第一篇:教育工作会议发言稿尊敬的各位领导老师
尊敬的各位领导老师:
大家上午好!我叫邢桂珍,来自育才小学,先任教六年级语文并担任班主任。
说实话,当老师三十多年,我曾在有的会议上发过言,但是,像今天这样在教学工作会议上交流还是第一次。跟在座的各位相比,我还有一定的差距,也谈不上什么经验交流,只是把自己工作中的做法个大家做以汇报。有不当之处敬请各位批评指正。
一、“严”“爱”相间,强化管理,调动积极性。“加强纪律性,革命无不胜”。贴的纪律能早就辉煌的成绩,一个老师如果管不住学生、没有驾驭课堂的能力,估计教学成绩是不会理想的。我的做法是:
以身作则,言传身教:以身作则,言传身教可谓是作为老师首先要做到的。为了维持稳定的教学秩序,我事事从自身做起,为人师表,严于律己,要学生做到的,自己首先做到。
知人善用:很多老师喜欢“用人唯才”,喜欢提拔学习成绩优秀的学习作为班干部,辅助自己的教学工作。我认为班干部最重要的事情是团结同学,架起学生和老师之间的桥梁,往往能够做到这点的并非是老师眼中的“好学生”,因
此在班级管理中我在任用班干部和课代表上不把学习成绩作为唯一的标准。
尊重和理解:教育专家常说“理解是教育的前提,尊重是教育成功的基础”。我对班里的每一个学生都一个真正的朋友一样,欣赏他们,倾听他们的意见,接纳他们的感受,包容他们的缺点,分享他们的喜悦,满足每一位学生被尊重的内心需要,激发了他们学习的内在动力。
鼓励教育:人都是听觉动物,都喜欢赞美的语言,尤其是老师对学生的赞美。在班里我注意时时处处鼓励学生,即使他只是取得了一点小小的成就或者一点小小的进步。
和家长配合:学生的生活基本上就是两点一线,不是家就是学校。因此,家庭教育和学校教育同样重要。我注重了和家长的沟通,及时把孩子在学校的情况一五一十的反映给家长,同时也要求家长把孩子在家庭的情况反馈给我。
二、熟悉“人才”、钻研“教材”,注重复习。
学生和教材是教学活动的两个重要因素,在教学活动中我注重了这两者各自的联系。
因材施教:一个班级的学生一定会有优秀与非优秀之分,非优秀学生能否成材完全取决于班主任是否因材施教。我了解班级每个学生的长处,知道如何发挥他们的长处;我知道班级每个学生的不足,知道如何弥补他们的不足。我的准则是宽爱后进生,严爱优秀生。
钻研教材:无论教那个年级,新学期开学前我都会把全册教材通看几遍,做到整体把握、心中有数。比如说六年级,上册教材,共有七个单元。我吧每个单位元的内容都熟记于心。这样在教学的时候,我就能抓住纲领、突出重点、少走弯路。
注重复习:传授新知识固然重要,复习巩固也是必不可少的。在日常教学中,每上完一堂课我要检测,每讲完一篇课文我要检测,每学完一个单元我也要检测。通过检测发现问题,通过检测修正教案,通过检测巩固知识。
各位领导老师们,成绩只能说明过去,不能代表未来,借用一位伟人的话—“不能吃老本,要立新功”。在新的学期中,我将认证贯彻各级教学工作会议精神,一如既往的努力工作,用更好的成绩回报大家。
谢谢!
第二篇:尊敬的各位领导,各位老师:(推荐)
尊敬的各位领导,各位老师:
大家下午好!
