优秀初中学生的特征

第一篇：优秀初中学生的特征

优秀初中学生的特征

初一级组宣

1.毅力坚强

优秀初中学生毫无例外地都把学校当做生活中心，把自己所有活动重心放在学校的生活中去。他们在学校学习、生活、工作中能够对某一目标持之以恒、坚持不懈、锲而不舍的精神。苏轼说：“古之成大业者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”

比如在学生过程中，可能他们遇到了一个难题，一些学生可能选择逃避的或者侥幸的心理，认为“这个难题不一定能够考试”、“这么多知识，一个知识点没有掌握有什么关系”。而优秀的学生根本没有这些畏难的情绪，他们很乐于去解决这些问题，他们把解决这些问题的过程当作学习的最大乐趣，把成功解决这些问题当作学校生活的最大收获。

2.笑面学习

优秀初中生在学习过程中带着从容、乐观的心态去面对学习，成为学习的主人。一方面，他们问题能够从学习的过程中找到属于自己的快乐，另一方面，他们也能从学习过程中体会到自己人性上的进步。

而且一般优秀初中生中在学习过程中问题抓住教师在教学过程中的新颖、有趣、多变的方法，从而激发自己的想像力和学习动力。

3.不重分数

初中学习对知识发自内心的追求容易被对分数的追求所取代，这是传统教育环境造成的结果。如果在一个只讲求分数的班集体和家庭环境中，我们的学生也对分数过分的追求，而往往忽视了真正的教育过程与结果。

优秀的初中学生非常重视自己的隐性的学习成绩，如自己是否掌握的今天每一项学习内容，还存在什么问题，还能不能提出新的问题等。

4.充满热情

热情是一个人的精神面貌的体现。我们知道，兴趣称得上最好的启蒙老师，因而应有意识地鼓励他们广泛参加各种课外活动，这有助于他们发现自己的兴趣所在。而兴趣浓厚的活动总是洋溢着热情云面对的。

5.父母协助

调查研究显示，绝大多数优秀学生的父母都与学校教师保持密切联系，并热心参加家长会议、球赛、文娱演出等课余活动，经常和子女一起讨论学校的问题，力所能及地帮助解决困难。

6.突出特长

在智能方面，美国著名的心理学家霍华德·加德纳（Howard Gardner）提出了多元智能理论，即语言智能、逻辑－数理智能、运动智能、音乐智能、自我认知智能、人际关系智能、空间智能、自然观察者智能等八种智能。加德纳认为，上述各种智能不是以整合的方式存在的，而是相对独立的，各自有着不同的发展规律并使用不同的符号系统。所以在个体身上体现了智能的差异性，造成了一些学习优秀，而另外一些相对“后进”一些。

而在非常智力非常因素方面，初中生的情感与意志、自我意识与性格、品德发展状况、社会化发展情况、心理方面等无不存在着差异和发展程度的不同，从而在教育教学过程中存在着多样化，也必然存在着优秀学生。我们不可能把每一位学生教育成各方面都非常优秀的“完人”，但是，几乎所有的学生在某一方面都有自己的特长。如果他们有机会去发展和突出自己的特长，受到众人的关注，他们的整体形象在众人心目中的地位就被提高了。

7.自信上进

优秀的初中生总是充满着自信与上进的力量，他们在面对任何一件事时，总是表现也信心十足的样子，即使他们的实际能力并不是与他们的自信成正比的。

而正是这些自信的力量，使他们把一个个原来不可能的事情变成了可能，把力争上游的力量显示出来。他们问题在学习上能够“抬起头来”，“抬起头来”意味着对自己、对未来、对所要做的事情充满信心。任何一个人，当他昂首挺胸、大步前进的时候，在他的心里有诸多的潜台词——“我能行”、“我的目标一定能达到”、“我会干得很好的”、“小小的挫折对我来说不算什么”„„

8.核心地位

优秀初中生的很强的学习热情与同学交往的热情，良好的社交能力与群众关系，使他们成为了一个集体的核心。一般的优秀初中生具有同忧同乐、相互关心、兴趣相投、能谈得来、思想性格好、成优秀有特长等个人品质和行为方式，在人与人之间通过交往和相互作用而形成的心理关系过程中处于核心地位。

9.道德感强

初中优秀学生在全体初中生努力争取的目标，他们也将成为信服的对象，这主要归功于初中优秀学生本身的道德素质。他们把同集体的同学做为一个真正的个体来对待，他们知道要想得到中国人的尊重与敬佩，道德必须尊重与敬佩自己所不能的其他人。

同时，他们道德责任感强。所谓道德感就是根据社会道德行为准则来评价自己和他人的行为时所产生的态度体验。他们在评价自己和他人的行为、思想、意图等时，如果符合自己所掌握的道德标准，便产生了满意、愉快等肯定性的情绪，否则便产生不满意、厌恶等否定性的情感。

10.动机纯正

学生的学习动机是学生激发、维持、调节学习活动，并引导学习朝向学生理想的目标的内部心理过程或内在动力。

根据美国人本主义心理学家马斯洛的需要理论，优秀学生追求学习上的成功与回避失败是学生渴望得到尊重的需要和自我实现的需要，是人的最高级的需要。正因为如此，学生的动机是稳定的、动机强度很大的。

11.善耐挫折

不同的学生在面对挫折时有不同的甚至是截然相反的表现，优秀的初中生可能把挫折当为一次经验教育，一次人生锻炼与学习的好机会，他们能够从挫折中吸取失败教训，为自己以为的成功打下基础，而另一些人可能在挫折面前一蹶不振，从此在学习的过程中“永无抬头之日”了。

具有耐挫折能力的学生优秀初中学生，把在现实学习过程中遇到的挫折当作一种挫折教育，在教育过程中有了自己的收获。他们普遍具有这样的心理：胜败乃兵家常事，常胜将军是没有的，任何人在一生中不可能总是一帆风顺，事事成功和如意，总会遇到一些挫折和失败。对任何事物，我们都必须作好两种准备，即胜不骄、败不馁，不断吸取和总结经验教训，为最后的成功垫铺台阶。俗话说“黑夜过去是黎明”，有太阳总有晨曦显露的时候，把失败和挫折看成是成功和胜利的前奏曲，就能在跌倒之后爬起来满怀信心地继续前进。当我们战胜挫折，克服困难，最后获得成功时，就会领略到最大的喜悦。

12.激情理想

理想是人们对美好未来的向往与追求，是同奋斗目标相联系的有实现可能性的想象与设计。

优秀初中学生都有自己比较稳定的、明确的理想，他们都相信“开始行为以前，应该定定方向。比如航海远行的人，必先定个目的地，中途的指针，总是指着这个方向走，才能达到目的地的那一天，若是方向不定，随风飘转，恐怕永无达到的日子”（李大钊语）。

一方面，理想是优秀初中学生们努力奋斗的目标，另一方面，理想也能使优秀初中学生们为了理想奋斗时促进、调节自己的奋斗历程，使他们更加优秀。

13.自我调节

自我调节是一种元认知能力，是学生在认知自己的情绪体验时而采取的加强或消除一些影响个体情绪的手段。对初中学生而言，虽然心理状态受着各种各样生活环境的制约，但是，仍然可以通过自己的努力来改善消极因素，促进与维持心理健康。一般来说，心理健康最根本的还是要靠自我的心理调节。而优秀初中学生的普遍特征是具有良好的自我调节能力。

