小学作文：逝去的童年,你好吗？

第一篇：小学作文：逝去的童年,你好吗？

逝去的童年，你好吗？

童年，一个遥远而又近在眼前的回忆。不知道为什么，自己的心里充满了心酸，我躲在被窝里，痛痛快快地哭了一天。也许我再也不能像小孩子一样，爱撒娇，爱淘气，爱哭泣……小孩子这个名字已经渐渐离我远去。但在父母的眼里我是永远也长不大的！

童年的时光带给我数不完的快乐，这如同我用点点滴滴的汗水、泪水凝聚成的河流，在我心中静静的流淌，永远也流不完的回忆！记得小时候，自己很懵懂，当然这是孩子最纯真的表现，那时候，我很孩子气，喜欢发脾气。有一次，妈妈因为工作忙所以没有来接我。夜幕渐渐的黑了，我很害怕，见到自己的妈妈怎么还没来，我很着急又很生气，幼稚的行为让我做了一连串的傻事！看守幼儿园的伯伯好心送我回家，我见到他，像是看见了几百年都未报仇的那个仇人一样，用恶狠狠的眼神瞪着他，心里想：哼，想骗我跟你走，没那么容易！我可是武林高手奥特曼的后代，（当时的我喜欢奥特曼）别想打我的歪主意！伯伯慈祥的凝视着我，“我送你回家吧，天不早了，小心着凉！”我却一点也不领情，使出我九牛二虎之力挣开了他的手。但是伯伯还是把我抱了起来。我心不甘情不愿，我狠狠的捶打着伯伯的头，“你的家在哪里啊？”伯伯依然亲切的问，我愣一下，便用手指了指，我也不知道为什么自己当时又变得乖了，呵呵，360度大转弯显然让伯伯很不适应，“真的在那儿吗？”我面无表情的看着伯伯，“不知道。”天真活泼的孩子气在我的脸上体现的淋漓尽致！伯伯一边背着我，一边仔细的寻找着，看见伯伯并没有带我往熟悉的地方走，我的心中充

满了愤怒，终于我压抑不住了，“坏蛋，大坏蛋！”我狂暴的撕扯着伯伯的头，揪他的头发，用稚嫩却很有力气的小手拼命的打他的头，仿佛几百年的怨气在这一瞬间都爆发出来了，“看你还敢不敢啦！”我像魔鬼一样，仿佛失去了理智，当时的我还只是小小班的一个小女孩！别人看见我对伯伯如此的疯狂举动，还以为伯伯是拐卖儿童呢！伯伯再也不敢了，连忙把我送回幼儿园！后来，老师为我买了两个大包子，而坏了的我吃的津津有味，还对老师说我是怎么对付坏人的！最后，阿姨来把我接走了，原来妈妈因为工作忙忘了接我了，让我犯下了一个终身都后悔的举动。被我打的伯伯现在已经不在幼儿园了，现在除了回忆，我也无法对伯伯说一声对不起了！

小时候的童稚像是一叶小小的扁舟，在我的心中飘荡，却无法停泊。如今我已经是一名即将跨入初中的中学生了，或许有留念，或许有悲伤，或许有舍不得，但是童年的时光已离我远去，虽然我已经长大了，但我却永远拥有这纯真，快乐，自由的心。彩虹从云里钻了出来，我看着她，多么美丽啊，经过暴风雨的洗刷，依然年轻如初。回忆童年，我只想说一句：你还好吗？

第二篇：小学作文：朋友,你好吗

朋友，你好吗

朋友，你好吗？在这炎热的夏天里，在这火辣辣的季节里，你在忙些什么？走出书斋，走出你心灵的小房子，投进这喧嚣的尘世，熔进七采的阳光。有付出总会有收获的。多挥洒汗水少喷溅唾液；多用心领悟用行动体会，少点无聊附会少点空想欲念。相信你我，青春路上的朋友，一定能到达那个叫理想的美丽地方的。朋友，加油啊！

??-我的假期很忙，我在做兼职。酸甜苦辣自己尝，身处与你无共同话题的人当中，能怎么样？想过放弃，但我清楚，遇到困难就打退堂鼓是我的恶习，这一次还是这样的话我就真的是无药可救了。我要坚持！朋友，希望你能为我加油。我住的地方，躺在床上能看到月亮或星星，透过窗户，我能感受到月光的温柔星星的问候，我想我也能感应到来自朋友你的祝福的。

祝愿如我这般需要锻炼的人在这个假期里都能勇往直前，都能快乐地回顾自己成长的脚印，在假期结束的时候。

第三篇：地球 你好吗

万州区赶场中心小学教研月练兵课教案

《地球 你好吗》

教学目标:

