第一篇:优秀中学教师特征指标
院系:数学与信息技术系专业:计算机科学与技术(师范)
姓名:***学号:2006****
优秀中学教师特征指标
教师是人类灵魂的工程师,是天底下最光辉的职业。然而,要扮演好优秀教师这个角色并非易事。要想受到学生的欢迎,并且使自己的教学成绩显著,我认为教师应当具备以下特征:
一、师德师风。①德行修养:注重形象,言行举止大方,穿戴朴素,文明有修养。②工作态度:服从分工,勇挑重担,工作踏实肯干,不搞花架子,较扎实地完成各项工作。③顾全大局:关心学校发展,维护学校声誉,能从大局出发,不说不利于学校发展的话,不做不利于学校发展的事。④育人工作:注重教书育人,用正确的思想教育学生。⑤廉洁从教:在工作中无乱收费行为,无收费补课行为。
二、笑容可掬。教师在上课时应面带笑容。“爱美之心,人皆有之”,而微笑同样会给人以愉悦感。教师上课时若面带笑容,就会给学生在心理上带来轻松感,会让学生感觉到你和蔼可亲,从而提高听课效率。相反若总是板着脸,就会给学生造成紧张感和畏惧感,使学生感到拘束,以致影响才智的发挥。
三、富于情感。寓爱国主义和道德教育于课堂中,是教师的一项重要教学任务。这就要求教师应具备一定的审美能力和辨别善恶的能力。在教学中,教师应会“扇情”,这对于教文史类科目的教师尤为重要,晓之以理,动之以情,才能达到良好的教育效果。
四、博学多才。当今社会是知识爆炸的时代,学生获得知识的途径很多,想了解的知识也很广。这就要求教师不能局限于自己的专业知识范围,应对各方面的知识都有所涉猎。除此之外,教师还应有广泛的兴趣爱好或特长,使学生产生敬佩感,促进师生之间的交流。
五、言行文雅。即语言、行为应当文明,这也是“德高为范”的要求。教师只有道德品行高才能赢得学生的尊重和树立起自己的威信。
六、关心学生。每个学生都渴望得到老师的关心。课余时间,教师应当多与学生进行交流,既要做学生的“良师”又要当学生的益友。这样学生就愿意把自己的心里话向老师倾诉,从而使师生关系更加融洽。学生也会由于“亲其师”而更加“信其道”,提高教学效果。
七、语调优美。在其他条件相同的情况下,教师的语言富有“磁性”,语调抑扬顿挫、柔和,就会更加吸引学生的注意力,使教学效果更加显著。
八、善于表扬。对于学生的优点和取得的进步,哪怕仅有一点点,教师都应当给予及时的表扬和鼓励。“表扬比批评的教育效果更佳”这一结论早已得到证实。然而,许多教师却往往只看到学生的缺点而看不到他的优点,学生的进步也往往被忽视。不少教师即使知道这条理论,也能看到学生的优点和进步,然而对学生的表扬却很吝啬,以致收不到应有的教育效果。
第二篇:优秀中学教师工作计划
优秀中学教师工作计划一、帮助学生树立远大的人生理想,变“要我学”为“我要学”
1.中学生是人生观形成的重要时期。关心时政,关心国家民族的前途命运,希望自已一生有所作为是他们的共同特性,因此抓紧抓好时政教育,特别是当前世界与中国在经济科技发展上的机遇和挑战,历史上中国的落后给我们的苦难和今天我们与发达国家相比我们存在的弊端,以此常常能唤起他们的历史责任感,树立起为中华之崛起而努力学习的信念,这是学生时代最具感召力的学习原动力。
2.帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道路。让他看到希望,让希望燃烧起光明,照亮他人生的路。
此外,班主任自身要做一个人格高尚的人,要宏杨正气,是非分明,立场坚定,用自身的人格力量感染学生,给学生以可信任感和可钦佩感,这是班主任工作的基础。
总之,以上思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉性,主动性,和勇于探索的精神,思想政治工作是班主任工作的灵魂。
二、鼓舞学生信心
1.树立榜样:个人修养的榜样,学习刻苦终成大器的榜样,敢于拼搏的榜样,成绩先居劣势后终于赶上来了,取得了好成绩的榜样,伟人,名人,民间故事中的典范,特别是他们的已毕业校友的先进事迹。
2.实事求是地指出学生的优缺点,帮助他树立目标,取长补短。
