禁止住宿生带手机的管理规定

第一篇：禁止住宿生带手机的管理规定

深圳市耀华实验学校

禁止住宿生带手机的管理规定

为了维护学校正常的教育教学秩序，保证在校学生学习、生活的和谐和安全，减少外界对学生学习的干扰，并鉴于目前学校住宿生使用手机所带来的负面影响，我校决定学生在校住宿期间禁止使用手机。具体实施办法：

1、学生在宿舍内使用手机一旦发现，手机没收，学期结束方可退还。没收放置期间，如有损坏学校不予负责；没收手机时如果态度恶劣，将严肃处理。情节严重者，将取消学位资格。

2、每学期开学初，各学部利用家长会的机会，将住宿生禁止使用手机的管理规定告诉家长。各班主任使用校讯通平台，将住宿生禁止使用手机的信息发送到每一个家长手中。

3、各班开展住宿生不带手机进宿舍签名活动。各班要宣讲带手机进校园的危害及引发的安全隐患，形成统一认识。每一位住宿生要加强自律，积极签订不带手机进宿舍承诺书，让此项规定落实到行动中。

4、全体教师在对待住宿生带手机的问题上达成共识，齐抓共管，责任到人。

5、生活老师要对每一个住宿生加强严格管理，定期检查监督，一旦发现经教育不改者取消床位。

6、周一—周六学生在学校期间如果有事情要和家长沟通，可以到一楼招生办使用直拨电话，也可以借助班主任校讯通平台和家长联系。

7、卢瑞华奖学金班、华文班以及长期留校的同学，周一至周六手机交由生活处保管，周日可以领出，和家长联系。

第二篇：禁止带手机倡议书

禁止带手机倡议书

禁止带手机倡议书1

尊敬的各位家长，亲爱的同学们：

科学技术日新月异，手机已从以前的奢侈品变为人们日常生活中的普通工具，然而，它就像一把锋利的双刃剑，在带给我们便利与喜悦的同时，也给成长中的学生们带来了许多隐患。学生使用手机主要有以下危害：

一、利用手机打游戏。现在多数手机都可以从网上直接下载游戏功能。这就大大方便了一些喜欢上网、玩游戏的同学，甚至利用手机在课堂上玩游戏，让自制力差的同学乐不思蜀，放学玩、周末玩，假期更不是离手，导致在校无心听课。

二、利用手机聊天。有的学生将手机用于同学之间聊微信或QQ，小学生自制力比较弱，使用手机的时候，常常会被游戏、短信、上网、聊天聊到不分时间，不分场合，废寝忘食，严重影响了正常的学习和生活。有的同学利用手机在晚上甚至在被窝里长时间与人聊天、看电子小说，影响休息。学生使用手机时，95%的时间都不是在和家长联系，极个别还和社会上所谓的“朋友”联系做一些违纪违法的事情，进而产生不良后果。部分学生还把相互转发“黄段子”作为时尚，许多学生在网上下载的“电子书”、视频、图片等内容暴力、荒诞、黄色、使众多稚嫩的心灵受此污染，己经成为危害小学生成长的最大的`隐患。

三、增加父母额外负担，滋生攀比心理。学生购买手机的资金全部直接或间接来自于父母，每月几十元到上百元不等的话费更是给父母增加了经济压力。

四、青少年的免疫能力比成人要脆弱，更容易受手机辐射影响。事实证明，手机辐射会对青少年脑部神经造成损害，引起头痛、记忆力减退和睡眠失调，而频繁玩手机游戏也有可能使孩子耳聋。

鉴于以上情况，为了促进学校学风建设，营造良好的学习氛围，保证良好的课堂教学秩序，帮助学生养成良好的学习习惯，夯实学习基础，提高学习成绩，我们向各位家长倡议：

1、收回孩子的手机。如果还没有给孩子配用手机的话，请在小学阶段不要给孩子购买手机。

2、请家长在家中监督孩子的学习，不让孩子回家后玩手机，我们每天晚上都有作业，每天正常情况下写作业1个小时，如果孩子没有写作业或者作业很快写完就开始玩手机，说明孩子说了谎话，请及时与学校班主任和老师联系。

同时，向同学们发出倡议：

1、不盲目跟风，不互相攀比，不向家长提出购买手机的要求，不增加家庭的负担。

2、如果有手机，不携带手机进校园，以不带手机为荣。

3、除了手机，也不在课堂上玩MP3、MP4、MP5等娱乐设备。

4、各班班级干部应率先示范，以身作则，做出表率，坚决不携带手机进校园，并能经受同学监督、考验。

5、上课认真听讲，努力汲取知识，保证听课效率；自觉遵守课堂纪律，不影响他人的学习，维持良好的课堂秩序。

我们还希望与家长和同学达成如下协议：

一旦科任老师、班主任发现学生玩手机，没收学生的手机，并对学生进行批评教育，所没收的手机由班主任代为保管，在学期末由家长领回。

敬请各位家长理解、支持学校的工作。

也请同学们为了理想，为了身上肩负的责任，为了净化校园环境，远离手机，严格自律！

禁止带手机倡议书2

同学们：

大家好!

