第一篇:舒兰六中“低碳生活,和谐中国”主题活动方案
舒兰六中“低碳生活,和谐中国”主题活动方案
不积跬步,无以至千里;不积细流,无以成江海。让我们从现在开始,从点滴做起,积极成为低碳生活的倡导者,成为低碳理念的传播者,成为低碳生活方式的践行者,共同携手建设我们的绿色校园。掌握基本低碳知识,培养社会公益实践的基本技能,在减碳活动中起到模范带头作用。培养参与公益活动的积极态度和减碳意识,教授身边人日常减碳小窍门,向身边的人传播环保知识。认识减碳的必要性,树立正确的低碳意识,推己及人,倡导良好的低碳学习与生活状态。
活动主题:“低碳环保 健康出行 绿色交通”宣传活动
活动背景:21世纪,在能源与经济以至价值观实行大变革的情况下,人类将为逐步迈向生态文明的新路,即,摈弃20世纪的传统增长模式,直接应用新世纪的创新技术与创新通过低碳经济模式与低碳生活方式,实现社会可持续发展。因此,在“世博”来临之际,倡导低碳环保,学习和宣传“低碳”知识尤为重要。
活动目的:本次活动以骑自行车出行的形式,利用标语、漫画等物品向公众介绍低碳的概念,宣传节约能源。显示我们交通学院车辆系青年积极参加环保活动的决心和行动。为环保知识的普及作些许贡献,使环保观念深入人心,让环保行动成为自觉行为。鼓励大家从身边的点点滴滴做起,保护环境,爱护地球。
第二篇:绿色低碳生活、和谐校园主题活动策划书
一、活动主题
体验绿色生态、低碳生活,构建和谐校园
二、活动背景和意义
我国西南五省严重干旱,为响应国家节能减排及可持续发展的战略方针,激发广大同学对于科技生态的探索与创造,为校园科技创新的发展注入青春和活力,特策划举办此次生态节能创意设计大赛。
三、活动对象
青岛农业大学全体在校学生
四、活动内容
1、申报阶段
xx年5月4日——5月15日。
2、评选阶段
1)初评阶段:由评委老师对作品进行科学性和可行性的评价。先进行初评,选出申报作品数目的30%进入复赛(若此数目不足15件按15件算)。
初评时间:5月10日——5月17日
进入复赛的作品将在动物科技学院网站公布。
2)复赛阶段:采用公开答辩形式,分为作品陈述(限6分钟)、回答评委老师提问和回答观众提问(约3分钟)三个环节。复赛将邀请我校相关专家教授组成评审团。评审标准包括技术创新性30%;应用背景与应用创新性30%;方案的技术可行性20%;创新应用方案的市场前景估计10%;回答观众提问得分10%。最终按总得分排名评出获奖作品。
复赛时间:xx年5月22日18点。
复赛地点:信息楼六楼报告厅
3、颁奖阶段
复赛结束后,当场举行颁奖仪式。为获奖者颁发证书和奖品。
五、奖项设置:
一等奖:一名
二等奖:三名
三等奖:五名
优秀奖:六名
六、作品要求:
1、通过生态原理节能减排,提高能源的利用率,以及绿色能源相关的创意与设计。形式不限,可以是论文、科技说明书、实物装置(附有使用说明书)等等。
2、作品可为个人作品,也可集体作品。申报个人作品的,申报者必须承担申报作品60%以上工作,合作者必须是学生且不得超过两人;集体作品原则上成员不超过7人,不少于3人,凡作者超过三人的项目或者不超过三人。
七、其他
1.申报者应在认真阅读此说明各项内容后按要求详细填写申报书。
2.申报者在填写申报作品情况时只需根据个人项目或集体项目填写a1或a2表。
3.表内项目填写时一律用钢笔或打印,字迹要端正、清楚,此申报书可从动物科技学院网站下载复制。
