第十二届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛重庆赛区终审决赛特等奖名单

第一篇：第十二届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛重庆赛区终审决赛特等奖名单

第十二届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛重庆赛

区终审决赛特等奖名单

“挑战杯”素有“大学生科技奥林匹克”之称。2011年6月3日，第十二届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛重庆赛区终审决赛暨第六届重庆市大学生科技节在重庆文理学院红河校区举行，各高校认真组织本校学生开展学术研究和科技创新活动，积极推荐作品参加重庆赛区竞赛，全市共有27所高校的参赛作品214件历经初赛、复赛最终进入决赛，其中重庆大学的《建筑用热泵空调系统毛细吸液芯式辐射换热板新型末端装置》等45件作品获得特等奖，现将特等奖名单公布如下：

重庆大学

1.建筑用热泵空调系统毛细吸液芯式辐射换热板新型末端装置 作者：于佳佳、孙亚辉、王茜、叶芸 指导老师：童明伟

2.传统与现代碰撞下的困惑：西江苗寨旅游开发过程中基层民主建设现状及发展对策研究

作者：祖丕波、石璞、刘太坤、张楠、叶子文、赵恬、王鹏飞、王琳玲

指导老师：周庆行、罗章

3.介孔硅/蛋白类复合型多功能纳米药物控释系统的构建与生物学评价

作者：段霖、张蓓璐、龚端、刘艾萍 指导老师：蔡开勇 4.科学处理农业种植和环境保护冲突中增加农民收入的新尝试--基于三峡库区消落带农民种植的调查

作者：何靖、蒋甫阳、王建辉、吴愁、韩沐辰、高翔、王玥、李菁晶 指导老师：郭劲松、蒲清平西南大学

1.亟待拯救的千年“绝响”——关于“巫音”文化生态现状的调查研究

作者：马潇骁、董洁、包永梅、杨丽叶 指导老师：陆林、张海燕

2.桑枝中新型皮肤美白因子——桑皮苷与氧化白藜芦醇的开发利用

作者：王元成、陈虎、蒋昊、郑颖、伍月 指导老师：徐立

3.杀虫剂啶虫脒影响雄性小鼠生殖功能的研究

作者：张姣姣、王怡、向海洋

指导老师：王鲜忠、张家骅

4.一种新型植物性白蚁诱集装置的研制 作者：郭坤、田晶、岳思思

指导老师：丁伟、张永强 西南政法大学

1.“重庆模式”背景下的居民幸福指数影响研究

作者：尹承、李家鸿,罗立丽，张丽莉，朱伟全，余文庆 指导老师：曾德国、李志、任静 2.危机应对中青年自组织“在线行为”研究——基于重庆市高校调查问卷样本分析

作者：许琛琛、张焕娟，卢奕如，王梦婷，方伟康

指导老师：简敏、邹东升

3.言论自由的滥用及其法律规制——探析规制群体性言论自由的现实困境

作者：谢宇、梁忠，徐玖玖

指导老师：陈建平重庆医科大学

1.新型高度肺靶向DBaumNC多烯紫杉醇脂质体研制及作用研究 作者：兰作平、刘宇、夏铸、舒文、罗丹丹、王威威、安丽雪 指导老师：余瑜、李伟

2.新型有机高分子义齿代型底台

作者：庞梦微、李博强、李睿、叶海波、喻凤、刘学、王雪蔓、杨梅 指导老师：吴树洪 重庆师范大学

1.次氯酸钠水溶液稳定性的研究

作者：刘宽、江桂英、赵迪、孙建敏、陈军萍

指导老师：李荣

2.葱蝇HSP23基因的克隆及在滞育时期的基因表达分析作者：司风玲、谢妤、陈春露、胡文霞 指导老师：陈斌 重庆邮电大学 1.TD-LTE无线测试仪EVM指标的研究与实现 作者：罗佳、孟湘松、朱芹、万翠、苗青、王国仲 指导老师：陈发堂

2.凤凰涅槃 托网言戏——试论中国戏曲与新媒体技术结合的新愿景

作者：胡燕、谢悦、罗伟琦、陈潇旭、梁蝶双

指导老师：马理

3.物联网多模信息汇聚网关

作者：作者：刘杨、蒋子泉、张普宁、唐季超、左琳立、周思玥、彭佩

指导老师：王汝言、刘乔寿 4.物联网多频段协议分析仪

作者：鲁金屏、段江红、陈庆华、于文钦、黄益彬、孙海荣、唐帅、李攀

指导老师：王平、严冬 重庆交通大学

1.仿手指的自适应柔性夹具

作者：李德山、郑讯佳、李富盈、潘雪娇、张春祥、余鹏 指导老师：罗天洪

2.危岩突发性崩塌应急安全警报系统与设备研发 作者：闫慧、赵先涛、唐兰、陈冬梅、熊礼勇 指导老师：陈洪凯、唐红梅 3.智能识别自主控制四轮转向车 作者：戚志锦、黄燕、田浪、田珊珊、贾伟、单少华、陈景涛 指导老师：杨志刚