14.科学归因

理想地看，优秀初中学生会相信，如果他们作出合理的努力，他们就有能力在学业上取得成功(“只要我努力就能成功。”)。然而，一些学生，尤其是低成就的学生，则属于一种失败综合症／习得的无助型(failure yndrome／learned helplessness pattern)(“这件事我不会做，我太笨了。”)这类学生易于低估他们成功的机会(“我是侥幸的。”)，因而把他们的失败归因于无能，而不归因于努力不够或者采用了一种无效的学习策略。优秀初中学生不具有这种情况。

面对一件事，不管是成功不是失败，优秀初中生能够客观地分析引起这件事成功或是失败的真正原因：是由于外部因素的影响呢还是自己主观上的因素呢？优秀初中学生总是把一件事的成功更与否归因于主观上的因素、和稳定的必然因素多一些，这样就造成这样一个事实：在成功时感到满意和自豪，失败时感到内疚和羞愧，使下一次的行为上有更加努力的动力。

亲爱的初一年级同学们，初中是人生成长最重要最关键的阶段之一，相信我们每一位初一同学都渴望能成为优秀的初中学生，以上的14点你做到了其中的几点呢？你还有哪几点需要提高和进步呢？

初一年级同学们，希望大家直面人生、迎接挑战，有志者事竟成，相信自己，我们初一年级的每一位同学都有潜力成为优秀的初中学生！加油！

第二篇：优秀初中学生自我介绍

优秀初中学生自我介绍范文1

大家好!我的名字叫杨博，杨家将的杨，博士的博，汉族。我的个子不矮，但和班上的高个儿比起来，就逊色多了。和大多数同学一样，我今年也是XX岁。

我的缺点：主要是作事不麻利，自觉性不高，对自己的事不上心。上五年级的时候，学校就在我家对面。我却常常是七点半起床，要做半个多小时的准备才能出门，还经常迟到。因此同学们叫我“迟到大王”。现在，最起码六点多就要起床，才能有足够的时候吃饭、坐车等。这对我是个挑战。不过，我一定要借这个机会，改掉我不麻利的坏习惯。

另外，自觉性不高，上课不免做些小动作、讲话。前几天大家都参加了军训，站着要一动也不动。我感到通过这次军训，我的自觉性有所提高。我也希望在以后的学习中改掉这个毛病。对自己的事不上心。我在当数学课代表时，有好几次本子忘发，作业没收齐，挨过老师不少责备。我也希望改掉它。我有决心改掉我的缺点和坏习惯。

我的优点：我和很多同学一样，也找不出我的优点。我和父母讨论之后得出：较有上进心，较乐观。至于我更多的优点，就靠大家的发掘了!

我的兴趣爱好。我比较喜欢游泳，踢足球，也对军事感兴趣。如果谁和我“志同道合”，就可以找我交个朋友。

对未来初中生活的期望。我希望能在这三年里快乐地度过，能和同学们结下深厚的友谊，能从老师那里学到更多的知识和道理。

学习目标：能考上重点高中;在班上成绩应理想;能够超过小学时的同学。我希望大家能够了解我，喜欢我。

优秀初中学生自我介绍范文2

“聪明勇敢有力气，我真的羡慕我自己，呼啦圈也没问题，后空翻两周再敬个礼……”时常哼着这首歌，感觉这歌就是在写我，当然后空翻两周再敬个礼这个技能我还是做不到的。

我有一头又长又直的头发，发质很好，这是他人对我发质的评价，我也觉得这样。我有有一双大眼睛，多眨巴眨巴几下，应该可以电到人，凶起来也是能瞪死人，笑起来傻傻的，很可爱，露出一排整齐的牙齿，妈妈说，那是美人牙。

我外表看起来很文静，说话也很温柔，可内心是很彪悍的，性格绝对的“假小子”，凡事不能看外表，说的就是我，我活泼起来，挡也挡不住，就像河水泛滥，一发不可收拾。我力气在同龄女生人算是大的，小小的身板扛得动50斤大米，抱得动110近的人，体内仿佛有一个燃烧的小宇宙，为我提供这些力量。我胆子也很大，爬得了树，养得了蚕，摸过鸭蛋，捉过蟋蟀，打过蜈蚣……挺多令女孩子害怕的事情，我都做了，同学也给了我一个外号“男人婆”，这个外号不止说我的行为，更是说我的性格。

我的脾气有时候很倔，如果一件事达不到我所想的效果，我便会一直做那件事，直到我满意为止，让别人帮我忙时，如果请了三次，对方还一直模棱两可的态度，那我就绝对不会再让她帮我了，即使自己做不来，也不会低头。

我写字挺好看的，也参加过校园书法比赛，一二三等奖都得过，也喜欢画画，黑板报，海报什么的，我也是主力，老师也喜欢我，经常下课让我去办公室，拿好吃的给我，我偶尔也会恃宠而骄，当然被老师批评后就会改过，也主持过班级活动，为老师分担事情。当然我也算不上很好的学生，有些时候会不做作业，逃课，还会帮那些没做作业的掩盖过去，时而认真，时而调皮。我就是我，颜色不一样的烟火，你喜欢吗?

优秀初中学生自我介绍范文3

小生我今年十四有余，一个中学生的我，开朗的我，爱说爱笑的我，爱读书的我……构成了一个有棱有角的形象。

我是一颗星，一颗平凡的星，我因梦想而追求，我因追求而璀璨。我热情、开朗，且大胆、顽皮，我最喜欢的事情当然要数笑了。每当站在镜子面前，小生我总会对着镜子里面的我微笑，我相信微笑就是最美，不是吗?学校的标语中就有这么一句话：微笑的你最美，会学的你最棒!我一直将这句话牢牢记在心，因此，微笑就是我生命中不可分割的事情。

每当我看到搞笑的动作，听到忍俊不禁的笑话，小生我就会笑得前仰后合，有时会如雷惯耳，乃至爬倒在地。笑是生活的体现，因为我们的生活充满阳光。记住：笑一笑可以冲散生活的阴霾，挥手洒脱，没有什么事不可以重来。

也许是小生我性格的因素，别人都说我像个野小子，每天与邻居的男生一块玩耍——爬树，追兔子，抓鱼……这样，妈妈就替我担忧，每每总是意味深长地对我说：“女孩子就要有女孩子的样子，就应该两眼不观窗外事，而要一心只读教科书。”无论妈妈怎样苦口婆心，我呀，依然我行我素。

古人语：“金无赤足，人无完人。”所以，我也有自己不足的方面，比如：特别爱看电视，一看起电视来就会忘了一切大事。

但我相信：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”总有一 天，我将会有一个新的我展现在大家的面前。

优秀初中学生自我介绍范文4

HI!同学们好，我名字叫莫小贝，以后能和大家一起念中学,我真的很高兴.下面我向大家自我介绍一下.

一张圆脸，一束扎起来的马尾,这形象一直跟随着我的小学6年。我今年12岁了，已经是个初中生了,却总还是脱不了这满脸的稚气。

我的主要爱好是爱看书。说起看书，我还有一段小故事呢!小学5年纪的时候，我看当时的同桌买了一本《茶花女》，这本书我向往了许久，可是爸爸始终没有答应我的要求。我的自尊心很强，从小到大几乎没有求过别人，这次，我硬着头皮，只好向他去借。谁知，他说可以是可以，可得拿我的《木马屠城记》跟他交换，我只好把书给他，向他要了那本《茶花女》。

我的缺点就是爱掉哭。呵，你可别笑，这也是我的爱好哩!宠物死了，哭!受欺负了，哭!考试不好，哭!看书看到感人处，鼻子一酸，又落下两排“金豆豆”。不过，我不觉得难为情.我很喜欢一句话“当笑则笑，当哭则哭，无须掩饰。” 坦荡荡的

要说我讨厌的，就数运动了。所以体育成绩也一直不好了。垒球最远能扔四五米，考试成绩从没有过70分的。这个缺点，我以后一定要改。

我像大家介绍过我自己了,你会喜欢我吗?

