第一篇:第十课第一课时:加强思想道德建设
离石区江阴高级中学《思想政治必修三》文化生活
第十课第一课时:加强思想道德建设
主备人:薛志兴审核人:序号16时间:2013/10/27
班级组号姓名 ______
一、研学目标
识记发展中国特色社会主义文化的中心环节
辨别社会主义思想道德建设的重要性
分析大力建设社会主义核心价值体系的原因和要求
运用如何全面提高公民道德素质
二、研学重点和难点
1.加强社会主义核心价值体系建设的原因和要求2.全面提高公民道德素质的必要性
三、学习流程
(一)问题导学
1.发展中国特色社会主义文化的中心环节是什么?
2.思想道德建设的重要性?
3.社会主义思想道德建设的核心和原则分别是什么?
4.中华文化的“魂”和“体”分别指什么?(p105底专家点评)
5.建设社会主义核心价值体系的要求是什么?
6.大力建设社会主义核心价值体系的重要性?
7.大力建设社会主义核心价值体系的必要性(现实依据)?
8.社会主义核心价值体系的基本内容是什么?怎样建设社会主义核心价值体系(p106第二
段,答案一样)
9.社会主义道德建设的基本任务是?具体怎么做?
10.社会主义核心价值体系的基础是什么?
(二)、合作·探究
探究活动一:近年来,W村在村民收入不断提高的同时,开展了群众性的“一碑两谱五星”乡村文化创建活动。所谓“一碑”,即树立一座精神丰碑,主要收集本村先辈在革命战争时
离石区江阴高级中学《思想政治必修三》文化生活
期的英雄事迹;“两谱”,即撰写时代风范谱、尊老爱幼谱,主要收录在乡村发展、家庭邻里关系中的先进典型;“五星”,即创评“读书、创业、诚信、法纪、勤俭”等五项星级文明户。村民们以极大热情参与了这一活动,讲身边事、树身边人、自评自荐、互评互荐,精神面貌焕然一新。
结合材料,运用文化发展的中心环节的有关知识,说明该村开展“一碑两谱五星”活动取得成功的道理。
探究活动二:为加强青少年思想道德建设,“红歌进校园”歌咏活动在各地学校开展。通过这次活动的广泛开展,在青少年中掀起了“爱红歌、学红歌、唱红歌”的热潮,大力唱响“共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好和民族团结好”的时代主旋律,引导广大青少年继承优良传统,坚定理想信念,激发爱国情怀,为建设文明和谐社会贡献力量。结合材料,从《文化生活》的角度谈谈“红歌进校园”活动的意义。
(三)、检测·巩固(答案已标注)
1.思想道德建设之所以是中国特色社会主义文化建设的中心环节,是因为思想道德建设
A.规定着文化建设的性质和方向B.以诚实守信为重点
C.坚持为人民服务为核心D.与社会主义市场经济相适应
2.但丁说:“道德常常能填补智慧的缺陷。”这说明
A.良好的知识文化修养,能够促进思想道德修养B.加强思想道德修养,能够促进知识文化修养C.思想道德修养的过程是一个长期的过程D.人们必须正视生活中的思想道德冲突
3.古人云:“言不宿诺,行不苟从。”“薄于身而厚于民,约于身而广于世。”今天我们大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。这说明()①社会主义道德体系是对中华民族传统美德的继承 ②社会主义道德体系是对中华民族传统美德的发展 ③社会主义道德体系是对中华民族传统美德的否定 ④道德规范对社会成员的行为具有普遍的约束力
A.②③B.③④C.①②④D.①②
4..2010年10月16日,河北一名官二代大学生李启铭违法醉驾撞死撞伤各1人,居然喊出“我爸是李刚”这样威胁性的话来。现在富二代、官二代道德的沦丧,发人深省,针对上述现象,我们加强思想道德建设应采取的措施是()
A.以为人民服务为核心,以集体主义为原则B.以增强诚信意识为重点
C.以社会公德、个人品德为着力点D.深入进行党的基本路线、基本纲领教育
5.2013年8月2日,惠州日报发表《惠州:英雄不倒,希望永存》的文章,号召人们向唐洪、雷文春等舍己救人而不幸英勇殉职的英雄学习。惠州市政府对唐洪、雷文春等英雄和先进人物进行了隆重表彰。从文化生活的角度看,对英雄人物进行表彰()
①有利于加强思想道德建设,提高公民道德素养②是建设社会主义核心价值体系的要求 ③有利于建设和谐文化,培育文明风尚④有利于推动国民经济又好又快发展
A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④
第二篇:第十课第一框 加强思想道德建设
