齐齐哈尔大学首届“科技碗”大学生科技知识竞赛决赛策划

第一篇：齐齐哈尔大学首届“科技碗”大学生科技知识竞赛决赛策划

齐齐哈尔大学首届“科技碗”大学生科技知识竞赛总决赛暨

校学生会纪念“一·二九运动”七十七周年文艺晚会

流程安排

（热场主持上场有音乐）

热场主持：谷佳鑫、韩天奇《山路十八弯》负责：韩天奇（***）（灯光关闭）

主持人背景主持，不上场；

（播放科技碗宣传片）

视频结束

（主持人上场之前有声音邀请【有请主持人上场】有音乐）灯光亮，男主持人上场，到舞台中间站好，一直到介绍代表队上场结束，参赛队员入座

A组：美术学院

B组：文史学院

C组：食品学院

D组：材料学院

男主持人邀请，女主持人上场（边说边走）

科技碗决赛

一、有一说一

规则：四支代表队每位队员各答一题，答题顺序为各代表队队员的座位顺序，共16道题可供选择（每题10分），除答题队员外其他队员不可参与答题，如若出现违规现象将扣除本题相应分数。

二、眼急手快

规则：本环节共10道题可供四支代表队抢答（每题10分），答对一题加

10分，答错一题扣10分，请各代表队在主持人说“开始”后进行抢答，提前抢答的代表队将扣除相应题目的分数。

三、争分夺秒（有音乐）（前两个放音乐1，后两个放音乐2）

规则：每支代表队分别在一分钟内快速答题，每题为10分，答对加分，答错不扣分。

四、生死时速

规则：本环节分为10分、20分、30分三个题库，每个题库各4道题，按照以上环节得分由低到高的顺序选择题库，待到所有代表队都选完题库后方可答题。

淘汰环节

规则：本环节将淘汰分数较低的两支代表队，请两支代表队到观众席等候。

歌曲：勇气 表演者：何佳（***）

王者对决

规则:请汇报并记录两支代表队以上环节得分后清零双方分数进入下一环节。

一、可逆环节

规则：本环节共8道题，每题20分，双方代表队为各自对手选题，以团队的形式作答，往返进行3个回合，答对加分，答错不扣分，上轮比赛得分较高的团队优先为对方选题。

二、任务指派

规则：本环节共8道题，每题20分，双方代表队可随意指派对方代表队中任意一名队员进行答题，被选中的队员自行选题并回答，答对加20分，答错扣20分，在回答的过程中有两种求助方式可以选择，分别为：

