初晓13-14年度“四好少年、优秀少先队员、优秀队干部”事迹

第一篇：初晓13-14年度“四好少年、优秀少先队员、优秀队干部”事迹

2013~2014学年第二学期

“四好少年”、“优秀少先队员”、“优秀队干部”

事迹简介

中队：六（2）中队辅导员：初晓

班级：六二班 四好少年名单： 梁昕琦

苏婷婷

刘怡

程智杰

优秀队干部名单： 方艺霖

吴阳璇

毛小红

优秀少先队员名单：唐博骜

陈浩

徐阳晴子 田雪瑶

蔡菁莹

第二篇：优秀少先队员事迹材-四好少年-优秀班干部-三好学生

优秀少年事迹

周婷，女，现年13岁，团中学六年级一班小队长，她是一名有理想、有道德、有文化、有毅力、守纪律的优秀中学生。在这个班级里，每逢有人提起他，同学们总要竖起大拇指称赞。

周婷同学勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动，不管大事小事还是有什么活动，她都能积极主动的参加、而且还会带动其他同学。今年暑假、我单位每年都要举办校外辅导站活动（此活动是为了家里有孩子的职工解决后顾之忧开办的）。下面我就说一说她在这个暑假里的活动情况吧：假放假时间7月15日，我们开始活动7月20日。在活动没开始之前，她们都会主动的到办公室来问什么时候开始活动。当天，她协助退休工人朱梅芳奶奶带领所有参加校外辅导站的同学们，一起把连里的环境卫生打扫了一遍。打扫完后她和几个女生自告奋勇的说：“阿姨！我们几个跳一个舞蹈。”她就组织了9位小朋友们，她先学一个动作然后就一个一个的教她们，学不会的一遍一遍孜孜不倦地教，从来没有不耐烦，她这种从始而终的责任感值得我们每个人向她学习。每天还不到她们跳舞的时间，她就出来一个一个的叫其他的小同学，每天是最早一个来最后一个离开。她还利用吃完晚饭后的活动时间，自发的组织其他小同学锻炼她们所学的舞蹈，以求熟练整齐。虽然他做的都是小事，也就是这些小事很生动的诠释了他 是一个怎么的孩子。她总是在各方面严格要求自己，他能虚心接受大家的意见、建议和帮助。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；她热爱劳动，积极参加单位开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质好。

在学校，学习上她求知欲强，课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握，课外，她不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野，增长知识，碰到难题就向老师请教，或自己查阅资料解决，回到家里到单位的图书室去每次借书刊都少不了她。《安徒生童话选》、《新编故事100篇》、《格林童话》等好多书籍，她总是爱不释手的看一遍，又一遍，小脑瓜里装满各种各样的知识，词汇量也相当丰富。

人们把脚踏实地、勤劳善良的人常常比较老黄牛，而周婷同学她就似老黄牛一样的小黄牛。她无论在家在校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在班级中，她是学习委员，连续两年被学校评为“校级优秀学习标兵”;“优秀班级干部”;面对荣誉，她没有丝毫骄傲自满，而是不忘去帮助班级的其他同学。对于班上的学困生遇到不会的难题，她总能拿出耐心和热心，不厌其烦，耐心地辅导和讲解，直到弄懂为止。班里若有同学情绪低落，郁闷心烦，她总是第一个鼓励和帮助他们。主动发挥班干部的作用 和这些同学谈心给他们做思想工作，帮助他们调整正好心态，专心学习。因此，她朋友众多，人缘非常好。她的这种表现潜移默化地影响着集体中的每一员。在家里，她为了锻炼自己的能力，她常常抢着煮饭，整理房间，拖地板，帮着妈妈干一些力所能及的事情。在路上，看到行动不便的老人，她总主动去搀扶他们，或帮着拿东西。几年来，她勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，如每天检查同学佩戴红领巾、纪律、学习等情况，对老师交给的任务，她总是做得有条不紊。她处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。几年来，她上学从不迟到或早退，上课专心听讲，独立思考，认真完成各科作业。见到有同学违反了学校规定，她勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”“大事化小，小事化了”的道理。她这种脚踏实地的干劲，博得老师和同学们的赞扬。

人的一生，学无止境，周婷同学在以后的学习生涯中，她还需要不断寻找自身与更优秀学生间的差距，向他们学习，不断克服缺点，完善自我，如她自己所说的：“只要我坚持不懈地追求美好，就一定会每天上一个新台阶，像雄鹰那样越飞越高，翱翔蓝天上。”大家也会相信凭借她自信与自强，她会成为一名祖国建设中的栋梁之材，会成就一番事业。