1、情感目标：通过演唱歌曲，加强对环境保护的感性认识，更加关注绿色事业，爱护我们自己的家园，培养他们自觉的文明习惯。

2、知识目标：引导学生明白地球现在所面临得各种灾难，树立全世界人民手拉手共同为绿色事业做贡献的意识。

3、技能目标：掌握十六分音符及弱起小节的正确演唱。

教学重点、难点：

1、能用亲切优美的声音、有感情的演唱《地球 你好吗》

2、掌握十六分音符及弱起小节的正确演唱。

教学过程:

一、组织教学：

1、师生问好！

2、音阶练习12345671

3、发声练习123454321

二、新歌教学：

1、导入：同学们，老师呢，今天给大家带来了两组图片，播放第一组图片（美丽的地球），再请同学们看看第二组图片。（地球的各种灾难）（把你想到的看到的和我们分享一下）

同学们说的真好！是呀，这些景象就是我们赖以生存的美丽地球，有清山绿水、蓝天白云，还有小鸟在高空自由飞翔，多么美丽的大自然啊！但是，近些年来，随着科技的进步，我们地球母亲现在已经千疮百孔，地球上的动物也在濒临灭绝，我们生活的环境已不再那么美好了。就像同学们说的我们要爱护地球，保护环境，保护我们的家园。接下来请同学们和我一起去学习《地球 你好吗》

2、老师示范演唱（播放歌曲歌词图片）

首先，请同学们带着老师的问题一起来欣赏一下这首歌曲。问题是：这首歌给你的感觉怎么样？

3、同学们，这首歌曲中有一段旋律很不好演唱，老师想考考大家，看看你们能把它演唱好吗？你们有信心吗？

出示课件，分组进行难点旋律的学习，并分组展示自学成果。

同学们真棒，你们把最难的部分解决了，剩下的旋律肯定难不倒你们了。万州区赶场中心小学教研月练兵课教案

4、我想请同学们用la模唱旋律，师弹一句，学生唱一句。

5、能加上歌词唱一唱吗？试唱歌词，师弹奏旋律，学生学唱歌词。（纠正不好地方）

6、教师提出相关的演唱要求：长音的时候要唱足，注意弱起小节。

7、请同学们用你最好的声音、最好的表情、有感情地演唱一遍歌曲。（完整地演唱歌曲：要求用亲切深情的歌声来演唱）

8、歌曲处理：讨论用什么样的演唱形式。（领唱、合唱）

9、（1）分组讨论，怎样来保护地球？

（2）课件出示学生护绿保洁的图片，并进行讲解： 介绍我校师生们为了地球美好的明天，已经行动起来了。

三、课堂小结及课后延伸：

1、环保宣言

请学生发表自己的环保宣言（1）别让水龙头伤心的流泪。

（2）保护地球，从我做起，从小事做起。教师小结： 同学们，环保是一场绿色行动，这场行动中我们少先队员的任务是带动身边的人积极参与树立环保意识，用实际行动保护地球。让我们从我做起，从身边做起，做一个热爱地球的好孩子。

教学反思：

为了调剂课堂气氛，充实教学内容，我在特意制作了课件《地球，你好吗》的两组图片对比，主要目的是为了启发和引导学生，让学生更好地表现歌曲，通过上课中课件的使用，我感觉效果比我预期的要好，学生兴趣深厚，起到了很好的作用。但由于课时前半段用时过长，致使在突破难点过程中，有些仓促，虽然难点突破了，但学生掌握的不够扎实，这也反映出我在课堂应便上存在不足，在今后教学中应多加训练和积累。

第四篇：地球,你好吗

地球，你好吗？

黑鸭子组合曾在歌曲中写道：当天空不再是蓝色，小鸟也不会飞翔；当大地干枯了村庄，眼睛也失去渴望，让我们一起呼唤，地球，你好吗？令我们遗憾的是，现在的地球已经被折磨得遍体鳞伤，而作为当代大学生，作为不久之后社会建设的主体力量的我们，对于地球的关注又有多少？知道多少？近日更有网友戏称“如果说云南是四季如春，那么我们开封就是春如四季。”天气不断骤变，引得大家纷纷抱怨。同时雾霾刚走，却迎来了罕见沙尘暴。这一个个铁的事实警示着我们，地球“生病”了。

当蓝天已不再是蓝色 从去年第四季开始，雾霾天气一直笼罩着中国大部分天空，一时间引起了政府部门和公众对空气质量的关注，“PM2.5”（大气中直径小于等于2.5微米的颗粒物）”成为了大家热衷谈论的话题。2013年2月17日，中国科学院公布了该院“大气灰霾的追因与控制”专项组的最新研究成果，发现京津翼雾霾检测出大量危险含氮有机物颗粒，这也正是光化学烟雾的主要成分之一，并且数据表明中国雾霾污染与经济发展成正比。仅今年一月份，京津翼地区总共就发生了5次强雾霾污染，并有专家表示，华北地区已经是全球空气污染最严总的地区之一。而我们开封地处中原，与华北地区联系紧密，随着空气的对流运动，污染也严重地蔓延到了此地，越来越多的人出行时戴上了口罩，难道将来某一天我们出行时必须戴上防毒面具么？