学生会向全体同学发出“关于学生禁带手机进校园”的倡议书。手机已成为人们日常生活主要的通讯工具之一，但它在给我们带来便利的同时，也给我们的学习和健康成长造成许多隐患。由于手机功能的.拓展以及学生的自控能力较弱，学生在校园内使用手机的弊端已经凸显：有的同学下课玩手机、上课玩手机，影响了老师的正常教学，妨碍干扰了其他同学上课的效果;一些住宿同学回寝室利用手机上网、聊QQ 、玩游戏，甚至看不雅视频，更是严重的分散了学习注意力，影响了休息，影响了学习成绩;有的同学甚至使用手机在考试中作弊,严重影响了校风校纪。此外，携带手机也滋长了学生虚荣和攀比的不良习气，增加了家庭的额外开支。请大家想一想，如果因为自己的虚荣心而使父母额外增加一笔负担，你还能用的安心吗!学生正处在生长发育时期，经常看手机屏幕会使视力下降，手机的辐射也会使身体机能受到严重损害，玩手机时间过长还会发生爆炸，威胁生命安全!

同学们，不要在校园使用手机而伤害自己和他人，扰乱学校的教学秩序。顾及他人是一种文明修养的象征，你将获得他人默默的尊重。让我们携起手来，禁止携带手机进入校园;让我们行动起来，争做文明学生，共建文明校园!

xxx

20xx年xx月xx日

禁止带手机倡议书3

各位同学：

当手机、MP3从一种奢侈品变为人们日常生活中的普通工具的时候，它就像是一把锋利的双刃剑，在带给我们便利与喜悦的同时，也给中学生带来了成长中的许多隐患。

首先，研究表明，手机信号会对人体产生一定的.辐射影响，青少年正处于生长发育阶段且免疫系统脆弱，我们尚在发育的大脑更容易受到手机辐射的侵袭和损害；而长期使用MP3有可能使人一夜耳聋，提前“失聪”。

其次，未成年人中手机、MP3的盛行，容易使学生滋生“讲排场、好攀比、炫耀自我”的不良习气，严重阻碍未成年人思想道德教育。再次，中学生自制力低，手机、MP3的使用容易影响其求学的专注。有的在课堂上发短信、上网、看小说，挂着耳麦听课，更是影响其听课质量，干扰课堂教学秩序。

此外，手机短信中所含的不少趣味低级的垃圾信息，容易污染我们的心灵；手机还往往是一些青少年进行盗窃和暴力活动的联络工具。基于以上原因，学校倡议同学们暂时远离手机、MP3，严格遵守校规，自觉抵御不良风气的侵袭，坚决不带手机、MP3等类似工具进入校园，决不让手机问题成为自己成长道路上的绊脚石。在日常学习和生活中，时刻提醒自己，保持艰苦朴素、努力奋斗的作风，为罗二中校风、学风建设尽到个人应尽的责任。

禁止带手机倡议书4

尊敬的家长朋友们：

大家好！

菀菀黄柳丝，濛濛杂花垂。随着气温日渐回暖，线上网课也临近尾声，为了规范即将恢复的线下教学，营造有序的教学环境和浓厚的学习氛围，促进学生的身心健康发展，德强高中再次倡导“禁止学生携带手机入校园”。

结合过往的实际情况来看，学生使用手机沉迷网络和游戏的情况，直接影响了学生的'身心健康发展和学校正常的教学管理。且受疫情影响，长时间的线上学习，也让部分同学养成了“手机不离手”的坏习惯。实践证明“要想毁掉一个孩子，给他一部手机”的说法是有道理的。一直以来，德强高中都不允许学生携带手机进入校园，为了积极响应教育部办公厅号召，现再次针对“禁止学生携带手机入校园”各项规定告知各位家长。

学校管理手机工作措施

一、坚决禁止学生在校期间私自携带和使用手机（包含老人机）。如有特殊情况，需向班主任提交申请，并把手机交给班主任进行保管。

二、在校期间，学生需要和家长沟通，可使用公共电话卡或通过班主任与家长联系。

三、教师在学校任何地点发现学生携带手机，有权将学生手机没收，交由班主任处理，并进行通报批评。

四、教师在收缴手机的过程中，学生出现不给予配合的将视情节轻重给予警告及以上纪律处分，态度恶劣的还将通知家长到校配合教育。并记录在学生违纪档案中。

五、德育处、各年级将不定期开展相关检查活动，对发现携带手机的学生，予以没收手机并通报批评，记录违纪档案。

六、学生在校使用手机，对校园的正常教学秩序造成了不良影响，浪费宝贵的学习时间，分散了学习的精力；手机中传播的一些不健康、不文明的信息对学生身心健康造成的负面影响，应当引起各位家长的重视。学校也会从严管理、教育。也希望家长朋友以身作则，提高自身素养，控制使用手机的时间，做好孩子的榜样。特别是在节假日，要对学生使用手机时间进行合理的约束，以达到家校共育，协同管控的目的。