4.设计说明书及所附的有关材料必须是中文(若是外文,请附中文本),请以4号楷体打印在a4纸上,附于申报书后。
5.请将填好的申报书以及作品设计说明书或论文及其相关材料于作品提交截止日期前发送至:dkstudent@126.com(实物作品只发申报书)。
6.请将纸件申报表以及所有申报材料及实物作品于截至日期前交至动物科技学院学生会办公室
动物科技学院
xx年4月22日
a1.申报者情况(个人项目)说明:1.必须由申报者本人按要求填写,申报者情况栏内必须填写个人作品的第一作者(承担申报作品60%以上的工作者);姓 名性别出生年月申报者情况学院专业、年级学历学制入学时间作品全称设计说明书题目email手机号码常住地通讯地址邮政编码宿舍电话申报材料清单(设计说明书一篇,相关资料名称及数量)a2申报者情况(集体项目)说明:1.必须由申报者本人按要求填写;申报者代表情况
姓名性别出生年月学院专业、年级学历学制入学时间作品名称设计说明书题目email手机号码常住地通讯地址邮政编码宿舍电话其他合作者情况姓 名性别年龄学历所在单位申报材料清单(设计说明书一篇,相关资料名称及数量)第三篇:低碳生活和谐家园
低碳生活和谐家园
低碳生活代表着更健康、更自然、更安全,同时也是一种低成本、低代价的生活方式。低碳不仅是企业行为,也是一项符合时代潮流的生活方式。最近流行这样一种新新人类——低碳族。由于人类工业的迅速发展,环境的破坏极为恶劣。尤其是在发展中国家,环保意识并没有完全普及。大量排放的二氧化碳不仅仅破坏了臭氧层,让我们日益暴露在各种宇宙射线下,而且日益加剧了地球的温室效应,影响着全球气候。以至于大自然用种种灾害惩罚我们。
低碳生活只是一种态度,而不是能力,我们应该从节电、节水、节碳、节油、节气这种小事做起,低碳生活是我们要建立的绿色生活方式,只要我们去行动,就可以接近低碳生活,甚至可以达到低碳生活的标准。我本来以为,二氧化碳只有汽车尾气、煤炭燃烧这些会排放,没想到生活中处处都有微弱的“碳”在侵害着我们大家的生活和地球。
我们应少买不必要的衣服,一件衣服可以消耗6.4千克二氧化碳,假入我们每年少买五件衣服,这样我们就可以减少32千克二氧化碳。我们还应该多种树,一株乔木每天吸收0.033吨二氧化碳,一年就可以吸收12.045吨。这是一个多么庞大的数字,如果每人种植一棵,中国的天将会比现在更蓝,水将会比现在更绿。
在日常生活中,我们应该少开灯,尽量使用节能灯;每月用手洗一次衣服,别两三件衣服就用洗衣机洗;在马桶水箱中放几瓶水减少水量节约用水,将水循环利用;作为学生我们可以两面用纸,不使用一次性的筷子和饭盒。
个人的力量是渺小的,集体的力量才是庞大的,我们应该积极宣传低碳生活,大力提倡环保让人们重视环保。从身边的小事做起,珍惜资源,降低能耗,让我们的生活更加美好。低碳生活只是一种态度,而不是能力,我们应该从节电、节水、节碳、节油、节气这种小事做起,低碳生活是我们要建立的绿色生活方式,只要我们去行动,就可以接近低碳生活,甚至可以达到低碳生活的标准。
第四篇:低碳生活,和谐家园
环保作文:共建和谐家园
建造和谐家园是我们人类共同的期望,正因为有了这样的期望,才创造了这么多丰富多彩的节日:有古代传承的节日、有现代演绎的节日;有中国的节日、有外国的节日;有孩子的节日、有成人的节日;有各民族的节日、有各行业的节日„„
