。

他爱打篮球，也爱打游戏，说起他打游戏，比学习还认真。一拿起手机，谁也叫不动他。

他的胃口很大是个大胃王，吃的饭我的两倍。有一次，他来我家，妈妈做的包子，我吃了两个吃饱了，他吃了四个还没有吃饱，真厉害！还有一次，我去他家看着他吃了八盘菜。

那么，你们知道他是谁了吧？

猜猜他是谁小学作文10

她皮肤白白的，她有着一双明亮的大眼睛。脸上总是露出甜甜的笑容，她是我们班的“学习之星”。

在我的眼中，她每一天都是开心的。在大家的心目中，她还是一位乐于助人的人。每天放学她都是最后一名走的，她主动帮值日生摆桌子、凳子、扫地、拖地、倒垃圾……老师也经常表扬她，说她是一位品学兼优的学生，还鼓励我们每个人向她学习。

他就是这样一个乐于助人的人，我有这样的同学感到很开心，你能猜出她是谁吗？

猜猜他是谁小学作文11

今天闲着没事做，和大家玩个“猜猜他是谁”的游戏吧！

他长着比平常人大的耳朵，他的头又大又圆像个大皮球。他的皮肤有些发黑，他还长着一个高高的鼻梁，就像滑梯一样。

他是一个比较温柔的男孩。同时他很乐于助人。有一次，我的橡皮忘带了，正当我不知如何是好的时候，他毫不犹豫地把他的橡皮借给我用。

他特别喜欢画画，在美术课绘画的时候，无论画的是什么，他都画得栩栩如生。

你们已经猜出他是谁了吧？

猜猜他是谁小学作文12

她圆圆的脸蛋，扎着一个神气马尾辫，走路的时候甩来甩去，很精神的样子，笑起来眼睛弯弯的像两个弯月亮。她特别喜欢笑，看上去总是喜气洋洋，很开心的样子。

她性格活泼开朗，爱说爱笑，经常逗我开心，是我的开心果。她特别好客，去找她玩，她恨不得把家里所有的好吃的好喝的都给我。最不可思议的，她是用左手写字，字写的还特别漂亮。她喜欢画画，古筝也弹的特别好，她真是一个小才女。

她偶尔无意中会吃她的大拇指，每次看到她吃手指的样子，我觉得她更加的可爱啦！哈哈！

你们猜猜她是谁？

猜猜他是谁小学作文13

今天我给大家介绍一个人，他是个男孩。他的个头不高不低，他的皮肤黑黑的，最引人注目的是他那奔跑的速度，像一阵风一样，嗖的一下没影了，每次体育课跑步，他都是第一，真让人羡慕。他酷爱踢球，去年足球比赛，他带领我班球员获得了冠军。

你们知道他是谁吗？快来猜猜吧！

猜猜他是谁小学作文14

他长着一双明亮的大眼睛。留着一头乌黑的短发，皮肤非常白，非常光滑，鼻子尖尖的，眉毛浓浓的，下巴尖尖的。声音很好听。

他很喜欢踢足球。不管什么时候，他都能想到足球。有一次他过生日，我去参加他的生日派对，切蛋糕的时候，我才发现，那是一个足球主题的蛋糕。

他是一个乐于助人的人。有一次，我在玩滑梯的时候，不小心摔倒了。他看见了，马上跑过来把我扶了起来。还有一次上美术课，我忘记带画本了。这时，他走过来问我：“凌书健，你是没带画本吗？”我回答道：“是啊。”话还没说完，他就已经跑回自己的座位上，拿出一张纸出来，然后又跑回来把那张纸给了我。

你们猜猜他是谁？

猜猜他是谁小学作文15

大家好，我是每晚八点的“猜猜他是谁”节目的主持人杨谨言，今天这位神秘人有这些特点，请看。

他有一张圆不圆、椭不椭的脸。两个小酒窝笑起来可甜了，那是因为里面有甜酒。他还有一双有点长有点细的眼睛，笑起来会眯成一条缝。他比我高，我只能够到他的耳朵。

他很爱笑，脸上经常挂着笑容，他也很有幽默，喜欢给我讲一些我听都没听过的笑话。我给他讲的时候，一个笑话还没讲完他便哈哈大笑起来。

他喜欢踢足球，还代表我们班去参加过比赛呢，可厉害啦！

不用我说，你们应该猜到这位神秘人是谁了吧。

第五篇：猜猜他是谁三年级作文

猜猜他是谁三年级作文1

他的头发又黑又短，高高的个子，穿着黄校服，他的成绩很优秀，每次考试都能考90多分，他学的东西很扎实。他学习和玩儿分得很清楚。每天到家都是写完作业再去干其他的事儿。