为给德强学子营造积极向上的学习氛围，促进学生健康成长，学校将积极发挥正面宣传引导作用，全力提升德强学子“不带手机进校园”的意识。希望各位家长大力配合与支持学校关于“禁止学生携带手机入校园”的相关规定，家校共育，帮助学生认识到校园内使用手机的危害，切实解决学生的思想症结，明确学校在校园内禁止使用手机的意义。

家长朋友们，感谢您长久以来对我校各方面工作的理解、支持与配合。让我们携起手来，共同为孩子成长创设良好的校园环境，促进学生自律成长，拥抱美好未来！

禁止带手机倡议书5

尊敬的家长及学生：

手机在给我们带来便利的同时，也给我们带来困扰；手机大量涌进校园，对当下学生的生活方式和消费行为等产生了不少负面影响。如何对学生的手机进行有效管理，成为教育主管部门、学校、老师和家长热切关注的话题，成为学校管理不可回避的问题。现将学生带手机进校园的负面影响提醒如下：

一、频繁使用手机，不利于学生安全、健康成长。一是影响学生身心健康。手机上网、微信聊天、网络游戏、看视频、电子书等功能，以及不良网页、行骗短信、涉黄涉赌等信息，让心智尚未成熟且没有社会经验的学生，很容易上当受骗或是陷入不良信息的泥沼无法自拔，严重危害学生身心的健康成长。二是影响学生学业成绩。学生玩手机成瘾，严重影响了课堂纪律及听课质量，分散了学习注意力，浪费了宝贵的学习时间，进而导致学习成绩直线下降。有些学生晚上长时间玩手机，白天精力不足，降低了学习效率。有的学生依赖网上直接搜索习题答案和作文范文，丧失了学习与思考的主动性。三是容易产生安全隐患。学生在回家路上玩手机，容易造成交通事故；同时，给一些不法分子以可乘之机，学生因此被骗、被抢、被打等伤害事件屡屡发生，人身及财产安全得不到保障。

二、盲目使用手机，造成亲情疏远，家庭教育缺失。学生带手机进校园，助长了部分学生间的攀比之风。手机的有无、手机档次的高低成了学生与家长之间争执的.话题，一些家长迫于无赖，被动满足孩子的不合理要求，造成不必要的家庭生活开支。一些家长通过手机对孩子进行摇控管理，减少了对学生面对面的教育机会，不少学生变成了“低头族”，减少了与家长沟通、与人交往的机会。必要的家庭教育由实变虚，由直接到间接，亲子关系也遭到破坏，家庭亲情逐渐疏远。同时，家庭教育的缺失也造成了个别学生随口撒谎，随心所欲，养成了诸多不良的行为习惯。

三、滥用手机，使校纪校规受到挑战，严重影响正常的教育教学秩序。一些学生利用手机在考试中作弊，严重违反了考试规则，扰乱了正常考试的公平性。学生将手机带进校园，易引发偷窃行为；利用手机上网发帖损毁他人声誉，用手机偷拍相片等侵犯他人隐私等现象，引发违法犯罪行为，可能给受害者造成终生的伤害。个别学生还利用手机纠集同学和社会闲散人员打架，严重违纪违法。不少学生或沉迷于手机中的虚拟空间，减少了正常的人际交往；或利用网络空间交朋结友，肆意谩骂，互相攻击，进而发展到聚众斗殴。

无数事例证明，学生使用手机，弊远大于利。我国很多学校对学生在校期间携带、使用手机都明文禁止，得到了学生、家长的一致认可和支持。“不使用手机，确保孩子正常学习与健康成长”的想法，已成为越来越多明智家长的共识。

为了进一步加强学校的管理工作，营造师生和谐的精神家园，促进学生身心健康成长。在此，对全区中小学生发出如下倡议：从新学期起，严禁学生携带手机进校园。请家长做好对子女的教育引导，积极支持配合学校工作，做好对学生的教育引导，切勿给子女配备手机；已经配备的，要及时收回，由家长保管；一旦发现，由学校代为保管，学期结束，由家长领回。坚决不允许学生携带手机进入校园。

为了便于家长和学生保持正常、有效的联系，学校可在校内（班级）提供固定电话（手机），并告知学生，供学生免费使用。学生确实需要佩带手机的，由家长提出申请，经同意后，携带功能单一的非智能手机，并且在校内保持关机状态。

我们诚挚希望全体学生和家长支持与配合，还校园一片纯净的天空，给自己留下一颗纯洁的心灵。

禁止带手机倡议书6

亲爱的同学们：

随着信息化程度的不断提升，我国智能手机的使用已达到比较高的普及程度，不少学生都已配有手机。如何对学生的手机进行有效的管理已成为教育主管部门、学校、老师和家长热切关注的话题，也成为了学校管理的重要组成部分。20xx年1月15日，国家教育部办公厅发布的《关于加强中小学生手机管理工作的通知》也引发了广泛关注，学生携带手机确实方便了与家长、同学间的联系，但手机在带给我们便利的同时，其负面影响不可忽视。