3.面对挫折实事求是地分析失败的原因,指出成功的道路,和他这时具备的优势条件,并鼓舞他的斗志,强调人不应只重视一城一地的得失,而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成绩,必需长期努力。
总之,班主任应该是鼓动家要鼓起学生的自信,“自信是人生成功的一半”。
三、培养学生正确的学习方法
1.加强学习方法的指导,提高学习效率是班主任经常的一项工作,也是差生转化的中心,班主任讲清一般的学习方法,特别是它的作用和意义,并要逐步培养学生正确的学习方法,课前预习,认真上课,课后及时复习,反复复习,适当练习。要反复布置,了解后再采取措施纠正,直到这个学习习性养成,还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导。
2.加强科学用脑的思想教育,个人心理调适,科学的休息法,记忆法,科学的身体煅炼,营养褡配,脑科学最新成果。
3.创造条件让差生补习,同学自愿,请教师补习或指导订阅辅导资料或购买vcd影碟,总之要让他感受到老师在同全班同学共同努力,营造一种努力争先,不畏艰难的氛围。
4.组织兴趣小组,作为学习扶贫小组,让学生教学生,提高其集体自力更生的能力,同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的能力也上一个新台阶。
5.强调学习时间的投入,基础差要追赶上来只有刻苦,只有艰苦的劳动才有巨大收获。
6.加强课外阅读指导,拓展学生的知识面。要教育学生既要重视课内知识的学习,又要重视课外知识的吸取,课堂内与课堂外的知识是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。
四、加强班级管理
1.学生交流,把握每个学生的思想,学习,生活的动态。定期或不定期的在班上进行书面调查,让他们反映教室寝室的纪律,清洁卫生,同学关系等等问题,以及学生学习和教师教学方面存在的问题,这样可以及时地加以引导,修正和跟踪管理班级,同时也可给科任教师指出部题以便修正教学,平时,早自习,上午上课,下午上课,晚自习课,以及自习时间多到教室向学生了解班情,观察学生作习情况,向学生了解学生,总之日常管理在于花时间,勤动脑勤动手,这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中。
2.精心挑选班干部,大胆鼓励他们在班上开展活动,同时加强指导,让他们尽可能快的成熟,有力地管理班上。
3.严格纪律要求。班级管理要制度化,不体罚学生不等于不惩罚学生,要学生明白迟到了,早退了,旷课了,打牌,赌博了将要受到何种处理,主要在于耐心细仔的批评教育,罚“力所能及”的清洁扫除,与家长联系通报该生的劣迹,让犯了错的学生在身体上和心灵上都过不去,严重的报学校给予处分,对付累教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和老师共同制定他的保证书,只要再犯就必需坚持按保证书执行,迫使他悬崖勒马,回头是岸,同时加强对他们的监督,多同他们交流,给予他们信任。
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优秀中学教师演讲稿范文
让青春在奉献中闪光
各位同仁,当你面对学生求和苦渴的眼睛时,当你目视孩子们天真可爱的面庞时,当你走上神圣的讲台时,你想到了什么?——民族的发展,祖国的昌盛,孩子的未来……毫无疑问,这些都是应该思索的。但此时此刻,年轻的你是否想到了你自己,想到你自己肩上的历史责任和使命,想到了如何让自己的青春更加美丽?
青春是迷人的。很多人在青春年华里就谱写出了辉煌灿烂的人生。宋朝的辛弃疾年仅21岁,就领兵抗金,“金戈铁马,气吞万里如虎”;鲁迅先生也是21岁东渡日本,立下了“我以我血荐轩辕”的豪迈誓言;我们敬爱的周总理19岁就写下了气壮山河的诗句“大江歌罢掉头东”,决心把青春献给祖国解放事业……他们是华夏的铁骨精魂,是永远不落的星辰;他们是挺立潮头的英雄,是无数人心中的楷模!