优秀初中学生自我介绍范文5

大家好呀！我是一名初中生，今年11月就13岁了，请大家多多关照啦！

我嘛！是一个爱出头的小女孩，只要谁对我不敬，我要他吃不了叨着走。不信你瞧瞧——有一次，上语文课，老师叫我背课文，点到了我，我一站起来嘴就哑了，断断续续背了下来。突然，我后面那个不知道死活的明，竟然说我—不会背就别背了！我瞪了他一眼……

一下课我就抄起家伙和他的比语文。你瞧！多激烈呀！我们背第5课——童趣，要求一字不少。看他，小样！我猜他想：我一定背不下来吧！我就想：走着瞧吧，刚才我太紧张了罢，否则我背得八九不离十。

战争开始咯！当然是女生优先啦！我暗暗说不要紧张，你一定能行的。不一会儿，我就背下来了，还一字不差呢！这下看他还小瞧我。嘘，到他背咯。你瞧。他一边擦汗一边背，可能是被我刚才的架式吓住了吧。我暗暗自喜……

最后我以背得流利赢得了最后的胜利。耶！太爽咯！随便丢给他一句话：也不瞧瞧本姑娘的实力，还想和我比，等吧，哈哈哈……

瞧！我就是这样一个争强好胜的小女孩，怎么样，想做我的朋友吗？

优秀初中学生自我介绍范文6

我叫张琼才，现在在河甘肃省龙泉初中XX年级学习，今年XX岁。我家里有4口人，有爸爸、妈妈、姐姐和我。我的外表嘛，说不上是英俊，但也不算丑。圆圆的脸蛋上，嵌着一双浓眉大眼，两只耳朵长在两旁，一个鼻子镶嵌在脸蛋中央，一个小嘴长在鼻子下面。我每天都是一个笑脸，即使有烦恼我也不会说出来。

我有个乐于助人的特点。记得有一次，我们中午放学，我走在回家的路上，忽然看见一个老奶奶身上背着很多东西，走不动了。我马上跑过去，问了一下情况。原来今天老奶奶去走亲家，由于亲家给的礼物太多，老奶奶累得走不动了。于是我对她说：“老奶奶，我帮助你把东西背回家吧!”老奶奶高兴地回答说：“好，好。谢谢你，小朋友。”我一边背着东西一边搀扶着老奶奶。不一会儿，就到了老奶奶家。我把东西放到老奶奶的屋子里，老奶奶直夸我是一个好孩子。我听了，心里甜蜜蜜的。

我也有一个爱好，爱看书。记得有一天上午，妈妈叫我剥蚕豆，我答应了。我一边剥蚕豆一边看书，妈妈看见了，哈哈大笑。我疑惑不解地说：“妈妈，你笑什么?”妈妈回答说：“你自已看一看吧!”我连忙低下头一看，我也忍不住笑了起来，原来我把豆壳和豆肉混在一起了。当然，这是我的一个缺点。以后，无论做什么事情都要认真，全神贯注。

我呀，有时候也很马虎。比如在数学这一方面，举个例子说明：125×30=3750。用简便的方法就是125×3=375。我先这样算出结果，直接把“375”当成了得数，把积缩小了10倍。有时候，我还会把加法算成乘法，把乘法算成加法呢!

我写完了作业，根本就不检查，才造成了许多错误。如果我检查了，有时候还会照着原来的抄写一遍的。当然是为了节省脑子嘛。我决定，以后要认真检查作业，保证没有错误才行。

我这个人爱看电视，所以大部分精力都用在了看电视身上了。有时候，我吃饭也要看着电视，看书也看着电视。一开始，我以为是一举两得，两全其美，可是接下来一考虑，还是一件事情也没有做好。爸爸因此还给我订了一条规则：如果五年级上学期考考不到满分，不准看电视。我想：我以后要少看电视，把精力要用在学习上。

我有许多优点，也有许多缺点。我以后要改正这些缺点，取人之长，补己之短。我要改变自我，做一个新的我。

你们现在认识我了吧?喜欢我吗?

优秀初中学生自我介绍范文7

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好!我的名字叫陈浩发亮的头发。国字脸上有一双大眼睛，透着善良俏皮的微笑。喆，今年13岁，身高1。73米，有点小胖。理个小平头，乌黑我的脸稍大，但显得可爱。我毕业于三明市实验小学，现就读于三明市列东中学，是一名初一(12)班的学生。

我是一个兴趣爱好广泛的学生，我最喜欢的运动是游泳，因为游泳可以锻炼身体，增强肺活量，最重要的是还可以减肥。每年一放暑假，我就迫不及待的去办游泳月卡。我每天下午都去游泳。一游3个小时都不觉得累。我游泳时一直变换着花样，一时蛙泳，一时仰泳，一时自由泳……我快活地游着。有一次，我跟同学比赛游泳，结果我输了。我暗暗下决心，我要求自己一定要好好练习，超越对手。

到了初一，我认识了许多新的老师，新的同学。我的优点不多，但缺点也不少说!到我的缺点，“哎——!”我学习不是很认真，偶尔丢三落四，不讲究吃穿，希望同学们可以给我提出建议，改正我的不良习惯。我希望我学习不解的时候，老师和同学们可以伸出团结之手。帮助我，鼓励我!初一(12)班，我们是一个集体，只要我们团结起来，力量才能发挥最大，能惊动山河，无人能做。就像我们在永安军训一样，不管是在烈日下训练，还是在雨水中拼搏，这都是在考验我们的意志，时时刻刻都会想着，我是一个集体，我们要团结起来。无论我们遇到什么困难，大家都能克服解决。经过几天短暂的历练，我们终于获得了丰盛的果实会!操第2名，纪律第2名，还有我和另外几名同学设计的手抄报也得了第2名。我相信我们一定会再唐老师的'带领下获得“信得过班级!”为老师添光，为自己喝彩。

这就是我——初一(12)班陈浩喆，加油!

谢谢大家，我的演讲结束了!

优秀初中学生自我介绍范文8

她有一头漂亮的乌发，她有一双明亮的大眼睛，她有一个能说会道的嘴巴，她就是我--王媛!

我的优点?嗨，那可太多了：优雅、端庄、开朗……我的爱好?那就是画画、围棋、书法等等等等。我的缺点?呜--有吗!应该有吧，只不过，只不过有一点点马虎，有一点点莽撞而已了。下面就给你一一讲解。

“博览群书”、“品学兼优”的我是最喜欢“写作”的，而且写的就如同天上的雪花一样，有棱有角又漂亮。我可没有夸张，上学期老师还在夸我的作文是最好的呢，不信你就去问问我的老同学。“多才多艺”的我也是同样热爱艺术的，例如美术。自从我上幼儿园起到现在都在一直学习画画，期期拿三四张美术奖状，已经是张飞吃豆芽--小菜一碟，“特等奖”、“一等奖”各种奖项更是多得满天飞。我一年级的时候，作品“未来的世界”还得过全国的金奖呢。怎么样，佩服我吧?