节日把一年365天分割成每一段特殊的章节;节日让生命的每一个章节赋予了特殊的意义;节日让每一个特殊的纪念日充满了期望和喜悦。我们不仅持续地分享着每一个与自己关联的节日,就连期盼节日到来的每一时刻都充满了快乐。节日充实和丰富了我们的生活,节日充分表达了人类对和谐生活的追求和向往。
古人在没有各种丰富的电器、娱乐设施时,用智慧在各季节中寻找生活的乐趣和意义;现代人在拥有了各种物质享受之后,更注重通过节日进行情感和快乐的交流。我们在节日中寻找快乐、在快乐中营造和谐、在和谐中体验生命的珍贵。
节日其实就是一群拥有同样情感的人,在同一个日子里,分享同一份快乐,为生活营造了一片和谐的景象。从古到今、从中到外、从小到大、从个人到群体的和谐,都是人们用快乐的心、用聪明的智慧、用浓浓的情感创造的,在这份和谐的氛围里,充满了人与人的交流、心与心的交流、情与情的交流。
快乐是没有时间阻隔的,和谐是可以跨越空间距离的,生命的和谐快乐是全人类共同的需要,共建和谐的家园是全人类共同的希望,我们建造的和谐家园是世界的家园、是人类的家园、是所有生命的家园。
其实人间的任何快乐都可以自己寻找的,无论是有节日的日子还是没有节日的日子,你都可以寻找到快乐。寻找到的快乐是可以和大家共同分享的,那么这份能够群体分享的快乐就是和谐的、健康的、持久的,这就是人类的各种节日能够渊源流传的原因,那是一种快乐的传承。即使有些节日的由来是前人为营造后人的和谐生活而作出牺牲奉献的痛苦纪念,但他们的目的同样是为了社会和谐。
只要拥有一颗愿意分享快乐的心,那么每一天、每一刻都可以成为心灵的节日。让我们珍惜每一个日子,让每一天都充满快乐和谐的氛围、让浓浓的情谊灌注在我们每一段生命的里程,让我们为构建和谐的人类家园而努力。
环保作文:妈妈是一位低碳夫人
我有一位“时尚”老妈,她的时尚并不是衣着打扮格外新潮,而是紧跟国家倡导的低碳生活。于是我便给妈妈起了一个绰号——“低碳夫人”。一开始,我并不知道什么是低碳,听妈妈讲后我才明白,原来低碳是减少二氧化碳的排放,也是环保、节约的代名词。
下面,就请我家的“低碳夫人”闪亮出场吧。
从我上一年级起,用的演草本就是妈妈从我扔掉的废纸中一张一张挑出装订起来的。妈妈说:“这些纸张不能浪费,要两面都用满。”还有,快用完的短铅笔头妈妈用纸壳加长后又能继续使用了;废纸的反面当草稿纸用„„这些都是妈妈教给我节约的好办法。我想,我应该从自身做起,爱护树木,勤俭节约。因为每节约一张纸,就会减少一次树木的砍伐。妈妈在日常生活中更是名副其实的“低碳夫人”。她十分勤劳,平时洗菜、洗衣服的废水都用来冲厕所、擦地板、涮拖把,用不完的就储存在大桶里,备着下次再用。“人走灯灭”是她常说的一句话,我们全家在她的带动下,都养成了这种好习惯。虽然妈妈已经考出驾照,学会了开车,但是她仍然坚持每天骑自行车去上班。因为汽车尾气排出的二氧化碳,不但危害人们的健康,而且还浪费汽油。妈妈还会很多低碳小妙招,如将废报纸折成垃圾盒,用淘米水浇花等等。
在单位,妈妈也是低碳标兵,谁都比不上她。妈妈不用电脑时从不开着电脑,她常跟同事们说经常开着电脑对人的身体有辐射,还浪费电。妈妈的许多同事在妈妈的影响下,学会了低碳生活。
这就是我的好妈妈,一位时尚老妈,一位不折不扣的“低碳夫人”,是她带领我们全家一起节约、环保、低碳。为了我们富饶洁净的家园,让我们大家也行动起来,向“低碳夫人”学习,为环保低碳贡献一份力量吧!