抚摸时代的丰碑,追寻英雄的足迹,心潮澎湃人们不难发现,英模们那一颗颗爱国之心,那一腔腔沸腾热血,凝聚成了两个字:奉献!各位朋友,“十年树木,百年树人”,我们既然选择了讲台,就选择了默默奉献。其实,奉献对任何人都不苛刻。不能长成参天大树做栋梁之才,不妨是一颗小草为春天献上一丝新绿;不能成为高山昭示一种雄壮,何不当一块路碑,为迷途的为旅人拂去心头的阴云;不能像海洋用宽阔的胸怀拥抱百川,又怎么不可以是一条小溪为入旱的土地捧上甘露。
我们的奉献应该是赤诚的奉献、无私的奉献、崇高的奉献。我们的奉献像火把,是无怨无悔的燃烧,是至死不渝的真情。
我们的奉献像一泓清泉,是长年的流淌,是不计名利的付出。
我们的奉献,更像一首经久不息的颂歌,永远回荡在广袤的神州大地。
鲁迅先生说过:“愿中国青年都摆脱冷气,只是向上走,不必听自暴自弃的话。能做事的做事,能发声的发声。有一份热发一份光。就像萤火一般,好可以在黑暗里发一点光,不必等候炬火。”虽然时代不同了,但鲁迅先生这种精神依然适用于我们今天,适用于我们这些教育工作者。
朋友们,奉献是神圣的,伟大的祖国需要我们奉献;火热的生活需要我们奉献;青春是有限的,有限的青春正企盼着你的奉献。朋友们,凭着岁月赐约我们的年轻臂膀和满腔热情,伸出你年轻的双手吧!擎起希望的火炬,让我们辟风斩浪,走向辉煌的明天,让我们的青春在奉献中闪光。
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第四篇:中学教师述职报告优秀
中学教师述职报告优秀
中学教师述职报告优秀1
我的祖籍在回疆是少数民族,可爱的广东是我的第二故乡。从小就梦想长大后当个漂亮的音乐老师。受环境影响很早就喜欢音乐舞蹈、书画、体育。在党的关怀培养下,我不断在成长进步,我牢记干事业与做人一样,要真诚胸怀宽广,不幕虚荣,甘为本份、甘为清贫、甘为人梯。回想工作三十二载,可以无愧地说:我的青春年华全部奉献给了孩子们,给了音乐艺术事业;我的智慧才能忠诚敬献给党的教育事业。(加入中国共产党组织24年)下面将本人在“音乐天地”里辛勤耕耘所获的成果向大家汇报。
一、爱国爱党信念强,刻苦学习超自我
1、认真参加时事政治学习,关心国内外大事
为了在世界飞速发展形势中不掉队,我不断地在精神上充实自己,确立崇高的理想比金钱更重要的理念,争取做到学无止境,与时俱进。自学了《建构主义及其学习方法》、《网络教学在基础教育中的运用》、《素质教育在美国》、《课堂教学优化的原理与方法》、《音乐教育与教学法》、《新课程音乐标准》等文件及书籍,每周六中午自觉地听凤凰台《圣凯若世纪大讲坛》专题讲座,受益匪浅。还参加了市教研员理论学习班;区教育新视野系列讲座;聆听国内外专家有关现代信息研讨讲座等,室内的政治学习从不缺席。也组织区音乐学科中心组成员每两周学习一次,人人畅所欲言,团结向上。努力构建有价值的理念,跟上改革的潮流。
2、学习业务,精益求精。收获是:懂得了“问渠哪得清如许,为有源头活水来”的道理。信息时代知识更新,三年一个周期。“知识像鲜奶,纸盒上就印着有效日期”—美国福特汽车公司培训部的名言。精深的专业知识,靠的是教研员对本学科的历史、现状、未来等有精湛的研究、独特的见解、深厚的功底。近期参加的培训学习主要的有《第三届全国音乐优质课展评研讨》、《江南五省音乐教学考察》、《上海音乐高级研修班》、《小器乐培训班》、《外语解读》、《电脑音乐课件制作技能》补习班等。除了战胜年龄大的困难外,还学会了挤时间,耐得寂寞的干扰。
每周持之以恒勤练音乐、舞蹈基本功保持良好的.体型和技能乐感,以胜任艺术工作,让生命充满活力。
3、以德服人,以育助人。爱岗敬业,全年满勤,超时奉献。左右铭:“不以善小而不为”对学生和教师的大小事都关心襄助。口头的爱国要化为实际的行动,乃为真!