我活泼开朗，很喜欢交朋友，我交朋友的标准是非常严格的，她必须跟我的性格习惯都有相符的地方。我吧，让我安静的时候，我可以五个小时不说话，如果让我说，我就会说的让你头晕眼花站不稳。作为朋友，我动的时候她要能和我一起疯，我安静的时候，她也可以陪我一起安静，但一切都不是强行邀来的，而是发自内心的默契。所以，当我交到一个知心朋友再放弃她，是非常非常难的。就在开学的时候，我的知心朋友万亚轩就被分走了，没有和我在一个班，以前，我们在学校几乎是形影不离的，可现在三天见一次面就算不错了。每当想起和她在一起的快乐时光、珍贵岁月，都让我十分难过。

平时样样都好的我就有一个致命的、巨大的缺点，那就是时不时地马虎。这两天，作业一发下来，我就非常郁闷：“怎么还是九十八分?”回家一看，耶?不对，老师给我改错了。让妈妈一看，她便大声说：“老师没改错，这明明就是你写错了，再看看吧。”我赶忙接过作业，耶?还不对，我怎么写错了，刚才还对着呢，我又想了想，嗨，我原本以为那句话是对的，就给画了个对号，没想到人家往后空了几格，画了一个叉，让人判断。我真是太马虎了，这个让人头痛的问题，我一定要解决。生活中，我还经常发生像电影里周星驰一样的笑话--着啥啥败、摸啥啥坏，没办法，妈妈总跟在后面一边大呼“莽撞”，一边愤愤地收拾残局。

这就是我，一个有趣的小姑娘。你愿意成为我的新朋友吗?愿意陪着我度过接下来的小学生活吗?如果愿意，就一定告诉我呦!

优秀初中学生自我介绍范文9

我的个子比较高，圆圆的脸蛋，大大的眼睛，这就是我――谭绶。

我的优点很多，比如我的体育很好，上体育课的时候，我要负责整队，领操等等，整天都很忙，你知道为什么吗?因为我是体育委员。我的数学成绩也算是比较好的，还有写毛笔大字的时候写的字也很好。

虽然有了这么多的优点，但是我的缺点也有很多，比如，我不爱看课外书，一到写作的时候，就门儿也摸不到了;我还有一个毛病就是爱看动画片，我一看就是几个小时，常常把写作业的事情给忘了，还得我半夜才写作业;我还有个最大的毛病。那就是粗心大意，每次写作业的时候，都擦了几个大洞，唉，我可真倒霉呀!

不过请放心，我一定改掉这些毛病。

优秀初中学生自我介绍范文10

吾今一十有二，驼背，身高165(成长湖南怀化人，军属，自家老爷已病逝，在送葬的路上不幸染上邪气，身受风寒，中药中药治疗中。

吾粗通音律，在开学做自我介绍之时稍稍卖弄了一下，便稀里糊涂地担任了“音乐课代表”一职。每每音乐课时，就带着一班子的“陌生人”去音乐教室，到那以后管纪律，等所有人安静后在进教室这不是纪律委员该做的事吗?

吾的记性也不是一般的差。不会做的题目想放到最后做，结果一甩笔就抛到银河系去了，第二天到学校的后果可想而知，而且不堪设想。有一次语文老师要我们背《龟虽寿》，但我却哭天喊地、一哭二闹三上吊地背下《山行》，待老师抽查之际才醒悟，连忙打下小抄，才避免了留晚学的劫难。阿弥陀佛，真主阿拉保佑。

吾在学习上可谓“年高艰于步履者，并听策杖，仍令舍人护卫扶之。”，没有全解是绝对不行的，英语单词过目便忘，听写过关是否全靠同桌和小纸条，不然1000字说明书、罚扫一星期、中午晚上都留学，任君挑，情形严重者，后果可想而知——全包!吾等将此列入“初20xx级4班”十大酷刑。

介绍完了我的基本情况，接下来就是私人时间。爱八卦爱生活爱音乐爱本兮爱小说看哑舍

课间时浮生茶……一段(勉强称之为)贯口下来，相信大家都大概知道我的为人了，若有同道中人，谢谢关注!!

优秀初中学生自我介绍范文11

大家好，我叫张xx，今年xx岁，我个子长得不高，身材长得也不胖，有一头乌黑的头发，弯弯的眉毛下，镶嵌着一双大眼睛。

我喜欢音乐，特别喜欢拉二胡。只要有我认识的曲子，都会拉。大人们夸我还真有点音乐细胞呢。我听了，心里美滋滋的。

我特别喜欢和别人打赌。输了，嘟着嘴巴就走。要是赢了，笑得眼睛变成了一条细缝。有一次，我和同学打赌，这位同学说身上有200元钱，我想 :“谁会有这么多钱呀，分时是吹牛”.就让他把钱掏出来看看。果然不出我所料，他对我说：“我是骗你的”.这时，我笑着高呼：“我赢了!我赢了!”

我的优点是在家里认真预习、复习功课。每次老师布置的作业我都认真完成。数学还用草稿纸再重新验算一遍呢。因此，我的成绩还行。

我的缺点是上课不敢大胆发言，考试时不仔细。就拿语文第二单元考试来说吧，我有些会写的词都写错了，作文还写走了题呢。所以那次考得实在不理想。我已经在努力改掉这些缺点了，争取做个更好的学生。

嘿嘿!这就是我。

优秀初中学生自我介绍范文12

我是一个活泼好动，有爱心又很孝敬父母的孩子，我很愿意用自己的力量做一些有用的事。

一次，妈妈带我去参加他们搞的社区活动，活动后地上丢弃了许多矿泉水瓶子。我急忙跑过去，将它们一个个地捡起来，放到一个空纸箱中，留着卖钱，还把地上的纸屑扔到垃圾箱中。一个阿姨看我来回跑得满头大汗，就关心地说：“孩子，甭管了，天挺热的，来吃棵冰棍，一会儿有清洁工来做卫生。”我说：“谢谢阿姨，我不吃，我这样做既可以清洁环境，还可以用自己劳动换来的钱做有意义的事呢!”周围的大人们都啧啧称赞我是个懂事的好孩子。

后来我把这些钱和我的压岁钱一起交给了妈妈，让她去给爸爸买一台按摩机，因为爸爸有颈椎病，我一直想送给他一台按摩机呢。妈妈看到这些钱非常惊讶，一把把我抱起来一边亲着我的脸蛋，一边说我真是个懂事的好孩子。看着他们开心的笑容，我心里美滋滋的。去年汶川地震我还用自己存的钱为那里的小朋友捐款哪。

我喜欢画画，把自己脑海中想象的物体和景色用画笔画出来。还爱看课外书、唱歌、踢球、滑滑板、学相声、讲笑话……

这就是我!爱好广泛又活泼好动，乐于助人又有些贪玩的我。

优秀初中学生自我介绍范文13

我是一名12岁的小女孩，我个子很高，看上去像个10岁的女孩，在我可爱的小脸蛋上长着一双明亮的眼睛和一个高高的鼻梁。给大家的感觉就是一个文文静静的小姑娘。在学校，我的学习成绩不错，在家里，我表现也不错，那么，现在，让大家看看老师及父母对我的评价吧。黄老师说我是个“马虎精”。因为我有一个毛毛糙糙、马马虎虎的毛病。平时在学校时，有时候很简单的作业就会做错，最不应该出错的地方有时候偏偏全班就只有我一个人犯错。为这，我们全家人和老师不知给我念了多少紧箍咒。不过，现在我已经改掉了这个毛病，成为一个人见人爱的好学生了。爸爸说我是个“电视迷”。因为我喜欢看电视，最喜欢看动画片，有时，作业还没做好就想去看;有时，为了看电视连上厕所都忍着，有一次我作业还没做完，看到爸爸到隔壁去聊天，我就想偷偷的看一会电视先，结果让爸爸逮了个正着。

