2011深圳大学学生宿舍方案

第一篇：2011深圳大学学生宿舍方案

2011暑期学生宿舍调整方案

公寓管理中心·2011-6-15 17:06:00

各位同学：

近些年，随着办学规模的发展,学校资源紧张，特别是住宿资源匮乏。2007年，学校引资兴建风槐、雨鹃斋，部分同学走读一个月。2008年，学校贷款兴建乔木、乔林阁，部分同学走读二个月。2009年，因种种原因，未能兴建新的宿舍，部分同学走读一年。2010年，政府投资兴建的南区十万平米宿舍动工，学校租赁校外创华公寓应急，928名2010级学生至今仍在走读，1108名本科生住在校外创华公寓，另有4965人长期租住桂庙、华城、粤海门。今年，危楼出现，进一步加剧住宿资源匮乏程度，导致793名学生走读或者临时租借校外招待所。目前, 南校区学生宿舍完工在即，可较大程度地缓解住宿紧张局面，同时，学校正在启动西南学生宿舍二期工程，学生住宿条件有望在未来几年得到持续改善。

鉴于南区宿舍7403个新床位即将使用，2011届6578人即将毕业（所空床位总体分散，仅蓬莱、风槐、雨鹃等相对集中），新一届学生7837人（本科6200，新疆委培生120，研究生1517）即将进校，必须进行较大范围的宿舍调整。现经多方征求意见，综合考虑，制定了宿舍调整方案并予以公布，希望同学们理解、配合。

一、本科生

本科生宿舍调整原则：①教学就近；②学院相对集中；③新生安排校内住宿；④2010级走读生、因危楼退宿的走读生安排校内住宿；⑤创华公寓学生和因危楼暂住校外招待所的学生安排校内住宿；⑥愿意调回校内的桂庙华城片区学生回校住宿。具体安排如下：

（一）南校区新宿舍住宿安排：①南校区医学院大楼和信工机电大楼已建成投入使用，土木工程大楼即将建成投入使用，根据“教学就近”原则安排信工学院、机电学院、土木工程学院、医学院学生住宿（含2011级新生）；②上述学院愿意继续在原地住宿的学生，可向所在学院提出申请，截止日期6月22日；③宿舍安排以学院为单位，可以在院内自由、满员组合；④女生安排在A、B栋（靠近白石路的两栋）住宿，男生安排在C、D栋住宿（南校区新宿舍房间布局效果图见附件1）。

（二）新生住宿安排：2011级新生安排在南校区新宿舍住宿，床位不足部分，安排校内其它宿舍住宿。

（三）走读生住宿安排：2010级的走读生，安排校内（含南区）住宿，一般向学院住宿主体集中安排（各学院校内住宿分布情况见附件2）。

（四）因危楼原因退宿或临时借租校外及宾馆暂住的学生、创华公寓在住学生安排校内宿舍（含南区），一般向学院

住宿主体集中安排。

（五）桂庙华城片区在住学生以自愿为原则，愿意留在原地住宿的可以续住，凡有意调回校内住宿的可以申请，申请截止日期6月22日。既可以自由组合、满员申请，也可以个人申请床位，房间与床位须在资源允许范围内统筹安排。桂庙华城片区住宿密度将根据搬迁情况适当下调（例如：华城宿舍10人间将改为8人住宿）。

（六）西南区丹枫轩（西二）男生宿舍，原为厂房改造的应急宿舍，现因企业另有用途，目前在住同学须调整到校内其他宿舍住宿，一般向学院住宿主体靠拢。

（七）云雁楼是即将开工建设的西南学生宿舍二期（包括乔森、乔相、乔梧三栋）建设用地，目前云雁楼在住同学，须调整到校内其他宿舍住宿，一般向学院住宿主体靠拢。

（八）在学生床位有空余的情况下，下学期在桂庙宿舍区将设立少量单人间。因身体原因等实际情况需要独立住宿的学生，可提出申请，经学校批准后入住，但要支付单人间设定的房租。