（1）请求主持人去掉一个错误答案；

（2）打电话求助。在可逆环节中分数高的代表队优先指派。

语言类节目《东北人在纽约》（有音乐）两张桌子、两把椅子

三、荣登王座

规则：本环节答题时间为2分钟，分为10分、30分、60分三个题库，每个

题库各2道题，双方代表队自行选择题库中一道题，以上环节落后的代表队优先选择，待到双方都选完题库后方可答题。

语言类节目《广告公司》（有音乐）一把椅子

颁奖环节（有音乐）

金碗奖1 银碗奖1 铜碗奖2

直接走到主席台，证书、奖杯都放在主席台上。

文艺晚会

第一章 小清新 美好生活

开场舞：《江南style》演员：郑天龙等；负责：魏婷（***）灯光关闭

学生会宣传视频展示

灯光亮，放前奏

歌曲：可惜不是你 表演者：刘鹤（***）

（带音乐，有声音【有请主持人上场】）

灯光亮，主持人上场

单簧管独奏《帕米尔之音第三乐章》 表演者：南易（立麦、谱架）相声 表演者：杨奚语（立麦）

歌曲：爱的回归线 表演者：季雨欣 杨晨（从两边上台，季雨欣先唱先上台，边走边唱，杨晨后上台，边走边唱）

第二章 一二九 难忘岁月

红色电影配音：

《建党伟业》

《人在囧途》

歌曲：笔记 表演者：冯思琪（搬椅子【东办】，坐在椅子上）

第三章 学生会 永远爱你

街舞：

歌曲：新贵妃醉酒

诗朗诵：《献给学生会》表演者：

歌曲：大海 表演者：张曦丹（坐在观众席中唱）

钢琴独奏：《梦中的婚礼》、《献给爱丽丝》 表演者：肖振天

歌曲：有点甜 表演者：李宏超、李思伟(***、***)小品：《那些年我们一起追过的女孩》（4张桌子、6把椅子）歌曲：没有什么不同

第二篇：首届大学生科技资源共享与服务创新实践竞赛

“共享杯”首届大学生科技资源共享

与服务创新实践竞赛

参赛手册

竞赛组委会 2013年5月-12月

目录

一、竞赛背景.....................................1

二、目的与原则...................................2

三、组织机构.....................................3

四、参赛方式.....................................6

五、作品主题及形式...............................7

六、作品提交及评审..............................11

七、相关要求及注意事项..........................12

八、奖项设置....................................13

九、联系方式....................................14

一、竞赛背景

国家科技基础条件平台（以下简称“国家科技平台”）是科学技术部、财政部共同推动的一项重要工作，旨在促进科技资源开放共享、服务全社会科技创新。目前，国家科技平台已经初步覆盖大型科学仪器设备、自然科技资源、科学数据、研究实验基地、科技文献等领域科技基础条件资源，为科技进步、经济社会发展发挥重要支撑作用。

大学生、研究生是我国科技资源的重要生产者和使用者。为推进国家科技平台资源进校园、进院所，进一步深化科技资源开放共享工作，促进在校大学生、研究生充分利用国家科技平台资源开展科技活动，培养学生科技创新实践能力，科学技术部国家科技基础条件平台中心组织开展“共享杯”首届大学生科技资源共享与服务创新实践竞赛活动，营造全社会科技资源开放共享氛围。

二、目的与原则

（一）大赛目的

加强大学生、研究生群体对国家科技平台和科技资源开放共享的认识和理解，提高在校学生的科技资源利用水平；为学生提供优质科技基础条件资源，开展科学研究和发明创造，提高学生科技创新能力，培养、发掘具有创新实践能力的科技优秀人才。

（二）竞赛原则

竞赛坚持公平、公正、公开原则。竞赛设立竞赛组织委员会、专家委员会和竞赛组委会秘书处，实行匿名评审，竞赛所有工作流程、获奖作品等均在竞赛官方网站公布公示，同时邀请相关媒体进行监督。

竞赛坚持公益原则。参赛人员不需要缴纳报名费和评审费，为广大青年学子提供一个充分展示与历练的平台。

三、组织机构

（一）参与单位

1、主办单位

国家科技基础条件平台中心

2、承办单位

国家科技资源共享服务工程技术研究中心 国家科技基础条件平台信息技术中心

3、协办单位

上海市研发公共服务平台管理中心

黑龙江省科技信息中心

广东省计算中心

23个国家科技基础条件平台：

国家生态系统观测研究网络、国家材料环境腐蚀野外科学观测研究平台、国家计量基标准资源共享基地、中国应急分析测试平台、北京离子探针中心、国家大型科学仪器中心、国家农作物种质资源平台、国家微生物资源平台、国家标准物质资源共享平台、标本资源共享平台、国家实验细胞资源共享平台、水产种质资源平台、国家林木（含竹藤花卉）种质资源平台、家养动物种质资源平台、林业科学数据平台、地球系统科学数据共享平台、人口与健康科学数据共享平台、农业科学数据共享中心、地震科学数据共享中心、气象科学数据共享中心、科技文献共享平台、国家标准文献共享服务平台、中国数字科 技馆