无奈的是雾霾刚走，3月9日，河南气象局发布多个大风蓝色预警。其中，开封发布沙尘暴黄色预警，能见度小于1000米。那些只在故事才出现的场景浮现在眼前，狂暴的沙龙席占据了整个天空，足球场上有人在踢球中体力消耗一空，在风沙中身体向着地上倒去；那些平时华丽的广告装饰在这一瞬间摇摇欲坠；更有部分塑料袋等垃圾漫天飞舞。难道这就是我们所畅想的蓝天，我们生活的蓝天么？

同时，酸雨这一“隐形杀手”更是在近几十年的时间给我们留下了深刻的印象，在酸雨区，酸雨造成的破坏比比皆是，触目惊心，我国四川、广西等省有10多万公顷森林也正在衰亡。世界上许多古建筑和石雕艺术品遭酸雨腐蚀而严重损坏，如我国的乐山大佛、加拿大的议会大厦等。还有北京卢沟桥的石狮和附近的石碑，五塔寺的金刚宝塔等均遭酸雨浸蚀而严重损坏。“久逢甘霖”也正在朝“灾难降临”演变。

当水源已不再清澈

水是生命之源，我们都自豪地球是个美丽的蔚蓝色星球，布满着蓝色的水源。但在生活中，清澈的水源却已经不在了，大量鱼类死亡，濒危物种不断增多，关于水体污染的现象已经屡见不鲜。

3月10日，位于上海松江的黄浦江二级水源保护区江面上漂浮着大量死猪，包括乳猪与成年大猪，目前，已经打捞的死猪数量已经超过6000之多。保洁师

傅们每天天不亮就穿上工作服，戴上口罩打捞水中部分腐烂的死猪，回去之后恶心得吃不下饭。有关部门曾对118个城市地下水展开调查，结果的数据表明，约有64%的城市地下水遭受严重污染，33%的城市的地下水遭受轻度污染，基本清洁的城市地下水只有3%。难道这就是人来在接受自然环境的馈赠之后的回报么？曾经傍河而居的水乡风情已经成为了历史，现在，河流已经成为了一条条排污渠道。

从福建紫金矿业污水渗漏事件，到云南曲靖铬渣污染，再到广西龙江河镉污染，近年来，我国水体污染事件频发。目前，全国500多条主要河流水已经有80%以上受到不同程度的污染，主要是由于工业废水的排放造成的。据统计，我国工业废水排放量占据污水排放量的的40%左右，工业废水对环境污染比重大，已经成为当今环境工作中迫切需要解决的重大问题之一。

当大地不再有芬芳

大地涵藏万物，孕育生命，被誉为人类的母亲，但伴随着我国工业化的快速发展，大地不断遭受到各种污染的伤害。随着科技的发展，我国每年产生的电子垃圾就超过200万台，但回收处理的只有一部分，大量的却是流入了环境中造成了不可挽回的危害。

自2008年以来，全国已经发生百余起重大的污染事故，形成令人扼腕的“大地之殇”。占全国粮食总产量五分之一的东北黑土区是我国重要的商品粮食基地，但支撑粮食产量的黑土层却在过去的半个多世纪减少了50%，并在继续变薄。几百年才形成一厘米的黑土层正在以每年近一厘米的速度消失，几十年后，部分黑土将永久消失，那时，东北这一中国最大的粮仓产能将遭到无法挽回的损失。

而且，我国土壤污染出现了有毒化工和重金属污染由工业向农业转移，由城区向农村转移，由地表向地下，由上游向下游转移，由水土污染向食品链转移的趋势，逐步积累的污染正在转变成污染事件的频繁爆发。“目前我国土壤污染呈日趋加剧态势，防治形势十分严峻”，中国土壤学会副理事长张维理教授一直关注我国土壤污染状况，“我国土壤污染呈现一种十分复杂的特点，呈现新老污染物并存。无机有机物污染混合的局面”。土地治理，迫在眉睫！

当食物都已成毒物

大气、水源、土壤相继被污染后，食品污染接踵而来。污染物通过雨水的作用，经过河道、湖泊，最终一江浊水向海流，使大海变成了人类的“污水储存池”。渐渐由于水循环进入食物链，使得大部分食物含毒。据调查，每天全球死亡总人口16万人的40%，即每年有2336万人死于环境污染因素、每年死亡于环境污染2336万人，比第二次世界大战平均每年死亡950万人的两倍还多。如此触目惊心的数字无时不在提醒着我们，环境变了。