江苏省响水中学高二政治教学案
第十课 文化建设的中心环节
第一框《加强思想道德建设》
主备人:徐福元审核人:史素君
一、教学目标
(一)知识目标
1、识记社会主义思想道德建设的内容、核心、原则。
2、理解思想道德建设以及建立社会主义思想道德体系的重要性。
(二)能力目标
提高理论联系实际的能力、辩证的观点分析问题的能力,培养比较鉴别的能力。
(三)情感、态度与价值观目标
帮助学生充分认识加强自身修养的重大作用,自觉树立正确地世界观、人生观、价值观。
二、教学重点难点
大力建设社会主义核心价值体系
三、教学方法
启发法、讲练结合法相结合辅之以探究法
四、教学过程
【激趣导学】
社会主义思想道德建设,体现了先进文化的性质和发展方向,是文化建设的重要内容和
中心环节。加强社会主义文化建设,就是要不断追求更高的思想道德目标,做一个有坚定思想信念的社会主义事业接班人,本节我们学习思想道德建设问题。
【重点讲析】
一、加强思想道德建设
(一)我心目中的道德规范
1、发展中国特色社会主义文化,必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。
2、深化社会主义精神文明创建活动,要推动学雷锋活动、学习宣传思想道德模范常态
化。
(二)大力建设社会主义核心价值体系
1、为什么大力建设社会主义核心价值体系
2、怎么样大力建设社会主义核心价值体系
(三)全面提高公民道德素质
1、为什么
2、怎么样
【设疑讨论】
对于核心价值体系的作用和意义,有两种观点。P106
你如何看待这两种观点?请说出理由。
【典题拓展】
面对市场经济,我们要强调诚信意识。对此,人们有各种不同的看法。P108
对照社会主义荣辱观,你如何看待上述观点?说说自己的理由。
【要点总结】
本节内容主要讲述了社会主义道德建设的有关问题。明确了思想道德建设,是中国特色
社会主义文化建设的重要内容和中心环节。为人民服务是社会主义思想道德建设的核心,集体主义是社会主义思想道德建设的原则,加强思想道德建设必须建立与社会主义市场经济相
适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系。
【训练巩固】(见练习册)
第三篇:第十课加强思想道德建设
第十课 第一框 加强思想道德建设(学案)
基本要求:识记思想道德建设的主要内容了解思想道德建设的地位
理解社会主义荣辱观
发展要求:理解思想道德建设的重要性,树立社会主义荣辱观
知识梳理:
一、我心目中的道德典范
1.思想道德建设的宝贵资源
(1)中华民族几千年形成的(2)我们党领导人民在长期革命斗争与建设实践中形成的优良
2.道德典范
(1)时代性:道德总要随着时代的发展而被赋予新的(2)作用:今天我们要联系新时期新阶段的实际,培育“”公民,充分发挥道德模范的作用。
二、紧紧抓住中心环节
1.思想道德建设的重要性:是发展中国特色社会主义文化的重要内容和思想道德建设规定着和,是文化建设的。
2.社会主义思想道德建设的基本内容
(1)以为核心,以为原则、以为重点,以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求,以、、(2)深入进行党的、基本路线、、基本经验教育,引导人们树立共同理想,树立正确的、价值观。
三、树立社会主义荣辱观
1.重要性:在全社会扶正祛邪、扬善惩恶,引领荣辱观是社会主义思想道德的,是社会主义核心价值体系的。
2.主要内容:社会主义荣辱观以“德与相适应、与相协调、与中华民族传统美德相承接的要求和特征。
3.作用:为社会主义市场经济条件下,全体社会成员作出、判断行为得失,提供了最基本的价值取向和。
4.公民基本道德规范
(1)内容:爱国守法、、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
(2)与社会主义荣辱观的关系:社会主义荣辱观充分反映了我国公民的基本道德规范;既凝结着中华的精华,又融入了当代中国的时代精神;既有先进性的,也有广泛性的要求。
练习巩固
1.中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节是
A.培育“四有”公民B.科教兴国C.思想道德建设D.传统美德教育
2.下列关于思想道德建设的理解,正确的是①思想道德建设规定着文化建设的性质和方向②思想道德建设是文化建设的灵魂③社会主义思想道德建设以为人民服务为核心,以爱国主义为原则④思想道德建设是社会主义文化建设的全部内容