（二）组织委员会

主任：

国家科技基础条件平台中心主任 戴国强 副主任：

国家科技基础条件平台中心副主任 吕先志

国家科技基础条件平台中心副主任 苏 靖

国家科技基础条件平台信息技术中心主任 张渝英

国家科技资源共享服务工程技术研究中心主任 吕卫锋 委员：

袁 伟 王瑞丹 张 辉 卢 凡 华 夏 陈志辉

罗 亮 肖惠萍 徐 晶

（三）专家委员会

主 席：刘德培 院 士 副主席：

孙九林 院 士 李 未 院 士 刘 旭 院 士

尹伟伦 院 士

何鸣鸿 研究员

委员（按姓氏笔画排序）：

丁 辉 于贵瑞 马月辉 马克平尹 岭 王 臣 邓 帆 任贺春 刘玉琴 刘敦一 刘 晴 纪平许 可 张广忠 李红梅 李晓刚 汪 滨 周自江 周国民 郑勇奇 姜瑞波 胡铁军 唐五湘 徐 坚 诸云强 高 蔚 曹永生 阎保平谭瑞琮

（四）组委会秘书处 秘书长

国家科技基础条件平台中心处长 副秘书长

国家科技基础条件平台信息技术中心副主任 综合组：石 蕾、王 正、周净泓、刘 伟 资源组：刘 瑞、黄珍东、刘远君、李 健 技术组：王德庆、蒙长江、王 甲、卢正孜 宣传组：林梦香、魏玺湾、刘 召、李 伟

袁 伟张 辉

四、参赛方式

（一）参赛对象及范围

高等院校和研究院所的在读本科生、硕士研究生、博士研究生都可以以个人或团队形式（队员数量不得超过5人）参加竞赛。

参赛团队或个人可根据需要，邀请1-2名指导教师给予指导帮助。

（二）报名方式

1、团队及个人自由参赛。团队及个人通过大赛官网报名参赛（网址：share.escience.gov.cn），获得参赛账号密码。

2、单位组织报名。参赛高校和研究院所组织本单位学生参赛，收集参赛学生姓名、参赛题目等信息，通过大赛官网提交，由大赛承办单位进行资格确认后，统一分配账号密码。

五、作品主题及形式

参赛作品的形式包括论文或报告、多媒体作品和软件工具。论文、报告类作品每篇在12000字以内，多媒体作品和软件工具的制作要符合题目的相关要求(具体要求见竞赛官网)。参赛者可选择以下参考主题参赛，也可围绕国家科技平台资源利用与共享相关主题自拟题目。

（一）论文、报告类

1、国家科技平台宣传推广主题

通过对各国家科技平台资源特点、服务模式、服务对象等相关资料进行分析挖掘，任选一个具体平台，从促进提升平台知名度、建立平台服务品牌的角度，策划平台宣传推广方案。

2、国家科技平台资源管理与应用主题

针对我国科技资源共享情况和各国家科技平台运行服务现状，充分利用平台各类数据、实物、仪器等资源，就推动国家科技资源共享，完善国家科技资源管理方面开展研究，并形成相关论文。

(1)标准物质与分析测量不确定度评定

(2)计量基标准资源管理研究或共享服务体系研究

(3)家养动物种质资源共享的需求研究(4)SHRIMP U-Pb定年技术及应用

(5)依托信息共享服务平台的健康知识服务模式的探索

7(6)基于气象数据的上呼吸道感染逐日发病人数的预测

(7)基于调查数据的我国老年人健康基本状况评估研究

(8)北京循环系统疾病急诊就诊人数与气象条件的关系研究(9)中国数字科技馆科普资源的分类和管理研究

(10)产酶微生物菌种资源的应用

(11)仪器分析技术在生物安全分析中的应用

(12)网络环境下数字化文献资源使用的知识产权问题

(13)我国光合有效辐射计算及空间分布特征分析(14)CERN森林生态系统生物多样性评估

(15)CERN农田生态系统产量评估

(16)自然生态系统土壤有机质含量与植被和气候因子的关系研究

(17)国内外畜禽常用饲料成分及营养价值比较分析(18)抗HIV药物活性与结构的关系研究(19)气象科学数据资源应用研究

（二）多媒体作品

1、国家科技平台网站设计

根据大学生竞赛官方网站上公布的23家国家科技平台网站和资源，参赛者可以任选其中一家，设计平台网站首页。

具体要求：（1）突出平台资源展示；（2）强调资源共享服务特色；（3）包含中国科技资源共享网的LOGO；（4）网站整体布局美观大方，颜色搭配合理；（5）从23家资源平台单位中任选 一家为例。

