第一篇:传染病培训工作小结
传染病培训工作小结
为提高我院职工的传染病专业知识、传染病监测及网络直报素质、突发公共卫生事件相关知识,以及医务人员对传染病防治重要性和紧迫性的认识,从而更好地做好公共卫生工作。响应上级要求,我中心的公共卫生科、医务科于4月23日对本我院医务人员进行了相关业务培训。现将培训情况总结如下:
一、培训内容:
1、手足口病的流行慨况:
2、医疗机构手足病诊疗技术指南;
3、肠道病毒感染诊疗指南;
4、小儿常见病毒皮肤病的皮疹特征。
通过开展此次培训,全体参会人员对手足口病及肠道常见传染病的临床表现、诊断及治疗有了更深的认识,加深了印象,为以后的工作打下了基础,更好的为群众服务。
羊场镇中心卫生院
二〇一一年四月二十四日
第二篇:传染病培训工作小结
传染病培训工作小结
为做好手足口病及春秋季传染病防治工作,根据县卫生局关于举办手足口病及春秋季传染病防治培训的通知精神,我院于2010年7月3日在卫生院会议室举办了全乡卫生人员手足口病及春秋季传染病防治培训班。
首先由朱院长讲授了人高致病性禽流感的诊断治疗相关知识。从人高致病性禽流感与普通流感的症状、体征、临床表现、实验室检查等方面的区别,禽流感病毒的分型,人感染高致病性禽流感流行病学特征(即该病的传染源、传播途径、易感人群),人高致病性禽流感的诊断和治疗等四个方面结合实际病例进行了深入浅出的讲解,使参加培训人员受益匪浅。紧接着赵国龙讲解了手足口病防治的诊治相关知识,讲解了手足口病的症状、体征、诊断要点,接着结合着实际病例重点讲解了手足口病的治疗以及治疗和护理过程中应重点注意的细节,特别强调了重症患儿治疗期间的注意事项。
通过这次有针对性的培训,使广大医护人员加深了对手足口病、人高致病性禽流感等春秋季传染病的认识,增强了对手足口病和人感染高致病性禽流感等冬春季传染病的鉴别诊断意识,提高了对手足口病和人感染高致病禽流感等冬春季传染病的诊断水平,这次培训必将对我院更迅速、科学应对、有效处理手足口病和人感染高致病性禽流感等冬春季传染病起到积极的作用。
木引槽乡卫生院 二〇一〇年七月五日
第三篇:传染病预防宣传培训工作小结
柳树余小学传染病预防宣传培训工作小结
传染病防治是一项长期而艰巨的工作,它直接影响到全校师生的工作、学习与健康。所以我校为了牢固确立“健康第一”的思想与观念,积极做好预防传染病公共卫生标准的建设,加强学校公共卫生教育,不断提高学生的健康水平,始终有一支卫生防病健康安全领导小组队伍。
在本次由区级组织的传染病预防宣传培训之后,我校紧急召开全体教师会议,及时、准确地向教师传达会议精神,并要求教师在本班学生中注意观察,对于有类似情况的学生严格按照制度要求劝其回家治疗。对于其他学生中,加强卫生健康知识的教育,杜绝传染病的根源。学校针对本次教育,还安排了一下活动:
一、晨检制度的落实
为了全面贯彻落实《传染病防治法》与上级有关传染病防治要求,我校实行以预防为主,完善传染病防治的长效工作机制,建立学生健康晨检制度,对在校学生实施晨检。我校从“非典”传染病开始到现在一直坚持着晨检制度,如有班级发现感冒人数略有增加时,或出现水痘等传染病及时报告并对该班级进行消毒。各班级老师根据不同季节、气候,经常开窗通风、换气。
二、健康教育常规化
学校组建了健康教育管理网络。每年根据不同季节开展常见病、多发病、传染病为主的宣传工作,学校设有健康教育宣传窗,并定期更换内容。健康教育形式多样化。平时利用校广播、学校黑板报、各班级黑板报、小报、班级主题会等进行卫生知识宣传教育,如爱眼日、无烟日、爱牙日、学生营养卫生、传染病的预防等等,教育学生勤洗手、勤讲个人卫生,多吃一些预防感冒的食物,多参加体育锻炼。
(一)增强传染病防病意识与观念
学校利用校广播、宣传画廊等宣传阵地,多方面、多角度地向教师、学生进行《传染病防治法》以及怎样预防传染病的宣传。
1.每班在健康教育课上宣传有关传染病的预防及传染病的相关知识。
2.利用宣传画廊向学生宣传传染病的有关知识。
3.卫生老师利用广播进行宣传----传染病的预防知识。主要内容有:普通感冒与流行性感冒的区别、手足口病的发病原因、症状和预防措施等
4.每班利用健康教育课时间上一堂传染病的预防知识课,秋冬季疾病、手足口病。