A.①②③B.①②C.①③④D.②③④
第四篇:【学案】第四单元第十课第一框 加强思想道德建设
《文化生活》学案
三、【课内练习,诊断效果】
1、中华文化源远流长,中华美德代代相传。下列能体现中华民族传统美德的是
()
①敬业乐群,公而忘私②先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
③天下兴亡,匹夫有责④路漫漫其修远兮,吾将上下而求索
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④
2、下列关于今天我们大力倡导的基本道德规范与传统美德关系的叙述,正确的是
()
①传统美德是传统道德中的精华
②今天倡导的基本道德规范充分体现了中华传统美德的精华
③今天倡导的基本道德是人人应该遵循的基本行为准则
④今天倡导的基本道德规范是对中华民族传统美德的继承,发展和创新
A.①②③④B.②④C.②③④D.①②④
3、目前,我国一些大中城市中享乐主义和拜金主义在一些未成年人中有蔓延趋势,追
求高消费成为时尚,有些已经超出了家庭支付能力。由此引起的经济纠纷,动武斗欧,甚至
是犯罪事件屡有发生。解决一些未成年人中存在的上述现象,最迫切的是要加强()
A.共产主义理想教育B.公民道德教育C.唯物主义教育D.人生观和价
值观教育
4、法治和德治的区别在于()
①法治属于政治建设、属于政治文明,德治属于思想建设、属于精神文明
②法治以法律的权威性和强制性规范社会成员的行为,德治以道德的说服力和感召力提高社
会成员的思想认同和道德觉悟 ③法治的对象是违法犯罪分子,德治的对象是人民群众
④法治重在惩罚已经违法犯罪的人,而德治则是重在教育那些尚未违法犯罪的人
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
5、有人认为,随着我国社会主义市场经济的深人发展和社会的深刻变革,与社会进
步相适应的新思想、新观念正在不断丰富我们的精神世界,提升我们的思想道德境界。这
种观点()
A.违背了社会主义思想道德体系应该与社会主义市场经济相适应的要求
B.符合社会主义思想道德体系应该与社会主义市场经济相适应的要求
C.说明人们的思想道德境界是变化发展的D.说明我国的社会主义市场经济始终处在发展和变化中6、2008,江苏首批免费开放174家博物馆、公共图书馆、纪念馆和爱国主义教育
基地。这说明社会公共文化服务应该()
A.与社会主义市场经济相适应B.与社会主义法律规范相协调
C.与各种思想道德体系相包容D.与中华民族传统美德相承接
7、思想道德建设,是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。社会主义思
想道德建设的重点是()
A.培育“四有”公民B.倡导公民基本道德规范
C.诚实守信D.弘扬主旋律,提倡多样化8、2008年中央文明办举办的“我推荐、我评议身边好人”系列活动,推出了一大批具有广泛社会影响和良好口碑的道德榜样。举办这一活动()
①会促进社会主义思想道德建设②有利于引领良好社会风尚的形成和发展③能够使人人成为有知识文化涵养的人④能够推动社会主义精神文明创建活动的开展
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
9、某村是改革开放初期有名的“万元村,家家户户都过上了充裕的物质生活。不久,打牌赌博现象开始抬头,并愈演愈烈。于是,田地荒芜,人们无心经营管理,一些家庭矛盾不断升级„„,没过几年,原本远近闻名的“万元户”村变成了贫困村。材料说明()
A.必须大力建设社会主义核心价值体系B.必须加强社会主义精神文明建设
C.必须发展公益性文化事业,鼓励文化创新D.必须大力发展先进文化,主动抵制腐朽文化
10、胡锦涛在2008年全国组织工作会议上强调:选人用人要坚持“德才兼备、以德为先”,这样有助于干部进一步弘扬为人民服务的精神。这种精神是()
A.社会主义文化建设的中心环节 B.社会主义思想道德建设的原则
C.社会主义思想道德建设的核心D.发展中国先进文化的根本目标
11、建立社会主义市场经济体制是我国经济体制改革的目标。目前,我国已基本建立起社会主义市场经济体制,并取得了巨大的成就。那么,在这种充满活力的市场经济条件下,还需要社会主义的思想道德吗?为什么?