4.不能承受之重：农村老年人生活现状调查及思考——以重庆市合川区红豆村为例

作者：滕湉、梁洁、李涛、谢蕾、李毅、周陶 指导老师：邵旭平重庆工商大学

1.弘扬中国传统节日文化 加强大学生思想政治教育 作者：孙卿、周涛、周雅舒、袁亚琦、沈俊花、邓一凡 指导老师：李春茹

2.蔬菜类农产品价格形成机制及价格波动应对研究

作者：张丽、张鑫、郭玉磊、王辉、项九秀、李玉萍、罗龙飞、马骏 指导老师：梁云 重庆理工大学

1.超细晶结构陶瓷新材料

作者：吴桂森、任海深、金韬、简少霞、张晓磊 指导老师：黄伟

九、孟范成 2.弹体药室容积测量装置

作者：刘子涛、梁晓龙、胡一明、白洋、丁晓辉 指导老师：郝建军 四川外语学院

1.“唱读讲传”活动对重庆市大学生主流价值观的影响 作者：高宇、焦阳 指导老师：汪世珍、肖玲玲 重庆三峡学院

1.三峡库区移民安置情况监测与后期扶持对策研究 作者：张入月、王珞、余诗波、王智学、韩标、郭毅 指导老师：王顺克、关文忠

2.三峡水库万州水域微生物污染监测及定量风险评价

作者：张兰、王启龙、王彦兵、阮偲偲、赵丹、鄢文强、彭立 指导老师：肖国生

3.探寻农民心中的法律——三峡库区农民法律意识调查报告 作者：丁小渝、和学璋、童雯、方泳桥 指导老师：孙佳、黄东东 重庆文理学院

1.歌从武陵山上来——重庆黔江高炉号子调查报告 作者：陈静、杜胜禾、田润、周蓝庆、刘双 指导老师：凌伟、李劲松

2.技艺展示与文化传承——一个新型非物质文化遗产博物馆的论证报告

作者：胡正坤、梁书鹏、何明凤、俞海跃 指导老师：谭宏、刘壮 3.沼气实时监测预防报警装置 作者：张翼、李戈、石庆华、郎小农 指导老师：廖长荣、夏继宏

4.重庆大足传统手工锻打刀的科学研究 作者：黄微、吴锡聚、余泽成、杨梅、陈明静、刘燕、韦唯 指导老师：徐文峰、张进 长江师范学院

1.基于电子舌的榨菜盐分快速测定装置研制 作者：赵婷婷、袁娅、周恒量、黄春林 指导老师：孙钟雷、王玉平

2.贫困地区农村教师生存环境研究—基于重庆市忠县的调查 作者：曹小飞、杨双全、尹珩、王永丽 指导老师：于海洪、刘湘涛 重庆科技学院

1.玻璃纤维生产用TiAlN涂层硬质合金刀具的研制 作者：李同涛、郭纯维、况敏、温慧敏、黄奕林、姜雨婷 指导老师：贾碧、邱杨

2.新型结构的油气水三相分离器系统的设计与制作 作者：王赟、杨红梅、周瑞、王强、刘倩、邱胜 指导老师：龙学渊、赵学芬 重庆教育学院

1.信息时代下网络群体性事件调查报告——以重庆为例 作者：曹飞、袁练、黄莉 指导老师：席一 解放军第三军医大学

1.肝细胞肝癌患者中血清乙酰肝素酶与微血管侵袭的关系 作者：周新雨 指导老师：王贵波、王晓芹 2.可置换药物的新型胆道内支架 作者：刘耀 指导老师：夏培元

3.轮状病毒种属限制性机制研究以及人源轮状病毒 小型猪腹泻模型的建立 作者：刘凯军 指导老师：李晋涛 解放军后勤工程学院

1.喷气燃料微量冰点自动快速测定仪 作者：高国栋、文昊、王旭 指导老师：王立光、杨永峰 2.轻便型海水淡化装置 作者：师杰、吕玉正 指导老师：方振东、梁恒国

第二篇：第十二届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛新疆赛区竞赛获奖作品

附件:第十二届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛新疆赛区竞赛获奖作品

（共95件）自然科学类学术论文

一等奖

1、《维吾尔药大苞荆芥对哮喘大鼠转录因子和细胞因子的影响》（作者——新疆医科大学

张萌

马东华

金虹

高敏）

2、《离子液体中不同长径比氧化锌纳米棒的合成、形貌、形成机理及光学性能研究》（作者——新疆师范大学

徐申志）

二等奖

1、《胰岛素肠道用药治疗糖尿病新方法探究——大肠杆菌肠内表达胰岛素对血糖水平的调节作用模拟》

（作者——新疆医科大学

帕力万·哈木拉提

汤冉冉

糟航

帕丽莎)