一、学生使用手机不利于身心健康发展。中学生正处在生长发育期，身体机能、免疫系统还未发育健全，手机辐射会危害学生发育，对学生脑部神经造成损害，引起头痛、记忆力减退和睡眠失调，而频繁玩手机游戏也会使孩子视力下降。同时，中学生辨识能力不强，容易在不法分子的'诱惑下登录违法网站，浏览不良信息，沉溺短视频等娱乐软件，对学生身心健康造成侵害。

二、学生使用手机不利于学习和生活。中小学生自制力比较弱，多数带手机的学生将手机用于同学之间微信聊天、玩网络游戏或刷小视频；有的同学通过手机受到社会闲散人员的骚扰，容易滋生事端，引发安全隐患；还有的同学深夜躲在被窝里玩手机……这些不当行为既影响了正常的教学秩序，也严重影响了自身休息时间和睡眠管理，降低了学习效率。

三、手机为学生考试作弊提供了便利。由于手机发信息简单、隐蔽，成为学生作弊的又一理想工具。这样不但会败坏考风、学风，而且对学生学习及塑造良好的品德都会产生不利的影响。

四、易形成学生在手机消费问题上的相互攀比心理。学生购买手机的资金全部直接或间接来自于父母，而手机款式更新快，无论外形、功能、价钱都能成为比较的对象，容易让学生养成奢侈攀比之风，极不利于勤俭节约良好风气的培养和形成。对学风、班风、校风等也造成不良影响。

根据教育部办公厅《关于加强中小学生手机管理工作的通知》（教基厅函〔20xx〕3号）要求，为了促进学生身心健康发展，切实加强青少年近视防控，做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作，规范学生日常行为管理，营造良好的育人和成长环境，结合我校教育教学实际，研究决定：从20xx年2月28日起，全面禁止学生携带手机进校园。在此，我们向全体同学发出以下倡议：

1、自觉落实学校管理要求，主动引领新风尚，不携带手机进校园。

2、自觉遵守国家法律法规和《全国青少年网络文明公约》，提高自身网络素养，学习沉迷网络早期识别和干预的知识，不浏览涉黄、涉毒、涉暴等内容的网站和信息，自觉抵制社交、直播等软件的不良诱惑，不制作、发布不良信息和视频。

3、自觉抵制利用手机照抄作业答案、考试作弊等行为。自觉抵制沉迷网络游戏、电子小说、网络社交等行为。积极参加体育锻炼、志愿者服务、社团等有益身心的活动，按照正确的方法做好眼保健操，提升体质体能，保护视力。

4、定制合理的学习和休息、社交等计划，加强与家长、同学、老师的沟通交流，特别要安排好放学后和节假日生活，丰富自身的学习成长经历。

学校诚挚地希望各位同学给予支持与配合，还校园一片纯净的天空，也给自己留下一片纯洁的心灵！希望在我们的共同努力下，手机问题不再是校园的管理负担！让我们携起手来，禁止携带手机进入校园；让我们行动起来，争做文明学生，共建文明校园！

禁止带手机倡议书7

各位：

近年来，由于手机的普及，许多学生带手机进校园，在课堂上打电话、发短信、上网聊天，给学习、生活、成长带来的负面影响越来越严重。

为了给学生创造更好的学习环境，彻底排除因手机带来的不良影响，近日，十四中学开展了“中学生拒绝带手机进校园”活动。

一、认真学习·《关于学生在校期间禁带手机的倡议书》，从自身做起，不带手机进校园。

二、学校各年级组与每位学生签订《拒绝带手机进校园承诺书》，要求学生不向家长索要手机，承诺做到不带手机进校园，做到自我约束。

三、家校联手，双管齐下。

部分家长出于对学生学习、生活和安全方面的.关注考虑，给学生佩带了手机。

为此，学校统一下发了《关于学生在校期间禁带手机的倡议书》。

让家长明白孩子带手机上学的弊端，从源头上减少学生拥有手机的机会。

四、各班将开展“带手机上学的利与弊”主题班会。

通过辩论，学生明白带手机上学不仅给自己的学习带来危害，并且增加父母的经济负担，从而做到不带手机进校园。

五、为方便家长与学校的联系，学校采取以下措施：班主任经常使用校讯通和家长进行联系和沟通;学校每个年级都安装公用电话供学生使用。

为了给学生创造更好的学习环境，学校倡议学生在校园期间禁带手机，希望得到广大学生和家长的理解和大力支持。

倡议人：XXX

时间：XXXX年XX月XX日

禁止带手机倡议书8

尊敬的家长朋友们：

近年来，随着生活水平的不断提高，我们的生活方式和消费行为发生了巨大变化，手机作为便利的信息沟通工具几乎成为大家不可或缺的必备品。学生带手机进校园也几乎成为常态。如何对学生的手机进行有效的管理，成为学校、老师和各位家长热切关注的话题，也成为近年来的摆在我们面前的难题。