婆婆说我是个“小书迷”。一旦看到书，就抓住不放。当那一段段文字跳入我的脑海中时，我就会忘记时间，忘记周围的一切，完全沉浸于书上的故事情节中。星期天，我早上起来，捧着一本《伊索寓言》，晚上睡觉抱着一册《睡前故事》，中午吃饭时，又拿着本《百科全书》。有一回，爸爸妈妈不在家，我独自靠在床上，想美美地看一会书，谁知，这一看，就看了好几个小时，把月亮都看出来了。妈妈说我是个“作文迷”。说到写作文，我就更起劲了。

对于我来说，写作文就是最好的游戏。构思时，我可以尽情地想象，可以是在放学的路上，可以是在散步的途中。草稿打好后，一旦下笔就不停地写，一口气写成。每当看到自己的一篇篇好文章时，我的心里真是无比的快乐。记得写“环保调查报告”那一篇作文时，妈妈直说我厉害，妈妈指着大母指对我说，就算是我也未必能写的这么详细，妈妈真是佩服你，真是好开心。这就是我，实实在在的，真真实实的，一个性格多面的我，向大家介绍完了，你该知道我是个怎样的女孩了吧?如果，想与我交朋友的话，就到翠北中学三(3)班来吧!

优秀初中学生自我介绍范文14

镜子中的她，有一对小小的眼睛，小小的嘴，还有一头长长的头发。嘴角还带着一丝微笑，看上去很是自信。 认识她的人都知道，她是一个爱笑的女孩子，在生活中，她固执，她大大咧咧，她善良，她爱学习爱看书。 她爱笑，因为她觉得笑是最好的表达方式。她常说：“把微笑带给生活，用微笑去点缀生命。”体育课上，摔倒在跑道上的她，会忍住眼泪，对过来扶她的同学灿然一笑，并说“一点都不痛”;看到熟人，她总是微笑地打招呼，让别人觉得特别亲切。 她固执，她坚信世上无难事，只要肯攀登。学车时，不止一次地摔倒在地上，手上脚上都擦破了皮，有的地方还流了血，可是她还是咬紧牙关忍了下来，就这样在伴随着伤痛的一次次摸索中她学会了骑车。

她善良，只要别人有困难，她都会尽自己全力去帮。学习上，她总是不厌其烦地为同学解答疑难;坐公交车时，她会微笑地把座位让给老人孕妇;看到流浪的小狗，她会毫不犹豫地带它回家给予细心照顾。 她大大咧咧，有些事明明能做的很好，却总是出错。平时的作业，她基本都会做，可是每次作业本发下来，映入她眼帘的是或多或少鲜红的叉叉。每次考试时，出考场时还信心满满的她总是不可置信的瞪着那个与自己期待有点距离的分数。她不止一次决心改掉这个坏习惯，可是却总是付诸不了行动。 那么，她是谁呢? 她就是我，我就是这么一个爱笑。固执。善良。却又大大咧咧的女孩子。 看，镜子中的我笑的更灿烂了----

优秀初中学生自我介绍范文15

没有第一次的生命，就像一潭死水，失去下一步的海阔天空;没有第一次的人生，就像沉睡的古墓，失去了新鲜的滋养。

“每一个人都不一样，希望大家自由发言，让我们互相了解，这节班会课，就让大家自我介绍。”一打上课铃老师就明确了本节课的内容。自我介绍，我可有话说。心想：不过我不愿第一个说，女孩子吗，多少有点矜持吧!过了一小会，还是静悄悄的，似乎一根绣花针掉在地下也能听得见。老师终于等不及了点了几位同学的名字，可他们都说没想好。祝磊举了手叽哩咕噜说了半天我们也没听懂。最后，经过多次心灵大战，我举手了。老师毫不犹豫的选了我。

我站起来了，装了装胆说：“我叫陈千，我是一个十分开朗，活泼，阳光的女生。我呢有两大爱好：一是说废话，二是喜欢表演。我也不知是不是我妈怀我时电视看多了的缘故，我那么喜欢爱表演。”我停了一会，老师说：“再接着说。”我说：“我学习十分讲究劳逸结合，每天做完作业我都要打开电视看上那么一会，毕业考前一天我书碰都没碰，看电视去了。结果还不赖。”我向大家分享我的学习心得。老师点了点头说：“嗯，分享了学习方式，接着说”

我清了清嗓子大声说：“我特别喜欢吃”。可话一出口引起全班爆笑，我是丈二和尚——莫不着头脑，疑惑的望着大家，这是老师帮我解围说：“爱吃是小孩的天性。”我接着说：“打小我就爱吃火腿肠，妈妈每次买了防止我贪吃，一般都收藏起来，可我却像装了定位系统一样马上就找到不留一丝痕迹。”说完，我摇了摇头对老师说没了就坐下来。这是老师表扬我说得好，我的尾巴都快到天上了。

第一次或许不一定充满刺激与成就，但那种不一般的感觉却印入记忆的相册，闲暇时看看，回味无穷。把握第一次，尊重第一次，为新道路向前走去。有一天，你可以告诉自己说，走过的路程多么漫长，多么有趣

第三篇：初中学生优秀作文推荐

作

文

加油站

初中学生优秀作文推荐

中学优秀作文范文

一件温暖的棉袄

在我的记忆中，有一件温暖的棉袄，这不是我的，是妈妈的。

它是棕色的，因为颜色不好看，而且看着特别老土，所以我不太喜欢妈妈穿。而两年前的立春，太阳当空照，看上去特别的暖和，我打算和妈妈去野外踏青。临行前，我只穿着一件衬衫和毛衣，而妈妈穿的却是那件又厚又难看的棉袄。开始我劝妈妈不用穿了，外面天气那么暖和，她却摇摇头说：“外面可不是像家里那么暖和，穿厚一点以防受凉感冒！”我有点不耐烦，带着不悦的心情出门了，心里还想着：“妈妈怎么老是那么老土？”

在路上，我玩的一点不愉快，因为妈妈的那件棉袄，春景似乎不那么盎然了，而且我特别害怕在路上碰见我的同学，怕他们笑话我妈妈穿的棉袄和我妈妈的土样，所以我一点没有心思去欣赏沿途和周围的景色。大约到了下午六点的时候，我们该回家了，在返回的路上，天突然变冷了，几个喷嚏过后，我不觉打起哆嗦来，鼻涕也在往下流。妈妈见了，毫不犹豫地脱下那件老土的棉袄披在我身上，我就是不肯穿，拼命塞回给妈妈。妈妈以为我心疼她，怕她受冻，又非得让我穿上，可我坚决不穿。“你看你都冻感冒了，还不穿，妈妈身体好，不会感冒的，快穿上，宝贝！”

见妈妈是关心我，只好把它穿上了。不久，便觉得暖和多了，和别的棉袄不同的是，它的衣领像一双暖和的手在抚摸你的脖子，我渐渐觉得这件棉衣挺好的。

“阿嚏！”妈妈突然打了一个喷嚏，妈妈肯定是冷了，于是我把棉衣脱了下来，正准备往妈妈身上穿时，妈妈有用力拽下穿到我身上：“宝贝，你穿吧，妈妈没事，啊---嚏！”我有点心疼了，劝妈妈打车回家，妈妈同意了，我们就打了一辆车回家了。我知道其实妈妈是心疼我，才同意的。