2、《改性土坯抗压性能试验研究》（作者——新疆大学 丁广林

王昆

张现强）

3、《输油管道铺设的最优方案》(作者——新疆工业高等专科学校 陈长营

刘佳青

黄森林)

4、《乌鲁木齐市道路环境中土壤PGEs累积规律及影响机制》（作者——昌吉学院 马玲）

三等奖

1、《棉杆稀酸水解及发酵生产乙醇工艺研究》（作者——塔里木大学 李晶晶 马春美 王琼辉）

2、《对学生宿舍设计方案的评价》（作者——新疆工业高等专科学校 刘斐 董浩 徐福祥）

3、《伊犁苦豆子地上生物量及生殖分配特性研究》（作者——伊犁师范学院 吕笃康 刘彬 巴音山 邓艳霞 史金）

4、《细胞因子TGF-β

1、IL-10在泡球蚴感染小鼠肝脏中动态变化的研究》（作者——新疆医科大学 白雪 王江涛 王西宪 聂晓涵 丁超）

5、《大黄酸锌配合物的合成、表征及生物活性研究》（作者——石河子大学 黄超锋 熊伟 胡欣怡 陈燕 吴春燕）

6、《正交结构LiMnO2材料熔盐浸渍法合成及电化学性能》（作者——新疆师范大学 古可刚）

7、《荒漠植物含水量的光谱特征分析》（作者——新疆农业大学 赵钊 李霞 尹业彪）

8、《C型肉毒梭菌的分离及肉毒毒素的制备、鉴定》（作者——塔里木大学 李剑 刘志龙 阳林）

9、《水霉拮抗菌的筛选及其拮抗机理分析》（作者——新疆大学 袁雪林 向葱 董玲凤 张洪 刘俊）

10、《不同灌水方式下干旱区盐碱地土壤水盐运移特征分析》（作者——新疆农业大学 郑晓辉）

11、《新疆哈密大枣果酒生产工艺条件的研究》（作者——新疆轻工职业技术学院 翟金兰 蔡雪静 陈浩）

12、《唇香草对油酸-内毒素序贯致ARDS大鼠心、肺的干预作用》（作者——新疆医科大学 楚古丽克 华实 宋海涛 马瑞 艾米丹）

13、《芜菁饮料发酵制备》（作者——新疆师范大学 玉山江·亚森 买孜拉木）

14、《新疆特色奶酪营养成分的研究》（作者——新疆轻工职业技术学院 胡广芬 孟盈 周惠）

优秀奖

1、《库尔勒香梨树皮形成层温度变化规律研究》（作者——新疆农业大学 王靓 陈家鑫 刘钰东）

2、《Cs2.5H0.5PMo12O40/TiO2复合物的制备》（作者——昌吉学院 门春艳）

3、《新疆甘家湖湿地边缘带土壤酶活性研究》（作者——新疆师范大学 马晓飞 王越 刘瑞文）

4、《基于排队论的超市收银台的优化设计》（作者——伊犁师范学院 冯虎 郭楷航 董志林）

5、《光导纤维的发展与应用》（作者——昌吉学院 刘舒琪）

6、《浅谈尖端效应、产生和危害》（作者——昌吉学院 陈文森）

7、《蜂胶抗糖尿病作用的研究进展》（作者——新疆医科大学 张娜 里提甫江·买买提艾力）

8、《浅谈电偶极子与磁偶极子》（作者——昌吉学院 杨志娟）

哲学社会科学类

一等奖

1、《新疆三公河流域油料作物的农户种植意愿影响因素实证分析》（作者——新疆师范大学

朱慧）

2、《新疆农牧地区金融生态实证分析与优化路径探析--以北疆阿勒泰地区为例》（作者——新疆财经大学

柯丽钦

张莉

陈丽端

张琛）

二等奖

1、《塔河流域农户化肥施用行为影响因素分析--以阿克苏地区温宿县实证调查为例》（作者——新疆农业大学

颜璐）

2、《新疆特色小吃品牌发展与知识产权法律保护调查报告——以馕和烤肉为例》（作者——新疆大学

高洁琼

李香涛

黄福龙

周小明）

3、《新疆少数民族大学生就业问题专题报告》

（作者——乌鲁木齐职业大学

张恒超 马慧龙 杨利

焦宏博 冯旭 米热依）

4、《新疆民族民间传统手工木器样态研究》（作者——新疆师范大学

赵凯）

三等奖

1、《新疆传统生土民居的危机与出路调研》

（作者——新疆师范大学

盛吉龙

邓静

陈辉

陈佳）

2、《新疆能源矿产资源开发中利益受损的制度经济学分析》（作者——新疆农业大学

商海涛

俞鑫）

3、《通过整体形象设计，孵化产业网络--推动阿克苏地区苹果业的进一步发展》（作者——乌鲁木齐职业大学

高启明

马存燕

姚铭桂

贾鹏飞）

4、《新疆少数民族家庭生育意愿和政策满意度调查研究报告》（作者——新疆财经大学

范念龙）

5、《新疆棉花产业的困境分析--以农户家庭为单位的分析》

（作者——新疆师范大学

梁江艳

杨琳

白秀祥

邱刚

王斌）

6、《提升保险行业声誉及形象的对策研究》

（作者——新疆财经大学

王倩

董玉

吴娟