(二)积极开展活动,提高健康意识
学校结合自身的实际,切实开展了一系列的健康教育活动 1.积极、主动地预防感冒。在大范围宣传教育的基础上,首先在学校范围内开展预防活动,在教室里熏醋杀菌,开窗通风。
2.加强体育锻炼,隔离重号病人等。其次要求学生督促家长在家庭里开展一定的预防措施。要求学生积极参加锻炼身体,注意饮食和营养,提高自身免疫力;注意保持室内空气流通;在疾病流行期,不宜到人口密集地和空气不流通处滞留;
3.开展家长学校的活动,向学生家长宣传常见传染病的知识、及季节性的传染病,并发告家长书,通过告家长书让家长对孩子做好防病、治病的工作。
(三)免疫接种
免疫接种能使人体获得对疾病的特异性抵抗力,达到预防疾病的目的。学校继续推行常规计划免疫接种人人过关、计划免疫一律凭证入学的政策,使我校学生常规计划免疫接种率、计划免疫凭证入学率均达100%。对于外来借读生,做好计划内疫苗补接种工作。
三、传染病的预防、控制与处理
疫情的处理是:
1、发现有患者立刻通知家长,让家长带孩子去医院就诊。
2、患者回家隔离至少2周。
3、对有患者的班级加强消毒,其他班级一般消毒。
4、及时报告区卫生防疫中心。
5、对有患者班级
每天早晨加强疫检,疫检为期21天。
6、复学时一定要经卫生老师查诊,确已康复,方可进教室上课。
如有发现班里有一名学生患有类似传染病,学校会一方面及时切断传播途径,对相关教室进行消毒,另一方面做好家长的宣传输导、解释工作,有效地得到家长的支持与配合,使学生安心在家休息、隔离,待全康复后复学。学生康复来校后的第一天,为了以防万一,继续对相关的班级进行了消毒。
四、认真做好本学生体检分析
今年有137人参加体检:其视力良好率89.3%,心肺正常100%;蛔虫正常134人占99.50%,患病数8人占0.50%;通过对比分析,我们还要加强卫生宣传的力度,使学生保持良好的用眼卫生习惯和良好的饮食卫生习惯。增强学生身体素质,鼓励学生坚持户外运动,适度进行长跑训练,增强心肺功能。
五、今后措施确
我校将进一步全面贯彻《学校卫生工作条例》精神,把预防传染病的各项工作做得更好,确保全体师生平安健康,营造一个低碳,卫生,环境更优美的校园!
传 染 病 预 防 宣 传 培 训
工 作 小 结
学 校:柳树余小学 日 期:2013.11.20
第四篇:传染病第二季度培训小结
传染病第二季度培训小结
本季度通过对全体卫生院工作人员和所有村医进行了传染病报告卡片的填写、重大传染病疫情和中毒等概念、手足口病和麻疹的病原学流行特征、临床表现、预防措施,艾滋病的临床表现进行了培训,并进行了考试。
通过这次培训,一是学习传染病防治法的工作规范、传染病监测信息报告网络直报突发公共卫生事件相关信息报告管理工作规范,明确了各医疗机构工作职责。二是通过认真学习,参加培训的工作人员提高了对夏秋季传染病防控的认识,增强了防控能力,特别是近期我国局部地区发生的手足口病等,确保了此次培训的效果。
余丁乡卫生院
2010年3月
第五篇:秋冬季传染病培训小结
秋冬季传染病培训小结
在我部门的精心安排下培训工作会议终于结束,现将该次培训小结总结如下:
一,时机成熟:上级部门会议后立即开展卫生院及村医培训,临近春节返乡人员逐渐增多,二,准备充分:有计划,培训讲稿内容理解透切,时间安排充分足够听众理解
三,领导高度重视,会场纪律严明。
经过培训后使我们的医务人员高度理解了针对埃博拉,登革热及秋冬季传染病的传染源是什么?传播途径是什么?易感人群是什么人?那些是呼吸道,哪些是肠道,那些是不同的接触等传播,如何做到早发现,早诊断,如何早隔离,如何现场消毒,如何早治疗等如何自我保护和如何把疫情控制在有效控制范围内等等。会场中采用了问答互动式会议气氛活跃,加深对传染病的了解认识,通过这次培训以后使我们的医务人员深感责任重大,控制疫情克不容缓,总之这次会议开的很成功,但是由于传染病种类太多,传播途径复杂,流动人口较多,这给我们的培训带来巨大的压力,无力在1-2次培训解决所有问题,希望在将来的日子里大家打起精神加强业务学习培训,积极宣传宣教,不断完善个人预防控制能力。
白土卫生院计免科 2014年11月12日