二、勤于实践,锐意改革
天道酬勤,大巧若拙,能者多劳。在区学校艺术教研教育工作中,能认真贯彻《全国学校艺术教育总体规划》,以全面推进素质教育为中心,以培育学生和教师的创新精神与实践能力为重点,以抓好师资队伍建设为关键的音乐艺术课堂教学改革,进一步完善教学环境和教学设施建设,使天河区学校艺术教育教研工作能上一个新的台阶。几年来负责的业务工作都已超额完成,成绩显著。主要表现在以下方面;
(一)、校本音乐教师的培训作为工作中心点
1、举办音乐教师课堂教学技能培训班。
每年都有计划地、扎实地培养中青年教学骨干,凝聚一批音乐特色教师。今年4—8月都分别开展了音乐新课程新教材教法学习培训,新实验课观摩等活动,引进先进奥尔夫教学法培训,学员反馈良好。
2、举办课堂器乐教学研讨和音乐学科第二阶段课型研究获得成功。
今年共有135名教师取得器乐教学上岗证、此项活动目的是推动学生的动手实践能力及音乐的迁移再创造能力,抓好课堂器乐教学农村薄弱学校的扶持、指导工作。已选送五个优秀器乐班际教学创新课参加市的“德灵杯班际器乐调演”。在区第二阶段课型精品课观摩交流中,获得优秀奖的有天河中学李宜芳、体育东小学蔡云云、棠下小学李庆芳、杨箕小学周自清。一批年轻教师在冒尖在成长。市“百佳教师”评选中我区占了十位。为师成长衣渐宽,甘当人梯品自高。本人的科研课题也获得市第二阶段科研成果二等奖。
3、召开多媒体技术和策略在课堂教学上的应用观摩会。
这就是我,不断汲取知识,不断进步的我。
一个懂爱、懂让步的男人,是最可交的男人。遇见了,就是你的福气,是一生的好运。
中学教师述职报告优秀2
尊敬的校领导:
时间过得真快,一个新的学年转瞬即逝,这学年来,由于自我能够真正做到为人师表、教书育人,脚踏实地,尽职尽责。所以,圆满完成了学校分配的各项任务,成绩突出,得到了学校领导的充分肯定。为了能在新的一年里能再接再励,使教育教学质量更上一层楼,回顾本年教学工作并作以下述职报告。
一、在德育方面
在思想上我用心要求提高,爱岗敬业,为人师表,遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类政治学习,并且认真记录,及时反馈,努力提高自我的思想觉悟,不断地完善自我。我不善言谈却踏实肯干,了解我的教师对我的评价大都是两个字:实在。我相信再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色,仅有求真务实才能真正所收获。
我的真诚换来的是教师们的信任与照顾,在学校里与大家和睦相处,团结协作,做到大事讲原则,小事讲风格,服从安排,以大局为重,以学校利益为重,不计较个人得失,较好地处理了个人利益与群众利益的关系,多说有利于学校发展的话,多做有利于学校发展的事,尽心尽职做好自我的本职工作。在工作中我用心、主动、勤恳、职责心强,服从学校领导的工作调配,乐于理解学校布置的各项工作;任劳任怨,对待学校分配的工作,在思想上不敢有半点懈怠,总是用心认真地去完成,向优秀的同事看齐,用更高的标准要求自我。
二、在出勤方面
这一学年里,我继续担任初三语文教学工作,每一天都坚持提前半小时进教室辅导学生,从不间断,坚持做到不迟到,不早退;无论自我有多大的事,都是小事,总是把工作放在第一位,坚持大事少请假,小事不请假。
三、在教学潜力方面
在教学中,我总是刻苦钻研,大胆创新,时刻走在课改的最前沿,努力用最先进的.思想,采用最新颖的方法去引导学生;我从不打无备之仗,无论是新课还是复习课,每一天晚上,无论多忙多累,我都习惯于将当天的教学资料回顾一遍,并把第二天要学的东西浏览一遍,坚持做到心中有数。
走进课堂,我都是以饱满的热情去应对我的学生,来完成教学任务;在教育教学工作中,我乐于理解学校分配的各项任务,并用心认真地去完成;我重视班风、学风的培养,经常深入了解每个学生的思想动态,用心与家长配合,研究教育引导学生的有效方法,及时发现问题,恰当处理问题;对学生常规工作常我抓不懈,在班内实施量化制度的管理,创造了一个团结向上,富有朝气的班群众,所以我认为自我完全能够胜任教育教学工作。