首先感谢领导给我这次向大家汇报工作的机会。今天我汇报的主题是《用心交流,沟通你我》,事实告诉我们,要做好一个班主任,离不开与家长的密切配合。家校合育,班主任与家长的良好关系,是建立在相互尊重,互相信任和理解的基础上,我们只有做学生和家长的知心朋友,才能很好的得到家长的支持与配合,才能使班主任工作得心应手,达到教育的目的。现在我结合这几年来当班主任的实际,向大家汇报一下我在家校和育工作中的一些肤浅的认识和取得的成果。
我认为在教育中:家是撇校是捺,撇捺支撑共育人。在与家长的交往中,我总结了两点:(1)适当给家长一个帮助。(2)给家长一个面子。
这是我曾经教过的一个学生。上课总爱说话做小动作,何老师顶撞,多次与她沟通效果都不明显,后来慢慢地发现孩子的问题是家庭引起的,父母离婚,母亲独自抚养两个孩子,生活压力很大,把全部的希望都寄托在了孩子的身上,对孩子要求过于严格,造成孩子非常叛逆,和母亲无法沟通,对父亲更是怨恨,记得曾经问她长大了想干什么,她直接告诉我长大了要当兵,因为有了枪就能杀了自己的父亲,这该是多么大的怨恨啊!我请来了她的妈妈,妈妈哭着告诉我孩子已经看了几年的心理医生了,也没有什么效果,她们母女一见面会吵架,她实在是没办法,很是无助。我分析了孩子的情况,孩子应
该是用这一系列的问题来掩盖自己内心的不安和恐惧,所以我经常和孩子沟通,鼓励她,给她讲道理,讲亲情,并且及时的给她妈妈汇报孩子的好的表现,鼓励妈妈树立起信心,同时我也经常告诉她一些和孩子沟通的技巧,当然,也经常邀请她参加我们班的活动,在我们的共同努力下孩子有个很大的进步,有一天,妈妈激动的给我打电话,在说她和孩子终于很好的沟通了一次,两个人没有吵架,最后母女两抱头大哭了一场,她们互相说出了心中所有的积怨和误会,从此,孩子也在不断的改变,成绩有了很大的提高,后来在班里也主动申请班干部,为班级做贡献。
还有就在今年的暑假间,很多家长给我打电话来,说是因为上班没法带孩子,担心孩子在家玩游戏荒废了学习,想给孩子报个假期辅导班,可是孩子们都不愿意,家长无奈,给我打来了求助电话,后来在我的建议和帮助下家长们和孩子们自发组成了假期互助学习小组,家长排上值日表,每天由一位家长负责监督孩子们学习和生活,当然在学习之于,我建议男孩子主动承担起扫地,擦桌子,女生也主动参与做菜,刷碗等家务劳动,这样,既减轻了家长的负担,在学习的同时也培养了孩子们的生活能力,当然,每当他们遇到困难时,我会第一时间挺身而出,给出他们帮助和指导,自然,家长们自然是乐在其中,孩子们不光学到了知识,也增进了友谊。
所以,有时候,给家长一个帮助或是面子,更能拉近老师和家长的关系,也能让我们的家校合育工作进行得更加顺利.二、家校共育具体措施。
1、召开家长会。
2、家访
3、利用微信常和家长沟通交流
一位教育家曾经说过,农民怎样对待庄稼,决定了庄稼的命运!最后我想说:教师怎样对待学生,影响着学生的成长。
以上只是我在开展班主任工作以来的一点小小的心得?当然也很有很多地方做的不足,希望各位领导和老师给与批评指正,我将继续踏踏实实干好班主任工作,争取让自己的班级管理水平进步得更快,谢谢大家。
从前有座山,山上有座庙,庙里有一个老和尚和一个小和尚,老和尚在给小和尚讲故事,,讲的是从前啊有座山,山上有座庙,庙里有一个老和尚和一个小和尚,老和尚在给小和尚讲故事,说的是从前有座山,山上有座庙,庙里有一个老和尚和一个小和尚,老和尚在给小和尚讲故事。。。
第三篇:尊敬的院领导和各位老师
尊敬的院领导和各位老师:
我是08级国贸2班的江白多吉,是一个农村户口具有《西藏自治区民政厅农村居民最低生活保障金》我的家在西藏隆子县扎日乡曲松村,地处偏远交通不便,是藏印边界的一个村。父母亲都是农民,母亲身体不好,我们一家都靠父亲的微薄收入,家里已为我欠下了近万元的债务,每每念及这些,我总是心存深深的愧疚,惟有以加倍的努力学习来报答他们。
本人在校期间品行良好,遵纪守法,诚实守信,做事遵守承诺,积极参加班级活动.我希望能申请到一等助学金资金,对于一个普通的家庭来说并不算什么,但对于我,对于我的家庭却意义非凡,我会用我的努力去报答国家的恩赐,在大学期间认真学好每一门课,积极参加课外活动,做一名合格优秀的大学生,不辜负党的期待,学校和栽培,等将来学有所成后,毫无保留的回报给这个社会,做一名无私、,通过自己的不断努力和不断汲取知识的方法来为将来打好坚实基础,为今后的工作作好储备.为培养祖国的明天栋梁尽自己微薄的一分力量。
在离校后我一定按协议规定按时归还贷款,决不会发生拖欠现象,以为我知道还有很多很多向我现在一样的大学生等着这笔钱去交学费,也有更多的父母为儿女的学费而辛苦工作着,甚至有的以卖血来凑够这笔钱.想一想手中浸着鲜血的贷款,想想一个人承诺和信用的价值,任何人没有理由不把这比贷款的归还作为重中之重看待,请领导和银行相信我的人格,相信我的还款能力和信心.