二、研究生

（一）2011级研究生男生安排在校外创华公寓住宿。

（二）现住云鹤楼的所有男生、校内套房未住满员的男研究生全部搬往云杉轩、紫藤轩住宿。

（三）因桂

15、桂16租约到期，现住桂

15、桂16的学

生搬回校内云杉轩、紫藤轩住宿。

（四）2011级研究生女生安排在杜衡阁和校内套房住宿。

（五）桂二十六的女研究生调回校内住宿(杜衡阁和校内套房)。

（六）因粤海门33号公寓租约到期，现住33号公寓的研究生将于九月初搬往新租的桂庙A、F栋住宿（位于桂庙小门附近，配有空调和热水器等），届时将另行通知。

三、其它事项

（一）拟于6月30日公布调整人员的名单和住址。

（二）因统计各栋楼学生名单以及调整组合的需要，暂停办理自由申请调宿手续。

(三)2011届毕业生原则上须在6月30日前退宿，个别因特殊情况需要延住的，可向学院提出申请，获批后将搬到指定楼宇住宿。由于房源有限，本市学生不予申请。

(四)搬迁时间安排: ① 调往毕业生所空床位的同学，在6月30日毕业生退宿后即可搬迁，最迟在7月10日完成；② 调往南校区新宿舍的同学，预计在8月底搬迁；③ 调往准备搬入南校区同学床位的，在入住南校区同学搬走后即可搬入。具体搬迁安排、派车、交领钥匙等事宜，届时请留意公文通的通知。

（五）学生公寓管理中心负责划分住宿调整范围；辅导员办公室以及研究生院（筹）负责具体调整名单的组合；各相关

学院负责安排入住南校区学生的具体床位并通知涉及学生按时搬迁宿舍。

（六）本方案解释权归后勤部公寓管理中心。咨询电话：26537141。

特此通知。

部

十五日

附件1：南校区新宿舍房间布局效果图

附件2：各学院本科生校内住宿区域分布。

附件下载：

·南区新宿舍布局效果图.jpg

·各学院校内住宿分布情况.doc后勤〇一一年六月二

第二篇：学生宿舍管理方案

师宗一中学生宿舍管理方案

一、硬件设施设备整改1、2、3、4、5、6、7、8、9、学校统一为每个宿舍装订挂帕子的挂钩。学校为宿舍配物品摆放桌。整修高三男生宿舍的厕所。刷白男女生宿舍内外墙面。

男女生宿舍院子里面挂晒衣服改换成钢筋，并且长度比以前多。统一装订摆放托帕的挂钩。喷好高一门牌号。挂各楼层的楼号。

男生宿舍上、下值班室把门改向外面，挂上值班室的牌子，值班室内装订挂文件夹的挂钩。

10、初中、高

三、高一宿舍内柜子太高、太烂，重换或重修。

二、文化建设

1、在高一男生宿舍一楼外墙面上（高

二、高

三、初中部宿舍外大门上，女生宿舍大门内）挂上中学生宿舍内务管理条例和中学生内务管理评分细则。2、3、4、在各楼层挂上一块有教育意义的挂框。加快安装框心，然后做照片装入。

要求各宿舍做文化建设（文化内容，在班主任的带领下，学生自己动手精心设计，布置寝室环境，给寝室环境注入文化特色。如张贴激励学生成长的警句格言、伟人画像、自己创作的书画、摄影、剪纸、诗歌、英文、小故事、小知识卡片等）。

三、制度管理

1、宿舍管理员必须每天三时段严格按照宿舍评分标准对每个宿舍进行打分，不能有遗漏的宿舍，学校一旦查出如果出现宿舍较脏都没有扣分或其他严重问题没有处理的管理员，学校给予通报批评。

2、宿舍管理员负责制。宿舍管理员经常要组织舍长及联络员开会，针对近期宿舍存在的问题，指导舍长进行整改。学校查到对工作不负责任或管理不力的管理员扣除当月工资50元。

3、第二天早上10:00前宿舍管理员必须把前一天宿舍扣的分及扣分原因报到各年级部，然后各年级把它又登到相应的黑板上。

4、如果某个班级在一个月宿舍扣分为20-30分者，扣该班主任津贴50元，扣该年级总分10分；如果某个班级在一个月宿舍扣分为30以上分者，扣该班主任津贴100元，扣该年级总分20分。扣除的津贴补到宿舍做得最好的班级的班主任。