更令人担忧的是，有的人还被巨大的利益蒙蔽了良心，非法使用药剂。不仅污染环境，生产出来的食品，如高致癌毒大米、残留农药超标的蔬菜水果、黑心月饼、用硫磺熏制的土豆、毒豆芽等，让人们在生活中吃东西时都心惊肉

跳。社会中食物中毒案例屡见不鲜，特别是儿童体抗力差，对重金属等反应敏感，严重影响到了新一代儿童的成长。

当我们再次问起：地球，你好吗？我想，我们应该感到沉重、感到压力、感到责任。地球没那么坚强，需要我们来呵护，即将崩溃的世界，我们又该如何挽救？

绿色家园，路在何方？

2011年以来我国多地灰霾天气造成了严重的大气污染，原本十分陌生的词汇PM2.5迅速成为社会热词。中宣部出版的《辩证看务实办》一书更是详细解析了我国环境污染的状况、原因及解决方法。

审时度势，追溯根源

环境问题原因的认识既有客观因素，也有主观诱因。对于前者，《辩证看务实办》中提到“发展方式粗放”作为导致当前我国环境污染日趋严重的首要原因和根本症结。并指出“这种粗放的发展方式若不改变，环境污染就难以得到根本遏制。”而宏观上体制机制弊病的困扰，微观上经济利益的诱惑、执法问责不严的阻挠，构成了当前环境污染严重的主观诱因。对环境违法处罚力度不够，违法成本低，客观上造成了“企业无赖，环保无奈”的现象。

而我国现行的《环境保护法》已经颁布实施了20多年，一些内容已不能适应新形势需要。当前，《环境保护法》正在进行修改，将力争构建覆盖环保工作各个方面，门类齐全、功能完备、措施有力的环境法规标准体系，从根本上解决“无法可依”问题。

同时，2012年全国“两会”上，PM2.5首次写入政府工作报告，全社会对PM2.5的关注折射出当前我国环境污染的严峻。“据统计，与发达国家相比，我国每增加单位国内生产总值的废水排放量要高出4倍，一些单位产品污染物排放量要高出10倍以上„„”作为人口大国，每天产生大量的生活垃圾，也给垃圾处理带来极大压力。

环境问题涉及诸多方面，但究其实质而言，是经济结构、生产方式、消费模式和发展道路的问题。因此，从源头上防治污染，就要加快调整经济结构，切实改变资源消耗大、环境污染重的增长模式。

持续发展，严格执法

“威若雷霆，寇贼不生”，现在社会中部分非法商贩利益熏心，以牺牲环境的代价来使其利益最大化。据了解，我国的GDP增长很大一部分依赖于大量资源的消耗，经济的发展状况与资源的消耗量成正比。因此，加快调整经济结构，推动产业优化升级，切实改变资源消耗大、环境污染重的增长模式，全面控制污染物产生，维持可持续发展，以及加大环境执法力度是有效解决环境问题的重要支撑。

同时，为了降低汽车尾气对环境造成的污染，北京国V排放标准即将实行。北京市环保局局长陈添介绍，具体工作将分两步实施，第一步是进行车用油品升级；第二步是国V尾气排放标准的升级。两步都完成后，北京将全面进入机动车国V标准。

让生活多一片绿色

环境多一片绿叶，生活多一片温馨。大量的植被覆盖能吸收大气中的有害气体、颗粒物，起到净化空气的效果。同时，充足的植被也是减缓水土流失，阻挡风沙的主要措施。3月12日是第35个植树节，各地纷纷开展植树活动，“现在人养树，将来树养人”、“前人种树，后人乘凉”等标语随处可见。

而最著名的人工植被要数“三北防护林”了，1979年，国家决定在西北、华北北部。东北西部风沙危害严重，水土流失严重地区建设大型防护林，总面积达39亿亩，以求能挡住风沙，减轻自然灾害，工程规划期限73年，分八期工程进行。目前这条巨大的“绿色万里长城”已经颇具规模，并且达到第五期工程建设。

今年，25万亩平原造林成为北京环境保护举措的最大亮点。工程以实施景观生态林、重点绿色通道工程为主，分布在以大兴、通州、顺义、昌平、房山5个区为重点的14个区县，按照“两环、三带、九楔、多廊”的空间布局实施，永定河畔、城市中央、郊野深处„„成片的树木给大家带来了绿色好心情。我们在此祝愿防护工程早日完成，环境能尽快得到改善。

绿色生活，你我同行

地球是我们共同且唯一的家园，环境的巨变对我们未来的生活更是息息相关，对如此严峻的环境形势，人类应该如何面对，国际，国家有那些策略，将来的我们会朝着那些方向发展？作为当代大学生，我们又能做些什么？

每年4月22日是地球日，姐纠结好久，看完前面的后面的没思路写不下去了。小孩写的都很少一点点，有个给我的还是纸稿。一起发给你看看吧。觉得这个像写系列，两篇好难。除非两篇连在一起才能有整体的感觉，我都不知道咋办了。。

