例谈会议主持词的写作

第一篇：例谈会议主持词的写作

圆满主持开好会议，是会议能否实现预期目标的关键因素之一，因此，写好会议主持词，越来越被各级领导所重视，也逐渐成为秘书人员的一项重要任务。

撰写好会议主持词，应认真把握以下要点：

一、要弄清会议主持词的概念

会议主持词的概念，简单讲就是在一些大型会议或重要的会议上，会议主持人用于主持会议正常开始、顺利进行及圆满结束的书面材料。过去，主持人主持会议，一般就是列个会议议程，即会议第一项进行什么，第二项进行什么。小型的会议，或是内容单一的会议，连议程也不列，就是直接讲。近年来，企业运作逐步向着规范化迈进，一些重要的大型会议，对主持人的要求也越来越高，既要不折不扣地体现会议的主旨，又要自始至终不能出现错误，所以，会议主持词就显得越来越重要。实践证明，一个好的主持词，对会议的成功与否有着非常重要的作用。作为主持词的撰写者，一定要清楚主持词与会议议程的区别以及它的作用，要在思想上提高对会议主持词重要性的认识。

二、要掌握会议主持词的内容、结构和写法

会议主持词内容，一般为阐述会议的指导思想、主要任务、会议要求、会议的范围、会议的议程以及会议的贯彻落实意见等等。其结构和写法，因会议内容的不同而有所不同。但总的讲是大同小异。下面以一篇会议主持词予以说明。

集团公司维护稳定暨信访工作会议主持词

（×年×月×日）

×××

同志们：

今年以来，集团公司加强对安全稳定工作的领导，加大信访目标管理考核实施力度，深入开展矛盾纠纷排查化解，各单位、各部门齐心协力做了大量卓有成效的工作，使许多疑难问题得到及时妥善处理，维护了公司大局稳定，为公司生

产经营的正常进行提供了有力保障。但我们的安全稳定工作还存在一些不足，形势不容乐观，特别是我们要确保国庆60周年大庆期间安全稳定，任务艰巨，责任重大。近一个时期以来，中央、××市、××集团、××区相继召开了一系列维护稳定的会议，各级领导强调要把维护稳定提升到政治的高度，要真正树立忧患意识、责任意识、大局意识、政权意识。因此，认真贯彻落实各级领导要求，进一步做好公司信访稳定工作，是我们当前重中之重的工作。经集团公司领导班子研究，今天下午我们召开集团公司维护稳定暨信访工作会议。

这一部分，是主持词的开篇，是正式会议开始之前主持人向与会人员介绍会议召开的背景及重要性，以引起与会人员的高度重视。

今天我们会议的主要任务是，传达贯彻上级领导对信访稳定工作的要求，认真安排部署公司当前和今后安全稳定工作，切实维护好公司大局稳定，确保一方平安，为迎接新中国成立60周年创造和谐稳定的社会环境，做出我们最大的努力。