5、如果一个学期有两次被扣除班主任津贴的班主任，该学期不能评为优秀班主任。

师宗一中学生宿舍内务管理条例（做框装到宿舍）

宿舍是学生休息活动的地方，是培养学生的好思想、好作风和文明行为习惯的重要阵地，为搞好宿舍文明建设，建立学校良好生活秩序，落实养成教育，特制定本条例。

一、作息时间安排

严格遵守作息制度，按时起床、上课、休息。学生宿舍开关门时间为：早上6:10开门，6:50锁门；中午11:50开门，12:50锁门；下午14:00开门，14:20锁门，17:05开门；晚上18:00锁门，23:00开门（初中21：20开门），23:20锁门。周六晚23：00关锁宿舍大门。

二、内务规范

1.通过严格的军训，让学生体验军营的艰苦生活，培养过硬的作风，养成良好的生活习惯，初步形成班级的凝聚力和战斗力。

2.宿舍内要保持清洁、整齐、统一，门窗上无灰尘、污迹，一切物品摆放要做到整齐划一，即鞋子一条线，鞋跟朝外；毛巾一条线；脸盆一条线；口缸一条线；香皂盒一条线；水桶一条线。

3.箱柜书放置整齐。

4.水壶、碗筷等小件物品摆放整齐有序。

5.床褥平整，被子叠放整齐，有棱角，被子统一摆放在靠门一侧，枕头摆在被子上面，床上不准摆放杂物。

6.衣物折叠整齐放入箱柜，不准将脏衣、裤、鞋、袜随意放置。7.热水瓶放于窗台下右侧，按顺序摆放整齐。

8.打扫卫生用具、垃圾桶放于宿舍门后面，托帕统一放到指定位置。

9.其余个人物品放置于衣柜内，放不下的物品放于床下靠墙角一侧。

三、卫生

10.宿舍要搞好卫生设施和管理，积极消灭蚊蝇、老鼠、臭虫、蟑螂，防止疾病的发生和蔓延，校医要定期到宿舍检查指导。

11.坚持一清扫制度，经常打扫室内外清洁卫生，不乱丢废物，不随地吐痰，不涂抹墙壁，不往过道、窗外倾倒污水垃圾。

12.室内保持随时清洁，空气新鲜，无污水和积尘，按时清除垃圾。

13.地面光洁，门窗明亮，无霉变、异味。

14.注意个人卫生，勤洗澡，勤洗被子衣服，勤理发，勤剪指甲，干净衣物折叠整齐收入衣柜。

15.不准在宿舍内和走道上洗衣物，不准向宿舍内外乱丢废弃物品。

四、纪律

16.住宿学生必须接受宿舍管理人员的管理、检查，不得与管理员顶撞，服从舍长的安排。

17.严格遵守作息时间，按时就寝，按时起床。

18.午睡时间和晚上熄灯后，不得在宿舍内玩手机、喧哗吵闹、讲话、洗澡、洗漱、播放音响或做其他与休息无关的事。

19.爱护学校公物，节水节电，门窗玻璃、桌椅床柜等设备无损坏丢失。

20.不准携带明火、打火机、火柴、酒精、蚊香、蜡烛、汽油等易燃易爆危险品进入宿舍；不得在宿舍点蜡烛、油灯等；不得携带不符合安全要求的管制刀具、棍棒等违禁物品进入校园和宿舍，违者没收其物品，并追究责任。