第五篇：逝去的童年作文

【精选】逝去的童年作文合集8篇

在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的逝去的童年作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

当傍晚的最后一缕阳光消失，当黑夜的最后一颗流星划过地平线，我的心不禁黯然神伤。因为意味着我的童年即将结束。想到以前的生活，我陷入了沉思中……

记得刚上幼儿园时，我总是不肯去上学。但没办法啊，我只得每次在爷爷的哄奶奶的骗之下去上学。而每当爷爷送我去上学时我总得唠叨一阵子：“爷爷，你要记住放学了早点来接我。”“爷爷，你要叫老师早点放学。”而此时，爷爷总会慈爱地摸一摸我的头，笑咪咪地说：“好。”虽然只有一个字，爷爷总喜欢把它托得好长，好像那样才能表达出爷爷对我无限的爱意。这时我就会假装乖巧地扭过头转过身。不过等爷爷走了很久了之后，我又大声地把爷爷叫回来，又对爷爷反反复复说那几句话。在我记忆中，爷爷对我那几句话好像百听不厌，他对我的态度从未变过……

现在我懂事了，上学不用爷爷哄了，更不要爷爷送了。爸爸妈妈说我长大了。但我不明白：难道这就是长大？

后来，我上小学了，每年都有六一儿童节，每次学校总会排许多节目。或童话剧，或歌舞，或小品。每个节目都会给我们惊喜，给我们快乐。这段时间无疑是我最快乐的回忆。

但是，有一天我猛然发现：六一儿童节的舞台不再属于我。舞台上的孩子还是那么快乐，但看不到我的影子。我突然觉得，我从一个演员变成了观众……

逝去的童年仍有许多故事，但我何时才能找到它？

童年是一抺彩红，当你看到时，也许是多姿多彩的。但是随着时间的转瞬即逝。你在看它时，它可能消失的只留下一点影子。在飞逝一些时间，又一次看见它时，你可能丝毫看不到它了。时光不待人，现在能做的也许只是把童年那美好的记忆倾注在这笔尖上吧。

回忆那时，对我十分严格的父亲，总会向我问一些简单的数学题。记忆最深的是元、角、分之间的互换。但这小小的互换，也对我造成了极大的困扰。每次做题时，元与角、角与分是我拿手的。但元与分之间，我确一头雾水，这是令我最窘迫的时候。父亲期待与严厉的眼神注视着我，只要停顿很长的时间，就会受到父亲的批评。每次受批评时，我的脸总是烧烧的，低着头，眼泪在我眼中转。这个时候母亲每次都会来阻止父亲：“她还小，还反应不过来？不要强求孩子。”在我心里，母亲就是我的救世主，父亲每次听后也便摆摆手做罢了。这是我童年最难过的时候，但现在想起也不由对父亲的用心良苦产生一丝感谢。这毕竟也是为了我好。

难过与快乐的往事总是相伴着童年，又想起全家的九寨之行，这又是我童年感到最快乐的过往。神奇的九寨，如画的风景。当我看到圆滚滚的大熊猫，嘿嘿的笑了一整天。看到美丽的五彩池儿，而不由自主地发出惊叹！但那时的惊叹又能是什么呢？不过是说句好美呀！罢了。但最令人兴奋，最有回念的是在那陡峭的山峰之上，我一边走一边欣赏着山脚的风景，手中拿着熊猫玩具，让我感到自己就是月亮上嫦娥抱着玉兔一般。从山峰之上又转入一座古老的寺庙之中。我又把这想成是自己的月宫，在月光中飘飘而然了。现在想想真感到自己又傻又可爱。

童年的趣事、傻事、难忘事就这样一件件、一桩桩在我心底里留下了烙印。要说是最深刻的事还真有让我记忆犹新的。

一次陪妈妈去超市时，刚买完东西结账，我嫖了一眼旁边人的小货车。呵！有袋破了边角的豆浆从车中流了出来，仔细凑近一看，又把它想成是水龙头。边用手去接着一滴一滴的豆浆，没想到竟被货车的主人误解了。她竟然说我把她的豆浆弄破了，妈妈也相信了。我正想反驳她们，只能听到一次又比一次的严厉批评。现在想想，有时我想表达自己的观点，但大人总不放弃任何机会来批评我？这件事令我记得很深。

童年如风，微风拂面的清爽；童年如画，情怀如景记忆绵长；童年如歌，久唱永传；愿童年永远记忆在我们的心中。

又一次，在梦中惊醒。万籁俱寂中，一张张熟悉的面孔闪过，一幕幕熟悉的场景渐渐浮现出来，一件件难忘的趣事闪电般掠过脑海。12个春夏秋冬，仿佛弹指之间。街上的杜鹃花开了又谢，谢了又开，增加着一圈圈的年轮——原来，不知不觉，我来到这世上，已经12年了……