这一部分，是向与会人员交代此次会议的主要任务和目的。

参加今天会议的人员是，集团公司领导、总经理助理、副总师，各单位党政主要负责人、分管安全保卫工作的负责人，各部室、部门主要负责人。

这一部分，是介绍参加会议的人员。

今天会议的主要内容是，传达上级维护稳定工作会议精神，安排部署公司当前和今后安全稳定工作。公司党委书记、董事长×××对贯彻落实会议精神提出要求。

这一部分，是概述会议的主要内容。

希望同志们专心致志开好会议，确保会议达到预期目的。

这一部分，是对与会者提出开好会议的要求。这些要求也可提得更具体些，如，不要随便走动，关闭手机，等等。

下面进行会议第一项议程：请××同志传达上级维护稳定工作会议精神。下面进行会议第二项议程：请××同志安排部署公司当前和今后的安全稳定工作。

这一部分，要列出会议按顺序进行的具体议程。

同志们，刚才××同志传达了上级一系列维护稳定工作会议精神，××同志部署了当前和今后的安全稳定工作，下面我就会议的贯彻落实再讲三点意见：

这一部分，简述已经进行完的议程，然后就会议的贯彻落实提出意见。

一、迅速抓好会议精神的贯彻落实。… …

二、采取有力措施，高标准、严要求抓好维护稳定和信访工作。… …

三、加强信息管理和及时反馈工作。… …

这一部分，是贯彻落实会议精神的具体要求。

各单位传达贯彻会议情况，可以信息形式报总经理办公室，涉及安全、信访等具体问题分别报公司专业部室。

散会。

最后一部分，要讲明下属单位贯彻会议情况，于什么时间、什么方式、上报何部门。最后宣布会议结束。

三、要摸清会议情况，领会领导意图

撰写好会议主持词的关键是要弄清会议的内容及全部过程，最主要的是要知道领导都要确定哪些事项。比如，会议的主要任务、具体议程、参加范围、会议开法等等。了解的途径主要有两种：一是参加领导班子会议，直接掌握领导对会议召开、目的、任务、议程及会议要达到的效果等内容确定的意见。如企业每年召开的工作会议、职代会，事前都要召开领导班子会议专题进行研究，作为主持

词的撰写人如果能够参加会议，将对撰写好主持词起到至关重要的作用；二是找会议主持人、相关领导及党政两办主任了解情况，尽最大可能把会议的全部情况弄清楚。因此，作为主持词的撰写人，一定要把功夫放在全面、清楚、准确掌握要召开的会议的情况上，只有做到情况清、目的明，加上精心布局谋篇，所撰写出来的主持词，才能够准确把握会议的主题，准确表达领导思想，并能够让与会人员准确领会领导意图进而认真组织贯彻落实。

第二篇：高考作文写作例谈

高考作文写作例谈

为了透彻、全面地说明问题，笔者拟从两方面予以阐述：

一、1998年高考作文命题评价 1998年高考作文分两部分。第一部分是补写《妈妈只洗了一只鞋》，需要叙述200字左右的内容，结构上没有什么难点。从考生的考卷上看，多数写的是另一只鞋自己洗了，然后穿上干干净净的鞋上学去之类，这其中的绝大部分实际上都是简单的编造，真实性颇可怀疑。按评分标准一类“立意深刻，情节好”的内容要求，其实很难达到。这正好说明，这篇作文是特别容易把考生的思路引向雷同与俗套的。而有些考生，可能反映了实际情况，如写因妈妈没洗完鞋自已生气；或为了生动而虚构稍多，如写拿上自己的“压岁钱”买上新鞋、赶着去上学等；按说也未必比前面说的大同小异的简单编造差多少，但却极易被一些阅卷者从思想性与真实性上予以指责，以致降低给分，影响厂对考生写作能力的准确评判。所以，这篇作文的命题水准并不高明。应考中碰到这类作文，最好的对策就是：在内容上须尽量平实真切，不必刻意追求奇特以致事倍功半，而应注意评分标准一类的表达要求“衔接自然，语言流畅”，力争通过准确、明快的语言与通达、得体的思路赢得成功。

第二部分也即主要部分是一篇给材料作文。材抖与题目为： 现今中学生的心理承受力差异较大，有的像鸡蛋壳那样脆弱，有的却很坚韧。那么你是怎样的呢？从后面的两个题目中，选择一个适合你的情况的题目，举出实例，写一篇关于你自己心理承受力的文章。坚韧——我追求的品格／战胜脆弱要求是：把上面两个题目中不选的划去，也可卜刘划去另拟更适合表现自己心理承受力的题目，写不少于600字的作文一篇。可任意运用叙述、描写、抒情、说明和议论几种表达方式中的一种或几种．不得写成诗歌、小说、戏剧等文学作品。这篇作文，比较扣近考主自身，针对性也较强，易于举例，易于写出真切的思想感受。但是，严格他说，命题也是很不严谨、很不科学的。首先，材料限定，中学生的心理承受力有的“像鸡蛋壳那样脆弱”，有的“却很坚韧”。事实上，这种极端的分类是很不符合考生实际的。因为，绝大多数中学生的情况是，未必“像鸡蛋那样脆弱”，也未必“很坚韧”。