冯蒙蒙

梁菡颖

李晨

李娟）

7、《高等职业院校工学交替订单裴亚光模式中学生思想教育活动实效性探索与研究》（作者——新疆农业职业技术学院

魏丽丽

杜鹃）

8、《尼勒克县苏布台乡克其克苏布台村新农村建设规划》

（作者——新疆农业大学

马东 李强

谷健梅

丁一

杨子）

9、《英汉外来词借入方式的共性及差异》

（作者——伊犁师范学院

武黄岗

王敬

赵艳）

10、《新疆高校校园二手图书、教材市场状况调查与分析》

（作者——新疆财经大学

徐文华

刘亚欢

宋雅文 李延明 牛晨晨）

11、《新疆南疆普法宣传教育实证研究》

（作者——塔里木大学

周阳

许婕芬

余晓欢）

12、《新疆塔吉克族民歌传承与保护》（作者——新疆师范大学

米扬）

13、《新疆和田毛纺织手工毯类的市场调查报告》

（作者——乌鲁木齐职业大学

杨亚芬

牛丹

张志强 郭枫 李旭）

14、《对公民法律维权意识的思考》

（作者——新疆教育学院

饶明静

张雨莹

孙圆圆）

15、《新疆农民增资渠道调查研究与分析报告》

（作者——乌鲁木齐职业大学

王沙沙 贾阳 张涛 艾则孜·达吾提 陈姗）

16、《关于南疆地区维吾尔族大学生饮食状况调查》（作者——喀什师范学院

冶秀琳）

17、《2010级大学新生心理健康状况调查报告》

（作者——新疆警官高等专科学校

孙哲

葛方舟

王钰

胡康 陈甜甜）

优秀奖

1、《中国家庭纺织物品及废旧衣物回收利用的现状、问题及对策》（作者——乌鲁木齐职业大学

张文

马宏宇

王真歌 王丹）

2、《关于伊犁河谷民族混居地区普法与法律援助工作存在的问题及对策》（作者——伊犁师范学院

苏娇

谢春梅

付亚芳

马宝乾 叶青 马艳丽）

3、《喀什师范学院少数名族毕业生就业形势调查报告》（作者——喀什师范学院

周振鑫

王欣

苏凯峰）

4、《新疆乌市城镇居民个人健康档案建设过程中问题的调查研究》（作者——新疆医科大学

张旭

赵往

骆鹏生

冯倩 张萌）

5、《关于和硕县历史经济和文化的调查报告》（作者——喀什师范学院

刘璇）

6、《可口可乐酷爽系列产品推广案——乌鲁木齐市场》（作者——新疆财经大学

赖旭阳

李雪莲）

7、《伊宁市小学生养成教育的现状与对策研究》（作者——伊犁师范学院

殷婷

王欢

王燕）

8、《浅谈高职学生顶岗实习阶段的三自教育》

（作者——新疆农业职业技术学院

陶丽

李晨曦）

9、《班级宿舍文化建设对提高学生思想素质的研究》（作者——新疆农业职业技术学院

李斌）

10、《能源产业集群显性竞争力评价的实证研究》（作者——新疆大学

张娜娜）

11、《高等职业院校诚信状况调查及对策的研究与实践》（作者——新疆农业职业技术学院 刘献文 关晓娇）

科技发明制作类

一等奖

1、《超级细菌的克星—昆虫抗菌肽的研制》（作者——新疆大学

唐馨 热西力·克来木

吐尼沙古丽·祖）

2、《加工番茄果秧分离装置》

（作者——石河子大学 张丽娜 王龙 李彦虎 于英雷 李经伟）

二等奖

1、《有害气体监测机器人》

（作者——新疆工业高等专科学校

葛玉龙

丁磊

郭正飙）

2、《含油污泥焚烧飞灰固化处理技术》（作者——新疆大学

李怡招）

3、《无骨架充气膜帐篷和充气膜帐篷》

（作者——新疆农业职业技术学院

李杰）

4、《组合多刃刀》

（作者——新疆财经大学

陈鹏飞）

三等奖

1、《矮化密植型红枣采收装置》

（作者——石河子大学

杨红英

何荣

高彬

肖虎 吴翠平）

2、《自动仿形棉花打顶机》

（作者——石河子大学

黄倩倩

李标立

杨文伟

王兰）

3、《循环气流式太阳能干燥机》

（作者——石河子大学

周鑫 孙慧斌 邓诚 查鑫宇 冯秀阳）

4、《无骨架充气膜塑料温室》

（作者——新疆农业职业技术学院

李杰）

5、《机械臂自动取物救援车》

（作者——新疆工业高等专科学校

白由田

马新龙）

6、《工业现场自动搬物车组》

（作者——新疆工业高等专科学校

周文彬

李肖枝

杨杰）

7、《跳舞机器人》

（作者——新疆工业高等专科学校

赵磊

王俊

文龙）

8、《多功能汤勺》

（作者——塔里木大学

木尼尔丁.买买提明）

9、《果园移动式多功能梯的设计发明》

（作者——塔里木大学

裴杰

关彦宗