很感激国家对我们贫困学生的重视,也很感激各位领导对我们的关怀,希望领导可以考虑我家中的情况,助我顺利完成学业,我会十分感激的。所有的语言都那样苍白,一切都化为无言的行动,请相信,在学校,我会是一个优秀的大学生,在社会,我会是一名合格的敬业者,我会用自己感恩的心做对社会有用的人,谢谢!特此申请,望予批准!
此致
敬礼
申请人:江白多吉2011年10月29
第四篇:尊敬的各位领导老师大家好
尊敬的各位领导老师大家好:
弹指一挥间,我于97年毕业至今已在石园小学工作13个年头了,回想这十几年的工作有成功也有失败,当然,作为一名年轻的教师在工作中我处处严格要求自己,力求把自己的本职工作做得最好。下面我从德,能,勤,绩四 方面向大家简要汇报一下: 一. 德:
在思想方面我时刻用“先学做人,再学做事”勉励自己,因为德是一个人的立身之本。作为一名入党积极分子,我积极参加了积极分子的政治学习,时刻以一名党员的标准严格要求自己,提高自己的思想觉悟。
2003年,非典疫情突然爆发,我冒着生命危险主动到居委会参加大学生返乡情况的调查工作,每天按时值班,及时上报信息做到万无一失。
2004年学校电视台突然着火,我正在操场上上课,我听到这个消息后,赶紧安排好学生,飞快的跑到电视台参加救火工作。2008年举世瞩目的奥运会在中国胜利召开,07年暑假我非常荣幸地被选为奥运救生员,参加了20多天奥林匹克皮划艇测试赛救生工作,08年我又有幸参加奥运会和残奥会的服务工作。当我听到外国选手竖起大拇指说“good.swimmer”时,我感到无比的骄傲和自豪!
当年我又有幸到沿河中小进行支教工作,在这一年中,我时刻提醒自己一定要严格自律,因为我的一言一行代表着的是石园教师的形象。所以我在工作中认真备课,认真上好每一节课,积极完成学校交给我的各项任务,在我的带动下,和沿河中小全体体育教师的共同努力下学校的课间操终于取得了合格的成绩(原来不合格)。由于离家较远,中午始终不能回家。记得孩子那回输液,为了不耽误学生的课,我让爱人先带孩子去儿研所输液,等我上完课再打车去找他们,受到了老师们的广泛赞誉。
今年我还有幸代表区教委参加龙舟比赛,这对于我来说又是新的挑战,在烈日下我刻苦训练,虽然我们练习的次数较少,但我们齐心协力,仍然取得了良好的成绩,受到局领导的好评。
二、能:
作为教师我深知要教育他人,首先自己得会做人,言传身教、为人师表、以自己的人格、行为去感染学生,自己还要有丰富的专业知识。在这些年的教学工作中,我积极学习相关体育教学书籍,认真备课,遇到困难及时查询资料以及向老教师请教,从而获取更多的经验。因此在我的努力下,曾16个学期获得结构工资一等,三次考核为优秀等次。2007年7月开始的青年教师基本功比赛,对我来说受益匪浅,在老教师的帮助下,不断提高自身的教育教学水平,丰富学科知识。尤其在教学中对教材有深刻的分析理解、能根据教材的特点、学生的实际、结合教育教学动态,科学的传授知识,培养能力、重点突出、分析难点,在教法上吸收各种精华,面向全体学生因材施教,启发引导,讲、练、看相结合。其实,上好一节课并不难,要上好每一节课却非常不易。所以,在以后的工作中我会更加努力争取上好每一节课,让孩子们在快乐中学习,在快乐中成长!二. 勤: 十几年来我都能遵守学校各项规章制度,遇到工作和家庭冲突的时候,能在保证圆满完成工作的前提下协调好二者的关系。在面对父亲患病住院和孩子生病的特殊情况下,我都没有请过半天假没有耽误学生的一节课,记得孩子4岁时下午在妇幼做鼻腺像体手术,正赶上学校查课间操,我带着对儿子的愧疚从医院感到学校,因为我知道那里有很多孩子更加需要我。现在我又带4、5年级的田径和阳光伙伴梯队,身为小组长的我感到肩上的责任和压力,我每天都早来晚走组织好学生的训练和心理工作,针对队员们的学习成绩下降,训练时间不能够保证等现象,积极做好与班主任、家长和其他任课教师的交流,极力争取他们对训练工作的支持,力争把我的这拨孩子带好,不辜负学校和学生家长的期望。