第三篇：优秀少先队员事迹材-四好少年-优秀班干部-三好学生

优秀少先队员事迹材料

***，女，现年10岁，**县****小学五（2）班卫生委员，学校少先队第二中队队长，在这所学校里，每逢有人提起他，人们总要竖起大拇指称赞。

一、品学兼优的快乐鸟。

李晓钰同学热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动，从入学以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；她热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上她求知欲强，课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握，课外，她不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野，增长知识，碰到难题就向老师请教，或自己查阅资料解决。她思路宽阔，博览课外书籍，以增加自己的知识含量。有些学生只注意学习书本知识，而她十分喜欢读课外书，学校订阅的各种报纸、书刊每次都少不了她。《安徒生童话选》、《新编故事100篇》、《航天60问》、《格林童话》等好多书籍，她总是爱不释手的看一遍，又一遍，小脑瓜里装满各种各样的知识，词汇量也相当丰富。从而，学习成绩总是名列前茅，年年被学校评为三好学生。

功夫不负有心人，她付出了辛勤劳动，终于获得了丰硕成果，几年来多次受到学校表彰，此外，她还在学校的绘画、舞蹈等活动中表

现出色，多次获得校星级优秀称号，在2005年还获得国家级书画赛三等奖。李晓钰同学从不骄傲，她说，这算不了什么，俗话说：山外有山，楼外有楼，我还必须不断努力，追求更高的标准。

二、文明中队的领头雁

少先队大队的一切工作贯彻实施，首先要依靠通过中队来实现，中队不动全队难动，中队一动，全队皆动。晓钰同学做为一名中队长，她真正的起到了小火车头的作用，认真细致的做好自己中队的工作，像个小当家人一样，使每个队员按照大队部的要求制定出各项活动计划、规章制度。人人有服务——岗位、对象，人人投入——小帮手，小先锋，小伙伴，小卫士，小主人的行动中，并定期总结，比一比谁的工作干的好，干的出色，谁的工作还有些差距，她就马上和大队部如实汇报，对好的队员利用板报的形式，利用学校“雏鹰”广播站宣传的形式，大力进行表扬，对那些差一点的队员从来没有批评过，而是鼓励他们争做先进。

大中队活动中她对工作一丝不苟，在大队委制定的以“月”为主题的活动中，她带领队员细心工作，不怕苦不怕累，在一月“普法活动”中，她和小队员们一起，利用诗歌、演讲、歌曲等形式在校内进行宣传，并且利用星期六上午的时间，走向街头巷尾向市民散发传单，向社会宣传。班主任老师风趣的说：“小强人队长，休息一会儿吧，小手都冻红了”，可晓钰腼腆的笑了笑说“我们队员的手都冻红了，他们都没说冷。”老师只能含着热泪，向她点了点头。

每学期学校大队委都要组织一次到敬老院慰问孤寡老人的活动，这可是晓钰同学大显身手的机会来了，看她的组织能力，表演才华真上顶呱呱，她和队员们一起自编自演小节目三句半、小快板、小相声，不断迎来老人的掌声、笑声。她还把自己几年来的成绩、奖状、照片等当成小礼物送给爷爷、奶奶，喜得老人们都摸着她的小脑袋夸个不停。

在中队活动中李晓钰同学的好事迹太多了，难以写完，总之她是一名大家认可的认真学习、积极做好中队工作的模范带头人。

三、脚踏实地的小黄牛

人们把脚踏实地、勤劳善良的人常常比较老黄牛，而李晓钰同学她就似老黄牛一样的小黄牛。她无论在家在校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在班级中，她是卫生委员，每当有什么最脏、最累的活儿，冲在最前面的有她的身影，老师不在的时候她也总能发挥自己的组织能力。带领同学们把班级打扫得干净彻底，总是让老师十分放心。同学们都愿与她交朋友，因为她性格开朗，热情大方，团结他人。她的这种表现潜移默化地影响着集体中的每一员。在家里，她为了锻炼自己的能力，她常常抢着煮饭，整理房间，拖地板，精心侍奉85岁的姥姥，每天为姥姥端水、端饭、铺床，帮姥姥脱衣服，几年如一日，喜得姥姥逢人就夸，在今年的衡水市“双合格”家庭教育实践活动中，被市妇联授予“衡水好儿童”的称号。在同学中，她是一名挺懂事的“小大人”，经常帮助小同学，护送小同学回家。一年级一位小同学彤彤，因爸爸工作忙，妈妈需要照顾不满四个月的小弟弟，她就主动承担起护送彤彤的任务，像大姐姐一样呵护着她。教她如何注意交通安全，做环保“小卫士”等，受到老师和同学们的好评。在路上，看到行动不便的老人，她总主动去搀扶他们，或帮着拿东西。几年来，她勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，如每天检查同学佩戴红领巾、纪律、卫生等情况，对老师交给的任务，她总是做得有条不紊。她处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。几年来，她上学从不迟到或早退，上课专心听讲，独立思考，认真完成各科作业。见到有同学违反了学校规定，她勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”“大事化小，小事化了”的道理。她这种脚踏实地的干劲，博得老师和同学们的赞扬。