2、动漫或视频制作

根据国家科技平台的资源特点和运行服务情况，在相关平台提供的素材基础上，设计适合该平台宣传的动画、视频等。

(1)科技资源共享服务公益宣传动漫设计

(2)特定计量基标准服务社会宣传动漫（以民生为主方向）(3)高分辨二次离子探针质谱仪（SHRIMP）工作原理动画制作

(4)基于中国数字科技馆科技博览馆的动画动漫设计制作(5)珍稀水生动物保护宣传片制作大赛

(6)材料腐蚀试验可视化展示

(7)长三角地区环境保护、人地关系演变主题动画制作

(8)典型区域环境变化制图

（三）软件工具类

根据相关平台提供的资源数据，开展基于地理信息、可视化或知识发现等方面的资源数据分析挖掘研究，形成相应的软件工具成果。

(1)数字志书终端浏览程序

(2)植物形态、生态特征本体数据库构建(3)林业统计数据的可视化工具(4)基于图像识别的农作物种子数粒软件

(5)老年人口健康状况调查数据主要评估指标的可视化展示(6)方剂中药关系可视化分析工具(7)国人心脑血管病筛查与评估工具(8)面向肿瘤个体化用药的文献挖掘(9)人源细胞STR比对评价软件开发(10)看图识鱼软件

(11)红外光谱宏观指纹分析法快速分析奶粉

(12)中国应急分析测试平台数据库核心元数据导出工具(13)树木电子词典开发

(14)林木种质资源快速检索工具

(15)农业科学数据集间的语义关联构建与展示工具(16)基于多属性数据融合技术的热带作物病虫害预测预警(17)长三角地区社会经济发展统计分析工具

（四）自拟题目

根据国家科技平台相关资源，围绕深化科技资源开放共享与深度挖掘等方面，自拟参赛题目。参赛作品的形式包括论文或报告、多媒体作品和软件工具。10

六、作品提交及评审

一、作品提交方式及时间

1、提交方式：个人、团队作品通过大学生竞赛活动的官网进行提交。

2、截止时间：2013年10月31日。

二、评审、公示及颁奖

1、评审：为了保证公平、公正、公开、原创的原则，2013年11月对提交的作品进行评审，12月将在官方网站公布获奖作品名单，公示期限为10天。

在公示期间，公众可对入选作品进行监督，并可投诉举报违规作品，竞赛组委会根据举报内容予以调查核实，违规作品将被取消候选资格。

2、颁奖：2013年12月在北京举行颁奖仪式。

七、相关要求及注意事项

1、参赛作品主要工作需在竞赛期间完成，不得以其他时期成果或作品作为参赛作品申报。

2、参赛作品必须以竞赛官网发布的科技资源作为作品完成的关键要素，或者作品有利于促进国家科技平台科技资源共享服务工作。

3、参赛团队或个人可根据需要邀请1-2名指导教师。不可抄袭、盗用他人成果或作品。4、23个国家科技平台无偿为参赛者提供参赛所需要的资源，特殊情况不能提供的需详细向参赛者说明情况。

5、涉密科技资源，不在本次大学生竞赛活动所提供的资源范围。

6、竞赛组委会和各国家科技平台享有参赛作品和成果的使用权，并选择优秀作品进行集中宣传。

八、奖项设置

特等奖1个，颁发荣誉证书并给予奖励 一等奖3个，颁发荣誉证书并给予奖励 二等奖6个，颁发荣誉证书并给予奖励 三等奖10个，颁发荣誉证书并给予奖励 优秀奖20个，颁发荣誉证书