所以，从上述分类出发确定两道作文题让考生选择一个，等于将少数现象当成了命题的主要着眼点，无异以偏概全，也就难免使大多数考生陷入尴尬。为了扣题，只有勉强地将自己推向两极，违心杜撰，必然导致矫情与故作玄虚。尽管要求中有另拟题目一说，但材料中既已明确“两个题目中”“选择一个”，这就肯定会使不少考生即使另拟题目也未必敢于有所超越。正像近来有些报刊披露的，1998年高考作文许多考主的例子让人难以置信，其中有不少人写父母双亡后的“坚韧”，还有人写从小被遗弃街头后的发愤，写手臂残疾车祸又夺去一条腿后还参加数学“奥林匹克赛”，甚至写失去双手用脚写字参加高考等。为此，不少人士议论纷纷，责备学生“撒谎”，“虚拟悲惨世界”云云。

但笔者以为，这种现象的发生，正是由于命题的不逻辑与导向的偏颇使学生难以切合自身实际、无所适从而只有编造极端性故事造成的必然后果。真正需要反恩的，更应该是命题人士。其次，作文要求可任意运用叙述、描写、抒情、说明和议论几种表达方式中的一种或几种，也颇不明确。因为，这儿所提的实际上是文体要求，即写记叙文、议论文或者是说明文、抒情文的问题，而文体与表达方式是全然不同的概念。说明白一些，任何一种文体都不可能只要一种表达方式，除了极特殊的情况。所以，让考生以一种表达方式作文，事实上是作不到的；让考生以多种表达方式作文，等于废话。

何况，如果真能用一种表达方式作文，用抒情怎么写“战胜脆弱”？怎么写“坚韧”？用描写、用说明又怎么写？作为严肃的高考命题，把一个极简单的文体要求表述 得如此糊里糊涂，真令人匪夷所思。其实说到底，这两道题也只能写成记叙文或者杂感性的议论文而已。笔者这样讲，没有别的意思，只是希望，辛勤耕耘在第一线的中学教师切莫被权威所怯，而应以此为殷鉴，敢质疑，善求索。以便更严谨、更科学地辅导学生的作文练习。也希望对中学生有所启发，有所告诫，进一步唤起其独立思考的自觉性，作到能够更清醒更周密地审视作文题目，准确表达，精确立意，应对各种情况，不断获得佳绩。

二、1998年高考作文撰写指导 诚如前面所言，1998年高考作文第一部分命题水准并不高明。撰写这类填充性的文字，不必刻意追求奇特以致事倍功半，甚至弄巧成拙；关键在于应通过准确、明快的语言与通达、得体的思路，赢得成功。此处不再举例说明。第二部分给材料作文，评分标准一类内容要求为“切合题意，思想深刻，实例典型，感情真挚”，表达要求为“结构严谨，语言流畅，方式运用得好”。从笔者掌握的1998年高考作文答卷看，有相当一部分考生写的是记叙文。以记叙文而言，绝大多数是难以达到思想深刻的，既使切合题义这一点，一般考生在写记叙文时也不好把握。因此，真正够得上一类的作文并不多。这其中有评分标准制定不尽合适的问题，也有考生不善于应对的问题。特别是由于日常多以写作议论文为主，遇到出现写记叙文这样突然变化的命题就会一筹莫展，平时练习时掌握的技法均毫无用武之地，而致心中无数，仓促慌乱成文，坐失得分良机。

那么，遇到像1998年高考作文这样的情况应如何化不利为有利呢？ 笔者认为，作为一篇以得分为目的的应试之作，为了赢得阅卷者的青睐，在思想与题意方面高人一格，并通过事理、虚实的相辅相成深化感情色彩与阐述力度，最可取的策略就是运用夹叙夹议之法。运用夹叙夹议来写作记叙文，一般中学生总认为很难，临场应考更不敢如此冒险。其实，只要掌握了它的诀窍，一点也不难，临场应考照样可以得心应手。下面，就从一篇1998年高考考生的作文说起，予以具体介绍。这篇作文的原答卷是这样的： 《坚韧——我追求的品格》 幼时，我读过一本连环画《牛虻》，主人公亚瑟真让我激动不止。亚瑟流亡13年，经受了饥饿、苦役、毒打和凌辱，以至浑身是伤，面目皆非；但他献身革命，对抗教会，绝不退却；最后慷慨就义。后来，夸父逐日、精卫填海、唐三藏取经以及张海迪、陈景润和“文革”中受难的邓小平，也让我深深感动。我觉得他们身上最可贵的品格，就是坚韧。在今天这个竞争激烈的社会，也许我们会面临失败，但我们不能没有坚韧。我是贫困山区的一名“山里娃”。