人的一生，学无止境，李晓钰同学在以后的学习生涯中，她还需要不断寻找自身与更优秀学生间的差距，向他们学习，向名人名师学习，不断克服缺点，完善自我，如她自己所说的：“只要我坚持不懈地追求美好，就一定会每天上一个新台阶，像雄鹰那样越飞越高，翱翔蓝天上。”大家也会相信凭借她自信与自强，她会成为一名祖国建设中的栋梁之材，会成就一番事业。

第四篇：四好少年、优秀班干部主要事迹（本站推荐）

“优秀干部”主要事迹

这学期我在学校、老师的关心、教育和帮助下，在父母支持和自身的努力下，我德智体美劳等各方面全面发展，能严格地要求自己，激励自己，一直以来都在不断地进步，并在许多方面都取得显著的成绩。

一、学习勤奋，成绩优秀

我在老师的教育和父母的关心下，养成了良好的学习习惯，学习专心，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流学习心得，从中获得了很多的进步。在老师的鼓励和熏陶下我养成了爱好阅读的好习惯，有效拓展了知识面，并注重学有所用和学习创新，勇于实践，不断进行写作锻炼。其中撰写的作文习作在学校网站上投稿发表。经过辛勤的努力，我的学习成绩始终名列班级前列，受到老师和同学们的好评。

二、待人热情，尊敬师长

我从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母，我也一直在行动中不断实践着自己的理想，得到了老师和同学的好评。我发自内心地尊重与敬爱老师，是她们给予了我知识，帮助我成长，没有老师的辛勤付出，就没有我的健康成长和进步。我能真诚的对待每一位同学，对学习和生活上遇到困难的同学，我总是能及时地伸出援助之手，尽自己所能地帮助他们。我以一颗真诚之心，换来了同学们的信任和支持，这学期我又一次被同学们推选为副班长。

三、能力突出，工作出色

在班级工作方面，我在老师指导下在同学帮助和配合下积极认真地去完成各项任务，力求快而好。参于了学校组织的科艺节活动，不仅活跃和丰富了班级的文化生活，而且提高了班级的凝聚力。

四、爱好广泛，素质全面

我不仅学习成绩优秀，各方面素质都很突出。在这次科艺节中我代表学校去区里比赛 Flash动画制作，得了个三等奖。我们的小课题《走进海洋非物质文化遗产传承情况的调查》在区里的了一等奖。我喜欢画画在学校参加了漫画兴趣小组。我还喜欢唱歌、吹笛子……还有一手好字。

第五篇：关于评选2012“四好少年”优秀少先队员的通知

关于评选2012

湖南省“四好少年”优秀少先队员的通知

各中小学校：

团省委、省教育厅、省少工委决定，开展2012湖南省“四好少年”优秀少先队员评选。团市委要求各区县推荐一至两名优秀少先队员参加省里的评选。我区教育系统凡是符合以下条件的学校可推荐一名少先队员参加区级评选，评选要求及材料上交要求如下：

一、评选标准：

1、年龄在6-14周岁（1998年6月30日-2006年6月30日期间出生）的中、小学少先队员。

2、努力争当“四好少年”，并在一些方面取得突出成绩，是少年儿童身边真实、可学的榜样；

3、对党和社会主义祖国有朴素感情，有国家意识，热爱队集体，组织意识强，模范遵守队章，积极参加队的活动；

4、有爱心、良好的道德行为习惯和劳动意识、科学意识，在学校、家庭、社会日常表现好；

5、具有较强的创新精神和实践能力，兴趣爱好广泛，努力锻炼强健体魄，培养良好的心理素质；

6、近3年内获得过市级共青团、教育行政部门、少先队组织表彰或赢得省级以上荣誉，在社会上产生积极影响。

二、材料上交要求：

请各推荐学校于2012年7月6日上午9:00前将候选人推荐表2份，候选人两寸彩色标准免冠照片2张，七寸学习、生活或活动照片3张，2000字以内事迹材料和500字左右事迹简介，获奖证书复印件等材料，纸质稿、均附电子版（文字为word格式、图片为jpg格式，存至U盘或光盘）。交至学生科，9:00以后上交材料学校一律不予参评。

三、附表格：

湖南省“四好少年”优秀少先队员申报表

附件1：

（正面）

湖南省“四好少年”优秀少先队员申报表

（反面）

填表说明：奖励名称需填写全称并注明获奖时间，获得的市级和省级奖励请注明颁授单位。