辛睿德

李红艳

龚卓

任远）

10、《矿井风量自动调节系统》

（作者——新疆大学

赵明磊

郭志翔

黄鑫

单雪海）

11、《双用途环保簸箕》

（作者——新疆工业高等专科学校

马新龙

白由田）

12、《基于PIC单片机的低频信号发生器的设计与制作》（作者——伊犁师范学院

胡津健）

13、《自助摘果器》

（作者——新疆职业大学

赵国超）

14、《GSM多功能激光防盗报警器》（作者——昌吉学院

艾克热木江·艾拜

依明江·阿不都热一木 南比江·尼合买提）

15、《乌鲁木齐》

（作者——新疆艺术学院

胡万德克

阿兹古丽）

16、《新疆DIY砂制品的开发与利用项目策划书》

（作者——乌鲁木齐职业大学

张帆

芈娟

伟克兰

李贺 马宝

刘欢）

17、《婴儿专用勺》

（作者——新疆职业大学

李彧鹏）

18、《适应北京植棉区的可控降解农膜的研制与应用》（作者——石河子大学 申华伟 刘晓月 齐倩倩 任雪萍）

优秀奖

1、《可快速分离的安全服装》

（作者——新疆工业高等专科学校

李肖枝）

2、《手动播种器》

（作者——新疆大学

艾木拉江）

3、《恒温保暖手套》

（作者——新疆工业高等专科学校

陶丰）

4、《不朽的生土民居--为民族而设计》（作者——新疆师范大学

王贞

顾鑫

魏娜

唐孝乐

曾效香

李梦君）

5、《电子锁》

（作者——昌吉学院

卡力比努尔·阿力甫）

6、《基于Web的微生物资源信息平台的建构》

（作者——塔里木大学

阎光甫

娄阳洋

程伟

熊伟烈）

7、《大型多功能锯木机》（作者——新疆医科大学

艾力江·麦麦提）

8、《便携手电筒》

（作者——新疆职业大学

朱彦军）

9、《自助浇水花盆》

（作者——新疆职业大学

李思佳）

第三篇：第十三届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛入围终审决赛作品名单(河南)

第十三届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛复审入围决赛作品名单（河南）

（共20件，按全国高等院校代码排序）

华北水利水电大学

《大扩散段水流均衡器——潜没式三角翼》

郑州大学

《南水北调移民与当地居民社会交往实证研究——以河南省淅川籍移民为例》

《社会工作视角下寄养家庭现状分析及问题研究——以郑州市三十里铺村为例》

河南工业大学

《新型职业农民培育：模式创新与政策考量——基于粮食主产区百村调研》

《如何让“菜园子”直通“菜篮子”?-基于郑州市“农超对接”现状调查》

《化学小分子DMU—212抑制血管生成的作用及相关分子机制研究》

《让世界文明种子在中国生根开花--在中国普及推广和发展“时间银行”的调查与思考》

河南科技大学

《中国节会经济“热”的“冷”思考——基于对洛阳牡丹文化节的调研》

《新型农村社区建设在中原经济区的实践探索--基于郑州、洛阳、新乡三市32个新型社区的典型调查》

河南农业大学

《分级提取法改善药用植物半夏块茎蛋白质组分析的研究》

《“45天速成”，并非危“鸡”四伏——对河南地区“45天速成鸡”消费者信任度调查及相关解读》

河南中医学院

《新医改背景下河南省新农村中医药卫生服务发展的策略研究》

新乡医学院

《医学英语中高频医学词汇、词素和词簇的语料库调查》

安阳师范学院

《高校退伍复学大学生群体适应与发展状况调查报告——以河南省部分高校退伍复学大学生为例》

许昌学院

《分等级结构硫族化合物微纳米材料的合成与性能研究》

《气象警情发布系统》

《一步法原位制备铜、锌氧化物半导体光电薄膜材料》

洛阳理工学院

《水泥企业工作水平评估体系的构建——基于河南省51家水泥企业的调查研究》

《四分裂高压线除冰装置》

中国人民解放军信息工程大学

《基于UWB技术的无线多媒体传输系统》

第四篇：第十五届挑战杯全国大学生课外学术科技作品竞赛江西赛区终审决赛开幕式议程

第十五届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛江西赛区终审决赛开幕式议程 时间：2017年6月3日（星期六）上午9:00-9:40 地点：华东交通大学南区艺术楼音乐厅 主持：华东交通大学党委副书记汪立夏 议程：