在我们那里，挑一担水要爬两道坡，下一条沟，但12岁时我就开始自己干了。上初中时，我每天要往返崎岖山路十几里，但从来没有迟到。考上县高中后，我每半个月回家拿一次干粮咸莱，凭着这样的“低消费”苦熬了三年。为了挣点“外快”，我下煤窑椎过“煤斗子”，到车站当过装卸工。作为一名大山的孩子，大山使我饱尝了生活的不幸，也给了我坚韧。真的！在我们这里。为了生活，坚韧是你的护身符；为了改变自己的命运，你也必须坚韧。这种坚韧，也使我克服了种种困难，最终怀着稳操胜算的自信走进了今大的考场。我这样说，并不是说自己的坚韧已经有多么“坚韧”。比起前面提到的那些仁人志士，我不过“小菜一碟”。而且，我的坚韧，只是生活压力的结果，并不是给予社会的奉献。作为一名18岁的男子汉，我最欣赏的是那身漂亮的“国防绿”。所以，我的第一志愿是军校，第二志愿还是军校。这个红色的摇篮将使我成长，这个火热的熔将给我淬火加钢．将使我锻炼得更为坚韧。请祖国放心，请人民放心，我有信心使自己成为一名优秀的子弟兵战士。当然，如果我失败了，我也绝不气馁，回到我的家乡，我同样会用大山给我的坚韧，开始新的努力……这篇作文，思路比较清楚，结构基本完整。语言尚通顺，例子举得不错，思想不算深刻，但情感也说得过去。评分差不多可为二类，即满分为40分中的30分上下。

不过，鉴于诚如前面所说的有些考生举例的杜撰与玄虚，那么这篇作文由于例子的较质朴、较真实还可多给几分，但如 阅卷者被那些编造的“生动”例子所左右，也会影响给分心态而使这样的作文“受压”。总之，这篇作文基本上属于应考作文中的“大路货”作文，即不好不坏、不上不下、无较大问题也无鲜明特色的作文。然而，如果运用夹叙夹议的手法加以必要的处理与点化，就会使这篇作文顿时改观，面目一新，升格为上乘之作。运用夹叙夹议的手法，对于中学生来说，最头疼的不是“叙”，而是“议”，而是脑子里极为缺乏那些议论时所必需的闪着深刻思想光芒的精彩语言，所以才对此望而却步，视为畏途。

应如何解决这一问题呢？ 可以运用“类、因、法、果”四轴分类导引思路、开拓思想的方法。其核心是。不论什么议论文，所议论的问题均超不过四个方面或曰四大范畴，即： 是什么，主要是论证类别和性质方面的问题，可以简称为类。为什么，主要是论证原因和目的方面的问题，可以简称为因。怎么样，主要是论证方法和途径方面的问题，可以简称为法。会怎样，主要是论证结果和效能方页的问题，可以筒称为果。明白了这一点，就可在撰写议论文时，将自己的思路以类、因、法、果四个单元进行划分，为了醒目，还可绘成四条轴的图示。然后，循着每一条轴再展开思路，将想到的东西尽量列出。这样，即可以为论证挖掘出丰富的内容与较深刻的思想。至于夹叙夹议作文，既然要有“议”，那么在挖掘“议”的具体内容与思想方面，完全可以参照这种“类、因、法、果”四轴分类的方法进行。前面那篇作文，加以夹叙夹议的方法加以处理与点化，需要加强的当然是“议”。“议”的具体内容与思想，可划分为四个单元进行挖掘： 类单元须挖掘的是类别、性质，即“坚韧是什么”的问题。