环保作文:低碳环保小达人
有一次,我步行在外面的马路上,发现一群四、五年级的小学生打着“我是低碳小能人”和“低碳生活,保护环境”的标语在大街上进行宣传。我不由得大吃一惊,进而肃然起敬。这时,一个叔叔把喝完的饮料瓶随手一扔。一个小孩看见了,连忙跑过去捡起饮料瓶,并对叔叔说:“叔叔你这样乱扔垃圾是不对的,现在全球气候变暖,我们更应该好好保护环境,阻止全球气候继续变暖,不能„„”
“去!小孩子不要多管闲事,真啰嗦!”那个叔叔不耐烦地说。那个小孩不甘示弱,反驳道:“现在全球气候正在变暖,虽然表面上对我们没有影响,但其实它时时刻刻影响着我们的生活。因此需要更多的人参与进来,去实践低碳的生活方式,为保护环境献一份力。争做低碳达人,更是我们每一个公民的义务和责任。”小孩的一连串话让刚刚乱扔垃圾的叔叔哑口无言,红着脸低下了头,同时还赢得了在场所有人的掌声。
这时另一个叔叔轻蔑地说:“实现低碳生活不就意味着降低城市居民的生活水平吗?从低碳生活的要求看,搞不好会降低人们好不容易提升起来的生活水平。比如人们希望通过购买排量大、性能更好的汽车来改善自己的出行条件,希望购买较大的住房来改善自己的居住条件,可是这些显然与低碳生活格格不入。”
“不,您说得不对!”又一个小孩说道,“低碳生活不是一个落后的生活模式,全面实现低碳生活与保持市民生活水平之间并不冲突,它们的共同目的都是为了更好地改善人们的生存环境和条件。我们可以采取低碳技术来解决问题,如利用太阳能等可再生能源进行照明和日常使用,利用煤层气等清洁能源作为汽车的燃料等。这样既给大家带来身心愉悦,又无形中节约了能源资源,减少了碳排放,一举两得。”
听了小孩的一番“说教”,刚才还傲视群雄的叔叔一下子变得胆小如鼠,灰溜溜地走了。我心想:连这么小的孩子也知道该如何尽自己的力量去保护地球,而我们这些大孩子、大人岂不更应该尽自己所能去阻止全球气候继续变暖吗?
在阻止全球变暖的行动中,不仅政府、企业需要制定有效的对策,每一个普通人都扮演着重要的角色,培养低碳的生活方式。这不仅是当前社会的潮流,更是个人社会责任的体现。环保作文:畅想绿色家园
在一个美丽的早晨,我起床后静静的坐在窗前一缕阳光照耀到房间里,我望着云雾弥漫的天空,幻想着未来家乡有多美,天有多蓝。
那时候,我们住的不再是现在这种楼房。而是有着穿堂风、追光窗、自然光、开井绿,每栋小楼都充满诗情画意的“生态家园”。它具有独特的风格,既美观又大方。抬起头看看,咦--屋顶的窗户竟然像向日葵一样能追着太阳跑呢。在室内光线不足时,追光窗会自动调整,让光线最大限度的射进屋内。再看看楼顶,哇!上面安装了许多太阳能电池板,房间里还有用绿藻发电的装置。这些绿色能源的使用再加上墙面、屋顶,天井的无数绿色植物,使房间内空气清新、令人心旷神怡,住在这样的房子里就是让我当仙子我也不去。
大街上再也没有来来往往的汽车所排放出的尾气。宽广的的马路上 全部是清洁型汽车。有新型无轨电车、超级电客车和蓄电池混合的 动力车,这些车都是尾气零排放。让我们走在街道上呼吸更顺畅心情更愉快。路的两旁不再是一条水泥路和两排光秃秃的电线杆。而是栽满了绿树,红花,一年四季绿树成荫,花团锦簇,整座城市都淹没在花的海洋之中,空气中弥漫着各种花的香味。生活在这样的城市里真让人如醉如痴,益寿延年。远处的小河边长满了高高低低的垂柳。瞧--它们正低着头照着镜子忙着装扮自己呢!河的两边到处都是粉
红色的花瓣,一阵微风拂过,花瓣纷纷落入小河,花儿显得更红了,水也更绿了,就连水中的鱼儿也游得更欢乐。成群的野鸭子欢快的跟花瓣嬉戏,到处一片和谐的景象。
到那时,再看我家乡的天,天空总是那么湛蓝 那么透亮,就好像用清水洗过的蓝宝石一样。有绿树红花的映衬湛蓝的天空显得越发纯净,有了小河边柳树和绿水的对照湛蓝的天空显得更加明洁。
充满生机的绿啊!你给人们带来了希望!给人们带来健康!你将永远留在人们的心间!我的低碳小窍门
低碳生活,是指生活作息时所耗用能量要减少,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放。低碳生活,对于我们普通人来说,是一种态度,而不是能力,我们应该积极提倡并去实践“低碳”生活,注意节电、节油、节水、节气,从点滴做起。
平时勤动手动脑,让旧物换新颜,也可以实现 “低碳”。一般家庭都有很多废弃的盒子,如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等,其实稍加裁剪,就可以轻松将它们废物利用,比如制作成储物盒,可以在里面放茶叶包、化妆品之类的物品;还可以利用方便面盒、罐头瓶、酸奶瓶制作一盏漂亮的台灯;喝过的茶叶渣,晒干做一个茶叶枕头,既舒适还能改善睡眠„„
外出时,如果路不是很长,可以步行,不需要坐车。这样既锻炼了身体,又减少了二氧化碳的排放,好处多多。
在家中,我和爸爸妈妈一起种了几盆花,这样既改善了空气,又让家中变得春意盎然,永远都是绿色的。
我的家里有一个大木桶,不仅能装要洗的衣服,还可以储存我们洗完澡和脚的水,用那些水拖地、冲厕所等。一个月下来,我发现节约了不少的水呢!