回到家后，我发现妈妈已经感冒了，但他还为我们做了晚饭。吃晚饭时，爸爸发现妈妈不对劲，原来妈妈已经发烧了，但她一点都没有说。晚饭后，妈妈吃了些药便睡下了。

我有一些惭愧，为什么当初我不多穿点衣服呢？这样妈妈就不会感冒发烧了。看看放在一旁的棉袄，我不再讨厌它了，反而更喜欢它了，是它在我寒冷时为我保暖，而且还那么暖和，但是妈妈却因为我而生病了。

从那以后，我再也不讨厌妈妈的那件棉袄了，我喜欢看见妈妈穿上它。看见那件“土”棉袄，我就感觉温暖，也能感觉到妈妈的爱时时在我身边。

父爱如山

我想每人也经历了许多的“那一次”，它使我们懂得了许多；成熟了许多，而且的那一次让我感动到流泪了。

记得那时年龄很小，而且自己的身子脆弱，吹下寒风便感冒，那正是一个寒冷的冬天。妈妈回家乡探望公公，她怕我受不了，便自己一人回家乡。留下我和爸爸俩人看家，爸爸从来不做家务与煮饭的，可妈妈回乡，不得不劳动起来。见爸爸在厨房做早餐待了一小时左右，可出来只见，爸爸两手拿着煎得黑黑的荷包蛋，我想爸爸一点是重新做了很多次，然后我便向厨房走去，拿了一张小椅子放在地上，爬上去，以自己以前经常看着妈妈炒蛋的经验，独自炒了两个蛋。

虽然不是很好，但也成功了，爸爸见了连忙抱起我，赞叹道：“小小年纪已经会炒蛋了，太棒了!”不一会儿，可能刚被风吹了一阵子，而自己穿的衣服太单薄了，突然有点不舒服的感觉，爸爸见我这样子边忙碌起来。让我回房间躺下，一小时，二小时，三小时过去了，之间爸爸双手冻得红通通的，他还拿着一条毛巾帮我擦冷汗，慈祥地说：“你一定是着凉了，来，做起来，爸爸喂你喝汤药。”爸爸小心翼翼地喂我喝药汤，药汤的味有点怪怪的，可喝完后，便觉得舒服多了。原来这一药汤是爸爸煲的，他整整煲了三个小时，在厨房看火看了三小时，让我打从心底里的那份感受。我边喝边湿了眼睛，爸爸为了我烫伤了手，可总是一直装没事，爸爸对我的爱，我是永远不会忘记的。

谁说只有伟大的母亲，我的是一个伟大的父亲，难道这不让我感动得流泪吗？我为自己拥有这样的父亲而自豪！

第四篇：学生主体性三个特征

学生主体性三个特征

自主性：学生在教育教学中的自主性，首先表现在他具有独立的主体意识，有明确的学习目标和自觉积极的学习态度，能够在教师的启发指导下独立感知教材、理解教材，把学科课程内容变成自己的精神财富，并能够运用于实践；其次，学生能对学习活动进行自我支配、自我调节和控制，充分发挥自身潜能，主动去认识、学习和接受教育影响，积极向教师质疑、请教、相互研讨，从而达到自己所预期的学习目标，这点在学生的自主学习活动中表现尤为突出。

能动性：学生在教育教学实践活动中的能动性，首先表现在他能根据学校教育的要求积极参与并以此作为自己今后的努力方向；其次，是指学生在学习活动中所表现出来的一种自觉、积极、主动的特性，如在学习中主要表现为有迫切的学习愿望、强烈的学习动机、高昂的学习热情和认真的学习态度。在学习过程中，主动安排与合理分配学习时间和顺序，主动获取知识，并能按照各自的方式，把它纳入到自己已有的认知结构中去充实、改造和发展。

创造性：创造性包括两层涵义：一是对外在事物的超越。主体通过变革和改造旧事物，产生新颖、独特的新事物，创造性常常与改革、发明、发现联系在一起。二是对自身的超越。主体在改造客观世界的同时，也改造自身，使“旧”我转变为“新”我，实现自身的否定之否定。创造性对学生而言，更多的是指以下方面：在学习上能举一反三，灵活运用知识，有丰富的想像力，喜欢出“新点子”和解难题；爱标新立异和发表与别人不同的见解；善于利用所学知识解决日常生活中遇到的各种问题，包括小发明、小制作、小设计等。创造性这个概念不仅与学生的学习活动及结果相联系，更重要的是指向学生主体的品质、特征和属性。

第五篇：初中学生自我介绍

初中学生自我介绍范文精选

初到一个新的环境，需要我们进行自我介绍，自我介绍可以满足我们渴望得到尊重的心理。那么自我介绍有什么格式呢？以下是小编收集整理的初中学生自我介绍范文精选，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

初中学生自我介绍范文精选1

尊敬的领导：

您好！

感谢您在百忙之中审阅我的自荐书，这对一个即将迈出校门的学子而言，将是一份莫大的鼓励。相信您在给予我一个机会的同时，您也多一份选择！即将走向社会的我怀着一颗热忱的心，诚挚地向您推荐自己！

我叫小黑，是xx小学教育专业20xx届即将毕业的一名专科生，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚地向您推荐自己我是一个 x年级的小学生，我尊敬师长，团结同学，对人有礼貌。遵守学校的各种规章制度，按时上学，不迟到不早退；按时完成作业，经常帮助同学；

上课认真听讲；学习认真，虚心；积极参加劳动和体育锻炼。虽然我成绩不是很好，但我一直很努力，我特别喜欢数学。当然，我知道自己存在许多不足，如学习上没有足够的耐心，上课有时会做小动作。

今后我会继续发扬自己的优点。，认识到自己的缺点并加于改正，争取在未来取得更大的进步！

xxx

20xx年x月x日

初中学生自我介绍范文精选2

我今年九岁，属虎，是个小哥哥，虽然妈妈总是强迫我吃鱼吃肉，期望我虎头虎脑;可惜我却长得像豆芽菜，高高瘦瘦的;而且鼻梁上还架了一副眼镜，人称‘小博士’，就这模样哪来虎威呢?

我爱游泳，在游泳池里我像一只自由自在的青蛙在池里游着，耍着各种姿势，在华灯初上的广场上有我优美，矫捷的溜冰身影;看见别人羡慕的眼光，就更兴奋地玩着高难动作。

我虽然贪玩，但更爱读书和学习。我有许多书，其中《蚊子和狮子》，《中国少年儿童百科全书》是我最爱不释手的。《蚊子和狮子》告诉我：遇事别紧张，害怕;只要多动脑筋，沉着些，勇敢些，什么都能迎韧而解。《中国少儿百科全书》告诉我：叮人的蚊子是雌蚊子，会发光的萤火虫是雄萤火虫，它启发人们发明了日光灯，节约了许多电呢。总之书里的知识太丰富了，还需要我多探索。

我最爱的是学习，无论哪门科目我都津津有味地学着，上课时也会用心地、高高地举手发言;上课时偶尔会说闲话，但99%是聚精会神地听讲。

我会努力改正缺点，继续发扬优点。认识这样一个活泼可爱的我高兴不?咱会成为好朋友的。

初中学生自我介绍范文精选3

我是一个活泼机灵的小男孩，有一对明亮的眼睛，但在生活中却是一个粗心的小男孩。

我记得有一次，妈妈对我说：“儿子，你帮我们下去买20袋老酒。”我说：“知道了，我这就下去帮你们买。”“记住要唐山老酒。”妈妈叮嘱我。可是还没等妈妈说完，我就已经跑得无影无踪了，回头我调皮地朝妈妈吐吐舌头，却见妈妈不停地摇着头，拿我没办法。我跑出去以后，过了一会儿，来到小店看见老酒就随便买了20袋就飞快地跑回家了。