四、【课后作业,巩固提高】
1.中国特色社会主义文化建设的中心环节是
A.培育“四有”公民B.思想道德建设
C. 社会主义精神文明D.三个面向
2.在中国特色社会主义文化建设的系统工程中,必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。是因为
①思想道德建设规定着文化建设的性质 ②思想道德建设规定着文化建设的方向
③思想道德建设是文化建设的灵魂④思想道德建设与社会主义文化建设的根本目标都是培育“四有”公民
A.①②④B.①②③C.②③④D.①②③④
3.社会主义思想道德建设以
①集体主义为原则②爱国主义为原则③遵纪守法为基本要求④“五爱”为基本要求⑤诚实守信为重点
A.①②③④B.②③④⑤C.①④⑤D.②③⑤
4.思想道德建设的着力点是
①社会公德 ②家庭美德 ③职业道德 ④传统美德⑤国际公约
A.①③④B.③④⑤C.②④⑤D.①②③
5.在社会主义思想道德建设中,我们要反对和抵制的思想和行为有
①金钱至上 ②追求卓越 ③损公肥私 ④贪图享乐 ⑤享受生活 ⑥礼尚往来 ⑦勤俭节约
A.①②③④⑤⑥⑦B.①②③④⑤⑦C.①③④D.②③④⑤⑥
学校是对未成年人进行思想道德教育的主渠道,必须按照党的教育方针,把德育工作摆在素质教育的首要位置,贯穿于教育教学的各个环节。要把弘扬和培育民族精神作为思想道德建设极为重要的任务,纳入中小学教育的仝迂程。据此回答6~7题。
6.针对我国学校德育的内容主要是围绕如何处理个人与他人、集体、社会的关系组成的,而忽略了如何处理人与自然关系的内容,有关专家建议应该将环境教育纳入德育的内容之中。这是因为,正确的环境价值观应当是
A.以最大限度地满足人类需要为目的B.既要尊重自然环境,又要服从人类需要
C.既要符合环境变化发展的规律,又要符合人类的根本利益
D.尊重自然界的客观性,尽量少从自然界中索取
7.某校学生自发成立了帮助困难学生的爱心社,他们提出:“不要问别人能为自己做些什么,而要问自己能为别人做些什么;不要问国家能为我们做些什么,而要问我们能为国家做些什么”。这表明
①人生价值的实现必须有一定的客观条件②人生价值必须通过人与人、人与社会之间的关系来实现 ③人生的真正价值在于对社会的贡献④人生价值的实现必须以社会对个人的尊重和满足为前提
A.①②B.①④C.②③D.③④
“夫仁义礼制,治之本也,法令刑罚者,治之末也,无本者不立,无末者不成。”据此回答8~9题。
8.上述观点表明
①法律是治标,道德是治本②道德是法律的基础,法律是道德的保障
③法治和德治相辅相成.缺一不可 ④要将以德治国纳入法制轨道
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
9.构建和谐文化,就要使“团结互助、扶贫济困、平等友爱、融洽和谐”成为人们的自觉行为,为此必须
A.积极发展文化产业B.大力加强思想道德建设
C.鼓励文化在继承中创新D.做新时期中华文化的传播者
10.2008年两会期间,中央政府作出决定:具有公益性的博物馆、纪念馆和全国爱国主义教育示范基地,今明两年内逐步向社会免费开放。这项举措有利于
①弘扬中华民族精神②加强社会主义思想道德建设
③中国文化引领世界文化潮流④满足人民群众物质文化生活的需要
A.①②B.①④C.②③D.②④
11.我国素有“一诺千金”之说。在今天,我们仍然要大力提倡诚实守信的精神,因为这是
①社会主义思想道德建设的核心内容②发展社会主义市场经济的内在要求
③形成和谐文明社会风气的必要条件④中华文化一脉相承的重要见证
A.①③B.②④C.②③D.①④
12.某些旅行社以“超低价”、“零团费”、减少旅游点、增加购物点等方式进行服务欺诈。这表明我国思想道德建设应该