21.男生不准进入女生宿舍，女生不准进行男生宿舍。22.不准在宿舍抽烟、喝酒、赌博，或者传阅不健康的书刊，情节严重者，按有关规定进行处分。

23.学生要养成进出宿舍随手关锁门窗的习惯，提高防火防盗意识。不准在宿舍内私拉乱接灯线；不准私用电器（电饭锅、电炉、电热杯等）。

24.未经允许不进别人寝室，不动用他人物品。

25.发现宿舍内有违纪现象，有不安全因素，舍长、联络员要及时向宿管人员、班主任报告。

26.要注意宿舍文化的建设，可悬挂名人画像、风景名画，张贴名言警句，营造温馨高雅的宿舍氛围。

27.不得擅自调换床位；未经他人同意，不准随便进入他人宿舍；不准带非住宿生进入宿舍；不准进入异性宿舍；不准容留他人在宿舍内午休、过夜。

28.宿舍内同学间要和睦相处，正常交往，互相体谅，互相关心，互相帮助，遇事协商解决，有错误不互相包庇，不闹无原则纠纷。

29.在宿舍内不准造谣生事，挑拨离间，无理取闹。自己的事情自己做，不依赖或指使他人帮自己干活。

30.在宿舍内讲普通话，使用文明语言，讲究语言美。31．不得携带贵重物品回校，现金妥善保管。未经他人同意，不准翻拿他人物品。有偷盗行为情节严重或屡教不改者，按有关规定从重处罚。

五、考核及奖惩

32.学校成立由政教处、宿管人员、学生会组成的宿舍管理委员会，形成政教处、宿管会、学生会、班主任、舍长、联络员等管理网络。

33.由舍长指派值日生负责卫生清扫和内务检查工作，每日由宿管会人员对宿舍的纪律、卫生、内务整理进行检查打分，并及时上报政教处，反馈给班主任。

34.班主任每天都要到宿舍检查一次，及时进行表扬批评，并将宿管会的检查结果列入到对班主任津贴考核和对学生综合量化进行考核。

35.学校开展创文明宿舍或星级宿舍评比活动，每学期评比一次，对文明宿舍、星级宿舍、优秀联络员和优秀舍长进行表彰奖励。

36.对不合格宿舍，即期进行整改。由班主任负责。

宿舍内务管理评分细则

为搞好宿舍文明建设，抓好宿舍纪律卫生，特制定本评分细则。

（一）有下列行为之一的，分别扣1分。

1．不按时到宿舍就寝（午休：12：50—14：20；夜寝：23：20），迟到一人一次扣1分；

2．大声喧哗、追逐打闹、用力关门、唱歌、播放歌曲； 3．抽烟、喝酒、堵观察孔、往窗外扔杂物、熄灯后手机上网、传阅不健康的书刊；

4．乱钉、乱贴、乱写、乱画； 5．擅自调换床位；

6．离开宿舍未关锁门窗，未关闭电器电源及水龙头； 7．不服从宿管员及值日教师管理和检查；

8．院子、宿舍内、走道地面有垃圾（纸屑、头发、胶袋，口香糖等）、积水、痰迹；

9．卫生间擦洗不干净、有积水、污物； 10．门和墙壁有球印、鞋印； 11．电线、插座不符合安全要求；

12．门窗、衣柜、床架、阳台、玻璃有灰尘； 13．垃圾未及时清理； 14．宿舍洒扫工具堆放不整齐；

15．室内干净不整洁（被子不叠、物品摆放不齐，每项每人次扣1分）

16．被子、衣服、鞋子未及时洗换； 17．宿舍有异味；

（二）有下列行为之一的，分别扣2分。1．周末不按规定时间回校； 2．有轻微偷盗行为；

3．带非住宿生或异性进入宿舍，或者容留他人在宿舍内午休、过夜；

4．私接电源和使用应急灯。

5．周末安全员未填写学生去留表，或者各班联络员未向宿管员报告并登记各班当晚住宿人数。

6．不按时到宿舍就寝（午休：12：50—14：20；夜寝：23：20），缺席一人一次扣2分。

7.往窗外扔杂物、熄灯后手机上网、堵观察孔、传阅不健康的书刊；

（三）有下列行为之一的，分别扣5分。1．宿舍内有赌博行为；

2．采取撬锁、破窗、踹门、翻墙等非正常方式进入宿舍或者攀爬走廊栏杆、阳台；

3．未经班主任同意擅自离开宿舍，或到校外居住未办理审批手续；

4．携带易燃易爆危险品进入宿舍； 5．夜不归宿；

6．携带管制刀具、棍棒等进入校园和宿舍； 7．在宿舍点灯、用火； 8．打架斗殴；

9．出现人身、财产安全事故； 10．抽烟、喝酒；

第三篇：学生宿舍内务检查方案[范文模版]