1.开场（暖场歌舞、展示吉祥物）

2.华东交通大学党委副书记、校长罗玉峰同志致辞

3.参赛学生代表、华东交通大学机电与车辆工程学院2014级测控技术与仪器2班何川同学发言

4.大赛评审委员会主任兼哲学社会科学组组长、华中科技大学经济学院二级教授、博士生导师卫平同志介绍评审要求

5.团省委党组副书记、副书记马健同志讲话 6.主承办单位领导、嘉宾共同启动大赛水晶球

承办单位：共青团江西省委会、江西省科协技术协会、江西省教育厅、江西省社会科学院、江西省学生联合会

开场（暖场歌舞、展示吉祥物）

开场歌舞《向快乐出发》，活力四射，热情洋溢，伴着，本届“挑战杯”吉祥物小V展现在大家面前。

1.华东交通大学党委副书记汪立夏主持发言

青春需要激情，激情需要挑战。今天，盼望已久的第十五届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛江西赛区终审决赛在华东交通大学隆重开幕。第十五届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛江西赛区比赛自今年三月启动以来，秉承着崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战的办赛宗旨，引导我省高校学子广泛参与学术科技创新实践，3.5万人投入其中，创作并提交作品4千余件，充分展示了高校的育人成果，具有鲜明的导向性、示范性和群众性。今天，全省青年学子汇聚终审决赛现场，将比睿智，竞风流，展风采，并将再次谱写我省“挑战杯”竞赛的新篇章。出席本次大会的有团委党组副书记、副书记马健，省学联驻会执行主席欧阳文意，华东交通大学党委副书记、校长罗玉峰，大赛评审委员会主任兼哲学社会科学组组长、华中科技大学经济学院二级教授、博士生导师卫平。参加今天开幕式的还有大赛评省委员会的各位评委，部分高校的领导，组办单位相关负责同志，本次比赛的专家评委，各参赛高校的领队、指导老师、参赛选手，以及新闻界的媒体记者。

2.华东交通大学党委副书记、校长罗玉峰同志致辞

青春正当时，挑战无极限。华东交通大学成立于1971年，学校原隶属铁道部，2000年转制为“中央与地方共建，以地方管理为主”的高校，经过46年的发展，学校已成为一所以交通为特色、轨道为核心、多学科协调发展的教学研究型大学。学校正在为把学校建设为全国知名的交通大学，为实现百年交大梦而努力奋斗。创新创业是时代的最强音，青年学生是创新创业的生力军。华东交通大学高度重视大学生课外科技创新能力的培养与提升，出台了创新创业教育改革方案，形成了创新创业工作体系，涌现了以中国青少年科技创新奖获得者张海强同学为代表的一大批的学生典型，近两年，学校学生在创新创业类竞赛中获国家级奖项341项，省部级826项，在ACM、研究生数学建模等重大赛事中成绩稳居全省高校前列。大学生科技创新孵化园成为全省大学生创业孵化示范基地，曾作为全省唯一的单位，华东交通大学成为首批全国高校创新创业“五十强”，“333”创新创业教育体系入选国家《教育体制改革简报》，被省教育厅面向全省高校做推广。

时代呼唤创新，青年渴望创新。广泛开展“挑战杯”等赛事有利于促进创新型人才的培养，引领青年崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战。承办本次大赛是一次难得的学习机会，作为本次竞赛的承办单位，学校将继承和吸收以往承办高校的宝贵经验，依托学校浓厚的创新创业氛围，全力以赴做好各项服务工作，努力办出一件协同创新、务实高效、特色鲜明的“挑战杯”竞赛，为广大参赛高校及师生搭建起一座科技展示的舞台、竞技交流的擂台和传递梦想、增进友谊的平台。在此真诚地祝愿各参赛选手能挑战自我、超越自我、赛出水平、取得佳绩。

3.参赛学生代表、华东交通大学机电与车辆工程学院2014级测控技术与仪器2班何川同学发言

从组建队伍、选定课题、实地调研、制作产品，到填写申报书、产品优化，整个团队查阅资料、浏览论坛、翻阅书籍，一切从零开始，支撑团队的是对科技创新的无限热爱和坚定执着。从知识的不断积累到转战实验室，从电路设计到程序调试，从简单建模到机械仿真，不仅学到了知识，更感受到了团队的力量。最后代表全体参赛学生郑重承诺恪守竞赛规则，尊重竞赛评委，努力发扬崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战的竞赛精神，用青春、激情和智慧为本届挑战杯增光添彩。

4.大赛评审委员会主任兼哲学社会科学组组长、华中科技大学经济学院二级教授、博士生导师卫平同志介绍评审要求

① 江西赛区评审委员会组成

A． 江西省赛区评审委员会由主办单位聘请非高校的具有高级职称的10名左右自然科学领域和哲学社会科学领域的专家组成。B． 江西省赛区评审委员会设主任一名，常务副主任二名，副主任若干名，秘书长一名。下设三个专业组，各组设组长一至二名。