①与社会主义市场经济相适应②与社会主义法律规范相协调
③与中华民族传统道德相承接④以诚实守信为重点
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
选择题答案1-56-1011-12
13.材料一 《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干
意见》指出,一些领域道德失范,诚信缺失、假冒伪劣、欺骗欺诈活动有所蔓延;一些地方封建迷信、邪教和黄赌毒等社会丑恶现象沉渣泛起,成为社会公害;一些成年人价值观发生扭曲,拜金主义、享乐主义、极端个人主义滋长,以权谋私等消极腐败现象屡禁不止等等,也给未成年人的成长带来不可忽视的负面影响。
材料二 未成年人的思想道德建设,要针对未成年人身心成长的特点,积极探索新世纪新阶段未成年人思想道德建设的规律,坚持以人为本,教育和引导未成年人树立中国特色社会主义的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观,养成高尚的思想品质和良好的道德情操,努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的,德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人。
(1)材料一列举的对未成年人的成长带来负面影响的成年人价值观有哪些?
(2)从未成年人角度看,你认为加强他们的思想道德建设应该从哪些方面做起?
14.材料一2008年9月18日卫生部党组书记高强在新闻发布会上说,三鹿毒奶粉事件的主要原因是部分批次的婴幼儿配方奶粉中含有三聚氰胺,这是不法分子为增加原料奶或奶粉的蛋白含量而人为加入的。三鹿集团从3月份开始就陆续接到了一些患泌尿系统结石病的投诉, 然而,三鹿集团在相当长的时间内没有向政府报告。在这个问题上,三鹿集团应该承担很大的责任。
材料二三鹿牌婴幼儿奶粉事件是一起重大食品安全事件。党中央、国务院依据《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》《党政领导干部辞职暂行规定》等有关规定,对有关责任人作出严肃处理,免去石家庄市委主要负责人职务,同意质检总局主要负责人引咎辞职的请求。这是党中央、国务院严厉查处三鹿奶粉重大食品安全事故相关责任人的一项重大举措,体现了党中央、国务院维护人民群众利益、确保食品健康安全的坚强决心。针对上述材料中的现象,请从文化生活角度谈谈应如何加强思想道德建设。
参考答案
[自主探究]
略
[课内练习]DBDDBDCCBC
11.在社会主义市场经济条件下更需要加强思想道德建设。这是因为:在社会主义市场经济发展的同时,也催生了许多富有时代气息的思想道德观念,与此同时,落后文化、腐朽文化也利用市场经济的弱点,侵蚀了人们的思想,败坏了人们的道德。因此,社会主义市场经济越发展,越需要不断丰富社会主义思想道德的内容。其中,特别要强调以诚实守信为重点。
[课后作业]BBCDCCCABACD
13.(1)材料一列举的对未成人的成长带来负面影响的成年人价值观主要有拜金主义、享乐主义和极端个人主义。
(2)从增强爱国情感做起,弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神;从确立远大志向做起,树立和培育正确的理想信念;从规范行为习惯做起,培养良好的道德品质和文明行为,从提高基本素质做起,促进未成年人的全面发展。
14、①应进一步加强以为人民服务为核心、以社会公德、职业道德为着力点的社会主义思想道德建设。作为企业不能只追求经济利益,也要考虑社会效益的提高。