学生宿舍内务检查方案

为了给学生创造良好的住宿环境，进一步提升学生文明素养，提高学生居住环境，特制定此学生宿舍内务检查方案。

一、宿舍内务检查

1、平时常规检查

平时常规检查由后勤处宿管员组织进行，每天检查一次，检查结果在宿舍区内进行公布，如存在问题及时通知班主任配合整改。

2、学校组织检查

学校组织检查由后勤处宿管员、德育办组织进行，每周检查一次，不定期对学生宿舍进行一次全面检查，检查结果在班主任会议上进行通报，最终检查结果将作为“优秀班集体”的考核标准。

3、检查组织要求

学校高度重视，先做好宣传动员工作，各年级组的教师先进行自查，及时发现宿舍内务整理的不足并整改，将学生宿舍内务管理形成长效机制、常规工作，杜绝应付现象。每月的宿舍内务检查结果在家长委员会上予以反馈。

二、宿舍检查项目

1、地面

（包括阳台）是否清洁，有无积水、污迹、果壳、废物等，垃圾，要求及时清理，不得存放在室内，卫生工具摆放整齐，定期清洗。

2、床铺

被子是否叠放整齐(统一为方块型)统一放在一头；是否有头巾、、管制道具手机或非法书籍等，枕头下面不要放杂物，放在床头，方向一致；床单干净、平整；床上是否有杂物。床下鞋子是否摆放整齐，床下有无杂物乱放。

3、卫生间

卫生间内及周边公共区域有无垃圾、是否干净整洁。

4、门窗、墙壁

室内墙壁、天花板、电扇、灯管无灰尘、蜘蛛网、污损，墙壁整洁无涂画；玻璃明亮，有无无破损，无糊纸及杂乱贴物，墙壁无污迹。

5、洗漱用品

牙缸摆放要整齐有序；毛巾叠 放一致；其他私人物品摆放整齐有序。

6、桌子衣柜

桌子衣柜摆放整齐，书本是否摆放有序，室内无衣服乱挂现象（若遇雨、雪等特殊天气，衣服在室内要整齐悬挂）。

7、宿舍文化和整体效果

高雅、整洁，能展示和谐的集体氛围和 高雅的审美情趣，整体效果空间整体效果好，室内空气清新。

第四篇：学生宿舍检查评比方案

学生宿舍检查评比方案

据学校检查小组经过八天对学生宿舍检查及安全隐患排查整改，在舍务教师和值日学生的辛勤努力之下，杨木中学的宿舍的卫生、安全及好习惯的养成有了进一步的提高，但距离我们的要求还有很大的距离，检查小组每天检查卫生清扫，物品摆放，被褥叠放，认真记录，并给舍务教师留下整改意见，宿舍的管理一天比一天强，检查小组将每天的检查结果如实向校长汇报，得到校长的支持和认可，为督促每一位住宿生养成良好的卫生习惯、提高安全意识，增强集体荣誉感，尽职尽责做好值日生工作，管理好自己的内务，使大家共同进步，共同提高争做文明住宿生，争取被评为文明寝室，特制定杨木中学宿舍检查评比方案：

一、评比人员：舍务教师（包括舍务干部）占50%

检查小组及学年组长占50%

二、评比时间：宿舍自查时间：每天6点前必须检查结束

学校检查时间：教师上班后7点----8点

三、评比办法：按照杨木中学教师考核方案，杨木中学宿舍评比标准进行考核。值班教师和舍务教师一同管理学生就寝纪律，起床，整理内务，打扫卫生，每天早6点前和舍务教师一同检查完卫生，方可离开。检查小组检查值班教师及舍务教师的记录及评比情况，发现值班教师和舍务教师没有及时督促学生打扫卫生，整理内务，发现问题没有及时处理，没有检查评比，工作应付了事，检查评比不认真，光扣分不整改，检查小组发现问题而舍务教师和值班教师检查并没有