因单元须挖掘的是原因、目的，即“为什么要坚韧”的问题。法单元须挖掘的是方法、途径，即“怎样才能坚韧”的问题。果单元须挖掘的是结果、效能，即“作到坚韧后会怎么样”的问题。然后，还可以绘成四条轴，并循此展开思路，逐项挖掘出尽可能多的内容列于其上。现在，我们设想站在这个考生的角度，循着轴慢慢地想，渐渐地挖掘，就会越挖掘越多。（附图）有了这么多的可“议”内容与比较深刻的思想，再进行必要的选择，并适当揉进原作文中，用夹叙夹议的手法予以处理点化，且在语言上稍作修改；那么，一篇完全符合高考评分一类标准的作文就跃然纸上了。

第三篇：会议主持词的写作注意事项

会议主持词的写作注意事项

会议主持词的写作注意事项

会议主持词，作为一种常见的公文文体，有其独特的篇章布局、语言风格、词语习惯等。要想写好会议主持词，必须要紧密结合工作实际，加强学习，注意实践，不断积累写作经验，逐步完善这一特有的文书形式，努力提高会议主持词的写作水平和质量。在具体的写作过程中，着重要把握以下几方面技巧：

(一)清楚议程，认真策划

在写一篇主持词之前，一定要清楚地知道会议的背景和每一项议程，并认真分析每项议程之间“孰轻孰重”，然后确定议程的一二三四项。排列顺序的过程就是“串”“联”主持词的过程。确定每项的顺序，没有固定的方法和法则，但要坚持便于会议的顺利进行、提高会议的整体效果和符合逻辑的原则。在确定好会议议程顺序以后，就要认真考虑如何写开场白、如何形成高潮、如何结尾，这都是主持词不可或缺的一部分，要潜心研究、认真策划。

(二)注意条理，衔接得当

不管是写什么样的主持词，都要有条理性。没有条理，主持词将失去它存在的价值，也无法将整个会议“串”起来。但仅仅“串”起来还不够，还必须“串”得自然、流畅，衔接得当，这就需要在选词造句时特别要注意考究。如在选择连接词、转折词时，要恰到好处;同一词汇不要多次出现，同一意思要选择不同的词汇来表达，力求达到殊途同归的效果。

(三)善于应变，勇于创新

会议主持词的写作没有固定的格式。不同内容的活动，采用不同的语言和风格。比如，法定性会议与临时性会议在语言和风格上肯定不一样。有的单位领导喜欢一字不漏地念稿子，有的单位领导喜欢临场发挥、侃侃而谈。在写有讨论议程的主持词时，就更要善于应变、灵活多变，如，“各位领导、同志们，刚才大家就……等问题发表了很好的建议和意见。并就……等问题进行了讨论。”这些用省略号省略的问题都是随机的，很难预见的。还有在会议进行的过程中会发生一些意想不到的问题，这都需要在起草主持词时，力求考虑到所有可能发生的事情。同时，不能千篇一律，要突出每篇主持词的个性和特色，勇于创新，不能是“老一套”。

(四)巧于结尾，赢得听众

从人的认知角度来讲，一件事情的开始和结束阶段留给人的印象最深刻。会议主持词结尾写得怎样，直接关系到会议召开的效果和影响。在起草主持词的结尾部分时，语言要有鼓动性，内容要有号召性，力求营造良好的会场气氛。主持者要充分展现自信和魄力，正视前进中的困难，但坚信事业能够成功，勇往直前，引起听众强烈的共鸣，最大限度地赢得听众，从而使会议的效果化作听众的自主意愿和自觉行动，成为促进工作目标实现的强大动力。

第四篇：谈写作

到底还是提起了笔，我竟谈起写作来。这是一件需要勇气而不是创作成就的事。每个人，都可以谈。

亲爱的小读者，你还记得何谓“通感”，何谓“回环”，何谓“双关”么？都是高中语文知识，实在记不得了，不要紧。这些东西遗忘起来容易，要捡回来，也不难。

赘言赘语的开了个头，现在言归正传。对于写作，总的一句是：“你只有知道不该怎么写，你才知道该怎么写。”这是鲁迅先生的话，联系我自己的一点经验，我是很同意这个观点的。