②社会主义思想道德建设特别强调以诚实守信为重点。诚信为本、操守为重是社会主义市场经济的内在要求。作为企业一定要树立良好的信誉和形象。
③思想道德建设要与法律规范建设相协调。坚持以德治国和依法治国相结合。同时也进一步要加强社会主义荣辱观教育。
第五篇:课时分层作业20 加强思想道德建设
课时分层作业(二十)加强思想道德建设
[学业达标练] 1.面对不断刺激人们神经的诚信缺失事件,有不少人感叹道德滑坡、世风日下。对此有人指出:“与其诅咒黑暗,不如点燃蜡烛。”这句话启示我们()A.要提高道德认识
C.要重视道德实践
B.要遵守道德准则 D.要加强道德监管
C [本题考查加强思想道德建设的有关知识。“与其诅咒黑暗,不如点燃蜡烛”强调道德建设不能只停留在口头上,应该去做,即重视道德实践,C项正确,A、B、D三项不符合题意。] 2.培育和践行社会主义核心价值观,是实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务,关系到每个公民的价值取向,应该从小抓起,从教育入手,而且要贯穿于国民教育的全过程。把社会主义核心价值观融入国民教育全过程()①公民就能树立高度的文化自信 ②能够发挥社会主义核心价值观对人的决定作用 ③有利于提高国民素质以抵御错误思想的影响 ④能够增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力
A.①② C.②④
B.①③ D.③④
D [①观点绝对化,不选;②错误,文化影响人,不能对人起决定作用;③④是建设社会主义核心价值体系,把社会主义核心价值观融入国民教育的意义,当选。] 3.思想道德建设,必然站在理想信念这个制高点上,高扬主旋律,唱响正气歌,让________的明灯永远在人们心中闪亮。()A.精神文明
B.社会主义核心价值观 C.理想信念 D.优秀文化 [答案] C 4.如果只是梦想,人生将容易流于空谈,轻飘飘失去方向;而如果只是一味埋头苦干,人生又容易失去目标,沦为工作的奴隶。材料对我们的启示是()
1/6 A.理想信念对实践具有决定性的作用 B.人生梦想的实现在于自我满足 C.梦想是实现价值转换的目的和归宿 D.要把理想目标和实践活动结合起来
D [既要坚持梦想,又要有实干精神,这启示我们要把理想目标和实践活动结合起来,D项符合题意;理想信念对实现人生梦想并不具有决定性的作用,A错误;人生梦想的实现并不在于自我满足,而在于贡献社会,B错误;实现人生价值是价值转换的目的和归宿,C错误。] 5.“自强不息,厚德载物”“实事求是”„„大学校训引导莘莘学子成长成才。某报推出《校训的故事》专栏,挖掘和阐述大学校训的文化内涵,历史传承与当代价值,传播社会主义核心价值观,引起了社会强烈反响。《校训的故事》引起社会强烈反响的原因是()①校训的实质内涵与社会主义核心价值观相契合 ②校训是传播社会主义核心价值观的生动载体 ③校训全面反映了社会主义核心价值观的时代内涵 ④校训宣传是培育社会主义核心价值观的基本途径
A.①② C.②③
B.①④ D.③④
A [本题的题眼是“某报推出《校训的故事》专栏引起社会强烈反响的原因”。由题意可知,《校训的故事》之所以引起社会强烈反响,主要是因为“校训的实质内涵与社会主义核心价值观相契合”,从而成为“传播社会主义核心价值观的生动载体”,①②符合题意。校训不可能“全面”反映社会主义核心价值观的时代内涵,排除③;④夸大了校训宣传对培育社会主义核心价值观的作用。] 6.为贯彻落实全国宣传思想工作会议精神,加强公民道德建设,某市进一步发挥爱国主义教育基地的功能和作用,将开展“坚定理想信念,凝聚精神力量——走进爱国主义教育基地”集中教育活动。这项活动有利于()①弘扬中华民族精神 ②加强社会主义思想道德建设 ③中国文化引领世界文化潮流 ④满足人民群众物质文化生活的需要 A.①②