发现问题的，每次舍务教师及值班教师扣考核分0.5分，要将前一日晚20点到次日早6点的扣分情况上报值周组，扣分要说明扣分原因和相关责任人，检查小组每一次检查后及时公示。

评比文明、安全、寝室数量：每月评出优秀寝室两个，颁发奖状，并予以物质奖励。

各班级要认真传达会议内容，教育每一名住宿学生争做安全、文明的小标兵。

另：宿舍不得使用电器，不能充电。不得破坏公物，包括灯开关等。节约用水，随手关闭，不得故意破坏，损坏公物按价赔偿。

密山市杨木中学2014、3、21

第五篇：深圳大学调研

上海几所大学和深圳大学调研体会

2014年5月13日至16日，接受两个课题组委派（课题经费支持，不是用学校教学办公经费，^_^）先后在上海参观上海曼恒公司（实地体验虚拟现实产品和3D打印机），上海中医药大学（综合信息管理平台）和华东理工大学（虚拟现实应用）、上海戏剧学院（上海市多媒体演艺虚拟空间合成重点实验室，特色是数字媒体技术改造传统戏剧文化），东华大学（实验室智能信息化管理），以及深圳大学（校园信息化管理），调研体会分享如下：

1、上海曼恒公司是目前国内最专业、最具影响力的三维图形技术研发机构和供应商之一，由三维图形技术领域专家周清会先生与风险投资专家夏晓辉先生于2007年创立。周清会，男，1976年出生于湖南汝城，毕业于武汉工业学院精细化工专业，刚到上海从事软件开发工作，后攻读中欧国际工商学院EMBA 点评：呵呵，湖南人在北上广都挺多的。中午吃饭的时候，周总谈起他起家是靠夏晓辉先生的50万风险投资启动的，经过了第二轮融资才到了今天，夏晓辉先生自然是回报颇丰。席间问到周总目前最头疼的地方是什么？他回答是“如何将公司的人员的发展和企业的发展捆绑在一起？”，所以从这里可以看出企业发展到一定程度，企业老总关心的并不是营销，也不是技术，更多关注的是如何管理企业，简单来说就是如何激励。

建议：各专业教师都鼓励学生选修一下公共课《企业管理》，有意向创业的同学尤其如此。让大家可以了解企业生命流程、如何创业、如何办企业、如何激励员工等等。很可惜自己大学没时间受到这方面的教育，所以目前结合任教的《软件工程》课程专门抽4个学时给学生讲述如何创建IT企业、IT企业组织架构、如何投标软件项目和软件企业常见的管理问题等等。

2、在曼恒公司印象最深的是第一次看到3D打印机，之前根据文献资料大致知道其工作原理了，所以第一次看到实物确实和自己想象的类似，价格是6万元左右一台。虚拟现实主要是带上眼镜体验工厂生产流程、汽车的拆装流程、模拟灭火等场景。

点评：虚拟现实技术非常先进，最大的问题是在于如何和学科教学融合，否则仅仅是一个演示功能？如何解决看带上眼镜看一会虚拟现实的东西就会头晕的问题？虚拟仿真目前已经在股市操盘、证券投资的教学应用较为广泛。而虚拟现实一般应用在无法真实拍摄的场景，例如航空、造船、军事，以及应急撤退演练等领域，如何与我们学校更多学科教学融合，业界也在探索中。

3、上海中医药大学设备处宗志国处长非常地有想法，筹资建设的“综合信息管理平台”以及“实验室安全门禁与视频监控系统”，目前覆盖了该校80%的实验室。另外，依托校内两个国家级实验教学平台建设了一系列综合性虚拟实验系统。依托教育部制剂工程中心，建设了科研项目管理系统，包括科研经费管理、科研管理预警、科研过程管理、科研数据管理等功能。他说的一句话我印象很深刻“没钱没关系，首先先做好规划和顶层设计，一期做什么，二期做什么，规划好后一旦有钱就可以启动项目了”