“无目的，不写作；无情感，不写作；无坚持，不写作。”这是我提笔写东西的原则，也是我的写作经验。现在的许多大学生，写作知识比较匮乏，表情达意的功夫并不令人乐观。不要说一份调研报告、一封求职信，就连一张请假条、一张借条都写不规范。很多需要写字的任务，除了百度，还是百度。

其实，百度上的许多文章档次很低，是很差劲的，不要去抄。

许多人不喜欢甚至害怕写作，这是为什么？概括起来，我认为大致是这些：一个是以为谈到写作就需要巨大的词汇量和广博的阅读量，自己书看得不多，就不敢写，怕人笑话；另一个是限于修辞格的掌握，不敢提笔，怕没有文采；再一个是疏于情感，缺少思考，怕没有深度，也不敢写；最后一个是都还懂一些，但不愿多写。我总结为两个字：一个是“惧”；一个是“懒”。

今天偶然翻出了箱底一沓泛黄的信件，那是十多年前，父母同亲戚友人书信往来的见证，是时光的流逝，也是岁月的沉淀。细细读完这些书信，心底竟泛起一丝美好。这些书信行文简洁，格式规范，语言朴实但饱含情感。谈家事，无不晓之以情，动之以理；谈情谊，无不真挚动人，情意绵绵；谈未来，无不谦虚谨慎，虑事周全。还有一点，这些书信里都没有错别字。我受这些书信的影响是很大的，小时候就把这些信件偷看了好多次，只是现在的鉴赏力增加了一点。下面来谈谈我的一些心得吧。

做事情要有目的，写作也是一样。谁来写，写什么，怎么写，给谁看？这些你都要去考虑。有的人只顾自己的想法，随意挥洒，不考虑受众；有的人一味迎合受众，丢掉了自己的想法。这都是要不得的。另外，任何写作者同时也应该是受众中的一个，没有哪种一味只写东西不懂受众的人是能被称作作家的。马克思写《资本论》，曹雪芹写《红楼梦》，海明威写《老人与海》，他们都是有目的的，他们从来都不会认为写作仅是自己一个人的事。谌然，写作也可以是自娱自乐，但当你选择自娱自乐时，那个受众便是你。

世事洞明皆学问，人情练达即文章。写作，一定要有情感，这同唱歌一样，是一个道理。许多慢歌尤难驾驭，不是技巧不足，而是情感没有到位。说起情感，我想起了以前语文课本里的一篇课文——朱自清的《背影》，文中描写了父亲对作者无微不至的关怀，饱含了一个父亲对儿子平凡而伟大的父爱，文章同时也抒发了作者对父亲那份催人泪下的深沉的爱。这是以情动人的佳作。至于缺乏真情实感，无病呻吟的那种文字，网络上就实在太多了。有些小清新作家，其实文笔还是不错的，只是他们中好些人的文字太过于浮华，看似文采斐然，实则缺乏筋骨，没有多少营养，并且行文里的许多搭配和修饰都是有待商榷的，有的甚至是很不恰当的。时代在变化，文化在交融。他们这些写手明白年轻的读者们想读些什么，想得到怎样的慰藉，想找寻一份抑或打发一段怎样的时光。这样的文字于我无益，我是不愿多读的。有真情感的文字，能吸引人，能影响人，能塑造人。那些华而不实的东西，终难登大雅之堂。

写作这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。觉悟，大家差不了多少，真正差得多的，是恒心。写作，从来都不是一蹴而就的，需要一个日臻完善的过程。就拿季羡林来说，我看过他的很多文章，有二十来岁时候的，也有八九十岁才写的。对比起来，年轻时写的很多东西还是不够如意，他自己也这样说。他还说，以前写的一些东西，尽管现在看来很糟糕，但他不会把它们删去，就让它摆在那里，就是有这么一些东西，一个过程，不怕别人看。我从这其中更多领会到的是对写作的那份坚持。我的一些朋友，以前上学写作文时是挺厉害的，几年大学读下来，破天荒挤出点时间写点东西被我看到，真可谓是前言不搭后语，语病频出。要是有初中生的平均水平那般好，倒也不会被我拿到这里来举例了。至于错别字，就更别提了。这让我开始思考信息时代到底在改变和正在改变我们的什么东西。写作啊，最好不要断，如果你有那么一点时间，有那份心，请不要停止创作。