四、取得的成绩
一份春华,一份秋实,在教育教学的道路上我付出的是汗水和泪水,收获的是一份份充实和沉甸甸的情感。一年来,我出色地完成了学校分配的各项教育教学任务,教育教学成绩总是名列前茅,所代科目和班级多次得到表彰和奖励。
在今后的工作中,我会更加努力,用心去教诲学生,用情去培养学生。把自我一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自我最珍贵的爱奉献给我的学生们。
中学教师述职报告优秀3
时光飞逝。转眼间,我已经大学毕业,当了整整一年真正的老师。这一年,我尝到了当班主任的酸甜苦辣。幸运的是,在领导的关心和老师的热心帮助下,加上自己不断的反思和努力,在工作中得到了实践锻炼,思想认识大大提高,成功实现了角色的转变。下面我将从以下几个方面总结一年来的工作:
第一,教学
在教学工作之初,由于缺乏工作经验,上课过程中仍然存在一些困难。但在领导、师傅、同事的热心帮助下,我每一次都有进步,投身教育近一年。我的教学水平和管理技能有了很大的提高。师徒活动给了我一个很好的师傅,在教育教学和班级管理方面给了我很大的帮助。在师父的指导下,我工作不稳定。在面对工作中的不足和缺点时,师父毫不犹豫地公开指出她给我的教育管理方法,使我在教学中找到了明确的目标,并在第二学期的辅导中得到表扬和肯定。
第二,班主任的工作
当父母知道我是刚毕业的班主任时,我觉得父母会本能的质疑我,但这些顾虑却成了我努力的动力。开学时,我建立了一个班级微信群,方便与每一位家长及时沟通。这个小微信群极大地促进了班级的凝聚力和孩子们的各种活动,比如背诵古诗、讲故事、晒自己的书、晒自己的打扫学校的小饭盒等等。更有甚者,我和父母对孩子的肯定和鼓励。渐渐地,父母为孩子们准备了各种学习用品来鼓励他们进步。在这样和谐的氛围中,这个小家庭每天都充满着正能量。
后来看到十一国庆的家长在朋友圈里拍自己旅行的`照片,就设立了班级公共邮箱,让家长自愿做一个游学ppt,发到公帖上。每周都有两个学生在班上做游学表演。这项活动不仅锻炼了孩子们的自信心,也让班上的每个孩子对当地的风俗习惯有了更多的了解,有时还引发了激烈的讨论。
此外,在X老师的带领下,举行了班级读书会和讲故事比赛。第二次家长会后,很多家长发微信表达对我工作的肯定和好评。第二学期,在X老师的建议下,成立了一个比较完善的家庭委员会,在家庭委员会的组织下,于周日在奥体和学校举行了庆祝六一和模拟考试的活动。虽然两次活动利用了自己的休息时间,但是通过这次活动拉近了我和家长的距离,为以后的班级活动打下了良好的基础。
第三,学习观念
思想上,积极上进。参加各种学习和培训,学习教育教学理论,提高思想觉悟。去年暑假,我参加了两次国学教育培训和班主任会议。新老师培训期间,我坚持每周练一个硬笔字,同时班里两个同学还获得了xx区文化大使硬笔书法二等奖。言传身教,言传身教,用自己的人格和行为感染学生,努力被家长和学生接受。
在工作中,我积极主动,勤奋负责,愿意接受并主动完成学校布置的一切工作。课内外展板按质按量按时完成,阅览室内外展板也与x老师一起完成,此外还撰写了秋季游、景德学院、写作课、营养午餐、奥林匹克体育活动等5篇学校新闻稿。我也注重文化学习,积极参与每一项教学和科研活动,在不断的学习中努力快速提高自己的思想觉悟、理论水平和教学能力。
时间匆匆,在忙碌和不断的收获中,在努力和不断的喜悦中,我度过了工作的第一年,感触良多。通过一年的理论与教学实践相结合的训练,我收获了很多,也深深感受到了自己经验的不足和理论的不足。接下来的工作需要严格要求自己,在做好本职工作的同时努力做更好的自己!特此向领导申请批准。
中学教师述职报告优秀4
尊敬的各位领导、各位同事:
下午好!