智能手机，不仅是通讯工具，还有上网、游戏和社交等多种功能，对于自控力较差的学生，容易沉迷其中，浪费时间，损害视力，甚至接触到暴力、色情等不良信息。管控中小学生在学校使用手机，已成世界共识。意大利、法国、德国、美国、英国、日本等国家早已经通过立法或者其他形式明令禁止学生将手机带进校园或者课堂，有的.规定在教师和家长的引导下学生才能使用手机，芬兰禁止向初三以下的学生销售手机。

20xx年1月15日，教育部办公厅印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》，要求中小学生原则上不得将个人手机带入校园。确有需求的，须经家长同意、书面提出申请，进校后应将手机由学校统一保管，禁止带入课堂。为此，我校规定：

1、我校禁止学生将个人手机带入校园；确有需要携带个人手机的由家长向班主任提出申请，经班主任审核，明确使用时间及用途，备案后方可携带交由班主任保管，放学回家返还给学生。

2、不允许任何学生在校园内携带或使用娱乐性电子产品（包括带有娱乐功能的学习辅导产品）。

3、禁止学生使用手机等电子产品查看、发布或转发不实、不良信息和内容，一经发现学校将从严处理。

学生手机使用管理折射出学校的管理理念和育人水平，也是家庭教育的重要内容。身处移动互联时代，面对智能手机的普及，广大家长必须与时俱进地提升家庭教育智慧，和学校一起引导子女养成合理使用手机的好习惯。学校真切地希望与各位家长就禁止学生带手机进校园事项达成一致意见，获得家长的配合与支持。

学校倡议各位家长要引导子女养成阅读、艺术、运动、实验、社交等多方面的兴趣。冷静思考是否有必要为子女配备手机以及购置怎样的手机等问题，在赋予子女手机使用的权利时与子女约定手机使用时限等具体事项，约定临时上交手机的事由和合理流程。当孩子在生活中出现过度使用手机的迹象时，家长应及时介入。学会正确使用手机是一门必修课，也是当下教育的一部分。现在让学生学会正确使用和管理手机，将来学生走上社会，才有可能在面对更新的事物时做到正确驾驭、合理使用。

家长朋友们，有了规定，只有坚决执行才有意义。请家长朋友们要尊重新规，并且配合学校和学校一同规范学生新规的执行情况，切勿给子女配备手机，已经配备的，要及时收回，由家长保管，坚决不允许学生携带手机进入校园。希望在我们的共同努力下，不再让手机成为校园的沉重管理负担！

禁止带手机倡议书9

亲爱的同学们:

烟草危害是当今世界一个严重的公共卫生问题。全世界每年有350万人死于与吸烟有关的疾病，平均每10 秒就有一人因吸烟患病而死亡。调查研究表明,吸烟除了致癌，还对心血管，呼吸道，消化道都有不小的影响。

健康，随烟而逝;病痛，伴烟而生!学校是我们健康成长的摇篮。文明、洁净、优美舒适的校园环境离不开全体同学的'努力，阳光、健康、积极向上的精神面貌离不开全体同学的努力。

来吧,一起创造健康新时尚;来吧,一起构建无烟校园。让教室、寝室、食堂等公共场所保持清新,让烟蒂、烟盒在校园销声匿迹!在此向全体同学发出倡议：

1、从自身做起做起，营造无烟校园环境，自觉远离烟草，倡导健康生活;

2、主动参与禁烟控烟，给身边的人创造一个健康的学习的生活环境;

3、禁止在教学区、办公区、宿舍等公共活动等区域吸烟。

同学们，让我们一起携起手来，从我做起，从现在做起，追求文明、健康的生活方式，拒绝烟草!

山东农业大学学生会

20xx年xx月xx日

禁止带手机倡议书10

各位家长、各位学生：

近年来，随着生活条件的提高，学生的生活方式和消费行为发生了巨大变化，手机作为便利的信息沟通工具，大量涌进了校园，除却方便了与家长的联系，手机消费也成为学生新的消费方式之一。但是，手机在带给我们便利的同时，其负面影响不可忽视。

一、频繁使用手机，损害身心健康

现在不少学生由于过度使用手机，情绪变得烦躁不安，抑郁寡欢。甚至很正常的手机没电、信号减弱等情况，也会造成他们的紧张和焦虑，这些都是“手机中毒综合症”的表现。学生正处在身心两方面快速生长发育期，身体机能还不健全，手机辐射一方面会危害学生身体发育，造成理解力、反应力、记忆力等的明显下降，免疫功能失调;另一方面，会引发人体植物神经紊乱紧张性头痛、焦虑、忧郁等症状。

二、破坏校规校纪，影响教学秩序

发现，配有手机的学生，大多数在课堂上有玩手机的习惯，学生自控能力差，当对课堂内容感到枯燥乏味时，就会玩手机打发时间，课内玩手机和教师争时间的现象十分普遍，学生玩手机成瘾，严重影响了课堂纪律及听课质量，分散了自身注意力，浪费了宝贵的学习时间，进而导致学习成绩直线下降。有些学生晚上长时间玩手机，白天精力不足，降低了学习效率。有的学生甚至在网上直接搜索习题答案和，丧失了学习与思考的主动性，养成了依赖思想。甚至不少学生利用手机在考试中作弊，严重违反了考试规则，扰乱了考试的公平性。