满头大汗想邀功的我把酒递给妈妈。谁知，妈妈见了，却皱起了眉头，眼睛盯着那一袋酒。我直纳闷，怎么啦？妈妈看看我，哈哈大笑：“你怎么把唐山老酒买成了普陀老酒了。”妈妈边说边笑这说：“你真是一个粗心鬼呀！”

这就是我，一个粗心的我。

初中学生自我介绍范文精选4

我叫张***，今年12岁，在江苏省高邮市xx小学五（1）班读书。我个子不高，长得也不胖，有一头乌黑的头发，弯弯的眉毛下，镶嵌着一双大眼睛。

我喜欢音乐，个性喜欢拉二胡。只要有我认识的曲子，都会拉。大人们夸我还真有点音乐细胞呢。我听了，心里美滋滋的。

我的优点是在家里认真预习、复习功课。然后每次老师布置的作业我都认真完成。数学还用草稿纸再重新验算一遍呢。因此，我的成绩还行。

我的缺点是上课不敢大胆发言，考试时不仔细。就拿语文第二单元考试来说吧，我有些会写的词都写错了，作文还写走了题呢。所以那次考得实在不理想。我已经在努力改掉这些缺点了，争取做个更好的学生。

我个性喜欢和别人打赌。然后输了，嘟着嘴巴就走。要是赢了，笑得眼睛变成了一条细缝。有一次，我和同学打赌，这位同学说身上有200元钱，我想:“谁会有这么多钱呀，分时是吹牛”.就让他把钱掏出来看看。果然不出我所料，他对我说：“我是骗你的”.这时，我笑着高呼：“我赢了！我赢了！”

哈哈！这就是我。

初中学生自我介绍范文精选5

各位同学们：

大家好，我的名字叫xxx。在学校里，这是我与大家的第4次见面，想必大家对我还不是很熟悉。所以，下面我就为大家做一个简单的自我介绍。我今年13岁，圆圆的脸上，镶嵌着一双炯炯有神的小眼睛。我的眉毛又黑又粗，好似两把大扫帚，在圆圆的鼻子下面，长着一张能说会道的嘴巴。

我生活在一个甜蜜的四口之家中，我的妈妈是一位老师，在三中工作，也就是我现在所处的学校。我的爸爸同样也是一位老师，在岱岳乡中心校工作，我的姐姐呢，是一个品学兼优的学生今年在中学读高中一年级。

我生性好动，是个开朗活泼的孩子。我酷爱体育运动，尤其是球类这一方面的。比如：足球、篮球、羽毛球、乒乓球……也由于开朗活泼的缘故，我很爱笑，一笑起来，那双小小的眼睛就眯成了一条缝。

各位同学，既然我们分在了一个班级中，就应当在学习中相互交流，在生活中相互扶持帮助，我的目标是在几年后的中、高考中考出优异的成绩，为家人争光。可是，要想取得优异的成绩，就得付出艰辛的努力，为此，我将坚持不懈。朋友，那你的目标是什么呢，你愿不愿意为之付出努力吗？让我们一起努力吧！

这就是我，一个开朗活泼的男孩，愿为目标而付出努力的人。

初中学生自我介绍范文精选6

姓名:

性别：男

学院：物理与电信工程学院

籍贯： 广东揭阳

座右铭：If you think you can,you can!

性格爱好：拥有巨蟹座与狮子座的双重特点，喜欢一群人的狂欢，也享受一个人的孤单。性格比较直爽，因此也很容易得罪人。刚认识我的人都会觉得我很“冷”，而和我相处久了就会发现我很热情，没办法，谁让巨蟹有坚硬的外壳，柔软的内心呢！喜欢运动，各种运动都能沾点边，还喜欢听歌和唱歌，不过唱歌水平就不值得一提啦！我还很喜欢看书，看各种人物传记，揣摩传记中主角的人生，还喜欢看一些经济类的书籍，因为我也梦想着有一天也能创业。一直以来都有个向往，就是去流浪，最想去的地方有乌镇、丽江、大理，希望在毕业前能去做这么一件疯狂的事情！

初中学生自我介绍范文精选7

我叫张xxx，今年12岁，在江苏省高邮市北海小学五（1）班读书。我个子不高，长得也不胖，有一头乌黑的头发，弯弯的眉毛下，镶嵌着一双大眼睛。

我喜欢音乐，特别喜欢拉二胡。只要有我认识的曲子，都会拉。大人们夸我还真有点音乐细胞呢。我听了，心里美滋滋的。我的优点是在家里认真预习、复习功课。每次老师布置的作业我都认真完成。数学还用草稿纸再重新验算一遍呢。因此，我的成绩还行。我的缺点是上课不敢大胆发言，考试时不仔细。就拿语文第二单元考试来说吧，我有些会写的词都写错了，作文还写走了题呢。所以那次考得实在不理想。我已经在努力改掉这些缺点了，争取做个更好的学生。我特别喜欢和别人打赌。输了，嘟着嘴巴就走。要是赢了，笑得眼睛变成了一条细缝。有一次，我和同学打赌，这位同学说身上有200元钱，我想：“谁会有这么多钱呀，分时是吹牛”.就让他把钱掏出来看看。果然不出我所料，他对我说：“我是骗你的”.这时，我笑着高呼：“我赢了！我赢了！”

我的缺点：主要是作事不麻利，自觉性不高，对自己的事不上心。上五年级的时候，学校就在我家对面。我却常常是七点半起床，要做半个多小时的准备才能出门，还经常迟到。因此同学们叫我迟到大王。现在，最起码六点多就要起床，才能有足够的时候吃饭、坐车等。这对我是个挑战。不过，我一定要借这个机会，改掉我不麻利的坏习惯。另外，自觉性不高，上课不免做些小动作、讲话。前几天大家都参加了军训，站着要一动也不动。我感到通过这次军训，我的自觉性有所提高。我也希望在以后的学习中改掉这个毛病。对自己的事不上心。我在当数学课代表时，有好几次本子忘发，作业没收齐，挨过老师不少责备。我也希望改掉它。我有决心改掉我的缺点和坏习惯。

我的优点：我和很多同学一样，也找不出我的优点。我和父母讨论之后得出：较有上进心，较乐观。至于我更多的优点，就靠大家的发掘了！

我的兴趣爱好。我比较喜欢游泳，踢足球，也对军事感兴趣。如果谁和我志同道合，就可以找我交个朋友。对未来初中生活的期望。我希望能在这三年里快乐地度过，能和同学们结下深厚的友谊，能从老师那里学到更多的知识和道理。学习目标：能考上重点高中；在班上成绩应理想；能够超过小学时的同学。我希望大家能够了解我，喜欢我。

初中学生自我介绍范文精选8

我叫郑X涵。郑成功的郑，XXX，涵养的涵，爸爸妈妈给我取这个名字是希望我成为一个胸襟宽广学识渊博的人。我来自大连XX中学小学部三年级。别看我身高只有1米30，我的爱好可是特别广泛呢，喜欢唱歌跳舞弹钢琴，我的舞蹈表演还得过金牌和奖状呢！另外，我还是个体育爱好者，参加过好多学校举办的运动会呢。

别看我这么多的兴趣爱好，学习上我更是毫不含糊，各科考试成绩从来都没下过90分。我来到少年领袖口才学校就是想锻炼一下自己的胆量，提升我的综合竞争力。通过这个阶段的强化训练，让自己成为一个敢于表达、善于表达的好孩子。我知道只要坚持就能够做到。请大家记住我，一个活泼可爱的小女孩——我叫，郑X涵，大家都和我做朋友吧！

初中学生自我介绍范文精选9

尊敬的领导：

您好!