4、华东理工大学仅仅参观了一个虚拟现实的展示，感觉一般般，体会同上，感觉虚拟现实作为一种技术非常值得研究，但如何与教学融合还需要业界探索。

5、上海戏剧学院很小，只有我们校本部一半，每年招生450人，但戏剧戏曲学一直是学校优势学科，1999年获得了博士学位授予权。2006年被批准为艺术学一级学科博士后流动站，参观了该校上海市多媒体演艺虚拟空间合成重点实验室、灯光设计专业作品展，印象最深的是该校充分利用数字媒体技术改造传统艺术，例如用虚拟现实场景+真人拍摄多媒体音乐剧《弘一法师》。。原来学校小也可以做得很有特色

6、东华大学（原中国纺织大学）在上海松江大学城1500亩地显得好大好大，对比感觉我们白云校区怎么这么小，据说也是1291.9亩啊，怎么感觉好像缩水了。我第一个想法就是回来后在百度地图上测量下我们学校新校区面积，呵呵。该校投入了700万建设了实验室智能管理系统，实现实验室的预约、实时监控、智能电源管理（大概就是物联网在实验室领域的应用）非常不错。

7、深圳大学在李清泉校长带领下搞了个慕课联盟，向深圳市申请专项资助用于打造“慕课系统”，该系统以深大为发起单位，目前已有40多所高校愿意加入，分享优质课程资源。该校正在对平台课程内容的制作标准进行研讨。根据标准，下一步将分头启动进行内容制作。目前深大已经遴选了十门具有推广价值的课程，在“慕课”平台上开放共享。不过深圳大学信息化管理方面不如暨南大学，例如很多系统还是独立建设，暨南大学信息化管理的经验值得认真调研。

调研完的一些思考：

（1）需要培养各应用型学科专业学生的创业意识，建议应用型专业学生选修《企业管理》课程，了解如何创业和管理企业，希望未来我们也有更多创业的校友。

（2）信息技术与各行业的融合影响越来越大，例如信息技术与金融学融合，形成了互联网金融，最近非常地火爆；信息技术与企业管理相融合，形成了企业信息化管理；信息技术与市场营销融合，形成了电子商务；信息技术与艺术融合，形成了数字媒体技术；信息技术与中文融合，形成了网络与新媒体专业；音乐与信息技术融合，这就是上海戏剧学院的多媒体音乐剧《弘一法师》，这就是信息技术促进交叉学科形成的魅力。

（3）如何培养我们学生的信息化意识呢？例如应用型专业学生可以考虑开设《高级语言程序设计》+《数据库原理》两门课程，但注意教学过程就是让学生通过设计一个非常简单基于Web的的数据库查询系统（成绩查询系统、邮件系统、QQ登录验证系统等），了解数据的管理和数据的查询，不能像面对计算机专业学生那样传统的讲授方法。

（4）教育信息化分为信息化管理和信息化教学，信息化管理包括校公文系统、科研项目管理系统等等，信息化教学包括最近流行的慕课、微课程等等。大概就是相当于目前很多学校网络中心与教育技术中心的分工范围。学校基础设施建设>学校信息硬件建设>软件信息系统建设>信息化资源建设，目前我们学校还在忙基础设施建设，尽管其他各方面已经有了一些基础，与调研的所有学校相比都落后了，但只要我们先做好规划！！未来只要有钱就可以启动建设，我们的未来会有希望的。

（5）调研的各高校，无一例外在校园信息化建设或者是专业信息化建设方面都有独到之处，因为他们早就跨过了基础设施建设阶段，有经费保障其他信息化建设的进行，而且牵头的领导信息化意识比较强，例如深圳大学李清泉校长之前是搞地理信息系统的。

（6）信息化的实施过程有几种模式：1）上海戏剧学院的多媒体音乐剧《弘一法师》创意设计是他们专业教师，实现是外包给公司做的。2）深圳大学最近在搞智慧校园，请IBM等公司花了一百多万来做规划，还不算具体实施。3）中医药大学是分期投入。我认为核心系统需求（自主梳理+公司提出方案+专业教师参与+公司具体实施）+边缘系统需求（高校自主设计和实施）的模式可能会更适合我们这类信息化资金不够充裕的高校。