三、私交交朋友，情感纠纷不断

手机的使用加速了学生社会化，交际范围迅速扩大。为了减少老师的监控，同学的猜疑，手机成为高中男女生谈恋爱的帮凶，给学生早恋提供了最佳工具和最好媒介。有些学生不仅在校内与异性交往频繁，而且利用手机结交社会不良青年，导致误入歧途，引发一系列是非。不仅给学生的健康成长带来了很大的麻烦和障碍，还给学校的管理工作带来极大的不便。

四、炫耀攀比盛行，助长不良风气

在学生中，手机档次的高低，助长了学生间的攀比之风。没有手机的学生总是找出若干理由，要求家长为之配备手机，给部分条件较差的家庭增添了经济负担。

五、不良信息泛滥，不利学生成长

手机上网、微信聊天、网络游戏、看视频、电子书等功能，以及不良网页、行骗短信、涉黄涉赌等信息，让心智尚未成熟且没有社会经验的学生，很容易上当受骗或是陷入不良信息的泥沼无法自拔，严重影响了学生健康成长与发展。

六、配带使用手机，形成安全隐患

很多学生总是喜欢在放假回家的边走边玩手机，不注意路上的行人和车辆，往往容易造成交通事故。

七、亲情逐渐疏远，家庭教育缺失

为了方便家长与学生的联系，家长纷纷给学生配备手机，对他们进行摇控管理，减少了对学生直接地面对面的教育机会，减少了家长与老师直接地交流与沟通。家庭教育实际上由实变虚，由直接到间接，由亲近到疏远。家庭教育不到位，让个别学生可以随心所欲，任意撒谎，从而导致学生养成了不良的行为习惯。

八、手机消费支出，加重家庭负担

学生使用手机是一种新的消费，也是一种不健康的消费，大大增加了家庭经济负担，不利于学生良好行为习惯的形成与培养。许多不符合学生身份的思潮通过手机蜂拥而至，增加了学生家长心理负担和隐忧。

无数的.事例说明，中学生使用手机弊远大于利。现在许多发达国家如德国、英国等已经立法禁止中学生使用手机。我国很多著名中学，如上海外国语大学附中、深圳外国语学校、湖北黄冈中学等，对学生在校期间携带使用手机、游戏机、掌上电脑等都明文禁止，得到了学生、家长的认可和支持。20xx年2月1日，江西省教育厅印发了《关于加强中小学生手机管理》，《xxx》中明确规定“中小学生不得带手机入校”。“禁止中小学生使用手机，保证其集中精力用于学习和健康成长”的想法，已成为越来越多明智家长的共识。

为加强校园管理，促进孩子身心健康成长，营造师生共同的精神家园，为此，我校再次发出倡议：我校学生不得以任何理由携带手机、MP3、MP4、游戏机等进入校园。一经发现，学生必须将手机等交由班主任代为管理，至学期结束时由老师交还给家长。若家长需联系学生可与班主任联系。请家长做好对子女的教育引导，积极支持配合学校工作，切勿给孩子配备手机，已经配备的，要及时收回，由家长保管，坚决不允许带入学校。

学校诚挚的希望各位家长、各位同学给予支持与配合，还我们的校园一片纯净的天空，也给自己留下一片纯洁的心灵!

xxx

20xx年xx月xx日

第三篇：住宿生管理规定

住宿生管理规定

为进一步规范和完善学生宿舍管理，创造一个文明、舒适、安全、整洁的学习和生活环境，特制定本规定：

一、学生宿舍由学生宿舍管理中心统一调配、统一安排。

未经宿管中心批准，不得擅自调换房间或床位。违者按《学生宿舍违纪处罚条例》处理。

二、新生入校时凭住宿费收据到宿管中心交纳家具押金，由宿管中心发放钥匙才能入住，入住后一周内每位学生交一张一寸彩色相片办理住宿证(以班为单位)，签定《学生住宿协议》。

在住宿期间如违反协议，按协议条款处理。

三、学生毕业、出国或休学、退学时，应在接到通知后规定日期内到宿管中心各小区办公室交还房间钥匙、住宿证、办理离校退宿手续后方可退还住宿押金(在校期间违反学生宿舍管理条例扣罚款项的，应先扣后还);