记得前几天我们作业留的很少，写完作业我和妈妈去公园儿玩正好遇见了他，我和他一起踢球，我觉得踢球太无聊了，可是他玩得很开心，他说踢球可锻炼身体了。于是我们又玩儿了起来。他爱帮助班里的每个同学，有一次一道数学题，我没有做，他做对了，我就去问他，他帮我讲了这道题，直到我会为止。他喜欢打篮球，一上体育课解散的时候，他就会和我一起打篮球。而且玩的很好。

你猜到是我们班谁了吗？

猜猜他是谁三年级作文2

他的脸蛋圆圆的，排队站在我后面，所以比我高，笑的时候总能露出那小小的酒窝。

他不但是我们班的纪律委，而且他学习非常好。

我和他是最好的朋友，我们不仅下课一起走，连上学、下学都说句话。体育课的时候，只要老师一说自由活动时我就去找他玩。

有一次，老师说拿张纸准备听写生字，但是，我一张纸也没有，急得就像热锅上的蚂蚁，他看见了，连忙撕下一张纸给我，我感激地说：“谢谢你。”

我也帮过他。有一天，他有一道题错了，而且不会改，我主动走过去帮他改错，他说：“谢谢你。”

大家猜猜他是谁吧！

猜猜他是谁三年级作文3

他是我三年级最好的朋友之一，我觉得他是个有趣又可爱的人。

他个子很高，头发很密，像无数根短针扎在他头上一样。别看他人高马大，却很爱哭。上次英语课要求读课文，他不会读，老师让他站着，他站起来以后，一下子哭了起来。

他喜欢帮大家做事情，很热心，这点和我一摸一样。他一笑起来，好像眼睛上的眉毛都要飞起来。我很想和他说一句，要多笑笑哦！

他喜欢跑步，而且跑得很快，就像一个飞毛腿一样。上次体育课上，陈老师一声令下，他就像一颗子弹一样飞了出去。他还喜欢踢足球、打篮球和跳绳。

最让我佩服得就是他的学习成绩，他上课听讲很认真，作业很专注，每一门课程都很好，而且很爱看书，我要向他学习。

你们猜猜他是谁？最近老师们表扬最多的就是他啦！

猜猜他是谁三年级作文4

她的身材微胖，弯弯的眉毛下嵌着一双秋水般的大眼睛。红扑扑的脸蛋旁长着一对小小的耳朵。她还很爱笑，笑起来的时候，樱桃小嘴旁的小酒窝便会露出来，真美！

她学习认真，成绩优秀。每一次，试卷练习都能得到优秀。平时，老师布置的作业，她总能第一时间完成，而且写得又对又快。

她很喜欢乐于助人。有一次，上美术课，我的彩笔没有带，特别着急。于是，她在课件借了我几支笔。对这件事，我一直特别感激。

哈哈，你们猜猜她是谁？

猜猜他是谁三年级作文5

他呀，眉毛弯弯像月亮，一双晶莹的大眼睛，两个耳朵大大的，还有一个灵巧的鼻子。

他是个英语狂。早上，一定可以听见他朗读英语的声音；放学后，写完作业，他就会拿起英语书开始读；傍晚，也会拿着一本英语书读，就连睡觉也舍不得把英语书放下。

一个炎热的夏天，太阳正在炙烤着大地。他正在房间读英语，妈妈在厨房里喊他：“吃饭啦，吃饭啦……”可是他沉迷于自己的英语世界，没有听见妈妈的叫声，还是在房间里看书。过了许久，他才想起要去吃饭，可是到外面一看，只剩下一盘吃得只剩骨头的鱼和可以看见碗底的一点肉了。他说：“我还是不吃饭了吧。”说完他又去房间里看书了，可真是废寝忘食呀。

他很大方。一个星期天的下午，他买了一包糖，我们两个决定一人一半，可是里面只有九颗糖，我们两个人不好分。于是他说：“好吧，这包糖给你吧，我再去重新买一包。”