C． 江西省赛区评审委员会下设秘书处负责对参赛作品分类、统计、送阅和评审的组织服务工作。

D． 江西省赛区评审委员会成员名单，在终审完毕之前实行保密。

E． 江西赛区评审委员会在向江西赛区组织委员会报告终审结果后解散。② 评审规则

评审委员会严格遵守第十五届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛江西赛区评审规则，本着公平、公正、公开的原则进行严谨认真的评审。③ 参赛作品

截止6月3日，评审委员会共收到全省70所高校申报的400件参赛作品。其中，自然科学论文94件，本科组86件，专科组8件；哲学社会科学类社会调查报告和学术论文153件，本科组121件，专科组32件；科技发明制作A类50件，本科组46件，专科组4件；科技发明制作B类103件，本科组80件，专科组23件。评审委员会的前期初审、复评，最终确定入围决赛作品206件，拟授三等奖作品125件。④ 评审程序 A.预审

对参赛高校报送的参赛作品进行严格的资格和形式审查。B.复审

各评审小组对通过资格审查的参赛作品进行初评。自然科学学术论文和科技发明制作类的作品在承办高校进行预审，哲学社会科学类调查报告和学术论文在江西赛区评审委员会负责哲学社会科学类作品的评审工作的负责人主持下先期进行评审。复审实行匿名评审，并对每件作品提出了评审意见。竞赛评审委员会综合各评审小组的意见于5月5日召开了评审委员会全体会议，提出了拟授奖项作品以及是否进入终审决赛和答辩的作品。经大赛组委会审定，大赛组委会办公室于5月21日之前向各参赛高校先后公布了决赛、答辩和布展的作品 C.问辩

评委在组委会安排的专门时间6月2日下午集体到作品展厅对参赛团队进行问辩，并查看相关作品的正面材料和发明作品实物。每个评委向所负责作品作者至少询问一次。D.答辩

采取非公开形式，包括现场展示和评委问辩两个部分。参与答辩的作品均采用PPT形式进行展示，每件答辩作品准备时间为1分钟，参赛团队陈述时间为8分钟，评委提问和选手答辩时间控制在10分钟以内，整个答辩过程时间不超过20分钟。现场答辩结束以后，评审专家将根据参赛作品展示和答辩的情况对参与答辩作品进行评分。

E.评审标准

评审过程综合考虑作品的科学性、先进性、创新性、实用性，以及现实意义等方面的因素。

F.奖项设置

江西赛区评审委员会的工作分为预审、复审和终审三个阶段。预审环节完成后对报送作品的资格进行审查，评审委员会评审出报送作品的80％左右通过复审入围获奖作品。同时，复审按照自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作三类分别评出60％的入围作品进入终审决赛。终审对所有参与答辩和战展示的参赛作品进行问辩，查看相关证明材料及实物等，在此基础上按自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作三类，分别按照入围作品的3%、8%、24%、65%的比例评出拟授特等、一等、二等、三等奖。科技发明制作A类和B类作品分别按上述比例设奖。此外，大赛以学校为单位计算团体总分，按名次排列，取本科组、专科组团体总分前三名予以表彰，如遇团体总分并列第一，以获特等奖的数量排序，以此类推至三等奖。大赛还将评选出优秀组织奖、先进个人和突出贡献奖等。