记得五年级的时候和全班同学一起去参加一个野外拓展生存训练，名为“小铁人”，是在郊外。那次我们的任务是在野外做饭！我们自己找柴火，扔到直径一米的锅下面，还去池塘里捕鱼，菜地里拔卷心菜、摘草莓，还在一块不小的地方抓鸡。鸡跑得可快了呢！大家东追追西跑跑，硬是没抓到一只鸡！有人不耐烦了，抛石头，可准头也差劲儿得很。但是大家玩的都很开心，因为我们是第一次接触野外的做饭方式。第一次捡柴火，拔菜，抓鸡，捕鱼，生火……虽然炒菜的时候大家都掉了链子，只能由家长们亲手下厨，但是我们依旧对这次经历难以忘怀。

六年级的最后一次军训，我们都已经明白了毕业的含义，也开始准备同学录，为即将到来的分别而哀伤。短短五天的军训，不少人都哭了。可不是因为想家，是触景生情。这山，这宿舍，这基地，我们是最后一次看了——将来我们再回到这里，会不会感叹物是人非呢？而在第四天晚上的联欢晚会，大家的情感都达到了一个顶峰。《那些年》和《北京东路的日子》这两首专门描写毕业的歌让我们全班同学都百感交集。六年啊，最天真，无忧无虑的时光，就要跟我们说再见了！这段不短的时间里，我们五班都是一同走过！三次军训，各种踏青，出游，比赛——时光锤炼了不灭的友谊之光，我们五班早就是一体了！毕竟，人生又有几个六年都是跟相同的人在一起呢？

时光荏苒，年轮飞逝。再过几个月，我们真的就要面临我们一直在逃避的东西了。我们要告别小学，告别童年，从“儿童”到“少年”，从懵懂到成熟，从游手好闲到壮志凌云，从迷惘到坚定，从脆弱到坚强…。这些年，我们真的学会了很多，也经历了很多。未来有一天，当我们回到教室时，看到的不是自己曾经的同学和那些喜欢或者不喜欢的老师，也见不到我们班同学在走廊上屡教不改地追跑打闹，我们心中该是怎样的失落？时光，真的太无情了！我多么想留住它，留住时间老人，可是——我能留下的，却只有记忆。

分开是注定的，天下没有不散的筵席。那么作为一个学生，我只能以加倍的努力来回报我曾经风雨同舟六年的兄弟姐妹们。上了初中，学业的负担将会越来越重。我更不能懈怠。就算拼，我也要拼出未来！而在以后的时光里，我也会时常以这六年我们班所经历的事情来鼓舞自己，让自己更加坚定地朝理想走去。因为，在我的心中，五班一直与我同在！

想起一句话：“云翻滚成夏，眼泪被岁月蒸发。这条路上的你我他，有谁迷路了吗？”即将走入初中的校门，眼泪，请留在眼眶，在未来成长的道路上，莫要迷茫！

童年，对于我们来说，都是一段永远也抹不掉的限量版回忆。它，好似一个个音符谱写成的乐章；好似一朵朵鲜花围成的花圃；又好似一汪汪泉水汇成的溪流。它，是由一段段回忆组成；是由一件件往事组成；是由一个个人物组成；是由数不清的点滴组成；更是由我们的小学时光组成。

走进校园，右转，当你听见了一年级小朋友们的欢笑声，看见了他们玩闹的背影，对！没错！就是那儿！又来到那儿了！我亲爱的柚子树，那经常光顾我甜蜜的梦的小精灵们，又见到你们了！你们总是不放过各种与我们相见的机会，连我的梦都舍得去打扰，不过我乐意被你们打扰，这是多么奇妙啊！现实中，当我踏进校门，又一次与你们相会，与可爱的你们打个招呼，空气都变得清新起来。

柚子树啊！你们知道吗？你们已经陪伴了我六年了。整整六年啊！多么漫长的时光，多么欢乐的日夜！我的朋友，柚子树，我常与你们诉心声，你们是否听到？就让我最后一次与你们聊天，谈心吧！你们在听吗？

六月，我们认识的日子，六月，也是我们毕业、分别、各奔东西的日子；六月，是美好的日子，也是伤感的日子；六月，是我们携手进校园的日子，也是我们含泪告别的日子。

再过二十几天，我们即将向母校洒泪挥手，告别这培育了我们六年的美丽又可爱的校园。

再过二十几天，我们将收到我们的毕业证书，将向教过我们的老师拥抱，告别，这其中，有我一向喜欢的，也有我曾经讨厌的；有严厉的，也有和蔼的；有能与我们打成一片的，也有让我们不敢亲近的……不过不管是哪一个，等到毕业那天，我们对他们都是不舍的。每一个老师都有自己独特的个性以及教学方式，每一位老师，都是我们心中永远不会重复的可爱的花朵。