你们猜到他是谁了吗？他就是我的好朋友——彭钰涵。

猜猜他是谁三年级作文6

我有一个好朋友，他的头很圆很大。头光溜溜的，好像一个小和尚。一双乌黑明亮的眼睛，像两颗黑宝石，高高的鼻梁，大大的`嘴巴，好像河马的嘴巴。

他比我矮一点，可他奔跑速度很快，只有一个词可以形容他，就是健步如飞。他和我一样，有个坏毛病，动不动就会发脾气。有一次，周钰萱踢了他一脚，他以牙还牙，又踢了回去。他其实人很好的，平时乐于助人，有一次，上体育课的时候，我跑不动了，他就让我拉着他的衣服，跟着他一起跑。

他人很诚实，有一次周钰萱送我一朵小花，很小很小的花。然后我对他说：“XX，我告诉你，这朵花很甜的。”他说：“我尝一下。”然后就舔了一下，他说你们骗我，苦的。我们都哈哈大笑起来，笑的腰也直不起来了。

你知道他是谁吗，猜猜看？

猜猜他是谁三年级作文7

我有一个朋友，他长着一双大大的眼睛，皮肤是黑黑的，还有一头像刺猬一样的头发，摸上去刺刺的。

他喜欢玩电子游戏，比如和平精英等；他经常和他的另一个朋友玩，而且他非常好，每次我向他借书时，他总会同意；他的另一个朋友要求他怎么做他就照样做，我虽然和他关系不是很好，但是我依然很喜欢他。

他总是丢三落四，每次交作业，不是这个没有就是那个没有，而且他被数学老师罚站，他还很高兴呢！就连老师都拿他没办法了；还有他会在上课时转来和我讲话。

这就是我的朋友，你知道他是谁吗？

猜猜他是谁三年级作文8

他皮肤黑黑的，头发乌黑发亮，还顶着一个蘑菇头。弯弯的眉毛下，嵌着一双炯炯有神的眼睛。难解的数学题在他收上就像镰刀破竹子。

他特别喜欢运动。每节课下，我都能看见一个在外面奔跑的身影，让我感受到他是一个好斗的男孩。

他做作业的水平特别高，完成的质量也特别好。他的字典里根本没有“做得慢”三个字。每次老师布置的作业，他都是第一个上交。可以说，他就是我心中的“神”。

说到现在，大家一定知道他是谁了吧？

猜猜他是谁三年级作文9

她有一张小小圆圆的脸，有点矮，她还有一双水汪汪的大眼睛和高高的鼻梁。她每天都扎两个小辫子，梳丸子头。

她很爱笑，她走进校门的时候是笑着的，下课的时候是笑着的，看书的时候还是笑着的……她嘴角微微扬起，好像心里装着很多开心的事一样。

她还是一个很乐观的人，不管遇到什么困难，她都只是笑，不会哭。有一次，她跟我讲她在家和哥哥玩游戏的时候，被哥哥一拳打破了鼻子，都出血了，我想那一定很疼。但是，她却当笑话讲给我听。

这就是我开朗又乐观的好朋友，你们能猜出她是谁吗？

猜猜他是谁三年级作文10

今天我给大家介绍一个小朋友，请大家猜猜她是谁？她有一头又长又黑的头发和一双会说话的眼睛，她的皮肤有点黑，但很精神！她那小巧玲珑的嘴，说起话来一套一套的，特别有趣！

她的性格活泼开朗，经常会跟同学们一起交流，她是一个胆大心细、头脑灵活的小女孩儿。

她品质不错上课认真听讲课后认真复习每次考试的得分总是顶呱呱，记得二年级的时候她生病休息了一段时间，上来上学就直接遇到其中考试，可是成绩还是那么优秀！实在让我佩服！我的妈妈经常表扬她，说她品学兼优，热爱运动！

偷偷告诉你，她奶奶和我奶奶一个村，现在我们又住一个小区，她就是古媛欣，你猜到了吗？

猜猜他是谁三年级作文11

我们班有一位同学，他很有特点。现在，我把他写出来，让你来猜猜他是谁。

他很帅，头发短短的，经常穿着一件白色的短袖上衣，黑色的短裤，戴上鲜艳的红领巾，看起来，非常精神。

他的爱好是跑步，每天都会跟别人在一起跑步。看，一放学，他又开始在操场上跑步了。这次还与别的同学比赛呢？看他满头大汗、气喘吁吁的样子，真让人佩服啊！因为他经常跑步，所以力气很大，搬一捆书都能健步如飞。