本人名叫xx;20xx年7月毕业于西藏大学数学系,8月份被分到江孜一中任教,20xx年8月至今在江孜高级中学任教。这些年来,在学校领导的关心、培养,以及在同事们的支持和帮助下,各方面取得了一定成绩,现将本人对几年来的工作作如下的述职。
一、思想政治方面:
本人在思想上能够积极上进,政治立场坚定,忠诚党和人民的教育事业,注重加强师德修养,为人师表。有强烈的事业心和高度的工作责任感,爱岗敬业,乐于为教育事业做出自己的贡献。
二、教学工作方面:
自20xx年8月毕业以来,本人一直担任班主任工作。刚毕业时,学校把我安排到江孜一中,担任高二(1)班的班主任工作和高二(1)、(5)班数学教学工作。刚接这两个班时,学生的数学成绩较差,但是通过我自己的努力,两个班的数学成绩有了明显提高,尤其是高二(1)班的整体成绩也有了很大的改观,最后排到了全年级第一。
20xx年8月,我被安排到江孜高级中学,担任我校首届高一年级(10)班的班主任工作和高一(10)、(12)班的数学教学工作。由于当时学生基础较差,起初成绩不是很理想,但通过本人的努力任课老师的大力支持下,在20xx年高考中我班取得理科升学率达到94%的好成绩。另外,学校组织的每周星期天下午两个小时的毕业班培优补差工作中,本人担任了两届的培优补差工作。
辛勤耕耘,收获颇多。在20xx年9月,我指导的学生参加全国高中数学联合竞赛中,3名同学获三等奖,本人获得了“优秀辅导员”称号。20xx年4月全市举行的赛课中,荣获“高中数学组”三等奖。20xx年4月全市举行的命题大赛中荣获“高中数学组”二等奖。20xx年我校举行的课件制作大赛中荣获一等奖。
三、教研组工作方面:
20xx年以来,本人担任数学组副组长。20xx、20xx两年因仓木决老师带毕业班,所以本人全面负责数学组的教研工作。在这期间,本人以一名学科带头人的身份,组织教研组所有人员,开展具有特色的各种教研活动,保质保量的完成
学校交给的各项任务。同时,本人积极主动的`指导新分来的教师,担任他们的师傅,让他们在最短的时间里适应高中数学教学工作。
四、其他方面:
20xx年3月,学校责成本人和扎西旺久老师负责制作课间操音乐,当时由于学校刚建不久,没有资金投入的情况下,我俩毫无怨言的,在规定的时间内完成制作任务。还有在江孜县里举行的“大型文艺晚会”以及“达玛节”等活动中,我校演出的很多舞曲的剪切工作由本人来负责完成。
以上成绩的取得,离不开学校领导的关心和同事们的支持。在今后的时间里,本人会一如既往的努力工作,弥补不足,为江孜高级中学的教育教学工作做出更大的贡献。
谢谢大家!
中学教师述职报告优秀5
时间过得真快,20xx—20xx学已经结束了。在这一年中,我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己,以创新教育方针为指导,以教好学生,让学生全面发展为己任,踏踏实实,任劳任怨。为使今后更好地开展工作,总结经验,吸取教训,先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。
一、思想上一年来,我时时处处不忘加强思想政治学习。关心国际时局,关注国家大事,民意民生,积极向党组织靠拢,并于20xx年元月5日被正式批准成为党组织中的一员。我更是以一名党员的标准严格要求自己,处处做同志们的表率,发挥模范带头作用。一年来,我从不因故请假,迟到,旷工。不怕苦,不怕累,总是以百倍的热情投入到工作之中。
二、工作上一年来,我积极服从学校领导的分配,主动挑起最苦最累的管理学校伙食的'工作,及工会与少先队工作,除此之外,还担任了五年级的班务和语文教学工作。从不因任务重,太辛苦为由向领导诉一声苦,叫一声累。教学及班务工作上,我虚心向老教师请教,积极参加教研活动,认真学习《新课标》,领会新的教学理念,转变角色,把微笑带进课堂,注重学生的全面发展。认真,耐心的教好每一个学生,上好每一节课,开好每一次班会。经过努力,我所带的班级整体风貌有了很大的转变,学生成绩也有所提高。在搞好工作的同时,我还不忘与同志们搞好团结,尊敬领导及同事,真诚的对待每一位同志。
在这一年的工作中,我以一名党员和教师的双重标准严格要求自己,得到了学校领导,教师们及学生们的好评。但是,检查起来,所存在的缺点毛病也是不少的,还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面:
一是理论知识的学习还是欠缺,还存在有懒惰思想;
二是工作虽然很努力,可是个人能力还有待提高,学生成绩进步太慢。
今后,我一定在校领导及全体同志们的帮助下,加强学习,提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一个台阶!