我叫_，来自美丽的_，毕业于上_大学_学院_系。请允许我做一分钟自我介绍。

我是一个天生感性，后天理性的女孩。在成长的道路上，将两者有机地结合，既充分享受做事过程中的快乐，又从不轻视每件事带给自己的收获，驾着理想的航船，把握着手中的罗盘，向既定的方向驶去。

因此我愿意为我所热爱的事业投入最大的勇气、信心和热情，付出青春的汗水、勤奋和努力!我将用我一颗深深的责任心和无限的热情为贵公司尽自己的一份绵薄之力。

我相信天道酬勤，虽然作为参加过工作一年的年轻人，我正视到自己还有很多不足，应尽量放低自己的位置，更多地尊重周围的人，充分预料将会遇到的困难，用一颗敬畏、谨慎的心看待人和事。

只有正确地看待自己，把自己的能量看淡些，用尊重的目光注视别人，用平和的心态去处理要做的事，最后便会发现美好的结果。

相信您给予我的机会，将是我人生路上新的起点.泰山不择细土，故能成其高;大海不择小流，故能成其深，十几年寒窗，我以年轻人最诚挚的渴望，盼望着独具慧眼的您给予的佳音。

初中学生自我介绍范文精选10

大家好！我叫韩笑语。今年十六岁，现在就读于中医学院附属中学高二年级。时间过得真快！今年的5月份，我就十七岁了。我有一首歌十分的喜欢，就是《十七岁的雨季》。自己马上就十七岁了。

我的爱好是朗诵，听音乐。曾经在初中的时候得过全国朗诵比赛的三等奖。我的梦想是把我的声音献给全世界的人听，最大的梦想就是想成为北京广播电台的播音员。我还有另一个爱好，就是日语。在初中毕业的那个暑假，我学习了日语。现在上了高中，休息的时间少了，但只要有时间，我会学一会日语作为休息。现在依然在自学着。我上高中有一个目标，考上我心仪的大学。我的目标是北京第二外语学院。我会为我的目标努力，不管结果如何，我不会后悔！因为我自己为梦想拼过了。我无悔！高二新学期自我介绍 五：

大家好，高中将要和大家一起学习。我感到很兴奋。大家听完我的自我介绍，一定会喜欢跟我交朋友的。

初中学生自我介绍范文精选11

我叫徐嘉，已经是一位五年级的高年级学生了。我长着一双明亮有神的眼睛，虽说不大，但也像两颗黑葡萄，显得机灵极了。我最喜欢的竟是三门主课：语文、数学和英语。在语文和英语上，我成绩挺好，但数学却一般般，不过，我一定会继续努力的!我有许多爱好，除了唱歌、跳舞、放风筝，我最大的爱好就是看书。课间的大部分时间里，我都会沉浸在书的'海洋之中，书籍令我着迷，所以我的作文也还不错。我的性格开朗，活像只可爱的小燕子，所以我的人缘也很棒，朋友遇到了困难，我就会义不容辞地“拔刀相助”。我的演讲功底很好，经常会参加一些朗诵比赛。我曾在英语节“英语朗诵比赛”中荣获第一;在昆山市“绿色地球，我的家园”演讲比赛中获得冠军……看，这就是我，独一无二的我!

初中学生自我介绍范文精选12

我叫李依依，我今年九岁，我在培星小学四年级读书，瘦瘦的我总被别人误认为我很挑食，其实我一点也不挑食，我的眼睛很大，嘴巴小小的我爱说爱笑，性格开朗，乐于助人，所以小朋友们都愿意和我交朋友。

你们知道我喜欢什么吗？我最喜欢画画，从上幼儿园开始我就喜欢每天涂涂抹抹。上学以后我更喜欢画画啦，经常是一边写作业一边画画，所以总是遭到妈妈的批评，说我做事不专心，不过我现在已经改掉啦这个坏毛病。在学校里，每次联欢或者有其他的活动，老师总是推选我为班级的黑板装饰绘画，同学们都说我是我们班的小画家，听到大家的夸奖，我心里美滋滋的。更让我兴奋的是，我在今年的第十三届全国中小学书法绘画比赛中荣获啦一等奖，你们说我能不高兴吗！这就是活泼开朗酷爱画画的我。

初中学生自我介绍范文精选13

我叫xx，性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚。工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳；喜欢思考，虚心与人交流，以取长补短。

有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神，能迅速的适应各种环境，并融合其中；社会责任感强，踏实肯干，主动争取锻炼机会。

不断地完善自己，提高自身素质。在学好专业课与公共课的基础上，还阅读了大量的课外书籍，不断地增加新知识，陶冶情操、开拓视野。不仅如此，本人还积极参加社会实践活动，和各种文体活动，培养了本人一定的组织与社交能力。本人热爱篮球、羽毛球、跑步、下棋、唱歌。

所谓人无完人，目前本人发现自己有时候地确很难控制自己地情绪，很多时候处理事情有点感情用事，不够理性。经过仔细分析，本人发现这是由于自制能力不够造成地，本人决定在以后地学习，生活中克服这个毛病。做一名优秀地大学生。

初中学生自我介绍范文精选14

同学们：

你们好！

今天，我走上演讲台的惟一目的就是竞选优秀班级干部。

我相信自己是够条件的。首先，我能够处理好班级上各种大大小小的事情。本人具有较高的组织能力和协调能力，我保证做到将班委一班人的积极性都调动起来，使每个班委成员扬长避短，互促互补，形成拳头优势。其次，我还具有较强的应变能力，所谓处变不惊，临乱不慌，能够处理好各种偶发事件，将损失减少到最低限度，维护班级和谐的秩序。再次，本人的集体荣誉感很强，总是不计个人的得失利益，尽心尽力地维护班集体的利益。必要时，我还能忍辱负重。最后，我性格开朗，平易近人，平时与大家相处融洽，人际关系较好，因此具有凝聚力，能够很好的团结大家，不会产生难堪的矛盾。

同学们，请相信我一定能为班级做好服务工作，投我一票，给我一次锻炼的机会吧！我会经得住考验的，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们的班务工作一定能搞得十分出色，我们的班级一定能获得优秀班集体的荣誉称号，步入新的辉煌！

初中学生自我介绍范文精选15

我的名字叫困兽，今年九岁了，我来自清远的一个风景优美的小山村。很高兴在升三年级能和大家在同一个班里学习。因为我是新来的，所以我想向大家介绍一下我自己。关于我的外貌，大家也看到了，我也不多讲了。希望大家以后能记住我这张“大众脸”。

我的爱好有很多，比如打乒乓球、打篮球、散步、看书等等。在这么多爱好中，我最喜欢的就是打乒乓球。我的爸爸是打乒乓球的高手，我一直很崇拜他。能够用球技打败他是我的一个小小的梦想，我也经常在和打球时请教他。也欢迎有和我一样喜欢打乒乓球的同学找我PK哦!

我除了那些爱好外，我还是一个乐于助人的好孩子。以前在老家的时候，我经常帮我隔壁家的老奶奶赶鸭子回家，村里的人都说我是个好孩子。在学校，也会在学习上帮助需要帮助的同学，为此，老师还在班上表扬我呢!希望以后我也能给大家带来帮助。

大家记住了哦，我叫困兽，一个喜欢打乒乓球的女孩子。希望大家能和我做朋友，和我一起学习，一起玩。