一张张中学录取通知书会将我们分散各地，但一份份同学录、一种种联系方式、一桩桩往事、一个个瞬间，却将我们永远地串在一起。

谨以此文，献给我们终将逝去的童年！

当冬日的飘雪随风散去时，留给我们的只有一张照片和早已褪色了的童年。

梦依依，人憔悴，今夜怎能眠？

花开花落，潮涨潮汐。十几年的光阴，如同针尖上的水滴到大海里，我的日子落进时间的长流里，没有声音，也没有影子，当年天真无邪的我们，恍如一夜之间长大，当年留下无数快乐的童年，早已不复存在……

还记得我最初的梦想：长大后，住在海边的小镇，每天清晨，披着朝霞，牵着小狗，嗅着花香，收集露珠，走在树影斑驳的青石树路上，路的.尽头是海，我只愿天天面朝大海，春暖花开。

如今，我来到了这片“海”，这不是大海的“海”，而是无穷无尽的“书海”、“题海”，接踵而来的是目不暇接的考试与历练，在离开小学的这一年里，单词、公式、考试成了火爆的话题，没有了已往的童心，我的生活也变得黯然失色，当满屋的玩具变成了一套套试卷时，当一次次游戏变成了上补习班时，我知道，我的童年是再也回不去了，那一本本印着铅字的课本才是我的归宿，是我要用一生去学习的，鲜红的奖状更是我一辈子所追求的目标！

现在，我已经是一名初中生了，已经不再是只会哭，只会闹的女孩了。我早不会像以前那样为一件小事大发脾气，不会为一个布娃娃与妹妹打架，再也不会因看不见妈妈而大哭了……在一次次历练中，我从只有父母大腿那么高长到可以俯视他们的高度；从一个坏脾气的小妞变成父母眼中的好孩子……我不再是像以前那样单纯，天真，幼稚。我正一次次走向成熟和稳重。不能逃脱，不能躲避，这更是成长；只能勇敢，选择坚强，这亦是成长。“我们是多么喜欢长高了，成为大人，而我们又是多么怕呢？”但这，就是成长。

屠格涅夫曾说过：遥不可及的总是更好一些，远处的景色总是更美一些，在人生的旅途中，身边如眼前也要握紧。

童年是美好的，它承载着我们一代人的欢乐与美好的记忆。但我终究会成长，童年像一叶弯舟，承载我的记忆，渐行渐远，而我只能站在小河的这一端，看它渐渐消失在天际。而且，它用背影默默告诉我：不必追。

童年的小船走远了。

我已不再是小孩子了。

小时候，在学校看着学姐、学长和老师；在家里，看着爸爸、妈妈，觉得他们是那么的自由、快乐、威风，是小孩子的“贴身保镖”。那时，总是期盼自己快点长大。六年后，我从一年级的小种子长成了一棵树苗，这不是我从小就翘首盼望的梦想吗？但对于现在的我来说已没有丝毫的喜悦。和我一起学习、共同走过六年学习生活的同学也即将分别；曾经令我们欢呼雀跃的“六一”儿童节也渐渐离我们远去……

在我长大的同时，学会了责任，责任是一个为人处事的基点；懂得了坚持，坚持是心中不变的信念；学会了诚信，诚信是无论如何也要实现的承诺；学会了关爱，关爱是一句温暖人心的话语……

我长大了，有了自己的见解，也经常帮着父母做一些家务活，帮父母分担一些不顺心的事，让他们开心些。

我长大了，不开心的事也接踵而来，也经常要缓解一下心情，打游戏？这可不行，不仅引响视力，而且浪费时间，而我选择的是看书，比如《亨利王子》、《查理九世》，一个个未知的区域，一点一点的寻找线索来破案，当看完一本小说时，便会惊讶：哇！我又和多多他们破获了一起案件！这时，之前的不快便会烟消云散。

再见了，童年，未知的、全新的生活在等着我们！

不知不觉，我们将各奔东西，向着自己下一个目标奋斗。

——题记

还记得，我们第一次见面，看着陌生的同学，坐在陌生的教室，讲台上站着陌生的老师一切，对于我们来说，都很陌生。

第一次写的作业已经不知道是什么时候，第一次到老师办公室已经不知道是什么时候了，第一次写的作文已经不知道是什么时候了

时光流走，像光溜溜的泥鳅，抓不住。

时间在一片片懵懵懂懂中飞逝，儿童节过得有滋有味儿，最有意思的是五年级时，那次，我们整一个年级都动员，办下了一个最美最好的儿童节，先是文艺表演，再是娱乐游戏，看那操场上一张张绽开的笑脸，多么有活力！