中学教师述职报告优秀6
时间过得真快,转眼间,在和学生互相学习,共同生活中又临近年末,我比较圆满地完成了本的工作。回顾这学期的工作,使我感到既繁忙又充实。我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高,并取得了一些成绩。下面我将本的个人工作总结如下:
(一)思想政治方面
在本学年的教学工作中,我积极响应学校的各项号召,积极参加政治学习,认真领会学习内容,及时更新教育理念积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记和理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲述,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。自始至终我一直以认真、严谨的工作态度,勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。,以教师职业道德规范为准,严格要求自己。思想积极向上,要求进步。在教学中,能够做到为人师表,关爱学生,帮助学生对英语学习充满学习热情和信心,以健康文明的形象言传身教。
(二)教育教学工作方面
在课堂中我积极推进素质教育,力求体现三个面向的指导思想。目的是使学生体会英语与大自然及人类社会的密切联系;体会英语的价值,增强理解英语和运用英语的信心;初步学会应用英语的思维方式去观察,分析,解决日常生活中的问题;形成勇于探索,勇于创新的科学精神;获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要英语事实和必要的应用技能。对教学工作我从不敢怠慢,认真学习,勤于钻研,注重在实践中积极探索新的教学方式,潜心研究英语课堂教学,深刻领会新课改的理念,注重激发和培养学生学习英语的兴趣,自制教具,开展英语特长活动等,使学生在轻松、愉快的氛围中学习和运用语言,树立学习英语的自信心,注重形成性评价在英语教学中的运用,并能够及时总结经验,提高自己的科研水平。由于课堂教学扎实有效,形成了独特的教学风格,多次为市英语学科做教学研究课。在开展教研活动时,我积极出课,毫不保留,并主动带动其他英语教师成长,受到了领导的好评。由于自己不懈地努力,加之校领导的支持与帮助上。这学期,我教的学生英语学习成绩仍然很好,今后,我要更加努力,使这个班的英语水平再提高一个档次。
(三)业务素质方面
为了适应课改的需要,我不断地钻研新的教学理念,探索新的教学方法,不断将自己的所学运用到课堂教学之中,并取得了很好的教学效果,多次在市、校做英语教学设计课,受到了一致的好评。我积极参加学校组织的'业务学习和市里组织的各项英语培训,认真学习,领会其精神实质,学习先进的教学理念、教学方法。并积极与我校的其他英语教师研究教材、教法,同时,对她们在教学中感到疑惑不解的地方,我也能毫不保留地发表自己的见解,以此来共同提高业务水平。假期,我还认真学习英语专业,使自己能够切实提高专业水平。
总之,在新课程改革的教育年代,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我会更加严格要求自己,努力学习,提高自身素质,完善自我,开拓前进,以百倍的信心与努力去迎接未来的挑战。
第五篇:优秀中学教师竞聘演讲稿
尊敬的各位领导,亲爱的老师们,大家下午好!
一位教育家说过:如果想使教育给教师带来欢乐,使每一天上课不至于单调乏味,就请你把每个教师引入研究的幸福之路。我希望能通过自己的努力让更多的教师踏上这条幸福之路、享受之路。基于此亲,我来了!
给我点阳光,我想让咱们北山更灿烂!给我点颜色,我想让咱们北山更多彩!给我个舞台,我想让咱们北山名声更响亮!给我一点微波,我想让咱们北山辐射更强!给我点调料,我想让咱们北山人的教学、生活更甜、更香!