四:绩:
97至04年曾多次带跳高队员在区运动会上获奖{功臣、马建、王桐等} 05至07年连续3次获区篮球比赛3、4、6、名{这是学校篮球比赛零的突破} 06年11月带独轮车获区秋季运动会开幕式优秀奖 04年获体育学科论文3等奖 05年获区先进领操员
06年做区体育研究课一节
06至08连续3年获区优秀教案
07年11月获李桥镇书画比赛一等奖
07年12月获区“十月金秋”书画比赛优胜奖 07至08获区基本功体育学科教学技能优胜奖 07至08获区基本功体育学科教学设计优胜奖 07至08获区基本功体育学科“全能”二等奖
08年参加北京市体育教师基本功技能考试一次通过。12月区体育学科教师基本功成绩合格。
09年获区评优课一等奖
08-09学教师基本功培训考核中,获课堂教学,说课,做课及现代教育技术运用优秀奖
06年至今被进校聘为小学体育学科兼职教研员
我的汇报完毕,谢谢大家!
第五篇:尊敬的各位领导各位老师大家好
(开场白)
男:尊敬的各位领导,各位来宾,合:大家上午好
男:我们的祖国,曾经遭受凄风苦雨
女:我们的山河,曾经经历兵荒马乱
男:中国共产党举起革命的旗帜
女:驱散阴霾,五星红旗升上祖国的蓝天
男:忆往昔,革命志士抛洒鲜血,为祖国的今天献出生命。
女:看今朝,中华才子献身科学,为华夏的辉煌勇往直前。
男:多么伟大的民族之魂,在共和国的旗帜下闪闪生辉。
女:我们跟随着先辈搏击风浪,让共和国的旗帜高高飘扬。
男:为认真贯彻落实《关于开展孝感市第十届青少年爱国主义读书教育活动的通知》精神,加强对中小学生民族精神及爱国主义教育,孝感市关工委,团市委,市教育局携手举办孝感市市直“中华魂”(中国精神颂)读书活动演讲比赛。女:出席本次活动的领导有:
男:让我们以热烈的掌声向他们表示欢迎
女:我宣布:孝感市市直“中华魂”(中国精神颂)读书活动演讲比赛 合:现在开始!
男:首先,向大家介绍担任本次比赛的评委,他们是:孝感市教育局关工委副主任仁青云,女:孝感市关工委办公室主任李海林,男:孝感市妇联部长魏铁燕,女:共青团孝感市委学少部部长彭丹
男:下面介绍比赛评分标准:
主题鲜明50分,要求紧扣主题,脉络清晰,事例生动
女:演讲水平与技巧30分,要求脱稿、语气、语调、语速与演讲内容相协调,富有韵味和感染力,体语恰当,自然大方。感情真挚,语言流畅。男:普通话水平10分,要求语言标准,吐字清晰。
女:仪表10分,要求仪表整洁,端庄大方。
男:首先请1号选手
上台,他来自
他演讲的题目是
2号选手做准备 女:下面宣布比赛成绩(结束语)
男:滔滔江河水,奔流不尽的是浩浩中华魂。女:巍巍昆仑山,浩荡不竭的是凛凛中华风。
男:学习中国精神颂
铭记悠悠中华魂
女:本次比赛,展现了青少年的蓬勃朝气,激发了青少年的爱国热情
男:在未来的日子里,希望他们能铭记“中国精神”,用自己的青春和汗水,肩负起时代赋予他们的历史重任。
女:孝感市市直“中华魂”(中国精神颂)读书活动演讲比赛到此结束 男:再次感谢各位领导和朋友们的光临和参与,女:谢谢大家!男:再见!