他是学习成绩很棒，特别是是数学和英语，非常棒。这次期末考试，他的数学和英语都得了一百分，总分是全班第三名。我很佩服他，但他一点也不骄傲，还乐于帮助大家学习。

因为我和他是最好的朋友，所以我们经常在一起玩。有一次，我玩游戏玩输了，他会耐心地说：“我们再来一局吧。”

他，就是我们班很厉害的人，现在，你能猜猜他是谁吧？

猜猜他是谁三年级作文12

我先不告诉你他是谁。他长着一头乌黑的头发，一双水汪汪的大眼睛，还有一个大鼻子。他又低又胖，写字很慢，跑步也很慢，干啥都慢，还是个话唠。说到这里，你们已经猜的八九不离十了吧？

记得有一次班里体育课比赛。他跑100米。没跑前之前和别人说话，跑的时候他还在和别人说话，结果跑了最后一名。同学们都哈哈大笑。你说他话多不多？

有一次特别搞笑。数学老师出了一道应用题。同学们都不知道答案，而他却把手举得高高的。老师很高兴地叫了他。他站起来说：“老师，我想上厕所”，全班同学哄堂大笑，老师脸色铁青，说：“去”。他就飞快地跑出了教室。你说他淘不淘气？

他的学习还不错。有时候我们都不会做的题，他却能一口说出答案，而且老师也说是对的。同学们都说他很厉害，很佩服他。

此时，我多么想告诉他少说点话，做事速度快一点，不要磨叽！这样他才会变得更好。谁让他是我的好朋友呢？现在你们猜出他的名字了吗？

猜猜他是谁三年级作文13

她是一个爱笑的女孩，整天笑嘻嘻的。她个子矮矮的，瘦瘦的，长着一对柳叶眉，下面是一双小眼睛，当她笑的时候，眼睛会眯成一条缝。

人都有缺点，她没有经过我的同意就随意翻我的文具盒，她还偷偷地拿我的东西，害得我找了半天。她常背紫色和蓝色的书包，常用粉色文具盒。她有时还拿我的积分，幸好我发现了，不然我的积分都没有了，她不应该这样做。

她喜欢帮助同学，同学有不会的题时，她就会来帮他们细心地讲解。下课时，劳动的人群里，总会出现她的身影，她干得很好，老师经常表扬她。她学习成绩很好，每次全对的名单里都有她的名字，期末考试前三名也有她，而且她是两道杠。

你们猜猜她是谁？

猜猜他是谁三年级作文14

她很机灵，她很可爱，她很特别。她是我的好朋友，她和我长得很像。她个子很高，很瘦，她和我一样，门牙都是歪的，她的眼睛中等，笑起来眼睛就像弯弯的月亮。她爱带发卡，喜欢扎马尾辫，带着一副粉红色的眼镜，非常可爱。

她很热心，每次和她玩儿的时候，我一不小心摔倒，她都会来拉我，即使她也摔倒了，她也抢先一步站起来，来拉我，不管她有多疼，她都会这样做。

她喜欢画画，每次上美术课时，她的想象都特别丰富。有一次她给她姐姐做生日礼物，她居然做出了立体贺卡。还有一次她帮我涂颜色时，我正在看书，过了一会儿我看了她一眼，发现她涂得真漂亮呀！

不用我说，大家都知道我所说的神秘人物是谁了吧？

猜猜他是谁三年级作文15

今天我来介绍我的好朋友，她有一头漂亮的短发，风一吹，她的头发就像被风吹拂的柳条，随风飘动。她还有一双水灵灵的大眼睛，像葡萄一样圆，像星辰一样亮。她身材矮小，瘦精精的，白白的皮肤衬得整个人非常精神。她总穿着一身普通的校服，却非常干净整洁。

她喜欢唱歌，她的声音非常好听。有一次她上台唱《金孔雀轻轻跳》，我坐在前排位置，那首歌真好听。

还有一次，我忘带笔盒了，我到各个地方借，只有她借给了我，后来我想再翻一遍，终于找到了。我有些羞愧，因为我刚刚差一点搞坏了。好像她看穿了我的小心思，亲切的说：“没关系，下次小心点儿。”

你猜到了吗？