我姓名夏先全,今天,我的心情很激动因为我有5分钟拥有这个舞台!我更有点胆颤心惊,因为我将马上进行我人生的又一个第一次跨越竞聘教科室副主任,下面我将从三个方面进行我的竞聘演讲。
一、工作主要经历:
我于1994年毕业于四川师范大学生物教育本科专业,获学士学位,1994年~2003年7月在潼南塘坝中学任教、2003年以人才引进方式来到咱们北山中学任教至今,20年的教学生涯中教过2届初中毕业班、12届高中毕业班,16年半班主任工作,先后任过备课组长、教研组长、综合组长、教科员、永川区高中生物中心备课组成员、骨干教师、在培重庆市骨干教师。现为中学生物一级教师。
二、参加竞聘的原因:
1.源于感恩、源于责任:03年我被北山赏识、接纳,接下来的日子我在北山这个团队学习、历练、成长,我遇到了好领导、好伯乐,同时还有一同战斗的同事们给我无私的帮助和关心、支持;我是北山的一员,北山荣我荣,北山衰我耻,我希望我这一滴水融于北山这个团队中并发挥更大的功效,为北山的兴旺发达贡献自己一分力量。
2.源于学习、实践、反思后对心得的分享、交流、展示大舞台的渴望:还记得文理学院、江北区、渝北区、大渡口区、璧山等相继慕名来我校交流分享、还记得我在教职工大会上的一次交流、两次论坛、还记得我设计的试卷讲评课、《爱悠悠、恨悠悠》的感言誉满重庆市高中生物界;还记得我的教师专业化发展规划演讲《我为特色教师申请专利》从几江、涪陵讲到彭水、綦江一路走来,几多困惑,几多实践,几多收获,几多感慨!我不是名师名家,可我有很多粉丝!希望你们和我一道去享受那样的舞台!
3.源于我曾经也是教困者、也是教累者,我渴望将自己在教学中的思考点滴普度众生:多年来的教学生涯,从一个体力劳动教师转化为探究型、享受型教师,我一直致力于我的教学我的生活,享受课堂享受生活的课堂设计与实践,我想让大家一起轻松愉快地享受教学如同轻松愉快的享受生活。
4、源于我爱思考、爱实践探索、爱撰文分享,有较强的科研能力:撰写了十多篇文章,先后获得国家级一等奖、三等奖;重庆市二等奖、三等奖;永川区二等奖、三等奖,在永川教育上发表文章一篇;先后参加过理科审美化实验课题等几个课题的研究;参加潼南县初中数学青年教师大练兵获二等奖;指导青年教师杨玥、张光玉等获得永川区新课改,展风采活动三个一等奖。在咱们北山优秀教师太多,我不是最优秀的,但我可能是最积极、最勤奋的学习者,思考者、实践探索者之一。
三、我的工作设想
假如我竞聘成功,我将做到有位有为,以为立位。现在,我向大家谈谈我工作目标及具体想法:
教科室是学校教育科研的管理机构,教科室副主任在各级领导的统筹下,配合学校教务处、德育处等各部门,负责全校教育教学科研活动的组织和管理工作。
第一、组建教科室成员,形成分工明确、协作团结、高效服务的高素质教科研队伍。把我校的教育科研推向一个新时代!
第二、牢固树立以教师为本,质量第一的意识。组织教师学习现代教育理论和教科研基本知识,促使教师增强科研意识,提高教育理论水平,规范教学科研行为。深入教学第一线,以课堂教学为主阵地,及时了解学生的学习效果及学生对教师任课情况的意见,全面掌握教学情况。并及时解决教与学存在的问题。提高教育教学质量,提升学校的核心竞争力。
第三、搞好校本教研。
1)协助教研组长建立学校各学科各年级试题库,教案库,课件库,编撰出各学科经典的例题、试卷、课件等,避免重复劳动和无效劳动;
2)创办本校教师自己的科研杂志,积极推广科研成果、教学反思、教学设计、案例剖析。
3)继续抓实抓好新课改、研究性学习等,培养学生兴趣,改变学生学法,继续突出领先地位;
4)协助教务处搞好骨干教师献优质课、示范课,青年教师汇报展示课、各备课组的教学研究课的过程准备、管理、评价、奖励等,力争办好每年一次教学经验、教学反思教学论坛和班级管理艺术论坛,为学校的教育教学献计献策,为青年教师的尽快成长搭建平台。
第四:结合时代需要和咱北山实际,承担有效、有用课题研究,并积极推广课题成果,做到课题研究真正服务于教育教学、服务于管理、服务于师生的共同成长。
假如今天我竞聘不成功,说明我还不够优秀,我会依然低调做人,高调做事,坚持享受我的教学、享受我与大家、与咱们北山的同进步、担荣辱、共发展。