优秀指导教师奖10个，颁发荣誉证书 优秀组织奖5个，颁发荣誉证书

为获奖学生提供到相关国家科技平台单位实习的机会。获奖论文由大赛组委会向相关期刊进行推荐。

九、联系方式

服务咨询方式

联系单位：国家科技基础条件平台信息技术中心

联 系 人：周净泓

咨询电话：010-82339102 电子邮件：zhoujh@escience.gov.cn

传

真：010-82339924

联 系 人：李

伟

咨询电话：010-82339077 电子邮件：liwei@escience.gov.cn

传

真：010-82339924

技术咨询方式

联系单位：国家科技基础条件平台信息技术中心

联 系 人：蒙长江

咨询电话：010-82338084 电子邮件：mengcj@escience.gov.cn

传

真：010-82339924 联 系 人：王

甲

咨询电话：010-82334076 电子邮件：wangjia@escience.gov.cn

传

真：010-82339924

资源咨询方式

联系单位：国家科技基础条件平台信息技术中心

联 系 人：王德庆

咨询电话：010-82338084 电子邮件：dqwang@nlsde.buaa.edu.cn

传

真：010-82339924 联 系 人：李

健

咨询电话：010-82339077 电子邮件：lijian@escience.gov.cn

传

真：010-82339924

第三篇：(A卷答案)重庆市首届大学生公文写作技能竞赛决赛(个人)试题答案及评分参考

重庆市首届大学生公文写作技能竞赛 决赛（个人）试题答案及评分意见（A）

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）1．【A 】 2．【B】 3．【B】 4．【B】 5．【D】 6．【C】7．【B】 8．【D】 9．【B】10．【B】 11．【A】 12．【B】13．【D】

14．【C】 15．【B】 16．【C】 17．【B】18．【B】

19．【C】 20．【A】

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）21．【ACDE 】 22．【ABC】 23．【ABCD 】 24．【CDE 】 25．【BCDE】

三、案例分析题（本大题共1小题，共15分）26.【评分意见】

存在的主要问题有： 答卷（分析指错）要点：

1．标题的文种不应为“请批函”，应为“请示”。【2分】 2．主送机关不应为校党委办公室，而应是学校。【2分】 3．该公文的用语多有不妥，应一一指出。【4分】 4．请示要求配发三辆越野车缺乏理由【2分】 5．不应有“特此致函”，应予以删除。【1分】

6．公文的结尾语错误，宜改为“特此请示，请予批复。”或者“以上请示如无不妥，请予批准。” 【2分】

7．公文的成文时间的数字不应混用汉字与阿拉伯文，正确的应是“2016年5月3日”。【1分】

8．分条列项有序答题【1分】。

四、病文修改题（本大题共1小题，共20分）27.【评分意见】

答卷（改错）要点：

1.标题应当改为“关于开展各项工作紧急大检查的批复”【4分】

2.主送机关“马桑溪火车站”应当顶格，而不能左空二字。【1分】 3.开头部分应当改为：“你站《关于开展各项工作紧急大检查的请示》（马站〔2009〕38号）收悉。”【3分】

4.第二条内容应改为：“在紧急大检查活动中对违反××××规定的人员拟采取的五项制裁措施，甚为不妥，不可实行。”【3分】

决赛（个人）试题答案及评分参考（A）第1页（共2页）5.第三条内容可考虑改为：“同意你们开展学习遵章守纪标兵王法顺同志的活动，以促进大检查活动的顺利进行”。【3分】