5.团省委党组副书记、副书记马健同志讲话

在全省上下深入学习贯彻省第十四次党代会精神，奋力推动、创新引领、担当实干、绿色崛起、兴赣富民的浓厚氛围中，我们了第十五届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛江西赛区终审决赛的顺利开幕。自1989首次举办以来，挑战杯已经走过了28个年头，赛始终秉承着崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战的宗旨，旨在促进青年创新人才培养、深化高校素质教育等方面发挥积极作用，在广大高校乃至社会上产生了广泛而良好的影响，被誉为当代大学生科技创新的奥林匹克盛会。本届“挑战杯”竞赛自三月份启动以来，先后吸引了全省71所高校参与，校级赛省级赛共收到参赛作品4000余件，覆盖学生3.5万余人，在全省大学生中进一步形成了科技创新的浓厚氛围。经过对前期参赛作品的资格审查、初评等各个环节，目前有300余件优秀作品脱颖而出进入了终审决赛。当今的世界经济全球化深入发展，科技发展日益推进，国际竞争日趋激烈。科学技术成为综合国力竞争的决定性因素，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，并且是一个永葆生机的源泉，省委省政府历来高度重视和大力支持青年创新创业工作，今年五四期间省委书记鹿新社同志围绕青春主题在华东交通大学与全省青年代表面对面的话重心谈发展，他指出创新是青春的旋律，勉励广大青年要勇于创新创造，激发创新活力。省长刘淇同志在调研双向工作时，也对“创”字进行了形象的解读，激励广大青年要有创新创造的决心信心，艰苦奋斗的意志和意识。省领导的尊尊教诲为我们广大青年指明了前进的方向，作为当代大学生我们应该有信心有能力更有责任去履行时代赋予的使命。“挑战杯”竞赛的开展为广大高校学子提供培养科技精神和科学态度，提高创新能力和实践能力，不断激发奋斗活力，提供了很好的平台。竞赛的开展离不开广大青年学生的积极参与，离不开学校各级领导的大力支持，不开媒体朋友的辛勤报道，离不开广大青年志愿者的辛勤付出，希望各参赛团队能合力协作，在大赛中赛出风格赛出水平，在“挑战杯”的舞台上展现团队的风采。希望参赛学校和组织认真做好本次活动的组织协调工作，在整个大赛的各个环节做到主动对接主动服务，希望各位评委老师按照公正公平公开的原则，遵照大赛组委会制定的的大赛章程和终审决赛的答辩规则，切实做好大赛评审工作，希望志愿者朋友们秉持奉献、友爱、互助、进步的志愿服务精神，积极主动投身到本次活动的志愿服务中来，当好活动的服务员、宣传员和推广员，希望社会各界关注关心支持“挑战杯”赛事，营造支持大学生创新创业的浓厚氛围。团省委也将以此次“挑战杯”大赛为契机，为全省广大大学生提供经常化的创业服务、常态化的创业支持，切实帮助大学生培养创业意识，增强创新创业能力，提升创业成功率，动员大学生投身到创新创业的实践中来，进一步扩大竞赛的群众基础，汇聚以大学生为重要力量的“大众创业，万众创新”滚滚洪流中。

6.主承办单位领导、嘉宾共同启动大赛水晶球

团省委党组副书记马健、省学联驻会主席欧阳文意、华东交通大学校长罗玉峰、省社科院科研处副处长游冬娥、大赛评省委员会主任卫平共同点亮第十五届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛江西赛区终审决赛水晶球。

第五篇：关于第十二届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛的感想

关于第十二届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛的感想

一、感知：大学生“挑战杯”是大学生学术科技的“奥林匹克”盛会。“挑战杯”是一项具有导向性、示范性和群众性的竞赛，被誉为中国大学生学术科技的“奥林匹克”盛会，以“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战”为宗旨，旨在引导和激励高校学生发展，培养一批学术科技上的优秀人才。“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛采取全国、省、校三级赛制，作品涉及机械与控制、信息技术、生命科学、能源化工、哲学、社会、法律、教育和管理等门类。自1989年首届“挑战杯”竞赛举办以来，竞赛不断发展壮大，已经成为吸引广大高校学生共同参与的科技盛会、促进优秀青年人才脱颖而出的创新摇篮、引导高校学生投身现代化建设的重要渠道、深化高校素质教育的实践课堂和展示中华学子创新风采的青春舞台。“挑战杯”可以说已经逐渐成为学生课外科技创新的风向标,对大学生科技创新的导向作用越来越明显。

二、感怀：全校通力合作是挑战杯大赛完美举行的保障。

或许大多数人看到的只是“挑战杯”校赛、省赛的成功举行，又有多少人能够了解到组织者在这个过程中付出的种种艰辛。作为科创部的成员，我深刻地感受到大家为了迎接第十二届“挑战杯”所经受的巨大压力与挑战。尽管任务繁多，但大家始终热情积极地面对着每一次挑战，齐心协力出色完成了一项又一项任务。青协对志愿者的细心培训，宣调对每一次活动的及时报道，各部门的相互配合，这些都是我们顺利完成工作的保障。

三、感悟：学生创新精神的培养是一项长期坚持的工作。

歌德曾说，人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。正如钱学森临终前的所提出的疑问，中国大学急需培养出更多精英人才。然而，培养大学生中的科研氛围，不是一个人就可以做到的，从学校层面来说，创新性实验计划、开放实验室等就挺有作用；最主要的还是培养学生的环境，每学期的科创竞赛如创新思维大赛、机械设计竞赛、ACM竞赛等等就有鼓励许多人认真钻研相关的课外学术。学校可以多提供一些科创竞赛的资助和指导。但对于同学们来说，自己的坚持是很重要的。

我觉得团委应该继续把“攀登杯”大赛作为常规活动和品牌活动，建立引导同学们积极参与科研创新活动的长效机制，按照年级专业特点，分类进行指导，鼓励学生积极参与教师科研课题，实行本科生科研导师制，推进大学生课外学术科技活动的全员化参与，使学生在参与活动中培养自己的创新精神和团队合作意识。

总之，每年举办一次的大学生“挑战杯”大赛，给了我们无限创意的舞台。挑战杯也还将继续发挥着自己独特的魅力，吸引无数学子参与其中。希望有越来越多的同学们积极参与科研创新活动，练好自身基本功，在以后的大学生挑战杯“奥林匹克”盛会中，取得更加优秀的成绩，为学校争光。