如果短时间内不用计算机,就将它转为睡眠模式。如果长时间内不用计算机,就将它关机。这样既省电又维护了你的电脑。
回到家后不需要把所有灯都照明,在哪个房间就开哪个房间的灯,离开房间后要关闭房间的灯。
少用纸巾,改用手帕,相当于保护了半片原本将被砍掉的森林。
尽量少用一次性筷子,出门用餐时自己随身带一套餐具,这样既卫生,又不浪费。定期清洗空调,不仅为了健康,还可以省电。
如果堵车的队伍太长,还是先熄了火,等车队开始移动再开火吧!
考虑到坐公交为世界环境做的贡献,至少可以抵消一部分开私家车带来的优越感。
用废的电池不能和其他垃圾共同放在一个垃圾箱里,要把它们专门放进“废旧电池垃圾箱”中。
科学地勤俭节约是优良传统;剩菜冷却后,用保鲜膜包好再送进冰箱;热汽不仅增加冰箱做功,还会结霜,双重费电。
买衣服时,最好是买棉质、亚麻和丝绸的衣服,不仅环保,而且还耐穿、优雅。洗干净同样一辆车,用桶盛水擦洗只是用水龙头冲洗用水量的八分之一。
家庭用电中,二氧化碳排放量(千克)等于耗电度数乘以0.785。也就是说,你用了100度电,等于你排放了大约78.5千克二氧化碳。
出行时,如果开小轿车,二氧化碳排放量(千克)等于油耗公升数乘以2.7。
家用天然气中,二氧化碳排放量(千克)等于天然气使用度数乘以“碳强度系数”0.19。家用自来水中,二氧化碳排放量(千克)等于自来水使用度数乘以0.91。
生活中,我们一方面要鼓励采取低碳的生活方式,减少碳排放;另一方面是通过一定碳抵消措施,来达到平衡。种树就是“碳中和”的一种方式,需种植的树木数(棵)等于二氧化碳排放量(千克)除以18.3。
我的低碳小窍门
大家都知道,我们现在的生活都讲究“低碳”,而我们倡导的低碳生活方式就是指 节水、节电、节油、节气。可是光说不做可不行,我们要用实际行动表现出来。但这“低碳”生活究竟要怎么“低”?