B.①④
2/6 C.②③ D.②④
A [爱国主义教育基地有利于加强思想道德建设和弘扬中华民族精神,①②符合题意。] 7.看到垃圾随手捡起、向有需要的人伸出援手、给陌生人一个微笑„„近年来,“微志愿”逐渐被关注和推广。“微志愿”的行为()①体现了公民责任感和使命感 ②是人们被动、无目的接受文化熏陶的过程 ③自觉践行了社会主义荣辱观 ④是各族人民团结奋斗的共同思想道德基础
A.①④ C.③④
B.②③ D.①③
D [材料中的做法体现了公民责任感,自觉践行了社会主义荣辱观,①③正确。人们接受文化熏陶不是被动的,而是自觉主动接受的结果,故②错误;社会主义核心价值体系是各族人民团结奋斗的共同思想道德基础,故④错误。] 8.全面提高公民道德素质是大力培育和践行社会主义核心价值观和建设社会主义文化强国的根本举措。下面做法有利于全面提高公民道德素质的是()①大力弘扬中华传统美德,弘扬时代新风 ②加强社会公德教育,个人的一切都要服从社会需要 ③建设社会主义核心价值体系,倡导社会主义荣辱观 ④以集体主义为核心,深化社会主义精神文明创建活动
A.①② C.②④
B.①③ D.③④
B [②错在“一切都要服从社会需要”;④错在“以集体主义为核心”,应坚持以为人民服务为核心;①③有利于提高公民道德素质。] 9.大力推进公民思想道德建设,全面提升公民道德素质是党的十八大提出的一项长期的重大战略任务。总书记强调:“一个人只有明大德、守公德、严私德,其才方能用得其所。”社会文明进步,国家长治久安,很大程度上取决于全体社会成员的良好思想道德素质,加强新形势下公民思想道德建设,是提高公民道德水准,提升社会文明程度的迫切需要。
结合自身实际,运用文化生活的相关知识,谈谈青年学生应如何加强思想道德建设。
[解析] 本题要求从青年学生自身角度回答如何加强思想道德建设,应从遵守道德规范、加强两个培养、努力改造“三观”、重在行动等方面组织答案。
3/6 [答案] ①要继承和弘扬我国人民在长期实践中培育和养成的传统美德,激发人们形成善良的道德思想,道德情感,培育正确的道德判断和道德责任,提高道德实践能力尤其是自觉践行能力,追求守公德、严私德的生活。②投身于社会主义精神文明建设的伟大实践,为培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的文明风尚身体力行,是当代中国青年成长、成才的必然选择。③强化社会责任意识,规则意识,要大力弘扬中华民族重信守诺的传统美德,培育现代诚信文化,提高全社会诚信水平,增加守信红利,提高失信代价。④大力倡导雷锋精神,弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神。⑤要脚踏实地、重在行动,从现在做起,从我做起,从点滴小事做起。
[冲A挑战练] 10.加强思想道德建设,要推进诚信建设和志愿服务制度化,大力倡导雷锋精神,弘扬________的志愿精神。()①奉献、友爱 ②互助、进步 ③爱国、敬业 ④友善、诚信 A.①② C.②③
B.③④ D.①④
A [爱国、敬业、友善、诚信是社会主义核心价值观有关公民个人方面的内容。] 11.核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求,是最持久、最基层的力量。践行社会主义核心价值观,就公民个人而言要()①加强道德修养,注重道德实践 ②奏响主旋律,做流行文化支持者 ③善于明辨是非,做出正确选择 ④贵义贱利,追求高雅的精神生活 A.①③ C.②④
B.③④ D.①②