最近央视有一档节目，中国汉字书写大会，我很喜欢。汉字的书写是传承中华文化的根本。这几年，我常在搜狐、南周、腾讯等新闻期刊的新闻里发现语病。搭配不当，修饰不当，成语误用等是最常见的问题，这些编辑都应该去看看这档节目。举个春晚的例子：“每一片沧海桑田”，“沧海桑田”是形容变化之大，沧海变成了桑田，沧海桑田不是一个东西，这就是典型的望文生义，是不能这么搭配的。像什么“首当其冲”，“人满为患”之类的成语误用，就更多了，我们都应该注意。

回到前面的问题，何谓“通感”呢？举个例子：

微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。（朱自清《荷塘月色》）在这里，让不相通的荷香和歌声相互沟通起来，这种辞格就叫“通感”，也叫“移觉”。

那么，何谓“回环”呢？这里有个例子：

啊呀啊呀，真是愈有钱，便愈是一毫不肯放松，愈是一毫不肯放松，便愈有钱„„（鲁迅《故乡》）不多解析，“回环”在视觉上语感上都给人以循环往复的美感。

最后来谈谈“双关”，“双关”分为“谐音双关”和“语义双关”。对于前者，举个例子：

我失骄杨君失柳，杨柳轻飏直上重霄九。（毛泽东《蝶恋花●答李淑一》）这里重点自然在“杨柳”二字上。

至于“语义双关”，用一句话关涉两个对象，即平常所说的“指桑骂槐”，就属于“语义双关”，具体我不多讲，这种修辞是很容易掌握的。

写作分许多种，申论写作自然是和普通风花雪月的文章不一样，但基本的功夫是一致的。再回到前面的“惧”。最开始不要怕自己的阅读量小，都是遣词造句，谋篇布局而已。我是学土建的，就把写作比作建房子吧，词句好比是钢筋砖头，不是钢筋砖头越多，楼越高，才是佳作。一两层楼也能是佳作，关键看你怎么去构造。

自己会建房子，还要善于欣赏别人的房子。

文人大抵相轻，这在我看来，是文学发展的一大阻碍。再过三四十年，东方文化会成为全球文化的主流。这一点，我是深信不疑的。要以一种宽容的心态看待文化，写作也是一样，容得下，就丰富。写作要取得长足发展，你自己必须丰富，只有自己丰富，才能感知世界的丰富。

有些书写出来似乎不是为了给我们什么教益，而只不过是要我们知道作者所知道的一些事情罢了。经验表明，人总以为同他的观点分歧的任何人都是糊涂的人，同他的观点分歧的任何书都是坏书。

说了这么多，简单一点来说，平常的记事抒情文章，有那么几点感触，就是一些情感片段，你把它们组合起来，先合理遣词造句，再稍加修饰，写好后自己多读几遍，怎么好就怎么改。有时同一个意思，换种表达，就会出彩。还是那句话，多坚持，多尝试，等到你领受到一点写作的乐趣，后面的，我相信你是会比我知道得更多的。

也该收尾了。今天下了点雪，雪虽不厚，但它的到来，竟给了我一点欣喜。有些东西，不一定要有多少，有过，便是希望。

仅此而已。

布 心 二零一四年新春

第五篇：例谈公约的写作要点

例谈公约的写作要点

口黄高才　刘会芹

公约是指某一社会组织或行业成员为了维护公共利益，保证正常的生活、工作或学习秩序，在自觉自愿的基础上经过集体讨论，达成一致意见后共同约定大家都要遵守的行为规范。

公约是参与制定的单位和个人共同信守的行为规范，它对于维护社会秩序、促进安定团结、加强社会主义精神文明建设有着重要的作用。

我们在新闻中常听到的“国际公约”中的“公约”与本文所讲的公约虽然文字相同，内容实质却差异很大。我们在此对其不作讨论。

一、公约的特点

1．约定性。公约的最大特点是由同一行业的各个单位或者同一集体的个人为了维护大家的共同利益而相互约定的，其中应该遵守的事项都是经过大家讨论和协商后一致认同的。

2．自律性。公约不是由权力机关或管理部门规定的，而是由角色相同或相近的社会组织或个人根据特定圈子的实际情况约定的，表达了大家共同的意愿，有一定的民间特色。公约不是法律和法规，对参与者只有道德约束力，没有法律效力。