“低”到哪才行呢?下面我就为大家介绍一些低碳小窍门。
(一)夏天,我们在家用空调时,不要频繁的开启,用了几个小时后,就关掉,再开电风扇。这样就能省50%的电。
(二)在冰箱内存放食物时,食物的量以占容积的80%为宜,用数个塑料盒盛水制冰后放入冷藏室,这样能延长停机时间、减少开机时间,更节电。
(三)用微波炉加工食品时,最好在食品上加层无毒塑料膜或盖上盖子,这样被加工食品水分不易蒸发,食品味道好又省电。
(四)开车时尽量避免突然变速,选择合适档位,避免低档跑高速;定期更换机油,轮胎气压要适当和少开空调。
(五)短时间不用电脑时,启用“睡眠”模式,能耗可下降到
50%以下;关掉不用的程序和音箱、打印机等外围设备;少让硬盘、软盘、光盘同时工作;适当降低显示器的亮度。
(六)我们在家用洗衣机洗衣服时,用同样长的洗涤周期,但 “柔化”模式比“标准”模式叶轮换向次数多,电机启动电流是额定电流的5—7倍,所以,用“标准”模式洗衣服,更省电。
建议一:发条闹钟代替电子闹钟
家中电子闹钟需要使用不少的电池,而用过的电池会给环境造成不利影响。对此省会臧女士提出了一个一劳永逸的办法:“用发条闹钟取代电子闹钟,日积月累就能节省下来不少电池。”臧女士认为,这个办法一举多得,“发条闹钟只要花十几块钱就能买一个,既省下了电池钱又节约了资源。”
省会的张女士也向本报提供了一个小窍门:电池可以重复利用,大件电器上用过的电池可以放在小件电器上继续使用。“比如电动玩具耗电量比较大,把玩具上用过的电池再放到闹钟、遥控器上之后,还能再继续使用一个多月的时间。”
建议二:买茶叶自带茶叶罐
很多人都喜欢喝茶,经常买回袋装或者罐装的茶叶泡着喝。李女士同样爱喝茶,“茶叶包装都很精美,可是每次喝完茶叶以后那些包装就被扔掉了,也是不小的浪费呢。”
近年来月饼盒等造价高昂的包装都在回收利用,李女士想到,茶叶罐也是可以重复利用的。“一罐茶叶喝一个月,一年就是12个茶叶盒,其实完全没有那个必要。现在每次我去买茶叶的时候,都把家里的空罐带去。这样直接买散装茶叶就可以了,新茶叶装在旧罐里。建议三:电视电脑屏幕调暗些
电视、电脑已经成了人们生活不能缺少的一部分,每天盯着屏幕连续看上几个小时都很常用。省会马女士建议,在看电视和电脑时,可以适当把屏幕调暗一些。的屏幕太亮不但会缩短电视机的寿命,而且费电,而调成中等亮度,既省电又能保护视力。
第五篇:低碳生活方案
“低碳生活小能手”主题教育实践活动方案
为进一步倡导绿色环保的健康生活方式,引导中小学生养成良好的低碳生活习惯,增强可持续发展意识,推进节约型校园、节约型社会建设,我校决定在4—5月份开展“低碳生活小能手”主题教育实践系列活动。具体活动方案如下:
一、活动主题
低碳生活,我是小能手
二、明确活动的内容,确保主题教育实践活动顺利开展
本次活动主要安排六项内容:举办一次“低碳生活”主题讲座,开展一次节约比赛活动,办一张手抄报,出一期板报,为家庭、学校出一个有创意的“低碳生活金点子”,举办一次征文活动。活动分为三个阶段:
第一阶段(4月22日-30日):
1、研究制定符合学校特点的活动实施方案。
2、利用校会、班队会、宣传橱窗及学校广播站、国旗下讲话等途径和形式,向学生宣讲倡导低碳生活、建设节约型校园和节约型社会的重要意义,提高学生的思想认识水平。
2、以班级、级部为单位,开展节约比赛活动,抵制浪费现象,倡导低碳生活方式。
第二阶段(5月1日-5月20日):
1、校组织“低碳生活金点子”搜集、评比活动。
2、组织手抄报比赛,举办一次黑板报比赛。
3、组织“低碳生活,我是小能手”主题征文比赛。广泛组织发动学生,以记叙文形式,写出自己在日常学习、生活中搞好实行低碳生活的具体事例,从班级、级部到学校层层评选出优秀作品,进行表彰奖励。
4、引导学生通过多种途径,积极向家长宣讲低碳生活观念和生活方式,共建节约型家庭。
第三阶段:(5月21日-31日)
1、组织评选班级和校级“低碳生活小能手”,利用全体学生会或国旗下讲话的时间进行表彰、奖励,并将其照片、情况简介、突出事迹及校级获奖征文在学校宣传橱窗内公示,为全体学生树立学习榜样。
2、搞好活动全程总结。
3、搞好材料整理和归档,保留图片等过程性资料。
三、几点要求:
1、学校开展的所有活动必须确保所有学生参加。
2、班主任要将创新性经验做法及时发布到平度教育网或发至wyl@pd.qdedu.net。
3、学校也将低碳生活、勤俭节约活动纳入学校常规教育,学校将修改精细化管理细则,将此项工作坚持不懈地开展下去。
灰埠小学
2011/4/26