6.结尾用语“特此答复如上，请遵照执行。”宜改为“特此批复”或者“此复”。【2分】

7.应删去“（本文无附件。）”。【2分】 8.成文时间应改为“2016年2月8日”。【2分】

五、公文写作题（本大题共1小题，共35分）28.【评分意见】

1.标题——文种应为通告（4分），应拟写规范（2分）。2.主送机关应当缺省（即不写“抬头”）（2分）。3.正文：

应按发文缘由、发文事项、结尾的顺序安排结构（4分）； 发文事项应当具体充实、层次井然（10）； 应当准确地使用书面语言和规范用语（7分）； 结尾用语应为“特此通告”（2分）。

4.落款——应为“枣阳镇人民政府（公章）”（2分）； 5.成文时间——数字应为阿拉伯数字（2分）。

决赛（个人）试题答案及评分参考（A）第2页（共2页）

第四篇：安徽中医药大学药学院首届大学生知识和技能竞赛试题范围

安徽中医药大学药学院首届大学生知识和技能竞赛试题任务分工

请各位系、中心主任落实本系、中心老师负责出的题目，并作出评分细则。于11月15日前，反馈给我。谢谢您！

一、预赛：分值（共100分），题型单选。

1）基础化学内容：

有机化学（10分）无机化学（10分）分析化学（10分）物理化学（10分）

2）实验技能内容：20分

3）专业课程内容：

药剂（10分）药分（10分）药理（10分）中药化学（10分）

二、复赛：分值（共100分），现场试验操作。

实验基础操作（100分）

三、决赛

1.必答题：试题内容应结合各队专业特点出题。1）中药队——10题，（内容可包括药植、中药、鉴定、炮制等等）

2）药升队——10题

（内容可包括四大基础化学、药化、药理、药剂、生药等等）

3）药学队——10题

（内容可包括四大基础化学、药化、药理、药剂、生药等等）

4）药分队——10题

（内容为药分专科需掌握内容）

5）药剂队——10题

（药剂相关内容）

6）制药队——10题

（药化和制药工程相关内容）

2.抢答题：题型不限，力求活泼多样及ppt视觉观赏性。

1）实验室安全：5题

2）实验技能题：20题

3）专业知识题

药化:2题药理:2题中药化学:2题生药:2题药分:2题

3.风险题：题型不限

药剂:2题

第五篇：赢在大学——我院首届大学生模拟商务谈判技能大赛决赛圆满拉下帷幕

赢在大学——我院首届大学生模拟商务谈判技能大赛决赛

圆满拉下帷幕

2012年4月19日下午，由我院管理系主办，大学生经济研究会承办，物流协会、人力协会协办，我院首届大学生模拟商务谈判技能大赛在北苑大T顺利拉开帷幕，出席本次大赛现场的嘉宾有：管理系副主任崔忠亮、管理系总辅导员王晓平老师，评委有管理系邓有佐老师、陈昊华老师、卢易菊、李德萍老师、经贸系李荣敏老师。

本次模拟商务谈判大赛总决赛分为以下几个部分：首先，观看决赛队伍风采MV，然后谈判双方通过五分钟的演讲阐述了本方小组的名称，分工，对谈判问题背景的分析，展示本方的态度和优劣势，希望达到的目标。背对背演讲结束后就转入了谈判的主题——磋商阶段。双方就谈判的关键问题进行深入讨论，使用各种策略和技巧进行谈判，解决谈判议题中的主要问题，就主要的方面达成意向性共识。

本次大赛为同学们提供了一个展示舞台，它通过运用谈判技巧，发挥选手的表达能力、思辨能力以及团队合作能力，来培养和发掘经济领域里视野开阔、知识丰富、思辨能力强、善于竞争合作与共赢的高素质人才。经过激烈角逐，其中积极团队拿下此次大赛的冠军宝座、兰博基尼队，101团队获得二等奖，流光星陨、非凡团、风采队获得了三等奖。

决赛进行到后面，随着颁奖仪式的结束而圆满完成。首届大学生模拟商务谈判大赛的开展，将带动我院学生学习商务贸易知识的积极性。通过此次活动更好的配合了我院建设国家骨干示范性高职院校的方针，更好的体现我院作为国家骨干示范性高职院校的人才培养目标。