公约是在大家的集体监督和相互监督之下发挥作用的。公约一经订立，就是订约人的行为和道德规范，每个人都有履行公约的义务，违反了就要受到大家的谴责。与此同时，每个人都有以公约为准则监督他人的义务，以保证公约发挥其应有的作用。

3．认同性。公约的条款必须取得大家的一致认同，没有获得大家一致认同的条款不能写进公约。

4．灵活性。公约的条款应涉及那些具体内容，要根据实际情况灵活掌握，以真正能够发挥作用为前提。

5．普适性。公约的适用范围十分广泛，大到一个行业，小到一个班组，甚至住在同宿舍的几个人，都可以根据需要制定大家应该信守的公约。

公约的分类

常见的公约大致可以分为两类：一是行业公约，即一个行业为了加强本行业的职业道德，保护公平竞争，由行业协会出面主持制定的公约，如《北京市建筑装饰协会行业公约》。二是基层单位公约。这类公约是指各类社会基层单位的成员集体议定，相约共同遵守的一些约定，如一个班级的成员或一个宿舍的成员共同约定的公约等。

公约的写作要点

公约由标题和正文两个部分构成。

1．标题

公约的标题有三种写法：一是由适用范围+文种构成，如《班级文明公约》；二是由适用范围+适用对象+文种构成，如《首都市民文明公约》；三是由适用对象+文种构成，如《民公约》。

2．正文

公约的正文一般采用两种写法：一是直接采用条文式写法，将具体内容一一列出。二是引言加条文式写法。引言主要用来写明制定公约的目的、意义，常套用“为了……特制定本公约”的固定格式；引言之后采用条文式写法，将具体内容一一列出。

公约一般不写署名和日期；一些行业公约和部分基层单位的公约有时注明集体讨论通过的时间。

【范倒一】

北京市建筑装饰协会行业公约

(1996年11月3日第二届会员代表大会通过)

1．认真贯彻执行党和国家的各项方针政策，模范遵守国家法规、规章，合法经营，照章纳税。

2．爱岗敬业，诚实守信，积极进取，勇于开拓，不断提高行业素质。

3．精心设计，精心施工，严格管理，优质服务，保质、保量、保安全，便民不扰民，重合同，守信誉，树立良好职业道德。

4．企业之间要团结互助，交流经验，合法竞争，共同提高。

【提示】这则行业公约以树立本行业的整体对外形象，合法经营、有序竞争等关乎本行业共同利益的重要事项为基础，就大家应该共同遵守的事项作了约定。

【范例二】

首都市民文明公约

一、热爱祖国，热爱北京，民族和睦，维护安定。

二、热爱劳动，爱岗敬业，诚实守信，勤俭节约。

三、遵守法纪，维护秩序，见义勇为，弘扬正气。

四、美化市容，讲究卫生，绿化首都，保护环境。

五、关心集体，爱护公物，热心公益，保护文物。

六、崇尚科学，重教尊师，自强不息，提高素质。

七、敬老爱幼，拥军爱民，尊重妇女，助残济困。

八、移风易俗，健康生活，计划生育，增强体魄。

九、举止文明，礼待宾客，胸襟大度，助人为乐。

【提示】这则公约以营造良好的社会氛围，使首都和谐有序为宗旨，就首都市民应该遵守的社会公德作了明确约定。

四、公约写作的注意事项

公约是为了保证正常的秩序、维护大家的共同利益而制定的，制订公约时应注意以下几点：

1．公约条文的内容必须符合普遍的社会道德规则。

2．公约条文的确定以现实存在的问题为着眼点，以促使问题的解决为最终目的，具有明确的针对性。

3．公约是要大家共同遵守的，公约条文的内容必须为大家普遍认同。存在异议的条文不要写进公约，以免因个别条文不能使大家普遍信守而致使整个公约形同虚设。

（作者单位：咸阳高才语言文字工作室）