A [践行社会主义核心价值观,就公民个人而言就要爱国、敬业、诚信、友善。就要加强道德修养,注重道德实践,善于明辨是非,做出正确选择,①③符合题意;②不是对公民的要求;公民应树立正确的义利观,做到物质生活和精神生活协调发展,④与题意不符。] 12.每个时代都有每个时代的精神,每个时代都有每个时代的核心价值观念。
4/6 “国有国维,礼义廉耻,四维不张,国乃灭亡。”这是中国先人对当时核心价值观的认识。在当代中国,我们就要积极培育和践行社会主义核心价值观。培育和弘扬社会主义核心价值观()①必须继承中华优秀传统文化 ②要坚持民族性与世界性相结合,大胆借鉴外来文化 ③要增强文化自信,不断增强人们对核心价值观的认知认同 ④要加快发展文化产业,保障人民基本文化权益
A.①③ C.①④
B.②③ D.②④
A [本题考查社会主义核心价值观。培育和弘扬社会主义核心价值观必须继承中华优秀传统文化,要增强文化自信。①③正确;②说法带有片面性,外来文化有精华也有糟粕;④应是文化事业。] 13.总书记在中国政法大学考察时指出,中国特色社会主义法治道路的一个鲜明特点,就是坚持依法治国和以德治国相结合。培养高素质法治人才,必须坚持立德树人,德法兼修。下列说法能反映这一人才要求的是()A.德若水之源,才若水之波 B.功以才成,业由才广 C.穷理以致其知,反躬以践其实 D.用人以德,唯德是举
A [本题考查思想道德修养与科学文化修养。培养高素质法治人才,必须坚持立德树人,德法兼修,这强调我们要具备良好的思想道德培养和科学文化修养。A符合题意。] 14.阅读材料,回答问题。
党的十八大以来,总书记在不同时间、不同场合反复强调党员领导干部要坚定理想信念。在纪念红军长征胜利80周年大会上,习近平说“长征胜利启示我们:心中有信仰,脚下有力量;没有牢不可破的理想信念,没有崇高理想信念的有力支撑,要取得长征胜利是不可想象的。”习近平在纪念朱德同志诞辰130周年座谈会上讲话指出:“不忘初心,方得始终。对马克思主义的信仰,对社会主义和共产主义的信念,是共产党人的政治灵魂,是共产党人经受住各种考验的精神支柱。只有理想信念坚定的人,才能始终不渝,百折不挠,不论风吹雨打,不怕千难万险,坚定不移为实现既定目标而奋斗。”
5/6(1)结合材料,运用“文化与生活”的知识,说明习近平强调党员领导干部要坚定理想信念的合理性。
(2)请你结合实际,以“党在我心中,永远跟党走”为主题。就如何对青少年开展理想信念教育活动给出两条具体建议。
[答案](1)①文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量。党员领导干部坚定理想信念,有利于促进个人与社会发展。②文化与经济、政治相互影响、相互交融。党员领导干部坚定理想信念有利于坚持中国特色社会主义发展道路,为经济社会发展提供正确的方向保证和强大的精神动力。③文化越来越成为民族凝聚力和创造力的源泉,越来越成为综合国力竞争的重要因素。党员领导干部坚定理想信念,有利于引领全社会树立共同理想,增强民族凝聚力,增强我国的文化软实力及综合国力。④文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式。文化塑造人生。党员领导干部坚定理想信念有利于树立正确的世界观、人生观、价值观,从而在工作生活中做出正确的选择,战胜困难挫折。
(2)①观看党史纪录片或上党史课,帮助广大青少年全面了解中国共产党成立以来走过的光辉历程,坚定跟党走的信念。②举办改革开放以来我国取得的伟大成就展,激发青少年爱党爱国爱社会主义的热情。③结合实际,用身边人身边事教育青少年,引导他们把爱国精神内化于心、外化为勤奋学习,增强本领、报效祖国的实际行动。
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