如退宿手续办理完后，还继续占用住房者，宿管中心和保安部门有权责令其迁出，有权强行将其行李转移、保管，拒不执行者依据学校有关规定予以处罚。

四、宿舍门锁、钥匙统一由宿管中心配备、统一管理.严禁任何人私自配钥匙和调换门锁，违者除责令其恢复原样外，并视其情节轻重按学校有关规定处理。

如因其行为造成的经济损失，概由责任人负责。个人钥匙要妥善保管好，丢失钥匙要即时向宿管中心报失登记。如因丢失钥匙而造成失窃者，由责任人承担一切经济损失。

五、学生宿舍实行舍长负责制。

宿舍的门上应贴上由宿管中心同意印制的床位表和卫生轮值表，舍长具体负责宿舍的日常管理及卫生、内务检查，并配合宿管中心建立家具档案和住宿档案。

六、未经宿管中心批准严禁在学生宿舍留宿外来人员。

亲人来访一律住学生公寓招待所，私自留宿外来人者，按每天___元处罚。

七、女生宿舍原则上不准异性及非住宿人员进入。

因公务或工作需要进入者，需佩带工作证或宿管中心批条，在门卫处登记后，方可进入。

八、住宿的学生要讲道德、讲文明、尊重宿舍管理人员及其劳动，接收工作人员的询问和指导，主动配合工作人员开展各项管理工作。

态度不好并恶语伤人或伙同他人起哄者，将给予警告以上处分。

学生宿舍公共秩序管理

一、学生宿舍区设立小区管理办公室，负责该区的日常管理、保安工作。

二、进入学生宿舍区的学生，都应主动出示“住宿证”核验，“住宿证”视证明学生在本区住宿的凭证。

没有该区住宿证的，不得随便进出该宿舍区。

三、学生应共同维护宿舍区的公共秩序，保持宿舍安静，不得大声喧哗、不打闹、不起哄、不玩牌等，以免影响他人的学习和休息。

四、禁止学生在宿舍区经商、进行有偿服务或商业广告活动。

违者，没收其经营物品或活动器具，并按《学生宿舍违纪处罚条例》处理。

五、学生不得在宿舍区内赌博、酗酒、斗殴滋事及进行其它违纪活动。

违者，按《学生宿舍违纪处罚条例》处理，所造成的后果由当事人全部承担。

六、禁止学生在宿舍区内进行任何球类活动，带球进出宿舍区球不准落地、不准玩耍。

否则，扣没滚球，并按《学生宿舍违纪处罚条例》处理。

七、未经批准，各类机动车不得进人宿舍区。

宿舍区的自行车应按宿舍中心指定地点摆放整齐，不准乱停乱放。否则，管理人员将车辆扣留。

八、住宿学生应自觉维护宿舍区的公共卫生，不准往走廊外、室外、阳台外倒水、丢垃圾、吐痰等。

否则，按《学生宿舍违纪处罚条例》处理。

九、学生宿舍区内严禁张贴各类广告、启事、海报等，如果举办第二课堂活动或在周围悬挂标语、广告的，须经宿管中心批准。

否则，除责成其清理干净外，按《学生宿舍违纪处罚条例》处理。

十、学生宿舍实行定时开、关门制度。

早上6：00开门，晚上23：30关门，确因特殊情况在关门期间进出宿舍区的，应持住宿证在门岗处登记，证明身份后方可进出。否则，保安有权视为外来人员，不给放行。严禁爬墙爬门进入宿舍区，违者，按《学生宿舍违纪处罚条例》处理。

十一、住宿学生要严格遵守宿舍区的作息时间制度，23：30应准时关灯就寝，禁止学生在学习时间或作息时间从事影响他人学习、休息的活动，如用电脑、看电视、聊天、放音响、打牌等。

十二、禁止学生在宿舍区喂养畜禽、宠物等。

违者，按《学生宿舍违纪处罚条例》处理。

学生宿舍区治安管理

一、学生宿舍区内严禁存放管制刀具、易燃易爆、剧毒、放射性等危险物品。

违者按《中华人民共和国治安管理处罚条例》处罚。

二、严禁学生在宿舍内赌博、酗酒、打闹、传阅黄色书刊或音像制品等。

三、对在宿舍区内活动的不明身份的可疑人员，学生要及时向值班人员报告，并协同值班员一起处理，防止坏人混入宿舍作案，确保宿舍区的安全。

四、做好治安防范工作，妥善保管好个人财物。

离开宿舍要关好门窗、上好锁，随身携带宿舍钥匙。如需带外来人员进入宿舍，必须在门岗处登记，经保安批准后，方可进入。发现可疑人员或失窃要及时向管理员报告。

五、携带大件物品进出宿舍区的，应自觉接受门岗检查。

凭身份证、住宿证进行登记后方可放行。

六、未经宿管中心批准，不准往宿舍区外搬迁家具等公有物品。

否则，按《学生宿舍违纪处罚条例》处理。

七、禁止在宿舍区存放液化气瓶等危险品：禁止学生在宿舍内煮食，确有需要者(如煮药)，可在宿舍中心指定的服务地点处理。

八、严禁学生在宿舍区内生火、焚烧废纸及点蜡烛等容易引起火灾的行为。

九、严禁学生在楼顶或露台活动;

禁止在走廊、阳台栏基上站立、行走、坐卧等。

十、严禁在宿舍阳台、走廊护栏用重物压晒衣物，不得在无防盗网的阳台、走廊摆放花盆或容易下坠伤人的重物。

十一、凡拒绝、阻碍管理人员和保安人员按章执行公务不听劝告者，按《学生宿舍违纪处罚条例》处理。

第四篇：关于禁止学生带手机进入学校的规定

关于禁止学生带手机进入学校的规定

随着手机的日益普及，学生使用手机对学校管理和学生发展带来诸多不利影响。为保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，根据《教育部办公厅关于加强中小学学生手机管理工作的通知》精神，进一步加强对学生使用手机管理，学校将严禁学生携带手机进校园，特制定本规定。