渐渐地，学习变得紧张了——六年级到了！

坐在教室里，总有几分不舍，拿着同学录，怯怯地站在旁边，直到有朋友来找自己，才鼓足勇气，拿出笔，拿出纸来让他签。

淡淡的回忆，深深地记忆，留下美好。

我们拿出笔，记录下了难过、后悔、激动、高兴

我们伸出手，接过了酸、甜、苦、辣

最紧张的，还是我们长大后，每学期的大扫荡。最不能忘记的就是它，听到了老师准备清理班级信息了，那些做贼心虚的同学们总是显得不自在，最后还是被高明的老师擒拿住。

老师常常把自己比喻成如来佛，把我们比作孙悟空，怎么也逃不出她的手掌心。

数学老师是从四年级教我们，虽然只有三年的师生情，但毕竟一日为师，终生为父吧！班里总有几个叛逆的同学爱和数学老师顶嘴，这一现象通常让其余同学哈哈大笑。

童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。

不错，童年就像是做梦一般，离我们远了，即使我们再怎么伸长了手，也摸不到它了；童年还是回忆时含泪的微笑，回忆起童年，泪珠一滴滴地夺眶而出，谁的童年不是五彩缤纷的呢？

20xx年5月，夏天靠近了我们，同时，小升初考试也逼近了。班里闹得沸沸扬扬，成外、实外重点中学成了优生的目标，常常会有几个同学，带来些许资料，给朋友看看。

6月8日过了，我们即将分离，那时，我们每个人会含着泪水，离开母校，离开恩师，离开同学。

或许，不能留下联系方式；或许，不能再见面

快乐嬉戏的场面，轻松玩耍的场面，紧张考试的场面，老师责骂的场面，安静上课的场面，被让罚站的场面，被请家长的场面都会再次涌上心头，依依不舍、难舍难分的心情不是滋味。苦苦的、酸酸的。

给同学取的外号、学老师说话、想逃避作业、蒙骗老师、把垃圾扔到别人的课桌里、在课间疯笑但是自己也不知道在笑什么这些马上都会灰飞烟灭。

到了新的中学，我们也许会规矩些。

到了新的环境，我们也许会听话些。

到了新的教室，我们也许会变乖些。

同学们，人活在世上，总少不了分离，分分合合，说不定哪天我们在一条繁华的街上遇见，在一家闻名的公司里遇见，在一处美丽的景区遇见。

同学们，我们要学会适应这种分离。分离——是痛苦的，但要知道，说不定在下一秒，我们还会相遇。

人间的美丽，就是有了分离，有了舍弃。

童年，再见！

母校，再见！

老师，再见！您是我第一块敲门砖，第一把金钥匙，第一盏照明灯是您，把我引向了成功；是您，在我遇到岔路时，给我一个路标

同学，再见！记住我们第一次相遇，第一次说话，第一次叛逆，第一次玩耍！请别忘记，我们在一起的日子是多么快乐！同学，有了你，我的生活才多姿多彩；有了你，我找到了发泄的对象；有了你，我找的了成功的理由。

老师们，同学们，我们要留下永不消失的联系方式，让我们永远找到对方！

随着时间的流逝，我渐渐长大成人，要注意的事物也越来越多，虽然长大后能做更多事情，但是对于童年的事，还是念念不忘。

自从升六年级后，我的行为和个性都变了很多，连我最好的朋友也不清楚我在想什么，有时候我会失去控制的打同学，但这不是我愿意的啊！我的心灵不受控制，我又 不敢主动去找同学道歉，我怕大家会责备我，就越来越不喜欢接近我的好朋友，行为就变得很孤僻，有人来找我、安慰我、找我一起玩，虽然我很想藉由一次次的互动让大家知道我不是他们想像中的坏，果然，我还是没有勇气找他们，而我最后的期限也到了。

时间像流水般的飞逝，转眼间，我已经是家喻户晓的中学生，我已经渐渐忘记童年的不快乐，现在班上的同学、老师都很照顾我，这让我受宠若惊，一个没人理的 我，怎么上中学后，改变这么多？难道是我行为不一样？这问题我思索很久；这天我终于知道答案，他对我说，之前他们不理你，是因为从不帮助别人，让他们不知道怎么开口，习惯之后，就连你最好的朋友也像蒲公英的种子，随着风的速度，离你越来越远；但是现在不一样了，你热心助人，不计较，每个人当然愿意和你交朋 友，这个答案让我惊讶不已。

如果能再给我一次机会，我很乐意回到那段时光，帮助有困难的同学；我帮自己做了一个忠告，”独乐乐，不如众乐乐”，这话是代表我之前不曾跟大家发表我的意 见、想法，而现在是一有好玩的事情，立刻分享给大家，成为大家的开心果；我现在不再孤僻，反而很开放，我觉得我是全世界最幸福的人，没有第二个人比我幸福了，我对未来充满一片光明，因为，我找到最真实的自我。