一、中学生使用手机的危害

1.影响学生学习

部分学生带手机主要用于娱乐，白天上课时间学生偷偷地用手机上QQ、发微信、看小说等；晚休时又躲在被窝里收发短信，看小说，玩游戏，看视频，深夜不睡，这不仅浪费了大量的学习、休息时间，而且手机娱乐带来的刺激，使学生日益失去对学习的兴趣，以致贻误、荒废学业。

2.影响身心健康学生在使用手机时，大脑受到的辐射比成年人要高出50%。事实证明，手机辐射会对青少年脑部神经造成损害，致使记忆力减退，听力减弱，视力下降和睡眠失调。同时，学校对学生用手机上网很难进行有效监管，暴力、色情赌博、借贷等不良信息，通过手机在孩子中间蔓延，学生长期接触不良信息，会出现心理紊乱，性格怪异，精神颓废，责任丧失等现象，甚至导致学生违纪违法，走上犯罪的道路。

3.助长痼习恶习学生利用手机撒谎欺骗家长、老师，借以隐瞒自己所犯的一些错误；做作业时，通过手机发送答案，甚至有的同学直接上网搜索答案，弄虚作假，欺骗家长，欺骗老师败坏学风；课余时间攀比手机档次，讲求手机品牌，不利于学生树立正确的消费观，影响学生良好品质的形成。

4.引发安全问题手机的社交功能强大，部分学生配带手机后，交际范围迅速扩大，朋友圈也由校内扩展到校外，网恋、网骂等现象层出不穷，由此引发诸多问题，存在校园欺淩隐患。

二、具体整治措施

1.通过全校学生大会、年级晨会、主题班会等就我校“禁止学生携带手机进校园”的规定做专门的宣传教育，让学生清酲认识到智能手机对自己的危害，从而统一思想，达成共识，自觉地放下手机。

2.班主任组建家长QQ、微信群，形成家校联动机制，与学生家长积极进行有效沟通，取得家长的理解、支持和配合，家长应履行教育职责，加强对孩子使用手机的督促管理，形成家校协同育人合力，对学生使用手机进行管理。

3.组织清查学生携带智能手机进学校、进课堂。学生在校内玩手机，一经学校、政教处、班主任、科任教师发现都要收缴，并通知家长亲自前来领取（领取时需带身份证户口本），家长不领取的由政教处代为保管到期未再返还学生个人。

4.对于在校内学习期间私藏、偷玩手机，教师发现后有义务对学生进行教育，同时上报政教处，如果教育过程中本人不配合、不服从管理的或屡教不改的学生要上报学校，经学校批准后，由学生监护人领回家进行教育、反省，直到充分认识到自身错误后方可返校，绝不姑息。老师在收缴手机的过程中，若学生不给予配合，老师可联系政教处，政教处有义务及时协助老师进行处理，学校将视情节轻重给予该生记过及以上处分。

5.有限带入校园。原则上学生不得将个人手机带入校园，学生因特殊原因确需随时和家人保持联系，确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请进校后应将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。

本规定自2021年2月26日起执行。

第五篇：关于禁止学生带手机承诺书

（通过名单）话题征稿：以情动人的教育策略班主任、老师教育学生，常常采取以情动人的策略，以爱心、耐心为基础，通过与学生打成一片、让学生欠人情、实施苦情计等方式，让学生喜欢上自己，从情绪上感染学生、打动学生，从而达到教育的目的。

您曾经用过以情动人的方法吗？不管成功或失败，请与我们分享。

您认为以情动人的策略有哪些方式？欢迎提出更多妙招。

您觉得采用以情动人的策略对哪些孩子适用？有何局限性？请发表您的看法。

请分享您的相关故事，或提出自己的明确观点，形式自由，字数不限。有心理学基础的老师，可探讨以情动人的心理学原理，辨析以情动人对叛逆时期的青少年是否可用，在实施的过程中需注意的心理特点等。

投稿邮箱：825073767@qq.com（编辑个人邮箱）

截稿日期：5月13日

以情动人已通过最终名单：

用爱为学生撑起一片晴空/ 孙婧吉林省长春市汽车区实验学校

一夜间，我们突然懂事了/ 王丽霞深圳坪山高级中学

让学生和“宝宝”一起成长/ 李小芬广西柳州高中

等待冰融 /王明明安徽滁州定远县炉桥小学

莫说“出格”说“出彩”/ 史峰山东莒南县第八中学

罚自己跑操 / 党林倩 席延飞河南洛阳市孟津县常袋中学

“一立千钧”的启示 / 张坤东 山东青岛市张家楼镇中心小学

美丽的移情/司正霞江苏南京市江宁中等专业学校

转化“烟民”一招鲜/ 李爱春浙江嵊州市黄泽中学

别样温柔伴我行/ 徐静山东省枣庄市薛城区实验小学

一份特别的成长档案/ 沈磊南京师大附中新城初中

情感投资“四忌”/王广安江苏扬州市邗沟中学